《四季之美》第一课时PPT【完美版课件】
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《四季之美》完美版课件 (共22张PPT)
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急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,
更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来
也愈发叫人心旷神怡。
大雁高飞
教学过程简述
词句段运用
夕阳西下,乌鸦归巢。
乌鸦数量多, 飞得高
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝 窠里飞去。
点明时间
急切心情
教学过程简述
总结方法: 我们要把画面写具体,就应该写清什么东西在什么时间做了什么,
2.有感情地朗读课文,背诵课文。 3.借助关键语句,联系上下文,初步体会景物
的动态描写。
教学重点
能借助关键语句,联系上下文,初步体会景物的动态描写。
教学过程简述
第一课时教学目标
1.认识“旷”“怡”等5个生字,会写“黎” “晕”等9个字,重点指导写好“漆”和“黎”。 2.正确流利地朗读课文,把握课文主要内容。 3.学习第1、2自然段,体会春天黎明和夏天夜晚 的独特韵味,感受动态之美,并尝试背诵。
教学过程简述 第一课时教学环节
1.初读课文,理清脉络。 2.细读第1、2自然段,初步体会动态描写。
教学过程简述
1.初读课文,理清脉络。
联系上下文体会 拆分法
窠就是巢。
闲:悠闲; 逸:安乐。 闲逸:悠闲、安乐。
教学过程简述
黎 漆 易写错
yùn
易读错
晕
教学过程简述
每个自然段的第一 句话就是本段的中心句。
统编教材语文五年级上册第七单元
《四季之美》教学建议
教材简要解读
自然之趣
初步体会课文中的 静态描写和动态描写
教材简要解读
黎明
独 特
夜晚
的
视
黄昏
角
《四季之美》ppt课件
![《四季之美》ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e5306836591b6bd97f192279168884868662b84b.png)
对旅游产业的影响
01
带动相关产业
作品的发表和出版,引发了人们对自然景观的向往和旅游热潮,促进
了旅游产业的发展。
02
提升旅游资源价值
作品中描绘的四季美景,成为了许多旅游胜地的核心旅游资源,提升
了其旅游价值。
03
促进跨文化交流
作品的传播和推广,使不同国家和地区的游客有机会领略到不同地域
的文化风情,促进了跨文化交流。
主题思想
文章以四季为载体,通过赞美四季的美景,表 达了作者对自然和生活的热爱之情。
作者介绍
作者生平
作者出生于江苏省南京市,曾担任过报社记者、编辑等职务,是中国著名作 家和诗人。
代表作品
《繁星》、《春水》、《再别康桥》等。
02
《四季之美》内容分析
春天之美
总结词
生机盎然、万物复苏
详细描述
春天的到来,大地开始苏醒,万物复苏。这个季节的特点是生机盎然,有着新生 的气息。
表达方式特点
写意抒情
作品采用了写意抒情的表现方式,将自然景物和气候变化与人物情感和思想 感情相结合,以景生情,情景交融,让读者更加深入地理解人物性格和情感 世界。
细腻描绘
作者运用细腻描绘的手法,将四季的景象和人物形象刻画得栩栩如生,如春 天的细雨、夏天的热风、秋天的明月、冬天的雪花等,让读者更加直观地感 受到四季的美丽和魅力。
联想与想象
通过联想和想象,可以更好地理解作者所描述的每个季节的细节 和特点,同时也可以将这些想象转化为自己的写作素材。
归纳与演绎
在阅读过程中,可以通过归纳和演绎的方式,将文章中的内容进行 分类、整理和总结,这样可以更好地理解和掌握文章的核心内容。
THANK细描述
《四季之美》部编版完美PPT1
![《四季之美》部编版完美PPT1](https://img.taocdn.com/s3/m/5fb53a035022aaea998f0fe1.png)
经能够被辨识,而且户外活动也可以开始进行的时段。
运用示例:
1.( )的曙光已透过茂密的枝叶,照在她的眼睑上。
2.( 黎)明两点钟,吉尔走出船舱,甲板上空寂无人。
五 《年 四级 季上 之册 美》语部文编课版件-完第美七PP单T1元-2名2师公四开季课之课美(件人-精教品部课编件版-)教学(研共讨32课张件PPT-)免费 下载
凌晨
五 《年 四级 季上 之册 美》语部文编课版件-完第美七PP单T1元-2名2师公四开季课之课美(件人-精教品部课编件版-)教学(研共讨32课张件PPT-)免费 下载
整体感知
课文每一自然段的主要内容是什么?用什么方法可以归纳出这些主 要内容?
