中考复习专题-碳和碳的化合物
初中化学总复习课件-碳和碳的化合物
（CuO是氧化剂，C是还原剂）
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例题与练习
例3. 炭雕是一种集观赏、空气净化于一体的工艺品，
其主要成分是木炭。下列说法中错误的是（ D ） A. 炭雕作为艺术品可以长久保存 B. 炭雕能吸附室内微量的有害气体 C. 摆放炭雕必须远离火种
D. 将炭雕的下脚料研成粉末，与氧化铜粉末共热，
不发生反应 分析：此题考察的主要是碳单质的化学性质。
（4）请举一例你在日常生活中符合“节能减排”的做法：
双面使用纸张 ___________________________________。
分析：此题仍是根据题目中给出的条件写化学方程式。
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考点整合
考点四：二氧化碳和一氧化碳的性质 气体 性质、用途 色、态、味 溶解性
CO2
CO 无色无气味气体 比空气略小 难溶于水 燃料、冶炼金属
具有氧化性 CO2 + C
没有毒性
点燃
2CO
CO + CuO
加热
Cu + CO2
具有毒性 （与血红蛋白结合）
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例题与练习
例7. 生活处处有化学，在实际生活中，下列物质的用途
与其化学性质无关的是（ D ）
A. 用盐酸除去热水瓶中的水垢 B. 用木炭烤肉串 C. 用熟石灰改良本性土壤 D. 用干冰进行人工降雨 分析：化学性质通过变化体现出来，看哪个发生的是物
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考点整合
考点三：自然界中碳的循环 O2
绿色植物的 光合作用 人、动植物的呼吸作用、含碳 物质的燃烧、微生物的分解
CO2
注意：CO2不是空气污染物。CO2在自然界不断循环，是氧
气的间接来源。但是由于CO2的增多，会导致“温室效应”， 只是影响环境，不能算污染。
北京市九年级化学专题复习专题2-2 碳和碳的化合物
专题2-1 碳和碳的化合物考纲解读碳和碳的化合物种类繁多，况且也是学习有机物的基础，涉及的知识点较多，在初中化学基本概念和基本理论知识模块中占有极其重要的地位，是历年中考的热点，也是每年中考的必考内容。
有关碳和碳的化合物这一考点有：碳的不同单质的结构、性质及应用；一氧化碳、二氧化碳的性质及用途；二氧化碳的实验室制法；含碳物质的计算，碳的循环等。
在中考命题中形式多样，主要考查学生环保低碳意识，对化学基本概念的理解和实验探究能力，考查学生运用知识解决生活、生产中的实际问题的能力。
中考题1.下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（ ）A.CO 和CO 2都可将氧化铜还原成铜B.CO 2的排放不是导致酸雨的原因C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO 中毒D.铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼2.如图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置，关于该实验说法正确的是（ ）A ．充分反应后，向固体中加稀盐酸会产生气泡B ．在实验过程中，黑色的粉末会逐渐变成红色C ．该实验的反应原理为FeO+CO=======高温Fe+CO 2D ．在实验过程中，产生的尾气可以直接排放到空气中3.如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置，下列说法错误的是（ ）A．该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2B．装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2，避免对实验造成干扰C．装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象D．若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃要点归纳1、碳单质（一）碳的几种单质（1）金刚石（C）是自然界中最硬的物质，可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。
（2）石墨（C）是最软的矿物之一，有优良的导电性，润滑性。
①可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的电刷等。
注意：铅笔不含铅，是石墨和黏土混合而成的混合物。
②无定形碳：焦炭、木炭、活性炭、炭黑等，由石墨的微小晶体和少量杂质构成。
活性炭、木炭具有疏松多孔的结构，所以有强烈的吸附性，可用于：制糖工业、防毒面具里的滤毒罐。
碳和碳的化合物(
