人教版高中政治必修二国际社会的主要成员:主权国家和国际组织

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教学设计26:8.1 国际社会的主要成员:主权国家和国际组织

教学设计26:8.1 国际社会的主要成员:主权国家和国际组织

国际社会的主要成员:主权国家和国际组织【课标要求】知道国际社会由主权国家和国际组织构成;确认主权国家的权利和义务;说明我国在国际社会中是负责任的国家。

【教学内容解析】1.内容:识记主权国家的含义以及主权国家的权利和义务,知道国际社会由主权国家和国际组织构成,说明我国在国际社会中是负责任的国家2.解析:重视知识的积累,通过教学,培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感,树立热爱和平、做负责任大国公民的心态。

【学情分析】本框引领学生认识当代国际社会的基本情况,了解当代国际社会的主要成员,并体会中国在国际社会发挥越来越重要的作用。

国际政治是公民政治生活中不可或缺的一部分,现代公民必须具有国际视野和国际责任感,因此本框无论是从知识、能力的角度还是从情感、态度与价值观培养的角度,都是重点内容。

学生对国际政治有着浓厚的兴趣,但缺乏明确而清晰的分析国际问题的认识工具;在国际责任感上也需要激发和强化。

【教学目标】1.知识目标:知道当代国际社会主要由主权国家和国际组织构成;识记主权国家的地位、构成要素及其在国际社会的权利与义务;明确国际组织的类型、作用;理解联合国的性质、宗旨、原则及其积极作用。

2.能力目标:培养学生自主学习、探索有关主权国家、国际组织、中国在国际社会中的活动等知识的能力。

3.情感、态度和价值观:关注国际社会的发展,关心祖国在国际社会的地位和命运,增强民族自信心。

【教学重点】联合国的性质、宗旨、原则及其积极作用;中国与联合国的关系。

【教学方法与手段】教学方法:简单问题自主学习,重点问题合作探究,对于学生陌生的问题由老师讲解;教学手段:多媒体【课前准备】与学生共同收集相关素材,制作多媒体课件【教学过程】【教学反思】在课前准备过程中,首先研读了《高中思想政治课课程标准》中关于本课的要求,分析了本课在教材中的地位,根据学生认知水平选取大量素材,编写教学设计,并制作多媒体课件。

在选取素材中本着就近、就新原则,从学生身边现实政治生活中取例,努力使学生兴趣浓厚,并且有话可说。

高一政治人教版必修二8.1国际社会的主要成员:主权国家和国际组织课件3(24张)

高一政治人教版必修二8.1国际社会的主要成员:主权国家和国际组织课件3(24张)

直担任联合国难民事务高级专员,负责为
100多个国家的超过4000万难民提供人道主
义援助,他对联合国难民署进行了机构改
革。2017年始任联合国秘书长。
联合国总部前的雕
弯曲打结的像枪
管表示了人们
对非暴力的向
往,以及呼吁 铸剑为犁象征终结战争,把
国际裁军的行 毁灭的武器变为创造的工具
动。 联合国组织机,构以造福全人类
想一想:P89 ○殖民地是否具有独立 的主权? ○提旧示中:国殖为民什地么不被拥称有为独半立殖的民主地权半,因为它的领土被侵占,政治 封经建济国由家殖?民经济国家控制和支配,丧失了主权和独立。 提示:半殖民地是形式上独立,实际上在政治上、经济上受列 强控制的国家,它不拥有完全独立的主权。旧中国被列强强迫 签订的不平等条约达千项之多。这充分说明了它不拥有完全独 立 主的权主作权为。国家统一而不可分割的最高权力, 是一个国家的生 命 [特和别灵提魂醒。] 主权国家不等于国家主权。主权国家涉及的知识包 括主权国家的地位、权利和义务等。国家主权则只强调主权是 国家不可或缺的重要组成部分。
2.国际组织 (1)地位:国际社会的主要成
员(2)含义一些国家、地区或民间团体出于各种特定目的,通过

签订条约或协议的方式,建立有一定规章、制度的团
(3)分类体:。政府间的和非政府间的;世界性
的(和4)区国域际性组的织的作用:
促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的
交流与合作,
协调国际政治、经济关系,
名称的由来:1942年,美、苏、英、中四国着手建立反法西斯 同盟,并决定草拟一份宣言,但一时却没有合适的名字。传说 当时美国总统罗斯福和英国首相邱吉尔多次讨论宣言的名称问 题,也曾考虑用“联盟”等名称,但总觉得不够完美,最后只 好暂时作罢。 一天清晨,罗斯福起床更衣,突然叫喊了一声:“天啊!我想 到了!”他赶忙到邱吉尔的房间。此时邱吉尔正在沐浴,罗斯 福来到浴室前,推开满是水蒸气的门,对邱吉尔高声说:“我 想起来了,叫‘联合国’如何?”这时,邱吉尔缓缓从浴缸中 起来,拍拍肚皮说:“太好了!”就这样,宣言便叫“联合国 宣言”。1945年联合国正式成立就沿用了这个名称。