第1自然段:写春天最美是黎明。 第2自然段:写夏天最美是夜晚。 第3自然段:写秋天最美是黄昏。 第4自然段:写冬天最美是早晨。 用抓中心句的方法可以归纳出这些主要内容。
课堂小结
今天我们学习了“四季之美”这篇课文,了解了作者笔下的美 丽四季。我们可以试着学习作者动静结合的写作方法,应用到自己 的写景作文中去。
五 《年 四级 季上 之册 美》语部文编课版件-完第美七PP单T1元-2名2师公四开季课之课美(件人-精教品部课编件版-)教学(研共讨32课张件PPT-)免费 下载
(2)找出第2自然段中动态描写的句子,体会景 物的动态美。
即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一两只萤火虫,闪着 朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。写出了萤火虫 在蒙蒙雨夜飞行,闪着朦胧的微光的绝美。这句话动 静结合,描写了夏天夜晚的美丽。
五 《年 四级 季上 之册 美》语部文编课版件-完第美七PP单T1元-2名2师公四开季课之课美(件人-精教品部课编件版-)教学(研共讨32课张件PPT-)免费 下载
《四季之美》(完美版)PPT课件
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拍摄技巧
在拍摄红叶时,可以运用一些摄影技巧来提升作品的美感。例如,使用长焦镜头 压缩景深,突出红叶的层次感和立体感;运用逆光或侧逆光拍摄,表现红叶的透 亮和质感;选择合适的前景和背景,增加画面的层次感和空间感等。
05
CHAPTER
冬季之美:银装素裹
寒冷冬季的独特韵味
冬季气候特点
寒冷干燥,气温骤降,寒风刺骨。
回顾了四季在文学、艺术、音乐等领域中的表现和影响,如四
季主题的诗歌、画作和音乐作品。
四季与人们生活
03
探讨了四季变化对人们生活的影响,如不同季节的衣食住行习
俗和节庆活动。
学生自我评价报告分享
学习成果展示
学生们通过制作PPT、海报、视频等多种形式,展示了自己对四 季之美的理解和感受。
学习过程反思
学生们分享了在学习过程中遇到的困难和挑战,以及克服这些困 难的方法和经验。
秋季之美:金色满园
秋高气爽,天高云淡
气候特点
秋季气候凉爽,天空湛蓝,空气 清新,阳光明媚但不炎热,是户 外活动的好时节。
自然景观
秋天的天空高远而深邃,云彩稀 疏而淡雅,与地面的金黄色调形 成鲜明对比,构成一幅美丽的画 卷。
丰收季节的喜悦与感恩
农业丰收
秋季是农作物成熟的季节,金黄的麦 田、稻田和硕果累累的果园都象征着 丰收和富饶。人们在这个时候欢庆劳 动成果,感谢大自然的恩赐。
团队合作与沟通
学生们强调了团队合作在完成任务过程中的重要性,并分享了与 团队成员沟通和协作的经验和教训。
对未来四季之美的期待和展望
深入探索四季之美
鼓励学生们继续关注和探索四季之美,发现更多有趣的自然和文 化现象。
创新表现四季之美
鼓励学生们尝试用新的方式表现和传达四季之美,如通过创意写作 、艺术创作或科技手段等。
在拍摄红叶时,可以运用一些摄影技巧来提升作品的美感。例如,使用长焦镜头 压缩景深,突出红叶的层次感和立体感;运用逆光或侧逆光拍摄,表现红叶的透 亮和质感;选择合适的前景和背景,增加画面的层次感和空间感等。
05
CHAPTER
冬季之美:银装素裹
寒冷冬季的独特韵味
冬季气候特点
寒冷干燥,气温骤降,寒风刺骨。
回顾了四季在文学、艺术、音乐等领域中的表现和影响,如四
季主题的诗歌、画作和音乐作品。
四季与人们生活
03
探讨了四季变化对人们生活的影响,如不同季节的衣食住行习
俗和节庆活动。
学生自我评价报告分享
学习成果展示
学生们通过制作PPT、海报、视频等多种形式,展示了自己对四 季之美的理解和感受。
学习过程反思
学生们分享了在学习过程中遇到的困难和挑战,以及克服这些困 难的方法和经验。
秋季之美:金色满园
秋高气爽,天高云淡
气候特点
秋季气候凉爽,天空湛蓝,空气 清新,阳光明媚但不炎热,是户 外活动的好时节。
自然景观
秋天的天空高远而深邃,云彩稀 疏而淡雅,与地面的金黄色调形 成鲜明对比,构成一幅美丽的画 卷。
丰收季节的喜悦与感恩
农业丰收
秋季是农作物成熟的季节,金黄的麦 田、稻田和硕果累累的果园都象征着 丰收和富饶。人们在这个时候欢庆劳 动成果,感谢大自然的恩赐。
团队合作与沟通
学生们强调了团队合作在完成任务过程中的重要性,并分享了与 团队成员沟通和协作的经验和教训。
对未来四季之美的期待和展望
深入探索四季之美
鼓励学生们继续关注和探索四季之美,发现更多有趣的自然和文 化现象。
创新表现四季之美
鼓励学生们尝试用新的方式表现和传达四季之美,如通过创意写作 、艺术创作或科技手段等。
22《四季之美》第一课时 课件(共20张PPT).ppt
![22《四季之美》第一课时 课件(共20张PPT).ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/6b80e8743069a45177232f60ddccda38366be16e.png)
课文导入
同学们你们最 同学们,一年有几个季节?分别是什么? 喜欢哪个季节 每个季节有什么特点?
我们看看日本作家清少纳言笔下的四季是 怎样的。
课文导入
四季之美 同学们,一年有几个季节?分别是什么?
每个季节有什么特点? 我们看看日本作第家一清课少时纳言笔下的四季是 怎样的。
任务一
交流讨论自己最能喜欢的季节并说明 原因
鱼肚白——微微的红晕——红紫红紫的彩云
2.读第二自然段,看看作者抓住了夏天哪些景 物,体现出夏天怎样的特点。
夏天——夜晚(萤火虫的动态)
3.读第三自然段,说说秋天的美体现在哪里。
秋天——黄昏(鸟儿们的动 态) 乌鸦归巢 成群大雁 大自然的各种声音
春天的黎明
东方一点儿一 点儿泛着鱼肚 色的天空,染 上微微的红晕, 飘着红紫红紫 的彩云。
初读课文
1.读课文,用一句话概括课文的主要内 容。 2.说一说文章是按照什么顺序写的
快速默读课文,想一想课文主要写了什么 内容?是按什么顺序来写的?
