衢州高级中学学生的消费水平与消费观念PPT课件
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When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
• 8、你认为零食比主食重要吗？＿＿＿ A、是 B、否 C、其它 ＿＿＿＿
• 9、在你所热衷的东西方面，你会不会控制不住自己地大肆花钱？＿＿＿ A、会 B、不会 C、其它 ＿＿＿＿
• 10、当你要把钱花在不必要的但你却十分喜爱的东西上时，你会有所顾虑 吗？
A、会 B、不会 C、其它 ＿＿＿＿ • 11、你所顾虑的是：＿＿＿
• 小组组长:
• 记录员:
• 成 员: 叶菱 徐建红 冯雯婷 兰林
• 导 师： 厉政
胡舒怡 王连瑞
汪正忠
古佳琦 郑诚
研究的目的与意义
目的：通过本次调查研究使学生明
白父母赚钱的不容易，钱应该用在该用 的方，并修正他们的消费观念，养成勤 俭节约的好习惯。
意义：这次的活动可以充分揭示部分中
学生浪费、攀比的心理。以此活动的目的 是来纠正他们的消费观念。
（与学习无关），你会买哪一本？＿＿＿
A、前者 B、后者 C、其它 ＿＿＿＿ • 15、当你的亲戚朋友过生日时，你会送礼物吗？＿＿＿
A、必须要送，不然没面子 B、自己制作，有意义C、没关系，大家都这么 熟了 D、其它 ＿＿＿＿
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
做绿色的消费者
• 保护环境，绿色消费。面对严峻的资源短 缺和环境污染，我们应该树立生态文明观 念，保持人与自然环境之间的和谐。绿色 消费的核心是可持续性消费。
• 勤俭节约，艰苦奋斗。一个没有艰苦奋斗 精神作支撑的民族，难以自立自强；一个 没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜困难， 成就事业。艰苦奋斗作为一种精神财富， 任何时候都应该发扬光大。
A、吃喝 B、上网吧 C、穿着打扮 D、储蓄 E、买书 G、其它 ＿＿＿＿ • 3、在购买商品时，如果不能做到物美价廉，你更注重的是：＿＿＿＿
A、价格 B、质量 C、品牌 D、服务态度 E、其它 ＿＿＿＿ • 4、你认为名牌可以让你觉得高人一等吗？＿＿＿
A、是 B、否 C、其它 ＿＿＿＿ • 5、除去饭菜钱（住宿生），父母所给的零花钱是＿＿＿，而你所花掉的钱是
小组分工
任务
任 查阅资料、制作PPT
责任人
叶菱、古佳琦
务 写开题报告、结题报告
分发问卷 分
整理问卷 工
兰林、王连瑞 郑诚、胡舒怡
冯雯婷、徐建 红
活动步骤
• 写开题报告
• 设计出调查问卷
• 请求学生填写调查 问卷
• 整理结果，得出结 论
• 写结题报告并制作 PPT
• 研究方法：调查法、制作法、其它 • 访问的老师：政治老师 • 活动场所：衢州高级中学 • 经费及来源：集资 • 可行性分析
• 求异心理引发的消费。
• 攀比心理引发的消费。
• 求实心理引发的消费。
做理智的消费者
• 量入为出，适度消费。要在自己的经济承受 能力之内进行消费。那些支出无计划，为了 撑面子不惜举债消费而不考虑自己的偿还能 力的行为，是缺乏理智的。所以，我们提倡 消费要适度。
• 避免盲从，理性消费。别人都买的东西，不 一定适合自己的需要。要避免盲目跟风，避 免情绪化消费，避免只看中消费忽略精神的 倾向。
可行性分析
条件分析：
1.人力：人数足够 2.物力：物力充沛 3.财力：财力集资，有足够的条件 4、可能存在的问题：学生不配合、涉及个人隐私
• 文字：调查报告 • 图片：照片、图片资料 • 音像资料：PPT • 展示方式：作品、其它
树立正确来自百度文库消费观
受心理影响人们的消费有：
• 从众心理引发的消费。
A、商品的选择 B、钱不够用 C、心疼父母的血汗钱 D、其它 ＿＿＿＿ • 12、你的休息日通常是＿＿＿＿。
A、逛街 B、上网吧 C、学习 D、睡觉 E、看电视 F、其它 ＿＿＿＿ • 13、在购买商品时，你是否考虑过环保因素？＿＿＿
A、是 B、否 C、其它 ＿＿＿＿ • 14、假如放在你面前的是一本关于学习的参考书与你所喜爱的某一本书
＿＿＿ A、1-5元 B、5-10元 C、10-20元 D、20-50元 E、其它 ＿＿＿＿ • 6、你的消费方式是：＿＿＿ A、事先做好消费计划再花钱 B、“能省则省” C、毫不在乎，肆意挥霍 D、其它 ＿＿＿＿
• 7、你认为“勤俭节约”的观念＿＿＿＿ A、过时 B、没有过时 C、其它 ＿＿＿＿
调查问卷
• 同学:您好!现在有些学生的家庭条件良好,学生间出现了一些乱花钱和同学之 间攀比的现象,我们进行此次问调查,希望得到您的支持配合. 衢州高级中学高一(12)班 <<衢州高级中学学生的消费水平与消费观念>>课题组
