幼儿园甜甜的棒棒糖课件
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小班语言绘本《甜甜的棒棒糖》课件
这时它突然想到了一个好办法，把棒棒糖放进了水里面搅啊搅， 甜甜的棒棒糖融化了，河水也变成甜甜的了，水里的朋友都出来了， 喝到了甜甜的糖果大家吃，它们又成了好朋友。
这时它突然想到了一个好办法，把棒棒糖放进了水里面搅啊搅，甜甜的棒棒糖融化了。
河水也变成甜甜的了，水里的朋友都出来了，喝到了甜甜的 棒棒糖水，它们又成了好朋友。
小熊有一根棒棒糖，一根甜甜、香香的棒棒糖，它独自来到河边，拿出棒 棒糖，欢欢喜喜地正要吃，一条小鱼游了过来，小熊赶紧把棒棒糖藏了起来。
小鱼问：“小熊，小熊，你在干吗？” 小熊说：“没干嘛，没干嘛。”小鱼就游走了。
小熊拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃，一只螃蟹游来了。 小熊赶紧把棒棒糖藏了起来。
螃蟹问：“小熊，你在干吗？”小熊说： “没干嘛，没干嘛。”螃蟹游走了。
小熊拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃，一只 乌龟游来了说： “没干嘛，没干嘛。”乌龟也游走了。
河里的朋友都游走了，小熊拿出棒棒糖要吃， 可是周围一个朋友也没有，它觉得很孤单。
于是它就喊了起来：“小鱼小鱼。”小鱼没有来，它又叫： “小乌龟，小乌龟。”小乌龟没有来，它又叫，小螃蟹，小螃蟹。 “小螃蟹没有来，它觉得难过极了。
河水也变成甜甜的了，水里的朋友都出来了，喝到了甜甜的 棒棒糖水，它们又成了好朋友。
小道理
故事中小熊没有和朋友们分享棒棒糖， 朋友们都离开了，所以小朋友们，我们要 懂得分享，分享就是和好朋友有好吃的一 起吃，好玩的一起玩，好看的一起看。小 朋友们，和朋友们分享是一件快乐的事情 哦~~
故事：甜甜的河水
小熊有一根棒棒糖，一根甜甜、香香的棒棒糖，它独自来到河边， 拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃，一条小鱼游了过来，小熊赶紧把棒棒 糖藏了起来。小鱼问：“小熊，小熊，你在干吗？”小熊说：“没干嘛， 没干嘛。”小鱼就游走了。 小熊拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃，一只 螃蟹游来了。小熊赶紧把棒棒糖藏了起来，螃蟹问：“小熊，你在干 吗？”小熊说：“没干嘛，没干嘛。”螃蟹游走了。 小熊拿出棒棒糖， 欢欢喜喜地正要吃，一只乌龟游来了。小熊赶紧把棒棒糖藏了起来。乌 龟问：“小熊，你在干吗？”小熊说：“没干嘛，没干嘛。”乌龟也游 走了。 河里的朋友都游走了，小熊拿出棒棒糖要吃，可是周围一个朋友 也没有，它觉得很孤单，它想：要是身边有朋友一起吃，那该多热闹 呀！”于是它就喊了起来：“小鱼小鱼。”小鱼没有来，它又叫：“小 乌龟，小乌龟。”小乌龟没有来，它又叫，小螃蟹，小螃蟹。“小螃蟹 没有来，它觉得难过极了，这时它突然想到了一个好办法，把棒棒糖放 进了水里面搅啊搅，甜甜的棒棒糖融化了，河水也变成甜甜的了，水里 的朋友都出来了，喝到了甜甜的糖果大家吃，它们又成了好朋友。
幼儿园教学课件《小班美术《甜甜的棒棒糖》课件
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第三页，共四页。
内容(nèiróng)总结
1。2021/9/15。2021/9/15。9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2月-222 月-22Friday, February 11, 2022。10、低头要有勇气，抬头(tái tóu)要有低气。14、抱最 大的希望，作最大的努力。二月 225:25 下午2月-2217:25February 11, 2022。3
第四页，共四页。
2021/9/15
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第一页，共四页。
2021/9/15
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第二页，共四页。
Байду номын сангаас