春 夏 秋冬
交流
这篇文章描写了四季不同的美景。 作者抓住每个季节不同的美景进行描写。
春天——黎明 夏天——夜晚 秋天——黄昏 冬天——早晨
朗读课文
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天 空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的 彩云。
“泛”表示大面积微微出现,“染”增强了颜色 的立体感,“飘”体现了天空的动态美。这些词语 表现了春天早晨天空的独特景致。
春天的黎明
看完了温柔的春天,那么你想看看热情的夏 季吗,下节课我们继续学习
谢谢大家
朗读指导:朗读的时候,要注意读出感情。 这篇文章描写的是四季之美,表达的是作者对四季 之美的喜爱之情。因此我们在阅读的时候,要把这 种喜爱的情感读出来。我们要通过轻重读、语速的 快慢来表达情感。
同学们你们最 同学们,一年有几个季节?分别是什么? 喜欢哪个季节 每个季节有什么特点?
我们看看日本作家清少纳言笔下的四季是 怎样的。
课文导入
四季之美 同学们,一年有几个季节?分别是什么?
每个季节有什么特点? 我们看看日本作第家一清课少时纳言笔下的四季是 怎样的。
任务一
交流讨论自己最能喜欢的季节并说明 原因
鱼肚白——微微的红晕——红紫红紫的彩云
2.读第二自然段,看看作者抓住了夏天哪些景 物,体现出夏天怎样的特点。
夏天——夜晚(萤火虫的动态)
3.读第三自然段,说说秋天的美体现在哪里。
秋天——黄昏(鸟儿们的动 态) 乌鸦归巢 成群大雁 大自然的各种声音
春天的黎明
东方一点儿一 点儿泛着鱼肚 色的天空,染 上微微的红晕, 飘着红紫红紫 的彩云。
初读课文
1.读课文,用一句话概括课文的主要内 容。 2.说一说文章是按照什么顺序写的
快速默读课文,想一想课文主要写了什么 内容?是按什么顺序来写的?
春 夏 秋冬
交流
这篇文章描写了四季不同的美景。 作者抓住每个季节不同的美景进行描写。
春天——黎明 夏天——夜晚 秋天——黄昏 冬天——早晨
朗读课文
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天 空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的 彩云。
“泛”表示大面积微微出现,“染”增强了颜色 的立体感,“飘”体现了天空的动态美。这些词语 表现了春天早晨天空的独特景致。
春天的黎明
看完了温柔的春天,那么你想看看热情的夏 季吗,下节课我们继续学习
谢谢大家
朗读指导:朗读的时候,要注意读出感情。 这篇文章描写的是四季之美,表达的是作者对四季 之美的喜爱之情。因此我们在阅读的时候,要把这 种喜爱的情感读出来。我们要通过轻重读、语速的 快慢来表达情感。
《四季之美》(完美版)PPT课件
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冰凌晶莹
描述屋檐下结的冰凌如何晶莹剔透,如宝石般闪 耀。
3
雪景如画
描述大雪覆盖后的世界如何变得如诗如画,一切 都被洁白无瑕的雪覆盖。
冬天的气息
寒冷的空气
描述冬天的寒风如何刺 骨,让人感到寒冷的气 息。
温暖的火炉
描述人们在冬天围坐在 火炉旁,享受温暖的感 觉。
烤红薯的香气
描述在街头巷尾可以闻 到的烤红薯的香气,让 人垂涎欲滴。
冬天的色彩
洁白的雪
描述冬天的雪如何洁白无瑕,如同一层白色的绒毯覆盖在 大地上。
深邃的蓝
描述冬天的天空如何呈现出深邃的蓝色,给人一种宁静的 感觉。
火红的灯笼
描述在春节期间,家家户户挂上火红的灯笼,增添了节日 的气氛。
07 四季之美的总结 与感悟
对四季之美的总结
四季之美的特点
四季之美在于其变化和多样性,每个季节都有其独特的色彩和气息 。
炎热、充满活力,人们 穿着轻便的衣服,享受
户外活动。
秋季
凉爽、丰收,树叶变黄 、变红,果实成熟。
冬季
寒冷、安静,人们穿着 厚重的衣服,享受室内
活动。
四季的美感
春季
春天的花朵、绿叶和鸟鸣声都 让人感到愉悦和清新。
夏季
夏日的阳光、海滩和冰淇淋都 让人感到快乐和放松。
秋季
秋天的枫叶、丰收的果实和凉 爽的天气都让人感到满足和宁 静。
金黄色
秋天树叶的黄色和金色为这个季节赋予了金黄色的主色调。
橙色与红色
秋天时,树叶中的叶红素逐渐增多,使许多树叶变为橙色和红色。
碧蓝色
秋天的天空更加晴朗,碧蓝色的天空与金黄色的树叶形成鲜明的对 比,使秋天的景色更加美丽。
06 冬天的美
描述屋檐下结的冰凌如何晶莹剔透,如宝石般闪 耀。
3
雪景如画
描述大雪覆盖后的世界如何变得如诗如画,一切 都被洁白无瑕的雪覆盖。
冬天的气息
寒冷的空气
描述冬天的寒风如何刺 骨,让人感到寒冷的气 息。
温暖的火炉
描述人们在冬天围坐在 火炉旁,享受温暖的感 觉。
烤红薯的香气
描述在街头巷尾可以闻 到的烤红薯的香气,让 人垂涎欲滴。