高中政治 第四单元 81 国际社会的主要成员 主权国家和国际组织课件 新人教版必修2

高中政治 第四单元 81 国际社会的主要成员 主权国家和国际组织课件 新人教版必修2
第十页,共40页。
• 4.(课本第91页)(1)你能说一说联合国会徽的 象征意义吗?
• 提示:世界地图象征着联合国是一个世界性 的国际组织。图案中的橄榄枝象征着和平。
• (2)试举一个实例说明联合国是如何(rúhé)实 现它的宗旨的。
• 提示:例如联合国为了实现其宗旨,向苏丹 派遣维和部队;谴责恐怖主义、分裂主义活动 等。
• (2)旧中国为什么被称为半殖民地半封建国家? 试运用国家主权的知识加以说明。
• 提示:国家主权对内表现为国家最高权力的至 高无上性,对外表现为国家最高权力的独立性。 国家只有具有对内最高和对外独立两方面的权 力,才真正拥有主权。旧中国之所以被称为半 殖民地半封建国家,是因为旧中国的封建政权 由于受到外来资本主义列强的侵略,丧失了部 分主权和独立权,在政治(zhèngzhì)和经济上 丧失了部分统治和支配权。
第九页,共40页。
• 3.(课本第90页)根据上述分析,请你试举一 例说明国际组织的作用,并与同学交流(jiāoliú) 共享。
• 提示:亚太国家和地区建立了各种共同体和 一体化组织。其中,1989年建立的亚太经合组 织最为活跃,亚太经合组织推动了亚太地区的 经济发展,进一步加强了该地区的交流(jiāoliú) 与合作,增进了相互理解、信任与共识,维护 了亚太地区的和平与稳定。这充分体现了国际 组织的作用。
• (4)明确主权国家在行使权利的同时,必须履行相应义务,坚持 权利与义务的统一。
第二十一页,共40页。
• (5)注意区分主权与人权的关系。 • 区别:主权是一个国家处理国内事务和国际事
务的统一而不可分割(bù kě fēn ɡē)的最高权力, 以对内最高性和对外独立性作为其特征。它是 国家的生命和灵魂,是国家存在的最重要因素。 人权是指公民享有的人身自由和各种民主权利, 它包括政治、经济、文化、教育等权利。生存 权、发展权是根本和重要的人权。 • 联系:国家主权对实现人权有决定作用,主权 是实现人权的前提和基础。

人教版政治高一必修二政治生活第4单元第8课第1框课件:国际社会的主要成员:主权国家和国际组织(36张ppt)

人教版政治高一必修二政治生活第4单元第8课第1框课件:国际社会的主要成员:主权国家和国际组织(36张ppt)
核心知识复习
1.如何理解“宗教信仰自由政策”其实质是什么?
①内涵,保护信仰宗教的自由,又保护不信仰宗教的自由 ②国家保护正常的宗教活动,这里的“正常”,其实就是指在宪法、 法律和政策所允许的范围内进行的活动。③宗教不能反党,反社 会主义不能干预国家行政、司法,不能妨碍教育制度等。④宗教 信仰自由政策的实质是使宗教信仰成为公民个人的自由选择,成 为个人的私事。 ⑤中共党员,共青团员不能信教
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第一单元
主 体
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第二单元
主 体
第三单元
主 体
第四单元 当代国际社会
第八课 走近国际社会
第一框国际社会的主要成员-主权国家和国际组织
1.了解当代国际社会的构成。 2.了解国际组织的类型及作用 3.理解主权国家的构成要素及其在国际社会中的权利与 义务。(重点、难点) 4.理解联合国的宗旨、作用以及中国与联合国的关系。 (重点)
3、类型
按地域分:世界性和区域性 ①促进交流与合作
4、作用
②协调政治、经济关系
③调节国际争端、缓解国家间的矛盾、 (具体分析) 维护世界和平
了解以下国际组织的性质:
世界性、政府间 联合国 欧洲联盟 区域性、政府间
• 特别提醒: • 政府间国际组织的必须是主权国家,例如台湾 区域性、政府间 世界性、非政府间 不能加入联合国(政府间的),但可以参加奥 国际奥林匹克委员会 亚太经济合作组织 运会(非政府间的)
以材料表明了我国的什么权利?
自卫权
2.2015年1月,美国白宫发言人和美国财政部长指 出,人民币汇率调整不是要不要做的事,而是非 要做的事。美国的做法侵犯了我国的 A独立权 B平等权 C自卫权 D管辖权
A
3.2015年4月18日上午10点,中国渔政310船从广 州出发,往南海黄岩岛执行维权护渔任务。这是 我国在行使主权国家的