分类依据
是
否
①是否具有可燃性 H2 、CO
② 是否是单质
H2、O2
③ 是否是氧化物
CO、CO2
O2 、CO2
CO、CO2 H2、O2
组成
一氧化碳（CO） 二氧化碳（CO2）
由C、O两种元素组成 由C、O两种元素组成
2
构成
略
略
物质中碳元素的化合价
+2
色、态、味 通常无色无味气体
+4 通常无色无味气体
物理性质 密度
比空气略小
比空气大
溶解性
难溶于水
能溶于水
可燃性
①
还原性
②
化学性质 与水反应
③
与碱反应
④
毒性
有
无
主要用途
燃料、还原剂
温色肥料、制冷剂、化工原料
典型例题
❖ 例1：写出除去下列物质中的杂质的化学方程式。
物质的化学式 杂质的化学式 化学方程式
CO2 CO Cu MnO2
CO CO2 CuO C
CO+CuO→ CO2+Ca(OH)2 → CuO+H2SO4→
C+O2→
❖ 物理性质差异的原因： 碳原子的排列方式不同
。
❖ 二、碳的化学性质
化学性质（及化学方程式）
常温下
化学性质稳定
高 可燃性 1、氧气充足：
2、氧气不足： 温
还原性 1、与氧化铜反应：
下
2、与二氧化碳反应：
碳和碳的化合物(2)---复习课
❖ 基础知识回顾
❖ 5、H2 、 O2 、 CO 、CO2,是我们初中化学学习 中最为熟悉的四种气体，请根据一定的依据对他 们进行分类
中考化学考点冲刺——碳与碳的化合物(共71张PPT)
C．选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2
D．选择A、B两种装置，导管a接导管c可收集到一瓶CO2
例14
某化学小组初步设计了“收集不同体积比例的二氧化碳和一氧化碳混合气体”的实验 方案． 方案一：如图1所示 （1）请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式：______________． （2）该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体，其原因是_________________．
例7
下列有关碳单质的说法错误的是（ ） A．金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳 B．金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同 C．书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼 D．石墨转化为金刚石是物理变化
例8
某同学进行木炭还原氧化铜实验操作，其中正确的是（ A．装药品时先装氧化铜再装木炭粉 B．反应结束时，先熄灭酒精灯 C．用酒精灯先预热，然后再集中加热
例11
实验室制取干燥的CO2气体，不会用到的装置是（
）
例12
实验室制取CO2的有关操作如下图，不正确的是（
）
例13
小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶 CO2．你认为小张（ ）
A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水 B．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2
A．c试管中的颜色消失，水往c试管流，a试管无明显变化 B．a试管中的颜色消失，水往a试管流，c试管无明显变化 C．a、c两支试管中的颜色都消失，水同时流入两支试管 D．a、c两支试管都无明显变化
例3
石墨烯是单层的石墨，它是已知世界上最薄、最坚硬的新型材料，有良好的导电性， 具有很好的应用前景．下列有关石墨烯的说法正确的是（ ）
中考复习课：碳和碳的化合物
3. 下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是(C ) A. C可以将CuO中的Cu置换出来 B. 在一定条件下CO2能够转变成CO C. CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红 • 金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质 4．下列措施不符合世博会“节能、环保、低碳”理念的 是(C ) A．“阳光谷”上采阳光、下蓄雨水，可给世博园区提供 照明用电和生活用水 B．主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物，以吸收 二氧化碳 C．用煤发电，以保证充足的电力供应 D．在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术， 以减少化石燃料的使用
冰川融化
土地沙漠化
土地干旱
土地干旱
