人教版高中生物必修1第六章第一节细胞增殖公开课PPT课件
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人教版必修1第六章 第一节细胞的增殖(共14张PPT)
趣味小实验
新课学习
第四章 细胞的增殖与分化
第一节 细胞的增殖
总结提升
反馈应用
退出
想一想：
1.生物体为什么能由小长大
2.与鼠相比较，大象的个体很大， 是不是组成大象的细胞体积特别大
模拟探究实验
10分钟
模拟探究实验结果
琼脂块边长 表面积 体积 表面积/体积 NaoH扩散 深度
比值（NaOH 扩散体积 /整个琼 脂块体积 ）
图形识别
1
2
3
4
5
6
7
8
二倍体植物细胞内DNA和染色体数目变化
2n
DNA
n
染色体
间期 前期 中期 后期 末期 间期
——连续分裂的细胞，从一 次分裂完成时开始，到下一 次分裂完成时为止。 分 裂
间 期
不同细胞的细胞周期持续时间
细胞类型 蚕豆根尖分生区细胞 分裂间期 15.3 分裂期 2.0 细胞周期 17.3
小鼠十二指肠上皮细胞
人的肝细胞 人的宫颈癌细胞
13.5
21 20.5
1.8
1 1.5
15.3
22 22
（1）不同的细胞的细胞分裂周期持续时间不同 （2）细胞周期的大部分时间处于分裂间期 分裂间期： 完成DNA复制和有关蛋白质的合成，为分裂期准备。
植物细胞有丝分裂
有丝分裂中染色体结构的变化
细胞周期 染色体变化 记忆口诀 D复蛋合现单体
分裂间期 前期
DNA的复制和有关蛋白质的合成， “复制”
染色质螺旋化，缩短变粗成染色体， 膜仁消失现两体 “浓缩” 染色体的着丝点排列在赤道板上。 “排中” 着丝点分裂，染色单体分开成为染 色体，在纺锤体的索引分别移向两 极。 “分裂” 染色体到达两极，解旋为染色质细 丝。 “平分” 赤道板上排整齐
新课学习
第四章 细胞的增殖与分化
第一节 细胞的增殖
总结提升
反馈应用
退出
想一想：
1.生物体为什么能由小长大
2.与鼠相比较，大象的个体很大， 是不是组成大象的细胞体积特别大
模拟探究实验
10分钟
模拟探究实验结果
琼脂块边长 表面积 体积 表面积/体积 NaoH扩散 深度
比值（NaOH 扩散体积 /整个琼 脂块体积 ）
图形识别
1
2
3
4
5
6
7
8
二倍体植物细胞内DNA和染色体数目变化
2n
DNA
n
染色体
间期 前期 中期 后期 末期 间期
——连续分裂的细胞，从一 次分裂完成时开始，到下一 次分裂完成时为止。 分 裂
间 期
不同细胞的细胞周期持续时间
细胞类型 蚕豆根尖分生区细胞 分裂间期 15.3 分裂期 2.0 细胞周期 17.3
小鼠十二指肠上皮细胞
人的肝细胞 人的宫颈癌细胞
13.5
21 20.5
1.8
1 1.5
15.3
22 22
（1）不同的细胞的细胞分裂周期持续时间不同 （2）细胞周期的大部分时间处于分裂间期 分裂间期： 完成DNA复制和有关蛋白质的合成，为分裂期准备。
植物细胞有丝分裂
有丝分裂中染色体结构的变化
细胞周期 染色体变化 记忆口诀 D复蛋合现单体
分裂间期 前期
DNA的复制和有关蛋白质的合成， “复制”
染色质螺旋化，缩短变粗成染色体， 膜仁消失现两体 “浓缩” 染色体的着丝点排列在赤道板上。 “排中” 着丝点分裂，染色单体分开成为染 色体，在纺锤体的索引分别移向两 极。 “分裂” 染色体到达两极，解旋为染色质细 丝。 “平分” 赤道板上排整齐
新人教版高中生物必修一第六章第一节细胞增殖(共42张PPT)
①“连续分裂的细胞”才具有细胞周期； ②间期在前，分裂期在后；
③间期长，分裂期短；
④不同生物或同一生物不同种类的细胞， 细胞周期长短不一。
新人教版高中生物必修一第六章第一 节细胞 增殖(共 42张PP T)
新人教版高中生物必修一第六章第一 节细胞 增殖(共 42张PP T)
染色质与染色体的转化：
螺旋化、变粗、变短
（2）分裂期 ④ 末期
主要变化：
两消两现新壁建
① 染色体 解螺旋 染色质
② 纺锤体消失
③ 核膜、核仁出现
④ 出现细胞板，扩展形成细胞壁
结果: DNA数目__加倍_____，染色体数目 与母细胞相同，染色单体为__0
新人教版高中生物必修一第六章第一 节细胞 增殖(共 42张PP T)
新人教版高中生物必修一第六章第一 节细胞 增殖(共 42张PP T)
复制
①ห้องสมุดไป่ตู้
着丝点分裂
A
一条染色体
DNA分子数 1
B 一条染色体包含两 条染色单体
DNA分子数 2
两条完全相 同的染色体
DNA分子数 2
新人教版高中生物必修一第六章第一 节细胞 增殖(共 42张PP T)
新人教版高中生物必修一第六章第一 节细胞 增殖(共 42张PP T)
2、植物细胞有丝分裂各时期的主要特点：
DNA：1
1 2 （染色单体成对存在） 2
新人教版高中生物必修一第六章第一 节细胞 增殖(共 42张PP T)
新人教版高中生物必修一第六章第一 节细胞 增殖(共 42张PP T)
（2）分裂期
① 前期
变化特点:
染色质高度螺旋化形成__染__色__体__, 核__仁__和__核__膜_____解体消失,形成_纺__锤__体___,
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共38张PPT)
细胞增殖
方式：细胞分裂
细胞在分裂之前，必须要进行一定的 物质准备。细胞增殖包括物质准备和 细胞分裂整个连续的过程
真核细胞 分裂方式
有丝分裂 无丝分裂 减数分裂
体细胞分裂方式 生殖细胞分裂方式
有丝分裂
真核生物进行细胞分裂的主要方式。 具有周期性。
那么什么叫做细胞周期呢？
细胞周期
概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开 始，到下一次分裂完成时为止。
条，那么该生物的体细胞中染色体的实际个数
是 A.44
B.88
C.22
（C） D.11
4.观察马蛔虫受精卵装片时，辨认染色体数目的
最佳时期是
（B）
A.前期 B.中期 C.后期 D.末期
5.下列哪一项叙述足以表明动物细胞正在进行有
丝分裂 A.核糖体活动加强
（C） B.线粒体产生大量能量
C.中心体发出星射线 D.高尔基体数明显增加
时间
中期
间期
后期
末期
判断：上图属于植物细胞分裂的几个不同时
期，请判断它们各属于哪个时期?