人教版高一政治必修二第四课第一框手写笔记

人教版高一政治必修二第四课第一框手写笔记

人教版高一政治必修二第四课第一框手写笔记一、国际社会的成员:主权国家和国际组织主权国家:1、当代国际社会中,主权国家是最基本的成员,是国际关系主要参加者。

2、三种类型的国家:社会主义国家;发达的资本主义国家;发展中国家。

3、人口(基本)、领土(发展不可少的条件)、政权、主权是构成主权国家的基本要素,其中最重要的是主权。

主权作为国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。

4、国家主权两个特性:对内国家最高权力的至高无上;对外国家最高权力的独立性。

5、主权国家基本权利:独立权、平等权、自卫权、管辖权。

义务:履行不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决其国际争端等义务。

国际组织6、国际组织:一些国家、地区或民间团体,处于各种特定目的,通过签订条约或协议的方式,建立了由一定规章制度的团体。

7、国际组织也使国际社会主要成员,主要机构、职权、活动程序以及成员单位的权利与义务,都已正式条约或协议为依据。

8、国际组织的作用:促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流和合作;协调国际政治、经济关系;调解国际争端,缓解国家间的矛盾,维护世界和平;等等。

联合国9、联合国:世界人民反法西斯斗争取得胜利的产物。

191个成员国过,国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织。

10、①维护国际和平与安全②发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系③促进国际合作,以解决国际间属于经济、社会、文化及人民福利性质的国际问题④作为协调各国的活动中心。

11、原则:各会员国主权平等,履行宪章规定的义务,以和平方式解决国际争端,集体协作,不干涉任何国家内政,确保非会员国遵守上述原则。

12、作用:①在维护世界和平与安全,促进经济、社会的发展,以及实行人道主义援助等方面发挥积极作用。

②有局限性。

如何适应国际形势发展的需求发挥更大的作用,联合国面临诸多挑战,其改革任重道远。

13、中国与联合国的关系:中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一,一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则,支持按联合国宪章精神所进行的各项工作,支持联合国的改革,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动,在世界裁减军队、环境保护、保障人权和解决地区冲突等一系列全球性问题上发挥重要作用,对世界和平与发展做出重要贡献。

政治必修2同步课件:国际社会的主要成员:主权国家和国际组织

政治必修2同步课件:国际社会的主要成员:主权国家和国际组织

国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。
C 项符合题意。A 项表述错误。B、D 两项与题意无关。
【针对性练习】
1.新华网 2012 年 4 月 26 日电:巴基斯坦外长希娜 26 日
在伊斯兰堡与美国特使罗斯曼举行会谈,双方强调巴美关系
需要建立在彼此尊重主权的基础上。两国都要尊重彼此主权是 因为( ) ②主权决定了
机构有利于世界和平与发展的活动。中国在一系列全球性问题
上发挥着重要作用,为世界和平与发展作出了重要贡献。
【针对性练习】
3.2012 年 9 月 25 日《解放军报》报道, 为了维护世界
和平与稳定,中国积极参与联合国维和行动,已经向全球战乱 地区派出了 2 万多人次维和官兵和军事观察员,是联合国 5 个 常任理事国中最多的。这说明( )
基本权利 含义 主权国家拥有按照自己 的意志处理内政、外交 独立权 事务而不受他国控制和 干涉的权利 表现/主要内容 表现在政治、经济、文化等
各个方面,如一国可以自由
修改宪法、变更政体、确定 经济体制、缔结条约、进行 自卫战争等
续表
主权国家不论大小、强弱, 也不论政治、经济、意识形 平等权 态和社会制度有何差异,在 国际法上的地位一律平等
侧重于国家的阶级性质,即国家的统治阶
级是谁,代表哪个阶级的根本利益 包括独立权、平等权、自卫权、管辖权, 是国家的生命和灵魂, 是国家存在的最 重要的要素。在国际交往中侧重强调国家 的这一属性 人权享有的范围和程度与社会经济文化 水平及社会制度分不开,它需要物质、法 律和制度上的保障。人权问题有国际性的 一面,但本质上属于一国的内政
(3)基本权利和义务:①基本权利:____________、平等权、 独立权 自卫权、____________。 管辖权 不干涉他国内政 ②义务:不侵犯别国,____________________,以和平方 式解决国际争端等。 2.国际组织

2020新教材高一政治必修二8.1国际社会的主要成员:主权国家和国际组织

2020新教材高一政治必修二8.1国际社会的主要成员:主权国家和国际组织
③分类: 按范围:世界性的和区域性的 ①促进国家之国间际的组交织流的与作合用作;
④作用: ②协调国际都政治是、积经极济的关吗系?;
③调节国际争端,缓解矛盾维护世界和平。
类型
名称 联合国 世界贸易组织 亚太经济合作组织 国际奥委会 国际红十字会
按成员性质 政府间 非政府

