人格测量
人格测量的主要方法
人格测量的主要方法
以下是 6 条关于人格测量主要方法的内容：
1. 自陈量表法呀，这可是很常用的呢！就像你回答一连串关于自己的问题，比如“你是不是经常容易紧张”。
哎呀，这不就像是给自己画一幅自画像嘛！像 MBTI 测试就是这样的典型例子。
通过你自己的描述，来了解你的人格特点，是不是很有趣呀？
2. 投射测验也很神奇哦！让你看一些模模糊糊的图片呀或者讲个故事之类的，然后看你怎么理解和反应。
这就好像是在挖掘你心底深处那些隐藏的想法和情感呢！罗夏墨迹测验就是这样，你看到的东西反映的可是你的内心世界哟，有没有觉得很奇妙呢？
3. 观察法也不能小瞧呀！别人观察你的行为举止、言语表情什么的，就像有一双眼睛时刻盯着你。
比如说，你的朋友观察你在不同场合的表现，哇，那可真是全方位了解你呢！这难道不是一种独特的方式吗？
4. 访谈法也很棒呀！和你面对面聊天，问你各种问题，深入了解你的内心。
这就好比是和一个知心朋友畅谈，把你的想法、感受都倒出来。
心理咨询中的访谈就是这样，能让别人更懂你呢，多有意思呀！
5. 实验法也有它的厉害之处哦！在特定的情境下设置一些任务呀之类的，看你怎么应对。
这就像一场小小的冒险，等着你的表现呢！比如让你在压力下做决策，看看你的应对风格，是不是很具挑战性呢？
6. 还有情境测验呢！把你放到特定的场景中去，看你的反应和行为。
就如同给你一个小小的舞台，让你尽情展示自己。
像职场上的一些情境模拟，不就是在测你的人格特点嘛，哎呀，真的是很特别呢！
我的观点结论就是：这些人格测量的方法都各有各的特点和用处，它们共同帮助我们更好地了解自己和他人的人格。
人格测量
人格测验概述张瑜基础心理学12级 122327高尔顿曾说：构成我们行为的品格是一种明确的东西，所以可以进行测量。
从这一论断开始，科学的评估性格已经经过了一百多年的发展。
经过几代心理学家的努力，发表了很多评估人格的技术，归纳起来不外乎传统的客观量表类测验、投射测验、作业法测验和精神分析学派、人本主义心理学家在自己各自理论的基础上编制了不同于传统测量方法的一些测量评估方法。
关键词：人格测验类型优缺点测验编制人格测验（personality test）也称个性测验，它是根据人格理论，从特定的几个方面对被试的人格特征进行考察的标准化测量工具。
1传统人格测验的类型传统的人格测验主要包括客观量表类测验、投射测验和作业法测验。
它们虽然测量方法各不相同，但在人格测验学中已经得到广泛的认可。
1.1客观量表类测验客观量表类测验主要包括自陈量表和他评量表，其主要区分依据是根据填写量表的人是为了进行自测还是为了评价他人来界定的。
美国心理学家凯利曾有个著名的假设：“人是科学家”。
因此他说：你要想知道人的心理吗?你可以直接去问他。
凯利的论断道出了问卷测验的主要思路，即假设被试能很好地对自己的心理进行内省，并且可以选出最恰当的描述方式报告出来。
这种测验方法在人格研究中应用比较广泛，具有施测简便，易于解释等优点，很多著名的人格问卷都是以客观量表方式编制的，如艾森克人格问卷(EPQ)、卡特尔l6项人格因素问卷(16PF)，明尼苏达多相人格调查表(MMPI)等。
虽然客观量表应用广泛但也存在一些不易克服的缺点：首先，自陈问卷的主要弱点是不易建立起令人满意的效度(Validity)。
其次，自陈问卷题目的内容多属于人们在情绪、动机、态度以及行为等方面的问题，受测者对于这类问题的反应是经常发生变化的，施测者根本无法控制受测者的各种心理变化。
受测者常常随着时间或空间的改变而对同样的问题选择截然不同的答案。
第三，测验的编制者为了一竖高测验效度，预防被试作假，往往采用大量的测验题目。
心理学与人格测量常用人格测量工具与解读
心理学与人格测量常用人格测量工具与解读人格是指个体在行为、思维和情感方面的特定模式和特质。
人格测量是心理学中的一个重要研究领域，通过使用各种人格测量工具来评估和解读个体的人格特征。
本文将介绍心理学中常用的人格测量工具，并解读其结果。
一、Minnesota多项人格测验（MMPI）Minnesota多项人格测验是一种帮助临床医生和心理学家评估个体人格特征的标准化测试工具。
它根据100多个问题的回答，测量个体在十多个人格维度上的得分，并将其与标准样本进行比较。
MMPI广泛用于判断心理疾病、人格障碍和其他临床情况。
解读：MMPI提供了一个评估个体人格的综合性视角，可以帮助诊断者了解个体在不同人格特征上的得分情况。
比如，高得分可能意味着个体在焦虑、抑郁或偏执等方面存在问题。
解读MMPI结果需要临床经验和专业背景知识，并综合考虑个体的其他信息。
二、NEO-PI-R五因素人格问卷NEO-PI-R（Revised NEO Personality Inventory）是一种用于测量个体五因素人格特质的问卷。
