《登鹳雀楼》公开课课件
合集下载
《登鹳雀楼》公开课 优秀课件 精品.ppt
登鹳雀楼 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
古诗解读
夕阳依傍着西山慢慢地沉没， 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。 若想把千里的风光景物看够，
那就要登上更高的一层城楼。
古诗赏析
此诗不仅刻画了祖国的壮丽 山河，而且写出了登高远望的襟 怀。向西远看，夕阳贴着高山落 下，黄河滚滚流向大海。要想看 到千里之远，就得再登上一层高 楼。后两句揭示了“只有站得高， 才能看得远”这一生活哲理，成 为不朽的名句。
王之涣：（688— 742），字季 陵，绛州（今山西新绛）人。曾任 冀州衡水主簿，被谤，辞官归乡， 家居十五年。后为文安尉，卒于任 所。早年精于文章，工诗，诗多引 为歌词，名动一时，有旗亭画壁故 事尤善五言诗，以描写边塞风光为 胜。
古诗背景
《登鹳雀楼》这首诗是唐 代诗人王之涣所作。诗中的 “欲穷千里目，更上一层楼。” 流传千古，成为人们用来互勉 或者自勉不断奋进，永远进取 的座右铭。
诗歌朗诵
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目，
更上一层楼。
生字学习
（què） 雀 （麻雀） （依然） 依 （yī） 欲（yù） （欲望） 目 （mù） （注目）
楼（lóu） （楼房） 入 （rù） （出入） 穷 （qióng（穷苦） ） 更 （gèng） （更加）
生字学习
欲楼入目 更穷依雀
诗人介绍
相关知识
鹳雀楼――旧址原山西 省永济县西黄河中一座土山 上，楼有三层，唐代为游览 胜地。据沈括《梦溪笔谈》 中记载：“鹳雀楼三层，前 瞻中条（山名）下瞰大河。” 宋朝以后随土山被河水冲没。
鹳ห้องสมุดไป่ตู้楼相关图片
背诵诗歌
《登鹳雀楼》PPT课件
王之涣存世诗现在只有六首，他的作品，以 边塞诗见长，诗境广阔，激人奋进。
登鹳雀楼 【唐】王之涣
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。
字词积累
拼音 dēng
生字 登 →癶+豆
结构 上下结构 字义 (人)由低处到高处(多指实景） 登楼所见
登 鹳
黄河入海（想象）
融情于景
雀
寓理于事
楼 登楼所思 欲穷千里目（博大胸怀）
更上一层楼（包含哲理）
归纳总结
这首诗写诗人在登楼望远中表 现出来的不凡的胸襟抱负，反映了 盛唐时期人们积极向上的进取精神。
作业：
1、背诵古诗； 2、书写本课生字一字一词，听写。
后两句“欲穷千里目，更上一层楼”则由景入情，把诗篇引入更高 的境界。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。 这两句富有哲理，表达了积极向上的进取精神。
站得高，看得远。 高瞻远瞩 不断学习，与时俱进。 海纳百川，有容乃大。
坐井观天 鼠目寸光
核心问题： 这首诗表达了什么样的情感？
《登鹳雀楼》表达了诗人对大自然的热爱和赞美 之情，以及积极进取的思想感情。
登鹳雀楼
（唐）王之涣
白日⁄依山尽， 黄河⁄入海流。 欲穷⁄千里目， 更上⁄一层楼。
白日依山尽
登鹳雀楼
白日依山尽， 黄河入海流。
傍晚的太阳依靠着连绵 起伏的群山渐渐落下去了。
二年级
欲穷千里目，更上一层楼。
蕴含的哲理：
诗人想看到更远的景色，这表现了诗人 积极向上的进取精神。
前两句“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮阔宏大的自然景象。 夕阳依傍着山峦慢慢沉落，滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。诗人运用 极其朴素、浅显的语言，把眼前景色写得浩瀚壮阔，气魄雄浑。
登鹳雀楼 【唐】王之涣
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。
字词积累
拼音 dēng
生字 登 →癶+豆
结构 上下结构 字义 (人)由低处到高处(多指实景） 登楼所见
登 鹳
黄河入海（想象）
融情于景
雀
寓理于事
楼 登楼所思 欲穷千里目（博大胸怀）
更上一层楼（包含哲理）
归纳总结
这首诗写诗人在登楼望远中表 现出来的不凡的胸襟抱负，反映了 盛唐时期人们积极向上的进取精神。
作业：
1、背诵古诗； 2、书写本课生字一字一词，听写。
后两句“欲穷千里目，更上一层楼”则由景入情，把诗篇引入更高 的境界。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。 这两句富有哲理，表达了积极向上的进取精神。
站得高，看得远。 高瞻远瞩 不断学习，与时俱进。 海纳百川，有容乃大。
坐井观天 鼠目寸光
核心问题： 这首诗表达了什么样的情感？
《登鹳雀楼》表达了诗人对大自然的热爱和赞美 之情，以及积极进取的思想感情。
登鹳雀楼
（唐）王之涣
白日⁄依山尽， 黄河⁄入海流。 欲穷⁄千里目， 更上⁄一层楼。
白日依山尽
登鹳雀楼
白日依山尽， 黄河入海流。
傍晚的太阳依靠着连绵 起伏的群山渐渐落下去了。
二年级
欲穷千里目，更上一层楼。
蕴含的哲理：