√ √ √
√ √
按地理范围 世界性 区域性
8
(4)主权国的权利和义务
①主权国家的基本权利
独立权
按照自己的意志处理内政、外交而不受他国干涉 和控制。
平等权
不论大小、强弱,也不论政治、经济、意识形态 差异,在国际法上一律平等
自卫权
预防和抗击外来侵略的权利
管辖权
管辖其领域内一切人和物的权利
1.中国宣布人民币不贬值, 反对外部压力。 独立权
2.利比亚骚乱,我国派专机接回滞留的中Байду номын сангаас人。 管辖权
四. 中国与联合国的关系
①地位 中国是联合国创始会员国之一,也是安理会常任理事国之一
②作用:
支持按联合国宪章精神所进行的各项工作,积极参加联合国及其 专门机构有利于世界和平与发展的活动。
中国派驻苏丹的维和士兵在训练
中国维和部队的“白衣天使”来到苏
丹一所所平民医院送医送药,实施人道 主义救援
参加维和行动的中国女军医
谢谢聆听
我国的航母建设
②主权国家的义务
①不侵犯别国; ②不干涉他国内政; ③以和平方式解决国际争端等。
二.国际组织(P92)
二.国际组织(P92)
①含义: 一些国家、地区或民间团体出于各种特定目的,通过签 订条约或协议的方式,建立有一定规章制度的团体。
②活动依据: 正式条约或协议 按主体:政府间和非政府间的

高中政治必修二第九课第一框《国际社会的主要成员:主权国家和国际组织》知识归纳

高中政治必修二第九课第一框《国际社会的主要成员:主权国家和国际组织》知识归纳

第四单元当代国际社会第九课走近国际社会第一框国际社会的主要成员:主权国家和国际组织(注:黑体无标志:背诵 K:背诵关键词 N:不用背)一、国际社会的构成二、主权国家的地位和国际组织的作用(一)主权国家1、地位:在当代国际社会中,主权国家是最基本的成员,是国际关系的主要参加者。

2、分类(1)按国家性质划分:社会主义国家、资本主义国家(2)按经济发展程度划分:发达国家、发展中国家结论:中国是发展中的社会主义国家。

3、(1)构成主权国家的基本要素:人口、领土、政权和主权是构成国家主权的基本要素,其中最重要的是主权。

注:A、主权国家的构成要素及各要素之间的相互关系每一个主权国家都是由人口、领土、政权和主权构成的,这些基本要素互相联系、互相作用、缺一不可。

人口和领土是国家存在的社会基础和自然基础,是国家存在的前提;政权是国家权力的体现;主权是国家的灵魂,在诸要素中居于首要地位。

一个国家即使具备了人ロ领土和政权,如果其政府一切听命或依附于他国,其本身没有主权它仍然不能成为一个独立的国家。

(2)主权①主权的重要性:主权作为国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。

注:A、阶级性是国家的根本属性,主权是国家的生命和灵魂。

②国家主权有两方面的特性:A、对内表现:国家最高权力的至高无上性。

B、对外表现:国家最高权力的独立自主性。

两个特征紧密相连,只有对内最高和对外独立二者紧密结合,国家才真正拥有主权。

注:A、对内的至高无上性:是指国家的最高统治权,即在一个国家之内,从中央到地方的立法权、行政权和司法权都必须服从国家最高权力机关统一指挥和管辖。

B、对外的独立自主性:国家独立自主地不受任何外来干涉地处理国家的内外事务的权力,主要是指国家有权按照自己的意志决定国家的制度、形式,制定法律,决定对内对外政策等。

C、主权vs政权vs人权(3)地区:国际上一些区域因不具有国际社会承认的主权,被称为地区。

国家和地区的区别:国家拥有主权,地区不拥有主权4、主权国家的基本权利【知识归纳】1、公民的政治权利、政府的职能、人大的职权、人大代表的权利、人民政协的职能、主权国家基本权利2、平等权在公民、政党、民族、主权国家的具体表述。

国际社会的主要成员:主权国家和国家组织

国际社会的主要成员:主权国家和国家组织
台湾当局“参与”联合国的图谋不能得逞的根本原因 是什么?
主权国家与地区的根本区别——
是否拥有主权 殖民地是否具有独立的主权?
殖民地不拥有独立的主权,因为它的领 土被侵占,政治经济由殖民经济国家控制 和支配,丧失了主权和独立。
梵蒂冈城国:当今世界上最小的 主权国家。
面积:0.44平方公里;
人口:1380人,常住人口仅540 人,主要是意大利人;
在世界裁减军队、环境保护、保障人权和解决 地区冲突等一系列全球性问题上发挥重要作用 c、对世界和平与发展作出了重要贡献。
中国在联合国维和行动中发挥重要作用
中国政府一直对联合国维和行动持积极态度,迄今已派出军事 人员、警察和民事官员共7000多人,参与了16项联合国维 和行动。目前还有1800多人在世界12个任务区执行任务。 在派遣维和人员方面,中国在安理会“五常”中处于前茅 。
自卫权:保卫自己生存和独立的权利。
(防御和自卫)
• 管辖权:管辖其领域内一切人和物的权利
邓小平同志曾经发表过以下观点
1、主权问题不是一个可以讨论的问题。如果在15年 的过渡时期内香港发生严重的波动,中国政府将 自卫权 被迫不得不对收回香港的时间和方式另作考虑。
2、别国的事情我们管不了,中国的事情我们就得管 中国不搞社会主义不行,不坚持社会主义不行。 管辖权

