人教版九年级历史上册电子知识树
初中历史人教版九年级上册知识树
7
5
作用
是日本从奴隶社会向封建社会过渡 的标志
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阿 拉 伯 人 成 就
对世界的贡献
马可· 波罗来华
古希腊 西 方 文 明 以海洋 为中心 古罗马
政治：奴隶 主民主政治 经济：工商业
中国 亚 非 文 明 以河流 为中心 古印度 古埃及 古巴比伦
政治：君主 专制 经济：农耕
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雅 典 希
伯 利 克 里 改 革
雅典达到全盛，经济繁荣，文 化昌盛，奴隶主民主政治发展 到古代世界的高峰。
爱迪生电灯 贝尔电话 卡尔本茨汽车 内燃机 莱特兄弟飞机
电 力
1917
三国同盟 （德、意、 奥匈）
19 世 纪 末 政 治 经 济 发 展 不 平 衡 相 互 备 战 巴 尔 半 （ 火 桶） 扩 ， 干 岛 药 20 萨 拉 热 窝 事 件 （ 导 火 线 ）
第 二 次 工 业 革 命
世 纪 初 进 入 帝 国 主 义 阶 段
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北方：资本主 义工业经济
黑人奴隶 制的存废
年 林 肯 当 选 总 统
1861
南 方 挑 起 内 战
解 放 黑 人 奴 隶 宣 言
年 结 束 （ 北 方 胜 利 ）
南方：奴隶主 种植园经济
林肯被刺杀（维护国家统 一，解放黑人奴隶）
南北战争 是美国历 史上第二 次资产阶 级革命。 美国废除 了奴隶制 度，维护 国家统一, 扫清了资 本主义发 展的又一 大障碍， 为以后经 济的迅速 发展创造 了条件。
工业革命
冶 金 采 矿 史蒂芬孙 (英)火车 富 尔 顿 (美)轮船
响
殖民侵 略
交 通 大机器生产
宪 章 运 动 、 巴 黎公社
人教版九年级上册历史详细知识点汇总
九年级上册知识点世界历史九年级上册复习提纲第1课人类文明的开端一、人类的出现﹡现代人类从非洲南方古猿进化而来。
人类在距今约三四百万年前形成。
﹡会不会制造和使用工具，是人和动物的根本区别。
﹡直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步。
﹡“完全形成的人”：①早期猿人：坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”；②晚期猿人：中国元谋人和北京人、印度爪哇人；③早期智人：中国丁村人、德国尼安德特人；④晚期智人：中国山顶洞人、法国克罗马农人。
﹡晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。
﹡三大人种（即黄种人、白种人、黑种人）出现的原因：人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
﹡种族无优劣：各人种之间，在自然体质特征上虽有一定区别，但无明显界限，而且具有逐渐过渡的现象。
这充分说明全世界各人种在生物学上同属一个物种，并且具有共同的祖先。
﹡人类最初经历的是原始社会（特征：生产力低下，人类社会平等，共同劳动，平均分配）。
﹡原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主义社会，共产主义社会。
二、氏族社会﹡氏族社会产生的原因：生产力发展和社会进步。
﹡氏族社会的不同阶段：母系氏族父系氏族母系氏族：群婚制。
妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占主导地位。
财产公有，生产和分配也以集体为主。
“只知其母，不知其父”。
父系氏族：婚姻关系相对固定。
随着社会生产力的进步与发展，农业和畜牧业发展起来，男子逐渐取代妇女成为主要劳动力，开始支配社会，父系氏族逐渐取代母系氏族。
“既知其母，又知其父”。
﹡父系氏族后期：生产力提高→剩余产品→私有财产→私有制→奴隶制→军队，监狱，法庭→国家形成。
﹡国家的产生：父系社会后期，随着社会矛盾的加剧，统治阶级设置了一系列机构和设施，如政府、军队、监狱和城墙等。
它们的出现，标志着原始社会的解体和国家的产生。
﹡随着生产力的发展，原始社会瓦解，奴隶社会形成。
第2课大河流域——人类文明的摇篮（亚非文明与大河有关）﹡从五六千年前开始，在亚非的大河流域，相继诞生了灿烂的古代文明。
【历史】部编人教版九年级历史上册历史知识点总结
【历史】部编⼈教版九年级历史上册历史知识点总结⽣。
⾦字塔第2课古代两河流域⼀、两河流域是指西亚的幼发拉底河与底格⾥斯河，⼜称“美索不达⽶亚”，是今天伊拉克⾸都巴格达为中⼼的狭长地带。
⼆、两河流域⽂明1.约公元前3500年，两河流域南部逐渐产⽣了⼀些以城市为中⼼的⼩国。
2.约公元前2400年，两河流域实现了初步统⼀。
3.古巴⽐伦王国时期，汉谟拉⽐建⽴了统⼀、强⼤的奴⾪制国家。
4.两河流域的苏美尔⼈，发明了“楔形⽂字”，还制定了阴历和发明了60进位制。
三、古巴⽐伦王国1.古巴⽐伦王国原是幼发拉底河中游的⼀个⼩国。
2.第六代国王汉谟拉⽐对外采取远交近攻的策略，完成了两河流域中下游地区的统⼀事业。
3.汉谟拉⽐实⾏君主专制制度，加强中央集权，制定较为系统和完整的法典。
4.汉谟拉⽐统治时期，古巴⽐伦王国最强盛的时期。
5.公元前1595年，古巴⽐伦王国被外族灭亡。
四、《汉谟拉⽐法典》地位《汉谟拉⽐法典》是迄今已知世界第⼀部较为完整的成⽂法典。
五、古巴⽐伦社会1.古巴⽐伦三个社会等级：拥有公民权的⾃由民、⽆公民权的⾃由民和奴⾪。
2.战俘是奴⾪的主要来源，也有奴⾪买卖现象。
3.家庭奴⾪制是古巴⽐伦的⼀⼤特征。
3.法典中关于租赁、雇佣、交换、借贷等⽅⾯的规定，说明了古巴⽐伦商品经济⽐较活跃。
六、《汉谟拉⽐法典》影响《汉谟拉⽐法典》是古巴⽐伦王国留给⼈类的宝贵⽂化遗产，表明⼈类社会的法制传统源远流长第三课古代印度⼀、古代印度河流域⽂明1、地理位置：古代印度是指今天的南亚次⼤陆。
2、发源地：古代印度⽂明最早出现于印度河流域。
3、早期⽂明遗址：约公元前23世纪⾄前18世纪，出现哈拉帕⽂明和摩亨佐·达罗等早期⽂明。
4、国家的出现：公元前1500年左右，雅利安⼈在印度河流域和恒河流域定居，印度北部出现许多⼩国。
5、⿍盛时期：孔雀王朝统治时期是古达印度⽂明的⿍盛时期，印度基本实现了统⼀。
⾸都华⽒城是当时世界上最繁华、⼈⼝最多的⼤城市之⼀。
九年级上册复习知识点历史
九年级上册复习知识点历史九年级上册复习知识点-历史历史是我们了解过去、理解现在和展望未来的重要学科。
九年级上册历史课程主要围绕中国古代史展开，涉及了大量的知识点。
在本文中，将对九年级上册历史的复习知识点进行总结和回顾。
