仁爱版英语八年级上Unit1 Section A 课程教学设计

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

Unit 1 Playing Sports

Topic 1 I’m going to play basketball.

Section A

Ⅰ. Material analysis

本课时的主要活动为1a和2。

通过Michael和Kangkang的对话,呈现了本课所要学的语法重点:将来时be going to do结构。结合本单元的话题Playing Sports, 呈现了重点短语:play basketball/football, have a basketball/football game, ch eer … on, win (the game), prefer doing等。Playing Sports这个话题和学生们的生活紧密相连,容易激发学生的学习兴趣。但要正确使用be going to do对学生来说还是有一定困难的。困难一:be动词和主语不一致(多数学生);困难二:不会正确地将do替换成具体动词(少数学生)。所以,要求老师以课本文本内容为依据,结合学生的实际生活,引导学生正确地使用be going to do谈论自己的运动计划,并能用书面表达形式写出自己的运动计划。

Ⅱ. Teaching aims

Knowledge aims:

1. 能根据音标正确朗读出下列单词表中的单词:team, win, cheer, row, quite, during, against, practice…

2. 能正确拼读并运用单词表中的黑体单词。

3. 能正确运用be going to do 表达运动计划。

4. 能正确地运用prefer doing结构表达喜好,如:prefer swimming, prefer rowing等。

5. 能运用本课所学语言,就自己的运动计划与他人交流。

Skill aims:

1. 能听懂有关运动计划和运动爱好的简单对话和陈述。

2. 能正确地口头表达有关运动计划和运动爱好的话题。

3. 能正确朗读课本的文本材料,准确把握语音、语调及连读。

4. 能正确地运用书面表达写出自己的运动计划及运动爱好。

Emotional aims:

通过对Section A的学习,学生能够写出自己的运动计划,并讨论各自喜好的运动,激发学生的运动意识,帮助学生养成运动的好习惯,学会强身健体。

Ⅲ. The key points and difficult points

Key points:

能正确、熟练地运用be going to do句型。

Difficult points:

1. be going to do句型中的be动词和主语的一致性。

2. see sb. do和see sb. doing的区别。

Ⅳ. Learning strategies

1. 学生通过看图猜测单词,锻炼他们的预测能力。

2. 学生模仿例子编写对话,提高他们的改写能力。

Ⅴ. Teaching aids

Computer multimedia projector

Everyday saying: Reading is to the mind while exercise to the body. 读书健脑,运动强身。

Ⅵ. Teaching procedures

Ⅶ. Blackboard design

相关文档
最新文档