五个人格维度分别是神经质（Neuroticism）、外向性（Extraversion）、开放性（Openness）、宜人性（Agreeableness）和尽责性（Conscientiousness）。
解读：NEO-PI-R可以提供个体在五个人格维度上的得分情况，帮助研究者或心理咨询师了解个体的人格类型。
例如，高神经质得分可能意味着个体情绪不稳定；高外向性得分可能意味着个体活跃、社交能力强。
解读NEO-PI-R结果需要参考相关研究和理论，并注意个体特征的相对性。
三、Rorschach墨迹测试Rorschach墨迹测试是一种投射性人格测量工具，通过观察个体对墨迹图片的反应，评估其潜意识和人格特征。
测试者将墨迹图片呈现给被测者，记录其反应的内容、情感和关注点等。
解读：Rorschach墨迹测试的解读较为复杂，需要专业的训练和经验。
人格特质测量表
人格特质测量表所测试的人格因素分别为：（1）活动性高分称活动性，表明外向。
特点为好动而精力旺盛，喜欢各种身体活动，也能从一项活动迅速转到另一项活动，兴趣广泛，工作努力。
低分称非活动性，表明内向。
好静，懒散，容易疲劳，做事慢慢吞吞，喜欢悠闲安静。
（2）社交性高------低：社会性------非社会性；外向------内向。
高分者乐于同人交往，喜欢社会活动，在社交场合感到愉快、自在，易与人交友。
低分者只愿有几个知心朋友，喜欢单独的活动，在社交场合感到局促不安，试图避开。
（3）冒险性高------低：冒险性------谨慎性；外向------内向。
高分者喜欢冒险的生活，认为生活中不能缺少冒险，乐于从生活中寻找乐趣，而不过多考虑不利后果。
地分者喜欢熟悉的、安全的和有保障的生活环境，宁愿平淡无奇，缺乏新鲜内容。
这一特性与后面“寻求刺激”关系密切。
（4）冲动性高------低；冲动性------控制性；外向------内向。
高分者爱凭一时冲动行事，常心血来潮，匆忙的做出不成熟的决定，通常无忧无虑，友给人变化不定的印象。
低分者在做出决定前反复思考，考虑周密，计划周到，循规蹈矩，谨小慎微，瞻前顾后。
（5）表露性高------低：表露性------掩饰性；外向-------内向。
高分者感情用事，多愁善感，富裕同情心，情绪表露在外，容易激动，喜怒不定，好表现自己。
低分者冷静客观，善控制自己的思想和情感的外露。
表露性过高也表明情绪不稳定，易患癔症。
（6）理智性高------低：理智性------缺乏理智性；内向------外向。
高分者对观念、抽象时务、哲学问题感兴趣，遗求知、钻研为目的，富于思考和内省。
低分者注重现实，乐于行动而不愿作过多思考。
（7）责任感高-------低：责任感-------缺乏责任感；内向------外向。
高分者认真谨慎，稳重可靠，责任心强。
低分者过于随便，漫不经心，不拘小节，缺乏社会责任感，常不守信，难以预测。
人格测量常用量表
人格测量常用量表人格测量是心理学领域的一个重要分支。
通过对人格特征的测量和评估，可以更好地了解个体的性格特点、行为方式、情感状态等方面的信息，对于个体的职业发展、人际关系、心理健康等方面都有着一定的指导作用。
而人格测量中常用的量表是对人格特征进行科学性测量的重要工具。
以下是人格测量常用量表的介绍。
五因子人格问卷（NEO-PI-R）五因子人格问卷，全名为《明尼苏达多面人格问卷修订版（NEO-PI-R）》，是一种常用于测量个体大五人格特质的标准化问卷量表。
该量表根据个体在开放性、责任心、外向性、宜人性和神经质五个方面的得分情况，来评估个体的人格特点。
NEO-PI-R 不仅在心理学实践中有着广泛的应用，同时也被认为是五因子人格论的证据。
全面人格测验（MMPI-2）全面人格测验（MMPI-2）是一种常见的人格与精神病理测量标准化问卷量表。
为了识别个体存在的现实、心理和情感问题，这个量表评估个体在各种身体和心理方面存在的问题及其严重性。
MMPI-2 的结构非常复杂，包括了数百个问题，每个问题都有不同的反应选项，其数据分析要求相应的背景知识和技术。
应激应变问卷（SRRS）应激应变问卷（SRRS）是一种可靠的测量个体在生活事件中所经历的应激程度的标准化问卷量表。
这个量表通过排列生活事件并给这些事件打分，来评估一个人生活中的应激程度和积累。
应激应变问卷所获得的结果可以为人们提供一些有关如何管理应激的建议，例如掌握应对方法、寻找支持系统等等。
爱因斯坦相对论智商测试爱因斯坦相对论智商测试是另一种常用人格测量方法。
这个量表可以用来测量直觉以及心理学和认知科学的能力。
测试题目包括几何、语言、数学等多种类型，测试时间也很快，大约只需要15分钟。
测量的结果是一个 IQ 分数，通过与全球平均智商值相比较，以了解测试个体的相对表现。
网络成瘾问卷（IAT）网络成瘾问卷（IAT）是衡量过度使用网络与互联网可能会对心理和情感健康产生不良影响的一种常见方法。
心理咨询中的人格测量
艾森克人格问卷（EPQ）
总结词
简洁、实用、广泛使用
详细描述