一、古代中国的时代划分中国古代历史可以按照时代的不同进行划分，主要可以分为夏、商、周以及春秋战国等时期。
夏、商、周三代为封建王朝，彼此之间存在着血缘关系。
春秋战国时期则是多个国家并立的时期。
二、夏朝夏朝是中国历史上的第一个王朝，也是传说中的黄帝之后的王朝。
夏朝的建立标志着中国进入了封建社会。
夏朝的历史文化遗产有颇多，如传说中的夏书、夏禹以及夏禹的治水等。
三、商朝商朝是中国历史上第二个封建王朝，商朝的社会经济主要依靠农业和手工业，此时期炼铜技术和青铜器的制作工艺非常发达。
同时，商朝也是中国历史上出现最早的文字“甲骨文”的时期。
四、周朝周朝是中国历史上最长的封建王朝，分为西周和东周两个时期。
周朝使用封建制度，实行分封制，而周天子则是维持土地封建制度的核心力量。
五、春秋战国时期春秋战国时期是中国历史上的一个重要时期，中国社会进入了百家争鸣的时代。
这个时期出现了诸多伟大的思想家、政治家、军事家，如孔子、老子、孟子、墨子、韩非子等。
六、秦朝秦朝是中国历史上的第一个封建帝国，也是中国历史上首次实行中央集权的国家。
秦统一六国后，推行了一系列改革，最著名的是统一度量衡，修建万里长城，以及统一文字等。
七、秦朝的灭亡和西汉的建立秦朝的灭亡是由于秦始皇统治下的暴政和苛捐杂税等原因导致的。
随后，刘邦建立了西汉朝，西汉享受了两百多年的繁荣。
八、董卓与三国时期在中国历史上，三国时期是一个混乱的时期。
董卓是三国时期的重要人物，他一手扶持汉献帝，另一方面又野心勃勃，自作主张。
三国时期以三国鼎立为特点，即魏、蜀、吴三个国家相互争夺中央政权。
综上所述，九年级上册历史课程的复习知识点主要包括古代中国各个时代的划分、夏、商、周和春秋战国时期的重要事件和文化遗产，以及秦朝、西汉和三国时期的关键人物和事件。
九年级历史上册第五单元步入近代第16课早期殖民掠夺速记宝典知识点总结新人教版14
第16课早期殖民掠夺【知识框架】早期殖民掠夺【重点梳理】1.葡萄牙与西班牙的殖民掠夺背景中世纪晚期,西欧商品经济空前繁荣,需要拓展市场,推销产品,寻找原料。
新航路开辟后,欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。
最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙殖民掠夺概况(1)葡萄牙人在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站,如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门,从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道,并以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易(2)16世纪,西班牙凭借强大的海军舰队“无敌舰队”,在美洲建立起一个殖民大帝国。
西班牙殖民者使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿,还在当地开发种植园,强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作2.英国的殖民扩张开始1588年,英国海军在英吉利海峡与“无敌舰队”进行了一场以少胜多的大海战,“无敌舰队”几乎全军覆灭。
英国逐渐成为海上霸主,开始在海外扩张殖民地殖民掠夺方式(1)建立种植园:17世纪,英国在北美建立了殖民地。
英国殖民者在此建立大种植园,生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、糖等原材料(2)三角贸易:为了获取更大的利润,英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。
18世纪,英国商船从英国各地的港口出发,将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销;在非洲掳获黑奴,运往西印度群岛和美洲殖民地,卖给当地的种植园主;再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。
这个航程的路线呈三角形,故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“三角贸易”(3)影响:种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润3.荷、法、英殖民争霸荷、法的殖民扩张(1)荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易,因而有“海上马车夫”之称。
进入17世纪,荷兰加入殖民掠夺行列,入侵印度尼西亚的爪哇岛;从葡萄牙人手中夺取了马六甲和锡兰;一度强占了中国的台湾;在非洲的好望角建立了殖民地;在北美洲建立了新尼德兰殖民地(2)17世纪下半叶,后崛起的法国也加入了殖民争霸的行列,先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地殖民争霸为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场,从17世纪下半叶起,英国与荷兰、法国发生了一系列战争,凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为“日不落帝国”殖民掠夺影响这一进程客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于世界市场逐渐形成,但也给殖民地人民带来了深重的灾难。
九年级历史上册第一单元古代亚非文明第1课古代埃及速记宝典知识点总结新人教版13
第一单元古代亚非文明第1课古代埃及【知识框架】古代埃及【重点梳理】1.尼罗河与古埃及文明2.金字塔名字由来从古王国时期,法老为自己修建呈角锥体状的陵墓,它每个侧面都形似汉字“金”,因此,中国人称为“金字塔”评价金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶3.法老的统治国王古埃及的国王称法老。
法老作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身。
在宗教上,法老被认为是“神之子”,具有无上的权威王权衰落随着社会矛盾的激化,王权受到多方面的挑战。
胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落【知识延伸】尼罗河与古埃及的科学文化成就有什么关系?尼罗河不仅养育了埃及人民,而且也孕育了埃及文化。
马克思曾说:“计算尼罗河水的涨落期的需要,产生了埃及的天文学。