动物细胞分裂与植物细胞的不同
前期
1、前期： 植物：两极由原生质浓缩形成纺锤丝，构成 纺锤体。 动物：由两极的中心体发出星射线，构成纺 锤体。
末期
2、末期： 植物：在赤道板的位置出现细胞板，形 成细胞壁。无细胞膜内陷。 动物：位于原赤道板处的细胞膜向细胞 内下陷，缢裂成两个子细胞。
分裂期
分裂间期
不同细胞的细胞周期持续时间
细胞类型 蚕豆根尖分生区细胞 小鼠十二指肠上皮细胞
分裂间期 15.3 13.5
分裂期 2.0 1.8
细胞周期 17.3 15.3
人的肝细胞
人教版必修1第六章 第一节细胞的增殖(共30张PPT)
2、阶段：ห้องสมุดไป่ตู้
分裂间期：从上一次分裂结束到下一次分裂之前 分裂期： （占５％～１０％）
Ａ
（占９０％～９５％）
细胞
蛙单倍体 胚细胞 仓鼠卵细 胞 蚕豆根尖 细胞
分裂 间期
35.3 11.6 15.3
分裂 期
1.6 0.8 2
分 裂 期
分 裂 间
Ｂ
期
1、如图表示细胞有丝分裂的一个细胞周期， 下列说法正确的是：（ ） Ｄ
甲 A、甲 乙的过程表示一 个细胞周期
乙
B、乙 甲的过程表示一 个细胞周期
C、甲 甲的过程表示一 个细胞周期 D、乙 乙的过程表示一 个细胞周期
六、有丝分裂
——体细胞增殖的主要方式 核分裂 胞质分裂 （一）动物细胞有丝分裂过程 １、分裂间期
中心体 着丝粒
核膜
核仁
细
染色质 胞 核 核质 分裂间期
分裂间期（初）
后期 中期 （３）后期 “分家” ①着丝粒分裂，染色单体分开成为两条子染色体，染 色体数目暂时加倍
②在纺锤丝的牵引下，染色体移向细胞两极。
染色体平均分配，形成两组均等的染色体
后期 （４）末期 “两消两重现”（“反 前”） ①染色体变成染色质 ②核膜、核仁重新出现 ③纺锤体消失 ④细胞膜向内凹陷，一个细胞缢裂成两个子细胞
４、染色体形态比较固定，数目比较清晰的 时期为（B ） A、前期 B、中期 C、后期 D、 末期 5、细胞有丝分裂过程中，着丝粒分裂发生在 分裂期的 （C ） A、前期 末期 B、中期 C、后期 D、
6、在动物有丝分裂过程中，染色质与染 色体发生形态转变的时期是 （Ｄ ） A、间期和后期 B、间期和前期 C、前期和后期 D、前期和末期
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共50张PPT)
色体为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每
C 个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是( )
A N和Q
B N/2 Q/2
C N和Q/2
D N/2 Q
3、下列哪一种叙述可以表明动物细
胞正在进行有丝分裂 （ C）
A、核糖体合成活动加强
B、线粒体产生大量ATP
C、中心体发出星射线
D、高尔基体的数目显著增加
三、五、六、二、四、一。 ______________________________________
谢谢大家!
一、细胞不能无限长大
生物体的生长 细胞体积增大（细胞生长） 细胞数量增多（细胞增殖）
细胞能不能无限地长大？
为什么细胞不能无限长大?
