2.4常见的动物-同步练习
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2.4常见的动物-同步练习
2、4常见的动物同步练习“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也?”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。
一、选择题
1、“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也?”;《论语》
中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于
此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其
实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见
“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的
称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非
具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意
为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。
下列各项中都不属于哺乳类动物的一组是()家庭是幼儿语言活
动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一
入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把
幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回
家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,
幼儿的阅读能力提高很快。
A 、白鳍豚、穿山甲、蝙蝠
B、企鹅、羊、牛
C、鲸、海豚、变色龙
D、鸡、喜鹊、天鹅单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑
且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记
下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇
目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生
的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
【答案】
D这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
【解析】
【分析】
本题考查了解哺乳动物的特点和鸟类的特征是解题的关键。哺乳动物具有体表被毛;牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔,体温恒定,大脑发达,胎生(鸭嘴兽是特例),哺乳等特征;鸟类的身体呈流线型,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,有独特的气囊,可以帮助呼吸,体温恒定,卵生进行分析解答。
【解答】
AB
C、都符合哺乳类动物的特征,体表被毛;牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔,体温恒定,大脑发达,胎生(鸭嘴兽是特例),哺乳,故不符题意;
D、鸡、喜鹊、天鹅属于鸟类,故符合题意。故选D。
2、下图六种动物分成甲、乙两类的分类依据是()
A、水生还是陆生
B、是否胎生哺乳
C、体温是否恒定
D、是否具有脊椎骨
【答案】
D
【解析】
【分析】
关键点:脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱。动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,如图中动物可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
【解答】
动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱;黄姑鱼、眼镜蛇、蝙蝠的体内有脊
柱,属于脊椎动物,为一类;蜗牛、蜜蜂、蝗虫的体内无脊柱,属于无脊椎动物,为一类。故选D。
3、生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”,鉴定出下列动物中属于S类动物是()1a 体外长有毛皮,胎生.....................哺乳类1b体外没有毛皮,卵生...........................22a 体外长有羽毛,体温恒定...............R 类2b体外无羽毛,体温不恒定..................33a表皮干燥,在陆地上产卵.....................S类3b皮肤湿润,在水中产卵 (4)
A、
B、
C、
D、
【答案】
C
【解析】
【分析】
仔细分析题中的动物的特点,总结它们所属的类群,一般能做出正确的答案。根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物、脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类,鱼类用鳃呼吸,用鳍游泳,两栖类动物营水陆两栖生活,幼体用鳃呼吸,成体用皮肤辅助肺呼吸,哺乳动物具有胎生