• 1．（烟台市）“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用 的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。 下列做法不符合“低碳生活”理念的是（C） A教科书循环使用 B多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具 C夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低 D提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式 2.（福州市）下列说法不符合“节能减排、低碳生活” 理念的是（B） A.大量植树造林，禁止乱砍滥伐 B.大量使用一次性塑料餐具 C.开发回收利用二氧化碳的新技术 D.开发和利用风能、太阳能等新能源
夯实基础
• 一、碳的几种单质的物理性质和用途
碳的单质 外形 金刚石 无色透明，正八 面体的固体 石墨 深灰色，有金属光泽，不 透明，细鳞片状固体
特性
软 最 ——的矿物之一，有良好 硬 天然存在的最—— 的导电 性，熔点高，有滑腻 —— 的物质，不导电 感。 刻划玻璃、钻探 机的钻头、装饰 品
用途
铅笔芯、电极、润滑油
• 9.如果要除去CO2气体中混有的少量CO，应该采用的方 法是 （C ） • A、点燃 B、倾倒到另一个容器里 • C、通过灼热的氧化铜 D、通过澄清的石灰水 • 10.C02的下列用途既跟它的物理性质有关，又跟化学性 质有关的是( A ) • A．灭火 B．做化工原料 C．制干冰 D．温室中用 做肥料 • 11.能把氧气与二氧化碳、一氧化碳与二氧化碳、氮气 与一氧化碳、甲烷和二氧化碳都区别出来的是( C ) • A．分别通入澄清的石灰水 • B．分别通人紫色石蕊试液 • C．用燃着的木条检验 • D．以上几种方法都行
专题04碳和碳的化合物(测试)(解析版)-2024年中考化学一轮复习讲义
专题04 碳和碳的化合物（试题分值：50分测试时间：30分钟）一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分.每小题只有一个正确答案)1、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是( )A．都是黑色固体B．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C．碳原子的排列方式相同D．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化【答案】B【解析】A、金刚石为无色透明，该选项叙述不正确；B、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳，该选项叙述正确；C、三种物质的碳原子的排列方式不同，该选项叙述不正确；D、石墨转化为金刚石的过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项叙述不正确。
故选B。
2、【原创题】金刚石、石墨和石墨烯的微观结构模型如下图所示（图中所有小球均代表碳原子）。
下列说法正确的是( )A．常温常压下，三种物质均为黑色固体B．三种物质都不能在氧气中燃烧C．1g金刚石和1g石墨所含原子数相同D．通过物理变化将石墨转变为金刚石【答案】C【解析】A、金刚石为无色透明，该选项说法不正确；B、金刚石、石墨和石墨稀均为碳单质，则都能在氧气中燃烧，该选项说法不正确；C、由于金刚石和石墨均是由碳原子构成，则1g金刚石和1g石墨所含原子数相同，该选项说法正确；D、石墨转变为金刚石的过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项说法不正确。
故选C。
3、下列关于二氧化碳物理性质的叙述不正确的是( )A．二氧化碳不能溶于水B．通常情况下二氧化碳是无色无味的气体C．固体二氧化碳俗称干冰，易升华D．相同条件下，二氧化碳的密度比空气大【答案】A【解析】A、二氧化碳能溶于水，故A叙述不正确；B、通常情况下，二氧化碳是无色无味的气体，故B叙述正确；C、固体二氧化碳俗称干冰，易升华，故C叙述正确；D、相同条件下，二氧化碳的密度比空气大，故D叙述正确；故选：A。
4、下列实验操作正确的是( )A．证明CO2显酸性B．制备CO2C．证明CO2易溶于水D．证明CO2不支持燃烧【答案】D【解析】A、该实验不能证明CO2显酸性，因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性使石蕊纸花变红，该选项不符合题意；B、由于二氧化碳密度大于空气，所以图示中集气瓶中的导气管应伸入集气瓶底部，该选项不符合题意；C、二氧化碳是可溶于水，不是易溶于水，该选项不符合题意；D、该实验中，蜡烛接触到二氧化碳会熄灭，说明二氧化碳既不支持燃烧，也不燃烧，该选项符合题意，故选D。
碳和碳的化合物-2025年中考化学一轮复习专题课件
糖类C6H12O6 尿素CO(NH2)2
C
灭火CO2 建筑材料CaCO3石墨烯Fra bibliotek金刚石
焙制糕点NaHCO3
分一分
