现代文阅读训练卷——小说篇
高中语文现代文阅读(小说篇)
高中语文阅读练习（小说篇）一、阅读下文，完成各小题。
玻璃贾平凹约好在德巴街路南第十个电杆下会面，去了却没看到他。
我决意再等一阵，踅进一家小茶馆里：一边吃茶一边盯着电杆。
旁边新盖了一家酒店，玻璃装嵌，还未完工，正有人用白粉写“注意玻璃”的字样。
吃过一壶茶后，我回到了家。
妻子说王有福来电话了，反复解释他是病了，不能赴约，能否明日上午在德巴街后边的德比街再见，仍是路南第十个电杆下。
第二天我赶到德比街，电杆下果然坐着一个老头，额头上包着一块纱布。
我说你是王得贵的爹吗，他立即弯下腰，说：我叫王有福。
我把得贵捎的钱交给他，让给娘好好治病。
他看四周没人，就解开裤带将钱装进裤衩上的兜里，说:“我请你去喝烧酒!”我谢绝了。
他转身往街的西头走去，又回过头来给我鞠了个躬。
我问他家离这儿远吗，他说不远，就在德巴街紧南的胡同里。
我说从这里过去不是更近吗，老头笑了一下，说：“我不走德巴街。
”他不去德巴街，我却要去，昨日那家茶馆不错。
走过那家酒店，玻璃墙上却贴出了一张布告：昨天因装修的玻璃上未作标志，致使一过路人误撞受伤。
敬请受伤者速来我店接受我们的歉意并领取赔偿费。
我被酒店此举感动，很快想到王有福是不是撞了玻璃受的伤呢，突然萌生了一个念头：既然肯赔偿，那就是他们理屈，何不去法院上告，趁机索赔更大一笔钱呢?我为我的聪明得意，第二天便给王有福打电话，约他下午到红星饭店边吃边谈。
红星饭店也是玻璃装修，我选择这家饭店，是要证实他是不是真的在酒店挂伤的。
他见了我，肿胀的脸上泛了笑容，步履却小心翼翼，到了门口还用手摸，证实是门口了，一倾一倾地摇晃着小脑袋走进来。
“我没请你，你倒请我了!”他说。
“一顿饭算什么!”我给他倒了一杯酒，他赶忙说：“我不敢喝的，我有伤。
“大伯，你是在德巴街酒店撞伤的吗?”“……那酒店怎么啦?”“这么说，你真的在那儿撞的!”“这……”老头瓷在那里，似乎要抵赖，但脸色立即赤红，压低了声音说：“是在那儿撞的。
”一下子人蔫了许多，可怜得像个做错事的孩子。
小说训练 高三 现代文阅读 训练
• 我们再进行整合，得出一个考场答案： • ①财主蒙铁尔是个极其吝啬的守财奴。他家里 的一间房子里“堆满家具什物”，可是他妻子 却“形容憔悴”，住在“黑洞洞的屋子里”。 而他的儿子渴望得到一个鸟笼，他不但拒绝买 给儿子，还恐吓责打儿子。在他心中金钱重过 亲情，压倒一切。 • ②蒙铁尔是个极其冷酷无情的财主。他对待妻 子如同陌路，成天把她关在家里；他对待儿子 毫无亲情而言，他揪住儿子的头发，恐吓儿子， 连花六十比索的钱也不肯出；他对待巴尔塔萨 同样冷酷，他无情地拦住巴尔塔萨，说“我一 个子儿也不会给你的呀”。蒙铁尔的冷酷无情 让人心寒。
• 整篇小说其实是由四个片段构成： • （1-5）巴尔塔萨做了个漂亮的鸟笼，他妻 子要求定要高价出售赚钱； • （6-15）老大夫希拉尔多想买下鸟笼，却 被拒绝失望而归； • （16-42）巴尔塔萨把鸟笼送给财主蒙铁尔 可怜的儿子彼贝； • （43-45）巴尔塔萨很兴奋，喝酒醉至彻夜 未归。
• 11.请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。（5分） • 题目要求梳理脉络，要用简明的语言。对于考生来说， 就要清楚一个问题：从哪个切入点来梳理脉络？ • 如果从巴尔塔萨的角度，对照上面整理出的四个片段， 我们很容易梳理出脉络： • 巴尔塔萨做了个漂亮的鸟笼，他拒绝将鸟笼卖给老大 夫希拉尔多，他为使财主蒙铁尔的可怜的儿子彼贝高 兴竟然把鸟笼送给了他。最后巴尔塔萨醉酒彻夜未归。 • 如果以巴尔塔萨的妻子乌尔苏拉为切入点，可以梳理 出如下脉络： • 乌尔苏拉要求丈夫高价出售鸟笼，她替丈夫拒绝了老 大夫希拉尔多。她期盼丈夫能将鸟笼高价卖给财主蒙 铁尔的儿子，可是直到第二天凌晨也未等到丈夫回 家…… • 这两个切入点梳理的答案都符合题意。
• 14.小说的结尾部分，写了从来没喝过酒的巴尔塔萨喝 得酩酊大醉，这样安排有什么作用？根据小说，请从两 个不同的角度谈谈你的见解。（8分） • 角度一：使人物形象更加丰满。醉酒的行为使读者对勤 劳、淳朴、善良的巴尔塔萨有了更深的认识，发现他有 爱面子、冲动等性格特点，认识到他性格的复杂性。 • 角度二：使情节更为曲折，做好鸟笼期待出手却拒绝卖 出，想卖高价却无偿送出鸟笼，这样的情节一波三折， 引人入胜。 • 角度三：使主题更加丰富。为满足一个孩子的快乐送出 鸟笼，体现了主人公的善良本性，弘扬了善与爱的主题。 • 角度四：使环境更具典型性：小说中的三个场景，集中 展示了社会下层百姓真实的生活状态和心理状态。
03 现代文阅读Ⅱ(小说阅读)+名篇名句默写-2024年高考语文二轮复习之现代文阅读解析版
【2024高考二轮复习考点精准突破提升训练】提升训练三 现代文阅读Ⅱ＋名篇名句默写（小说阅读提升训练）一阅读下面的文字，完成1～4题。
瓦猫(节选)葛 亮宁怀远从蒙自刚来到昆明时，在翠湖边上看到一株梨花。
很大，风吹过来，就落了一地，好像雪一样。
后来，他无数次对荣瑞红说起这株梨花树。
荣瑞红说，我们龙泉镇①，什么花都有，就是没有梨花。
后来，宁怀远在滇池边上，听一个拉胡琴的唱，“万紫千红花不谢，冬暖夏凉四时春”。
他又想起这株梨花，想起满天飞的白，却怎么也记不起树的样子了。
荣瑞红倒记得清清楚楚。
那年夏天，蓝花楹开得正盛。
黄昏时候，村里头来了一个人，敲开他们家的门。
荣瑞红应了门，见是高个儿中年人，穿着青布衫子。
蜡黄脸，满脸胡须。
这人操官话，有两湖口音，口气温和，问荣瑞红家里头有没有要出租的屋子。
荣瑞红就喊她爷爷。
荣昌德老汉走出来，敲着烟袋锅，眯眼看来人胳膊底下夹着两本书，就问，先生，你是昆明城里来的教授吧？那人点点头，说，小姓闻。
荣老爹回，我们家的耳房刚租了出去。
最近来我们镇上问的，都是昆明城里的教授和学生。
日本人的飞机把读书人都折腾坏了。
全城都在跑警报。
走，我陪你去问一问。
荣老爹带着这个先生，顺着金汁河畔的小路，挨家挨户一路问过来。
天擦黑了，这先生在一户人家门口停下，抬头看看说，这房子好，“三间两耳倒八尺”。
荣老爹说，可不，正正经经的“一颗印”②。
敲开了门，一看，小院干净开阔，房子也通透。
