(完整版)《旅游文化》第二章旅游审美文化
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筑、绘画、雕塑、书法、篆刻、音乐、舞蹈、园林、庙宇、服饰、 烹饪、民情、风尚……为一炉。 • 旅游作为一种短期性的闲暇生活方式，从本质上说，实是一种集 自然美、艺术美、社会美之大成的综合性审美。
旅游审美的形态有哪些？
• 涉及阴柔、阳刚、秀美、崇高、绮丽、疏野、沉郁、飘 逸、繁缛、明快、悲壮、轻松 等一切审美形态，有益于 满足人们从生理到精神等不同的层次的各种审美欲求。
的比较系统，称为认知比较器。
集体无意识
旅游审美有何特征？
➢ 审美追求的精神性 ➢ 审美活动的技巧性 ➢ 审美对象的趣味性 ➢ 审美客体的可观赏性 ➢ 审美功能的陶冶性
01
朱 光 潜
雨 果
他们说
They said…
审美追求的精神性
阿尔卑斯山谷中有一条大汽车路，两旁景物极美，路上插着 一个标语牌劝告游人说：“慢慢走，欣赏啊！”许多人在这 车如流水马如龙的世界过活，恰如在阿尔卑斯山谷中乘汽车 兜风，匆匆忙忙地急驰而过，无暇一回首流连风景，于是这 丰富华丽的世界便成为一个了无生趣的囚牢。这是一件多么 可惋惜的事啊！
02
他们说
They said…
审美活动的技巧性
春风春鸟，秋月秋蝉，夏云暑雨，冬月祁寒，斯四
钟 嵘
候之感诸诗者。
自山下而望山巅，谓之高远；自山前而窥山后，谓
郭
熙
之深远；自近山而望远山，谓之平远。
03
马 斯 洛
他们说
They said…
审美功能的陶冶性
美的理解和创造以及美的高峰体验，是人类生活以及心理学 和教育学的核心部分，而不是边缘部分。
他们说
They said…
三、理解
对审美内容深层内在的理解，即对融合在形式中意味的直观
性把握。
钱 钟
如水中盐，有味无痕，性存体匿
书 对民族性、时代性、主观性的理解。
他们说
They said…
四、情感
情感，是人对客观现实的一种特殊心理反应。审美情感是审 美主体对审美对象肯定的情绪和感情。 它不同于审美的感觉、知觉、记忆、思维等心理活动，因为 它是对审美对象与审美主体之间某种关系的反应，而不是对 客观事物本身的一种反应和认识活动。
旅游审美的心理要素
感知因素 想象因素
心理要素
理解因素 情感因素
一、感知
视觉
触觉
18
听觉
2
7
运动觉
感知
嗅觉
3
6
机体觉
45
味觉
平衡觉
他们说
They said…
二、想象
马 克
想象力为“人类的高级属性”
思 想象力是“人心具有的一种自身的创造力”，它“或随意按
博 感官接受形象的次序与方式来表现事物的形象，或用一种新
念奴娇·赤壁怀古_苏轼 (宋代)
不能完全脱离眼 前具有感性形象
的事物
是一种能够洞察。 揭示和表现事物 内在本质的艺术
想象力
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱 石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年， 小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多 情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
旅游审美如何形成？
旅游审美的形成过程
• 认知比较器：情绪认知论 • 这个工作系统包括三个亚系统： • 第一个亚系统：对来自环境的输入信息的知觉分析； • 第二个亚系统：在长期生活经验中建立起来的对外部影响的内部模
式，包括过去、现在和对未来的期望； • 第三个亚系统：现实情景的知觉分析与基于过去经验的认知加工间
人们有意识地饱览不同国家和地区的历史文化、文物古迹、 风土人情，中国的长城、故宫、秦始皇陵，希腊雅典的卫城 ，夏威夷的波希尼亚文化中心，法国的卢浮宫艺术馆等，都 是文化色彩浓厚的游览圣地。其他如在修学旅游、会议旅游 等游览形式中，求知的欲望也占有重要地位。
第二节 旅游审美的心理要素
旅游审美的心理要素有哪些？ 这些心理要素如何影响旅游审美？
什么是旅游审美？
审美主体
旅游者
审美客体
旅游者游览、 观赏的对象
审美关系
在旅游过程中产 生的审美关系
旅游 审美
对美的追求
以旅游为对象 的审美活动
对自然景观观 美的欣赏
对人文景观观 美的欣赏上
