把握事物的因果联系学习课件PPT(1)

议一 议
在诸多种联 系中，人们经 常遇到，最容 易提出的联系 是哪一种？
1、因果联系的含义
（1）因果联系的含义 （2）因果联系的特点
想一想
（1）风蚀地貌出现 的原因是什么？
（2）蛀牙形成的原 因有哪些？
（3）这两个例子告 诉我们什么道理？
因果联系的含义
任何现象都会引起其他现象的产 生，任何现象的产生都是由其他现 象所引起的。这种引起被引起的关 系，哲学上称为因果关系。其中， 引起其他现象产生的现象叫原因； 被某种现象引起的现象叫结果。
5月20日，四川省广安市石林煤矿 发生瓦斯爆炸事故，井下十五人遇 险；5月18日，四川宜宾市南溪青龙 嘴煤矿发生透水事故，３９人被困 井下；5月14日，云南省曲靖地区富 源县一家煤矿发生爆炸，有１５人 被埋在井下，等等。
学生调查
（1）导致我国煤矿 事故频发的原因是什 么？
（2）我国应该从哪 些方面采取预防措施？ （3）告诉我们什么 哲学道理？
议一议
（ 1 ）牛顿事例告 诉我们什么哲学道 理？ （2）正确认识因 果联系的普遍性和 客观性有什么意义？
据《光明日报》报道：草地作为环境生态系统 的基本部分，具有净化空气，清洁水源，保持水 土、防尘护沙、调节气候、降低噪音等方面的重 要功能。但目前占我国国土面积1/4的草地被大量 开垦，加上过度放牧，遭到掠夺式破坏，草地鼠 虫害日益严重，生态环境日益恶化，西北地区出 现的沙尘暴以及华北地区出现的风沙天气，均与 草地沙化密切相关。 近年来，我国先后大力治理了淮河、太湖、滇 池，并取得了阶段性成果。在西部开发战略中尤 其强调把生态环境建设放在突出位置。现在西部 地区退耕还林、还草已付诸行动。
辨析
因果联系是一种先 行后续的关系，所 以，只要事物之间 具有先行后续关系， 就一定是因果联系？
因果联系的特点
先行后续（从时间上 看） 因果联系的 引起和被引起（从地 特点 位上看）
想一想
(1) 这 则 材 料 中 谁 是原因？谁是结果？ 二者是否构成因果 联系？ （2）原因和结果 的关系怎样？
二、把握事物的因果联系
1、因果联系的含义 2、原因和结果的关系 3、掌握事物因果联系的 方法论意义
德谟克利特是古希腊唯物主义哲学家 的杰出代表。他博学多才，著作多达五 六十种┉。马、恩称他是“经验的自然 科学家和希腊人中的一个百科全书式的 学者。”他为什么如此博学多才呢？他 有强烈的求知欲望，以探求事物之间的 因果联系为最大快乐。他曾经说：“宁 可找到一个因果的解释，不愿获得一个 波斯王位。”这句话说得非常好。科学 的任务就在于探求因果联系。
说一说
（ 1 ）这两段材料之 间存在什么关系？ （ 2 ）第二段材料的 决定是根据什么做 出的？
（ 3 ）给我们什么启 示？
练习题
下列选项中属于因果联系的是 (B) A.四季更替 B.读书破万卷，下笔如有神 C.牵一发而动全身 D.月晕而风，础润而雨
原因和结果的关系
因果联系 区 别 含义 原因 结果 被某种现象引起 的现象 在后 被动 引起某种现象产生 的现象 时间顺序 在先 地位作用 主动
联系
互相依赖
二者在一定 在这一关系中是原因， 条件下可以 在另关系中是结果 相互转化 在同一关系中，两种现 象互为因果。
3、因果联系的方法论意义 （1）承认事物因果联系的普遍
性和客观性，是人们正确认识 客观事物，进行科学研究的前 பைடு நூலகம் （2）正确把握事物的因果联系， 才能提高人们活动的自觉性和 预见性
牛顿有一天正在在苹果树下思考问题，突然从苹 果树下掉下一个苹果，这再平常不过的现象却引起 牛顿的思考：苹果为什么不蹦到天上，又为什么不 会水平地向外飞出，而偏偏落在地上呢？他认为其 中一定隐藏着某种原因，这个原因是什么呢？正是 这段因果联系之谜促使牛顿不断的去探索、研究、 试验。最后他发现苹果之所以落在地上，是由于地 球引力作用的结果。在其基础上他提出著名的万有 引力定律，为近代物理学的发展做出了突出贡献。 可惜的是，牛顿晚年确认为地球的运动是由于上帝 的推动，因而想方设法去寻找所谓的“第一推动 力”，这样就否认了地球与其他天体之间的因果联 系，把自己的研究引向企图，结果是一事无成。