用的石材、木料都考究得很，楼板和隔墙板还未装完，眼见是新起的房子。
闻先生怕人家不舍得，但还是说了来意。
屋主说，好。
钱不打紧，您看着给。
这屋子刚建好，您不嫌弃，下周就能住进来。
闻先生看他爽快，也很高兴。
屋主说，都说昆明城里造了新大学，来了许多教授。
北方来的。
要是不打仗，我们请也请不来你们。
荣瑞红才知道，这个闻先生，就是大名鼎鼎的闻一多先生。
他不是替自己找房子，是要替他们大学找个地方，盖个研究所。
要装修这个房子，镇上不缺人手。
高考现代文阅读之散文化小说专练
高考现代文阅读之散文化小说专练一、阅读下面的文字，完成7~9题。
文本一求雨 汪曾祺昆明栽秧时节通常是不缺雨的。
雨季已经来了，三天两头地下着。
停停，下下；下下，停停。
空气是潮湿的，洗的衣服当天干不了。
草长得很旺盛。
各种菌子都出来了。
青头菌、牛肝菌、鸡油菌……稻田里的泥土被雨水浸得诱透的，每块田都显得很膏脾，很细腻。
积蓄着的薄薄的水面上停留着云影。
人们戴着斗签，把新拔下的秧苗插进稀软的泥里……但是偶尔也有那样的年月，雨季来晚了，缺水，栽不下秧。
今年就是这样。
因为通常不缺雨水，这里的农民都不预备龙骨水车。
他们用一个戽斗，扯动着两边的绳子，从小河里把浑浊的泥浆一点一点地浇进育苗的秧田里。
但是这一点点水，只能保住秧苗不枯死，不能靠它插秧。
秧苗已经长得过长了，再不插就不行了。
然而稻田里却是干干的。
整得平平的田面，晒得结了一层薄壳，裂成一道一道细缝。
多少人仰起头来看天，一天看多少次。
然而天蓝得要命。
天的颜色把人的眼睛都映蓝了。
雨呀，你怎么还不下呀！雨呀，雨呀！望儿也抬头望天。
望儿看看爸爸和妈妈，他看见他们的眼睛是蓝的。
望儿的眼睛也是蓝的。
他低头看地，他看见稻田里的泥面上有一道一道螺蛳爬过的痕迹。
望儿想了一个主意：求雨。
望儿昨天看见邻村的孩子求雨，他就想过：我们也求雨。
他把村里的孩子都叫在一起，找出一套小锣小鼓，就出发了。
一共十几个孩子，大的十来岁，最小的一个才六岁。
这是一个枯瘦、褴褛、有些污脏的，然而却是神圣的队伍。
他们头上戴着柳条编成的帽圈，敲着不成节拍的、单调的小锣小鼓：冬冬当，冬冬当……他们走得很慢。
走一段，敲锣的望儿把锣槌一举，他们就唱起来：小小儿童哭哀哀，撒下秧苗不得栽。
巴望老天下大雨，乌风暴雨一起来。
调子是非常简单的，只是按照昆明话把字音拉长了念出来。
他们的声音是凄苦的，虔诚的。
这些孩子都没有读过书。
他们有人模模糊糊地听说过有个玉皇大帝，还有个龙王，龙王是管下雨的。
但是大部分孩子连玉皇大帝和龙王也不知道。
2023届高考语文二轮复习专项：现代文阅读之小说阅读+课件37张
⑨我鼻尖上冒出了汗珠，嗫嚅着，不知道说什么好。 ⑩老人拍拍我的肩，安慰道：“放心，我赔。”说着，拿出两个纸盒，打开来：一尊是“千里走单骑 ”，和我前面买的一样，但泥质更细腻柔和，关公更是眼光闪闪，嘴唇微张，好像正在呵斥对手。另一 尊是“雪夜上梁山”，林冲披着斗篷，戴着斗笠，扛着花枪，双眼微眯，望着远方。枪上挑着一个酒葫 芦，斗笠和斗篷上都盖着一层白雪，给人一种寒浸浸的感觉。 ⑪我结结巴巴道：“我……只买了一个。”老人将泥塑放进纸盒，用丝带小心扎好，说：“‘泥人轩 ’的规矩，货不正宗，加倍赔偿。这两个泥塑，都是赔给你的。”老人站起来，将纸盒递给我，拍拍我 的肩，笑道；“放心，都是我捏的，货真价实。” ⑫我红着脸，接过纸盒，没有说话。迟疑片刻，我从钱夹里拿出两尊泥塑的钱，塞在老人手，对他深 地了一躬。老人愣住了，赶转身高开。背后传来老人的成声；“这两尊是赔偿的，不要钱。” ⑬可是，我已经迅速消失在小巷的拐角处，钻进了人群。因为，只有我知道，在店里我给的是假钞。
了人物什么心理(心情)。(4)突出了人物什么性格(精神品质)。(5)揭示出了文章什么 主旨。
如莫泊桑的《我的叔叔于勒》：“母亲突然暴怒起来，说：‘我就知道这个贼是 不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。’”这句话通过对人物神态、语言的描 写，写出母亲确认那个水手就是于勒后的愤怒，突出了母亲冷酷、唯利是图的性格， 揭示了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
高中语文小说类文本阅读试题及答案
现代文阅读训练（小说类文本阅读）一、阅读下面的文字，完成下面各题。
（18分）审丑严歌苓拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看着赵无定，说：“你出息了，跟你爸一样教大学了。
我家小臭儿也出息了，要娶媳妇了。
现在的媳妇都得要钢琴，就跟我年轻时候，媳妇们要彩礼一样。
没彩礼，娶不上什么体面媳妇。
……一个钢琴得五千哪。
”老头两片嘴唇启开着，看得出结了满嘴的话：“我在想，你能不能给大爷找那份差事，就是你爸早先给我找的那份儿人体模特儿的差事。
小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。
”“大爷，可现在……”“你不用说，我知道我现在老得就剩下渣儿了，走了样了，没法看了。
你跟学校说说，要是给别人十块，给我八块就成……”无定为他争取到的价码是十五元一小时。
因为无定父亲的“审丑说”莫名其妙地热起来：一个顶信仰“审丑”原则的学生的画作在全国美展中得了一等奖，许多杂志刊出这个“审丑”创举——巨大的画幅上，那丑浓烈、逼真得让人恶心。
晚秋，那老头又出现在灰色的风里，颠颠簸簸追逐一块在风中打旋的透明塑料膜。
他告诉无定，小臭儿有了钢琴，也有了媳妇。
他们交谈时，①不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。
_又一年，赵无定被介绍到一个画商家。
敲开门，里面的男人对他叫：“哎呀，是你呀!不认识我啦?”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件儿”，锃亮的钢琴，锃亮的一个女人。
“你妈给过我一块冰糖呢，那时糖多金贵!忘啦?”无定明白了，面前这个双下巴、头开始拔顶的男人是小臭儿。
“快请进，快请进!哎，咱家来稀客啦!”他对女人说。