CH4 CO2
CO
C2H5OH
C6H12O6
C
C60 金刚石
石墨
活性炭
NaHCO3
木炭
Na2CO3
CaCO3
大理石 H2CO3
分一分
CO CO2 石墨 C60 金刚石 大理石 木炭 活性炭 CH4 C2H5OH C6H12O6 Na2CO3 CaCO3 NaHCO3 H2CO3
专题复习
碳和碳的化合物
【九年级】
学习目标
1.通过物质分类，整理回顾碳和碳的化合物。 2.通过学习，掌握碳单质和碳的化合物的性质及用途。 3.通过梳理网络图，清楚碳单质以及含碳化合物之间的转化关系。 4.通过复习，提升物质分类的意识及归纳总结的能力等核心素养。
重要的元素--碳元素 燃料CO、CH4、C2H5OH
④
CH4\C2H5OH\ C6H12O6
C
①
⑤⑥
H2CO3
⑩ Ca(OH)2+ CO2 ==CaCO3↓+ H2O
⑦
⑪ CaCO3 +2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
CO ②
③
CO2 ⑧
高温
⑪ CaCO3 ==CaO+CO2↑
化呼石吸燃作料用燃烧光、合作用⑬
⑩⑨ ⑪
⑫
Na2CO⑫ 3 Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH
02
NaHCO3CaCO3
⑬NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑
中考化学二轮复习 专题五 碳和含碳化合物
中考化学二轮复习专题五碳和含碳化合物一、二氧化碳与一氧化碳1．含碳物质在空气中燃烧，充分燃烧时，碳元素转化为二氧化碳，而不完全燃烧时，则形成一氧化碳；若碳的质量为a g，氧气的质量为b g，发生反应时：（1）若a:b < 3:8时，C完全反应生成CO2，O2有剩余；（2）若a:b = 3:8时，C和O2恰好完全反应生成CO2；（3）若3:8 < a:b < 3:4时，C和O2完全反应，生成CO和CO2的混合气体；（4）若a:b = 3:4时，C和O2恰好完全反应生成CO；（5）若a:b > 3:4时，O2完全反应生成CO，C有剩余。
2．二氧化碳在空气中的浓度增大到一定程度时，也能致人以死亡，但本身却无毒，也不属于污染性气体；3．一氧化碳等可燃性气体，在空气中达到爆炸极限时，极易产生爆炸，故实验前务必注意检验气体纯度；4．从安全、纯净、方便、快捷等因素考虑，一氧化碳与二氧化碳都适宜用排水法收集。
典型习题：1．下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是（）A．二氧化碳用作灭火剂B．干冰能用于人工降雨C．二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D．二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量2．用二氧化碳的水溶液浇灌盐碱地的植物，其主要作用除改良碱性土壤外，还能（）A．促进植物的呼吸作用B．加速植物的光合作用C．增加植物生长所需的微量元素D．代替碳酸氢铵等作氮肥施用3．减少污染，“净化空气，还我一片蓝天”，已成为世界各国人民的共同心声。
下列气体会造成空气污染的是（）A．一氧化碳B．二氧化碳C．氧气D．氮气4．据报道，科学家已经研制出世界上最薄的材料——碳膜片，其厚度只有一根头发的二十万分之一。
如右图所示，这种碳膜片形状如蜂巢，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成，下列有关碳膜片的说法中，正确的是（）A．碳膜片属于单质B．碳膜片与C60是同一种物质C．碳膜片属于人工合成的有机高分子材料D．碳膜片在氧气中完全燃烧的产物和碳在氧气中完全燃烧的产物不同5．轻轨电车是近年来城市发展的一种无污染的新兴交通工具，当轻轨电车开动时，轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦会产生高温，因此接触点上的材料应该具有耐高温、不易氧化、能导电的性质，你认为接触点上的材料应选用（）A．金刚石B．铝C．石墨D．铜6．某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种，依次进行以下实验(假设每步反应均完全进行)；①通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体体积不变；②通过灼热的CuO时，固体变成红色；③通过白色CuSO4粉末时，粉末变成蓝色晶体；④通人澄清石灰水中，石灰水变浑浊。
中考化学复习课件 碳和碳的化合物
自主导学
自主导学
• 2．无定形碳
• 常见的无定形碳有：焦炭、木炭、活性炭和炭黑，其中活性炭有 吸附作用 很强的__________。
• 3．碳单质的化学性质
• （1）稳定性
• 常温下碳的化学性质__________，不易与其他物质发生化学反 应。（古代字画因使用墨，能够保存几千年都不变色；档案资料 要求用碳素墨水书写）