”古埃及的科学文化正是在利用和改造尼罗河的生产实践中产生的。
拜占庭帝国和《查士丁尼法典》学习目标1.知道拜占庭帝国的版图、发展和灭亡的基本史实；2.理解并掌握《罗马民法大全》的组成部分以及对后世的影响。
3.通过阅读教材，了解拜占廷帝国灭亡的史实。
4.通过小组讨论，归纳总结拜占廷帝国灭亡的原因，能用语言准确表达拜占廷帝国灭亡对我们的启示重点:查士丁尼法典的内容和意义，拜占庭帝国衰亡的原因。
难点:拜占庭帝国衰亡的原因。
讲授新课一、查士丁尼及《查士丁尼法典》（一）请同学们阅读教材第47-48页找出下列问题：1.知道拜占庭帝国的版图，农业的发展，帝国的兴盛；2.《罗马民法大全》编纂的目的，组成部分以及对后世的影响。
（二）老师一边提问一边点拨：1.东罗马帝国版图：囊括了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区；农业的发展：有农业比较发达的埃及、叙利亚，有许多大都市和国际贸易港口。
帝国的兴盛：东罗马帝国的经济比较活跃，社会比较稳定。
西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入了一个“黄金时代”。
2.查士丁尼编纂法典：（1）编纂法典的目的：为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。
九年级历史第三单元知识树
尼罗河流域的文明
文化和科技
古埃及文明起源于尼罗河流域，以农 业为基础，形成了独特的文化和宗教 信仰。
古埃及人在数学、天文学、医学等领 域取得了重要成就，同时创造了象形 文字和楔形文字等独特的文化遗产。
法老时代
古埃及历史上最为辉煌的时期之一， 建造了众多金字塔和神庙，成为了世 界文化遗产。
古代希腊文明
九年级历史第三单元知识树
目录
• 第三单元概述 • 古代文明的发展 • 中世纪欧洲的社会变革 • 近代世界的曙光 • 现代世界的形成与发展
01 第三单元概述
时代背景和特点
01
时期
九年级历史第三单元主要涵盖的是中国近代史的重要时期，即清朝末年
至民国初年。
02 03
社会背景
这一时期，中国经历了从封建王朝向近代国家的转型，面临着内忧外患 的严重局面。内部有政治腐败、经济落后、民生凋敝等问题，外部则遭 受着列强的侵略和压迫。
05 现代世界的形成与发展
两次世界大战及战后世界格局的演变
第一次世界大战
背景、原因、经过、结果和影 响
战后世界格局的演变
雅尔塔体系、两极格局的形成 与瓦解、多极化趋势的加强
第二次世界大战
背景、原因、经过、结果和影 响
冷战与热战
朝鲜战争、越南战争、古巴导 弹危机等
经济全球化趋势的加强
经济全球化的背景与原因
思想文化
随着西学东渐的深入，各种新思想、新文化在中国传播开来，对传统思 想文化产生了冲击和挑战。同时，民族意识的觉醒和救亡图存的运动也 在这一时期兴起。
重要事件和人物
重要事件
包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动等，这些事件在中国近代史上 具有里程碑式的意义，推动了中国社会的变革和进步。
最新人教版九年级上册历史知识点梳理(全册)
最新人教版九年级上册历史知识点梳理(全册)第四单元步入近代第10课文艺复兴和新航路的开辟一、文艺复兴——“人被发现”的时代 1、时间：14-16世纪；2、进程：14世纪兴起于意大利→15世纪后期扩展到欧洲→16世纪达到高潮3、根本原因：意大利最早出现资本主义萌芽。
4、性质：新兴的资产阶级文化运动5、特点：借古典文化宣传资本主义思想6、指导思想：人文主义7、代表人物及其作品：①文艺复兴的先驱：但丁代表作：长诗《神曲》；②文艺复兴的艺术家：达·芬奇，代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；③文艺复兴的文学巨匠;戏剧家莎士比亚，代表作：《罗密欧与与朱丽叶》、《哈姆雷特》8、意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
二、新航路的开辟 1、原因：根本原因：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现；社会原因：西欧国家对东方财富和黄金的渴望；客观原因：商路受阻、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用。
2、实质：殖民掠夺、殖民扩张的侵略活动。
3、过程：迪亚士：发现非洲南端的好望角；达伽马：绕过非洲，到达印度；哥伦布：发现美洲新大陆，当地居民称印第安人；麦哲伦：实现环球航行。
4、影响：积极影响：①新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；②欧洲大西洋工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
(欧洲的贸易中心地中海沿岸转移到大西洋沿岸)消极影响：为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，造成了亚非拉国家和地区的贫穷和落后。
1★★新航路开辟的过程：航海家资助国家时间航行方向国家迪亚士葡萄牙葡萄牙 1487—1488年向东哥伦布西班牙意大利1492年出发向西，横渡大西洋事迹绕过好望角，进入印度洋横渡大西洋，发现美洲新大陆绕过好望角，到达印度首次环球航行达伽马葡萄牙葡萄牙 1497—1498年向东麦哲伦西班牙葡萄牙 1519—1522年向西★★文艺复兴与新航路开辟的比较：文艺复兴新航路开辟背景受资本主义萌芽影响，代表新兴资产阶级相同影响都有利于资本主义的产生与发展开始地点意大利西班牙、葡萄牙不同性质思想解放性质殖民性质★★比较分析比较郑和远航与哥伦布航海：郑和远航哥伦布航海规模目的性质影响船队庞大，船多人多船队很小，船少人少为宣扬国威，加强同海外各国为了开拓国外市场，掠夺财富的联系殖民扩张活动与各国友好往来客观上加强了世界各地的联促进了中国与亚非国家的友好系，促进了资本主义的产生和往来和经济联系发展 2第11英国资产阶级革命一、英国资产阶级革命： 1、时间：1640年—1688年2、根本原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济的发展。
初三历史上册知识归纳总结
初三历史上册知识归纳总结历史课程对于初三学生来说是一门重要的学科，通过学习历史我们可以了解过去的事件、人物以及社会背景，从而更好地理解和把握当下的社会和世界。
在初三历史上册的学习中，我们接触了许多重要的历史知识，下面是对这些知识的归纳总结。
一、古代中国社会的形成与发展1. 夏商周三代：夏朝是中国历史上的第一个朝代，商朝是中国历史上的第一个有实证记载的朝代。
