家庭社会工作ppt课件
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《社会工作者》课件
同群体的需求。
跨界合作
未来，社会工作者将更加注重与其他领域 的跨界合作，如医疗、教育、法律等，以 提供更全面的服务。
社区参与
未来，社区将成为社会工作的重要舞台， 社会工作者将更加注重社区居民的参与和 合作，以实现社区的和谐发展。
感谢您的观看
THANKS
发展前景
政策支持 随着政府对社会工作的重视程度 不断提高，相关政策也在不断完 善，这为社会工作者的发展提供 了更好的政策环境。
多元化和国际化 未来，社会工作将更加注重多元 化和国际化，借鉴国际先进经验 ，结合本土实际情况，推动社会 工作的创新发展。
市场需求增长
随着社会问题的日益复杂，社会 工作者的市场需求也在不断增长 ，这为社会工作者提供了更多的 就业机会。，包括倾听 、表达、反馈等，以便与案主建立良好的关系。 同时，社会工作者需要了解不同文化背景和语言 习惯，以适应不同案主的需求。
详细描述
在建立关系的过程中，社会工作者需要注意自己 的态度和言行，避免对案主的偏见和歧视。同时 ，社会工作者需要尊重案主的意愿和选择，不强 迫案主接受服务。
会工作者需要积极寻求合作伙伴和资源，以提供更全面的服务。
干预与治疗
• 总结词：干预与治疗是社会工作者的核心技能之一，通过专业的技巧和方法帮助案主解决问题和改善生活质量 。
• 详细描述：社会工作者需要了解各种干预与治疗方法，如心理治疗、家庭治疗、社区介入等，并根据案主的需求选择合适的技巧和方法。同时，社会工作者需要关注案主的情感和心理 需求，提供支持和安慰。
社会工作者可以获得专业资格认证书。
03
国内外资格认证机构
国内外有许多知名的社会工作资格认证机构，如中国社会工作联合会、
美国社会工作协会等，这些机构负责制定认证标准和程序，并对合格的
跨界合作
未来，社会工作者将更加注重与其他领域 的跨界合作，如医疗、教育、法律等，以 提供更全面的服务。
社区参与
未来，社区将成为社会工作的重要舞台， 社会工作者将更加注重社区居民的参与和 合作，以实现社区的和谐发展。
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THANKS
发展前景
政策支持 随着政府对社会工作的重视程度 不断提高，相关政策也在不断完 善，这为社会工作者的发展提供 了更好的政策环境。
多元化和国际化 未来，社会工作将更加注重多元 化和国际化，借鉴国际先进经验 ，结合本土实际情况，推动社会 工作的创新发展。
市场需求增长
随着社会问题的日益复杂，社会 工作者的市场需求也在不断增长 ，这为社会工作者提供了更多的 就业机会。，包括倾听 、表达、反馈等，以便与案主建立良好的关系。 同时，社会工作者需要了解不同文化背景和语言 习惯，以适应不同案主的需求。
详细描述
在建立关系的过程中，社会工作者需要注意自己 的态度和言行，避免对案主的偏见和歧视。同时 ，社会工作者需要尊重案主的意愿和选择，不强 迫案主接受服务。
会工作者需要积极寻求合作伙伴和资源，以提供更全面的服务。
干预与治疗
• 总结词：干预与治疗是社会工作者的核心技能之一，通过专业的技巧和方法帮助案主解决问题和改善生活质量 。
• 详细描述：社会工作者需要了解各种干预与治疗方法，如心理治疗、家庭治疗、社区介入等，并根据案主的需求选择合适的技巧和方法。同时，社会工作者需要关注案主的情感和心理 需求，提供支持和安慰。
社会工作者可以获得专业资格认证书。
03
国内外资格认证机构
国内外有许多知名的社会工作资格认证机构，如中国社会工作联合会、
美国社会工作协会等，这些机构负责制定认证标准和程序，并对合格的
《社会工作综合能力》课件
《社会工作综合能力》PPT课件
• 社会工作的定义与特点 • 社会工作的历史与发展 • 社会工作的基本方法与技术
• 社会工作的应用领域 • 社会工作者的角色与素质要求 • 社会工作的发展前景与展望
01 社会工作的定义与特点
定义
社会工作是一种以助人为宗旨，运用专业知识、方法和技能，协调社会关系，预防 和解决社会问题，促进社会稳定和发展的职业活动。
青少年社会工作
总结词
促进青少年成长、发展和减少问题行为
详细描述
青少年社会工作的目标是促进青少年的健康成长和发展，帮助他们建立正确的价 值观和行为规范，减少问题行为的发生。工作内容包括心理咨询、教育辅导、职 业规划等。
老年社会工作
总结词
提高老年人生活质量、促进身心健康
详细描述
老年社会工作的重点是提高老年人的 生活质量，促进他们的身心健康。工 作内容包括生活照顾、心理咨询、康 复辅导等，旨在帮助老年人更好地适 应晚年生活。
公正公平
遵守法律法规
社会工作者需要公正公平地对待每一位受 助者，不偏袒或歧视任何一方。
社会工作者需要遵守相关法律法规，不得 从事违法或违规的活动。
06 社会工作的发展前景与展望
社会工作的发展前景
社会工作专业人才需求持续增长
随着社会问题的多样化和复杂化，社会工作专业人才在解决社会问题、满足人民需求方面 发挥着越来越重要的作用，社会对专业人才的需求将持续增长。
05 社会工作者的角色与素质要求
社会工作者的角色
服务提供者