艾森克人格问卷（EPQ）是一种简洁而实用的人格测量工具。它包含三个量表，分别评 估内外向、神经质和掩饰倾向。EPQ具有较高的信度和效度，并且易于理解和操作，因 此在心理咨询中广泛使用。通过EPQ的评估结果，咨询师可以了解个体的基本人格特质
和情绪状态，从而更好地制定咨询计划。
对评估者进行专业培训和认证，提高其专业素 养和技能水平，确保评估结果的准确性。
定期复测与验证
定期对人格测量工具进行复测与验证，及时更新和完善测量工具，提高其可靠 性和有效性。
06 案例研究
案例一：某心理咨询中心的人格测量实践
目的
评估来访者的人格特征，为心理咨询提供参考依据。
方法
采用MMPI（明尼苏达多相态人格调查表）进行测量， 分析数据并解读结果。
人力资源管理
1 2
人才选拔
人格测量可以帮助企业了解应聘者的性格特点、 职业倾向和发展潜力，作为选拔人才的参考依据。
员工培训
人格测量可以用来评估员工的性格特点，针对不 同性格特点的员工进行个性化的培训和发展规划。
3
绩效评估
人格测量可以用来了解员工的性格对工作绩效的 影响，帮助企业制定更加合理的绩效评估体系。
文化比较研究
通过比较不同文化背景下的人格特征，深入了解文 化对个体心理的影响，促进跨文化交流与合作。
文化敏感度
提高评估者的文化敏感度，避免因文化差异 而产生误解和偏见，确保评估的公正性和客 观性。
提高测量的准确性与可靠性
标准化测量程序
制定标准化的人格测量程序，确保评估过程的 一致性和可靠性。
培训与认证
自动化评估
用于测量人格的量表
用于测量人格的量表
以下是一些常用于测量人格的量表：
1. Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI)：这是一
个非常广泛使用的人格测量工具，旨在评估个体是否有心理疾病和其他异常。
它包括几个量表，可以评估抑郁、强迫症、人际关系和其他方面的问题。
2. 韦氏人格量表（WPS）：韦氏人格量表主要用于帮助人们
更好地了解自己的性格。
它由一个自我报告形式的问卷组成，包括一系列问题，涵盖了人际关系、兴趣和价值观。
3. 16种人格类型（MBTI）：MBTI试图通过测量人们对世界
的看法和对自我的理解来确定他们的人格类型。
它包括16个
类型，每个类型都基于个体在四个方面（情感、感觉、思维和直觉）的倾向。
4. 大五人格量表（Big Five）：五个维度包括开放性、宜人性、尽职性、外向性和神经质。
其中每个维度有相应的题目，并由测试者回答。
5. 六种人格面貌（HEXACO）：HEXACO模型把人格分为六
个因素：情感稳定性、诚实谦逊、勤奋尽责、社交外向、好奇求知和恕德容忍。
六个因素的得分累计起来，得到一个分数，让你的人格调至六种因素中的某一种。
心理测量9-人格测验
1
主要内容
• 人格与人格测量 • 人格自陈量表 • 人格评定量表 • 人格投射测验 • 情境测验
2
第一节 人格测验的概述
3
一、人格与人格测量
（一）什么是人格 • 人格是与社会行为有关的心理特质的总和，
包括需要、动机、兴趣、爱好、感情、态 度、性格、气质、价值观、人际关系等。 • 通常意义上是指一个人相对稳定的心理特 征和行为倾向。
• 投射测验
– 投射测验是向被试题提供一些未经组织的刺激 情境，让他在不受限制的情境下，自由表现出 他的反应，分析反应的结果，便可推断他的人 格结构。
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3、艾森克人格问卷
Eysenck Personality Questionnaire, EPQ
• 编制者：英国心理学家Eysenck • 题量：101 • 维度：
– E：内外倾性。高分表示人格外向，低分表示人格内 向
– N：情绪性。低分表示情绪稳定，高分表示神经过 敏
– P：精神质。高分表示孤独，难以适应环境，感觉迟 钝
– 评定量表可以说是观察法和测验法的结合。
4、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ境测验
– 把被试置于特定的情境中，由主试观察其在此 情境下的行为反应，从而判断其人格。
11
第二节 自陈量表
12
自陈量表
• 让被试自己提供关于自己人格特征的报告。 • 基本假设：只有被试自己最了解自己。
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一、自陈式问卷的形式
• 常见的格式：
– 是否式（是，否） – 二择一式（A，B） – 是否折中式（是，不一定，否） – 文字等级式（非常满意、比较……） – 数字等级式（1、2、3、4、5）
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Pd：精神病态（Psychopathic deviate） 50题
人格测量神经心理测验评定量表心理课件PPT