冬天的色彩
洁白的雪
描述冬天的雪如何洁白无瑕,如同一层白色的绒毯覆盖在 大地上。
深邃的蓝
描述冬天的天空如何呈现出深邃的蓝色,给人一种宁静的 感觉。
火红的灯笼
描述在春节期间,家家户户挂上火红的灯笼,增添了节日 的气氛。
07 四季之美的总结 与感悟
对四季之美的总结
四季之美的特点
四季之美在于其变化和多样性,每个季节都有其独特的色彩和气息 。
炎热、充满活力,人们 穿着轻便的衣服,享受
户外活动。
秋季
凉爽、丰收,树叶变黄 、变红,果实成熟。
冬季
寒冷、安静,人们穿着 厚重的衣服,享受室内
活动。
四季的美感
春季
春天的花朵、绿叶和鸟鸣声都 让人感到愉悦和清新。
夏季
夏日的阳光、海滩和冰淇淋都 让人感到快乐和放松。
秋季
秋天的枫叶、丰收的果实和凉 爽的天气都让人感到满足和宁 静。
金黄色
秋天树叶的黄色和金色为这个季节赋予了金黄色的主色调。
橙色与红色
秋天时,树叶中的叶红素逐渐增多,使许多树叶变为橙色和红色。
碧蓝色
秋天的天空更加晴朗,碧蓝色的天空与金黄色的树叶形成鲜明的对 比,使秋天的景色更加美丽。
06 冬天的美
《四季之美》(完美版)PPT课件
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3
雾凇
雾气在树枝上凝结成霜,形成美丽的雾凇景观。
冬天的动物
企鹅
在南极和亚南极地区,企鹅是冬天的代表性动物。它们在雪地中 行走、觅食,非常可爱。
雪兔
在北半球的冬季,雪兔的毛色会变成白色,与雪景融为一体。它们 在雪地中跳跃、玩耍。
北极熊
北极熊是极地动物,它们在冰面上捕猎、游泳,展现出强大的生存 能力。
秋天是出游赏景的好时节,人们可以欣赏到五彩斑斓的秋叶和美丽 的自然风光。
收获活动
秋天是丰收的季节,人们忙着采摘果实、收获农作物等。
烧烤野餐
秋天适宜户外活动,人们常常组织烧烤野餐,享受秋日的阳光和美食 。
05
冬季之美
冬天的景色
1 2
雪景
洁白的雪花覆盖大地,形成一片纯净的白色世界 。
冰凌
结冰的湖面和河流,反射出耀眼的光芒。
野餐
描述夏日里人们如何组织野餐,享受户外美食和自然风光。
露营
描述夏日里人们如何选择露营,在星空下度过一个宁静的夜晚。
04
秋季之美
秋天的景色
秋天的天空
01
秋天的天空清澈蔚蓝,云彩轻盈飘逸,常常出现美丽的晚霞和
晨雾。
秋天的树木
02
秋天树叶变色,从绿色逐渐变为黄色、红色和橙色,形成五彩
斑斓的秋景。
秋天的果实
夏日海滩
描述海滩在夏日如何宽广、细腻, 人们在沙滩上尽情享受阳光、海风 和海水。
夏天的动物
蝉鸣
描述夏日蝉如何高声鸣叫,声音 响亮而持久,为夏天增添一份热
闹。
蜻蜓飞舞
描述蜻蜓在夏日阳光下如何翩翩 起舞,轻盈而自由。
夏虫鸣叫
描述各种夏虫如何发出独特的声 音,共同编织夏夜的美妙乐章。
《四季之美》第一课时PPT【推荐下载课件】
![《四季之美》第一课时PPT【推荐下载课件】](https://img.taocdn.com/s3/m/4feac2714afe04a1b171de41.png)
组词 黎明
造句 黎明,像一把利剑,劈开了 默默的夜幕,迎来了初升的 阳光。
mù
幕
我会写
横、竖、竖、竖、横折、 笔顺 横、横、横、撇、捺、
竖、横折钩、竖。
组词 夜幕
晴朗的夜晚,满天星斗闪烁 造句 着光芒,像无数银珠,密密
麻麻镶嵌在深黑色的夜幕上。
yù
愈
我会写
撇、捺、横、竖、横折钩、 笔顺 横、横 、竖、竖钩、点、
pěng
捧
我会写
笔顺
横、竖钩、提、横、横、 横、撇、捺、横、横、竖。
组词 捧着 吹捧
造句 孩子们捧着奖状,笑得 多么开心啊。
xié
谐
我会写
笔顺 组词
点、横折提、横、竖提、撇、 竖弯钩、撇、竖、横折、横、 横。
和谐 协调
造句 这束花插在白色的花瓶 里,看起来非常和谐。
qī
漆
我会写
笔顺 组词
点、点、提、横、竖、撇、 点、撇、捺、竖钩、点、 提、撇、点。 漆黑 油漆
造句 漆黑的夜晚,周围一片 寂静。
“漆”最后四笔是点、
提、撇、点,不要写成
“水”
yā
我会写
鸦 笔顺 组词
横、撇折、竖钩、撇、撇、 横折钩、点、竖折折钩、 乌横鸦。
造句 乌鸦反哺,是对父母养 育的感恩。
“鸦”的右边部首是 “鸟”,不要写成“乌”。
词语解 释
凛冽:极为寒冷,严寒刺 骨。
常用于形容隆冬时的寒风。 造句:雪花穿着白色的舞 裙,在凛冽的北风中翩翩 起舞。
22.四季之美
第1课时
1.会认本课6个生字,会写11个生字,理解生字组 成的词语。(重点)
2.朗读课文,初步感知文意,了解课文内容。 (重 点)
《四季之美》PPT课文课件(第1课时)
![《四季之美》PPT课文课件(第1课时)](https://img.taocdn.com/s3/m/38f8854e773231126edb6f1aff00bed5b9f3732d.png)
22.四季之美
第1课时
-.