诗人想看到更远的景色，这表现了诗人 积极向上的进取精神。
前两句“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮阔宏大的自然景象。 夕阳依傍着山峦慢慢沉落，滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。诗人运用 极其朴素、浅显的语言，把眼前景色写得浩瀚壮阔，气魄雄浑。
《登鹳雀楼》PPT优质课(共20张PPT)
一轮红日伴着火一般的晚霞正依山 傍岭渐渐消失，给人一种无边无际 的感觉；滚滚黄河水奔腾向前，不 可阻挡，最后归入大海，让人联想 到时间的流逝，无际无穷，我强烈 地感觉到要想看得更远，就必须登 上更高一层楼；人生要有意义，就 必须不断地进取，最大限度的获取 成就。
想意境
新知讲解
这首诗写黄昏之时，使人登上鹳雀楼 ，极目四望，只见夕阳落山，黄河入海， 一副雄伟壮丽的图画呈现在诗人面前，表 现了诗人豪迈开阔的胸襟。后两句“欲穷 千里目，更上一层楼”，诗人用浅显精练的 语言，表达了“登高才能远望”的深刻哲理
诗题意思： 本诗写 作者王之涣登上鹳雀 楼之所见所想。
新知讲解
白 日 依 山 尽
，
看图读古诗知今译
明诗意
词语解释：
白日：傍晚的
太阳。
依：靠着，依靠 尽：尽头，完了
诗的大意：
夕阳依傍着远处的 高山正渐渐下落，
新知讲解
黄 河 入 海 流
。
看图读古诗知今译
明诗意
词语解释：
入：向着，
朝着。
诗的大意：
滔滔不绝的黄河水 奔腾着流向大海。
新知讲解
què lóu yī
记拼音
rù
新知讲解
记拼音
yù qióng mù gèng 2.诗中引用两个典故有什么作用？诗人借用姜太公和伊尹的典故，表达了希望得到统治阶级的重视和任用、施展才华和抱负的愿望。
B符合题意，用哲学渗透人生，用全局的、反思的、思辨的眼光看问题，事业上方能行得远、站得高，生活中也能少几许烦恼。这表明哲学是指导人们生活得更好的艺术； 7.马思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业，实现了哲学史上的伟大变革。之所以说马克思主义哲学是哲学史上的伟大变革，是因为马克思主义哲学 【单元重难点】 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 【解析】 用短句形式，运用反复的修辞，尾句用疑问，写出了诗人的坎坷遭遇，体现了诗人苦闷、彷徨、茫然的心理。 ②围绕思想道德建设这个中心环节，大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高党员干部 道德素养； ⑨《行路难》中以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ”两句表现自己盼有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途的乐观豪迈气概，充满了积极浪漫主义的情调。 2、教学难点：如何在艰苦的情况下养护精神。
想意境
新知讲解
这首诗写黄昏之时，使人登上鹳雀楼 ，极目四望，只见夕阳落山，黄河入海， 一副雄伟壮丽的图画呈现在诗人面前，表 现了诗人豪迈开阔的胸襟。后两句“欲穷 千里目，更上一层楼”，诗人用浅显精练的 语言，表达了“登高才能远望”的深刻哲理
诗题意思： 本诗写 作者王之涣登上鹳雀 楼之所见所想。
新知讲解
白 日 依 山 尽
，
看图读古诗知今译
明诗意
词语解释：
白日：傍晚的
太阳。
依：靠着，依靠 尽：尽头，完了
诗的大意：
夕阳依傍着远处的 高山正渐渐下落，
新知讲解
黄 河 入 海 流
。
看图读古诗知今译
明诗意
词语解释：
入：向着，
朝着。
诗的大意：
滔滔不绝的黄河水 奔腾着流向大海。
新知讲解
què lóu yī
记拼音
rù
新知讲解
记拼音
yù qióng mù gèng 2.诗中引用两个典故有什么作用？诗人借用姜太公和伊尹的典故，表达了希望得到统治阶级的重视和任用、施展才华和抱负的愿望。
B符合题意，用哲学渗透人生，用全局的、反思的、思辨的眼光看问题，事业上方能行得远、站得高，生活中也能少几许烦恼。这表明哲学是指导人们生活得更好的艺术； 7.马思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业，实现了哲学史上的伟大变革。之所以说马克思主义哲学是哲学史上的伟大变革，是因为马克思主义哲学 【单元重难点】 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 【解析】 用短句形式，运用反复的修辞，尾句用疑问，写出了诗人的坎坷遭遇，体现了诗人苦闷、彷徨、茫然的心理。 ②围绕思想道德建设这个中心环节，大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高党员干部 道德素养； ⑨《行路难》中以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ”两句表现自己盼有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途的乐观豪迈气概，充满了积极浪漫主义的情调。 2、教学难点：如何在艰苦的情况下养护精神。
