福建警察学院历史
新文科框架下监狱学学科的回顾、推进与展望
·中国学派·新文科框架下监狱学学科的回顾、推进与展望*章恩友 翟中东摘 要:中国监狱学在内部建构、外部建构两个方面存在诸多问题。
从内部建构而言,学科知识生产渠道单一,未完成核心知识系统的建构与整合。
学科外部建构较为封闭,与相关学科、相关学术组织缺乏密切联系。
在新文科框架下,监狱学的推进需要以涵盖法学、社会学在内的跨学科知识系统为基础,以应用知识与操作技术为重要支点。
跨学科知识系统不仅能够服务支持监狱工作,而且能够服务支持社区矫正工作、强制戒毒工作等司法行政工作,还能服务支持公安工作、检察院法警工作、法院法警工作,服务支持整个刑事执法工作。
国家可以考虑整合刑事执法领域内的各学科,推进刑事执法学发展。
关键词:监狱学;新文科;跨学科知识系统作者章恩友,中央司法警官学院院长,教授(保定 071000);翟中东,中央司法警官学院教授(保定 071000)。
一、我国监狱学学科的产生、成就与不足(一)监狱学学科的产生与成就中国监狱学是随着中国监狱现代化兴起而逐步确立起来的一门专业和学科。
清末,为维护王朝统治,慈禧太后在1901年正式宣布实行“新政”。
时任两江总督刘坤一、湖广总督张之洞联名上奏了《江楚会奏变法三折》。
随着奏折建议被采纳,以“监狱改良”为旗帜的中国监狱现代化拉开序幕。
1904年1月颁布的《奏定学堂章程》以教育立法的方式首次提出了“警察监狱之学”,并要求“学务大臣咨行各省专设警察恤狱学堂,或于仕学馆、课吏馆增设警察恤狱课程”1。
1907年9月,清廷学部通令各*本文为教育部新文科研究与改革实践项目“新文科框架下的监狱学专业的升级改造”(编号:2021140036)的阶段性成果。
1 璩鑫圭、唐良炎编:《中国近代教育史资料汇编 学制演变》,上海:上海教育出版社,2007年,第 513页。
新文科框架下监狱学学科的回顾、推进与展望省法政学堂增设“监狱学专科”。
由此,监狱学作为一专门之学,随着现代法律教育产生而产生,并被纳入清末中国的法律教育制度中。
被历史遗忘的“名校”,三大军校
马尾船政学堂马尾船政学堂是中国第一所近代海军学校,在船政大臣沈葆祯的主持下于1866年在福州设立。
初建时称为“求是堂艺局”,为求人才沈葆祯主持了求是堂艺局的首次录取考试,亲自为考试制定、批阅试卷,求是堂艺局首次录取考试的第一名考生就是后来成为北洋水师学堂教习的严复。
1867年马尾造船厂建成后搬迁至马尾遂改名为船政学堂,分为前后两学堂。
前学堂为制造学堂,又称“法语学堂”。
目的是培育船舶制造和设计人才,主设有造船专业。
开设有法语、基础数学、解析几何、微积分、物理、机械学、船体制造、蒸汽机制造等课程。
优等生后被派往法国学习深造。
后学堂为驾驶学堂,亦称“英语学堂”。
旨在培养海上航行驾驶人员和海军船长,主要专业为驾驶专业,以后增设了轮机专业。
下设英语、地理、航海天文、航海理论学等课程,学习优异者选送英国留学。
学生称为艺童,堂长称为监督。
同年为了培养工程绘图人才在前学堂内又附设了绘事院。
1868年沈葆祯为了培养技术工人又在前学堂内增设一所技工学校——艺圃,艺圃的艺徒半天上课半天学习,学习期限3年,毕业后择其优者随前学堂学生赴法国各大船厂实习,其余分配于船政各厂。
-船政学堂的学风极为严谨,在教学中十分注重理论联系实际,前学堂的学生到各船厂实习,而后学堂的学生则上练船实习,船政为此专门制造和购买了数艘练船。
1871年船政学生(其中包括刘步蟾、严复、方伯谦、林泰曾等)驾驶练船“建威”完成了北起辽东南至新加坡的远洋训练。
1877年船政首此派出留学生赴英、法等国学习。
在沈葆祯的苦心孤诣下船政学堂培养出了中国的第一批近代海军军官和第一批工程技术人才,由船政毕业的学生成为了中国近代海军和近代工业的骨干中坚,李鸿章曾盛赞马尾船政学堂为“开山之祖”,作为中国近代海军摇篮的马尾船政学堂将永远彪炳史册帅星闪烁中华:名将辈出的云南陆军讲武堂在国人眼中,大多以为中国最大的四合院在北京,最早培养军官、将帅级别最高的是广州的黄埔陆军军官学校。
中国最好的6所警校
中国最好的6所警校中国的警科教育在过去的几十年里取得了长足进步。
不论是军事训练、法律训练、海关检验、司法考试报名考核、警务训练、技术设备、教学设施、教育体系的完善等服务,都已经达到了国际化的水准。
许多警院也把学生的发展与国家和社会的发展紧密地结合起来,注重学生素质教育,以达到“有用人才”、“有责任人才”的理想境界。
在中国,这些杰出的警院中有六所被认定是最高质量的,其中包括河南省行政警官学院、西安市警官学院、北京警官学院、重庆市警官学院、上海市警官学院和浙江省行政警官学院。
河南省行政警官学院位于经济发达的省会城市郑州,是一所以河南省公安部厅官、河南省省属公安机关官员和行政执法人员业务职称职称评审、职业资格认定为主要内容的职业培训学校。
学校拥有地理位置优越,丰富的教育资源和所有学科方面的师资力量,并提供了一流的教学设施。
西安市警官学院是由民政部批准的一所全日制公安职业培训学校,专业及学科设置以预防、治理犯罪、防灾减灾、公安技术服务、行政效力和社会保障等七大方向,共设有31个专业,涵盖了公安管理、侦查、刑事、法警、信息工程、公安技术、司法管理等方面的知识和技能。
学校拥有独特的公安文化,在教育上着重培养学生的责任心、实践能力和社会责任感。
北京警官学院是一所全日制的公安专业学校,它的基础设施技术非常先进,教学管理体系非常完善,专业课程设置也非常全面。
学校拥有高素质的师资队伍,提供了有竞争力的实践训练、法学、技能培训、司法考试等多学科功能,以保证学生的专业能力和素质提高。