• 二、二氧化碳的性质和用途
3．与碱溶液反应。 （1）用于检验CO2： • 二、二氧化碳的性质和用途 化学 ____________________________； 性质 现象：澄清石灰水变__________ 。 浑浊 （2）用于除去CO2： ____________________________。 1．干冰可作______ 制冷 剂，还可以用于 人工降 雨（或制造舞台云雾） ___________ ________________。（原理： 干冰升华吸热） 密 2．作灭火剂：利用的 CO2的物理性质有 度比空气大 不能燃烧，也不支持燃烧 用途 _______ ______，化学性质有 _______________________。 3．作气体肥料：原理是
不活泼
• （2）可燃性
• ①氧气充足碳燃烧的化学方程式：____________； • ②氧气不充足碳燃烧的化学方程式：__________。
自主导学
• （3）还原性
• ①C和CuO反应的化学方程式为
• _________________________； 生成，澄清石灰水________。
红 • 现象：试管粉末中有______色物质 变浑浊
纯度 气体不纯，混合点燃或加热后发生爆炸 • a．实验前要检验一氧化碳的______，防止 ___________________________________ ； 通入一段时间的 CO
2023年中考化学专题训练-碳及其化合物【附解析及答案】
1．下列二氧化碳的用途错误的是( )A．用于灭火C．供给呼吸B．作气体肥料D．生产碳酸饮料2．关于二氧化碳说法错误的是( )A．固体俗称“干冰”C．属于碱性氧化物B．常用作灭火剂D．是引起温室效应的主要物质3．如图是关于碳和碳的化合物知识网络图 (图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应)。
下列说法错误的是( )A．“C→CO2”的反应能体现C 的可燃性B．“C→CO2”的反应类型只能为化合反应C．“CO2→H2CO3”的反应可用紫色石蕊溶液验证D．“CO2→CaCO3”的反应可以区分CO2和空气4．下列关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是( )A．我是灭火英雄B．绿色植物的光合作用离不开我C．全球气候变暖与我无关D．固体的我是人工降雨的功臣5．善于梳理化学知识，是学好化学的有效方法。
以下归纳完全正确的是( )A．A B． B C． C D．D6．下列有关CO，H2、C 还原CuO 的化学反应中说法错误的是( ) A．都属于置换反应B．都是吸热反应A.性质决定用逸B.化学与生活氧气助燃——气焊切割金属汽油去油污与洗涤剂去油污——原理相同石墨具有导电性——做电极防止钢铁生锈——涂油漆C.化学与健康D.安全常识缺钙——导致佝偻病或骨质疏松皮肤沾上浓硫酸——用氢氧化钠溶液中和缺碘——易引起贫血炒菜时油锅着火——用锅盖盖灭C ．氧化铜都发生了还原反应D ．都有红色物质生成7． 下列关于二氧化碳与一氧化碳的性质比较不正确的是( )A ．组成：都是由碳元素和氧元素组成B ．性质： CO 2、 CO 都可以使澄清石灰水变浑浊C ．用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料D ．危害：二氧化碳会导致“温室效应”；一氧化碳会引起中毒8． 下列有关碳单质的说法错误的是( ) A ．金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳B ．金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同C ．含碳的化合物中甲烷、乙醇属于有机物， CO 、 CO 2 则属于无机物D ．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化9． 下列说法中，错误的是( )A ．化石燃料主要是指煤、石油、天然气B ．实验室用 CaCO 3 和稀 H 2SO 4 反应制取 CO 2C ． SO 2 是形成酸雨的主要原因D ．选择燃料应从资源、经济和环境等多方面综合考滤10． 下列有关现象描述合理的是()A ．打磨后铁钉浸入硫酸铜溶液：铁钉表面由黑色变成红色B ．镁条在空气中燃烧：产生耀眼白光，生成白色氧化镁C ．光亮铜丝伸入稀盐酸：铜丝表面产生大量气泡D ．高温条件下木炭还原氧化铜：黑色固体变成红色11． “绿色环保、健康生活”是永恒的主题。
专题五 碳和碳的化合物
专题五碳和碳的化合物相对原子质量：H－1C－12 O－16一、选择题1、乙醇按一定比例与汽油调和后，就可成为“汽车新饮料”――乙醇汽油。
则乙醇汽油属于〔〕A、无机物B、化合物C、纯净物D、混合物2、航天科学技术测得，三氧化二碳〔C2O3〕是金星大气层的成分之一，化学性质与一氧化碳相似。
下列有关三氧化二碳的说法不正确的是〔〕A、三氧化二碳分子中碳原子和氧原子的个数比为2:3B、三氧化二碳具有还原性C、三氧化二碳充分燃烧的产物是二氧化碳D、三氧化二碳能使澄清的石灰水变浑浊3、“信息”“材料”“能源”被称为新科技革命的三大支柱。