新课导入
同学们,你们都见过四季的美景,那谁能说一说 你眼中的美景?
课时目标: 1.认识“旷、怡”等5 个 生字,会 写“黎、晕”等9 个 生字,会写“黎 明、红晕”等13个词语。 2.有感情地朗读课文,把握课 文的主要内容。
作者简介
清少纳言(约966~约1025) , “清”是
展示分享
能用你自己的语言描述一下你心中四季 里最美丽的景象吗?
姓,“少纳言”是她在宫中任职的称呼。她是日 本平安时代中期著名的歌人、作家,与紫式部、 和泉式部并称为平安时期的三大才女。代表作 品有《枕草子》。
知识锦囊
被后世誉为“日本散文鼻祖”的 《枕草子》是清少纳言一生除却和歌以 外传世的唯一作品,作品中充溢着作者 本人所感受到的四季变化的微妙之美, 以及属于平安时期的斑驳的风俗世相、 复杂的人情世界和日常生活中的琐碎小 事的瞬间之美。
初读感知 01 熟 读 课 文 , 认 读 字 词 。 02 明 确 文 中 四 季 之 美 具 体 在 什 么 时 候 。
齐读生字词
黎明
lǐn 凛冽
yù 红n晕
走廊
kē 窠里
yì 闲逸
yù 愈发
炭火
kuàng 心旷神怡
夜幕降临
会写字
黎晕漆幕愈 旷怡逸免
书写提示 书写时注意生字的占格哟!
书写指导
虫……这情景着实迷人。
(欢快的语气)
2 夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆
匆地朝窠里飞去。 (稍快的语速读出归鸦的匆匆)
3 成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是
叫人感动。
(欢快的语气读出大雁的愉悦)
默读课文,作者笔 下的四季之美具体是在 什么时候?
第1课时
-.
新课导入
同学们,你们都见过四季的美景,那谁能说一说 你眼中的美景?
课时目标: 1.认识“旷、怡”等5 个 生字,会 写“黎、晕”等9 个 生字,会写“黎 明、红晕”等13个词语。 2.有感情地朗读课文,把握课 文的主要内容。
作者简介
清少纳言(约966~约1025) , “清”是
展示分享
能用你自己的语言描述一下你心中四季 里最美丽的景象吗?
姓,“少纳言”是她在宫中任职的称呼。她是日 本平安时代中期著名的歌人、作家,与紫式部、 和泉式部并称为平安时期的三大才女。代表作 品有《枕草子》。
知识锦囊
被后世誉为“日本散文鼻祖”的 《枕草子》是清少纳言一生除却和歌以 外传世的唯一作品,作品中充溢着作者 本人所感受到的四季变化的微妙之美, 以及属于平安时期的斑驳的风俗世相、 复杂的人情世界和日常生活中的琐碎小 事的瞬间之美。
初读感知 01 熟 读 课 文 , 认 读 字 词 。 02 明 确 文 中 四 季 之 美 具 体 在 什 么 时 候 。
齐读生字词
黎明
lǐn 凛冽
yù 红n晕
走廊
kē 窠里
yì 闲逸
yù 愈发
炭火
kuàng 心旷神怡
夜幕降临
会写字
黎晕漆幕愈 旷怡逸免
书写提示 书写时注意生字的占格哟!
书写指导
虫……这情景着实迷人。
(欢快的语气)
2 夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆
匆地朝窠里飞去。 (稍快的语速读出归鸦的匆匆)
3 成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是
叫人感动。
(欢快的语气读出大雁的愉悦)
默读课文,作者笔 下的四季之美具体是在 什么时候?
《四季之美》课件(第1课时)(共31张PPT)
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书写指导:中间“大”横要长 一些。
认读生字,指
导 书y写ù
返回
愈
结构:上下 组词:病愈 治愈 造句:他的病终于治愈了。
书写指导:上小下大,“心” 笔画注意相互迎让。
认读生字,指
导书写
kuàng
返回
旷
结构:左右 组词:空旷 心旷神怡 造句:空旷的田野里没有一棵树。
书写指导:左窄右宽,“日” 要小。
免
结构:上下
组词:免费 免除
书写指导:上小下大,要写的
造句:五一长假,收费站是免费的。 舒展。
初读课文,理 解词语
黎明:天快要亮或刚亮的时候 。 心旷神怡:心境开阔,精神愉快 。 闲逸:恬静安逸;安闲舒适 。 和谐:和睦协调。
初读课文,整 体感知
课文是从哪几个方面来介绍四季的?
春天的黎明、夏天的夜晚、秋 天的黄昏、冬天的早晨。
写作背景
课文选自《枕草子》。这部随笔作品执笔于清少纳言在宫中 供职的时候,成书于作者离开宫廷之后。作品记叙了她在宫廷里 的所见所闻,虽然反映了社会等级之间的不平等和对时代的忧虑, 但更多的还对皇后定子的赞美和对日本贵族社会的肯定。
自主预习,理 解字词
(1)读准每一个字的字音,圈出生字词; (2)读通每个句子,读不通顺的多读几遍; (3)给每个自然段写上序号。 (4)想一想:课文写了件什么事?