推测
细胞大小影响物质运输的 效率
实验：细胞大小与物质运输的关系
1.实验原理： ①酚酞遇NaOH呈紫红色 ②琼脂块大小模拟细胞大小 ③物质扩散体积与总体积之比表示物质运输效
第1节 细胞的增殖
本节聚焦 1、细胞的生长（细胞不能无限长大） 2、细胞通过分裂进行增殖（增殖的概念和意义） 3、动植物细胞的有丝分裂 4、无丝分裂 5、两个实验： Ⅰ、探究细胞大小与物质运输的关系 Ⅱ、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
大多数高等动植物细胞的直径 为20－30um。
结论：不同生物同类器官的细胞 大小一般无明显差异，器官大 小主要决定于细胞数量。a
b
c
d
一个完整的细胞周期是：__b__+__c___
【及时训练】
1、图中甲、乙分别代表细胞周期的哪一阶段？
答案：甲：分裂间期 乙：分裂期
2、图中从a、b两点哪一点开始到
甲
哪一点结束为一个细胞周期？
高中生物课件-人教版必修一第六章第一节细胞增殖(共56张PPT)
议一议：细胞体积越小，细胞相对表面积就越大， 物质运输效率就越高，那么细胞是不是越小越好？
答案：不是， 细胞太小难以容纳细胞生命活动必须的基本结构， 如细胞核、细胞器和物质(如酶)。
一、细胞增殖
１、细胞通过什么 方式增值？
包细 括胞 物以 质分 准裂 备的 和方 细式 胞进 分行 裂增 两殖 阶 段
3、下图表示连续分裂细胞的两个细胞周期。 下列叙述不正确的是： （ A ）
a
b
c
d
A、a和b为一个细胞周期 B、c段结束，DNA含量增加一倍 C、遗传物质平分一般发生在d段 D、b和c为一个细胞周期
4. 处于有丝分裂过程中的动物细胞，细 胞内的染色体数（a），染色单体数（b）， DNA分子数（c）可表示为如图所示的关 系，此时细胞内可能发生着（ ）
二、有丝分裂
(真核生物增殖体细胞的主要方式)
1、细胞周期
连续分裂的细胞，从上一次分裂结束 时开始到下一次分裂结束时为止为一个细 胞周期。
问：什么样的细胞有细胞周期？ 细胞起始和终止的标志？
连续分裂的细胞才有细胞的周期。
一般来说，高度分化的细胞无细胞周期，如:骨胳肌 细胞，口腔细胞，神经细胞等，尚未分化的细胞才有细
6、中心体复制的时期（前期） 7、纺锤体形成、消失的时期（前、末期） 8、细胞板形成的时期（末期） 9、在细胞有丝分裂的中期,光镜下能观察 到赤道板吗?（不能）
1.洋葱体细胞有16条染色体，经四次有 丝分裂后形成的每个子细胞中各有染色 体（ A ）
A.16条
B.8条
C.64条 D.32条
2、已知人的受精卵中有23对染色体，那 么处于有丝分裂后期的细胞中有 （ D） A.46个染色体，92个DNA分子 B.46个染色体，46个DNA分子 C.92个染色体，46个DNA分子 D.92个染色体，92个DNA分子
高中生物必修一人教版必修一第六章第一节细胞的增殖(共41张PPT)
第一节 细胞的增殖
时间： 上一次分裂结束
阶段：
下一次分裂结束
一个细胞周期包括两个阶段，分裂间期 和分裂期在一个细胞周期内，这两个阶段所占 的时间相差较大，一般间期大约占细胞周期的 90%～95%；分裂期占5%～10%，细胞的种 类不同，细胞周期的长短也不相同。
第一节 细胞的增殖
细胞周期
间隙期（G1期）
2、末期：细胞膜内陷缢裂 成两个子细胞
Байду номын сангаас
相 1、间期都有染色体的复制；
同 2、核膜、核仁的变化相同； 点 3、染色体的行为变化完全相同。
第一节 细胞的增殖
有丝分裂的口诀记忆法
分裂间期 分裂前期 分裂中期 分裂后期 分裂末期
D 复蛋合单体成 双消双现体散乱 形定数晰赤道齐 粒裂数增均两极 两体消失膜仁现
[丝状]
解螺旋
染色体
[杆状]
是同一物质在不同时期的两种状态
第一节 细胞的增殖
第一节 细胞的增殖
间期细胞形态变化
①变化：完成DNA的复 制和有关蛋白质的合成
②结果：每个染色体都 形成两个姐妹染色单体 ，呈染色质形态，细胞 中DNA数目加倍，染色 体数目不变
核膜 核仁 染色质
第一节 细胞的增殖
DAN分子
染色体
姐妹染色单体 着丝粒
染色体数 染色单体数 DNA分子数
1
0
1
1
2
2
第一节 细胞的增殖
染色体数目=着丝点数目 有染色单体时：DNA数=染色单体数 无染色单体时：DNA数=染色体数
第一节 细胞的增殖 染色体与姐妹染色单体
一条染色体含一个 DNA分子
一条染色体由两条 姐妹染色单体组成， 含两个DNA分子
人教版高中生物必修一第六章第1节《细胞的增殖》优秀课件(41张)(共41张PPT)
2、细胞分裂期 前期 中期 后期 末期
核膜 核仁 染色质 着丝点 间期
染色体复制
DNA的复制和有关蛋白质的合成
染色体复制
_1__个DNA _1__个染色体 __0__个姐妹染色单体
A
A’
_2__个DNA _1__个染色体 _2__个姐妹染色单体
间期：染色体复制、DNA分子数目加倍
G1：DNA合成前期，进行RNA和 蛋白质的合成。（用时最长）
2、染色体平均移 向两极
末期
1、染色体→染色质 2、新的核膜、核仁出现，
细胞核重新形成。纺 锤体消失
3、赤道板中央位置出现 细胞板，并向外围扩 展形成新的细胞壁， 细胞质分离成两部分
4、1个亲代细胞→2个核 遗传物质完全相同的 子代细胞。
两体消失，两出现
相同
1、都有间期和分裂期。分 裂期都有前、中、后、末四个 阶段。
细胞缢裂。
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
前 细胞两极产生纺锤丝，由中心粒发出的星射线
期 形成纺锤体
形成纺锤体
不 同
末 期
细 扩 成胞展 两中形 个部成 子形细细成胞胞细壁胞，板形，细胞个胞胞质细膜缢胞从 裂 分中 成 裂部 两 成内 部 两陷 分 个， ， 子细 一 细