社会工作者直接为有需要的人 提供生活、心理、法律等方面
的服务和支持。
支持者
社会工作者为受助者提供情感 支持和鼓励，帮助他们建立自 信和积极的生活态度。
• 社会工作的定义与特点 • 社会工作的历史与发展 • 社会工作的基本方法与技术
• 社会工作的应用领域 • 社会工作者的角色与素质要求 • 社会工作的发展前景与展望
01 社会工作的定义与特点
定义
社会工作是一种以助人为宗旨，运用专业知识、方法和技能，协调社会关系，预防 和解决社会问题，促进社会稳定和发展的职业活动。
青少年社会工作
总结词
促进青少年成长、发展和减少问题行为
详细描述
青少年社会工作的目标是促进青少年的健康成长和发展，帮助他们建立正确的价 值观和行为规范，减少问题行为的发生。工作内容包括心理咨询、教育辅导、职 业规划等。
老年社会工作
总结词
提高老年人生活质量、促进身心健康
详细描述
老年社会工作的重点是提高老年人的 生活质量，促进他们的身心健康。工 作内容包括生活照顾、心理咨询、康 复辅导等，旨在帮助老年人更好地适 应晚年生活。
公正公平
遵守法律法规
社会工作者需要公正公平地对待每一位受 助者，不偏袒或歧视任何一方。
社会工作者需要遵守相关法律法规，不得 从事违法或违规的活动。
06 社会工作的发展前景与展望
社会工作的发展前景
社会工作专业人才需求持续增长
随着社会问题的多样化和复杂化，社会工作专业人才在解决社会问题、满足人民需求方面 发挥着越来越重要的作用，社会对专业人才的需求将持续增长。
05 社会工作者的角色与素质要求
社会工作者的角色
服务提供者
社会工作者直接为有需要的人 提供生活、心理、法律等方面
的服务和支持。
支持者
社会工作者为受助者提供情感 支持和鼓励，帮助他们建立自 信和积极的生活态度。
《家庭社会工作》课件
家庭治疗技巧
在实践中，社会工作者需要掌 握一定的家庭治疗技巧，如设 置界限、促进沟通、解决冲突 等，以帮助家庭改善关系和提 高解决问题的能力。
家庭治疗与个体治疗的关 系
在处理家庭问题时，社会工作 者需要将家庭治疗与个体治疗 相结合，既关注个体成员的需 求，也重视整个家庭的互动模 式。
社会支持网络理论
案例二：离异家庭的儿童心理辅导
总结词
关注儿童心理健康，减轻心理创伤
详细描述
针对离异家庭中儿童可能出现的心理创伤问题，进行心理辅导和干预。通过与儿童进行一对一的谈话 ，了解他们的感受和困惑，提供情感支持和安全感。同时，为家长提供相关教育和指导，帮助他们更 好地理解和支持孩子，减轻心理创伤对孩子的影响。
庭需求。
特点
个性化、深入、直接、针对性强 。
实施步骤
建立关系、收集资料、分析和诊 断问题、制定计划、实施计划、
评估与结案。
小组工作方法
定义
小组工作方法是通过组织家庭成员参加小组活动，促进家庭成员 之间的互动与支持，改善家庭关系，提升家庭功能。
特点
互动性强、集体性、共同成长。
实施步骤
前期准备、建立小组、开展活动、总结评估。
06
家庭社会工作案例分享
案例一：单亲家庭的亲子关系辅导
总结词
改善亲子关系，增强家庭支持
详细描述
针对单亲家庭中亲子关系紧张的问题，通过家庭访谈和观察，了解家庭成员的需求和困惑，制定个性化的辅导计 划。辅导内容包括沟通技巧培训、情绪管理辅导、家庭角色分配等，以帮助家庭成员建立良好的亲子关系，增强 家庭支持。
历史
家庭社会工作起源于19世纪中期的欧洲，随着社会的发展和家庭结构的变迁， 逐渐发展成为一门专业学科。
家庭社会工作
3、每个人都有一些基本的生理与心理需要。当 人的基本需要在成长过程中被拒绝时，就会引 发一系列问题。
4、人必须和其他系统不断接触，并从互动体验 装逐渐建立自我观念，形成特别的行为模式。
标题内容
标题内容
标题内容
标题内容
对自己的看法
对别人的看法
心目中认为别人对自己的看法
根据别人如何看待自己 所产生的对自己的看法
鲍文（Murry Bowen）是家庭系统理论的奠基人， 他最初是精神分析取向的治疗师。20世纪50年代，随着 他对精神分裂症家庭研究的深入，逐渐形成了家庭系统理 论。
他的理论有两个基本假设：1、家庭成员间过度的情 感联系和家庭功能失调有着直接的联系，自我分化是家庭 成员必要的成长目标。2、在一代没有解决的问题趋向于 传给下一代，即多代传承理论。
社会退行：在社会慢性压力以及由此产生的社会焦虑氛围中， 会形成社会不稳定的情绪系统，社会成员很可能走向未分化， 其结果是更多的不适应行为和焦虑的产生。
家庭生命周期，即家庭自成立之日（夫妻缔结婚姻关系） 起，经历一系列发展阶段，并分裂出新的家庭，最终本家庭消 亡的全过程。
第一阶段：新婚期； 第二阶段：育儿期； 第三阶段：教育期； 第四阶段：向老期； 第五阶段：孤老期；
家庭沟通理论之非暴力沟通
观察：什么是我的 观察
需要：哪些需要导 致这些感受
感受：我的感受如 何，体会和表达感 受
为了改善生活，我 的请求是什么
基本假设与概念
1、相信人是善良的，每个人都有各种能力和资 源，使人能够过快乐和有建设性的生活。
2、人是由身体、心智、情绪、感觉等不同部分 构成的，必须是这些部分和谐。如果某些部分 受到忽视和排斥，就会产生身心困扰。
家庭社会工作
4、人必须和其他系统不断接触，并从互动体验 装逐渐建立自我观念，形成特别的行为模式。