导入
● 春、夏、秋、冬是每一年必过的四季,春天是充满阳光的,夏天是 带有炎热的,秋天是果子丰收的日子,冬天是带满严寒的。在这四季的 轮回中,有许多的美等着我们发现,今天我们就一起走进课文,去欣赏 那四季之美吧。
《四季之美》
● 第一课时
学习目 标
●1. 认识“旷、怡、凛、冽、逸”5个生字,会写“黎、晕、漆”等 9 个字,会写“黎明、红晕、漆黑”等词语。
四季之美ppt课件完整版-2024鲜版
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01
02
03
烈日炎炎
描述夏日的酷热,太阳高 悬天空,照射出强烈的光 芒和热量。
2024/3/28
汗流浃背
形容人们在夏天的高温中 容易出汗,汗水湿透衣服 ,体现了夏季的炎热。
遮阳帽、太阳镜
夏日的必备防晒用品,保 护皮肤和眼睛免受紫外线 的伤害。
15
海滨沙滩度假胜地
海滨沙滩
夏日的度假胜地之一,沙 滩、海水、阳光和蓝天构 成了一幅美丽的画卷。
18
04
秋季丰收喜悦分享
2024/3/28
19
金秋送爽果实累累
秋季气候特点
温度适中,空气湿度低,天高云 淡,气爽风凉。
2024/3/28
丰收季节
秋季是丰收的季节,五谷丰登,果 实累累,人们沉浸在丰收的喜悦中 。
农作物成熟
稻谷、玉米、高粱等农作物在秋季 成熟,田野里一片金黄。
20
秋色层林尽染美景
富士山下,樱花盛开如 云
2024/3/28
中国樱花
武汉大学樱花大道美不 胜收
韩国樱花
其他地区
首尔汝矣岛上的樱花盛 宴
11
台湾阿里山、美国华盛 顿等地也有绝美樱花景
观
踏青赏花活动
赏花胜地推荐
各地著名花园、公园等
2024/3/28
踏青活动安排
徒步、骑行、自驾等多样化方 式
赏花节庆活动
各地举办的樱花节、桃花节等
千里冰封,万里雪飘
描述北方冬季的壮美景象,大雪覆盖大地,形成一片银白色的世 界。
雪压枝头,银装素裹
形容树木被雪覆盖后的美丽景象,宛如披上了银色的外衣。
冰天雪地,北国风情
展现北方冬季独特的冰雪景观,如林海雪原、雾凇等。
《四季之美》完美版课件
![《四季之美》完美版课件](https://img.taocdn.com/s3/m/08d4014fe97101f69e3143323968011ca300f78b.png)
春季之美
02
春季的自然景色
01
鲜花盛开
樱花、桃花、杏花等竞相绽放,形成一片花的海洋,色 彩缤纷,美不胜收。
02
绿意盎然
新叶嫩绿,树木葱郁,草地茵茵,一片生机勃勃的景象 。
03
春雨绵绵
细雨如丝,轻轻洒落,滋润大地,带来清新与宁静。
春季的人文景观
01
02
03
春耕场景
田野上农民们忙碌的身影 ,耕牛犁地,播种希望, 展现出一幅生动的春耕图 。
D
四季之美的文化意义
四季之美与人类文化紧密相 连,被赋予了丰富的象征意 义和文化内涵。
在文学作品中,四季之美常 被用来抒发情感、寄托思绪 ,成为诗人墨客钟爱的题材 。
在艺术领域,四季之美为画 家、音乐家等提供了无尽的 创作灵感,成为艺术创作的 源泉。
在生活中,人们通过欣赏四 季之美来感受大自然的神奇 魅力,从而更加热爱生活和 自然。
《四季之美》完美版 课件
目录
• 四季之美概述 • 春季之美 • 夏季之美 • 秋季之美 • 冬季之美 • 四季之美的比较与融合
01 四季之美概述
四季之美的定义与内涵
四季之美的定义
指春、夏、秋、冬四个季节中所 蕴含的独特美感,是大自然赋予 人类最珍贵的礼物。
四季之美的内涵
包括自然景观、气候变化、生物 活动等多方面内容,既有视觉上 的美感,也有心灵上的感受。
秋收庆典
在秋季丰收之际,各地会举行丰富 多彩的秋收庆典活动,如舞龙舞狮 、打谷子等,庆祝丰收带来的喜悦 。
秋季之美的诗歌表现
“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”
这句诗描绘了秋天傍晚时分,落霞、孤鹜与秋水相映成趣的美丽景象。
“空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上”
2024年度《四季之美》优秀课件ppt
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2024/2/2
夏季
一年中气温最高,天气最热的 季节。特点为炎热、干燥、多 雨、多雷电等。
秋季
一年中气温逐渐降低,天气逐 渐变凉的季节。特点为凉爽、 干燥、少雨、多风等。
冬季
一年中气温最低,天气最冷的 季节。特点为寒冷、干燥、少
雨、多雪等。
4
四季的成因与影响
成因
地球的公转和自转导致太阳直射点在 赤道南北回归线之间来回移动,引起 不同地区在不同时间接受太阳辐射的 热量不同,从而形成四季。
生活的乐趣。
节日庆祝
03
夏季有许多传统节日,如端午节、七夕节等,这些节日的庆祝
活动丰富了夏季的文化内涵。
14
04
秋季之美
2024/2/2
15
秋季的气候特点
气温逐渐下降
随着夏季的结束,气温逐渐降低,早晚温差加大 。
天气干燥
秋季空气湿度较低,容易出现皮肤干燥、口干舌 燥等现象。
日照时间减少
秋季白天逐渐变短,夜晚逐渐变长。
2024/2/2
16
秋季的自然景观
1
树叶变色
秋季是树叶变色的季节,各种树叶由绿色逐渐变 成黄色、红色、橙色等,形成美丽的秋色景观。
2
果实成熟
秋季是许多果实成熟的季节,如苹果、梨、柿子 等,这些果实不仅美味可口,而且色彩鲜艳,为 秋季增添了丰收的喜悦。
动物迁徙和冬眠
3
秋季也是一些动物迁徙和准备冬眠的季节,如大 雁南飞、松鼠储备食物等,这些现象也构成了秋 季独特的自然景观。
2024/2/2
17
秋季的文化内涵
2024/2/2
丰收与感恩
秋季是丰收的季节,人们感恩大自然的馈赠,庆祝丰收的 喜悦。
统编版五年级语文上册22《四季之美》课件(共16张PPT)
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时间
春天最美是拂晓。东方一点儿 一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微 微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然 美,黝黑黝黑的暗夜,也有无数的萤火 虫儿翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚, 也有一只两只萤火虫儿,闪着朦胧的微 光在飞行,这情景着实迷人。
明亮的月夜固然美,