神经心理测验的种类
感知测验
评估个体的感觉器官功能，如视觉、听觉和 触觉等。
注意测验
评估个体的注意力集中和分配能力，如选择注 意、交替注意和警觉等。
记忆测验
评估个体的记忆能力，如瞬时记忆、短时记忆和 长时记忆等。
思维测验
评估个体的逻辑推理、判断和决策能力等。
语言测验
评估个体的语言理解和表达能力等。
执行功能测验
心理学研究
人格测量是心理学研究的重要手段之一，通过人格测量可以 探讨个体差异的来源、影响和作用机制。
02
神经心理测验
神经心理测验的定义
神经心理测验是一种评估大脑功能和认知能力的心理测验，它通过一系列任务和测试来评估个体的感 知、注意、记忆、思维、语言和执行能力等方面的表现。
神经心理测验通常用于评估大脑损伤或神经系统疾病对认知功能的影响，以及评估治疗和康复的效果 。
人格测量神经心理测验评定量表心理课
件
$number {01}
目录
• 人格测量 • 神经心理测验 • 评定量表 • 心理课件
01 人格测量
人格测量的定义
人格测量是一种评估个体性格特征、 行为习惯和心理倾向的方法。它通过 观察个体的行为表现、言语表达和情 绪反应等，来评估个体的人格特质和 心理状态。
编制评定量表需要遵循一定的程序，包括确 定评估目标、选择合适的评估指标、设计问 题或项目、制定评分标准等。
编制评定量表时需要考虑其信度、效度和可 行性，以确保评估结果的准确性和可靠性。
评定量表的应用
评定量表广泛应用于心理学、教育学、医学等领域，用于评估个体心理状态、性格特点、能力水平等，为个体的发展和干预 提供依据。
内容策划
根据需求分析，制定课件的教学大纲和内容， 确保内容的科学性和实用性。
怎样评估你自己人格测量
• 61、 您就是否喜欢从事一些动作迅速得工作？ • 62、 您得母亲就是一位善良得妇人吗？ • 63、 您就是否常常觉得人生非常无味？ • 64、 您曾利用过某人为自己取得好处吗？ • 65、您就是否常常参加许多活动,超过您得时间所允许？ • 66、就是否有几个人总在躲避您？ • 67、您就是否为您得容貌而非常烦恼？ • 68、 您就是否觉得人们为了未来有保障而办理储蓄和保
心理学
10个临床量表: Hs:疑病(Hypochondriasis) D: 抑郁(Depression) Hy:癔病(Hysteria) Pd:精神病态(Psychopathic deviate) Mf:男性化-女性化(Masculinity-femininity) Pa:妄想狂(Paranoia) Pt:精神衰弱(Psychasthenia) Sc:精神分裂(Schizophrenia) Ma:轻躁狂(Mania) Si:社会内向(Social introver心s理io学n)
心理学
• 21、 在社交场合您就是否总不愿露头角？ • 22、 您会服用有奇异或危险作用得药物吗? • 23、 您常有“厌倦”之感吗？ • 24、 您曾拿过别人得东西,哪怕一针一线吗？ • 25、 您就是否常爱外出？ • 26、 您就是否从伤害您所宠爱得人而感到乐趣？ • 27、 您常为有罪恶之感所苦恼吗？ • 28、 您在谈论中就是否有时不懂装懂？ • 29、 您就是否宁愿去看些书而不愿去多见人？ • 30、 您有要伤害您得仇人吗？
心理学
计算结果
• 1、 每一项都规定了答“就是”或“不就是”。如果规定 答“就是”某人选择此项便计１分,如果选择了“不就是” 便不记分;同理,如果规定答“不就是”,在选择了“不就是” 时计１分,选择了“就是”不计分。最后统计四个量表得 总分,即为每上量表得原始分(粗分)。每个量表得分值在0 分到最高分之间。
心理测量学中的人格测试方法
心理测量学中的人格测试方法心理测量学是一门研究个体心理特征和行为的科学。
而人格测试则是心理测量学的一个重要分支，旨在评估和测量个体的人格特征，帮助人们更好地了解自己和他人。
本文将介绍几种常见的人格测试方法。
一、象形测验象形测验是最早被应用于人格测量的方法之一。
它通过要求被试填写各种图形和形状的意义，揭示被试个性中的各种特征和倾向。
常见的象形测验有洛兹画板和世界投射仪等。
洛兹画板要求被试画一个人、一片天空和一片地面，通过对这些画面的分析，可以揭示被试的情感状态、自我概念以及对他人和环境的态度。
世界投射仪则要求被试将自己想象为地球的中心，根据内心感受在纸上绘制自己所看到的世界地图。
二、自陈量表自陈量表是一种常见的定量的人格测试方法。
被试根据自己的主观感受和评价，选择或填写一系列陈述，以反映个体的人格特征。
在填写过程中，被试需要根据自己的实际情况进行选择，通常是使用五分制或七分制进行评分。
著名的自陈量表有明尼苏达多项人格问卷（MMPI）和康奈尔医学中心抑郁自评量表（CES-D）等。
这些量表广泛应用于临床和研究领域，通过评分和对照样本的分析，可以得出被试的人格特征和心理状况。