登鹳雀楼(共14张PPT)
拓 的情感体验还不够深刻。针对这些问题，可以进一步加强对学生 课展 的文学鉴赏和语言表达训练，提供更多的古诗阅读材料和表达机 后 会，帮助学生更好地理解和感受古诗的情感。 拓 此外，在课程中还可以进一步加强对学生的朗读指导，引导学生 展 有感情地朗读古诗，培养学生的语感和朗读能力。可以采取一些
朗读指导方法，比如教师范读、学生跟读、小组朗读等，让学生 更好地感受古诗的韵律和情感。 总之，本节课通过讲解、演示、互动等多种教学方法和手段，让 学生领略《登鹳雀楼》这首古诗的意境和美妙，培养学生的古诗 鉴赏能力和审美情趣。同时，也需要进一步改进教学方法和手段 提高教学质量和效果，加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练以 及朗读指导训练，培养学生的古诗鉴赏能力、语言表达能力和朗 读能力。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月9日
诗句分析
白日依山尽， 黄河入海流。
译文：夕阳依傍着西山慢慢地沉没， 滔滔黄白依尽河日：朝：依消着太傍失东阳。海。汹涌奔流。
情景结合
白日依山尽
黄河入海流
远景——山 所见
近景——水
诗句分析
欲穷千里目， 更上一层楼。
译文那：就穷更若千欲要：想里：登尽再把目希上，。千：望更使里眼，高达的界想的到风宽要一极光阔。层点景。高。物楼看。够，
本节课通过引导学生学习和理解《登鹳雀楼》这首古诗能力和审美情趣。
后
拓
在课程的教学过程中，采用了多种教学方法和手段，包括讲解、板书、PPT展示、互
展
动问答等，使学生更好地掌握和理解古诗的内容和意义。同时，通过引导学生进行思
考和讨论，鼓励学生表达自己的观点和感受，提高学生的古诗鉴赏能力和语言表达能
力。
在课程的教学效果方面，大部分学生能够积极参与课堂互动，认真听讲，主动思考问 题，回答问题准确。同时，通过课后的作业和测试，可以看出学生对古诗的主题和情 感把握较好，能够理解古诗的意思和意境，达到了预期的教学目标。
朗读指导方法，比如教师范读、学生跟读、小组朗读等，让学生 更好地感受古诗的韵律和情感。 总之，本节课通过讲解、演示、互动等多种教学方法和手段，让 学生领略《登鹳雀楼》这首古诗的意境和美妙，培养学生的古诗 鉴赏能力和审美情趣。同时，也需要进一步改进教学方法和手段 提高教学质量和效果，加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练以 及朗读指导训练，培养学生的古诗鉴赏能力、语言表达能力和朗 读能力。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月9日
诗句分析
白日依山尽， 黄河入海流。
译文：夕阳依傍着西山慢慢地沉没， 滔滔黄白依尽河日：朝：依消着太傍失东阳。海。汹涌奔流。
情景结合
白日依山尽
黄河入海流
远景——山 所见
近景——水
诗句分析
欲穷千里目， 更上一层楼。
译文那：就穷更若千欲要：想里：登尽再把目希上，。千：望更使里眼，高达的界想的到风宽要一极光阔。层点景。高。物楼看。够，
本节课通过引导学生学习和理解《登鹳雀楼》这首古诗能力和审美情趣。
后
拓
在课程的教学过程中，采用了多种教学方法和手段，包括讲解、板书、PPT展示、互
展
动问答等，使学生更好地掌握和理解古诗的内容和意义。同时，通过引导学生进行思
考和讨论，鼓励学生表达自己的观点和感受，提高学生的古诗鉴赏能力和语言表达能
力。
在课程的教学效果方面，大部分学生能够积极参与课堂互动，认真听讲，主动思考问 题，回答问题准确。同时，通过课后的作业和测试，可以看出学生对古诗的主题和情 感把握较好，能够理解古诗的意思和意境，达到了预期的教学目标。
《登鹳雀楼》公开课课件
欲穷千里目，更上处的景色，就要再登上一层 楼。
蕴含的哲理：
诗人想看到更远的景色，这表现了诗人 积极向上的进取精神。
绿色圃中小学教育网
白日： 落山的太阳。 依： 挨着、靠着。 尽： 完 欲： 想要 穷： 尽 目： 眼睛 千里目：指看到更远
的地方 更： 再
绿色圃中小学教育网
登山鹳雀楼， 看见大阳依着群山 落下去了，黄河的 水正滚溯流向大海。
想要看到更
远的地方，就要
再登上一层楼。
绿色圃中小学教育网
首页
更欲黄白
上穷河日 登
一 层 楼
千 里 目
入 海 流
依 山 尽
王 之 涣
鹳 雀 楼
。，。，
绿色圃中小学教育网
首页
谢谢各位的聆听
《登鹳雀楼》公开课课件
绿色圃中小学教育网
学习首方页法
山 白日 千里目 海 黄河 一层楼
绿色圃中小学教育网
首页
白日依山尽，黄河入海流。
句意解释：
太阳依傍着山峦渐渐下沉、消失，黄河水 朝着大海滔滔奔流。 一轮落日，在连绵起伏的群山背后渐渐西 沉；黄河水自远方奔腾而来， 又波涛滚滚 的向大海奔去。
绿色圃中小学教育网
8《登鹳雀楼》教学课件(共12张PPT)(完美版)
本节课通过引导学生学习和理解《登鹳雀楼》这首古诗，让学生领略中华文化的瑰宝
课
和古诗的韵味，培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
后
拓
在课程的教学过程中，采用了多种教学方法和手段，包括讲解、板书、PPT展示、互
展
动问答等，使学生更好地掌握和理解古诗的内容和意义。同时，通过引导学生进行思