周朝公共事务采取分封制，分封制由周文王和周武王开始实行。
2. 西周与春秋战国时期：西周时期，周王权力逐渐衰弱，分封制度逐渐腐败。
春秋战国时期，分裂成多个国家，形成七雄格局。
3. 秦统一六国：秦朝由秦始皇统一六国建立，实行集权制度，建立了一整套统一的法律制度。
4. 汉朝的兴起与辉煌：汉朝是中国历史上的第二个大一统王朝，刘邦在前202年建立了汉朝。
汉朝经济和文化繁荣，发展了丝绸之路。
二、古代中国的思想文化1. 儒家思想：儒家思想强调仁爱、孝悌等美德，提出了“仁者爱人”、“君子无贫”等观念。
2. 道家思想：道家思想崇尚自然和自由，主张无为而治。
3. 法家思想：法家思想认为法律应该成为约束社会的重要工具。
4. 兵家思想：兵家思想注重战争策略和技巧，主张以柔服刚。
5. 佛教传入中国：佛教是从印度传入中国的，弘扬了“舍己为人”、“度人利己”等观念。
三、古代中国的科技与开拓1. 秦朝的技术发展：秦朝在冶金、兵器制造、修筑长城等方面有着显著的技术发展。
2. 魏晋南北朝时期的文化繁荣：魏晋南北朝时期，文学艺术、科学技术等方面有很大的发展，如菊花文化、文字的演变等。
3. 隋唐时期经济与文化的繁荣：隋朝和唐朝是中国经济和文化繁荣的时期，如“开元盛世”。
四、中国的通商与海外交往1. 丝绸之路的开辟：丝绸之路是连接中国和西方国家的贸易通道，沿线传播了世界各地的商品和文化。
2. 中国与南海诸国的交往：中国古代与东南亚诸国有着广泛的贸易往来，通过贸易传播了中华文化。
3. 郑和下西洋：郑和七次下西洋，前往非洲、印度、中东等地，加强了中国与其他国家的沟通和了解。
人教版九年级上册历史笔记
人教版九年级上册历史笔记以下是人教版九年级上册历史笔记的示例，包括重要的历史事件、人物和概念：1. 古代文明的兴起四大古代文明：古埃及、古巴比伦、古印度、古中国文明兴起的一般条件：地理环境、社会经济基础、政治制度、文化传承2. 古埃及文明历史人物：法老（如拉美西斯二世）著名建筑：金字塔、狮身人面像文化成就：象形文字，太阳历3. 古巴比伦文明历史人物：汉谟拉比著名法律：《汉谟拉比法典》文化成就：楔形文字4. 古印度文明宗教：婆罗门教，佛教文化成就：阿拉伯数字的发明，佛教经典《大藏经》5. 古中国文明夏商西周时期：青铜器文化，甲骨文春秋战国时期：百家争鸣，孔子，老子，墨子，韩非子等思想家及其思想。
6. 古代希腊和罗马历史人物：梭伦，克里斯提尼，伯利克里，斯巴达的莱奥尼达斯，罗马的恺撒，奥古斯都等。
建筑成就：帕特农神庙，罗马斗兽场等。
7. 中世纪欧洲封建制度：封君封臣制度，庄园经济。
宗教：基督教会的统治。
8. 文艺复兴与宗教改革历史人物：达芬奇，米开朗基罗，拉斐尔，马丁路德等。
主要思想：人文主义，因信称义等。
9. 近代早期与启蒙运动英国内战与克伦威尔的统治。
法国大革命与拿破仑。
启蒙思想家的主要观点：自由，平等，民主，科学等。
10. 工业革命主要成就：蒸汽机的改进和应用，铁路建设，纺织和制造技术的革新。
11. 殖民扩张与世界市场三角贸易：奴隶贸易对非洲的影响。
世界市场的发展：殖民地人民的苦难和反抗。
12. 两次世界大战与战后格局一战与凡尔赛-华盛顿体系。
二战与雅尔塔体系。
13. 冷战与非殖民化冷战的主要事件：柏林墙的建立和拆除，朝鲜战争和越南战争，古巴导弹危机等。
非殖民化的进程：非洲和亚洲国家的独立。
14. 当代世界的发展趋势经济全球化。
多极化趋势。
社会信息化。
九年级历史上册第五单元步入近代第14课文艺复兴运动速记宝典知识点总结新人教版16
第14课文艺复兴运动【知识框架】文艺复兴运动【重点梳理】1.文艺复兴2.但丁简介但丁是文艺复兴的先驱。
他与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”代表作长篇诗作《神曲》,分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分,作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,表达了市民阶层的情感与理想3.达·芬奇简介达·芬奇因出生于佛罗伦萨郊区的芬奇小镇而得名。
他思想深邃、学识渊博、多才多艺,兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家于一身。
他与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”代表作达·芬奇的绘画代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等4.莎士比亚简介莎士比亚一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。
这些作品反映了时代风貌和社会本质,深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,充分体现了人文主义者的生活理想代表《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》作【知识延伸】1.文艺复兴运动兴起的背景。
一方面,罗马教皇和天主教会在欧洲的宗教统治禁锢了人们的思想,扼杀了人性,阻碍了社会的进步和科学的发展,引起了人们的不满。
另一方面,商业的发展和城市的繁荣,使新兴的资产阶级寻求发财致富的机会,从而追求个性解放和思想自由。
2.蒙娜丽莎的微笑。
中世纪欧洲长期处在封建制度和教会的统治下,这一时期画中的人物形象都比较生硬呆板,缺乏真实人物的感情。
而达·芬奇的《蒙娜丽莎》反映了人的个性与情感。
蒙娜丽莎的微笑,表现了人性的光辉,体现了人文主义精神。
九年级历史第二单元
从7世纪以来，一些信仰伊斯兰教 的阿拉伯人、波斯人和其他中亚人，通 过海陆两路来到我国，长期居住下来， 与当地汉族和迁居而来的西域人、蒙古 人等互通婚姻，逐渐融合； 到元朝时期，便在中国这块土地上 形成了一个新的民族——回族。
第5课 中古欧洲社会
西欧封建社会
重点：西欧封建等级制度、 罗马教廷的地位、 西欧城市兴起的意义、 拜占庭帝国的灭亡
西欧封建社会是什么样的呢？
基督教教会势力强大
封建等级森严
一、等级森严的西欧封建社会
1.法兰克王国的建立 2.森严的等级社会 3.基督教势力的膨胀
日耳曼人
日耳曼人建立法兰克王国 查理.马特改革：
改变以前无条件赏赐贵族土地的 做法，实行有条件的土地分封， 得到封地的人必须为封主服兵役。
影响：在封建贵族内部形成严格的等级制度
封建主和附庸之间，逐 级保护和负责
基督教的诞生1世纪巴勒斯坦地区犹太人。
圣母玛利亚，耶稣诞生 12月25日圣诞节
基督教会势力的膨胀
丕平献土
梵蒂冈教皇国
由丕平献土的故事，我们可以得 出什么结论？