相 同
分裂过程基本相同。染色体变化规律相同；分 裂间期染色体复制；分裂期实现染色体平均分 配到两个子细胞中去
2、分裂产生的两个子细胞 的染色体数目和组成完全相同 且与母细胞完全相同。染色体 在各期的变化也完全相同。
前期
末期
动物细胞和植物细胞有丝分裂的不同
21、、末前观期期察细纺上胞锤质体面的的前分来期裂源：和末期的两 组 有植动植动图什物物物物胞，么：：：：壁细细由由动不将胞胞两中细物同中中极心胞细？部部直体隔出的接周胞开现细产围。和细胞生产植胞膜。生板向的物形内星细成凹射胞新陷线细使形各成。
核膜 核仁 染色质 着丝点 间期
染色体复制
DNA的复制和有关蛋白质的合成
染色体复制
_1__个DNA _1__个染色体 __0__个姐妹染色单体
A
A’
_2__个DNA _1__个染色体 _2__个姐妹染色单体
间期：染色体复制、DNA分子数目加倍
G1：DNA合成前期，进行RNA和 蛋白质的合成。（用时最长）
2、染色体平均移 向两极
末期
1、染色体→染色质 2、新的核膜、核仁出现，
细胞核重新形成。纺 锤体消失
3、赤道板中央位置出现 细胞板，并向外围扩 展形成新的细胞壁， 细胞质分离成两部分
4、1个亲代细胞→2个核 遗传物质完全相同的 子代细胞。
两体消失，两出现
相同
1、都有间期和分裂期。分 裂期都有前、中、后、末四个 阶段。
细胞缢裂。
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
前 细胞两极产生纺锤丝，由中心粒发出的星射线
期 形成纺锤体
形成纺锤体
不 同
末 期
细 扩 成胞展 两中形 个部成 子形细细成胞胞细壁胞，板形，细胞个胞胞质细膜缢胞从 裂 分中 成 裂部 两 成内 部 两陷 分 个， ， 子细 一 细
相 同
分裂过程基本相同。染色体变化规律相同；分 裂间期染色体复制；分裂期实现染色体平均分 配到两个子细胞中去
2、分裂产生的两个子细胞 的染色体数目和组成完全相同 且与母细胞完全相同。染色体 在各期的变化也完全相同。
前期
末期
动物细胞和植物细胞有丝分裂的不同
21、、末前观期期察细纺上胞锤质体面的的前分来期裂源：和末期的两 组 有植动植动图什物物物物胞，么：：：：壁细细由由动不将胞胞两中细物同中中极心胞细？部部直体隔出的接周胞开现细产围。和细胞生产植胞膜。生板向的物形内星细成凹射胞新陷线细使形各成。
人教版必修1第六章第一节细胞增殖(共21张PPT)
前期
中期
后期
末期
想一想：
染色体和DNA的复制都发生在 分裂间期 。
DNA数目加倍发生在 分裂间期 ，恢复成原
数目在 末期 。
染色体数目加倍发生 分裂后期 原数目在 末期 。 姐妹染色单体的形成是 现是 前期 ，恢复成
分裂间期
，出
，消失是 后期 。
核膜，核仁消失是 前期 ，重现是 末期 。
染 2 色 体 1 条 数
• 前期：
两消失（核膜、核仁消失）、两出现（染色体、 纺锤体出现）
• 中期：
着丝点排在赤道板上，染色体形态固定，数目清 晰。
• 后期：
着丝点分裂，染色单体分别移向两极，染色体数 目暂时加倍
• 末期：
两出现（核膜、核仁出现），两消失（染色体、 纺锤体消失）
记忆口诀
• • • • 膜仁消失显两体（前期） 形数清晰赤道齐（中期） 点裂数增均两极（后期） 两失两现重开起（末期）
间期 前期 中期 后期 末期
有丝分裂过程中DNA和染色体数目的变化曲线
DNA 分 子 4 数 量 3
重要变量的变化关系
总结
有丝分裂中染色体数、染色单体数、DNA分子数的变化
( n 为“着丝点”数 )
2. 动物细胞的有丝分裂
视频
植物与动物细胞的有丝分裂的不同点：
植物细胞
纺锤体的形成 由两极发出的纺 锤丝直接产生 （前期）
第六章 细胞的生命历程
第一节 细胞的增殖
有丝分裂
真核细胞 分裂方式：
无丝分裂
减数分裂
一、细胞的有丝分裂周期
视频
细胞周期：
连续分裂的细胞
从一次分裂完成
时开始到下一次
分裂完成时为止。 包括：分裂间期 和分裂期。
高中生物必修一第六章 第1节 细胞的增殖(共66张PPT)
琼脂块内扩散的速率是相同的。
2.根据球体的体积公式V=4/3πr3，表面积公式 S=4πr2，计算结果如下表。
细胞直径 表 面 积 体
积 比值（表面
（μm） （μm2） （μm3） 积/体积）
20
1256
4187
0.30
30
2826
14130
0.20
3.细胞越大，物质运输的效率越低，所以多细胞生物 体是由许多细胞而不是由少数体积更大的细胞构成的。 细胞越大，需要与外界环境交流的物质越多；但是细
分裂时期
前期 中期 后期 末期 间期
染色单体变化规律
4N
2N
0
间期
前期 中期 后期 末期
巩固练习
细胞有丝分裂过程中染色体发生有规律的变化，这些变
化的顺序应该是（ ）A
①染色质缩短变粗成染色体
②组成染色体的DNA复制
③着丝粒分裂，染色体移向两极
④染色体变细，伸长成染色质
⑤染色体排列在赤道面上
A、②①⑤③④
本节聚焦
1、细胞的生长（细胞不能无限长大） 2、细胞通过分裂进行增殖（增殖的概念和意义） 3、动植物细胞的有丝分裂 4、无丝分裂 5、两个实验： Ⅰ、模拟探究细胞表面积与体积的关系 Ⅱ、观察细胞的有丝分裂
问题探讨
1、象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？
二者细胞的大小无明显差异。
2、生物体的生长是靠细胞数目的增多还是靠细胞体积的增大？
胞体积越大，其表面积相对越小，细胞与周围环境之间物 质交流的面积相对小了，所以物质运输的效率越低。
物质运输的效率与细胞大小有什么关系？