考和讨论，鼓励学生表达自己的观点和感受，提高学生的古诗鉴赏能力和语言表达能
拓 感体验还不够深刻。针对这些问题，可以进一步加强对学生的文学 课展 鉴赏和语言表达训练，提供更多的古诗阅读材料和表达机会，帮助 后 学生更好地理解和感受古诗的情感。 拓 此外，在课程中还可以进一步加强对学生的朗读指导，引导学生有 展 感情地朗读古诗，培养学生的语感和朗读能力。可以采取一些朗读
指导方法，比如教师范读、学生跟读、小组朗读等，让学生更好地 感受古诗的韵律和情感。 总之，本节课通过讲解、演示、互动等多种教学方法和手段，让学 生领略《登鹳雀楼》这首古诗的意境和美妙，培养学生的古诗鉴赏 能力和审美情趣。同时，也需要进一步改进教学方法和手段提高教 学质量和效果，加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练以及朗读指 导训练，培养学生的古诗鉴赏能力、语言表达能力和朗读能力。
感谢观看
唐代：王之涣
这首诗写诗人在登高望远中 表现出来早年及第，曾任过冀州衡水县的主薄，不久因遭人诬陷而罢 官，不到三十岁的王之涣从此过上了访友漫游的生活。这首诗是
作者三十五岁时写下的。
02.古诗译文
夕阳依傍着山峦渐渐下落， 滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。 若想把千里的风光景物看够，
那就请再登上一层高楼。
03.古诗注释
更千穷希到欲阳尽依白停临楼鹳
：里：望某：依：：日留黄高雀
小学语文二上8古诗二首登鹳雀楼公开课一等奖优秀课件
鹳雀楼
入海口
品读诗句
有哪些 景物？
朱德的扁担
zhū dé de biǎn dān
白日依山尽，黄河入海流
这些的景物在一起构成了一幅怎样的景
象呢？读一读诗句“白日依山尽，黄河入 海流”，想象画面，再用自己的话和同桌说
一说你想象到的画面。
朱德的扁担
zhū dé de biǎn dān
傍晚的太阳靠近山头，慢 慢地落下山，黄河水奔腾 不息地向大海流去。
白日依山尽
白日——指傍晚的太阳 依——太阳靠近群山 尽——太阳落下山了
品读诗句
诗人真的看 到黄河奔流 到海了吗？
朱德的扁担
zhū dé de biǎn dān
黄河入海流
这句诗为我们展现了 怎样的景色？
鹳雀楼和黄河入海口有多远
朱德的扁担
zhū dé de biǎn dān
“入海流”写出了 黄河奔流不息的样 子， 展现了黄河入 海的雄浑气势。
品读诗句
“千里目”指诗人想 要 看到很远很远的地方
更 上，一 层 楼
朱德的扁担
zhū dé de biǎn dān
只有站得高，
才能看得远。
就 必 须 要 欲穷千里目，更上一层楼。。
dēnɡ ɡuàn què lóu
登鹳雀楼
唐] 王之涣 二上8课
停顿符号我会画
白 日/依 山/尽， 黄 河/入 海/流。 欲/穷 千 里 目， 更/上 一 层 楼。
朱德的扁担
zhū dé de biǎn dān
我会认
lóu
楼
朱德的扁担
zhū dé de biǎn dān
yī jìn
依尽
yù qiónɡ cénɡ
非常好的《登鹳雀楼》课件ppt
huáng hérùhǎi liú
黄 河 入 海 流。
yù qióng qiān lǐ mù
欲 穷 千 里 目，
gèng shàng yī céng
lóu
更
上 一层
楼。
学古诗要求五：理解诗句（字字落实）
白 日 依 山 尽，
傍晚的太阳 靠着 中条山 落下去了
黄 河 入 海 流。
滔滔黄河水 滚滚流入大海 调整顺序——“入海
\ \ \
\ \
guàn què lóu yī kào
鹳 雀 楼 依靠
qiān lǐ mù yù qióng
千里 目 欲穷
yì céng lóu
一层 楼
liú rù
流入
gèng shàng
更上
鹳 雀 楼 依靠 流入
千里目 欲穷
更上
一层 楼
பைடு நூலகம் 更欲黄白
上穷河日 登
一 层 楼
千 里 目
入 海 流
依 山 尽
鹳雀楼被誉为我国古代四大文化名楼 （滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼） 之一。旧址在山西省的永济县。因为经 常有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面， 所以叫做鹳雀楼。楼一共三层，在楼上 可以望见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄 河，是当地的名胜。唐代有位著名的诗 人叫做王之涣，他登上这座鹳雀楼后感 慨万分，写下了千古传诵的诗章：《登 鹳雀楼》。
流”就是“流入 海”。
学古诗要求五：理解诗句（字字落实）
欲 穷 千 里 目， 添加变通顺
想要 全部 看到 想要看到千里之外的全 部景色
更 上 一 层 楼。
就要
再登上一层楼 调整顺序——“千里目”
就是“目千里”。
学古诗要求四：理解字词
登鹳雀楼 课件(共13张PPT)
想要看到更远的地方，就要再登上一层楼。
大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。
黄
更
层
楼
入
千
里目ຫໍສະໝຸດ 站得高，才能看得远，多学习知识，本领，眼界才能更开阔