标题内容
标题内容
标题内容
标题内容
对自己的看法
对别人的看法
心目中认为别人对自己的看法
根据别人如何看待自己 所产生的对自己的看法
鲍文（Murry Bowen）是家庭系统理论的奠基人， 他最初是精神分析取向的治疗师。20世纪50年代，随着 他对精神分裂症家庭研究的深入，逐渐形成了家庭系统理 论。
他的理论有两个基本假设：1、家庭成员间过度的情 感联系和家庭功能失调有着直接的联系，自我分化是家庭 成员必要的成长目标。2、在一代没有解决的问题趋向于 传给下一代，即多代传承理论。
社会退行：在社会慢性压力以及由此产生的社会焦虑氛围中， 会形成社会不稳定的情绪系统，社会成员很可能走向未分化， 其结果是更多的不适应行为和焦虑的产生。
家庭生命周期，即家庭自成立之日（夫妻缔结婚姻关系） 起，经历一系列发展阶段，并分裂出新的家庭，最终本家庭消 亡的全过程。
第一阶段：新婚期； 第二阶段：育儿期； 第三阶段：教育期； 第四阶段：向老期； 第五阶段：孤老期；
家庭沟通理论之非暴力沟通
观察：什么是我的 观察
需要：哪些需要导 致这些感受
感受：我的感受如 何，体会和表达感 受
为了改善生活，我 的请求是什么
基本假设与概念
1、相信人是善良的，每个人都有各种能力和资 源，使人能够过快乐和有建设性的生活。
2、人是由身体、心智、情绪、感觉等不同部分 构成的，必须是这些部分和谐。如果某些部分 受到忽视和排斥，就会产生身心困扰。
家庭社会工作
家庭社会工作(1) 4..
• 案列一 • 苏某，农村户口，在家中排行第二，有一个姐姐。由于是 家中唯一的男孩，家人对他宠爱有加。初中毕业之后苏某 就进入社会，在外面闯荡了几年。20岁时和本村茹某结婚， 因未到结婚年龄，所以先在村里举行仪式，两年之后领结 婚证。苏某婚后两年，妻子茹某生了一对双胞胎，一儿一 女女。苏某婚后主要在村附近的小工厂上班，妻子茹某无 业在家，主要负责养育孩子，照顾老人。可是苏某对养育 孩子没有兴趣，下班回到家看电视，和别人玩牌，从来不 主动看管孩子，一遇到孩子哭叫，不问青红皂白就打孩子。 妻子和其因为此种事情争吵过多次，可是苏某没有丝毫改 变，并且妻子发现最近苏某回家的时间越来越晚。
二、家庭社会工作的任务
• （一）提供物质性的服务，协助家庭生活 有序运转
• 家庭经济收入是物质生活的保证，家庭遇到突发 灾难、家庭成员失业、病患、贫困，将直接影响 家庭生活的水准。家庭社会工作奖对贫困家庭予 以帮助，在我国，城市救贫依照最低生活保障线 制度，农村则有扶贫、救灾的专项款项。物质性 服务项目还有关于家庭衣食住行的家务服务、儿 童及老人托管以及医疗健康服务等。目前中国家 庭社会工作主要还是依托社区开展以上的服务项 目。
•
家庭社会工作的特点
• （1）服务对象是作为整体的家庭。 • 即以家庭整体为取向，将家庭中每一个成员的问 题都看成是整个家庭的问题，所有家庭成员都是 社会工作的服务对象。家庭作为一个有机整体， 其成员之间是相互联系、相互影响的。当个别成 员出现困难或问题时，其原因可能不仅仅在个人， 而可能与整个家庭有关。例如，许多子女的行为 问题常常与夫妻之间的婚姻关系不和睦有关。因 此，社会工作者并非只对子女的行为问题提供服 务，还要协助夫妻双方协调婚姻关系，进而改善 家庭关系，加强子女教育工作。
家庭社会工作课件
2
可以尽快暴露家庭关系中的不合理成分
3
可以促使家庭成员尽快改善生活质量
4
冲突的正功能：“安全阀”
01
负功能：成为家庭暴力
02
冲突的强度---耗能
03
冲突的列度---手段
04
降低冲突强度，可从改变冲突手段入手
05
讨论：“家暴”
06
家庭暴力的种类、产生的原因及调适方法
第五节 符号互动理论
符号互动理论比较强调人们的价值系统和解释对家庭事件和行为的影响，强调符号沟通方式在家庭关系中的重要作用，以及意义对情境的依赖性。
给予孩子积极关注;
改善学习不良儿童家庭环境的建议:
创造良好的家庭心理环境;
01
改善家庭功能,明确角色定位;
02
与孩子共同学习、共同成长;
03
关注孩子的身心健康。
04
家庭治疗的概念：
心理社会学派： 家庭治疗乃是协助家庭成员认识其角色关系和沟通形态，联结其关系的感受、态度和行为，以促进家庭关系的成熟和家庭功能的实现，进而达成社区和社会对人类的主要功能
家庭和人格的关系
结构功能论在家庭社会工作中强调
随着工业化进程和城市化进程，家庭的传统功能已经逐渐外移，主要表现是家庭的经济、教育、娱乐、健康保护和宗教功能向其他机构转移，只剩下情感满足和个人的初级社会化功能未完全被取代
--伯吉斯
1
2
家庭社会工作的核心目标，就是使那些因种种原因而不能发挥其功能的家庭恢复其功能。
“四个基本系统”为社会工作者提供了一个实务工作的参考架构，这四个系统是：
改变媒介系统
指受雇于公立、志愿、非赢利机构、组织、社区中的社会工作者以及与服务对象有关的具有不同专长的专业人士。他们是案主改变的媒介，又是改变努力的主要行动者，是专业的助人者。
可以尽快暴露家庭关系中的不合理成分
3
可以促使家庭成员尽快改善生活质量
4
冲突的正功能：“安全阀”
01
负功能：成为家庭暴力
02
冲突的强度---耗能
03
冲突的列度---手段
04
降低冲突强度，可从改变冲突手段入手