•9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2022/ 2/13202 2/2/13 Sunday, February 13, 2022 •10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 022/2/ 132022 /2/1320 22/2/1 32/13/2 022 3:26:07 AM •11、人总是珍惜为得到。2022/2/1320 22/2/13 2022/2 /13Feb-2213-F eb-22 •12、人乱于心，不宽余请。2022/2/13 2022/2/ 132022 /2/13S unday, February 13, 2022 •13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 2/2/13 2022/2/ 132022 /2/132 022/2/1 32/13/ 2022 •14、抱最大的希望，作最大的努力。2 022年2 月13日 星期日 2022/2 /13202 2/2/132 022/2/ 13 •15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 2年2月 2022/2 /13202 2/2/132 022/2/ 132/13/ 2022
甜甜的棒棒糖ppt课件
05
甜甜的棒棒糖与生活
带来甜蜜和幸福感
甜甜的棒棒糖可以给人带来甜蜜和幸福感，这是由于糖分能够刺激大脑分泌多巴 胺等神经递质，产生愉悦和满足感。
在生活中，甜甜的棒棒糖常常被用于奖励、庆祝和慰藉，成为人们情感交流的一 种方式。
激发创造力和想象力
甜甜的棒棒糖可以激发人们的创造力和想象力，因为它们 形状各异、颜色丰富，能够激发人们的联想和想象空间。
牛奶味棒棒糖
总结词
浓郁奶香，回味无穷
详细描述
牛奶味棒棒糖以其浓郁的奶香和令人回味的口感而受到喜爱。这些棒棒糖通常由牛奶提取物和糖制成 ，其丰富的奶香味道能够为消费者带来温馨、舒适的味觉体验。
03
棒棒糖的文化意义
节日和纪念日的象征
节日氛围营造
棒棒糖常常作为节日的象征，出现在 各种庆祝活动中，如儿童节、情人节 等，营造出欢乐、甜蜜的氛围。
制作方法和材料
材料
制作棒棒糖的主要材料包括糖、葡萄糖浆、 果味香精、色素和食品添加剂等。
制作过程
制作棒棒糖需要经过混合、熬煮、冷却、切割 和包装等步骤，以确保糖果的形状和口感。
水果味棒棒糖
以各种水果味为特色，口感清新爽口，适合喜欢 水果口味的人。
巧克力味棒棒糖
以巧克力为主要成分，口感浓郁香甜，适合喜欢巧 克力的人。
纪念日的回忆
人们在特殊纪念日，如婚礼、生日等 ，互赠棒棒糖作为小礼物，成为美好 回忆的载体。
广告和品牌推广的载体
产品宣传
商家利用棒棒糖作为广告载体，通过独特设计和包装，吸引 消费者关注和购买。
品牌形象塑造
棒棒糖的形状、颜色和口味常常与特定品牌相关联，成为品 牌形象的重要标识。
儿童和年轻人的零食选择
中班《甜甜的棒棒糖》PPT课件
甜甜的棒棒糖
授课者：闵亚林 班 级：中（6）
活动目标： 1.理解故事内容，学习故事中 的主要对话。 2.大胆想象，能较完整的表达 自己的想法。 3.愿意和好朋友分享自己的好 东西，分享快乐。
小熊和棒棒糖
之间究竟发生了 什么故事？
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年Xhe More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
授课者：闵亚林 班 级：中（6）
活动目标： 1.理解故事内容，学习故事中 的主要对话。 2.大胆想象，能较完整的表达 自己的想法。 3.愿意和好朋友分享自己的好 东西，分享快乐。
小熊和棒棒糖
之间究竟发生了 什么故事？
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年Xhe More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
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