此外,学校还在文化、体育、社会实践等方面提供了完善的课程,满足学生的各方面发展需求。
重庆市警官学院是一所以培养公安专业技术人才和司法考试人员为主要功能的公立职业培训学校。
学校设有多种专业,包括公安行政管理、侦查学、刑事技术、法律实务和司法考试等。
学校实行“就业为本”的指导思想,注重学生实践及理论结合,并提供良好的学习环境、设施和就业咨询服务。
从文献学角度看唐李延寿之《南北史》
摘要:李延寿的《南北史》以删节旧有“八史”的史料为最主要的文献整理方式。
所删汰者大部分是“八史”繁冗之处,所增补者多为其中所缺的史料。
此外,李延寿的《南北史》还运用“联缀”与“迁移”两法。
参以“八史”,《南北史》方可尽显其价值,两者当相互参证,相辅而行。
关键词:李延寿;南史;北史;文献;删削∗作者简介:李艳,福建警察学院助教;收稿日期:2019-06-04。
从文献学角度看唐李延寿之《南北史》李艳唐人李延寿之《南史》《北史》,主要依靠《宋书》《齐书》《梁书》《陈书》《魏书》《北齐书》《周书》《隋书》八代正史,并增补了一些正史缺失的材料,联贯数代,颇有条理,因而列在“八史”之后,颁为正史。
李延寿撰定《南北史》,对旧有史料进行剪裁增补加工,从文献学角度来看,既有失误,也有值得肯定之处。
兹结合前人所论,略述如下。
一、《南北史》之史料来源李延寿,字遐龄,唐初相州人,本出陇西著姓。
其父大师,有感于前代史书“宋、齐、梁、陈、魏、齐、周、隋南北分隔,南书谓北为‘索虏’,北书指南为‘岛夷’。
又各以其本国周悉,书别国并不能备,亦往往失实”[1],而欲仿照《吴越春秋》编撰“南北史”,尚未撰成,便于贞观二年去世。
李延寿有志于完成其父未竟的事业,“在中书侍郎颜师古、给事中孔颖达下削删”时,凡齐、梁、陈五代史料未见者,全部抄录。
后在蜀中做官时,对这些材料进行编次。
贞观十五年,李延寿参与修撰《晋书》,“因兹复得勘究宋、齐、魏三代之事所未得者”,后来将这些史料运用到《南北史》的编撰中。
贞观十七年,又参与撰录《五代史志》(即《隋书》“十志”),更有机会接触大量史料。
其时唐朝官修的《梁书》《陈书》《北齐书》《周书》和《隋书》尚未颁定,所以李延寿不敢请人代为抄录,只得自己手抄。
根据历年所得史料,又补充了八代正史之外的各体史书中的一些材料,经过十六年的撰写,相继撰成纪传体的《南史》八十卷、《北史》一百卷。
唐高宗显庆四年(685),这两部史书经唐政府的批准开始流传。
福建警察学院自主招生个人陈述自荐信优秀范文
福建警察学院自主招生优秀原创范文(自主招生个人陈述自荐信)希望这篇原创范文能助同学们一臂之力!============================================ 尊敬的福建警察学院招生老师:您好!我叫某某某,今年××岁,是来自××省××市××中学的一名高三学生。
我出生在一个朴素(农民/工人/干部/职工)的家庭,勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲,让我养成了吃苦耐劳精神。
在××中学三年的熏陶,让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度;同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸,磨练了我积极乐观的人生态度。
在××中学三年时光里,我积极参加各种学科竞赛,并获得过多次奖项。
其中:××××××(列举有代表性的获奖证书)。
在高中各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神,并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在学习上,我刻苦进取、兢兢业业,无论是高一高二月考、期中考、期末考,还是高三联考,我的成绩都能在年级名列前茅。
(这里列举有代表性的考试名次和高中学业水平考试或会考的成绩)在平时,我自学一些关于×××专业相关知识(表现大学某专业的兴趣),并在实践中锻炼自己。
在班级工作上,我曾担任过班级班长、学生会×××、××协会等职务,从中锻炼自己的组织管理能力。
我喜欢文学,(这里阐述自己的个性特长兴趣爱好)对文学的爱好让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。
在全国××××××(列举有代表性的获奖证书)。
在浩瀚的文学海洋中,我读懂了人生真谛。
自嘲“职业是生病,写作是业余”的史-铁生,他字里行间透露出对生命和生活的思索给予我深深的感动,他的坚忍不拔精神使我在遭遇生活挫折与不幸时亦能从容淡定。
2023政法类大学排名
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中国最好的6所警校
中国最好的6所警校中国是一个历史悠久的国家,也是一个有着发达的社会结构的国家。
在我国的发展史上,有许多人做出了贡献,警察也不例外。
在我国,越来越多的人正努力维护着社会秩序,其中最重要的部分就是警察。
因此,警察职业对于国家的发展也是至关重要的。
为了更好地培养警察,在我国设立起了很多警察院校。
其中有一些在过去几十年中成为了中国最好的警察院校。
下面,我们就来说一说这6所最好的警察院校。
第一所最好的警察院校是北京警察学院,它位于北京市中心的海淀区,成立于1956年,并以其良好的培养素质而闻名于世。
学院现有理论教学、实践训练和社会服务三大部分,每年培养着来自全国各地的大量警察学生,让他们掌握警察职业的知识与技能。