• 2006年3月9日,我国外交部发言人秦刚在例行记 者会上说,美国国务院所谓“年度国别人权报告 ”无端指责中国的人权状况,中方对此表示强烈 不满和坚决反对,他说中国宪法明确规定尊重和 保障人权,而美国无视基本事实、无端指责中国 人权状况,对此美方必须立即停止其错误行为。
作为一个主权国家,不仅享有权利,同时也 要履行义务,美方的做法是粗暴干涉我国内 政,必然要遭到国际社会的谴责。

人教版高中政治必修二课件国际社会的主要成员:主权国家和国际组织1

人教版高中政治必修二课件国际社会的主要成员:主权国家和国际组织1

人教版高中政治必修二课件 8.1 国际社会的主要成员:主权国家和国际 组织( 共24张P PT)
4.作用 ------要具体分析
消极 有的国际组织受大国控制
积极
①促进交流与合作 ②协调政治、经济关系 ③调节国际争端、缓解国家 间的矛盾、 维护世界和平。
人教版高中政治必修二课件 8.1 国际社会的主要成员:主权国家和国际 组织( 共24张P PT)
按照发展程度: 发达资本主义国家和发展中国家
(3)、主权国家的构成基本要素
人口 居民(主权国家的第一个基本要素)
领土
包括领水、领陆、领空和活动领土 (国家行使主权的空间范围)
政权 政府组织(对内行使国家权力,对外代 表国家)
主权
是构成要素中最重要的要素,是一 个国家的生命和灵魂。是否拥有主权是
主权国家与地区的根本区别。
人教版高中政治必修二课件 8.1 国际社会的主要成员:主权国家和国际 组织( 共24张P PT)
感受联合国
从外观察联 合国总部
人教版高中政治必修二课件 8.1 国际社会的主要成员:主权国家和国际 组织( 共24张P PT)
联合国总部设在美国纽 约市曼哈顿区哈得孙河 边 ,占地18英亩。这 里是国际区域,属于全 体会员国。1947年,美 国石油大王洛克菲勒用 850万美元的价格购置 了纽约东河畔的一块地 皮,然后以一美元的价 格卖给了联合国。纽约 市政府也捐赠了附近的 一块地皮
主权
1)地位:最重要的要素。单考
2)重要性或含义:主权作为国家统一而不 可分割的最高权力,是一个国家的生命和 灵魂 单考 3)特性:对内最高和对外独立 a.对内表现:国家最高权力的至高无上性 b.对外表现:国家最高权力的独立自主性

高中政治必修二第四单元当代国际社会易错知识点集锦

高中政治必修二第四单元当代国际社会易错知识点集锦

高中政治必修二第四单元当代国际社会易错知识点集锦1、国际组织是国际社会最基本的成员。

(×)分析:国际社会的成员包括:主权国家和国际组织。

其中,主权国家是国际社会最基本的成员,也是国际关系的主要参加者。

2、国家力量相同是国家间合作的基础,国家利益是国家赖以生存和发展的基础。

(×)分析:在国际关系中,国家利益是国际关系中起决定作用的因素。

由于国家具有阶级性,一个国家的利益首先体现了占统治地位阶级的利益。

国家间的共同利益是国家间合作的基础。

国家力量,又叫国家实力,综合国力,是主权国家赖以生存和发展的基础。

3、弱国无外交。

(×)分析:主权国家不论大小,强弱,贫富,都是国际社会平等的一员,在国际社会享有平等权。

各成员国有不干涉他国内政、外交的义务,弱国的利益也应当得到尊重和保护。

在各成员国坚持联合国宗旨和原则的基础上,弱国也可以发展对外交往,推行本国的外交政策,发展同世界各国的友好关系。

4、国家力量是影响国际关系的重要因素,因此,国家力量越强大,越能发挥比较大的积极作用。

(×)分析:国家力量越强大,在国际舞台上发挥的作用既可能是积极的,也可能是消极的。

因此,不能片面的说发挥比较大的积极作用。

5、世界多极化已形成。

(×)分析:世界多极化是一种趋势,正在形成的过程中,还没完全形成。

6、战乱和冲突是经济发展的最大障碍。

(×)分析:霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的最大障碍。

许多地区的战乱和冲突与某些发达的资本主义国家推行霸权主义强权政治有关。

7、中国一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则,支持联合国所进行的各项工作,积极参加联合国及其专门机构的一切活动。