细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞与周围环 境之间物质交流的相对面积也越小，物质运输的效率越 低。
2.根据球体的体积公式V=4/3πr3，表面积公式 S=4πr2，计算结果如下表。
细胞直径 表 面 积 体
积 比值（表面
（μm） （μm2） （μm3） 积/体积）
20
1256
4187
0.30
30
2826
14130
0.20
3.细胞越大，物质运输的效率越低，所以多细胞生物 体是由许多细胞而不是由少数体积更大的细胞构成的。 细胞越大，需要与外界环境交流的物质越多；但是细
分裂时期
前期 中期 后期 末期 间期
染色单体变化规律
4N
2N
0
间期
前期 中期 后期 末期
巩固练习
细胞有丝分裂过程中染色体发生有规律的变化，这些变
化的顺序应该是（ ）A
①染色质缩短变粗成染色体
②组成染色体的DNA复制
③着丝粒分裂，染色体移向两极
④染色体变细，伸长成染色质
⑤染色体排列在赤道面上
A、②①⑤③④
本节聚焦
1、细胞的生长（细胞不能无限长大） 2、细胞通过分裂进行增殖（增殖的概念和意义） 3、动植物细胞的有丝分裂 4、无丝分裂 5、两个实验： Ⅰ、模拟探究细胞表面积与体积的关系 Ⅱ、观察细胞的有丝分裂
问题探讨
1、象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？
二者细胞的大小无明显差异。
2、生物体的生长是靠细胞数目的增多还是靠细胞体积的增大？
胞体积越大，其表面积相对越小，细胞与周围环境之间物 质交流的面积相对小了，所以物质运输的效率越低。
物质运输的效率与细胞大小有什么关系？
细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞与周围环 境之间物质交流的相对面积也越小，物质运输的效率越 低。
人教版高一生物必修一第六章第一节《细胞的增殖》教学课件(共30张PPT)
1.解离 10%盐酸解离洋葱根尖 使细胞互相分离开来。
2.漂洗
放入清水中漂洗
洗去盐酸，防解离过度， 便于染色。
3.染色
龙胆紫或醋酸洋红染色
使染色体着色，便于观察
4.制片
用镊子压扁根尖，加载 玻片压散细胞 先用低倍镜观察
使细胞分散，有利于观察
5.观察
找到分生区细胞：正方形， 排列紧密。
将观察细胞移至视野中 央，再换高倍镜观察。
分裂间期 染色体 染色单体
0 2a (N/a)
分裂前期
2N
4N
分裂中期
2N
4N
分裂后期
4N
0
分裂末期
2N
0
2N
4N 4a
DNA分子
数量 4 2
4a
4a
4a
2a
0
间期
前期
中期
后期
末期
时间
三、实验： 观察植物细胞的有丝分裂过程：
根尖培养→标本制作→观察→绘图 解离→漂洗→染色→制片
观察根尖分生组织细胞有丝分裂
单细胞
变形虫
多细胞 受精卵 组织 器官 （系统） 个体
细胞增殖和分化
二、细胞通过分裂进行增殖
（一）细胞增殖的意义： 细胞增殖是重要的细胞生命活动， 是生物体生长、发育、繁殖、遗 传的基础。 （二）真核细胞分裂方式： 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
（三）有丝分裂
有丝分裂是真核生物进行细胞分裂 的主要方式。细胞进行有丝分裂具 有周期性。
色 单 体
染色体与染色质是同一物质在不 同时期的两种形态。
1
2
1
1 与 2 为连在同一个着丝点的两条姐妹染色单体 2
染色体复制
2.漂洗
放入清水中漂洗
洗去盐酸，防解离过度， 便于染色。
3.染色
龙胆紫或醋酸洋红染色
使染色体着色，便于观察
4.制片
用镊子压扁根尖，加载 玻片压散细胞 先用低倍镜观察
使细胞分散，有利于观察
5.观察
找到分生区细胞：正方形， 排列紧密。
将观察细胞移至视野中 央，再换高倍镜观察。
分裂间期 染色体 染色单体
0 2a (N/a)
分裂前期
2N
4N
分裂中期
2N
4N
分裂后期
4N
0
分裂末期
2N
0
2N
4N 4a
DNA分子
数量 4 2
4a
4a
4a
2a
0
间期
前期
中期
后期
末期
时间
三、实验： 观察植物细胞的有丝分裂过程：
根尖培养→标本制作→观察→绘图 解离→漂洗→染色→制片
观察根尖分生组织细胞有丝分裂
单细胞
变形虫
多细胞 受精卵 组织 器官 （系统） 个体
细胞增殖和分化
二、细胞通过分裂进行增殖
（一）细胞增殖的意义： 细胞增殖是重要的细胞生命活动， 是生物体生长、发育、繁殖、遗 传的基础。 （二）真核细胞分裂方式： 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
（三）有丝分裂
有丝分裂是真核生物进行细胞分裂 的主要方式。细胞进行有丝分裂具 有周期性。
色 单 体
染色体与染色质是同一物质在不 同时期的两种形态。
1
2
1
1 与 2 为连在同一个着丝点的两条姐妹染色单体 2
染色体复制
人教版高中生物必修一：6-1.1细胞增殖 课件(共52张ppt)
细胞大小还与什么因素有关？
细胞核是细胞的控制中心
DNA不会随着细胞体积扩大而增加 “细胞的核质比”
既然细胞越小，细胞相对表面积就大，细 胞的物质运输的效率就越高，细胞体积是 不是越小越好？
细胞体积最小限度，是由完成细胞功能所必 须的基本结构（如核糖体）和物质（如酶） 所需要的空间决定的。
制约细胞体积的因素 制约因素 原因
复习提问：下图所示序号的结构名称是什么？
１核 膜 ２核 仁
３ 染色质
着丝点
４ 细胞膜
5.分裂期
根据染色体数目形态的变化， 人为分为四个时期： 前期 中期 后期 末期
细胞怎样完成遗 传物质的平均分 配？变化的规律 如何？
5. 植物细胞有丝分裂过程
①变化：完成DNA的复制和 有关蛋白质的合成
核膜 核仁