三、项目测验项目测验是一种通过被试对特定项目的反应来评估人格特征的测试方法。
常见的项目测验包括罗夏克测试和色彩选择测试等。
罗夏克测试通过被试对不同颜色、形状和纹理等项目的选择和排序，揭示被试个性和心理特征。
色彩选择测试则通过被试对一系列颜色、图案和形状等的选择，分析被试个体与情绪、偏好以及特质之间的关系。
四、行为观察行为观察是一种通过观察和记录被试的实际行为来评估人格特征的测试方法。
行为观察可以通过实地观察、日志记录或视频录制等方式进行。
一些行为观察量表还可以结合他人反馈对被试的行为进行评估。
行为观察可以提供客观的、直接的行为表现，对于揭示被试的人格特征具有重要意义。
五、神经生理指标神经生理指标是一种通过测量被试的生理反应来评估人格特征的测试方法。
人格心理学 第11章 人格测量人格测验、人格评鉴增加考研笔记-精品
第十一章人格测量(人格测验.人格评鉴)分类描述①可鉴别强迫症、偏执狂、精神分裂症、抑郁性精神病等O②项目为566个，其中16个项目为重复项目。
③包括10个临床量表和3个效度量表。
④内容十分广泛，包括身体各方面的状态，精神状态以及对家庭、婚姻、宗教、政 治、法律、社会等态度。
⑤MM PI a 但胃用箱筒末上的诊断依据，而且也可用来评定正常人的人格，使人们 对一个人的人格有个概略的了解。
①以MMPI 为基础，不同之处在于它更看重对正常人格的测查。
②CPI 由480个项目构成，其中178个来自MMPI O③该测验在反映性格的人际关系特征方面是一种理想的工具。
④可以将18个量表分为四大类：自在性、优越性、自信心以及人际关系适应能力。
①基于〃大五人格模型”理论；②包括五个基本维度，即神经质(N)、外倾向(E)、开放性(0)、宜人性(A)和认真性(C); ③五因素调查表包括300个题目。
①主要是为了评价A 型行为。
②该量表的理论基础是弗里德曼和罗斯曼描述的AB 人格类型。
③共52个题目，构成四个量表。
常见自陈量表 的分类 (2)卡特 尔16种 人格因 素量表 (16PF)(3)艾森克人格 问卷(EPQ)(4)爱德 华个人兴趣量表(EPPS)①在当今众多人格测验中，它是使用频率最高的一个。
②16种人格因素是彼此独立的。
③初中以上文化程度的人均可接受本量表的测试。
©16PF 每套187个项目，分配在16个因素中。
①基于艾森克的人格三维度理论。
②由四个分量表组成(P 、E 、N 和L)，用于测量受测者在精神质(P)、外倾性(E)和 神经质(N)三个人格维度上的特征。
③儿童问卷共有97个项目，成人问卷共有101个项目。
①美国心理学家爱德华根据美国心理学家莫瑞所列举的人类15种需要编制，有15 个分量表。
测量15种需要和动机。
②由这十五种需要量表和一个稳定性量表所组成，有225对由陈述句组成的题目。
人格测验的方法
人格测验的方法人格测验是一种通过对个体行为、情感和思维方式进行测量和评估的方法，旨在揭示个体的心理特点和特征。
人格测验的方法有很多种，每种方法都有其独特的特点和适用范围。
下面我们将介绍几种常见的人格测验方法。
首先，MBTI（Myers-Briggs Type Indicator）是一种常用的人格测验方法，它基于卡尔·荣格的心理类型理论，将个体的人格划分为四个维度，外向-内向、感觉-直觉、思维-情感、判断-知觉。
通过对这四个维度的测量，可以得出个体的人格类型，帮助个体更好地了解自己的特点和倾向。
其次，大五人格模型是另一种常用的人格测验方法，它将个体的人格特征划分为五个维度，外向性、宜人性、尽责性、神经质和开放性。
这五个维度涵盖了个体的社交性、情感稳定性、责任感、情绪稳定性和开放性等方面，通过对这五个维度的测量，可以得出个体的人格特点和倾向。
此外，Rorschach墨迹测验是一种项目性人格测验方法，通过对个体对抽象图形的反应和联想，揭示个体的潜意识心理特征。
墨迹测验要求被测者根据一些抽象的墨迹图案，描述自己看到的形象和意义，从中可以分析出个体的情感、冲动和潜意识特征。
最后，16PF人格测验是一种基于Cattell的16种人格特质的测验方法，通过对这16种人格特质的测量，可以得出个体的人格特点和倾向。
这种方法相对于MBTI和大五人格模型来说，更加细致和全面，能够更准确地揭示个体的人格特征。
总的来说，人格测验的方法有很多种，每种方法都有其独特的特点和适用范围。
选择适合的人格测验方法，可以帮助个体更好地了解自己的人格特点和倾向，从而更好地发挥自己的优势，改善自己的缺点，提高个人发展和人际关系的质量。
希望通过本文的介绍，能够帮助大家更好地了解人格测验的方法，选择适合自己的方法进行测验，从而更好地认识自己，提升自我发展的能力。
人格测验
艾森克的人格理论
• 结合了类型与特质的概念，提出了人格的维度理
论，从人格的特质和维度的研究出发，将人格特
征分为三个基本的维度：
• E维度：内—外向（introversion-extroversion）; • N维度：情绪稳定性（neuroticism） • P维度：精神质（psychoticism）