旅游活动的审美内容有什么？
• 旅游是一项综合性的审美实践活动。 • 它集自然美、艺术美、社会美或生活美之大成，熔文物、古迹建
什么是审美？
审美
就是人对美的事物的欣 赏、评价、追求和创造
的活动。
民族性
每个民族因其独立的历 史和文化从而形成某些 特殊的审美方式。
时代性
时代的不同造就审美 标准不同。
主观性
不同的人有不同的 审美观。
什么是美 学？
人类有三种终极关怀
• 哲学
真
• 自然科学
• 社会科学
善
• 伦理学 • 宗教
美
• 美学 • 艺术
克 的方式，根据一种不同的次序组合那些形象。”
在自然美的审美鉴赏中，审美者不仅可以由所感知的自然 对象联想到另一个自然事物，而且可以由自然对象联想到有 关的社会现象、人的性格和思想情感。
它使美的感知内容得到充分扩充，使自然和人、客体和主 体在美的欣赏和艺术创造中达到了有机统一。
想象
知觉 想象
创造性 想象
高尔基《海燕》
张雨生 《大海》
第三节 旅游审美的感受层次
1. 观、品、悟 2. 身游、心游、神游 3. 王国维事业学问三境界&禅宗悟道三境界 4. 悦耳悦目，悦心悦意，悦志悦神
每当我与这些大自然中的伟物相接触，我几乎要说是与其心 心相印时，我都被深深地感动……这是一条高贵的河流。它 目睹了封建社会、共和体制和皇家帝国。它当之无愧,既是法 国的骄傲,也是德国的自豪……莱茵河，天意之江，似乎也是 一条具有象征意义的江；在它的歧道上、流域中和它所通过 的地方，可以说，它是文明的象征。”
❖什么是美？ ❖什么是审美？ ❖什么是美学？ ❖什么是旅游审美？ ❖旅游活动的审美内容有什么？ ❖旅游审美的形态哪些？ ❖旅游审美如何形成？ ❖旅游审美有何特征？
什么是美？
金文字形 从羊，从大。本义：肥美 古人养羊肥大为美。
象形字 象征人佩戴羊角，牛角 古人认为这样很美。
美是一种多维度的主观感受和客观存在。
第二章 旅游审美文化
Leabharlann Baidu 因
化
文
的
中
动
活
美
审
游
旅
04
次
层
受
感
的
美
审
游
旅
03
素
要
理
心
的
美
审
游
旅
02
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CONTENTS
特
与
质
本
美
审
的
动
活
游
旅
01
录
目
第一节 旅游活动的审美本质与特征？
旅游审美的形态有哪些？
• 涉及阴柔、阳刚、秀美、崇高、绮丽、疏野、沉郁、飘 逸、繁缛、明快、悲壮、轻松 等一切审美形态，有益于 满足人们从生理到精神等不同的层次的各种审美欲求。
的比较系统，称为认知比较器。
集体无意识
旅游审美有何特征？
➢ 审美追求的精神性 ➢ 审美活动的技巧性 ➢ 审美对象的趣味性 ➢ 审美客体的可观赏性 ➢ 审美功能的陶冶性
01
朱 光 潜
雨 果
他们说
They said…
审美追求的精神性
阿尔卑斯山谷中有一条大汽车路，两旁景物极美，路上插着 一个标语牌劝告游人说：“慢慢走，欣赏啊！”许多人在这 车如流水马如龙的世界过活，恰如在阿尔卑斯山谷中乘汽车 兜风，匆匆忙忙地急驰而过，无暇一回首流连风景，于是这 丰富华丽的世界便成为一个了无生趣的囚牢。这是一件多么 可惋惜的事啊！
02
他们说
They said…
审美活动的技巧性
春风春鸟，秋月秋蝉，夏云暑雨，冬月祁寒，斯四
钟 嵘
候之感诸诗者。
自山下而望山巅，谓之高远；自山前而窥山后，谓
郭
熙
之深远；自近山而望远山，谓之平远。
03
马 斯 洛
他们说
They said…
审美功能的陶冶性
美的理解和创造以及美的高峰体验，是人类生活以及心理学 和教育学的核心部分，而不是边缘部分。
他们说
They said…
三、理解
对审美内容深层内在的理解，即对融合在形式中意味的直观
性把握。
钱 钟
如水中盐，有味无痕，性存体匿
书 对民族性、时代性、主观性的理解。
他们说
They said…
四、情感
情感，是人对客观现实的一种特殊心理反应。审美情感是审 美主体对审美对象肯定的情绪和感情。 它不同于审美的感觉、知觉、记忆、思维等心理活动，因为 它是对审美对象与审美主体之间某种关系的反应，而不是对 客观事物本身的一种反应和认识活动。
旅游审美的心理要素
感知因素 想象因素
心理要素
理解因素 情感因素
一、感知
视觉
触觉
18
听觉
2
7
运动觉
感知
嗅觉
3
6
机体觉
45
味觉
平衡觉