第二所最好的警察院校是石家庄警察学院,它位于河北省石家庄市,成立于1949年。
学院设有7个教学单位,开设了22种不同的专业,为学生提供完备的教学支持。
学院十分重视学生的综合素质,有良好的教育环境,教师的职业素养也令人满意。
第三所最好的警察院校是重庆警察学院,它位于重庆市南岸区,于1956年建立,是改革开放以来最早成立的警察院校之一。
学院拥有完善的教学体系,其课程设置健全,涵盖了法律、犯罪侦查、公安管理和治安管理等,每年吸纳大量学生。
第四所最好的警察院校是西安警察学院,它位于陕西省西安市,成立于1950年,是中国第一家以警察教育为主的本科院校。
学院的发展以及教学质量都备受好评,设有13个教学部门,培养着1000多名学生,其中大多数都是拥有优秀的警能力的人才。
第五所最好的警察院校是大连警察学院,它位于辽宁省大连市,成立于1951年,是一所以警察教育为核心的高等职业院校。
学院设置有3个教学单位,开设有22种警察专业,每年会吸引大量学生来此求学。
学院拥有完善的设施,有良好的教学环境,学生的学习水平也令人满意。
最后一所最好的警察院校是厦门警察学院,它位于福建省厦门市,成立于1951年,是一所以警察教育为主的高等院校。
中国最好的6所警校
中国最好的6所警校中国古老的历史,文化多元的影响力和强大的经济实力,一直都让世界惊叹。
中国的教育也以着此发展壮大,拥有了数不尽的优秀大学和各行各业的专业学校,其中警察学校也是一种有着深远影响力的类型。
在警官职业方面,当选择一所警校来提高自己的职业技能或增加经验时,一定要谨慎考虑。
以下就是中国最好的6所警校,帮助你在抉择时更好的做出决定:首先,中央民族大学警官学院。
学院位于北京市昌平区,是中国最古老的警校之一,可以完全符合国家警察系统的复杂需求。
学院有着完善的教学机构和严谨的教育大纲,专业课程包括法律学、政治学、犯罪学、物理学等,同时还有一支高水平的教师队伍,能够让学生受到高标准的教育。
其次,武汉警察学院。
学院位于湖北省武汉市,是地方警校之一,主要为湖北省警官提供培训。
学院现有的师资力量主要是来自武警科学研究室,能够更好地保障教学质量,而学院也经常会邀请资深警官前来与学生进行现场培训,从而提高教育质量。
第三,河南警察学院。
学院位于河南省郑州市,是由河南省公安厅下面的各市县级公安局组成的一所集学习与应用的警察学校。
学院的师资力量来自河南省公安厅以及全国其他省份的警察局,学校不仅提供专业的警官教育,而且还努力提供学生有更多的实践机会。
第四,湖北警察学院。
学院位于湖北省武汉市,是一所拥有超过5000名师生的警官学校,主要是为武汉、湖北以及全国各地公安部门提供警官培训。
学校的师资力量来源广泛,有着严谨的学习大纲,课程涵盖犯罪学、政治学、公共政策学和法律学等。
第五,上海警察学院。
学院位于上海市静安区,是中国警官教育的翘楚。
学校以保护社会秩序,规范行政管理为宗旨,以“警务技能的系统教育”为办学特色,提供从基础理论到法制理论和技能训练的完整的警官教育。
最后,西安警察学院。
学院位于陕西省西安市,是一所拥有超过3000名师生的警校,起源于陕西省西安市警察学校。
学校专业以社会管理、交通管理、公安技术、犯罪消除等领域为主,学校开设的大纲也涉及到国家法律法规、法制概论、刑法学、警务行政等多个专业课程,旨在帮助学生更好地掌握公安技能。
中国最好的6所警校
中国最好的6所警校随着现代社会的不断发展,中国警务领域的保障能力也在逐步提高。
警官的任务是向公众提供安全保障和及时的反应,所以警校被提升为一个重要的教育机构。
考虑到在警校中接受专业训练的重要性,下面将介绍中国最好的6所警校。
首先,中央公安大学。
这所警校位于北京,是中国公安教育和科研的中心,具有百年历史。
学校拥有全面的学科,教学水平高,研究能力强。
学校有着强大的师资代表了国家最高的公安教育水平。
其次,湖南公安学院。
这所警校位于湖南省,成立于1962年,是一所全国知名的警校。
学校有着完整的管理体系,教学质量较高,教师队伍也很强大。
学校已在全国范围内具有较高的知名度,在教育界享有盛誉。
紧接着,广西警官学院。
这所警校位于中国广西壮族自治区,是中国边防警官教育基地之一。
学校毕业的警官不仅能够完成基础的警务训练,而且还可以胜任边境及非洲警务实践任务。
学校是中国最好的警官训练学校之一,被称为中国警务教育的楷模。
接下来,湖北省警官学院。
这所警校位于湖北省,是中国第一所警官院校,拥有5处分校和3所实训基地。
学校不仅拥有优秀的教学质量,而且实践基地也有着很强的实力,受到了国家公安部的大力支持。
接着,山东省警官学院。
这所警校成立于1997年,位于山东省,是山东省第一所省级警官学院。
学校已经建立了完善的教学体系,拥有优秀的师资力量,受到了全国警官教育界的广泛认可和赞许。
最后,江苏省警官学院。
这所警校位于江苏省,是中国警官教育的最高学府,拥有江苏警官学院和西安警官学院。
学校拥有丰富的学术研究和实践教学,可以提供江苏省警官的高素质警务队伍。
总之,中国最好的6所警校包括中央公安大学、湖南公安学院、广西警官学院、湖北省警官学院、山东省警官学院和江苏省警官学院。
这6所警校不仅水平高,而且设施齐全,可以为中国的警官提供全面的教育和培训服务,为强化国家的警务安全能力做出巨大贡献。
随着中国社会的不断发展,中国的警官教育也取得了不少进步。
关于中国十大警察学院排名(一览)
关于中国十大警察学院排名(一览)中国十大警察学院排名第一名:中国人民公安大学连续多年在警校中排名第一,并且是其中唯一的双一流高校,综合实力很强。
学校藏书丰富、学科齐全、设备完善,很多警务实训设都是国内一流的。