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）二年级语文上册《登鹳雀楼》的课后小结： 本节课通过引导学生学习和理解《登鹳雀楼》这首古诗，让学生领略中华文化的瑰宝和古诗的韵味，培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。 在课程的教学过程中，采用了多种教学方法和手段，包括讲解、板书、PPT展示、互动问答等，使学生更好地掌握和理解古诗的内容和意义。同时，通过引导学生进行思考和讨论，鼓励学生表达自己的观点和感受，提高学生的古诗鉴赏能力和语言表达能力。 在课程的教学效果方面，大部分学生能够积极参与课堂互动，认真听讲，主动思考问题，回答问题准确。同时，通过课后的作业和测试，可以看出学生对古诗的主题和情感把握较好，能够理解古诗的意思和意境，达到了预期的教学目标。
课后总结（二）
课后拓展
下课！
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月1日
登 鹳 雀 楼
（唐）王之涣
dēng guàn què lóu
鹳雀是一种鸟儿，样子像仙鹤 。
学古诗要求一：读准字音
自己大声读课文几遍，把不认识的生字圈出来。
登鹳雀楼
（唐）王之涣
白日/依山尽， 黄河/入海流。 欲穷/千里目， 更上/一层楼。
登上鹳雀楼，看见太阳依着群山落下去了，黄河的水正滚溯流向大海。
课后总结（一）
课后拓展
在课程的教学过程中，也存在一些不足之处，例如有些学生的古诗鉴赏能力和语言表达能力还需要进一步提高，有些学生对古诗的情感体验还不够深刻。针对这些问题，可以进一步加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练，提供更多的古诗阅读材料和表达机会，帮助学生更好地理解和感受古诗的情感。 此外，在课程中还可以进一步加强对学生的朗读指导，引导学生有感情地朗读古诗，培养学生的语感和朗读能力。可以采取一些朗读指导方法，比如教师范读、学生跟读、小组朗读等，让学生更好地感受古诗的韵律和情感。 总之，本节课通过讲解、演示、互动等多种教学方法和手段，让学生领略《登鹳雀楼》这首古诗的意境和美妙，培养学生的古诗鉴赏能力和审美情趣。同时，也需要进一步改进教学方法和手段提高教学质量和效果，加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练以及朗读指导训练，培养学生的古诗鉴赏能力、语言表达能力和朗读能力。
大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。
黄
更
层
楼
入
千
里目ຫໍສະໝຸດ 站得高，才能看得远，多学习知识，本领，眼界才能更开阔
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）二年级语文上册《登鹳雀楼》的课后小结： 本节课通过引导学生学习和理解《登鹳雀楼》这首古诗，让学生领略中华文化的瑰宝和古诗的韵味，培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。 在课程的教学过程中，采用了多种教学方法和手段，包括讲解、板书、PPT展示、互动问答等，使学生更好地掌握和理解古诗的内容和意义。同时，通过引导学生进行思考和讨论，鼓励学生表达自己的观点和感受，提高学生的古诗鉴赏能力和语言表达能力。 在课程的教学效果方面，大部分学生能够积极参与课堂互动，认真听讲，主动思考问题，回答问题准确。同时，通过课后的作业和测试，可以看出学生对古诗的主题和情感把握较好，能够理解古诗的意思和意境，达到了预期的教学目标。
课后总结（二）
课后拓展
下课！
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月1日
登 鹳 雀 楼
（唐）王之涣
dēng guàn què lóu
鹳雀是一种鸟儿，样子像仙鹤 。
学古诗要求一：读准字音
自己大声读课文几遍，把不认识的生字圈出来。
登鹳雀楼
（唐）王之涣
白日/依山尽， 黄河/入海流。 欲穷/千里目， 更上/一层楼。
登上鹳雀楼，看见太阳依着群山落下去了，黄河的水正滚溯流向大海。
课后总结（一）
课后拓展
在课程的教学过程中，也存在一些不足之处，例如有些学生的古诗鉴赏能力和语言表达能力还需要进一步提高，有些学生对古诗的情感体验还不够深刻。针对这些问题，可以进一步加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练，提供更多的古诗阅读材料和表达机会，帮助学生更好地理解和感受古诗的情感。 此外，在课程中还可以进一步加强对学生的朗读指导，引导学生有感情地朗读古诗，培养学生的语感和朗读能力。可以采取一些朗读指导方法，比如教师范读、学生跟读、小组朗读等，让学生更好地感受古诗的韵律和情感。 总之，本节课通过讲解、演示、互动等多种教学方法和手段，让学生领略《登鹳雀楼》这首古诗的意境和美妙，培养学生的古诗鉴赏能力和审美情趣。同时，也需要进一步改进教学方法和手段提高教学质量和效果，加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练以及朗读指导训练，培养学生的古诗鉴赏能力、语言表达能力和朗读能力。