常用的人格量表
• • • • 明尼苏达（MMPI）多相人格测试 卡特尔16项个性因素测试(16PF) 艾森克人格测试（ EPQ ） 投射测验
一、明尼苏达多相人格测试 （MMPI）
• 明尼苏达多项人格测验（Minnesota Multiphasic Per-sonality Inventory，MMPI）
• 由明尼苏达大学教授哈瑟韦（S．R．Hathaway） 和麦金力（J．C．Mckinley）于40年代制定的， 是迄今应用极广、颇富权威的一种人格测验。
MMPI
• 经过60多年的不断修定、补充，被翻译 成100 多种文字，在几百个国家和地区使 用，至今已发展得极为成熟。它从多个 方面对人的心理进行综合的考察，是世 界上被使用次数最多的人格测验之一。
• P量表：单极量表，即：只有P分高时 才有意义，P分低被认为是正常。
• P量表：精神质，也称倔强性，并非暗指精神 病，它在所有人身上都存在，只是程度不同。 但如果某人表现出明显程度，则易发展成行为 异常。 • 高分特征：可能孤独，倾向于独身，不关心他 人，难以适应外部环境，缺乏同情心，感觉迟 钝，对人抱有敌意，与他人不能友好相处，固 执、倔强，喜欢寻衅，具有攻击性，且不顾危 险。 • 低分特征：能与人相处，能较好地适应环境， 态度温和，不粗暴，善解人意。
常见的人格量表
常见的人格量表
常见的人格量表包括：
1.明尼苏达多项人格调查表：该量表是美国明尼苏达大学心理学
教授编制的，是迄今为止用途最广、影响最大的人格量表，包含了300多个问题，可归纳为10个分量表，主要测量个人的健康状况、情绪状态、神经紧张、精神疾病等。
2.卡特尔16种人格因素问卷：该量表由美国伊利诺州立大学人格
及能力测验研究所卡特尔教授编制，包含了16种根源特质，主要测量个人的乐群性、聪慧性、稳定性等。
3.艾森克人格问卷：该量表由英国心理学家艾森克编制，包含了
四个分量表，主要测量个人的内外向、神经质、精神质等。
4.简明精神病量表：该量表由美国国立精神卫生研究所编制，包
含了18个项目，主要测量个人的幻觉、妄想、焦虑等精神症状。
5.焦虑自评量表：该量表由美国心理学家Zung编制，包含了20
个项目，主要测量个人的焦虑情绪。
6.抑郁自评量表：该量表由美国心理学家Zung编制，包含了20
个项目，主要测量个人的抑郁情绪。
以上是常见的人格量表，这些量表可以用来评估个人的心理状况和情绪状态，为临床诊断和心理治疗提供参考。
心理学中的人格测量
心理学中的人格测量人格是指个体在行为、思维和情感上的相对稳定的特质和模式。
人格测量是心理学中的一个重要领域，它旨在通过科学方法来评估个体的人格特征和倾向。
人格测量的发展历程中出现了多种测量工具和理论，本文将探讨其中的一些重要概念和方法。
一、人格测量的起源人格测量的起源可以追溯到20世纪初的心理测量学。
当时的心理学家开始尝试使用问卷调查和观察等方法来研究人的个体差异和特质。
其中最早的人格测量工具之一是弗洛伊德的心理分析法，他通过对患者的访谈和观察来揭示潜意识中的人格特质。
然而，心理分析法存在主观性强、难以量化等问题，因此后来的研究者开始寻求更科学的人格测量方法。
二、人格测量的理论为了更好地理解和测量人格，心理学家们提出了多种人格理论。
其中最著名的是五因素模型，也称为大五人格理论。
这一理论认为人格可以通过五个维度来描述：外向性、神经质、开放性、宜人性和尽责性。
这些维度涵盖了人的行为、情感和思维等多个方面，被广泛应用于人格测量的研究中。
除了五因素模型，还有其他的人格理论，如自我决定论、人本主义人格理论等。
这些理论从不同的角度解释了人的个体差异和人格特征，为人格测量提供了多样化的视角。
三、人格测量的方法人格测量的方法也多种多样，常用的包括问卷调查、观察和实验等。
问卷调查是最常见的人格测量方法之一，研究者通过编制一系列问题，要求被试者根据自己的实际情况进行回答。
这种方法具有操作简便、数据收集方便等优点，但也存在着被试者主观性强、回答不准确等问题。
观察是另一种重要的人格测量方法，它通过直接观察被试者的行为、言语和非语言表达等来评估其人格特征。
观察方法可以提供更客观的数据，但也容易受到观察者主观偏见和环境因素的影响。
实验方法在人格测量中也有一定的应用。
研究者可以设计一些特定的任务和情境，观察被试者在不同条件下的行为和反应，从而推断其人格特征。
实验方法可以更加精确地控制变量，但也需要较大的研究资源和时间成本。
四、人格测量的应用人格测量在心理学和其他相关领域中有着广泛的应用。
人格测量
EPQ结果解释
• 根据剖析图分析被试的得分模式，是否 超出正常值的范围。 • 根据人格类型图确定被试的人格类型， 并描述他人格特征。 • 结合其他资料，描述各量表得分高低的 意义。
评分与解释的 基本步骤
第一步：