第二名:中国刑事警察学院在刑警培养上有很大的优势,被称之为“中国刑警最高学府”。
该校开设的专业覆盖大部分公安业务领域,国家级和省级一流本科专业有11个,教学实力值得肯定。
第三名:中国人民警察大学能以“中国”直接命名的大学实力都不会太差,它在国字头大学中也确实排名前列。
学校主要培养的是维和警察,在这方面的研究和教学上也有丰富的经验。
第四名:浙江警察学院在对外交流上有不错的成绩,与国内多所名校协同培养人才,包括清华、北大、浙大。
该校和海外学校也有合作协议,每年有不少学生拥有去海外交流学习的机会。
第五名:四川警察学院为了增强学生的实践能力,该校与省内的公安机关共建了30个实训基地,培养的警务人才能力都很优秀。
学校开展9个本科专业,其中7个都是重点建设的王牌专业。
第六名:广东警官学院在广东的名气很高,也为本省公安机关输送了大量优秀人才。
该校师资实力强,专任教师中一大半都有硕士及以上学历。
开设公安类专业8个,其中经济犯罪侦查是国家特色专业。
第七名:江苏警官学院培养的公安专门人才文武兼备、忠实可靠,80%左右都成为了优秀的警察,很多还是公安机关的业务骨干和领导。
拥有5个省重点学科,包括公安技术、国家安全学等。
第八名:河南警察学院在中原地区是很受认可的警校,也是为河南公安机关输送新生力量的主要渠道之一。
该校还承担为公安机关培训的任务,每年培训公安干警超1.6万人次。
第九名:重庆警察学院拥有法学和工学两大学科门类,警务指挥与战术专业是被评为市级一流本科专业的公安类专业。
学校科研实力强,师资也不错,教师在公安技能大赛中获得很多奖项。
第十名:辽宁警察学院在东北地区综合实力不错的警校,开设10个本科公安类专业,其中网络安全与执法、治安学是国家级一流本科专业。
福建警察学院毕业去向
福建警察学院毕业去向
福建警察学院毕业去向有通过公务员考试进入警察队伍、到公安部申请应聘协警、做保安。
福建警察学院的毕业生就业机会比较多,就业范围也很广,平均就业率可以达到98%以上。
福建警察学院毕业去向有哪些?一、通过公务员考试进入警察队伍福建警察学院的毕业生可以参加公务员考试,考试成绩通过之后,可以在公安检察院、法院、司法等政法机关做公务员或是警察。
二、到公安部申请应聘协警考公务员是比较难的,如果一些考生觉得自己考公务员的希望不大,在毕业之后就可以直接到公安部去申请应聘协警。
协警是协助正式警察管理社会的一种岗位。
三、做保安在当代社会做保安也是非常好的一个职业。
福建
警察学院的学生毕业之后,如果找不到更好的工作,可以到保安行业中做保安,薪水工资待遇都非常好。
福建警察学院历史
第一章学院历史沿革第一节福建省警务干部学校新中国成立后,随着全省各级公安机关的建立,根据公安部的有关精神,省公安厅提出“积极大量培养新干部,提高老干部,教育改造旧警察”的方针,1949年8月24日在福州筹办福建省警务干部学校,确定办学宗旨为“培养全心全意为人民服务的警务干部,对人民是无尚的忠诚、民主和爱,对反革命则是无情的仇恨”确立,“艰苦朴素,实事求是,坚决勇敢,机警灵活”,为是学校的校风。
首任校长由省公安厅厅长梁国斌兼任,副厅长李继成任副校长,教师主要由省公安厅各业务处负责人,业务骨干兼任。
学校创建时,条件十分简陋,没有完整的校舍、教室。
1949年10月16日,警务干部学校第一期培训班正式开学,陆续招收工人、学生、社会青年近500人,校长梁国斌来校参加开学式并致词,说明办学宗旨和学校校风。
1950年4月18日,经过半年的集中培训,主要学习时事形势政策,公安业务等基本技能,培训班学员按期顺利结业,为全省公安机关输送了首批合格公安骨干力量。
福建省警务干部学校,1950年月举办第二期培训班,招收学员97人,这一时期共举办4期培训班,培训学员1077名。
针对当时的政治形势和公安民警政治业务素质偏低的实际情况,培训班在内容上主要以学习政治为主同时兼顾公安业务基础知识,教学形式则以轮训业务骨干为主,这一时期的公安教育尽管培训层次低,规模小,不成体系,但却适应了当时特定的社会形势和公安工作发展的需要。
为全省各地输送了一批急需的公安干部。
第二节福建省公安干部学校1950年8月,福建省警务干部学校更名为福建省公安干部学校,校长仍由省公安厅厅长梁国斌兼任,副厅长李继成兼任副校长,郑奇芳副校长主持日常学校工作,从1950年8月至1952年福建省公安干部学校共举办5期培训班,每期学习时间为4至6个月,培训干警1483人,其中新招收的工人、社会青年、学生近1000人。
主要培训新增入伍的青年、工人、学生及在职业务干部。
福建省公安厅、福建省教育厅关于印发《福建省2024年公安普通高等院校公安司法警察专业招生办法》的通知
福建省公安厅、福建省教育厅关于印发《福建省2024年公安普通高等院校公安司法警察专业招生办法》的通知文章属性•【制定机关】福建省公安厅,福建省教育厅•【公布日期】2024.06.18•【字号】闽公综〔2024〕110号•【施行日期】2024.06.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】公安其他规定正文福建省公安厅、福建省教育厅关于印发《福建省2024年公安普通高等院校公安司法警察专业招生办法》的通知闽公综〔2024〕110号各市、县(区)公安局(分局)、教育局,平潭综合实验区公安局、社会事业局:为深入贯彻习近平总书记关于新时代公安工作和教育工作的重要论述,认真落实公安机关人民警察招录培养机制改革部署要求,全面加强公安专业人才队伍建设,根据《关于加强公安机关人民警察招录工作的意见》《关于公安院校公安专业人才招录培养制度改革的意见》和公安部办公厅、教育部办公厅《关于做好2024年公安普通高等院校招生工作的通知》精神,福建省公安厅、福建省教育厅结合我省实际,制定《福建省2024年公安普通高等院校公安司法警察专业招生办法》,现印发给你们,并就有关要求通知如下:一、加强组织领导。