人民教育出版社 高中生物 必修1《分子与细胞》 第6章 第1节
细胞的增殖
大象与小鼠相应器官和组织的大小差异如何？ 1、大象与小鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？
两者一般无明显差异
增大细胞体积--细胞生长 生物体的长大，是靠细胞数量的增多， 生物体的生长 还是靠细胞体积的增大？ 增加细胞数量--细胞分裂
已分化的细胞没有细胞周期，如：卵细胞、神经 细胞等
起 止 点
从
一次分裂完成时
下一次分裂完成时
开始→ 为止。
三、有丝分裂
分 裂 期
2. 阶段
分 裂
期 间
分裂间期（90—95%）
分裂期（5—10%）
分裂间期为分裂期进行物质准 备，完成 DNA分子的复 和有 制 关 蛋白质的合成 ，同时细 胞有适度的生长。
①所有染色体的着丝点都 排列在赤道板上
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件.(共19张PPT)
核膜和核仁出现，出现细胞板）
有丝分裂各时期的显微照片
动物细胞有丝分裂过程
动植物细胞有丝分裂的不同
• 与有丝分裂有关的细胞器： • 核糖体、线粒体、高尔基体、中心体。
绘图：含有4条染色体的细胞进行有丝分裂， 各时期的染色体行为变化。
列表比较： 各时期染色体、DNA、染色单体的数量变化
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
绘制曲线图 （1）细胞核中染色体、DNA数目变化
细胞的增殖
单 位 重 阳 节 活动总 结汇报 今年10月 9日是 XX届 敬老节 ,根据精 神,为进 一步弘 扬中华 民 族 尊 老 、 敬老、 爱老、 助老的 传统美 德,落实 科学发 展观,构 建和谐 社会,充 分体 现 党和政 府对老 年人的 关心、 关爱 ,在 重阳节 期间 ,我 局以“ 弘扬敬 老爱老 传统美 德、
区别？
细胞的大小相同！
细胞大小与物质运输效率
发育
细胞增殖的意义
• 生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
细胞增殖的方式
• 真核细胞：有丝分裂（形成体细胞）、减 数分裂（形成成熟生殖细胞，即配子）、 无丝分裂（蛙的红细胞，细胞分裂中没有 出现纺锤丝和染色体的变化但DNA复制）
• 原核细胞：二分裂
大象和老鼠在细胞水平上有什么 共享健康快乐和谐生活”为主题,周密安排,精心组织,广泛开展了一系列形式多样、
丰 富 多 彩 的 敬老活 动,让老 年人度 过了一 个快乐 、温馨 的节日 ,通过活 动,让 我局离 退 休 老 干 部 更加真 切地感 受到了 我局尊 老敬老 氛围。 一 、 周 密 安 排,积极 争取局 党政领 导重视
（2）细胞中染色体、DNA数目变化
（3）每条染色体上DNA数目变化
老 年 人 送 上 党政领 导的关 心和厚 爱。 二 、 广 泛 宣 传,努力 营造敬 老氛围
有丝分裂各时期的显微照片
动物细胞有丝分裂过程
动植物细胞有丝分裂的不同
• 与有丝分裂有关的细胞器： • 核糖体、线粒体、高尔基体、中心体。
绘图：含有4条染色体的细胞进行有丝分裂， 各时期的染色体行为变化。
列表比较： 各时期染色体、DNA、染色单体的数量变化
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
绘制曲线图 （1）细胞核中染色体、DNA数目变化
细胞的增殖
单 位 重 阳 节 活动总 结汇报 今年10月 9日是 XX届 敬老节 ,根据精 神,为进 一步弘 扬中华 民 族 尊 老 、 敬老、 爱老、 助老的 传统美 德,落实 科学发 展观,构 建和谐 社会,充 分体 现 党和政 府对老 年人的 关心、 关爱 ,在 重阳节 期间 ,我 局以“ 弘扬敬 老爱老 传统美 德、
区别？
细胞的大小相同！
细胞大小与物质运输效率
发育
细胞增殖的意义
• 生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
细胞增殖的方式
• 真核细胞：有丝分裂（形成体细胞）、减 数分裂（形成成熟生殖细胞，即配子）、 无丝分裂（蛙的红细胞，细胞分裂中没有 出现纺锤丝和染色体的变化但DNA复制）
• 原核细胞：二分裂
大象和老鼠在细胞水平上有什么 共享健康快乐和谐生活”为主题,周密安排,精心组织,广泛开展了一系列形式多样、
丰 富 多 彩 的 敬老活 动,让老 年人度 过了一 个快乐 、温馨 的节日 ,通过活 动,让 我局离 退 休 老 干 部 更加真 切地感 受到了 我局尊 老敬老 氛围。 一 、 周 密 安 排,积极 争取局 党政领 导重视
（2）细胞中染色体、DNA数目变化
（3）每条染色体上DNA数目变化
老 年 人 送 上 党政领 导的关 心和厚 爱。 二 、 广 泛 宣 传,努力 营造敬 老氛围
人教版高中生物必修一件：第六章第1节《细胞的增殖》(共24张PPT)
A、细胞没有变化 B、核膜解体，核仁逐渐消失 C、染色体隐约可见 D、细胞内进行着ＤＮＡ复制和蛋白质合成
2、下列叙述中表明动物细胞正在进行有 丝分裂的显著特点是 （Ｃ）
A、核糖体合成活动加强 B、线粒体产生大量ＡＴＰ C、中心体周围发射出星射线 D、高尔基体数目显著增多
3、染色体形态比较固定，数目比较清晰的时期为（ Ｂ）
①染色质变成染色体
②中心体发出星射线形成纺锤体
③核膜解体，核仁消失
前期
中期
赤道板
前期 （２）中期
中期
①在纺锤丝的牵引下，染色体着丝点排列在细胞
中央的赤道板上
②染色体形态固定，数目清晰可见
后期
中期
后期
１条染色体 （含两条姐妹染色单体）
姐妹染色 单体分离
２条染色体 （无单体）
后期