无定在宽大的沙发上落下屁股，挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。
“这几张画……”“先不谈生意，先吃饭!哥儿们多少年了!”小臭儿扬声笑起来，“包了饺子，三鲜馅儿的，正下着。
冰箱里我存了青岛啤酒。
瞅你赶得这个巧!”这时有人轻轻地敲门。
媳妇从猫眼儿看出去，踮着脚尖儿退回来：“你爷爷!”“我哪儿来的爷爷?他不要老脸，我可要脸!”小臭儿说。
2024年1月部分市高三语文上学期期末卷【小说阅读题】汇集附答案解析
2024年1月部分市高三语文上学期期末卷【小说阅读题】汇集【辽宁省辽阳市2023-2024学年高二上学期1月期末考试】（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。
蒙铁尔寡妇[哥伦比亚]马尔克斯堂·何塞·蒙铁尔一命归阴，人人都觉得解了心头之恨，只有他老婆例外。
可是让众人深信此人确死无疑，却着实花了好几个钟头。
得赶紧把棺材盖板的螺丝拧上，送进奢华的祠堂供着，好让众人放心，他并非躺着装死。
下葬之后，除他老婆之外，有一件事真让人难以相信：何塞·蒙铁尔竟是自然死亡并非暴卒。
大伙儿一直以为他大概中了埋伏，挨了冷枪，可他老婆一口咬定他是年迈归天，寿终正寝。
他虽则忏悔了，却没有露出一丝痛苦，活像一名新教徒。
不过有些细节，这女人还是给弄混了。
何塞·蒙铁尔是某个礼拜三下午八，点钟未遵医嘱而大动肝火死在吊床上的。
他老婆满心希望全镇居民都来参加亡夫的下葬仪式，希望她的房子变得窄小，花圈多得容纳不下。
然而，只来了几名志同道合的老熟人和几个宗教团体，仅仅收到镇公所敬献的几个花圈。
她的儿子以主德领事的身份拍来了唁电，而她的两个女儿则从巴黎拍来了长达三页的唁电。
显而易见，他们是站着用邮局里的公用墨水草拟电文的。
他们费了许多电报稿子才凑满耗资二十美元的字数。
他们谁也没答应要赶回来。
那天晚上，六十二岁高龄的蒙铁尔寡妇伏在曾给她带来幸福的亡夫枕过的枕头上呜呜地哭，第一回尝到痛楚的滋味。
“我要永远隐居起来，”她想，“反正我觉得我跟何塞·蒙铁尔一样，也给塞进那个盒子里去了。
这世界上的事，我什么都不想知道啦。
”男人的尸体从家里抬出三天之后，她流了不少眼泪才明白自己应该做出某种反应，可是不知今后应该如何开始新的生活。
蒙铁尔寡妇叹了一口气。
十月份的日子拉长了，淫雨连绵，积水成潭。
她感到晕头转向；漫无目的地在何塞·蒙铁尔杂乱但巨大的庄园里漂流。
家里那个勤奋的老用人卡尔米恰尔先生一直掌管着产业。
高中语文 高考复习 现代文阅读——小说 专题训练(301-400篇) 含答案解析
高中语文高考复习现代文阅读——小说专题训练（301-400篇）含答案解析学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读文学类文本阅读阅读下面的文字，完成后面小题。
背叛余显斌将军派人下山去找粮。
多少天了，我们断了五谷，只有吃皮带，吃草根。
总之，能吃的东西我们都吃了，除了石头和树木外。
将军挠着后脑勺说，不行，得弄点粮食，不然的话，咋打仗？王老蔫一听，扶着树干站起来，自告奋勇道，我去。
将军打量了一下他，问道，你去？王老蔫点点头，告诉我们，他熟悉路，就像熟悉自己的手指。
我给将军眨了下眼，背过王老蔫，悄悄告诉将军，这小子又胆小又怕吃苦，什么时候这么勇敢过？不可信。
将军瞪大眼睛问，啥意思？我叹口气说，打败之后，本来就有些人心不稳。
我绝不是危言耸听，最近一段时间，在敌人的穷追不舍和大雪封山的情况下，有一些软骨头的战士，受不了苦，带着枪悄悄下山，投靠敌人，给我们带来了极大的危害。
因此，我不得不小心，不得不提醒将军，尤其对于王老蔫这样的人，不可不防。
可是，将军最终没有接受我这个参谋长的建议，还是派出了王老蔫。
现在，打败后跟在将军身边的人也就十几个了，他们都是外地人，对于当地情况很生疏。
也只有王老焉是这儿的人，路熟。
王老蔫接受任务，敬了个礼，走了。
按照约定，第二天早晨王老蔫得赶到这儿。
可是，天亮了，太阳照亮了雪野，仍不见王老蔫回来。
我很是担心，告诉将军，得赶快转移，我怀疑王老蔫这家伙出了问题。
我分析，这小子路熟，不会出别的事，如果要出事，也一定是投敌。
将军摇着头说，再等一下。
将军自言自语，这个王老蔫，是不是让什么事耽搁了？这一等，我们就等来了日军，一队黄乎乎的小鬼子，拿着枪向这边走来。
当头一人，正是王老蔫。
将军骂一声，软蛋，果然带着小鬼子来了。
说完，暗令十几个人赶快趴下，藏身雪里，做好战斗准备。
我们趴在那儿，一动不动。
王老蔫渐走渐近，能看清他脸上的笑容了。
小说阅读专项训练(20篇)
小说阅读专项训练（20篇）一．现代文阅读（共20小题）1．捞月亮的母亲石兵①彼时我还只有二十出头，心性跳脱，常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。
那天天黑之后，我来到川藏交界处的偏僻山村。
在那座贫瘠大山的一处平整山坡上，我支起帐篷，准备在野外过夜，就在似睡非睡之际，我听到远处传来了寒寒率率的声音。
②我吃了一惊，以为是有野兽出没，顿时睡意全无，连忙小心地坐起身来，慢慢拉开帐篷一角，仔细寻找声音的来源。
很快，顺着声响传来的方向，我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩，披着漫山的月光从山下走来。
③我屏住呼吸，这时已经接近午夜，居然还有人来山上汲水，种种灵异传说让我不寒而栗。
可是，母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷，女人一手提着水桶，一手牵着男孩，两人一言不发，不疾不徐地走着。
④好奇心最终让我战胜了恐惧，我走出帐篷，小心翼翼地循着他们的背影走去。
走了大约半个小时，远远地，我看到母子俩停下了脚步，那里居然有一口水井。
女人将水桶拴上绳子，放入井中，嘴里开始喃喃地说：“只有这个时候，井里的月亮才最大最圆，狗儿莫急，娘给你捞一个上来，回家以后放在你的床前。
”女人的乡音十分绵软，不像山里女子所固有的泼辣。