充分认识做好公安院校公安专业招生工作的重要意义,提高政治站位,强化政治责任,健全工作机制,明确职责分工。
按照公安部、教育部部署要求,在福建省普通高等学校招生委员会的领导下,省公安厅政治部会同厅警务督察总队、福建警察学院等部门组建了工作专班,负责公安院校公安专业在本省招生工作的组织实施。
各地公安、教育行政部门要切实加强对公安院校招生工作的组织领导,严把招生标准,严格落实责任,严密组织实施,坚决把好“入口关”,确保公安院校招生工作公平公正、安全有序。
二、强化招生宣传。
各市、县(区)公安机关、教育行政部门和招生院校要坚持正确导向,深入细致做好公安院校招生宣传工作,鼓励指导符合条件、有志于公安事业的优秀考生报考。
警校简介
警校简介2014-7-13排名(2014)1 中国人民公安大学北京专业型5星级中国一流大学2 中国刑事警察学院辽宁专业型4星级中国高水平大学3 中国人民武装警察部队学院河北专业型3星级中国知名大学4 公安海警学院浙江应用型2星级中国区域高水平大学4 江苏警官学院江苏应用型2星级中国区域高水平大学4 浙江警察学院浙江应用型2星级中国区域高水平大学4 湖北警官学院湖北应用型2星级中国区域高水平大学4 四川警察学院四川应用型2星级中国区域高水平大学4 湖南警察学院湖南应用型2星级中国区域高水平大学4 江西警察学院江西应用型2星级中国区域高水平大学4 云南警官学院云南应用型2星级中国区域高水平大学 4 广东警官学院广东应用型2星级中国区域高水平大学4 河南警察学院河南应用型2星级中国区域高水平大学4 山东警察学院山东应用型2星级中国区域高水平大学4 福建警察学院福建应用型2星级中国区域高水平大学4 北京警察学院北京应用型2星级中国区域高水平大学4 重庆警察学院重庆应用型2星级中国区域高水平大学4 吉林警察学院吉林应用型2星级中国区域高水平大学4 新疆警察学院新疆应用型2星级中国区域高水平大学4 中央司法警官学院河北应用型2星级中国区域高水平大学4 南京森林警察学院江苏应用型2星级中国区域高水平大学4 铁道警察学院河南应用型2星级中国区域高水平大学中国人民公安大学中国人民公安大学是公安部直属的普通高等院校,创办于1948年7月。
办学前期的主要任务是培训在职公安和政法系统业务骨干。
1984年1月,改建为全日制普通高等本科院校。
1998年2月,与中国人民警官大学合并,组成新的中国人民公安大学。
中国人民警官大学的前身是1978年6月成立的国际政治学院。
半个多世纪以来,学校为中国公安政法机关培养、输送了14万余名领导干部、业务骨干和专门人才,被誉为“共和国警官的摇篮”。
基本信息学校名称中国人民公安大学所属地区中国北京主要院系法律系、侦查系、公安情报系、犯罪学系、信息安全系、军队保卫系简称公大/CPPSU校训从严治警,从严治校硕士点 12个创办时间 1948年院士 1人学校类型政法主要奖项 2010年国家科学技术进步一等奖主管部门中华人民共和国公安部现任校长程琳(一级警监)外文名 ChinesePeople'sPublicSecurityUniversity本科专业 12目标定位国际一流警察大学中国刑事警察学院中国刑事警察学院是公安部直属的普通高等学校。
中国五大警校及地点
中国五大警校及地点1.引言1.1 概述概述部分的内容可以从以下几个方面进行描述:1. 列举中国五大警校的名称:中国五大警校分别为北京警察学院、中国人民警察大学、天津警察学院、河南警察学院和云南警官学院。
2. 强调中国五大警校的重要性:这五所警校作为中国公安部直属的高等院校,具有举足轻重的地位。
它们为中国的公安事业培养了大量的警察人才,为维护社会稳定和人民安宁作出了巨大贡献。
3. 突出中国五大警校的规模与影响力:这五所警校均规模庞大,拥有先进的教学设施和专业的师资力量。
它们的教育质量得到了国内外的广泛认可,并且在中国乃至全球范围内都享有很高的声誉。
4. 阐述中国五大警校的培养特点和专业设置:每所警校都有自己独特的培养模式和专业设置。
比如,北京警察学院注重综合素质与专业能力的培养;中国人民警察大学专注于培养高级公安人才;天津警察学院致力于培养与国际接轨的警务管理人才等等。
5. 强调中国五大警校的地区分布:这五所警校分布在中国不同的省市,覆盖了北方、华北、东北、华东、华南和西南等多个地区。
这种分布不仅有利于优化资源配置,而且使得警校更加贴近地方实际需求。
总而言之,中国五大警校作为承担公安部门重任的重要院校,对于培养警察人才、提升警务水平具有重要意义。
它们的优良传统和卓越贡献使得它们成为中国公安教育事业的瑰宝,也成为中国社会稳定和安全的坚实保障。
文章结构部分的内容可以如下所示:1.2 文章结构本文将按照以下结构进行介绍和分析中国五大警校及其地点:1. 引言:对文章的背景和主题进行概述,说明本文主要介绍中国五大警校及其地点。
2. 正文:分为五个部分,分别介绍中国的五大警校以及它们所在的地点,每个部分包括警校介绍和地点介绍两个子部分。
2.1 第一大警校及地点:- 警校介绍:介绍该警校的历史渊源、办学特点、学科设置、教育教学及培养目标等方面的信息。
- 地点介绍:描述该警校所在地的地理位置、环境特点、交通便利性、学生生活条件等相关情况。
近三十年来我国警务战术研究动态、热点及前沿