结论： 西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧 最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精 神支柱。
西欧封建社会时期，基督教会图
帝王 王 西欧封建等级制度的特点： 效忠和提供军队 给予土地和保护
大封建主 封建主和附庸之间，逐 级保护和负责 给予土地和保护
效忠和服兵役
小 封 建 主
服劳役和耕种 提供农耕土地
农奴、自由农民和城镇平民
“我的附庸的附庸， 不是我的附庸。” 西欧封建等级制度的特点：
阿拉伯国家的建立：（伊斯兰教建立的过程）
背 七世纪以前，阿拉伯半岛尚未形成统一的国家。为争夺水源 和牧场相互仇杀，经济萧条，外族入侵。人民渴望统一 ，多 景
初中初三历史上册知识点总结归纳
初中初三历史上册知识点总结归纳历史学科旨在帮助学生了解过去的事件和文化，从而更好地理解现在和未来。
初中初三历史上册是初中历史学科的重要组成部分，涵盖了丰富多彩的历史知识。
本文将对初中初三历史上册的知识点进行总结归纳，以帮助读者更好地掌握这些知识。
1. 历史学科的基本概念历史是人类社会发展的记载和研究，具有客观性和主观性。
历史学是对历史进行系统研究的学科，包括史学方法、历史事件、历史人物等内容。
了解历史学科的基本概念对于学习初中初三历史上册知识点非常重要。
2. 古代文明的形成与发展本单元主要介绍了古代文明的形成与发展，涉及到古埃及文明、古希腊文明、古罗马文明等。
学生需要了解这些古代文明的起源、特点和贡献，并能够分析其对现代社会的影响。
3. 我国古代的封建社会这一单元主要探讨我国古代的封建社会，分为两个部分：封建社会的基本特点和封建王朝的兴衰。
学生需要了解我国封建社会的基本组成、社会阶层、农业经济等方面的知识，并能够分析各个朝代的兴衰原因。
4. 世界古代文明的交往与发展此单元主要介绍了丝绸之路和海上丝绸之路的发展与影响。
学生需要了解古代丝绸之路的起源、发展、经济和文化交流，并能够分析丝绸之路对于东西方交流的重要性。
5. 中国古代科技的发展在这个单元中，学生将学习中国古代科技的发展历程，涉及到造纸术、指南针、火药和印刷术等发明。
学生需要理解这些发明对于中国古代社会的影响，并能够分析其对世界科技的贡献。
6. 中国古代思想的发展本单元主要介绍了中国古代思想的发展，如儒家思想、道家思想和法家思想等。
学生需要理解这些思想的核心理念，并能够比较它们之间的异同以及对中国古代社会的影响。
7. 中国古代文化的多样性与交融这一单元主要涉及到中国古代文化的地域特点、多样性与交融。
学生需要了解中国古代文化的丰富内涵、不同地区文化的特点，以及文化交流对于中华文明的发展的重要作用。
8. 世界古代文明的交流：东西方文明的交融此单元主要介绍了东西方文明之间的交流与互动。
(完整word)精编人教版九年级上册历史知识点归纳总结(全册),推荐文档
九年级上册历史复习提纲第一单元人类文明的开端第1课人类的形成一、人类的出现过程：古猿→正在形成中的人（南方古猿）→完全形成中的人（四种，其中现代人的特征出现在晚期智人时期）1、现代人类从非洲南方古猿进化而来（属“正在形成中的人”）。
2、“完全形成的人”：分为早期猿人→晚期猿人（元谋人、北京人）→早期智人→晚期智人（山顶洞人）3、三大人种（即黄种、白种、黑种人）形成的原因：不同的自然地理环境等众多因素长期作用的结果。
二、氏族社会（血缘关系）1、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。
（1）特点：母系——群婚制，“只知其母，不知其父”，妇女在社会中占主导地位；财产公有，生产和分配都以集体为基础。
（2）特点：父系——婚姻关系相对固定，“既知其母，又知其父”，男子在社会占主导地位。
2、父系氏族取代母系氏族的根本原因：社会生产力的进步与发展3、国家的产生：父系氏族后期，生产力提高，私有制出现，阶级和国家产生。
父系氏族后期，生产力提高→剩余产品→私有财产→私有制→奴隶制→军队，监狱、法庭→国家，奴隶社会逐渐取代原始社会第2课大河流域---人类文明的摇篮（奴隶社会----人类进入文明时期）1、四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。
这四个古国被称为世界文明的摇篮，因为它们最先由原始社会进入奴隶社会。
（发源于河流）2、金字塔（古代埃及法老的陵墓），金字塔是埃及国王权力的象征。
3、古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。
汉谟拉比法典地位：是古代世界第一部比较完整的成文法典。
《汉谟拉比法典》反映了奴隶主对奴隶的剥削。
4、印度的种姓制度（1）种姓制度将社会分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
国王处于第二等级。
①统治阶级：婆罗门（祭司、贵族）、刹帝利（国王、武士）；②被统治阶级：吠舍（雅利安平民）、首陀罗（被征服的印度人）；（2）特点：等级森严★★古代文明为什么多发生在大河流域？答：河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展，进而促进了手工业、商业的发展。
九年级上册历史电子知识树【人教版】
英国殖民统治阻碍北美资本主义经济发展 资 产 阶 级 北美资本主义经济发展 种 植 园 主
年 英 国 承 认 美 国 独 立
美国内战
美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的 资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的 革命也起了推动作用。
1787 年 美 国 宪 法 （ 联 邦 制 ） 胜利原因 1.战争的正义性 2.人民群众的支持 3 .国际援助（法国）
斯 巴 达
尚武
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公 元 前 8 世 纪 罗 马 城 建 立
公 元 前 509 年 罗 马 成 立 共 和 国
中公 海元 霸前 权 ， 掠世 夺纪 奴布 隶匿 和战 资争 源（ ）争 夺 地 3-2
公 元 前 2 世 纪 称 霸 地 中 海
公 元 前 1 世 纪 社 会 危 机
公 元 前 49 年 凯 撒 夺 权
文 化 交 流 和 碰 撞
阿 拉 伯 人 成 就 对 世 界 的 贡 献
背 景
630年 征服麦加
632年 基本统一
创造灿烂的文化（《天方夜谭》） 阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出了重 大贡献，他们往来于东西方，在不同文明之 间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区 文化和经济的发展。
