广东专插本《公共英语》如何拿下高分

广东专插本《公共英语》如何拿下高分

广东专插本《公共英语》如何拿下高分

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一、考试内容及题型解读：

1.考试性质与目的

普通高等学校本科插班生(又称专插本考试)招生是由专科毕业生参加的选拔性考试，我院将根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。考试应有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

《英语》是所有报考本科插班生非英语专业考生的必考科目。

2.考试形式及试卷结构

一、考试形式

闭卷、笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。

二、试卷结构

1.试卷包括客观性试题和主观性试题。客观性试题由“词汇与语法结构”、“阅读理解”、“完型填空”三部分组成，主要考查考生对英语词汇知识、英语语法知识及英语阅读能力的掌握;主观性试题为英文作文题，主要考查考生的英语应用文写作能力。

2.题型考查要求

第一部分词汇与语法结构(Vocabulary and Structure)(35%)

本部分共30小题，每小题1分(2015年之前为35道题，难度较大，属于细节类题目)。主要考英语词汇与语法知识的掌握情况。词汇考查范围按《高职高专教育英语课程教学基本要求》(试行)(教育部高等教育司编，高等教育出版社，2000年，以下简称《基本要求》)中A级要求执行，即3400个一般词汇;语法结构部分考查考生对《基本要求》中规定的语法知识的掌握与运用。包括介词搭配、固定搭配、动名词辨析、同义词辨析、形近词辨析、感叹句、倒装句等特殊句型等，虽然每道题的赋分不多，但是实际的错误率常常在50%以上!

第二部分阅读理解(Reading Comprehension)(40%)

本部分共20小题，每小题2分，包括4篇短文，总阅读量(不含试题部分)不少于1000个英文单词。

该部分主要考查：

(l)根据上下文猜测某个词/词组具体含义;

(2)对文中某句话的释义/言外之意理解;(3)根据短文内容判断陈述的真伪;

(4)寻找文中重要具体信息(数字、人名、地名等);

(5)概括短文或段落的中心思想、话题或合适的标题;

(6)判断短文作者的态度，观点意图或者写作目的;

(7)根据短文的内容进行推断。

第三部分完型填空(Cloze)(l0%)

本部分共15小题，每小题1分。主要考查考生理解能力以及对词汇、语法和固定搭配等英语知识掌握与应用的能力，属于综合测试题。

在一篇短文中留出15个空白处，要求考生阅读短文后，从每题所给的4个选项中选出最佳选项，补全短文，使其结构完整、前后连贯、前后照应、意思完整。

第四部分写作(Writng)(15%)

本部分主要考查考生根据所给的提供示，用英语写一篇约100个单词的简短应用文，主要考查考生基本的英语应用文写作能力。考查可能涉及的应用文主要有：信函、简历、申请书、通知、告示、请假条等。本题满分为15分。

那么分析完了试卷的基本内容，现在来为大家分四部分详细讲解各部分涉及知识点以及复习推荐方法与资料。

文理科的同学很多英语基础都比较弱，2014年全省的平均分为49.1分!插本的英语考试与四六级考试不一样，因为试题形式和考查重点不一样，所以有过了四六级的同学，在插本中都考得不够理想。

如果英语科比较弱的，每天要花5个小时甚至更多时间在英语学习上面。比如可以用2个小时记忆(读写)英语单词，用2个小时看基本语法点，一个小时做练习。

第一部分：词汇与语法结构，占试卷30%，30分，是试卷的重头戏，如果这部分的得分率太低，就直接影响你是否能够及格!

1.如何记忆单词。

在复习初期，很多同学背诵英语单词总是反反复复，许多单词感觉似曾相似，却记不起它的意思与用法。在这种情况下，首先想到就是要补充词汇量。可能以往买过什么星火的四级词汇啦、什么雅思的啦，其实买了一年都很新，因为看不下去，单词背不下去的关键在于没有找到背诵记忆单词的兴趣点、关联处，如果总是独立的去背诵一个个单词，加之很少运用，往往是过了不久就忘记了。推荐：《词秀—20天记忆4/6级单词》，是一名解放军信息工程师也就是程序员编的。最初是为了帮助他原来学俄语的妻子考过英语四级、女儿过四六级自己编的'资料，后来发现效果不错就整理出版了。特点就是：用知识框架图，或者叫做树状图把相关联的形近的、同个词根的、同个词义的单词串联起来，编成了49课，每一课里面有10多篇相关联又比较独立的章节，通过这个开端，同学们的词汇量是可以慢慢提升上来的。

除了用词根发记忆单词外，同时还可以到图书馆借阅一些介绍英语单词记忆方法的书籍来看。比如用各种谐音、增加、减少、添补字母、组合记忆单词，如何利用好词根、发觉生活中的单词，同时留心生活中经常出现英语单词的地方强化记忆：商超、店招、广告、杂志、汽车logo等。用各种办法提高记忆效率，巩固单词记忆。

同时有了方法还不够，还要多用时间在这上面，每天至少要有2个钟头(连续的)时间来背诵单词，每天为自己设定背诵50个单词的目标，持之以恒，每天都要对昨天背诵的单词进行检查，根据德国心理学家艾宾浩斯的记忆曲线原理，人的记忆总是递减，所以我们需要对已记忆过的单词反复熟读，动笔写。对于生疏的要继续记忆。记忆方法：多写、多读、读多了就会有语感，就像一些不知道选什么介词的单项选择，有时候多读一次就发觉原来要选的答案很简单!

比如friend与fiend，朋友与魔鬼只有一个字母之差。通过建立单词的相关联性来提高我们的学习效率，这种思维在其他科目的学习中也可以推广运用。

在手机下载个APP—有道词典，舍得花流量在微信，花一点流量在有道上，遇到不懂的单词可以第一时间查，不用翻字典，提高效率。相信有技巧的勤能补拙，现在的迎头赶上，是能够有作为的!

2.第一大题的词汇、语法部分怎么复习?

可能你在现在和未来会遇到和这样的问题：为什么我的词汇量增加了，题目题干意思也看得懂了，可还是不知道选择哪个答案好!这样的现象很常见!

因为词汇部分，经常考同义词辨析，形近词辨析，大家长得差不多，可用起来就很有讲究了。比如：2010年第一题中：eliminate 是消除，排除的意思，ruin是毁灭(建筑)、破产的意思，destroy 是破坏，消灭，毁坏(信件、私人物品的意思)，spoil 是掠夺，糟蹋的意思。就是我们一定要深入了解每一道题，每个选项的意思。这样才能知己知彼百战不殆。虽然大家可能听到要一个个去记忆，好像工作量好大，确实工作量很大，但万里长城起于垒土呀!一口吃不成个胖子!