⑤“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干净了，不像在天上那样模糊着让人看不清楚了？”儿子稚嫩的声音充满着期待。
⑥女人顿了一顿，说：“狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗儿的眼睛一样好看。
”⑦听了母亲的话，小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。
⑧母亲用力地从井中提出水桶，然后弓着腰提起水桶，另一只手牵着小男孩，吃力地踏上了归途。
走上十几步，瘦弱的母亲就要休息一下，停下的时候，还摸了摸小男孩的头。
随后，母亲又看了看天上与桶里的月亮，神情中竟有掩不住的忧伤。
⑨我不再犹豫，快步从低凹处走了出来，来到他们的面前。
在寂静的午夜，这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。
新教材2025届高考语文二轮专项分层特训卷第一部分专题突破练练习7现代文阅读Ⅱ__中国革命小说
练习7 现代文阅读Ⅱ——中国革命小说[2024·山东潍坊模拟]阅读下面的文字，完成题目。
官司(节选)杨金远[前情提要]1948年解放斗争时期，鲁南战场上一次战略转移行动中，某部三团一连负责阻击敌人掩护大部队转移。
团长告知一连连长老谷午夜听到军号声后才可以撤退，但是晚上全部人都没有听到军号声。
结果，除老谷被一对农夫夫妇搭救外，其他人全部牺牲。
老谷从今踏上找寻三团团长的路程，决心找三团团长问个明白。
后来在长江边找到了另一支解放军部队，相识了一位营长，老谷跟随营长一段时间后确定去北京找人打听三团的下落。
老谷真的去了北京。
时间是1952年4月。
一切好像都有点不行思议。
也不知道老谷哪里来那么大的能耐，尽然有方法找到了解放军总后勤部。
一个青年军官接待了老谷。
青年军官被老谷迫切要找到三团的精神感动了，他替老谷查阅了数不清的档案材料，又打了数不清的电话，最终，他不无缺憾地告知老谷，三团真的出国了，去朝鲜战场了。
他让老谷不要到处乱跑，回去好好待命，总有一天团长会派人去找他的。
青年军官最终一句话或许只是随意说说，老谷却当真了。
老谷说，依你这样说，我只有回去等团长他们了？青年军官已经被老谷搞得有些心烦，他说，是这样的，否则的话到时团长就是回去找你也见不到你。
老谷说，要是团长不回去我又该怎么办？青年军官几乎是在应付了。
他说，团长已经答应过你等他的号子，团长不会不回去找你们的。
你真的不好乱跑。
老谷真的听信了青年军官的话，确定回鲁南将军庙等团长。
老谷在鲁南的那个小山村一等就是四十多年。
老谷最终确定要跟团长打一场官司，好好跟团长算算这笔账。
那一年，老谷已经70岁了。
①满头的白发，脸上尽是犬牙交织的皱纹，像龙眼的树皮一样。
老谷心里想着，要是团长还活着，也该是70多岁的人了。
老谷已经感觉到自己来日无多了。
老谷想，这场官司要是再不打，就来不及了。
那时，他就是到了阴曹地府，也无脸见一连的弟兄们。
团长实在太过分了，团长怎么可以说话不算话，说好要吹号的怎么又不吹了呢？要是当时团长吹了号子，一连就不会输得那样惨了。
高考小说阅读革命文化专练二
高考小说阅读革命文化专练二（一）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。
我的英雄古昊“当他在半空中的时候，会想些什么？”云峰点着烟，沉默了一会儿，把问题抛给我。
云峰是个沉闷的人。
他调进我们栖霞寺管理处一个多月了，才说了不超过10个字。
平时，我和云峰在寺院里察看时，他总是会和虔诚的香客们一起双手合十，默念着什么。
直到一场雨后，他把这个问题抛给我，我才知道，他默念的其实是一个名字:小陆。
而名字背后的故事，拉没有主动问他。
但对于云峰的疑问，我真的入心了，上网查阅资料，据有死亡体验的人描述，人在死前会飞翔的感觉，身边会出现鸽子或者大雁，甚至会有祥云。
“真的吗？”云峰听了，眼睛紧盯着我，“这要是真的多好！”但我不相信，只是嘴上没说罢了。
云峰把烟头在烟灰缸用力掐灭，又拿起茶杯浇了些水说，我跟你说说小鹿吧。
“他应该活在舞台上，而不是战场。
”云峰说的是他的战友小陆。
云峰说他平时喊他其实叫的是“小鹿”，皮肤白净，身材高挑，手脚修长走起路来脖子笔挺，步态轻灵，似乎只要他愿意，就可以飞起来。
那时，三年兵云峰和新兵小鹿，并没想过，自己真的会走进战火硝烟。
那时，连长和指导员正在描绘开水渠、种大棚蔬菜的宏大蓝图，备送小鹿到农校学习果树种植，让云峰去买十来头小猪养起来，让战士们多吃猪肉，多吃果蔬。
第二年的春天，和往年的春天没啥两样，天空是蓝的，水是清的，风是柔的。
而千里之外的边防线上，天空已经失血，硝烟弥漫，满目荒芜。
二连接到上级命令:准备上前线轮战。
平时多流汗，战时少流血。
官兵们迅速转入战前训练，卧雪爬冰，风从身上刮过的时候都是带刀带刺的，每天早上的五公里全副武装，到达终点时，鞋子里能倒出水来。
他们还学了几句缴枪不杀、放下武器这样的“洋话”，这些都是和敌人面对面拼刺刀才能用得上的话，简短却滚烫有力小鹿学得快，心里却更添了几分紧张。
看着小鹿时常紧闭的嘴角，云峰忍不住想笑。
云峰本就是个黑大汉，三个月的集训下来，变化并不大，小鹿白净的脸已经变得粗糙干裂。
初中现代文阅读小说100篇训练(带答案、解析)
……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………一、现代文阅读阅读下面文字，完成小题。
林教头刺配沧州道施耐庵①只说董超、薛霸将金子分受入已，送回家中，取了行李包裹，拿了水火棍，便来使臣房里取了林冲，监押上路。
当日出得城来，离城三十里多路歇了。
当下董、薛二人带林冲到客店里，歇了一夜。
第二日天明起来，打火吃了饮食，授沧州路上来。
时遇六月天气，炎暑正热。
林冲初吃棒时，倒也无事，次后三两间，天道盛热，棒疮却发，又是个新吃棒的人，路上一步挨一步，走不动。
董超道：“你好不晓事！此去沧州二千里有余的路，你这样般走，几时得到。
”林冲道：“小人在太尉府里折了些便宜，前日方才吃棒，棒疮举发，这般炎热，上下只是担待一步。
” 薛霸道：“你自慢慢的走，你听咭咶。
”董超一路上喃喃咄咄的，口里埋怨叫苦，说道：“却是老爷们晦气，撞着你这个魔头。