他们说
They said…
二、想象
马 克
想象力为“人类的高级属性”
思 想象力是“人心具有的一种自身的创造力”，它“或随意按
博 感官接受形象的次序与方式来表现事物的形象，或用一种新
念奴娇·赤壁怀古_苏轼 (宋代)
不能完全脱离眼 前具有感性形象
的事物
是一种能够洞察。 揭示和表现事物 内在本质的艺术
想象力
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱 石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年， 小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多 情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
旅游审美如何形成？
旅游审美的形成过程
• 认知比较器：情绪认知论 • 这个工作系统包括三个亚系统： • 第一个亚系统：对来自环境的输入信息的知觉分析； • 第二个亚系统：在长期生活经验中建立起来的对外部影响的内部模
式，包括过去、现在和对未来的期望； • 第三个亚系统：现实情景的知觉分析与基于过去经验的认知加工间
人们有意识地饱览不同国家和地区的历史文化、文物古迹、 风土人情，中国的长城、故宫、秦始皇陵，希腊雅典的卫城 ，夏威夷的波希尼亚文化中心，法国的卢浮宫艺术馆等，都 是文化色彩浓厚的游览圣地。其他如在修学旅游、会议旅游 等游览形式中，求知的欲望也占有重要地位。
第二节 旅游审美的心理要素
旅游审美的心理要素有哪些？ 这些心理要素如何影响旅游审美？
什么是旅游审美？
审美主体
旅游者
审美客体
旅游者游览、 观赏的对象
审美关系
在旅游过程中产 生的审美关系
旅游 审美
对美的追求
以旅游为对象 的审美活动
对自然景观观 美的欣赏
对人文景观观 美的欣赏上
旅游活动的审美内容有什么？
• 旅游是一项综合性的审美实践活动。 • 它集自然美、艺术美、社会美或生活美之大成，熔文物、古迹建
什么是审美？
审美
就是人对美的事物的欣 赏、评价、追求和创造
的活动。
民族性
每个民族因其独立的历 史和文化从而形成某些 特殊的审美方式。
时代性
时代的不同造就审美 标准不同。
主观性
不同的人有不同的 审美观。
什么是美 学？
人类有三种终极关怀
• 哲学
真
• 自然科学
• 社会科学
善
• 伦理学 • 宗教
美
• 美学 • 艺术
克 的方式，根据一种不同的次序组合那些形象。”
在自然美的审美鉴赏中，审美者不仅可以由所感知的自然 对象联想到另一个自然事物，而且可以由自然对象联想到有 关的社会现象、人的性格和思想情感。
它使美的感知内容得到充分扩充，使自然和人、客体和主 体在美的欣赏和艺术创造中达到了有机统一。
想象
知觉 想象
创造性 想象
高尔基《海燕》
张雨生 《大海》
第三节 旅游审美的感受层次
1. 观、品、悟 2. 身游、心游、神游 3. 王国维事业学问三境界&禅宗悟道三境界 4. 悦耳悦目，悦心悦意，悦志悦神
每当我与这些大自然中的伟物相接触，我几乎要说是与其心 心相印时，我都被深深地感动……这是一条高贵的河流。它 目睹了封建社会、共和体制和皇家帝国。它当之无愧,既是法 国的骄傲,也是德国的自豪……莱茵河，天意之江，似乎也是 一条具有象征意义的江；在它的歧道上、流域中和它所通过 的地方，可以说，它是文明的象征。”
❖什么是美？ ❖什么是审美？ ❖什么是美学？ ❖什么是旅游审美？ ❖旅游活动的审美内容有什么？ ❖旅游审美的形态哪些？ ❖旅游审美如何形成？ ❖旅游审美有何特征？
什么是美？
金文字形 从羊，从大。本义：肥美 古人养羊肥大为美。
象形字 象征人佩戴羊角，牛角 古人认为这样很美。
美是一种多维度的主观感受和客观存在。
第二章 旅游审美文化
Leabharlann Baidu 因
化
文
的
中
动
活
美
审
游
旅
04
次
层
受
感
的
美
审
游
旅
03
素
要
理
心
的
美
审
游
旅
02
ADD YOUR TITLE HERE ADD YOUR TITLE HERE ADD YOUR TITLE HERE ADD YOUR TITLE HERE
CONTENTS
特
与
质
本
美
审
的
动
活
游
旅
01
录
目
第一节 旅游活动的审美本质与特征？