黝黑黝黑的暗夜,也有无数的萤火 虫儿翩翩飞舞。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满 白霜的早晨,在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭 火。手捧着暖和和的火盆穿过廊下时,那心情和这寒冷的冬 晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭儿, 大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴。
写一写
选择一个你印象最深的景致,在一个背景下,加上动 态描写,用几句话表达自己的特殊乐趣。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,黝黑黝黑的暗夜, 有无数的萤火虫儿翩翩起舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有 一只两只萤火虫儿,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷 人。
秋天最美是黄昏,夕阳照西山时,感人的是点点归鸦急 急匆匆的朝巢里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼联飞, 更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣听起来 也叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然 美,就是在遍地铺满白霜的早晨,在无 雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的 炭火。手捧着暖和和的火盆穿过廊下时, 那心情儿和这寒冷的冬晨多么和谐啊! 只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火 炭儿,大多变成了一堆白灰,这未免令 人有点扫兴儿。
四季之美
春天最美是拂晓。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空, 染上微微的红晕,飘着红紫色的彩云。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声 鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了 起来。接着又看见第二只,第三只。我们继 续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声, 到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的, 有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑 翅膀。
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文章主要写了四季当中,每个季节最美的 是一天的什么时间,以及具有怎样的美。
一、注拼音或者写汉字。
窠里( kē )
心旷神(yí )
怡
夜 mù(幕 )降临乌 yā 鸦
()
连一连
二、根据课文内容连一连。
翩翩 熊熊的 朦胧的 比翼
而飞 起舞 炭火 微光
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而�
22.四季之美
第1课时
1.会认本课6个生字,会写11个生字,理解生字组 成的词语。(重点)
2.朗读课文,初步感知文意,了解课文内容。 (重 点)
3.想象课文描写的四季画面。 (难点)
同学们,我们学习和积累了许多描写四 季景色的文章或古诗。四季的景色各有特点, 不同作家笔下的四季也是各有不同,今天我 们就来学习日本女作家清少纳言的随笔—— 《四季之美》,再一次感受大自然的魅力。
造句 漆黑的夜晚,周围一片 寂静。
“漆”最后四笔是点、
提、撇、点,不要写成
“水”
yā
我会写
鸦 笔顺 组词
横、撇折、竖钩、撇、撇、 横折钩、点、竖折折钩、 乌横鸦。
造句 乌鸦反哺,是对父母养 育的感恩。
“鸦”的右边部首是 “鸟”,不要写成“乌”。
词语解 释
凛冽:极为寒冷,严寒刺 骨。
常用于形容隆冬时的寒风。 造句:雪花穿着白色的舞 裙,在凛冽的北风中翩翩 起舞。
斜钩、点、点。
组词 愈发 治愈
造句 医生的神圣职责就是治愈 病人。
kuàng
我会写
旷 笔顺
竖、横折、横、横、点、 横、撇。
组词 空旷 心旷神怡
造句 这里的景色真美,让人看 了心旷神怡。
yì
逸
我会写
笔顺
撇、横撇/横钩、竖、横折、 横、撇 、竖弯钩、点、点、
横折折撇、捺。
组词 闲逸 安逸
造句 小鸟安逸地躺在大树怀 抱里欢快地唱起了“小兔子乖 乖”。
pěng
捧
我会写
笔顺
横、竖钩、提、横、横、 横、撇、捺、横、横、竖。
组词 捧着 吹捧
造句 孩子们捧着奖状,笑得 多么开心啊。
xié
谐
我会写
笔顺 组词
点、横折提、横、竖提、撇、 竖弯钩、撇、竖、横折、横、 横。
和谐 协调
我会写
笔顺 组词
点、点、提、横、竖、撇、 点、撇、捺、竖钩、点、 提、撇、点。 漆黑 油漆
清少纳言的《枕草子》开拓了一个新的领域,她
我会认
kē kuàn yí lǐn liè yì
窠 g旷 怡 凛 冽 逸
识字方 法
冽
加一加:冫+列=冽
窠
换一换:窠- 穴+ 巛 =巢
凛冽 草窠
我会写
黎晕漆鸦幕 愈旷逸 怡捧 谐
lí
黎
我会写
撇、横、竖、撇、点、撇、 笔顺 横折钩、撇、撇、捺、竖
钩、点、提、撇、点。
小资料
清少纳言:(约966-约1025),清是姓,少纳言是 她在宫中的官职。日本平安时期著名的女作家,平安 时期的三大才女之一,曾任一条天皇皇后藤原定子的 女官。
她的随笔作品《枕草子》执笔于在宫中供职的时 候,成书于离开宫廷之后。作品记叙她在宫廷里的所 见所闻,作者出身于中层贵族,这部作品虽然反映了 社会等级之间的不平等和对时代的忧虑,但是着力渲 染的还是对皇后定子的赞美,对日本贵族社会的肯定。
组词 黎明
造句 黎明,像一把利剑,劈开了 默默的夜幕,迎来了初升的 阳光。
mù
幕
我会写
横、竖、竖、竖、横折、 笔顺 横、横、横、撇、捺、
竖、横折钩、竖。
组词 夜幕
晴朗的夜晚,满天星斗闪烁 造句 着光芒,像无数银珠,密密
麻麻镶嵌在深黑色的夜幕上。
yù
愈
我会写
撇、捺、横、竖、横折钩、 笔顺 横、横 、竖、竖钩、点、
词语解 释
翩翩:运动自如、鸟飞 轻疾的样子。
造句:美丽的蝴蝶在花丛 中翩翩飞舞。
词语解 释
愈发:愈加;更加。 造句:愈是寒冷,花开得便愈 发地灿烂。
熊熊:形容火光强烈或火势旺 盛。 造句:战士们像箭一样地穿过 熊熊大火。
多音字
(yūn)晕倒
晕
(yùn)红晕
朗读课文,说一说这篇文章主要写了什么 内容?