05
讨论：“家暴”
06
家庭暴力的种类、产生的原因及调适方法
第五节 符号互动理论
符号互动理论比较强调人们的价值系统和解释对家庭事件和行为的影响，强调符号沟通方式在家庭关系中的重要作用，以及意义对情境的依赖性。
给予孩子积极关注;
改善学习不良儿童家庭环境的建议:
创造良好的家庭心理环境;
01
改善家庭功能,明确角色定位;
02
与孩子共同学习、共同成长;
03
关注孩子的身心健康。
04
家庭治疗的概念：
心理社会学派： 家庭治疗乃是协助家庭成员认识其角色关系和沟通形态，联结其关系的感受、态度和行为，以促进家庭关系的成熟和家庭功能的实现，进而达成社区和社会对人类的主要功能
家庭和人格的关系
结构功能论在家庭社会工作中强调
随着工业化进程和城市化进程，家庭的传统功能已经逐渐外移，主要表现是家庭的经济、教育、娱乐、健康保护和宗教功能向其他机构转移，只剩下情感满足和个人的初级社会化功能未完全被取代
--伯吉斯
1
2
家庭社会工作的核心目标，就是使那些因种种原因而不能发挥其功能的家庭恢复其功能。
“四个基本系统”为社会工作者提供了一个实务工作的参考架构，这四个系统是：
改变媒介系统
指受雇于公立、志愿、非赢利机构、组织、社区中的社会工作者以及与服务对象有关的具有不同专长的专业人士。他们是案主改变的媒介，又是改变努力的主要行动者，是专业的助人者。
2家庭社会工作的理论基础[76页]
![2家庭社会工作的理论基础[76页]](https://img.taocdn.com/s3/m/3ffa4b85f01dc281e53af0fd.png)
• 2.家庭系统 • 家庭系统理论将家庭看成是一个由多个子系统组
成的系统，每个子系统间既相互联系又相互制约 ，形成家庭系统有序运转，以此来实现家庭的功 能。
• 家庭本身是个系统，但其又包括许多次系统如夫 妻次系统、亲子次系统，手足次系统等。由此， 家庭系统的构成要素一是由若干个子系统组成； 二是由个人组成。
家庭 障碍者
家庭其他成员
障碍者、家庭、家庭其他成员 之系统是环环相扣的关系
• 在运用家庭系统理论分析家庭时，应重 点聚焦于以下三方面：
• 第一，以系统论的视角认识家庭，分析 家庭问题。家庭出现问题，不是单个人 有问题，需要子系统、各成员相互协助 恢复家庭功能和稳定
• 第二，家庭是社会环境中社会系统的重要 组成部分。社会环境对家庭具有重要的影 响，家庭同时也会对社会环境产生影响。 家庭社工需要帮助社会、家庭与个人共同 努力，创造积极向上、健康和谐的社区环 境、社会环境
• B是家庭处理事件时的资源。包括： • 由共同利益发展成的家庭整合、共享价值、相互
情感、经济依赖以及克服困难、改变困境的适应 能力等 • 家庭成员对角色的承诺以及相对于个人目标而确 定的家庭目标与需求、家庭单位符合成员需求并 朝集体目标而获得的满足感 • 家庭成员的生理、心理健康，有效地组织符合成 员需求及需要的捷安特结构，时间、精力、金钱 ，沟通技巧，知识及信息，朋友和社区等
四、麦卡宾和帕特森的ABC-X模式
• 家庭压力源因时间因素带来需求的增加（aA）,家 庭因应资源是否因此增加或减少（bB），家庭对 压力源的认知是否修正(cC)，导致后来的结果， 即压力程度可能增加或减少(xX)。据此，麦卡宾 （McCubbin）、帕特森(Patterson)提出了家庭调 试和适应反应模式。
第四课家庭社会工作
第二节 结构式家庭治疗
二、家庭诊断图与病态家庭结构 母子纠缠、三角缠、母子联阵对垒、倒三角结构 等都是病态的家庭结构。（见书133页） 三、常见的几种不良家庭结构 1.正常家庭的体系：家庭能够随着时间而该不变， 自身不断适应以及重新结构以持续其功能；家庭 此系统的界限应该清晰而坚固，但又必须有足够 的弹性，以在情况改变时能够重结盟；就家庭 用于适应压力的方法，应该是一方面能够延续家 庭的生命，同时又能促使家庭重新结构。
第一节 家庭治疗的简介
六、家庭治疗的一般程序 家庭治疗的一般程序可以分为接案、治疗和结案 三个阶段。 1.接案：初次治疗的任务，注意的事项。 2.治疗：包括探索、诊断和介入改变几个环节。 注意的问题：角色是适时转变，理解家庭的领悟 能力和承受力，目标导向，动态过程。 3.结案：接案过程中要完成的任务，一是总体评 估和总结；二是消除依赖，推动自我改善。注意 的问题。
第一节 家庭治疗的简介
二、家庭治疗的概念 不同学派，不同学者的定义：心理社会学派，阿 克曼，舒尔茨，谢秀芳等等。 家庭治疗是一类以家庭为对象进行的治疗模式， 治疗师通过与全部或部分家庭成员的治疗性会谈 以及其他专业技术来协助家庭成员改善家庭关系， 建立良性的家庭互动模式，从而从根本上解决整 个家庭及其个别成员的问题，促进家庭的良性运 转和家庭成员的身心健康。
第一节 家庭治疗的简介
2.角色：①促进家庭转变的推动者②提供咨询和 辅导的教导者③连结求助家庭和有关社会机构的 协调者④广泛发动社会资源帮助求助家庭的组织 者。⑤对求助家庭表示理解和支持的联盟者。 3.价值规范：尊重每个家庭特有的习惯以及家庭 成员的自主选择，不控制和强迫家庭；平等对待 每一个家庭成员，立场中立，不做道德判断，不 涉入家庭纠纷和感情纠葛；相信家庭具有向积极 方向转变的期望以及所需要的资源和能力，并适 时给予家庭以支持和引导，促使其向良性运转的 方向转变；对求助家庭的情况保密，不对家庭品 头论足等。