近三十年来我国警务战术研究:动态、热点及前沿*刘金钟,靳卫彬,崔建海(中国人民公安大学,北京100038)摘 要:以CNKI 数据库中1990—2019年918篇警务战术研究领域文献为研究对象,利用Citespace V 软件绘制出核心作者群、发文机构网络、共词聚类、突现探测及时区演变等知识结构图谱,对近三十年来我国警务战术研究的动态演进、热点分布以及前沿趋势进行可视化分析。
结果表明:我国警务战术研究在纵向时间分布上呈波浪式上升态势,2009年至今,增长速率有所降低;横向空间上形成了“两校多局”的研究主阵地和以王勇、章小辉、黄伟强、郝宏奎、严琦华、尹伟等为代表的高产核心作者,但尚未形成稳定的高产作者共同体;研究主题主要集中在基础理论阐释、学科建设与人才培养、教学训练以及实战应用等范畴,具体研究热点为:“公安院校”“战术训练”“战术意识”“群体性事件”“警务指挥与战术”“教官”;而公安执法规范化建设、“警务指挥与战术”学科建设则是现阶段以及未来一段时期内的前沿研究进路。
关键词:警务战术研究;发展态势;前沿热点;可视化分析中图分类号:D631.15 文献标识码:A 文章编号:2095-5758(2020)06-0050-10DOI:10.16478/ki.jbjpc.20201113.004在我国警务战术研究近三十年的发展历程当中,相继出现了“查缉战术”“缉捕战术”“临战战术”“警察战术”以及“警务战术”等一系列学术概念[1][2][3][4][5],与此同时,其内涵也随着社会发展和公安实战需要不断地调整和拓展。
纵观其三十年发展历程,该研究领域一直受到国家有关部门和专家学者们的广泛关注和高度重视。
自20世纪90年代开始,公安部多次下文强调民警须加强实战训练,减少伤亡,并于2004年和2019年两次部署开展了全国公安机关全警实战大练兵活动。
结合当前日益复杂的公安执法环境以及民警流血牺牲现状,加强对“警务战术”领域的深入研究刻不容缓。
往年各警校的录取分数线
往年各警校的录取分数线往年各警校的录取分数线1、中国人民公安大学2022年该警校在北京市本科批最低录取分数线为615分,对应位次为6652位。
2、中国刑事警察学院2022年警校在辽宁省物理类最低录取分数线为569分,历史类为544分。
3、中国人民警察大学2022年警校在河北省物理类最低录取分数为532分,对应位次56540位。
4、江苏警官学院该警校2022年在江苏省本科批物理类最低录取分数线为530分,位次76087,历史类最低录取分数线为528分,位次21111。
5、中央司法警官学院2022年该警校在河北省男生最低录取分数线为542分,女生最低录取分数线为579分。
6、四川警察学院该警校在2022年四川省本科二批录取分数线理科539分,文科515分。
7、广东警官学院2022年该警校在广东省物理类最低投档分为522分,位次109591;历史类最低投档分514分,位次30978。
8、云南警官学院该警校在2022年云南省的本科二批理工类录取分数线为503分,文史类录取分数线为569分。
9、河南警察学院2022年该警校在河南省男生的最低录取分数线为理科510分,文科445分;女生最低录取分数线为理科548分,文科541分。
10、湖南警察学院2022年该警校在湖南省录取分数线为物理类469分,历史类496分。
11、南京森林警察学院该警校在2022年江苏省本科提前批最低录取分数线物理类550分,位次55049;历史类526分,位次22088。
12、吉林警察学院该警校在吉林省最低录取分数线,理科男生462分,理科女生528分;文科男生453分,文科女生533分。
13、湖北警官学院2022年该警校在湖北省最低录取分数线,物理类486分,历史类510分。
14、福建警察学院2022年该警校在福建省最低录取分数线,物理类497分,历史类512分。
15、上海公安学院该警校上海市2022分数线是570分。
16、浙江警察学院该警校在浙江省最低录取分数线男生586.88分,女生616.5分。
武警福州指挥学院
武警福州指挥学院
佚名
【期刊名称】《中国成人教育》
【年(卷),期】2013(0)17
【摘要】武警福州指挥学院坐落于祖国东南沿海风光秀丽的港口商贸城市,历史文化名城福州学院所在的状元街东西有闽江、乌龙江双江相汇,南北有西山、妙峰山两山对望,依山傍水的自然环境,与这里深厚的人文底蕴相得益彰,因历代多出状元而闻名.学院占地面积1100多亩,校园内环境优雅、绿树成荫、花团锦簇、四季如春,先后被授予“全国绿化先进单位”“福建省花园式单位”
【总页数】1页(PF0002-F0002)
【关键词】学院;福州;指挥;武警;历史文化名城;先进单位;商贸城市;东南沿海
【正文语种】中文
【中图分类】G640
【相关文献】
1.关于武警院校图书馆纸本期刊订购的思考--以武警沈阳指挥学院图书馆为分析实例 [J], 张笑
2.春风化雨润心田——武警福州指挥学院组织国防生学习十八大精神剪影 [J], 刘洪涛(摄影报道);茶啸天(摄影报道);
3.对武警部队初级指挥学院大学英语教学的一些思考——以武警成都指挥学院为例[J], 周文
4.新时期军校实施音乐教育的理论思考与实践探析新时期军校实施音乐教育的理论思考与实践探析--以武警福州指挥学院为例 [J], 郭志山
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保卫工作六十年的历史贡献
On Sixty Years Historical Contribution of Security
Work
作者: 陈建武
作者机构: 福建警察学院,福建福州350007
出版物刊名: 湖北警官学院学报