根据记分键 统计粗分。 手工记分、 模板记分、 电脑记分。
第二步：查T分转换表，将粗分转换成T分
儿童：好恶作剧，很麻烦，缺乏是非感，
艾森克个性问卷
（EPQ、EPI）
Eysenck Personality Questionnaire Eysenck Personality Inventory
• 属于客观测验 • 英国心理学家H.J.Eysenck编制 • 包括两式：儿童（7~15岁），成人（16 岁以上）。 • 三个分量表(N 、 E、P)和一个效度量表 (L) • 由龚耀先在中国修订（1982~1983），成 人、儿童两式均为88个条目。
下来，好抱偏见，常患有多种心身
障碍。
（4）情绪极稳（N分特低）
表现为：情绪反应缓慢，不强烈，而且容 易平复，很难生气，在一般人难以忍耐的 剌激下也有所反应，但不强烈。
（5）P分高 表现为：独身，不关心人，常到哪里都 觉得不合适，有的可能表现为残忍，
不人道，缺乏同情心，对人常抱有敌
意，攻击性强，喜恶作剧。 令人讨厌的调皮。
艾森克的人格理论
• 结合了类型与特质的概念，提出了人格的 维度理论，从人格的特质和维度的研究出 发，将人格特征分为三个基本的维度： • E维度：内—外向（introversion-extroversion）
• N维度：情绪稳定性（neuroticism）
• P维度：精神质（sm）
易怒的 心境波动 焦虑的 不安定的 严峻的 不 稳定 进攻好斗 冷静庄重 易激动的 悲观的 易变的 保留己见 冲动的 不好交际 忧郁质 胆汁质 乐观的 抑郁 文静的 质 主动的 内倾 外倾 被动的 社会化的 谨慎的 粘液质 多血质 开朗的 有思想的 健谈的 安定的 易有反响 克制的 悠闲的 稳 定 可靠的 活泼的 温和的 无忧虑的 镇静的 善领导的
人格测量概论
人格测量概论人格测量是一类用以确定人们的人格特点或人格类型的心理测量。
首先提倡用科学方法测量人格的是英国的高尔顿(Galton)。
人格测量具有描述和鉴别的功能，因此它便于因材施教和职业指导。
(一)人格测量的方法由于依据的人格理论不同，就导致了不同的人格测量方法，主要有自陈量表法、投射测验法、评定量表法和情境测验法等。
1.自陈量表法自陈量表又称自陈问卷，是测量人格最常用的方法。
自陈量表法是对拟测量的人格特征编制许多测验试题，让被试回答，从其答案来衡鉴这项特征。
它不仅可以测量外显行为，也可以测量自我对环境的感受。
其基本假设是：只有被试自己最了解自己。
由于自我报告对有关变量难以控制且不容易客观评分，因此自陈量表法多采用客观测验的形式。
另外被试的答题偏向或习惯会影响结果的真实性，因此应在量表中增加效度量表以检查被试答卷的有效程度。
2.投射测验法投射测验法是一种非组织的、随意的测验方法。
它是向被试提供一些意义不明确的刺激情境，让被试在没有控制的情况下，对多种含义模糊的刺激，不受限制地、自由地作出反应，从而不知不觉地表露出人格特质。
其基本假设是：人们对于外界刺激的反应都是有其原因且可以预测的，而不是偶然发生的。
依据被试的反应方式可将投射测验分成下面五类：联想法、构造法、完成法、选排法、表露法等。
3.评定量表法所谓评定是指由评定人通过观察来给被评定人的某种行为或特质确定一个分数。
表达评定结果的程序叫评定量表。
评定量表一般包括一组用以描绘个体的特质或特征的词或句子，要求评定人在一个多重类别的连续体上对被评定人的行为和特质作出评价和判断。
评定量表法是观察法与测验法的结合。
由于评定方式不同，评定量表通常有数字评定量表、图表评定量表、标准评定量表、强迫评定量表、检核表等不同种类。
常见的人格评定量表主要有萧孝蝶品质评定量表、梵兰社会成熟量表、卡氏儿童社会行为量表、高夫等人的形容词检核表等。
(二)气质类型的测定气质类型的测定方法主要有观察法、条件反射法、心理实验法和心理量表法等。
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量表内容
表1.1MMPI项目涉及内容及项目数
项目分类
项目数
项目分类
项目数
1.一般健康
9
14.有关性的态度
16
2.一般神经症状 19
15.关于宗教态度
19
3.脑神经
11
16.政治态度-法律和秩序
46
4.运动和协调动作 6
17.关于社会的态度
72
5.敏感性
5
18.抑郁情感
32
6.血管运动.营养言语.分泌腺 10 19.狂躁感情
24
7.呼吸循环系统 5
20.强迫状态
15
8.消化系统
11
21.妄想.幻想.错觉.关系疑虑 31
9.生殖泌尿系统 5
22.恐怖症
29
10.习惯
19
23.施虐狂.受虐狂
7
11.家庭婚姻
26
24.志气
33
12.职业关系
18
25.男女性度
55
13.教育关系
12
26.想把自己表现的好些的态度 15
自陈量表的编制及特点
自陈量表的编制 1. 是否式 2.二择一式 3.是否折中式 4.