《社会工作实务》课件
任务中心模式
任务中心模式的定义
一种以问题解决为核心的社会工作实务模式。
任务中心模式的特点
目标明确、操作性强、效率高。
任务中心模式的实践原则
社会工作者应与案主共同确定问题，明确任务目标，制定计划并采 取行动，以帮助案主解决问题。
危机干预模式
01
危机干预模式的概述
针对处于危机中的人提供紧急介入和支持，以帮助他们恢复正常的心理
服务模式的创新
社会工作实务需要不断创新服务模式，以满足不同人群的需求，例如开展线上咨询、远程服务、社区服务等多元化的 服务模式。
团队合作与资源整合
社会工作实务需要加强团队合作和资源整合，通过跨领域、跨部门的合作，实现资源的共享和优化配置，提高服务效 果和效率。
人才培养与专业发展
社会工作实务需要注重人才培养和专业发展，通过加强专业培训和教育，提高社会工作者的专业素养和 服务能力，为社会工作实务的持续发展提供人才保障。
小组工作的基本步骤
筹备、启动、发展、评估和结束等。
小组工作的基本原则
尊重小组成员、自愿参与、平等参与 、保密和自我决定等。
小组工作的技巧
活动设计技巧、组织技巧、引导技巧 、沟通技巧和评估技巧等。
社区工作方法与技巧
社区工作的定义
社区工作是一种以社区为单位的社会工作方法，通过组织和发动社区 资源，帮助社区解决问题、提升居民福利和促进社区发展。
和行为功能。
02
危机干预模式的核心原则
及时性、目标明确性、综合性、灵活性。
03
危机干预模式的实践应用
社会工作者应快速评估案主的危机状况，提供紧急介入和支持，缓解案
主的紧张情绪和压力，帮助他们恢复正常的心理和行为功能。
家庭社会工作(给同学)
第二节 家庭的结构 一、按照人口组成划分家庭结构
1.按家庭人数和代际层次数的多少 2.按家庭代际层次和亲属关系
二、按照决定家庭事务的权力划分家庭结构 1.按家庭的收入结构（收入来源、构成）
2.按参与和决定家庭事务的权利结构划分家庭
三、家庭关系
1 .家庭关系的发生根据不同于其他社会关系
2 .家庭关系表现了家庭成员之间特殊的互动 3 .家庭关系以代际为层次 4 .家庭关系最为久远，最为普遍 5 .家庭关系最深刻、最密切 6 .家庭关系的社会控制较多，规范化程度较高
三、家庭对个人的意义
家庭可以满足个人成长和发展的诸多需求，既有物质层面 的，也有精神层面的。家庭成员依靠家庭得到保障、支 持和动力，家庭是个人社会化的起点，是个人获取精神 慰藉的源泉，是个人得以闲暇和放松的基地。
四、家庭对社会的意义
家庭与社会是同步发展的，家庭是宏观社会在微观层面的 真实写照。透过家庭，可以看到社会的经济、政治、文 化等方面，家庭是社会的缩影
二、家庭社会工作的目标
家庭社会工作的目标在于协助解决家庭问题，改善日常 家庭生活，提升家庭自身解决问题的能力，促进家庭 关系的和谐及家庭功能的正常发挥。
1．帮助家庭成员更有效地管理其日常生活及互动，以 减少压力和提升家庭的和谐度。
2．帮助家庭学习更有效地解决问题的技巧，以减少危 机的发生，并更有能力去应对不可避免的危机。
6．帮助家庭建立起个人、家庭与社区的网络联结，提 升解决问题的自助和互助能力，使家庭在承受困难和 压力时能得到相应的社会资源。
考虑到当代家庭中的收养、同居等情况， 以及家庭生活中的物质方面（财产分配情 况）和精神方面（情感支持情况），家庭 是指人们以婚姻、血缘、收养、同居等关 系为纽带联结起来的，共同生活以及经济 相关、情感分享的社会群体。
10社会工作 实务—— 家庭社会工作 PPT课件
二、家庭社会工作的原则 1、以巩固家庭为首要任务 2、以家庭为本
第二节 家庭社会工作的理论 一、家庭沟通理论 二、性别敏感的家庭工作
第二节 家庭社会工作的理论
一、家庭沟通理论
（一）概念（沟通：传递信息、分享信息的过程） 1、语言 & 非语言 2、家庭沟通与角色沟通（角色紧张、角色混淆、角色意识
二、性别敏感的家庭工作
（一）概念 社会性别观：男性、女性的行为、态度差别是社会化的产物
（社会对两性关系的期待、要求和评价，限制、束缚了男女 关系，影响一个人的全面发展）。 （二）特点 注重帮助家庭成员发现并突破传统性别角色的束缚（建立平 等、合作性关系），发挥个人潜能 （三）应用与评价 1、批判性与挑战性； 2、常用于婚姻咨询、单亲母亲援助、家庭治疗与反家庭暴 力工作，促进弱势妇女群体自我意识的觉醒； 3、性别敏感是种意识和视角，实践中要使之有操作性。
第四节 家庭社会工作的主要方法 一、整合社会工作方法的运用 二、家庭治疗
一、整合社会工作方法的运用
（一）个案工作：缓解和消除个人或家庭的困难与问题，提
高其社会适应能力（常用于恋爱、婚姻、家庭关系等问题）。
（二）小组工作：通过小组中具有相似问题的个人的互助，
达到自助与成长目的（单亲母亲支持小组、亲子互动小组、家庭 夏令营等）。
（三）开展教育与培训，提高家庭整体素质（发展 性服务）
二、我国家庭社会工作的内容
（一）政府体制内的家庭工作内容 1、家庭救助（政策性救助、民政对象、救济金、节日慰问） 2、家庭生活服务（保姆入户、婴儿与老人照料、社区服务网点、
小饭桌、家庭病床、便民热线服务、志愿服务）