部编二年级上册语文《登鹳雀楼》课件公开课(83)
你能结合这些方法把诗背下来吗？ 小结：在这首诗的学习中，我们通 过图文结合、想象画面、抓住关键 词、联系上下文等多种方法，希望 在以后的古诗学习中，你们也能利 用这些方法。
试背
左右结构：左窄右宽 木字旁：捺笔变成点 组词：高楼 楼房
学完本首诗，诗人王之涣告诉了我们： 只有站得高，才能看得远的道理。
你能将生字宝宝送回诗句里吗？ 再读古诗，并想一想课前的问题。
来到鹳雀楼，放眼望去，你看 到了什么？
快要落山的太阳，夕阳西下。
连绵起伏的群山，一座挨着一座。
滔滔不绝，奔腾不息的黄河水。
，
太阳伴随着群山慢 慢地落下去。
黄 河 入 海 流。
滔滔不绝的黄河 水流向大海。
想看到更远，更美的风景吗？
送给你们的话：
当你 考试不及格 时： 爸爸会用“欲穷千里目，更上一层楼”激励你；
当你 遇到难题 时： 同学们会用“欲穷千里目，更上一层楼”鼓舞你；
当你 考试满分 时： 老师会用“欲穷千里目，更上一层楼”警戒你。 愿你们能够学习更多的知识，这样才会有更 广阔的眼界，在以后的道路上更上一层楼。
积累：
guàn lóu
登 ⁄鹳雀楼
唐 王之涣
yī jìn
白 日 依 山 尽，
黄 河 入 海 流。
yù qióng
欲 穷 千 里 目， cénglóu
更 上 一 层 楼。
lóu 楼
yī jìn 依尽
yù céng qióng
欲
层穷
你是用什么方法记住这些生字的？
楼依尽
穷层
穷尽
dié 层叠
高楼
欲望
bàng 山远上白云间,
rèn
一片孤城万仞山。
qiāng dí hé xū yuàn
《登鹳雀楼》教学课件(简单引导)(共13张PPT)
课后总结（二）
课后拓展
下课！
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月1日
课后总结（一）
课后拓展
在课程的教学过程中，也存在一些不足之处，例如有些学生的古诗鉴赏能力和语言表达能力还需要进一步提高，有些学生对古诗的情感体验还不够深刻。针对这些问题，可以进一步加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练，提供更多的古诗阅读材料和表达机会，帮助学生更好地理解和感受古诗的情感。 此外，在课程中还可以进一步加强对学生的朗读指导，引导学生有感情地朗读古诗，培养学生的语感和朗读能力。可以采取一些朗读指导方法，比如教师范读、学生跟读、小组朗读等，让学生更好地感受古诗的韵律和情感。 总之，本节课通过讲解、演示、互动等多种教学方法和手段，让学生领略《登鹳雀楼》这首古诗的意境和美妙，培养学生的古诗鉴赏能力和审美情趣。同时，也需要进一步改进教学方法和手段提高教学质量和效果，加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练以及朗读指导训练，培养学生的古诗鉴赏能力、语言表达能力和朗读能力。
“欲穷千里目，更上一层楼”的千古名句，告诉人们一个什么道理？
想一想
站得高才能看得远。
通过学习这首诗你有什么收获？
总结
学习诗人奋发向上，积极进取的精神。
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）二年级语文上册《登鹳雀楼》的课后小结： 本节课通过引导学生学习和理解《登鹳雀楼》这首古诗，让学生领略中华文化的瑰宝和古诗的韵味，培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。 在课程的教学过程中，采用了多种教学方法和手段，包括讲解、板书、PPT展示、互动问答等，使学生更好地掌握和理解古诗的内容和意义。同时，通过引导学生进行思考和讨论，鼓励学生表达自己的观点和感受，提高学生的古诗鉴赏能力和语言表达能力。 在课程的教学效果方面，大部分学生能够积极参与课堂互动，认真听讲，主动思考问题，回答问题准确。同时，通过课后的作业和测试，可以看出学生对古诗的主题和情感把握较好，能够理解古诗的意思和意境，达到了预期的教学目标。
部编本二年级上册《登鹳雀楼》(1(共10张PPT)
《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件
新版部编本二年级上册《登 鹳雀楼》课件
guàn 鹳 雀楼
新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件
新版部编本二年级上册《登 鹳雀楼》课件
guàn 鹳 雀楼
新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件 新版部编本二年级上册《登鹳雀楼》课件
《登鹳雀楼》优秀课件
生的独特思考。
修辞手法
王之涣在诗歌中运用了生动的描 绘和形象的比喻，将复杂的情感 和人生哲理以简洁而深刻的语言 表达出来。
文化内涵
这首诗不仅具有浓郁的地方特色和 历史背景，还蕴含着深刻的人生哲 理和文化内涵，是中华文化宝库中析
诗歌的主题思想
珍惜时光，砥砺前行 表达对祖国的热爱之情
本课程以《登鹳雀楼》为载体，通过了解唐代文化背景、诗人身世和诗歌风格， 帮助学生深入理解诗歌内涵，提高文学鉴赏能力。
课程目标
掌握《登鹳雀楼》的文学常识、背景及创作风格。 提高学生对于唐代文化和历史的认识与了解。