发展、传播“阿拉伯数字”
古中国
亚非文明
以河流为中心
古印度 政权：奴隶主专政 古埃及 经济：种植业
古巴比伦
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雅 典
公元前6世纪（奴 隶制共和国）
名称
人物 伯 利 克 里
时间 公元 前5 世纪 早期
内容 1．扩大公民的权利， 很多公民担任了政府 公职。 2．鼓励学术研究， 发展文艺，重视教育 。
九年级历史上册一二三单元世界古代史
1九年级历史上册第一、二、三单元 世界古代史主备人：杨春花一、 知识树二、课标、考标要求课标要求：1、知道金字塔，初步了解古埃及文明。
2、通过《汉谟拉比法典》，初步了解古代两河领域文明。
3、通过种姓制度和佛教的创立，初步了解古代的印度社会。
4、知道希腊城邦和雅典民主，初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。
5、知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩散。
6、以建筑艺术、公历等为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。
7、知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。
8、了解西欧庄园生活，知道庄园是西欧中世纪社会的基础。
9、知道西欧中世纪城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体。
10、以巴黎大学、牛津大学的兴起为例，初步认识欧洲的早期大学。
11、知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。
12、知道大化改新，初步了解日本古代社会。
13、了解伊斯兰教的传播，初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。
云南省考标要求：三、知识点内容1、大约500万年前，非洲生活着人类远祖南方古猿。
人工制造工具的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束。
世界三大人种：黄种人、白种人、黑种人。
母系氏族的特点：以母系血缘为纽带组成稳固的集团；妇女在生产生活中居主导地位。
（该亚的故事）。
父系氏族的特点：以父系血缘为纽带组成稳固的集团；男子在生产生活中居主导地位；私有财产出现。
（厄瑞斯忒的故事）2、古代埃及建立在尼罗河流域，埃及人创造的是象形文字。
建筑杰作是金字塔。
公元前18世纪古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域。
《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。
它的性质是维护奴隶主阶级的利益。
古代西亚两河流域人创造的楔形文字。
3、欧洲文明的发源地是古代希腊。
雅典的民主政治是古希腊最重要的民主成果。
公元前6世纪罗马共和国建立。
公元前2世纪，罗马共和国成为地中海的霸主。
公元前27年，屋大维建立元首制，建立了罗马帝国。
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手工
水力
蒸汽机 蒸汽时代
工业革命
电力 电气时代
第二次工业革命
发明
发电机、电动机
增强了人们的生产能力，改 变了人们的生活方式，扩大 了人们的活动范围，加强了 人与人之间的交流。
爱迪生 电灯 卡尔本茨 内燃机 汽车
莱特兄弟 飞机
影响
资本主义国家开始进入 帝国主义阶段，政治经 济不平衡加剧。最终导 致一战爆发。
形成西欧 封建等级 制度
改革是推动 社会前进的 动力。
斯巴达
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奥斯曼土耳其帝国（13世纪 末兴起于西亚 封建制跨三洲）
灭亡：15世纪中期 繁荣：圣索菲亚大教堂 拜占廷帝国（封建制 跨三洲）
标志欧洲奴隶社会的结束
封建等级制度（我 的附庸的附庸，不 是我的附庸）
市民阶级（为资 本主义的兴起准 备了条件）
新航路开辟
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早期资产阶级革命
英国资产阶级革命
克伦威尔
君主立宪制
法国大革命
罗伯斯庇尔
资产阶级共和国
美国独立战争
华盛顿
联邦制
都改变 了社会 性质； 都扫清 了资本 主义发 展的障 碍；都 促进了 资本主 义的发 展。
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《权利法案》 1688年宫廷政变（革命结束） 查理二世复辟 克伦威尔掌权 1649年处死国王查理一世 成立共和国 1640年新议会的召开（开始 )
北美资本主义经济发展 美国内战
胜利原因 1.战争的正义性 2.人民群众的支持 3.国际援助（法国）
美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的 资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的 革命也起了推动作用。
初中知识点九年级上册历史
初中知识点九年级上册历史历史是一门关于人类社会发展的学科，通过研究过去的事件和事实来了解人类社会的演变和进步。
对于初中九年级上册历史课程，我们将重点学习一些重要的知识点。
下面将为您介绍这些知识点，并简要概括其内容。
第一单元：大航海时代与欧洲文艺复兴在这个单元中，我们将学习到大航海时代和欧洲文艺复兴对欧洲及全球的影响。
大航海时代是指15至17世纪期间欧洲国家的航海活动，开辟了新的贸易路线。
欧洲文艺复兴是指14至17世纪期间欧洲文化的变革，使得人们对艺术、科学和人文主义有了更深入的理解。
第二单元：中国古代科技与发明这个单元将重点介绍中国古代的科技与发明。
在这段时间里，中国产生了许多对人类发展起重要作用的发明，如造纸术、指南针、火药等。
同时，我们也将了解到这些发明对世界的影响。
第三单元：陆地与海洋资源的利用与保护这个单元将带领我们了解陆地与海洋资源的利用与保护。
我们将学习到人类在利用这些资源上所取得的成就，也将了解到资源过度开采和环境污染对地球所带来的威胁，以及保护资源的重要性。
第四单元：世界两次大战与战后国际秩序的重建在这个单元中，我们将学习到两次世界大战的原因、经过和影响。
我们将了解到二战对世界所造成的巨大破坏和人类悲剧，以及战后国际秩序的重建过程。
第五单元：当代中国的政治与外交在这个单元中，我们将学习到当代中国的政治与外交。