（请同学们配合填写，谢谢！！） • 1、你来自＿＿ A、农村 B、城镇 • 2、当你手中有足够的钱，请写出三种你最可能的处理方式：＿＿＿＿
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
• 8、你认为零食比主食重要吗？＿＿＿ A、是 B、否 C、其它 ＿＿＿＿
• 9、在你所热衷的东西方面，你会不会控制不住自己地大肆花钱？＿＿＿ A、会 B、不会 C、其它 ＿＿＿＿
• 10、当你要把钱花在不必要的但你却十分喜爱的东西上时，你会有所顾虑 吗？
A、会 B、不会 C、其它 ＿＿＿＿ • 11、你所顾虑的是：＿＿＿
• 小组组长:
• 记录员:
• 成 员: 叶菱 徐建红 冯雯婷 兰林
• 导 师： 厉政
胡舒怡 王连瑞
汪正忠
古佳琦 郑诚
研究的目的与意义
目的：通过本次调查研究使学生明
白父母赚钱的不容易，钱应该用在该用 的方，并修正他们的消费观念，养成勤 俭节约的好习惯。
意义：这次的活动可以充分揭示部分中
学生浪费、攀比的心理。以此活动的目的 是来纠正他们的消费观念。
（与学习无关），你会买哪一本？＿＿＿
A、前者 B、后者 C、其它 ＿＿＿＿ • 15、当你的亲戚朋友过生日时，你会送礼物吗？＿＿＿
A、必须要送，不然没面子 B、自己制作，有意义C、没关系，大家都这么 熟了 D、其它 ＿＿＿＿
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
做绿色的消费者
• 保护环境，绿色消费。面对严峻的资源短 缺和环境污染，我们应该树立生态文明观 念，保持人与自然环境之间的和谐。绿色 消费的核心是可持续性消费。
• 勤俭节约，艰苦奋斗。一个没有艰苦奋斗 精神作支撑的民族，难以自立自强；一个 没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜困难， 成就事业。艰苦奋斗作为一种精神财富， 任何时候都应该发扬光大。
A、吃喝 B、上网吧 C、穿着打扮 D、储蓄 E、买书 G、其它 ＿＿＿＿ • 3、在购买商品时，如果不能做到物美价廉，你更注重的是：＿＿＿＿
A、价格 B、质量 C、品牌 D、服务态度 E、其它 ＿＿＿＿ • 4、你认为名牌可以让你觉得高人一等吗？＿＿＿
A、是 B、否 C、其它 ＿＿＿＿ • 5、除去饭菜钱（住宿生），父母所给的零花钱是＿＿＿，而你所花掉的钱是
小组分工
任务
任 查阅资料、制作PPT
责任人
叶菱、古佳琦
务 写开题报告、结题报告
分发问卷 分
整理问卷 工
兰林、王连瑞 郑诚、胡舒怡
冯雯婷、徐建 红
活动步骤
• 写开题报告
• 设计出调查问卷
• 请求学生填写调查 问卷
• 整理结果，得出结 论
• 写结题报告并制作 PPT
• 研究方法：调查法、制作法、其它 • 访问的老师：政治老师 • 活动场所：衢州高级中学 • 经费及来源：集资 • 可行性分析
• 求异心理引发的消费。
• 攀比心理引发的消费。
• 求实心理引发的消费。
做理智的消费者
• 量入为出，适度消费。要在自己的经济承受 能力之内进行消费。那些支出无计划，为了 撑面子不惜举债消费而不考虑自己的偿还能 力的行为，是缺乏理智的。所以，我们提倡 消费要适度。
• 避免盲从，理性消费。别人都买的东西，不 一定适合自己的需要。要避免盲目跟风，避 免情绪化消费，避免只看中消费忽略精神的 倾向。
可行性分析
条件分析：
1.人力：人数足够 2.物力：物力充沛 3.财力：财力集资，有足够的条件 4、可能存在的问题：学生不配合、涉及个人隐私
• 文字：调查报告 • 图片：照片、图片资料 • 音像资料：PPT • 展示方式：作品、其它
树立正确来自百度文库消费观
受心理影响人们的消费有：
• 从众心理引发的消费。
A、商品的选择 B、钱不够用 C、心疼父母的血汗钱 D、其它 ＿＿＿＿ • 12、你的休息日通常是＿＿＿＿。
A、逛街 B、上网吧 C、学习 D、睡觉 E、看电视 F、其它 ＿＿＿＿ • 13、在购买商品时，你是否考虑过环保因素？＿＿＿
A、是 B、否 C、其它 ＿＿＿＿ • 14、假如放在你面前的是一本关于学习的参考书与你所喜爱的某一本书
＿＿＿ A、1-5元 B、5-10元 C、10-20元 D、20-50元 E、其它 ＿＿＿＿ • 6、你的消费方式是：＿＿＿ A、事先做好消费计划再花钱 B、“能省则省” C、毫不在乎，肆意挥霍 D、其它 ＿＿＿＿
• 7、你认为“勤俭节约”的观念＿＿＿＿ A、过时 B、没有过时 C、其它 ＿＿＿＿
调查问卷
• 同学:您好!现在有些学生的家庭条件良好,学生间出现了一些乱花钱和同学之 间攀比的现象,我们进行此次问调查,希望得到您的支持配合. 衢州高级中学高一(12)班 <<衢州高级中学学生的消费水平与消费观念>>课题组
（请同学们配合填写，谢谢！！） • 1、你来自＿＿ A、农村 B、城镇 • 2、当你手中有足够的钱，请写出三种你最可能的处理方式：＿＿＿＿