(×)分析:对于联合国中符合联合国宗旨和原则的,也符合我国的国家利益和原则立场,有利于世界和平与发展的工作和活动,我国积极支持和参加。

而对于不符合联合国宗旨和原则的,与我国的原则和立场背道而驰的工作和活动,我国就不予以支持和参加。

人教版高中政治必修2国际社会的主要成员:主权国家和国际组织42页PPT

人教版高中政治必修2国际社会的主要成员:主权国家和国际组织42页PPT
人教版高中政治必修2国际社会的主要成 员:主权国家和国际组织
31、园日涉以成趣,门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥,窥灶不见烟。பைடு நூலகம்
34、春秋满四泽,夏云多奇峰,秋月 扬明辉 ,冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海,我愿不知老。
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左

连云港市灌云县四队中学高一政治课件第八课第一框国际社会的主要成员主权国家和国际组织(新人教版必修2)

连云港市灌云县四队中学高一政治课件第八课第一框国际社会的主要成员主权国家和国际组织(新人教版必修2)

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答案: D
【典例】自 2011年 2月 16日以来, 利比亚局势持续动荡, 骚乱及流血事件不断升级, 外国侨民也开始争相逃离 这片动荡之地。我国政府通过海陆空撤侨 3万多人, 以其行动之迅速、规模之大、效率之高, 赢得国际社会的 广泛尊重。这体现了主权国家的( ) A. 独立权 B . 管辖权 C. 平等权 D . 自卫权
2. 活跃在联合国舞台上的中国 (1)联合国 ①宗旨: 维护国际 和平与安全 , 促进国际 合作与发展 。 ②原则: 各会员国 主权 平等。b. a. 履行宪章规定的义务, 和平 方式解决国际争端。c. 以 不得对其他国家进行 武力 威胁 或使用武力。d.集体 协作。e. 不干涉任何国家的 内政 。 ③作用: 维护世界 和平与安全 , 促进 经济 、社会 的发展, 实行 人道主义 援助等。 (2)中国与联合国 ①中国是联合国的 创始国 和 安理会 常任理事国之一。 ②中国一贯遵循联合国宪章的 宗旨和原则 , 积极支持和参加按 联合国宪章 精神所进行的有利于世界 和平 与发展 的活动。
思维流程: 本题考查主权国家的权利。 利比亚动荡→我国政府撤侨→管理保护侨民→管辖权
答案: B
2. 中国与联合国的关系
( 中国是联合国的创始国之一, 1) 也是安理会常任理事国之一。 ( 我国一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则, 2) 支持按联合国宪章精神所进行的各项工作, 支持联合国的改革, 积 极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动, 在世界裁减军队、保护环境、保障人权和解决地 区冲突、反对恐怖主义等一系列全球性问题上发挥重要作用, 对世界和平与发展作出了重要贡献。
问题: 1) ( 巴勒斯坦是一个主权国家吗? 为什么? ( 你认为在解决巴以冲突中联合国应该发挥什么作用? 2)

高中思想政治_国际社会的主要成员:国际社会和国际组织教学设计学情分析教材分析课后反思

高中思想政治_国际社会的主要成员:国际社会和国际组织教学设计学情分析教材分析课后反思

《国际社会的主要成员——主权国家和国际组织》教学设计一、教学分析本框题主要从静态方面分析国际社会,讲述的内容有:主权国家、国际组织概况、中国与联合国。

这些内容是国际社会最基本、最重要的知识,旨在引领学生认识当代国际社会的基本情况,了解当代国际社会的主要成员,并体会中国在国际社会发挥越来越重要的作用。

国际政治是公民政治生活中不可或缺的一部分,现代公民必须具有国际视野和国际责任感,因此本框无论是从知识、能力的角度还是从情感、态度与价值观培养的角度,都是重点内容。

另外,学生对国际政治有着浓厚的兴趣,但缺乏明确而清晰的分析国际问题的认识工具;在国际责任感上也需要激发和强化。

二、教学目标根据新课程标准的基本要求和学生已有的知识基础和认知能力,确定如下的教学目标:知识目标:知道当代国际社会主要由主权国家和国际组织构成;了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利与义务;懂得国际组织的内容及其作用;联合国的宗旨、原则及作用;中国在联合国中的地位及作用能力目标:采用多种方法收集国际社会有关资料;培养学生自主学习、探索有关国际社会的主权国家、国际组织、中国在国际社会中的活动等知识的能力。

情感、态度与价值观目标:关注国际社会的发展,关心祖国在国际社会的地位和命运,增强民族自信心。

三.教学重点和难点(一)教学重点:国家主权是国家的生命和灵魂。

确立的依据:在国家的构成要素中,其中最重要的是主权。

主权不仅是国家理论的重要内容,而且具有重要现实意义。

(二)教学难点:中国在国际社会发挥重要建设性作用,是负责任的国家。

确立的依据:随着我国融入国际社会程度的加深,国际地位的提高,我国在国际社会的作用与日俱增。

分析中国在国际社会中发挥重要作用,说明中国是国际社会中负责任的国家,也是重要情感,态度和价值观教育。

四、教学方式及手段教学方式:学生自主探究、问题教学式教学手段:多媒体、Pad五、教学过程(一)自主学习反馈检测课前要求学生根据pad推送的自主学习任务单进行自主学习,整合教材内容,构建本课的知识体系,与同学交流,答疑解惑,最后将依旧有问题的地方通过pad推送回来。