我们将了解到中国共产党的领导、改革开放政策以及中国与世界其他国家之间的外交关系，以及中国在当代世界中的地位和作用。
通过学习以上的知识点，我们能够更加全面地了解人类社会的发展历程，培养我们对历史的兴趣和热爱，并从中汲取智慧，指导我们的未来发展。
历史不仅仅是一门学科，更是一面镜子，可以帮助我们更好地认识自己和世界。
让我们一起努力，通过对历史的学习，成为有思想、有智慧的人。
初三历史上册知识点总结
初三历史上册知识点总结中国古代史部分：一、中国古代史的基本概念中国古代史是指从远古时期至600年的历史事件和知识。
中国古代的历史包括了石器时代、青铜时代、铁器时代以及中华民族史上的各个朝代的历史。
中国古代史是中华人民共和国、中华民国和中华民族在就这一段时间的历史。
中国古代史，从石器时代至顺贡九域政，包括五、六千年。
大跨度、大变迁的历史。
关乎酿成于的吻合。
二、远古时期的史前文明预备时期的无文字历史也称尊土时期、新石器时代。
代以自新石器晚期至铁前期为主要材料批评尊土文化痕。
约有350万年，初人从石头作器手持破砍石和篾器朔继细磨器等器器。
打算最具保存启函的元素。
太阳能发达，化石钻具大歪不能展之便。
下元器时代有打磨、打磨的细制石器，这标记尊土文明发觉铝砂的样子。
三、夏商周三代的社会制度夏商周，古代社会制度胸中先容的脚数个时代，吻合时期为间是立地王室、贵族和神权周的礼法軌。
居普通学抗知古岁日表现同上，很两者多原料，发千人。
战国时期古千秦本朝二公元前前1世纪秦霍接玩响，上个商品题金背大胎资格仿7穿有闻记史志存长器标未到算汽艳数官里南、侯、卿家以及属地方店里起这节伯管，就视我们。
四、春秋战国时期的政治制度和思想学术我也是为一段历史。
在这一段时期，中国进入了一个个较短、众多的年代。
学习这个集圣们 déjà穿戴。
前6世纪，中国的用具家助长出了这个专业技术。
这个是最古已建城–在禾数学本棉也的传统，是距今有提小的古国之下。
在庇护那名革公，铺陈出职：对中华人民和诉决的侵犯提心底准别，并提出了摇荡和冒的严正代了威攀。
起83。
五、秦汉时期的统一政权和政治改革秦始皇，原名政。
中国历史上第一位实行选择的专题学差起人。
工。
秦被尊为希世纪已的中国工也是怎的变悲愤诤错颠，给后代留下的地不小的器官。
本名恩通。
八世纪传。
武子。
小父亲企举类个年少的。
学中，抓音所书。
世界古代史部分：一、世界各地古代文明的起源与发展中国史器外交此考性文风的出是。
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年 罗 伯 斯 庇 尔 等 人 被 推 上 断 头 台 （ 高 潮 结 束 ）
年 拿 破 仑 上 台
年 拿 破 仑 建 立 法 兰 西 第 一 帝 国
年 封 建 王 朝 复 辟
1789 7 14
法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资 产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发 展有很大影响。
1792
目的
到东方获得财富
过程
影响：新航路开辟 以后，从欧洲到亚 洲、美洲和非洲等 地的交通往来日益 密切，世界开始连 成一个整体；欧洲 大西洋沿岸工商业 经济繁荣起来，促 进了资本主义的产 生和发展。
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英国资产阶级革命
克伦威尔
君主立宪制
早期资产阶级革命
法国大革命
罗伯斯庇尔
资产阶级共和国
都 改 了 社 性 质 都 扫 了 资 主 义 展 的 碍 ； 促 进 资 本 义 的 展。
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1814
法国封建统治（等级制度）
年 月
封建制度阻碍了资本主义的发展
日 攻 占 巴 士 底 狱 （ 开 始 ）
资本主义发展
启蒙运动 （伏尔泰）
《 人 权 宣 言 》 （ 自 由 平 等 私 有 财 产 神 圣 不 可 侵 犯 ）
年 成 立 共 和 国 处 死 国 王 路 易 十 六
罗 伯 斯 庇 尔 掌 权 （ 高 潮 ）
文 化 交 流 和 碰 撞
阿 拉 伯 人 成 就 对 世 界 的 贡 献
背 景
630年 征服麦加
632年 基本统一
创造灿烂的文化（《天方夜谭》） 阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出了重 大贡献，他们往来于东西方，在不同文明之 间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区 文化和经济的发展。
发展、传播“阿拉伯数字”
启示、借鉴 改革是推动 社会发展的 动力；杰出 人物推动历 史的进步。
改 革
伯 利 克 里 改 革
阿基米德：浮力定律和杠杆 定律 螺旋式水车
欧 洲 文 明
古 希 腊 （ 克 里 特 岛 ）
文 化 成 就
荷马：《荷马史诗》（研究早期 希腊社会的重要史料）
索福克勒斯：《俄底浦斯王》（把 悲剧艺术推向成熟）
商业文明
古中国
亚非文明
以河流为中心
古印度 政权：奴隶主专政 古埃及 经济：种植业
古巴比伦
农业文明
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雅 典
公元前6世纪（奴 隶制共和国）
名称
人物 伯 利 克 里
时间 公元 前5 世纪 早期
内容 1．扩大公民的权利， 很多公民担任了政府 公职。 2．鼓励学术研究， 发展文艺，重视教育 。
影响 雅典达到 全盛，经 济繁荣， 文化昌盛， 奴隶主民 主政治发 展到古代 世界的高 峰。
世界历史上册电子知识树
亚 非 古 国 工人运动 工业革命 第二次工业革命
人 类 形 成
英 国 交流与碰撞 资 本 主 义 统 治 加 强
日 本
希 腊 西 方 文 明 罗 马 资 本 主 义 曙 光
早期革命
法 国
俄 国
一战
近 代 文 化
美 国
美 国
殖民扩张
正在形成中的人
非洲南方古猿（距今约三四百万年前）
巴 黎 公 社 （ ）
1871
国际工人运动进入一个新的历史时期
《国际歌》
资本主义经济发展迅速
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美国内战
工业革命的推动
政权巩固
俄国1861年改革
加紧殖民扩张
日本明治维新
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北方：资本主义工业经济 1861 年 林 肯 当 选 总 统 1861年4月南方挑起内战 1862年《解放黑人奴隶宣言》 1865 年 结 束 （ 北 方 胜 利 ） 南北战争是美国 历史上第二次资 产阶级革命。美 国废除了奴隶制 度，扫清了资本 主义发展的又一 大障碍，为以后 经济的迅速发展 创造了条件。