3、婚姻调解 4、家庭生活教育（提高能力、强化功能、促进协调、提高质量：
《家庭社会工作》PPT课件
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6
家庭維繫服務理論
危機介入理論 家庭系統理論 社會學習理論 生態理論 社會依恋理論 功能論
精选课件ppt
7
家庭維繫服務介入的 價值理論與原則
哲學理念：家庭成長/無人可決定最佳介 入法/存有盼望/工作伙伴/盡其 所能的活著/隨時自省/相互支 持與協助
介入原則：親子連結/理性原則/ 永久性原則/ 最少限制選擇原則
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5
家庭維繫服務的目的與性質
家庭維繫服務乃為了發展一個有效率的服務模 式或危機介入
主要目標：兒童的安全保護/減少不必要的戶外 安置/促進家庭的功能
特質與工作技巧：確保兒童安全/危機介入/立 即反應/時間彈性/密集介入/以家庭為單位/在家 為基礎/短期介入/極少個案量/系統方法/明確目 標/個管策略/親職技巧教導/掌控政策和相關法 規
1920
Family-Centered Services/Home-based
Services開始發展
1960 開始受重視，主張服務應該提供到
家庭，以維繫家庭的完整，替代兒童
戶外安置
1970 以整體家庭為中心，將服務提供到家
庭，開始發展model of home-based
services
1974 Homebuilders model
1990 intensive family p精re选s课e件rpvpat tion services；IFPS 3
家庭維繫服務相關名詞與定義
相關名詞
Family-Centered Services
Home-based Services
Family-Centered ,Home-based Services；FCHBS
第十章 家庭社会工作
22
家庭社会工作的实施步骤
步骤 任务 注意 接触 初次见面,初步评估需求,建立 约定初次会谈时间和安排，注 意自身安全 阶段 初步信任关系 开始 阶段 建立稳定合作关系,全面评估 受助家庭成员问题以及明确 服务介入的目标和基本要求, 制定服务合同 制定服务介入计划 明确自己的专业角色 影响受助家庭成员，协助家 庭成员解决面临问题 需求评估：家庭成员的问题; 家庭成员的能力；家庭系统的 互动方式；家庭与外部环境的 交流；家庭的生命周期等 介入计划:问题界定及操作化; 总目标;阶段目标；介入方案 角色:支持者;教育者;咨询者; 使能者;资源调动者
• 例、小柔，女，14岁，父母在她6岁的时候出国读书，到 她10岁时回国，这四年里，小柔一直与母亲生活，母亲将 所有的精力都放在小柔身上，对她倍加呵护，父亲回来后 ，小柔因与母亲一起睡惯了，不肯单独睡，母亲也就依了 小柔，每晚母女同睡，父亲看不惯母亲如此宠爱小柔，夫 妻俩时常发生争吵，小柔对此非常忧虑。前年，小柔被诊 断为厌食症，一家人非常着急，父母也不再争吵了，父母 带小柔去过多家医院，但小柔的病总不见好，医生建议小 柔父母在为小柔治病的同时求助社会工作者，经过对小柔 生病前的家庭情况的了解，社会工作者发现，小柔的病可 能与( )有关。 • A.父女关系疏离 B．家庭成员过度保护 • C．家庭成员对小柔的病过于关注 D．家庭解决冲突的 能力不足 • E.父母与孩子的界线不清
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• 例、张先生是成功的企业管理者，妻子是中学教师，家庭 生活其乐融融。独生女儿乖巧聪明，学习成绩优良，去年 高中毕业，以优秀成绩被国外某大学录取。张先生和妻子 都非常高兴，但女儿离开后，妻子便开始不安，担忧女儿 是否习惯异国他乡的生活，面对空落落的家愈感寂寞，常 常流泪，还时常与丈夫争吵，在家庭辅导中，社会工作者 帮助张先生夫妇学习适应女儿离开后的生活，并调整各自 的家庭角色，本案例中，社会工作者是以（ ）理论为 基础开展家庭辅导的。 • A生态系统 • B家庭系统 • C家庭生命周期 • D家庭结构
社会工作案例精选.ppt
关系和适当的管教环境。 ⑶ 满足学习的需要。小亮受教育的基本权利应当得到维护。 ⑷ 满足娱乐与休闲的需要。小亮文化娱乐的基本需要应当被
加经考虑。 ⑸ 拥有社会生活能力的需要。家庭和学校应当培育小亮具有
人际交往、生活技能、适应能力和学习正确的价值观等多种能力。 ⑹ 获得良好心理发展的需要。家庭和学校应当协助小亮建立
②充分利用街道、居委会资源，展开技能培训班，为移我子女提供学习科学文化 知识和一技之长的场所。社会工作者可组织大学生志愿者定期为移民子女提供课业辅 导，使其学习必要的科学文化知识。此外，移民子女无所事事并非完全因为他们没有 学习和工作的动力，很大程度上是缺乏一技之长。社会工作者可以利用街道和居委会 的资源，定期开展技能培训班，帮助移民子女习得一技之长，并鼓励他们依靠自己的 手艺谋生，主动就业。
问题
1.结合案例说明儿童的需要有哪些? 2.在上述案例中，小亮主要面临的困境 有哪些? 3.针对小亮目前的困境，社会工作者应 采取什么样的介入策略?