高中政治《国际社会的主要成员:主权国家和国际组织》教案6 新人教版必修2

高中政治《国际社会的主要成员:主权国家和国际组织》教案6 新人教版必修2

国际社会的成员:主权国家和国际组织【教学目标】知识目标:知道主权国家的构成要素以及其权利和义务;了解主权国家的权利和义务;了解国际组织的含义、分类和作用;知道联合国的性质、宗旨、原则和作用;明确中国在联合国的地位和作用。

理解国家主权的相关知识,树立维护国家主权统一的神圣使命感。

能力目标:提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力;培养自主学习、探索有关国际社会中的主权国家、国际组织、中国在国际社会中的活动等知识的能力。

情感态度价值观目标:关心祖国在国际社会的地位和命运,增强民族自尊心、自信心、自豪感;关注国际社会的发展,树立做负责任大国的心态;培养合作学习,团结友好的精神。

【教学重点】国家主权的相关知识【教学难点】国家主权是国家的生命和灵魂【教学过程】导入:通过“索马里海盗事件”情景导入。

讲授新课:一、索马里在行动1、通过视频,介绍索马里事件发生的背景2、面对猖獗的海盗,索马里过渡政府授权外军打击海盗自主探究一:为什么各国要打击索马里海盗,必须经索马里政府授权允许?引导学生运用主权国家的构成要素、权利和义务分析,突出国家主权是国家的生命和灵魂。

二、联合国在行动1、面对越来越猖獗的海盗,为保证国际航运、海上贸易和人员安全,联合国安理会通过多项决议,授权外国军队经索马里政府同意后进入索马里领海打击海盗及海上武装抢劫活动。

自主探究二:联合国为什么要通过多项决议授权各国采取行动打击索马里海盗?引导学生运用联合国的性质、宗旨、原则分析2、结合联合国是世界性、政府间国家组织了解国际组织的含义、分类;3、除了联合国在努力、北约和欧盟等国际组织也在努力打击海盗。

合作探究三:结合材料分析国际组织的作用?引导学生运用联合国的作用、国际组织的作用等相关知识分析;但可能只分析出国际组织的积极作用,而忽视国际组织的不足,通过合作探究,培养学生学会用全面的观点分析问题。

三、中国在行动1、海盗活跃的区域是中国海上交通运输的重要海域,海盗的恐怖活动对中国海上运输的威胁日益增大2、为了保护中国航经亚丁湾、索马里海域船舶、人员安全,保护世界粮食计划署等国际组织运送人道主义物资船舶的安全,中国海军远涉重洋开展护航行动。

国际社会的主要成员:主权国家和国际组织 课件(25张)课件

国际社会的主要成员:主权国家和国际组织 课件(25张)课件
只有对内最高和对外独立二 者紧密结合,国家才真正拥 有主权!!!
二、主权国家的地位和国际组织的作用
(一)主权国家 5、主权国家的权力和义务
(1)主权国家的权力
独立权
视频内容体现了主权国家的什么权利?
金砖国家领导人厦门宣言 ……
3. 我们始于2006年的合作进程已经培育出互尊 互谅、平等相待、团结互助、开放包容、互惠 互利的金砖精神,这是我们的宝贵财富和金砖 国家合作不竭的力量源泉。我们尊重各自选择 的发展道路,理解和支持彼此利益。我们一直 坚持平等团结,坚持开放包容,建设开放型世 界经济,深化同新兴市场和发展中国家的合作。 我们坚持互利合作,谋求共同发展,不断深化 金砖务实合作,造福世界。……
1、知道当代国际社会主要由主权国家和国际组织构成 2、了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利与义务 3、懂得国际组织的内容及其作用 4、识记联合国的宗旨、原则、作用,掌握中国与联合国的关系
1、主权国家 2、中国与联合国的关系
1、主权国家的权利和义务,2、中国与联合 国的关系
视频中提到了那些国际社会的主体?
(一)主权国家
人口
3、构成要素:
领土 政权 主权
二、主权国家的地位和国际组织的作用
(一)主权国家 4、主权的重要性 主权是构成主权国家最重要的要素。主权作为国家统 一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。
主权的两个特性
对内表现:国家权力的至高无上性。 对外表现:国家最高权力的独立自主性。
自卫权对于美军驱逐舰“马斯廷”号的挑衅, 中国海军570舰和514舰迅即行动,依法依 规对美舰进行识别查证,并予以警告驱离。 但最重要的是,中国国防部同时对外发出了 严厉警告,美舰的行为已经不能容忍,因为 其“触碰了中国的红线和底线,性质非常恶 劣”!可以认为,通过在外交、经济和政治 上的反击,再加上在军事准备上的毫不示弱, 可能预示着中国已做好了最坏的打算。