文字等级式 5.数字等级式 自陈量表的特点 1.题量较大2.纸笔测验
3.计分简单客观，容易施测，测验分数 容易获得解释。 自陈量表的信度和效度
《明尼苏达多项人格调查表》（MMPI）
量表编制 MMPI依据经验效标编制。 1939年哈、麦二氏参照其他人格量表、精神病临床报
加州心理问卷
第二类：测量社会化、成熟程度、责任心及价值观念 责任心(Re，Responsibility)：责任心、可靠性。 社会化(So，Socialization)：社会成熟程度及正直性程度 自制力(sc，Self-Control)：自我调节、自我控制的程度 宽容性(To, Tolerance)：对人宽容、接纳的程度。 好印象(Gi，Good impression)：努力创造良好印象，并关 心别人对其反应的程度。 从众性(Cm，Communality)：个人与量表常模符合的程度。
（3）诈病量表（F），64个项目，由一些涉及古怪或 荒唐内容的题目组成，其中有些题目包含在Sc和 Pa量 表中。F量表得分高表示题意理解错误，或是由于故意 让别人把自己看的有病而增加治疗的机会或逃避法律 责任。另一些高分是精神病患者，如妄想、幻觉、思 维障碍等。F表分数过高，测验结果就值得怀疑。
（4）矫正量表（K），30个项目。可判别被试对测验 的态度，即是否有隐瞒和防卫心理。可以矫正L量表、 F量表及临床量表的计分，等价他们的效度。K分数高 表示一种自卫反应，即表示希望作出正常的表现，对 心理上的弱点故意歪曲，分数低表示对自己过分严格， 过分直率，过分自我批评或故意装坏。K分数高可以矫 正“是”反应过多，低分可矫正“否”反应过多。
（4）病态人格Pd ，50个项目反映被是在性格上的偏 差，反社会行为（如对现实不满），反社会性格（如 不顾社会习俗的作风）等。
（5）男子气-女子气Mf，60个项目，反映性别色彩， 男性的测验分数高，有女子气，女性在测验上得分高 时，则有男子气。
（6）偏执 Pa，40个项目，反映被试敏感、猜 忌、自我中心、妄想观念、被害感等。
10个临床量表：均以所采用的效标组命名，（1）~ （0）为其编号。
（1）疑病 Hs ， 共30题，来自表现出对自己身体功能 异常关心的神经质病人。
（2）抑郁 D ， 60个项目，与抑郁、淡漠、悲观、思 想和行动缓慢有关。
（3）癔症 Hy ，60个项目，可鉴别癔症和癔症型人格， 如情绪不稳定、自我中心、幼稚、自恋等。
实施、计分与解释
对MMPI的评价
应用最广，对临床有效。其方法为以后 的测验编制提供了思路，从其中的题目 中发展了许多新的人格量表。
缺点：常模代表性差；多使用病理名词， 对正常人使用带来不便；题量过大，施 测费时。
加州心理问卷
(California Psychological Inventory,CPI)
4个效度量表 检查被试在测验时是否粗心大意、不明 题意、掩饰、反应定势等现象的存在，及其参加测验 时的态度。4个量表的分数异常时，表示测验的效度值 得怀疑。
（1）疑问量表（Q），包括无法回答、漏答和对是和 否都做回答的项目数，正常人很少有5题以上，超过30 题则认为测验无效。
（2）说谎量表（L），15个项目，由与社会所称赞的 行为或与情绪有关的问题组成，用以识别想让别人把 自己看的比实际更好的人。L得分高，表示被试的回答 可能不真实，测验不可靠，也可能L得分高的人是对自 己要求过高，L得分低的人一般比较诚实自信，能独立 并自觉承认自己的缺点。
告、病历和医生的笔记等确定1000多个与心理异常有 关的项目，然后选择效标组（被诊断为有不同类型心 理异常的被试）和控制组（被确定没有心理问题的700 名16-55岁的被试），将项目施测于两被试组，然后将 两组反应明显不同的题目确定为测验项目。以此方法 确定了8个临床量表。此后又增加了男子气-女子气量 表和社会内向量表，前者挑选项目的依据是男女大学 生对项目的选择次数，后者是根据在内外向测验上的 极端分数的大学生的反应。
么反应。
由480个题目组成，其中178个来自于MMPI， 另一些则反映正常青少年和成人的人格。
共分18个量表，其中3个为效度量表。
18个量表皆包含人际关系的重要方面，现将分 量表内容介绍如下。
加州心理问卷
第一类：测量自在性、优越性、自信心以及人际关系适应 能力 支配性(Do，Dominance)：领导能力及主动积极、支配性。 上进心(Sc，Capacity Status)：进取心及潜能。 社交性(Sy，Sociability)：活动能力与人际关系。 自在性(Sp，Social Presence)：自信能力。 自尊性(Sa, Self-Acceptance)：自我价值感与独立思考能 力。 幸福感(Wb，Sense 0f Well Being)：测定一个人烦恼与幸 福感受的程度。
由美国加州大学心理学教授高夫1948年编制， 1951年出版。
以 MMPI为基础编制的。 CPI更看重对正常人格的测查。 当今在美国是使用最广泛的测查正常人人格特点
的量表之一。 CPI的编制目的主要有两个
一是力图发展出一套能描述人的正常社交行为的量表 二是企图通过测验预测一个人在某些特殊场合下做出什
（7）精神衰弱Pt，48个项目，可以评估被试 的强迫观念，强迫行为、焦虑、恐惧、内疚感 等。
（8）精神分裂症Sc，78个项目，测量疏远感、 家庭关系不好，异常知觉、异常思维和行为；
（9）轻躁狂Ma，46个项目，涉及活动水平升 高或过多，心境高扬或兴奋，观念飘忽；
（0）社会内向Si，70个项目，反映被试害羞， 对人无兴趣，社会情境中的动摇性等。