理解诗歌中的意境和表达手法。 培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
课程内容
唐代文化背景与诗人王之涣的 生平介绍。
抒发人生感慨，珍惜当下，展望未来
诗歌的意象分析
登高远望，感慨万千
历史沧桑，积淀文化
壮丽景象，心旷神怡
诗歌的艺术手法
夸张、比喻、拟人等修辞手法 对仗工整，平仄押韵，朗朗上口 画面感强，意境深远，引人入胜
05
《登鹳雀楼》的影响与传 承
《登鹳雀楼》的文学影响
传承中国传统文化价值观
陈子昂的《登鹳雀楼》作为唐代诗歌的代表作品，传承了中国传 统文化中的价值观，如崇尚自然、天人合一等。
该诗以登高远望为主题，描绘 了壮丽的自然景色和诗人豪迈 的情感。
《登鹳雀楼》在中国文学史上 具有很高的地位，被广泛传颂 和赞誉。
03
《登鹳雀楼》的创作背景
王之涣的生平简介
01
02
03
出生背景
王之涣出生于一个富裕的 家庭，从小就接受了良好 的教育。
人生经历
他曾几次参加科举考试， 但都没有成功。后来，他 选择了游历全国，边走边 写，创作了大量的诗歌。
修辞手法
王之涣在诗歌中运用了生动的描 绘和形象的比喻，将复杂的情感 和人生哲理以简洁而深刻的语言 表达出来。
文化内涵
这首诗不仅具有浓郁的地方特色和 历史背景，还蕴含着深刻的人生哲 理和文化内涵，是中华文化宝库中析
诗歌的主题思想
珍惜时光，砥砺前行 表达对祖国的热爱之情
本课程以《登鹳雀楼》为载体，通过了解唐代文化背景、诗人身世和诗歌风格， 帮助学生深入理解诗歌内涵，提高文学鉴赏能力。
课程目标
掌握《登鹳雀楼》的文学常识、背景及创作风格。 提高学生对于唐代文化和历史的认识与了解。
理解诗歌中的意境和表达手法。 培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
课程内容
唐代文化背景与诗人王之涣的 生平介绍。
抒发人生感慨，珍惜当下，展望未来
诗歌的意象分析
登高远望，感慨万千
历史沧桑，积淀文化
壮丽景象，心旷神怡
诗歌的艺术手法
夸张、比喻、拟人等修辞手法 对仗工整，平仄押韵，朗朗上口 画面感强，意境深远，引人入胜
05
《登鹳雀楼》的影响与传 承
《登鹳雀楼》的文学影响
传承中国传统文化价值观
陈子昂的《登鹳雀楼》作为唐代诗歌的代表作品，传承了中国传 统文化中的价值观，如崇尚自然、天人合一等。
该诗以登高远望为主题，描绘 了壮丽的自然景色和诗人豪迈 的情感。
《登鹳雀楼》在中国文学史上 具有很高的地位，被广泛传颂 和赞誉。
03
《登鹳雀楼》的创作背景
王之涣的生平简介
01
02
03
出生背景
王之涣出生于一个富裕的 家庭，从小就接受了良好 的教育。
人生经历
他曾几次参加科举考试， 但都没有成功。后来，他 选择了游历全国，边走边 写，创作了大量的诗歌。
《登鹳雀楼》公开课课 公开课一等奖课件
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145 分英语141分 文综 255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕 是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容， 有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真， 但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真， 后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因 正在于试题多为基础题，对上了自己的“口 味”。
统编版二年级语文上册8.登鹳雀楼 (课件)(16张)
唐.王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
登/鹳 雀 楼
唐.王之涣
白 日/依 山 尽 ， 黄 河/入 海 流 。 欲 穷/千 里 目 ， 更 上/一 层 楼 。
更 欲 黄 白王 登 上 穷 河 日之 鹳 一 千 入 依涣 雀 层里海山 楼 楼目流尽 。，。，
品读诗句Βιβλιοθήκη 登上鹳雀楼，你看见了什么？
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这两句包含了 “要想看得 远 的道理。
，必须站得 高 ”
更 欲 黄 白王 登 上 穷 河 日之 鹳 一 千 入 依涣 雀 层里海山 楼 楼目流尽 。，。，
谢谢指导！
依然 高楼
黄河
云层
尽力
愿望
唐代诗人王之涣
两千多年前， 唐代有位著名的 诗人叫王之涣， 他登上这座鹳雀 楼后，看到夕阳 西下，滔滔的黄 河水滚滚流向大 海，诗人感慨万 分，写下了这首 千古传诵的诗篇： 《登 鹳雀楼》。
登鹳雀楼
鹳雀鸟
鹳雀楼
在山西省的永济县。 因为经常有一种形状像 鹤的鹳鸟停留在上面， 所以人们就把这座楼叫 做鹳雀楼。这座楼一共 三层，在楼上可以望见 雄伟的中条山和浩浩荡 荡的黄河，是当地的风 景名胜。
dēnɡ ɡuàn què lóu
登鹳雀楼
唐.王之涣
bái rì yī shān jìn
白 日 依 山 尽，
huánɡ hé rù hǎi liú