下列叙述不正确的是〔〕A、核能、太阳能、氢能等是具有广阔开发前景的新能源B、制造“神州五号”宇宙飞船，使用了大量新型材料C、有机高分子材料的广泛应用“有百利而无一害”D、人类应与环境和谐相处，要合理开发和利用化石燃料等矿物资源4、2005年1月14日，成功登陆“土卫六”的“惠更斯”号探测器发回了350张照片和大量数据。
分析指出，“土卫六”“酷似地球经常下雨”，这种“雨”的成分是液态甲烷。
下列关于“土卫六”的推测中错误的是〔〕A、“土卫六”上地表温度与地球表面相近B、“土卫六”上存在有机分子C、“土卫六”地貌的形成可能与液态甲烷冲刷有关D、“土卫六”上存在液态甲烷与气态甲烷的相互转化5、重庆天原化工厂发生氯气泄漏事故，救援人员使用了防毒面具，以下适用于填充防毒面具并吸附毒气的是〔〕A、金刚石B、炭黑C、活性炭D、石墨6、在右图装置中通入X气体，并在管口P处点燃，实验结果澄清石灰水变浑浊，则X可以是〔〕A、H2B、COC、CO2D、O27、下列各组有机物两者间分别完全燃烧，得到二氧化碳与消耗氧气的质量比相同的一组是〔〕A、CH4和C2H4B、CH4和CH3OHC、CH4和C2H5OH、D、C2H4和C2H5OH8、下列说法中不正确的是〔〕A、聚氯乙烯薄膜不宜用于包装食品B、淀粉溶液与碘呈现蓝色C、工业酒精含有甲醇，不能用于勾兑饮用酒D、吸烟使人精神振奋，有益健康9、下列分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，其中正确的是〔〕10、使用燃气热水器时，若通风不畅，易产生使人中毒的气体是〔〕A、一氧化碳B、二氧化碳C、甲烷D、氮气11、金刚石、石墨和C60分子，它们化学性质相似，物理性质有很大差异。
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2021/3/14
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4、实验室制取气体的思路
1、确定反应原理:药品、化学反应及反应条件
要求是:原理正确,试剂价廉,速率适中，装置简单，操作简便，安全可
2、选择气体的发生装置:
固－固加热型
固－液不加热型
3、选择收集气体的方法:依据气体的密度及溶解性 排水法（不易溶于水、不与水发生反应的一类气体） 向上排空气法－密度比空气大的一类气体 排空气法 向下排空气法－密度比空气小的一类气体
碳和碳的氧化物 专题复习
1、了解金刚石、石墨、C60等碳单质;
碳单质
•联系
都为碳元素组成的单质
金刚石
C 石墨
化学性质相同 •区别 物理性质不同 构成微粒不同
C60
•物理性质不同 的原因
碳原子空间排列不同
碳单质
物 颜色
理 状态
性 质
光泽
硬度
导电性
熔点
主要用途
金刚石
无色
天然存在 的最硬物
大质
无导电性
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补充
1.二氧化碳的工业制法: 高温煅烧石灰石
CaCO3
CaO+CO2
2.氧气的工业制法
木炭也有一定的吸附性,是一种生活 用品。焦炭由煤转化而来,可用于炼钢。 活性炭用作吸附剂用于净化水和防毒面 具。炭黑用作橡胶添加剂和油墨、墨水 等。
相关中考题
常温下,碳的化学性质不活泼．碳单质的下列用途与
这一性质有关的是（ A）
A．用碳素笔书写重要文件和资料
B．用金刚石切割大理石
C．用石墨为主要原料制铅笔芯
D．用活性炭脱色制白糖
“钻石恒久远,一颗永流传”这句广告词被美国《广 告时代》评为20世纪的经典广告之一，该广告词能
体现的钻石的性质是（ C ）
A．硬度大
B．不能导电
C．化学性质稳定
D．熔点低
2021/3/14
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图A是一种用于显示事物异同点的信息处理方法。两个圆 分别代表金刚石和石墨的有关信息,两圆重叠的区域表 示金刚石和石墨的共同特征（相似点）,重叠区域以外
强 调
CO2实验室制法注意事项:
1）在实验前要检验装置的气密性。
2）先放石灰石,后加稀盐酸） 3）长颈漏斗应插到液面下
4）导气管不能伸入太长
5）应用向上排空气法收集
6）在集气瓶口上盖一片玻璃片
7）集气瓶中导管应伸到集气瓶底
8） 不能用稀硫酸代替稀盐酸
实验室制取二氧化碳的装置
注意事项: 长颈漏斗必须液封 导管应在橡皮塞下少许 导管应接近集气瓶底部
• 干冰升华时，吸收大量的热， 因此可以作制冷剂。可用于人 工降雨
人 工 降 雨
冷
藏
食
人 造 云 雾
(2) CO2性质练习
装置A中反应现象是 紫色石蕊试液变成红色
CO2
有关方程式为
CO2+ H 2O =H 2 CO 3
装置B 中反应现象是 澄清石灰水变浑浊
有关方程式为
CO2 +Ca(OH)2=CaCO3 +H2O
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?