中期 （３）后期
后期
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/162021/11/162021/11/1611/16/2021 ❖7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪 忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/162021/11/16November 16, 2021 ❖8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都 不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 2021/11/162021/11/162021/11/162021/11/16
A、前期
B、中期 C、后期
2、下列叙述中表明动物细胞正在进行有 丝分裂的显著特点是 （Ｃ）
A、核糖体合成活动加强 B、线粒体产生大量ＡＴＰ C、中心体周围发射出星射线 D、高尔基体数目显著增多
3、染色体形态比较固定，数目比较清晰的时期为（ Ｂ）
①染色质变成染色体
②中心体发出星射线形成纺锤体
③核膜解体，核仁消失
前期
中期
赤道板
前期 （２）中期
中期
①在纺锤丝的牵引下，染色体着丝点排列在细胞
中央的赤道板上
②染色体形态固定，数目清晰可见
后期
中期
后期
１条染色体 （含两条姐妹染色单体）
姐妹染色 单体分离
２条染色体 （无单体）
后期
中期 （３）后期
后期
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/162021/11/162021/11/1611/16/2021 ❖7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪 忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/162021/11/16November 16, 2021 ❖8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都 不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 2021/11/162021/11/162021/11/162021/11/16
A、前期
B、中期 C、后期
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共14张PPT)
我们坐在桌前 就像中期的染色体排列在赤道板 此刻是如此短暂 恰似姐妹染色单体 相聚是为了分散
同样的离愁 恰如同样的染色体 你我各半 谁也没说出再见 从此海角天边
介绍染色体、DNA、染色单体的关系 （用教具）
构建有丝分裂模型
观看有丝分裂过程并明确各时期特点 填染色体、DNA、染色单体关系表、 并绘制其变化曲线图
分裂间期：
DNA的复制和体出现、纺锤体出现 核膜核仁消失、染色体散乱排列
周
期 分 中期: 所有染色体的着丝点排列在赤道板上
裂 期
后期: 着丝点分裂、染色单体分开,染色体数
目加倍、染色体移向两极
末期: 染色体消失、纺锤体消失、核膜核
仁出现、出现细胞板并形成细胞壁
用教具介绍染色体、DNA、染色单体的关系
__1_个着丝点 __1_条染色体 __1_个DNA __0_条姐妹染色
单体
染色体复制
着丝点
_一1__条个染着色丝点体 __含妹21____染有条 个两色染DN条单色A 体体姐 _每2__条条染姐妹色染色 单单体体上含有
一个DNA分子
学生构建有丝分裂模型
植物细胞的有丝分裂
记忆口诀
复制合成作准备(间期) 两消两现一散乱(前期) 形定数晰赤道齐(中期) 点裂数加均两极(后期) 两消两现重出现(末期)
学生绘制有丝分裂图像
染色体、DNA、染色单体的数量变化表格 间 期 前期 中期 后期 末期
染色体 染色单体
DNA
染色体、DNA、染色单体的数量变化表格 间 期 前期 中期 后期 末期
2导学案1-4
细胞的增殖
迷雾漫漫
有丝分裂的离愁
看上去像间期一样恬淡
愁绪却像
蛋白质合成一样增多
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染 色 体 条 数
间期
前期 中期
后期 末期
DNA 分 子 数 量
4 3 2 1
间期
前期 中期
后期 末期
染 色 体 条 数
DNA 分 子 数 量
4 3 2 1
间期
前期 中期
后期 末期
有丝分裂的意义：
将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地 平均分配到两个子细胞中去。从而保持生物的亲 代和子代之间的遗传性状的稳定性。
六、无丝分裂：
特点：在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体 的变化。 举例:蛙的红细胞的无丝分裂。
无丝分裂：分裂过
程是细胞核先延长。
从核的中部向内凹 进，缢裂成两个细 胞核；紧接着整个 细胞从中部缢裂成
第一节
问 题1：
细胞为什么要增殖？ 是怎样进行增殖的？
细胞增殖以 细胞分裂 的方式进行，
它的意义有：
——单细胞生物 产生新个体 ——多细胞生物 生长发育 补充衰老死亡的细胞
问 题 2：
细胞的增殖，如何保证亲子代细胞在性质（如 染色体的数目、遗传物质DNA的含量）上的一致性 呢？ 细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖的基础，
思考：前期，遗传物质的形态如何?
