《管理原则》课程教学大纲

《管理原则》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程中文名称：管理原则

课程英文名称：Management Principles

课程代码：01102600

课程类别：专业必修课

总学时数：72学时

学分：4

开课学期：秋季

适用专业：会计、市场营销、工商管理

先修课程：会计学原理、经济学、经济法

后续课程：人力资源管理

开课单位：财贸商务学院

教研室：财经教研室

二、课程简介及教学目标

[课程简介]

管理原则是经济和管理类专业的专业基础课，是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学。学生通过这门课程了解管理的基本理论和基本原理，掌握管理学的学科体系，初步具有解决一般管理问题的基本素质和能力，并为以后学习更广泛、更专业的管理知识和管理技能奠定坚实的基础。

[教学目标]

1.正确理解管理的涵义，掌握管理学所涉及的核心概念和理论；

2.了解管理活动的产生、管理思想的演进及其主要理论流派；

3.掌握管理四大职能即计划、组织、领导、控制的基本原则、内容及方法；

4.认识企业文化的涵义、功能及其塑造途径；

5.掌握管理的基本原理及其体系，能够对现实中的管理现象进行正确分析；

6.能够制定基本的企业计划书，能够综合运用各种方法进行科学决策；

7.能够运用组织结构设计的原则和理论，对真实组织进行合理的结构设计和职权配置；

8.能够运用各种激励手段和沟通技巧，恰当处理领导工作中遇到的问题；

9.能够综合运用管理理论和知识解决实际问题，为学习后续各门专业管理课奠定理论和方法基础。

三、课程教学内容、要求及学时分配

第1章绪论（8学时）

1.1管理与管理职能

1.2管理系统的构成要素

1.3管理思想与理论的发展

1.4管理基础工作

本章重点是管理的观念、性质，管理的职能，管理者角色与技能，各管理阶段的特点及主要代表人物的观点，互联网时代的管理。

第2章管理基本原理（8学时）

2.1管理的系统原理

2.2管理的人本原理

2.3管理的效益原理

2.4管理的责任原理

本章重点是人本原理、责任原理。

第3章管理环境与组织战略（8学时）

3.1管理环境分析

3.2组织文化

3.3战略管理

本章重点是组织环境及对组织的影响，知晓SWOT分析法，组织文化构成，组织各层次战略。

第4章计划（10学时）

4.1决策

4.2计划工作概述

4.3计划的编制、执行与调整

本章的重点是决策的程序与方法，计划的编制、执行与调整的方法。

第5章组织（10学时）

5.1组织概述

5.2组织结构设计

5.3组织结构的类型

5.4组织变革与创新

本章的重点是组织结构设计及其形式，集权与分权关系处理，组织变革。

第6章领导（8学时）

6.1领导的作用及影响力

6.2领导理论

6.3协调

6.4沟通

本章的重点是领导理论，激励的三种理论与激励方法，有效沟通。

第7章激励（8学时）

7.1激励的基本原理与理论

7.2激励的原则与方式

本章的重点是内容激励理论、过程激励理论，激励的原则与方式。

第8章控制（8学时）

8.1控制的类型与要求

8.2控制的过程

8.3控制技术与方法

本章的重点是控制过程及要求、控制技术与方法。

第9章管理创新（4学时）

9.1管理创新概述

9.2管理创新的内容

9.3管理创新的程序

本章的重点是企业组织创新的方法和程序。

四、教学方法与手段

面授为主，课堂提问、课堂讨论为辅。

五、各章节作业

作业1：互联网平台“竞价排名”策略分析

作业2：南京科润：打造细分市场的隐形冠军

作业3：美的的集权与分权

作业4：华为的内部风险控制体系

作业5：如何留住晋升空间有限的骨干员工

作业6：科大讯飞：组织文化助力管理创新

六、考核方式与成绩评定

期末闭卷考试

总评成绩＝期末考试成绩×70%＋平时考核成绩×30%

七、必要的说明

八、教材及主要参考资料（

1、教材

（1）季辉．《管理学基础》．（第3版）．北京：人民邮电年出版社，2019年；

2、主要参考资料

（1）斯蒂芬·罗宾斯．《管理学》．（第13版）．北京：中国人民大学出版社，2017年；

（2）周三多．《管理学》．（第5版）．北京：高等教育出版社，2018年；

（3）蒂莫西．《组织行为学》．（第16版）．北京：中国人民大学出版社，2016年；

执笔人签名：教研室主任签名：教学院长审核签名：