一、注拼音或者写汉字。
窠里( kē )
心旷神(yí )
怡
夜 mù(幕 )降临乌 yā 鸦
()
连一连
二、根据课文内容连一连。
翩翩 熊熊的 朦胧的 比翼
而飞 起舞 炭火 微光
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而�
22.四季之美
第1课时
1.会认本课6个生字,会写11个生字,理解生字组 成的词语。(重点)
2.朗读课文,初步感知文意,了解课文内容。 (重 点)
3.想象课文描写的四季画面。 (难点)
同学们,我们学习和积累了许多描写四 季景色的文章或古诗。四季的景色各有特点, 不同作家笔下的四季也是各有不同,今天我 们就来学习日本女作家清少纳言的随笔—— 《四季之美》,再一次感受大自然的魅力。
造句 漆黑的夜晚,周围一片 寂静。
“漆”最后四笔是点、
提、撇、点,不要写成
“水”
yā
我会写
鸦 笔顺 组词
横、撇折、竖钩、撇、撇、 横折钩、点、竖折折钩、 乌横鸦。
造句 乌鸦反哺,是对父母养 育的感恩。
“鸦”的右边部首是 “鸟”,不要写成“乌”。
词语解 释
凛冽:极为寒冷,严寒刺 骨。
常用于形容隆冬时的寒风。 造句:雪花穿着白色的舞 裙,在凛冽的北风中翩翩 起舞。
斜钩、点、点。
组词 愈发 治愈
造句 医生的神圣职责就是治愈 病人。
kuàng
我会写
旷 笔顺
竖、横折、横、横、点、 横、撇。
组词 空旷 心旷神怡
造句 这里的景色真美,让人看 了心旷神怡。
yì
逸
我会写
笔顺
撇、横撇/横钩、竖、横折、 横、撇 、竖弯钩、点、点、
横折折撇、捺。
组词 闲逸 安逸
造句 小鸟安逸地躺在大树怀 抱里欢快地唱起了“小兔子乖 乖”。
pěng
捧
我会写
笔顺
横、竖钩、提、横、横、 横、撇、捺、横、横、竖。
组词 捧着 吹捧
造句 孩子们捧着奖状,笑得 多么开心啊。
xié
谐
我会写
笔顺 组词
点、横折提、横、竖提、撇、 竖弯钩、撇、竖、横折、横、 横。
和谐 协调
我会写
笔顺 组词
点、点、提、横、竖、撇、 点、撇、捺、竖钩、点、 提、撇、点。 漆黑 油漆
清少纳言的《枕草子》开拓了一个新的领域,她
我会认
kē kuàn yí lǐn liè yì
窠 g旷 怡 凛 冽 逸
识字方 法
冽
加一加:冫+列=冽
窠
换一换:窠- 穴+ 巛 =巢
凛冽 草窠
我会写
黎晕漆鸦幕 愈旷逸 怡捧 谐
lí
黎
我会写
撇、横、竖、撇、点、撇、 笔顺 横折钩、撇、撇、捺、竖
钩、点、提、撇、点。
小资料
清少纳言:(约966-约1025),清是姓,少纳言是 她在宫中的官职。日本平安时期著名的女作家,平安 时期的三大才女之一,曾任一条天皇皇后藤原定子的 女官。
她的随笔作品《枕草子》执笔于在宫中供职的时 候,成书于离开宫廷之后。作品记叙她在宫廷里的所 见所闻,作者出身于中层贵族,这部作品虽然反映了 社会等级之间的不平等和对时代的忧虑,但是着力渲 染的还是对皇后定子的赞美,对日本贵族社会的肯定。
组词 黎明
造句 黎明,像一把利剑,劈开了 默默的夜幕,迎来了初升的 阳光。
mù
幕
我会写
横、竖、竖、竖、横折、 笔顺 横、横、横、撇、捺、
竖、横折钩、竖。
组词 夜幕
晴朗的夜晚,满天星斗闪烁 造句 着光芒,像无数银珠,密密
麻麻镶嵌在深黑色的夜幕上。
yù
愈
我会写
撇、捺、横、竖、横折钩、 笔顺 横、横 、竖、竖钩、点、
词语解 释
翩翩:运动自如、鸟飞 轻疾的样子。
造句:美丽的蝴蝶在花丛 中翩翩飞舞。
词语解 释
愈发:愈加;更加。 造句:愈是寒冷,花开得便愈 发地灿烂。
熊熊:形容火光强烈或火势旺 盛。 造句:战士们像箭一样地穿过 熊熊大火。
多音字
(yūn)晕倒
晕
(yùn)红晕
朗读课文,说一说这篇文章主要写了什么 内容?