”②看看天色又晚，三人投村中客店里看。
到得房内，两个公人放了棍棒，解下包裹。
林冲也把包来解了，不等公人开口，去包里取些碎银两，夹店小二买些酒肉，籴些米来，安排盘馔，请两个防送公人坐了吃。
董超、薛霸又添酒来，把林冲灌的醉了，和伽倒在一边。
薛霸去烧一锅百沸滚汤，提将来倾在脚盆内，叫道：“林教头，你也洗了脚好睡。
”林冲挣的起来，被枷碍了，曲身不得。
薛霸便道：“我替你洗。
”林冲忙道：“使不得！”薛霸道：“出路人那里计较的许多。
”林冲不知是计，只顾伸下脚来，被薛霸只一按，按在滚汤里。
林冲叫一声：“哎也！”急缩得起时，泡得脚面红肿了。
林冲道：“不消生受。
”薛霸道：“只见罪人伏侍公人，那曾有公人伏侍罪人。
好意叫他洗脚，颠倒嫌冷嫌热，却不是好心不得好报。
”口里喃喃的骂了半夜，林冲那里敢回话，自去倒在一边。
他两个泼了这水，自换些水去外边洗了脚收拾。
睡到四更，同店人都未起，薛霸起来烧了面汤，安排打火做饭吃。
林冲起来，晕了，吃不得，又走不动。
薛霸拿了水火棍，催促动身。
【考题猜想】中考语文终极冲刺现代文阅读训练题之小说部分(第一辑).doc
中考复习现代文阅读分类汇编300篇小说部分第一辑目录1. (1)2.病人 (3)3.火柴天堂 (4)4.女教师 (6)5.最美是百合 (8)6.大年初一没下雪 (10)7.化妆 (9)8.狗眼看狗 (13)9.县长卖字 (17)10.父亲的一课 (20)1.熊肉、豹肉、麂肉吃过不少，彝山的猎手们还不曾吃过猴肉；猪鸡牛羊满圈遍坡，彝山却没有一有人养得起一只猴。
并非彝山上无猴，人怪彝山猴子太多，来则三五成百，呼啸而至，去则倏匆之间，踪影不见。
每次猴群到来，只要枪响，总有猴子中弹身亡，却被别的猴背起跑了。
又不敢去追赶，猴群总往高处爬，见人追去，猴王一声呼号，遍山乱石飞滚，让你避之惟恐不及。
故猎手们没少打死猴，却从不曾到手过。
这次居然破天荒，只来了一只大母猴，还背着两只小猴。
熟悉猴性的山里人百思不得其解：说这母猴拖儿带崽掉了队，那绝不可能，猴群中多的是母猴，她们最能携幼扶老；说她是故意离开猴群，也说不通，彝山的猴子靠的就是那个庞大的家族，才安然无恙。
尽管人们费尽猜疑，总不得要领。
那母猴却实实在在，背两只小猴，在地里掰包谷，在树上摘核桃。
该是尝猴肉的口福来了，猎手们说。
二十多个猎手领着狗，从高处围下去。
人喊、狗叫，母猴背着两只小猴往山下逃。
两只小猴，一只在背上，一只挂在胸前，跑起来，挂在胸前的小猴不断磕碰在石头上，吱吱直叫唤，母猴在它的屁股上打了两巴掌，把它甩到背上，把背上的换到胸前，跑不上几步，胸前这个又痛得吱吱叫，又打，又换上背……好几次，只要母猴甩掉一只小猴，她完全可以逃出猎人的包围圈，但她不懂得那样做。
母猴到了山脚，山脚是滚滚滔滔的金沙江。
三面是人、是狗，一面是江。
母猴上了江中的礁石，她想过江去。
人和狗都在慢慢逼近。
猎手们已经在嘻嘻哈哈笑了：猴肉尝鲜，猴脑泡酒，小猴养起来。
母猴在礁石上惶惶四顾，江水滔滔，走投无路……二十多支黑洞洞的枪口，慢慢扬起，对准了母猴的胸脯，再往上一点，别伤着小猴。
背上的小猴尚不知大祸临头，欲要爬下礁石，到江中戏水。
2024年高考语文现代文一轮专题复习小说阅读专题训练(含解析)
2024年高考语文现代文一轮专题复习小说阅读专题训练（含解析）小说阅读专题训练一、阅读下面的文字，完成下列小题。
上钩〔美〕G.亚历山大詹卡西先生一边吃着早餐，一边看着当天的晨报。
“亲爱的，有什么惊人的报道吗？"詹卡西太太正忙着往面包上涂果酱。
她总是嫌女仆露茜涂得不好，而自己动手会使丈夫感受到双重的爱。
“拉斯维加斯又发生一起惊人抢劫案，失主被劫十七万美元。
歹徒如何得手，原因尚不明……”“先生，太太，有个陌生客人要见你们。
"露茜走进餐厅，打断了詹卡西先生的念报声。
詹卡西太太嚷道：“这人真没教养，这种时候来拜访人。
别让他进来，谁担保他不是劫匪。
”说着干脆把一团果酱塞到嘴里去。
露茜说：“我让他在外面等，他问我们有没有丢了钱。
"詹卡西先生说：“请他进来吧。
”说着擦擦嘴，站起来往外走去。
詹卡西太太瞪大了双眼：“你丢了钱？你居然不告诉我，你这天杀的！"可她丈夫已经出去了。
等到詹卡西太太来到客厅时，一个人正把一捆钞票递给她丈夫。
陌生人说：“我揣摩着就是你们遗失的，只有像你们这样住得起阔气房子的人，才会有这么一大笔钱。
”下面的对话詹卡西太太没有仔细听，她在费劲地猜想着丈夫从哪里来的这笔钱。
这太可怕了，丈夫居然对自己不忠实！而且这陌生人居然会送回来，按照报纸的说法，他可以当选为今年拉斯维加斯头号傻瓜……直到陌生人向他们告别，她才从沉思中清醒过来。
送走了客人，她一言不发，等着丈夫的解释。
詹卡西先生陪着笑脸道：“对不起，亲爱的。
昨天公司给了我一笔奖金，可是我丢了，所以我不敢告诉你。
现在难道不是上帝的旨意吗？钱回来了。
"詹卡西太太这才转怒为喜，高兴地把钱点了一遍，锁进了保险柜。
可是到她独自喝下午茶的时候，心里又嘀咕起来。
有哪个公司会发这么大一笔奖金？足足1万元啊！一贯马大哈的詹卡西太太这次却出人意料地细心起来，她决定请私家侦探社帮一下忙。
一个星期后，报告送到了詹卡西太太手中：詹卡西先生循规蹈矩，没有外遇，只是找了几次一个在警局谋生的老同学鲍勃喝酒；他所在的公司没有发过任何奖金。
现代文阅读训练
阅读训练试卷已经发给学生了，家长们无需打印七上国庆节阅读训练班级姓名一、阅读下面的小说，回答问题。
（19分）我邻居的六眼飞鱼伊北①我们仙客来小区的住户相互之间很少说话，可是，最近就在我家楼下的一层那户，来了一位老太太，叫江桃花。
她很快就出名了，但出的不算好名。
②她见人就扎堆，见到男的就叫“这位大哥”，见到女的就叫“这位老妹”。
然后，不管三七二十一，一通天南海北、家里家外、国内国际地畅聊。
有段日子，不光我躲江桃花，小区里的很多人，但凡遇到江桃花，也都采取同一个策略——三十六计，走为上计。
③这个周六，我在阳台上晒衣服，窗户开着，突然闻到一股古怪的臭味。
随风而至的还有音乐。
是歌曲《勇气》？有人接电话了，她说：“喂，哦，好好，在这儿过得挺好的，有吃有喝，我都打理好了。
不过这地方小，养点东西不方便。
”朝窗外一看，哦，天哪！距离我家阳台不过五六米，一楼的小花园一角，用铁丝网圈出了一块地，七八只小鸡在里面正走得欢快。