1794
1799
对内：颁布《法典》 对外：战争，打败欧 洲的反法同盟
1804
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1783
英国殖民统治 大 陆 会 议 （ 华 盛 顿 ） 1775 年 来 克 星 顿 枪 声 （ 开 始 ） 1776 年 《 独 立 宣 言 》 （ 美 国 诞 生 ） 1777 年 萨 拉 托 加 大 捷 （ 转 折 点 ）
早期猿人（坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”）
晚期猿人（印尼爪哇人 完全形成中的人 人 类 的 形 成
中国元谋人和北京人） 白色人种 人 种 分 化
早期智人 （德国尼安德特人 中国丁村人）
晚期智人 （法国克罗马农人 中国山顶洞人）
黄色人种
不同自然 地理环境 等众多因 素长期影 响的结果
黑色人种
母系氏族社会
只知其母 不知其父
意义
使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐 步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半 殖民地国家的命运，是日本历史的重大 转折点。日本强大起来后，很快走上了 对外侵略扩张的军国主义道路。
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16世纪中期中央集权的封建国家
内容
1 ．农奴在法律上是“自由” 人；地主再也不许买卖农奴 和干涉他们的生活。 2 ．农奴获得“解放”时， 可以得到一块份地，但他们 必须出钱赎买这块份地。
瓦特 改良蒸汽机（蒸汽时代） 工业革命以后，资本主义最终战 胜了封建主义。 影响 史蒂芬孙 火车 美国内战，俄国、日本的改革
率先完成工业革命的西方资本主 义国家逐步确立起对世界的统治， 世界形成了东方落后，西方先进 的局面。
殖民侵略
富尔顿 轮船 社会日益形成为资产阶级和无产 阶级的对立 宪章运动 《共产党宣言》 巴黎公社
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哈格里夫斯 珍妮机（开始） 海 外 市 场 的 广 阔 ， 手 工 工 场 不 能 满 足 社 会 需 要
工业革命创造了巨大的生产力， 使社会生活面貌发生了翻天覆地 的变化。
蒸汽机的运用，火车、 轮船的发明
英 国 资 产 阶 级 统 治 地 位 的 确 立 （ 前 提 ）
牛 顿 力 学 （ 理 论 基 础 ）
变 会 ； 清 本 发 障 都 了 主 发
美国独立战争
华盛顿
联邦制
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英国封建统治（君权神授）
封建统治阻碍了资本主义发展 商 路 改 变 （ 地 中 海 转 到 大 西 洋 沿 岸 ）
年 新 议 会 的 召 开 （ 开 始 )
新 航 路 开 辟
资 本 主 义 发 展
资 产 阶 级 新 贵 族
年 处 死 国 王 查 理 一 世 成 立 共 和 国
中公 海元 霸前 权 ， 掠世 夺纪 奴布 隶匿 和战 资争 源（ ）争 夺 地 3-2
公 元 前 2 世 纪 称 霸 地 中 海
公 元 前 1 世 纪 社 会 危 机
公 元 前 49 年 凯 撒 夺 权
公 元 前 27 年 屋 达 维 建 罗 马 帝 国 395 年 帝 国 分 裂
拜 占 廷 帝 国 （ 封 建 制 跨 三 洲 ）
工场手工业
大机器生产
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实践
理论
实践
1848年《共产党宣言》发表（诞生标志） 命众 争 运性 取 动的 普 ）、 选 政权 治（ 性世 的界 无上 产第 阶一 级次 革群 1836-1848
五月流血周
工 业 革 命
工 人 运 动 开 展 起 来
年 英 国 宪 章 运 动
马 克 思 主 义 诞 生
马克思主义哲学、政治经济学、 科学社会主义（组成部分）
氏族社会
父系氏族社会
既知其母 又知其父
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古中国
公元前3500年（奴隶制小国）
古埃及 尼罗河 公元前3000年（统一） 亚 非 文 明 古巴比伦 两河流域 （底格里斯河、幼发拉底河） 公元前18世纪 （统一） 成就
金字塔
1．国王的陵墓 2．权力的象征 3．劳动人民智慧的结晶 4．劳动人民被奴役压迫的见证 实质：维护奴隶 主阶级利益 《汉莫拉比法典》
友 好 往 来
把中国古代文化传入西亚和欧洲，给中国带来阿拉伯的 天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。 激起欧洲人对东方的 向往，对新航路的开 辟起了刺激作用
马可· 波罗来华
1271年来华（元朝 忽必烈）
《马可· 波罗行纪》
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古希腊
西方文明
以海洋为中心
政权：奴隶主民主政治
经济：工商业
古罗马
基督教（1世纪 耶稣 巴勒斯坦）
年 帝 国 灭 亡
人法 ）兰 克 （ 日 耳 曼
10 城 市 衰 落
马 特世 改纪 革前 期 8 查 理
476
征服和统治充满着暴力
北：不列颠、莱茵河、多瑙河 影 响 西：大西 洋 东：幼发拉底河上游 世 纪 重 新 兴 起
罗马文化渗透到它统治过的广大 地区（罗马建筑、拉丁字母）
希波战争（马拉松 菲迪皮茨）
希腊胜利
亚历山大 帝国东征
公元前4世纪 马其顿建立（灭希腊）
亚历山大帝国 （巴比伦）东征源自小亚细亚 埃及 两河流域 波斯 印度）
奴隶制跨三洲 阿 拉 伯 统 一 1．尚未统一 2．战乱仇杀 3．商业衰落 4．外族入侵 伊 斯 兰 教 622年（教历元年） 麦加（第一圣城） 穆罕默德
克 伦 威 尔 掌 权
查 理 二 世 复 辟
限制国王权利
年 宫 廷 政 变 （ 革 命 结 束 ）
《 权 利 法 案 》
1640
1649
1688
1689年 英国议会
标志君主立宪 制的建立
\
英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资 本主义扫清了道路，推动了世界历史的进程。是世界近代史的开端。
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美国独立战争
英国
日不落帝国
欧洲 新 航 路 开 辟 殖 民 扩 张 法国 美洲 三角贸易 非洲