人教版高中政治必修二课件 8.1 国际社会的主要成员:主权国家和国际组织(共28张PPT)

人教版高中政治必修二课件 8.1 国际社会的主要成员:主权国家和国际组织(共28张PPT)
c.对世界和平与发展作出了重要贡献。
主权国家:地位、类型、构
主权国家和国际组织
基本权利与义务


国际组织: 含义、类型、作


的 成
联合国: 宗旨、原则、作用

活跃在联合国 舞台上的中国
中国与联合国:中国是联合国常任理
负责的大国
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,

高中政治必修2《国际社会的成员:主权国家和国际组织》35页PPT

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谢谢!
Hale Waihona Puke 33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
高中政治必修2《国际社会 的成员:主权国家和国际组
织》
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。
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高中政治必修2 政治生活
国际社会的主要成员
主权国家和国际组织
1.了解当代国际社会的构成。 2.理解主权国家的构成要素及其在国际社会中的权 利与义务。(重点)(难点) 3.理解联合国的宗旨、作用以及中国与联合国的关 系。(重点)
一、主权国家和国际组织
(一)主权国家
1、地位: 2、基本要素: 3、主权国家的基本权利: 4、主权国家应履行的义务:
5.联合国的作用
•积极作用:在维护 世界和平、促进各国 社会和经济的发展, 以及实行人道主义等 方面发挥积极作用。
•联合国也有局限性。
6.中国与联合国的关系
①一贯遵循联合国宪章的宗旨和 原则,
②支持按联合国宪章精神所进行 的各项工作,
③积极参加联合国及其专门机构 有利于世界和平与发展的活动
④在世界裁军,环保,保障人权和 解决地区冲突等一系列全球性 问题上发挥重要作用,对世界 和平与发展作出了重要贡献.
际争端等。
(二)国际组织
1.类型:政府间的和非政府的;
世界性的和区域性的
2.作用:
(1)积极作用:
①促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作; ②协调国际政治、经济关系; ③调解国际争端,缓解国家间的矛盾,维护世界和平。
(2)局限性: 有的国际组织受某些大国的控制。
探究一:区别
国家与地区: 是否拥有主权
人教版高中政治必修二8.1 国际社会的主要成员:主权国家和国 际组织 (共21张PPT)
二、联合国
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二、联合国
1.性质: 世界性、政府间的国际组织
2.联合国的宗旨: 维护国际和平与安全,促进国际合作与发展
3.联合国的原则:
各会员国主权平等,履行宪章规定的义务,以和平方式解决 国际争端,不得对其他国家进行武力威胁或使用武力,集体 协作,不干涉任何国家的内政。
4.主要机构:
联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会、 国际法院、秘书处等 。
中国
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国 际
主权国家
社 会
国际组织
联合国
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二、联合国
1.性质: 2.联合国的宗旨: 3.联合国的原则: 4.主要机构:
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新闻回放
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探究三:
如何认识联合国的作用。
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大胆模拟
特朗普宣布承认耶路撒冷为以色列首都,联合国 安理会为此召开了特别会议,紧急讨论耶路撒冷 问题。
模拟联合国安理会的特别会议活动
(二)国际组织 1、分类:
2、作用:
(一)主权国家
1.地 位: 在当代国际社会中,主权国家是最基本的成员,是
国际关系的主要参加者。
2.构成要素:人口、领土、政权和主权是基本要素,其中最
重要的是主权。(国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家 的生命和灵魂)
3.基本权利:独立权、平等权、自卫权、管辖权。 4.义 务: 不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国
中国应如何处理和联合国 的关系?
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探究三: 如何认识联合国的作用。 中国应如何处理和联合国的关系?
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评价这一行为?为什么?
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探究二:小组讨论Βιβλιοθήκη 1.巴勒斯坦和以色列是主权国家吗?说明理由。
2.巴以对耶路撒冷之争的实质是什么?
3.美国宣布承认耶路撒冷是以色列首都,如何 评价这一行为?为什么?
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人教版高中政治必修二8.1 国际社会的主要成员:主权国家和国 际组织 (共21张PPT)
1.巴勒斯坦和以色列是主权国家吗?说明理由。 2.巴以对耶路撒冷之争的实质是什么? 3.美国宣布承认耶路撒冷是以色列首都,如何
政权与主权:
政权即政权机关,通常指政府。 主权是国家最高权力的对内至高和对 外独立的紧密结合,不可分割,是国 家的生命和灵魂。
政府间与非政府的国际组织: 按成员性质确定
人教版高中政治必修二8.1 国际社会的主要成员:主权国家和国 际组织 (共21张PPT)
世界性、政府间的
区域性 、政府间 世界性、非政府的
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