江桃花在家门口养鸡！④没过三天，楼上的大姐就站在江桃花家门口：“一楼的，你养的鸡必须消灭掉。
这是小区，你楼上的天空，整天鸡屎熏天的，你让我们怎么受得了！”江桃花也不示弱：“你住十五层，这鸡拉的屎，能熏到你？”楼道里围满了人，我也站在旁边看，谁知那大姐眼尖，一双大手突然从人群中伸出来：“他住二楼，离得最近，让他说说，一楼的鸡屎臭不臭！”大家的目光“唰”地集中在我身上了。
江桃花跟我算熟了，她一脸关切地对我说：“别怕，你说实话，说实话阿姨就不怪你。
”⑤我内心挣扎了几秒，立即演戏般，说：“怎么回事？什么鸡？我刚从外地回来，到底怎么回事啊？”大姐怒了，她显然信不过我的表演，冷笑道：“你不觉得这鸡屎臭？”我说：“我有鼻炎。
”江桃花笑了，那是胜利者的微笑。
只不过，群众的力量是强大的，没出三天，居委会的人来了，她的七八只鸡，被掐着膀子拎走了。
⑥晚间，我又听到江桃花在门前接电话，来电音乐还是那首《勇气》，她还是用家乡口音抱怨道：“在北京真没法住了，个个都不讲理。
高三语文高考现代文(小说)阅读经典训练篇目
2010高考现代文（小说）阅读备考指要江苏邳州于海高考小说阅读总说文学作品阅读包括诗歌、散文、小说、戏剧等。
作为人们喜闻乐见的、日常阅读中读得最多、同样可以考查学生阅读鉴赏能力的文体——小说，却由于受到高考试卷字数限制，很少在高考中亮相，这似乎有些不正常。
04北京春季高考卷《雁阵》，07海南、宁夏卷小说阅读《林冲见差拨》（《水浒传会评本》第八回，有删节），07上海春季高考卷《父爱无价》；08年浙江，江苏，广东，宁夏海南考了小说（3篇外国，1篇中国）；09年浙江，安徽，四川，宁夏海南，辽宁,福建,考了小说（2篇外国，4篇中国）。
这为小说成为高考阅读材料开了一个好头。
而散文在过去多年的考查中一直占据绝对地位的现状，也在一定程度上限制了学生小说阅读训练和解读能力提升。
因此认真研究小说的命题规律，协助整合小说阅读的解题思路和应答技巧，对科学有效的应对江苏2010高考，意义重大。
08、09、10年江苏新考纲已经明确把小说与散文相提并论。
一．考纲解读（一）考纲要求文学类文本阅读。
阅读鉴赏中外文学作品。
了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。
文学作品阅读鉴赏，注重审美体验；感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。
命题材料以散文、小说为主，也可以选择合适的诗歌和戏剧作品。
（考点见务实内部资料“现代文阅读总略”P1）（二）小说的考点高考中小说的命题指向四个关键词：环境、情节、人物、主题。
具体来说可以分为以下几方面：1.把握故事情节；2.揣摩人物形象；3.注意环境描写；4.概括主题内容；5.品味语言特色；6.分析写作技巧。
（三）小说考题主要命题方向（1）“理情节”题型：①用简明的语句概括故事情节。
②这一情节在文中起什么什么作用。
（2）“析人物”题型：①指出小说对人物进行描写的具体方法，并说明好处或者作用；②简要概括人物的性格特征；③对文人物进行客观公平的评价。
语文中考现代文阅读写作训练专题一 记叙文阅读-类别二 小说
【理顺序】 从记叙的顺序来看，小说的第⑪段属于插叙，具有补充主要情节的作用，解释了___________的根本原因，为下文_______________做了铺垫；也丰富了人物性格，突出了黑子_____________；使行文结构富于变化，小说情节跌宕起伏。
天林在路口遇到车祸，救助伤者
天林与黑子医院交谈，了解真相
天林与黑子“打的”回家，善良救赎
2.请从描写的角度赏析第⑬段画线的句子。（3分） 黑子说：“这匕首再也用不着了。”随手一扬，那匕首划了道亮亮的弧线，“喔”的一声落进池塘里去了。
[答案] 该句运用了语言描写和动作描写，生动形象地写出黑子改过自新的决心，表达了“善良可以救赎罪恶”的主题。
③十字路口，天林拐进一条平时很热闹的街道。他看见前面有个人，脚步不由加快了，想赶上那个人。就在这时，飞来一辆小车，只听见“啊”的一声惊呼，前面那个人倒下了。天林愣了，清醒过来便大声喊：“压人了！压人了！”可那小车早不见踪影了。 ④天林跑上前，抱住那人，大声喊：“救命啊！救命啊！”可没人应，天林的伞被风卷走了，片刻，他就成了落汤鸡。穿雨衣的人过来了。 ⑤来了一辆车，天林站在路中间，不停地挥手。可那车往路边一拐，呼的一声飞过去了，车轮溅起的泥水撒了天林满脸。他蹲下，把那昏迷的人从雨水中抱起来，对穿雨衣的人喊：“我们不能眼睁睁地看着人死。你过来帮下忙，我背他去医院。”他早忘了那穿雨衣的是啥人。
（2） 读完小说，请你结合具体情节，说说黑子是一个什么样的人。
[答案] ①黑子内心良善，看到天林在雨夜奋勇救人时，放弃了抢劫的念头，改为和他一起救人。②黑子为人坦诚，面对天林的质疑，他坦言自己最初有抢劫的想法，并和盘托出自己不幸的童年经历，获得了天林的理解。③黑子勇于改过自新，在天林雨夜救人的善良感召下，果断放弃恶念，积极参与救人，也完成了自我救赎。
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现代文阅读训练卷——小说篇（一）玉米饼里加了糖①那一年我上高一，住校。
由于家里生活拮据，我不得不每月回家取干粮。
月末这天，我心事重重地回到家。
后天班里要组织郊游，要求每人自带食品，同学们都很期盼这次活动，大家商量着要在郊外吃一顿大餐，所谓的大餐，就是大家每人带一点儿好吃的，然后集中起来享用。
可我带什么呢？我每月的生活费只有三十元，没有一分钱是多余的，买一个面包都要二、三元，如果买些吃的，半个月的生活费就没有了。
去还是不去，这让我顿时陷入了两难。
②母亲觉察到了我的情绪，问我有啥事，我便将郊游的事告诉了她。
母亲沉思了一会儿，告诉我说她有办法，然后就转身出门了。
半个小时后，母亲回来了，手里拿着一包糖，对我说：“儿子，妈给你烙几个糖玉米饼带着，很好吃的。
”母亲本来很兴奋，可看我没有反应，再没说什么，埋头烙饼……③第二天，我去和王老师请假，说身体不舒服了，不去郊游了。
可王老师本来同意，谁知隔一天却变了，要我必须去。
我只好硬着头皮，拿着母亲给我做的糖玉米饼和同学们出发了。