答题要点 1.儿童作为人生中的一个特殊阶段，有着多维的需要，具体
阐述如下： ⑴ 获得基本生活照顾和健康的需要。家庭和社会应当满足小
亮在成长过程中基本生活和养育方面的需要。 ⑵ 获得良好家庭生活的需要。家庭要给小亮提供良好的亲子
答题要点 1.问题的陈述与分析 随着城市化的不断加剧，城市中外来人口的数量在不
断增多，城郊接合部的城中村也犹如雨后春笋般地产生。 其中不少家庭，父母从事重体力劳动，工作强度大、压力 大，根本无暇顾及子女的学习与成长;文化程度低导致其 以粗暴的教养方式对待子女。也由于家庭条件的限制，不 少孩子初中毕业后就辍学在家，流落社会了。他们往往平 时无所事事，在社区中游荡，寻衅滋事，成了社区乃至社 会团结稳定的定时炸弹。
加经考虑。 ⑸ 拥有社会生活能力的需要。家庭和学校应当培育小亮具有
人际交往、生活技能、适应能力和学习正确的价值观等多种能力。 ⑹ 获得良好心理发展的需要。家庭和学校应当协助小亮建立
②充分利用街道、居委会资源，展开技能培训班，为移我子女提供学习科学文化 知识和一技之长的场所。社会工作者可组织大学生志愿者定期为移民子女提供课业辅 导，使其学习必要的科学文化知识。此外，移民子女无所事事并非完全因为他们没有 学习和工作的动力，很大程度上是缺乏一技之长。社会工作者可以利用街道和居委会 的资源，定期开展技能培训班，帮助移民子女习得一技之长，并鼓励他们依靠自己的 手艺谋生，主动就业。
问题
1.结合案例说明儿童的需要有哪些? 2.在上述案例中，小亮主要面临的困境 有哪些? 3.针对小亮目前的困境，社会工作者应 采取什么样的介入策略?
答题要点 1.儿童作为人生中的一个特殊阶段，有着多维的需要，具体
阐述如下： ⑴ 获得基本生活照顾和健康的需要。家庭和社会应当满足小
亮在成长过程中基本生活和养育方面的需要。 ⑵ 获得良好家庭生活的需要。家庭要给小亮提供良好的亲子
答题要点 1.问题的陈述与分析 随着城市化的不断加剧，城市中外来人口的数量在不
断增多，城郊接合部的城中村也犹如雨后春笋般地产生。 其中不少家庭，父母从事重体力劳动，工作强度大、压力 大，根本无暇顾及子女的学习与成长;文化程度低导致其 以粗暴的教养方式对待子女。也由于家庭条件的限制，不 少孩子初中毕业后就辍学在家，流落社会了。他们往往平 时无所事事，在社区中游荡，寻衅滋事，成了社区乃至社 会团结稳定的定时炸弹。
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2、案主系统 社会工作服务的对象，是社会工作服务的
直接受益人。案主系统可以是个人家庭、团 体、组织或社区。他们可以是“现有的案 主”，也可能表现为‘潜在的案主“，因此， 辩清案主系统及类型，是社会工作服务展开 的第一步。 3、目标系统
为了达到改变案主系统的目的所需要改变 和影响的系统就是目标系统，在确认了案主 系统后，社会工作者紧接着的任务就是要与 案主系统一起工作，确定目标系统——为达 到改变目的所要被改变与影响的系统。
社会控制
系统理论在家庭社会工作中的应用
家庭社会工作者的基本任务就是帮助恢 复家庭中各个子系统或家庭成员之间的 均衡关系，使之重新有效配合，相互协 调
边界：一个家庭与其他家庭或其他外 部社会单位的界限（开放or封闭）
沟通方式：（自由or拘束，专制）
家庭结构：成员的互动行为，角色 （模糊or明确），出现危机时是否具有 角色转变的能力
第四节 社会冲突理论
社会冲突理论强调社会、家庭 和人际关系中的冲突是自然的， 不可避免的，它由此带来了社会 的整体变迁。
功能理论与社会冲突理论的区别（P107）
外部因素是导致冲突的主要动力， 经济条件的演变、社会结构的转化 合社会中的新兴权力关系均为家庭 变化的重要因素
在家庭中，不平等的辈分及性别权 威关系是造成家庭冲突的主要原因
可以使冲突各方以最直接、最快捷的方 式了解彼此的立场、观点、情感和行为 模式
可以尽快暴露家庭关系中的不合理成分 可以促使家庭成员尽快改善生活质量
负功能：成为家庭暴力
冲突的强度---耗能 冲突的列度---手段
降低冲突强度，可从改变冲突 手源自入手讨论：“家暴” 家庭暴力的种类、产生的原因及调适方法