黄 河 入 海 流。
yù qiónɡ qiān lǐ mù
欲 穷 千 里 目，
ɡènɡ shànɡ yì cénɡ lóu
更 上 一 层 楼。
登鹳雀楼
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
登/鹳 雀 楼
唐.王之涣
白 日/依 山 尽 ， 黄 河/入 海 流 。 欲 穷/千 里 目 ， 更 上/一 层 楼 。
更 欲 黄 白王 登 上 穷 河 日之 鹳 一 千 入 依涣 雀 层里海山 楼 楼目流尽 。，。，
品读诗句Βιβλιοθήκη 登上鹳雀楼，你看见了什么？
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这两句包含了 “要想看得 远 的道理。
，必须站得 高 ”
更 欲 黄 白王 登 上 穷 河 日之 鹳 一 千 入 依涣 雀 层里海山 楼 楼目流尽 。，。，
谢谢指导！
依然 高楼
黄河
云层
尽力
愿望
唐代诗人王之涣
两千多年前， 唐代有位著名的 诗人叫王之涣， 他登上这座鹳雀 楼后，看到夕阳 西下，滔滔的黄 河水滚滚流向大 海，诗人感慨万 分，写下了这首 千古传诵的诗篇： 《登 鹳雀楼》。
登鹳雀楼
鹳雀鸟
鹳雀楼
在山西省的永济县。 因为经常有一种形状像 鹤的鹳鸟停留在上面， 所以人们就把这座楼叫 做鹳雀楼。这座楼一共 三层，在楼上可以望见 雄伟的中条山和浩浩荡 荡的黄河，是当地的风 景名胜。
dēnɡ ɡuàn què lóu
登鹳雀楼
唐.王之涣
bái rì yī shān jìn
白 日 依 山 尽，
huánɡ hé rù hǎi liú
黄 河 入 海 流。
yù qiónɡ qiān lǐ mù
欲 穷 千 里 目，
ɡènɡ shànɡ yì cénɡ lóu
更 上 一 层 楼。
登鹳雀楼
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
相关资料
课文
理解课文
古诗新唱
《登鹳雀楼》公开课
生字词 作业
鹳雀楼
旧址在山西省的永济县。因为经常有一 种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫做 鹳雀楼。楼一共三层，在楼上可以望见雄 伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是当地的 名胜。唐代有位著名的诗人叫做王之涣， 他登上这座鹳雀楼后感慨万分，写下了千 古传诵的诗章：《登鹳雀楼》。
登山鹳雀楼， 看见大阳依着群山 落下去了，黄河的 水正滚溯流向大海。
想要看到更 远的地方，就要 再登上一层楼。
首页
《登鹳雀楼》公开课
更欲黄白
上穷河日 登
一 层 楼
千 里 目
入 海 流
依 山 尽
王 之 涣
鹳 雀 楼
。，。，
《登鹳雀楼》公开课
首页
《登鹳雀楼》公开课
首页
《登鹳雀楼》公开课
学习首方法页
山 白日 千里目 海 黄河 一层楼
《登鹳雀楼》公开课
首页
白日依山尽，黄河入海流。
句意解释：
太阳依傍着山峦渐渐下沉、消失，黄河水 朝着大海滔滔奔流。 一轮落日，在连绵起伏的群山背后渐渐西 沉；黄河水自远方奔腾而来， 又波涛滚滚 的向大海奔去。
《登鹳雀楼》公开课ຫໍສະໝຸດ 欲穷千里目，更上一层楼。句意解释：
要想看到更远处的景色，就要再登上一层 楼。
蕴含的哲理：
诗人想看到更远的景色，这表现了诗人 积极向上的进取精神。
《登鹳雀楼》公开课
白日： 落山的太阳。 依： 挨着、靠着。 尽： 完 欲： 想要 穷： 尽 目： 眼睛 千里目：指看到更远
的地方 更： 再
《登鹳雀楼》公开课
课文
理解课文
古诗新唱
《登鹳雀楼》公开课
生字词 作业
鹳雀楼
旧址在山西省的永济县。因为经常有一 种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫做 鹳雀楼。楼一共三层，在楼上可以望见雄 伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是当地的 名胜。唐代有位著名的诗人叫做王之涣， 他登上这座鹳雀楼后感慨万分，写下了千 古传诵的诗章：《登鹳雀楼》。
登山鹳雀楼， 看见大阳依着群山 落下去了，黄河的 水正滚溯流向大海。
想要看到更 远的地方，就要 再登上一层楼。
首页
《登鹳雀楼》公开课
更欲黄白
上穷河日 登
一 层 楼
千 里 目
入 海 流
依 山 尽
王 之 涣
鹳 雀 楼
。，。，
《登鹳雀楼》公开课
首页
《登鹳雀楼》公开课
首页
《登鹳雀楼》公开课
学习首方法页
山 白日 千里目 海 黄河 一层楼
《登鹳雀楼》公开课
首页
白日依山尽，黄河入海流。
句意解释：
太阳依傍着山峦渐渐下沉、消失，黄河水 朝着大海滔滔奔流。 一轮落日，在连绵起伏的群山背后渐渐西 沉；黄河水自远方奔腾而来， 又波涛滚滚 的向大海奔去。
《登鹳雀楼》公开课ຫໍສະໝຸດ 欲穷千里目，更上一层楼。句意解释：
要想看到更远处的景色，就要再登上一层 楼。
蕴含的哲理：
诗人想看到更远的景色，这表现了诗人 积极向上的进取精神。
《登鹳雀楼》公开课
白日： 落山的太阳。 依： 挨着、靠着。 尽： 完 欲： 想要 穷： 尽 目： 眼睛 千里目：指看到更远
的地方 更： 再
《登鹳雀楼》公开课