这一路上，我的心始终_____着，母亲给我烙的几个糖玉米饼越想越拿不出手。
④转眼间到了吃饭的时间，同学们纷纷拿出自己的东西，我_____地走到了一棵树下，默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。
就在这时，王老师带着几个同学悄悄地来到我的身后，冷不丁地伸手抢走了我的所有玉米饼，并大声地说：“同学们，程刚偷偷在这里吃好的，该不该罚……”同学们大声地回应着。
⑤王老师把饼分给了大家，不一会儿就被大伙吃光了。
突然，好几个同学向我走来，问我这个饼子是在哪儿买的。
此刻，那种自卑又一次冲击着我的心房，我的脸就像在发烧，真的坚持不住了，直接对大家说：“大家不要安慰我了，这只是我妈给我做的粗粮饼。
我家里穷，买不起好东西和大家一起分享。
”说完，我的泪便掉了出来，同学们都愣在了那里。
⑥王老师走了过来，对我说：“程刚，老师真心地告诉你，第一，这个饼真的很好吃，大家好多是城里的，真的没吃过这么香的玉米饼。
第二，你不应该哭，而是应该骄傲地笑。
昨晚你母亲来过了，拿着两个面包和两根火腿肠，你去义务劳动了，她把东西交给了我，说你明天拿着粗粮和大伙出去不好。
你母亲为了买这点儿东西，舍不得钱坐车，走了3个小时……不管你认为这几个加糖的玉米饼能不能拿得出手，我都认为这是今天这里最好吃的东西。
饼里加了糖，这是你最甜的人生，因为在你成长的路上，有一位智慧的母亲，更有一位为了生活在努力改变的母亲，这是其他同学都体会不到的，也享受不到的。
你所享受的这份爱，是独有的。
”⑦我有些惊讶地看着王老师，泪水突然止都止不住。
在这些真诚的话语里，我看到了卑微的力量，也看到了珍贵的贫穷……1.请用简洁的语言概括选文主要内容。
2.根据你对文章内容的理解，展开想象，按要求填空。
A.这一路上，我的心始终（1）着，母亲给我烙的几个甜玉米饼越想越拿不出手。
B.我（2）地走到了一棵树下，默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。
要求：（1）上填写一个描写程刚心理活动的词。
（2）上填写一个描写程刚神态的词语。
3.你是如何理解第⑦段加点词语“珍贵”和“贫穷”的？4.无论是贫穷还是富有，母亲都会以不同方式表达对我们的爱，读了这篇文章，请结合亲身经历谈谈感想。
（二）最小的星星也闪光①潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生，瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。
他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书，偶尔也会在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动，与班上的其他同学也极少来往，似乎成了被人遗忘的人。
②那天，我正在神采飞扬地讲着课，学生都安静地听着。
突然，原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。
我怒火中烧循声望去，发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。
张晓琴发觉我盯着她，不好意思地低下了头。
③我铁青着脸说：“张晓琴，你笑什么？”④张晓琴立马站起来小声说：“老师，他在画你——”并用手指着潘小锋课桌上的纸。
⑤一下子，全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上，旁边的几个学生猫着身子偷看他的画，也都偷笑起来。
我一个箭步过去，一把抢过他的画，圆睁着愤怒的双眼，看着他在画我上课的样子，真是气不打一处来！⑥“潘小锋，你给我站到墙角去！”我用强硬的命令口吻叫嚷着。
他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。
“上课不听开小差也就算了，竟敢丑化老师，岂有此理！明天叫你家长来。
”他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。
那堂课是我与他头一回交锋，也是他进入我视线的开始。
⑦放学后，拿着缴来的画来到办公室，教师应有的品行规范让我平静下来。
细细端详他的画，觉得倒十分形象，有几分趣味，心情也渐渐舒展开来。
⑧第二天，我在办公室静等他和他家长的到来，可是一个上午都没见人影。
后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打，一个人躲进了网吧。
知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他，并把他带回了家。
⑨到他家天色已晚了，天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。
他父亲把我让进家门，招呼我：“老师辛苦了！坐一坐，家里太小太乱，不好意思。
”我笑笑便坐了下来，环视了一下房间。
这是一间不到30平方米的低矮房，墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角，一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊，看来已许久没整理过了。
⑩“老师别生气，您喝茶！”我接过茶杯放到桌子上。
“你小子尽给我惹事，骨头又痒了，想挨揍啊——”他父亲说着就要打他，我连忙制止，“怎么又要打，不是和你说了吗？别总是打孩子。
”“不是，这野小子自从我和他妈离婚后就没人管，没办法。
我也下岗了，一个人忙着照看书摊，难得有时间在家。
他要是有空就到我书摊来帮我照看，喜欢看动漫书，没事时也瞎画，我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。
呵呵——老师，您瞧，这墙上的奖状是他得的奖。
”我按他指的方向看去，这才注意到墙上贴着好几张奖状。
他的书桌上也散落着一些他画的漫画，有各种可爱有趣的人物，惟妙惟肖。