页码: 71-75页
年卷期: 2010年 第3期
主题词: 保卫工作 60年 历史贡献
摘要:60年的保卫工作在诸多方面做出了不可磨灭的历史贡献:通过粉碎反革命分子的破坏活动、维护企事业单位内部的安全与稳定、推动社会治安防控体系的建设与完善、促进我党政权的巩固;通过确保经济文化单位人身、财产安全和维护单位正常秩序为经济文化建设保驾护航;通过安全防范知识的宣传教育推动人们安全防范意识的形成和发展;它为保卫学科的建设提出了任务和课题、提供了所需的经验材料和验证、丰富、发展的平台。
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第一章学院历史沿革第一节福建省警务干部学校新中国成立后,随着全省各级公安机关的建立,根据公安部的有关精神,省公安厅提出“积极大量培养新干部,提高老干部,教育改造旧警察”的方针,1949年8月24日在福州筹办福建省警务干部学校,确定办学宗旨为“培养全心全意为人民服务的警务干部,对人民是无尚的忠诚、民主和爱,对反革命则是无情的仇恨”确立,“艰苦朴素,实事求是,坚决勇敢,机警灵活”,为是学校的校风。
首任校长由省公安厅厅长梁国斌兼任,副厅长李继成任副校长,教师主要由省公安厅各业务处负责人,业务骨干兼任。
学校创建时,条件十分简陋,没有完整的校舍、教室。
1949年10月16日,警务干部学校第一期培训班正式开学,陆续招收工人、学生、社会青年近500人,校长梁国斌来校参加开学式并致词,说明办学宗旨和学校校风。
1950年4月18日,经过半年的集中培训,主要学习时事形势政策,公安业务等基本技能,培训班学员按期顺利结业,为全省公安机关输送了首批合格公安骨干力量。
福建省警务干部学校,1950年月举办第二期培训班,招收学员97人,这一时期共举办4期培训班,培训学员1077名。
针对当时的政治形势和公安民警政治业务素质偏低的实际情况,培训班在内容上主要以学习政治为主同时兼顾公安业务基础知识,教学形式则以轮训业务骨干为主,这一时期的公安教育尽管培训层次低,规模小,不成体系,但却适应了当时特定的社会形势和公安工作发展的需要。
为全省各地输送了一批急需的公安干部。
第二节福建省公安干部学校1950年8月,福建省警务干部学校更名为福建省公安干部学校,校长仍由省公安厅厅长梁国斌兼任,副厅长李继成兼任副校长,郑奇芳副校长主持日常学校工作,从1950年8月至1952年福建省公安干部学校共举办5期培训班,每期学习时间为4至6个月,培训干警1483人,其中新招收的工人、社会青年、学生近1000人。
主要培训新增入伍的青年、工人、学生及在职业务干部。
当时学校尚无统一完整的校舍和固定的校址,分别在福州吉庇路、温泉路和贤南路,也无规范的教学大纲、科目、教材,主要进行阶级教育,形势政策教育,有关公安业务知识教员主要由省厅各业务处的领导骨干承担。
1953年省厅根据公安部和华东公安局教育训练座谈会的精神,制定《五年(1953-1958)干部训练计划》,除训练少量新入伍的青年外,重点加强对在职业务骨干的培训。
并逐步开始按层次和专业进行培训,全省科、局长由华东公安干部学校负责训练,时间6个月,各县公安局股所长、科员和派出所所长由福建省公安干部学校负责培训,时间4个月,一般民警由各专市公安处局委托当地党校或行政干校培训,时间1个月。
1953年-1958年,福建省公安干部学校,共举办各类培训班16期,培训干部3191人。
其中派出所所长及政保、治安、户政、保卫、经保、劳改、边防、防空干部、转业军人等业务骨干2042人,1952年1月至1955年5月,校长由省公安厅厅长叶松兼任。
1958年,省公安厅认真贯彻公安部《关于进一步加强干部培训工作的意见》提出因地制宜,大办短训班的工作思路,省公安干部学校与各地市干校一起采取按片集中边训练边工作,请当地党校代训等多种形式,举办各种类型的短训班,组织干警进“红专学校”学习,全省共轮训干警12980人次,每期学习时间为半个月至一个月,培训内容简单,针对性、实用性强,就地取材、能者为师、服从需要、学用一致,时间短,见效快。
1959年1月,公安部、政治部向全国各省、市、自治区公安厅局推广福建轮训干部做法。
1960年3月,省厅政治部副主任王家祥在第三次全国公安政治工作会议上介绍了福建公安机关大办短训班的经验。
1959年5月至1962年5月,福建省公安干部学校共举办训练班12期,轮训干警2712人,有刑侦班、社会主义教育班(含劳改业务干部)、政保班、政工班还有治安股长班、派出所所长班、科局长班等不同业务类型训练班。
根据不同业务培训的需求,这一时期主要培训有关党和国家公安工作政策和侦查、治安处置等公安业务和技能。
1963年10月至1964年10月,福建省公安干部学校大部分教职员工被安排到福建龙岩长汀县,搞“四清”运动,培训工作一度中断。
1964年10月以后,教职员工陆续返校,恢复干训工作,至文化大革命前夕,省公安干部学校又举办6期培训班,轮训干警1034人,学习内容主要是毛泽东论阶级斗争和人民民主专政、为人民服务,突出政治和业务知识。
1955年5月至1966年学校校长由省公安厅厅长郑从政兼任,1965年6月至1966年5月,李恩善任学校副校长。
1966年“文化大革命”开始后,省公安干部学校停课闹“革命”,教职员工全部下放农村,接受贫下中农再教育,1969年省公安干部学校被撤销,学校房产福州仓山区复园里4号被省军区接管,改为省军区招待所。
1974年经省革命委员会批准,在原省公安干校旧址上设立福建省政法学校,1975年从省军区手中收回大部分校舍后,同年11月开始恢复举办公安干部培训班,1975年10月至1978年共举办10期各类训练班,轮训治安、刑侦、劳改、边防、派出所所长、农村防火学习班、刑事审判干部和治安股长以及新招收公安人员等业务骨干1204人。