植物细胞有丝分裂中期
中期，纺锤
体清晰可见，纺
锤丝牵引着染色
体运动，使每个
染色体的着丝点 排列在细胞中央 的赤道板上。 思考：为什么说中期是辨认染色体的形态和数 目的最好时期？
植物细胞有丝分裂中期
每一个着丝点分
裂成两个，原来连接 在同一个着丝点上的 两个姐妹染色单体成 为两个染色体。
思考：后期，细胞的染色体数目出现了怎样的变化？
植物细胞有丝分裂中期
末期：纺锤丝消失，出现新
的核膜和核仁，核膜把染色
体包围起来，形成了两个新
的细胞核；在赤道板的位置
出现一个细胞板，细胞板由 细胞的中央向四周扩展 ，逐渐形成了新的细胞壁。 思考：细胞壁的形成与什么细胞器有关？
染色体和DNA的复制都发生在 分裂间期 。
是生物体所特有的生命现象。
细胞分裂的三种方式：无丝分裂、有丝分裂、 减数分裂
有丝分裂
是细胞分裂的主要 方式，具有一定周期。 细胞周期：连续分裂的 细胞，从一次分裂完成 开始，到下次分裂完成 为止，这是一个分裂周 期。有丝分裂周期包括 分裂间期和分裂期（前 期、中期、后期、末期) 。
DNA数目加倍发生在 分裂间期 ，恢复成原
数目在 末期 。
染色体数目加倍发生 分裂后期 原数目在 末期 。 姐妹染色单体的形成是 现是 前期 ，恢复成
分裂间期
，出
，消失是 后期 。
核膜，核仁消失是 前期 ，重现是 末期 。
动物细胞的有丝分裂
你注意到动物细胞有丝分裂与植物细胞有丝分裂 的相同和不同之处了吗？ 请注意动物细胞有丝分裂与植物细胞有丝分裂的 相同和不同之处？
分 析 表 中 数 字 ， 你 想 到 了 什 么 ？
细胞类别
分裂间期 分裂期
合计
A.细胞分裂期和分裂间期所占的时
小鼠十二指肠细 13.5 分裂期占时间很短。 胞
蛙单倍体细胞 蚕豆根尖细胞
间相差较大。间期占时间很长；
1.8 1.6 2 15.3 36.9 17.3
B.不同生物的不同种类细胞，细胞
4n
3n 2n 1n 间 前 中 后 末 染色 单体
有丝分裂过程中DNA分子、染色体和染色体数 目的变化曲线。动物细胞和植物细胞完全相同。
4n
3n 2n 1n
DNA分子
染色体
染色单体
间
前
中 后 末
时间 间 期 前 期 类型 形 态 染色质 染色 体
分Hale Waihona Puke 中 期 染色体裂期
后 期 末 期
染色体
染 色 质
间期变化 间期变化 1.DNA进行复制，每个染色体上由一个 DNA分子变
做两条姐妹染色单体。 细胞发生了什么变化？
观察上图，比较右图中染色体及整个 成两个 DNA分子，在染色体上形成两条细丝，叫
2.有关的蛋白质合成，为进行分裂做好物质准备。
植物细胞有丝分裂前期
细胞核中出 现染色体，核膜 逐渐解体，核仁 逐渐消失，同时， 从细胞的两极发 出许多纺锤丝， 形成一个梭形的 纺锤体。
植物与动物细胞的有丝分裂的比较
不同点： 植物细胞
纺锤体的形成 由两极发出的纺 锤丝直接产生 （前期）
动物细胞
由中心体周围产生 星射线形成。 细胞中部的细胞 膜向内凹陷使细 胞缢裂
细胞中部出现细 细胞质的分裂 胞板形成新细胞 （末期） 壁将细胞隔开。
前期
末期
动物细胞和植物细胞有丝分裂的不同
末期细胞质的分裂 观察上面前期和末期的两组图，动物 1. 前期纺锤体的来源： 植物:细胞中部出现细胞板形成新细胞壁将 植物 :由两极直接产生。 细胞和植物细胞各有什么不同？ 细胞隔开。 动物 :细胞中部的细胞膜向内凹陷使细胞缢 动物 :由中心体周围产生的星射线形成。 裂。
两个子细胞。
有丝分裂过程中DNA分子数目的变化曲 线。动物细胞和植物细胞完全相同。
4n
3n 2n 1n 间 前 中 后 末 DNA 分子
有丝分裂过程中染色体数目的变化曲线。 动物细胞和植物细胞完全相同。
4n
3n 2n 1n 间 前 中 后 末 染色 体
有丝分裂过程中染色单体数目的变化曲线。 动物细胞和植物细胞完全相同。
染 色 体
数 目
2n
散乱排列在 细胞核中
2n
散乱排 列,开 始移向 中央
2n
染色体着 丝点排列 在细胞中 央
2n
4n
2n
染色体散 乱排列在 两子细胞 核中
位 置
姐妹染色体 分离向两极 移动
染色单体
0 2a
复制
4n
4a
4n
4a
4n
4a
4n
4a
着丝点 分裂
0
0 2a
DNA 数量
姐妹染色体 分离
2a
4 3 2 1
周期长短不同。
35.3 15.3
植物的有丝分裂间期
思考：
从一次分 裂结束开始到 下一分裂开始 前。 1.分裂间期为什么那 么长？ 2.分裂间期发生了什 么变化？ 3.分裂间期有些什么 特点？ 思考：此时，细胞的染色体数改变了吗？
完成DNA的复制和有 关蛋白质的合成 每个染色体都形成 两个姐妹染色单体， 呈染色质形态