否被尊重的平衡点上 家庭越有弹性就越有良好的功能 家庭互动的分析需要从家庭具有的婚姻和亲子关系角
度探讨 个人问题常和家庭的互动模式及家庭价值观有关 任何家庭小系统的改变都会引起主要系统的改变 家庭社会工作者介入到家庭，即成为一个新系统
家庭系统的构成要素 个人
若干子系统
自我控制 家庭的控制调节机制
4、行动系统
那些与社会工作者一起工作，实现改变目 标的人。诚如上所举的例子，行动系统就是 与社会工作者一起进行改变努力的系统，系 统中的所有人士是社会工作者开展工作的同 盟军。
系统理论对家庭社会工作来说，意味 着开展工作需要调动家庭内外的各种资 源
例：
一群妇女（案主系统）向妇联和社会工作 者（改变媒介系统）求助，诉说她们常在家 里被丈夫虐待，经调查，这些施虐者是具有 各种各样的职业背景和文化背景的人所组成 （目标系统），于是，社会工作者邀请医务 人员、警方、法院工作人员甚至新闻单位 （行动系统）一起出面处理这些事情。通常 情况下，目标系统大于案主系统，而且具有 时效性。
第五节 符号互动理论
符号互动理论比较强调人们的 价值系统和解释对家庭事件和行 为的影响，强调符号沟通方式在 家庭关系中的重要作用，以及意 义对情境的依赖性。
社会行为发展的早期，某些手势或姿势 被当做特定行动的标志
在儿童自我发展阶段符号互动发挥着重 要作用
布鲁默：社会是人际间符号互动的结果， 人类社会的最典型特征就是符号互动。 人类社会互动并非相互间行为的简单反 应，并非纯粹地按照“刺激-反应”的方 式进行。
社会工作者平克斯（Ｐincus）与米纳汉（Ｍ inahan）在概括社会工作实务过程的要素中， 提出了“四个基本系统”的理论，指出社会 工作过程是社会工作者运用各种知识与资源， 与各要素系统共同努力，通过一系列具体的 工作达到工作目标的改变过程。 “四个基本系统”为社会工作者提供了一个 实务工作的参考架构，这四个系统是： 1、改变媒介系统 指受雇于公立、志愿、非赢利机构、组织、 社区中的社会工作者以及与服务对象有关的 具有不同专长的专业人士。他们是案主改变 的媒介，又是改变努力的主要行动者，是专 业的助人者。
第二节 家庭系统理论
家庭系统理论把家庭看成是 一个由几个子系统组成的系统， 以此来实现家庭的功能。
什么是系统？
系统是指一些在界限内，彼此有互动的部分 所组成的集合体
每个系统的构成部分具有互相依赖性，每一 部分都以某种方式既影响着其他部分，又影 响着整体
系统理论与社会工作
19世纪50年代将系统理论引入社会工作界 1958年运用于家庭治疗 1961年运用于小组社会工作 1963年运用于社区社会工作 1968年运用于个案工作
系统理论关注个人与环境的互动 及系统的相互连接问题，环境是一 个所有因素互相渗透和互相影响的 运作过程。人不能独立而存在，是 相互依赖的，因此，人们必须在社 会环境中依靠他人，依靠社会系统， 以获得满意的生活
家庭系统理论的假设（杜赫提）：
家庭关系是影响人们心理健康与个人是否病态的主要 因素
家庭的互动模式可以代代相传 家庭的健康是建立在家庭的向心力及个别家庭成员是
角色冲突：
角色间冲突-多个不相容角色间无法协调 角色内冲突-对同一个角色有多个不相容
的期待 角色与人格冲突-角色的行为规范要求与
本人真正的人格特质相冲突 （角色人格 与真正人格相冲突 ）
冲突的正功能：“安全阀”
大量的低激烈程度的小型家庭冲突可以 释放紧张能量，避免激烈程度高的、破 坏力强的冲突发生
家庭和整个社会大系统的关系 家庭大系统和家庭子系统的关系 家庭和人格的关系
随着工业化进程和城市化进程，家 庭的传统功能已经逐渐外移，主要 表现是家庭的经济、教育、娱乐、 健康保护和宗教功能向其他机构转 移，只剩下情感满足和个人的初级 社会化功能未完全被取代
---伯吉斯
家庭社会工作的核心目标，就是使 那些因种种原因而不能发挥其功能 的家庭恢复其功能。
第三节 结构功能理论
结构功能理论主要探讨社会中 系统与系统之间是如何相互依赖 并整合在一起的，它强调的是社 会的稳定、秩序和均衡。
帕森斯的结构功能论观点：
家庭的中心特点是均衡，家庭结 构的稳定性是不言而喻的，其主要 功能在于重新确立被外部世界打乱 了的和谐均衡状态
结构功能论在家庭社会工作中强调