小学综合实践活动《察探究活动 11.我是校园小主人》优质课件_9
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1
我是校园小主人
2
篇章一 直击校园现场
校园中的不和谐之一
校园内哭泣的公物
3
在教室里
4
在走廊、楼梯上
在校园里 5
6
校园中的不和谐之二
校园内的垃圾
7
在教室里
8
在走廊、楼梯上
9
在校园里
10
校园内五大 不文明行为
11
1.随地吐痰 踩踏草坪
我吐口痰 没人看见
吧！
不要随地吐痰！不准 随地吐痰！把随地吐 痰的恶习彻底铲除。
草坪是美化环境的， 不 是让人走路、散步
玩耍的，为了学校有 限的绿化，请你脚下 留情吧！
2.带零食进校园
12
1
3.上下楼梯无秩序
4.乱丢废纸
14
15
5.追逐打闹
16
篇章二 小主人看法
说说你对之前所见所闻的看法
并说说你心目中的和谐校园应该是怎样的
亲爱的老师们、同学们：
17
校园是我们共同的家，作为校园的小主人发出如下
倡议：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一、进出学校，上下楼梯，自觉站排右侧轻步慢行。
二、讲究卫生，不随地乱扔，见到杂物主动捡起。
三、在规定的范围内做有健康意义的活动。
四、一至四年级学生听到上课铃响，到指定位置按先 后顺序站好俩排，听从指挥有序进楼。
五、行进中保持排面整齐。禁止说话，见到师长客人 主动敬礼问好让路。
六、同学之间团结友爱，互帮互助，不打架，不骂人
18
陈村小学一日常规：
一、进出学校，上下楼梯，自觉站排右侧轻步慢行。 二、讲究卫生，不随地乱扔，见到杂物主动捡起。 三、在规定的范围内做有健康意义的活动。
四、一至四年级学生听到上课铃响，到指定位置按先 后顺序站好俩排，听从指挥有序进楼。
五、行进中保持排面整齐。禁止说话，见到师长客人 主动敬礼问好让路。
六、同学之间团结友爱，互帮互助，不打架，不骂人
19
篇章三：小主人行动
让我们共同宣誓：
我们要向不文明现象宣战，争做校园文 明小主人，创建和谐校园。
————宣誓者：四年级全体同学
我是校园小主人
2
篇章一 直击校园现场
校园中的不和谐之一
校园内哭泣的公物
3
在教室里
4
在走廊、楼梯上
在校园里 5
6
校园中的不和谐之二
校园内的垃圾
7
在教室里
8
在走廊、楼梯上
9
在校园里
10
校园内五大 不文明行为
11
1.随地吐痰 踩踏草坪
我吐口痰 没人看见
吧！
不要随地吐痰！不准 随地吐痰！把随地吐 痰的恶习彻底铲除。
草坪是美化环境的， 不 是让人走路、散步
玩耍的，为了学校有 限的绿化，请你脚下 留情吧！
2.带零食进校园
12
1
3.上下楼梯无秩序
4.乱丢废纸
14
15
5.追逐打闹
16
篇章二 小主人看法
说说你对之前所见所闻的看法
并说说你心目中的和谐校园应该是怎样的
亲爱的老师们、同学们：
17
校园是我们共同的家，作为校园的小主人发出如下
倡议：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一、进出学校，上下楼梯，自觉站排右侧轻步慢行。
二、讲究卫生，不随地乱扔，见到杂物主动捡起。
三、在规定的范围内做有健康意义的活动。
四、一至四年级学生听到上课铃响，到指定位置按先 后顺序站好俩排，听从指挥有序进楼。
五、行进中保持排面整齐。禁止说话，见到师长客人 主动敬礼问好让路。
六、同学之间团结友爱，互帮互助，不打架，不骂人
18
陈村小学一日常规：
一、进出学校，上下楼梯，自觉站排右侧轻步慢行。 二、讲究卫生，不随地乱扔，见到杂物主动捡起。 三、在规定的范围内做有健康意义的活动。
四、一至四年级学生听到上课铃响，到指定位置按先 后顺序站好俩排，听从指挥有序进楼。
五、行进中保持排面整齐。禁止说话，见到师长客人 主动敬礼问好让路。
六、同学之间团结友爱，互帮互助，不打架，不骂人
19
篇章三：小主人行动
让我们共同宣誓：
我们要向不文明现象宣战，争做校园文 明小主人，创建和谐校园。
————宣誓者：四年级全体同学