1979年4月革命委员会批准恢复福建省公安干校,将福建政法学校恢复为福建省公安干部学校,1975年11月至1979年8月,学校校长由福建省公安厅厅长张荫荃兼任,1978年4月至1983年9月张文范任副校长,主持学校日常工作。
1978年4月至1985年4月,吕惠农任副校长,1978年4月至1979年10月,解一鸣任副校长。
当时学校只有张文范、吕惠农、解一鸣、郑志清、王大有、俞挺芳、陈汉基、肖锡坤等20多位教职工。
1981年5月省公安厅召开全省公安教育训练座谈会,贯彻公安部召开的全国公安教育训练座谈会的精神,着重交流“文化大革命”后,特别是十一届三中全会以来,全省公安在职干警训练工作的经验。
这一时期从1979年3月1989年12月,福建省公安干部学校共举办各类培训班39期,轮训干警3425人,受训对象主要是各市县基层所队领导和业务骨干,学习内容涉及时事形势、法律、刑事技术、纪律检查、出入境管理等公安业务。
1988年开始,根据公安部提出对在职干部教育必须实行短期培训、学历教育、岗位培训并举以岗位培训为重点的方针,1988年底,在省公安干部学校举办首期全省通信人员岗位培训班以及副局长、副政委、派出所所长、刑侦、交通等岗位培训班。
通过培训,受培训学员基本达到该岗位所需要的职业道德、文化知识、专业技术和实际能力的规范要求。
这一时期,除少数政治理论、公共课程由学校领导和少数教师授课外,其余业务教员大多由省厅业务处领导和骨干承担。
1980年2月至1980年7月,学校校长由福建省公安厅厅长边圻兼任,1986年10月至1989年11月,由福建省公安厅副厅长陈旭兼任,1989年11月至1993年5月,由福建省公安厅副厅长杨安之兼任,1982年2月至1994年4月,轩在汉任学校党委副书记,主持学校日常工作,1984年5月至1987年2月,王大有任学校副校长。
根据学校现状,福建省公安干部学校实行一个机构,一套班子,对外挂两块牌子【即福建公安高等专科学校(1994年前为福建公安专科学校)、福建省公安干部学校】,实行以省公安厅为主,受省公安厅与省教委双重领导的管理体制,截止1989年12月30日,全校共有教职工137人,其中教师66人(教授3人、讲师23人、助教40人)。
1990年至2009年7月,省公安干校根据公安部和省厅的统一部署决定大力开展对全省在职民警的教育,训练采取多层次、多形式的教育培训模式,重点以职务晋升、警衔晋升、初任人民警察培训、岗位培训和专门业务培训、社会主义法治理念、端正执法思想以及大讨论、大练兵等不同类型的培训,共举办各类培训班258期,培训在职民警21458人次。
其中,专门业务与岗位培训85期,培训学员14101人,全省公安局长政委(含副职)首任培训17期,培训学员714人,全省副科以上司晋督警衔晋升37期,培训学员4533人,厅机关司晋司警衔晋升培训3期,培训学员167人,侦查、交通、管理、综合等各类督晋督警衔晋升培训16期,培训学员1758人。
培训内容主要是理论知识、公安领导管理、公安执法、公安业务、警务技能、预防处置群体性事件、应对新闻媒体等。
从1984年10月创办福建公安专科学校以来,福建省公安干部培训学校的培训工作一直由学校干训处负责,2000年4月,福建公安高等专科学校与福建省人民警察学校合并成立新的福建公安高等专科学校,干训处更名为培训处,培训师资主要依托福建公安高等专科学校的师资力量,同时还聘请省内知名大学教授,厅机关各业务部门领导,公安一线优秀教官为培训班上课,教学质量得到明显提高。
福建公安干部学校自成立以来,共举办各类培训班352期。
培训学员61331人次,其中,1950年8月至2004年8月共毕业、结业50720人次,为我省各级公安机关培养输送了一大批领导干部、业务骨干和专门人才,大大提高了我省公安队伍的整体素质和战斗力,为我省社会安定稳定,为公安工作和公安队伍建设作出了重要贡献。
第三节福建省人民警察学校1978年4月8日,国家计委、教育部、公安部联合下文同意各级公安学校增设中专班培训新干警,1978年5月,经省革命委员会批准,同意在福州仓山区复园里4号原福建政法学校中附设公安中专班,纳入当年全省招生计划,统一招收应届和历届高中毕业生,学制2年,公安中专班由省政法学校管理,属省公安局领导,校长由省公安局局长边圻兼任,省政法学校当时只有20多名教职工,由副校长张文范、吕惠农、解一鸣领导,在正常培训干警任务不变的情况下,他们为新生入学积极筹备,调配师资,购置生活设施和教学器材,制定教学计划,学生管理规定以及有关规章制度。
1978年8月,顺利完成全省首届150名公安中专班招生计划,新生于10月5日报到,10月8日举办第一届公安中专班开学典礼,至此,我省公安系统改变了只单纯进行在职干警短期培训的局面,开始实行正规学历教育与短期在职培训相结合的办学体制,开创了我省公安中等教育的先河,为加强我省公安队伍建设迈出了可喜的一步。
1979年4月6日,福建省政法学校改名为福建省公安干部学校,仍属省公安局领导,这样福建政法学校附设公安中专班也随之成为福建省公安干部培训学校附设公安中专班。
1980年6月25日,国家计委、粮食部、教育部、财政部、公安部联合发出通知,建议将各省市、自治区的公安中专班改为中等专业学校性质的人民警察学校。
据此,省政府于1980年4月24日召开办公会议,研究批准将福建省公安干校附设公安中专班改为福建省人民警察学校,校址设在福州,校长仍由省公安局局长边圻兼任,受省教委、省公安局双重领导。