我顺手拿起一张来看，这时他父亲迅速地收拾起来，说道：“老师见笑了，小孩子瞎画着玩，上不了台面的。
”我笑道：“其实，你儿子挺有天赋的，画的不错，他画我的那张我还留着呢，别说还蛮像。
”“对不起，老师！我不是有意画您，我当时只是觉得您上课很有精神，所以不知不觉就画了下来。
”潘小锋有点委屈地说道。
“潘小锋，既然你有这方面的天赋就应好好培养，如果有兴趣，可以向这方面发展，创作出更好的动漫画。
”我还是用老师的本职口吻教育他，“以后要是有这样的活动，希望你能发挥出你的特长哦，为班集体争得荣誉！”“我会的，没问题。
”他豪言壮语地答应了。
我欣慰地点点头，说：“好了，天也晚了，我也该走了。
”说着便走了出来，他父亲忙说道：“那我送送您吧！”“不用，我一个人走就行了。
好好培养你儿子，他会有出息的。
”告别了他父子俩，我走在星光和街灯掩映的路上。
我抬头望着天空，繁星满天，装饰着静谧的夜，忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光。
脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情，我沉思良久，觉得他就像天空中的那颗最小的星星，虽然小其实也一样会发光。
1．请你谈谈对小说题目的理解。
2．请你用四字词语，将小说的主要情节补充完整。
（）——星夜家访——（）——（）3．下列对文章的理解和分析，正确的一项是（）A．小说以“我”对潘小锋的态度转变为线索贯穿全文，将人物设定在学校和家庭两个特定场景当中加以表现。
B．第①段对潘小锋特点的介绍，可以看出他是一个内向、安静、忧郁、自私、不关心班集体的学生。
C．第②段到第⑧段，设置了两个悬念性的小插曲——课堂上的笑声和潘小锋的逃学，目的都是为了表现潘小锋的叛逆和推动情节发展。
D．本文语言平易朴素，人物语言符合各自的身份特征。
如：潘小锋父亲的语言就勾画出了一个粗心、蛮横而又关心爱护孩子的父亲形象。
4．请用简洁的语言写出下面加点词语表现了人物当时怎样的心理。
（1）他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。
（2）“我会的，没问题。
”他豪言壮语地答应了。
5．仔细品味最后一段中的划线句子，说说它在内容和结构上的作用。
6．请你结合文章的具体内容，对文中的“我”进行评价。
（至少两点）（三）开在记忆深处的花记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。
小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，令我至今难忘。
那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。
水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。
左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，一条就需要20加元。
工作人员是一位十六七岁的大哥哥，典型的西方人的模样：一头很短的黄发，一双浅蓝色的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总往上翘的嘴，这张脸充满了友善。
我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。
”让我意外的是，他问了一个似乎无关紧要的问题：“你养鱼的缸大吗？”我疑惑地说：“不大，比较小。
”我一边比划鱼缸的大小，一边说。
“抱歉，我不能把这条鱼卖给你，你的鱼缸太小，会把鱼养死的，我帮你另外选一种吧。
”他笑着说。
我怀疑自己是不是听错了。
按我们中国人的思维，卖东西的主要是把东西推销出去，才不会管其他的。
在国内，经常会遇到一些卖鱼人，为了牟利，专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。
我满脸疑惑，妈妈认为，可能是这种鱼不好养，鱼缸小容易死，怕我们找上门来，他才不愿意卖给我们。
于是我说：“您放心，如果养死了，我们不怨你。
”“这种鱼本来能活40多年，现在它还是一个婴儿，但它对生活空间要求比较高，如果鱼缸太小，很容易死的！难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”没有唯利是图，也没有高深的理论，有的只是再普通不过的道理：对生命自然而原始的尊重。
我被他的话深深震撼了，我觉得自己无比渺小。
最后，在他的建议下，我选了很好养却最便宜的一种鱼：斗鱼。
一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼，价钱仅需3加元。
从此以后，我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀：尊重每一个生命，而不仅仅是让它们吃饱喝足。
开在这记忆深处的花，历久弥新，永远艳丽、清晰，吸引着我，指引着我。
（选自《读者》2012年第18期）1．请在下面括号里填入表示“我”心理变化的词语。
意外→（）→（）→疑惑→（）2．品析第⑦段划线句，说说作者“疑惑”的原因是什么。
（用文中的原句回答）答：3．卖鱼店工作人员是一个什么性格的人？答：4．下面对文章理解不正确的一项是（）A．本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作“记忆深处的花”，形象生动。
B．对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写的手法。
C．文章结构完整，开头和结尾互相照应，主题突出。
D．“难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”使用的是反问句，强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉，为揭示小说主题埋下伏笔。
5．品析第段划线句，说说“尊重每一个生命”在这篇文章中所包含的意思。