目的:
防止气体从长颈漏斗口逸出
便于排出气体 能充分排走集气瓶中的空气
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收集装置选择依据
收集装置
排 水 法
选择条件
难溶或不易溶于水且 不与水发生
向上排空气法
向下排空气法
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比空气的密度大且不与空 气发生反应的气体。
比空气的密度小且不与 空气发生反应的气体。
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讨论:
装置C中反应现象是
A
B
C
紫色石蕊 澄清石灰水
下面的蜡烛火焰先熄灭, 上面的蜡烛火焰后熄灭。
说明CO2不密能度燃比烧空,气不大支。持燃烧。
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不燃烧
CO2
N2
不支持 燃烧
Байду номын сангаас
可燃
单质：C、H2 化合物：CO、
CH4
能支持
燃烧
O2
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如何区别CO2,CO,O2?
1.木条火焰熄灭 CO2
高 钻石、钻头
石墨
深灰色
小 有导电性
高 电极、铅笔芯等
（1）、稳定性的应用
古人字画 碳素墨水书写档案材料
碳单质化学性质
应用
稳定性
可燃性
C
方程式（不 同条件）
生活实际
相关计算
应用
氧化还原反 应相关概念
还原性
装置、操作 反应、类型、拓展
（2）、可燃性
条件不同,产物不同
点燃
2C+O2=2CO
应用
4、检验方法:据气 体的性质
排水集气法
向上排空气法
向下排空气法
回忆:实验室制取氧气的两套装置
过氧化氢溶液与 二氧化锰混合制 取氧气
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加热高锰酸钾 制取氧气
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一、药品及反应原理 药品:石灰石（或大理石）和稀盐酸 原理:CaCO3 ＋ 2HCl＝CaCl2 + H2O + CO2↑
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1）药品选择（石灰石和稀盐酸）
小 结
2）反应原理 C3 a 2 H C C C O 2 a lC 2 C O H l 2 O
二氧化碳实 验室制法
3）装置选择（固液常温型） 4）收集方法（向上排空气法） 5）检验方法 （澄清石灰水变浑浊）
6）验满方法 （燃着的木条放瓶口,
木条熄灭）
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的部分表示它们的独有特征（不同点）。请你在空格内 填写与图B、图C中（1）、（2）、（3）区域对应的适 当内容（每处只要求填一点）
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2、知道二氧化碳的主要性质和用途;
存在:空气中,体积比0.3% 物理性质:无色无味气体、比空气重、能溶于水
干
干冰
• 在一定条件下,二氧化碳气体 会变成固体,固体二氧化碳叫 “干冰”。
点燃
C+O2=CO2
⑴如何证明金刚石、石墨是由碳元素组成的
单质?
足够多的空气
⑵如何提高煤的燃烧利用率?
足够大的接触面
（3）、还原性
装置与操作 反应装置与制取O2相似
现象与方程式 黑色固体变为红色 澄清石灰水变浑浊
高温
C+2CuO = 2Cu+CO2 (置换)
碳的单质有金刚石、石墨、C60、纳 米碳管等;生活生产中还有木炭、焦炭、 活性炭和炭黑等无定形碳。
2、如何检验生成的气体是CO2 ? 3、怎样检验瓶内CO2已收集满?
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检验:将气体通入澄 清石灰水,或往气
体中滴加澄清石灰 水,振荡后石灰水
变浑浊，说明该气 体是CO2。
验满:将燃烧的细木条 放在集气瓶口,木条 熄灭说明CO2集满。
澄清石灰水 变浑浊
验 满 方 法 检 验 方
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燃着木条
CO 实验 2.气体点燃燃烧
O2
3.木条燃烧更旺
原气体是CO2 原气体是CO 原气体是O2
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(3)、二氧化碳的主要用途;
用途（性质决定用途）: 灭火——不可燃、不助燃 干冰作致冷剂、人工降雨 制汽水 光合作用 化工原料
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检验CO2用饱和石灰水, 吸收CO2 用浓NaOH溶液