三年级数学简单分数加减法PPT教学课件
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分数的加法和减法ppt
分数的减法练习
```
```
练习1：如5/8和1/3的减法
5/8 - 1/3 = (5*3 - 1*8) / (8*3) = 7/24
结果为7/24
03
分数的加减混合运算
分数的加减混合运算定义
分数加减混合运算的定义
分数加减混合运算与整数加减混合运算类似，可以将其拆分 为几个单独的加法或减法运算，然后按照一定的顺序进行计 算。
分数加减法在药剂配方中的应用
总结词
关系重大、比例精确
详细描述
在药剂配方中，分数加减法有着至关重要的应用。药 剂配方的比例必须精确到小数点后几位甚至更准确， 否则就会影响药剂的效果甚至危及生命安全。比如一 些抗癌药物、抗生素等，其配比量一旦失误，就可能 导致严重的副作用或者无法起到应有的疗效。因此， 在运用分数加减法进行药剂配方计算时，必须要精确 无误，才能保证药剂的安全有效性。
分数加减法在工程图纸标注中的应用
总结词
专业性强、准确性要求高
详细描述
在工程图纸标注中，常常需要运用分数加 减法来进行尺寸标注、公差计算等。对于 机械零件、建筑结构等复杂形状的物体， 需要准确地标注出各个部分的尺寸、高低 、角度等参数，以确保工程能够按照预定 要求进行施工。因此，在进行分数加减法 计算时，必须认真仔细，确保标注的准确 性。
通过大量的练习提高计算速度和准确性
练习口算
01
对于较为简单的分数加减法，可以尝试口算，提高心算能力。
练习笔算
02
对于较为复杂的分数加减法，需要借助纸笔进行计算，同时要
注意计算的顺序和方法。
练习变通
03
对于一些较为特殊的分数加减法，需要灵活变通，如利用倒数
进行转换等。
小学三年级上册数学分数的简单计算课件
找到两个分数的公共分母，然后进行减法 运算。例如，$frac{2}{3} - frac{1}{3} = frac{2-1}{3} = frac{1}{3}$。
分数与乘法的混合运算
分数与整数的乘法
将整数转化为分数，然后进行乘 法运算。例如，$frac{2}{3} times 2 = frac{2}{3} times frac{6}{2} = frac{12}{6}$。
找到两个分数的公共分母，然后进行加法 运算。例如，$frac{2}{3} + frac{1}{3} = frac{2+1}{3} = frac{3}{3} = 1$。
分数与整数的减法
分数与分数的减法
将整数转化为分数，然后进行减法运算。 例如，$frac{2}{3} - 2 = frac{2}{3} frac{6}{3} = -frac{4}{3}$。
详细描述
对于异分母的分数，如1/2 + 3/4，需要先找到两个分数的最 小公倍数作为通分的分母，然后按照分子相加减的规则进行 计算。在这个例子中，最小公倍数是4，通分后得到2/4 + 3/4 = 5/4。
分数与小数的转换
总结词
将分数转换为小数或小数转换为分数是常见的数学操作，需要掌握其转换方法。
详细描述
05 分数的应用题
求部分量的问题
总结词
理解部分与整体的关系
解题关键
确定整体量，然后根据题目要求计算 部分量。
详细描述
这类问题通常涉及到将一个整体分成 若干等份，然后求其中的一份或几份 。例如，“一个苹果平均分成4份， 吃了3份，剩下多少？”
练习题
将一块蛋糕平均分成8份，吃了3份， 还剩下多少份蛋糕？
求总量的问题
三年级上册数学ppt课件7.3简单的分数加减法
累不是一种无能，而是一种担当。没有人永远十七岁，但永远有人十七岁。因为依赖一份只有我记得的回忆，我已经长大。长到可以勇敢的面 对人间所有的风风雨雨。 我为你今天的表现感到骄傲。 君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语·述而》 当你知道迷惑时并不可怜，当你不知道迷惑时，才最可怜。 谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德 不敢冒险的人既无骡子又无马；过分冒险的人既丢骡子又丢马。——拉伯雷 当我对你越来越礼貌时，我们或许就越来越陌生了。 假如可以选择时光，我想回到过去。那里有我的怀念，和爱我的你。 最困难的事情就是认识自己。——希腊 知道自己目的地的人，才是旅行得最远的人。 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能够是攀登的绳索。 勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 许多时候，与现实之间，往往具有一定的距离。我们必须学会随时去调整，无论如何，人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。
+
2 7
=
6 7
3 10
+ 140=
7 10
5 10
－
140=
1 10
2 5
+
25 =
4 5
4 5
-
15=
3 5
4 6
+
1 6
=
5 6
5 6
-
46=
1 6
一块月饼平均切成5份，冬冬吃了其中的3 份，丽丽吃了其中的1份。 （1）两人一共吃了这块月饼的几分之几？
3 5
+
1 5
=
4 5
答：两人一共吃了这块月饼的 45。
（2）冬冬比丽丽多吃了这块月饼的几分之几？
数学分数加减法ppt课件
分数加减法在生活中的应用
通过举例说明了分数加减法在实际生活中的应用 ，如计算折扣、分配物品等，让学生感受到数学 与生活的紧密联系。
学生自我评价与反思
掌握了分数加减法的基本概念和 性质，能够正确进行分数加减法
的计算。
通过本次课程的学习，对分数加 减法有了更深入的理解，能够在 实际问题中灵活运用所学知识。
分数在解决实际问题中的应用
解决比例问题
在解决实际问题时，经常遇到比例问题，例如人口统计、市场份额分析等。通过 分数加减法，可以准确地计算出各个部分的比例关系，从而更好地理解问题并制 定相应的策略。
解决分配问题
在分配资源或任务时，经常需要将总量按照一定的比例分配给不同的个体或团队 。通过分数加减法，可以公平、准确地计算出每个个体或团队应获得的资源或任 务量。
03
分数加减法在生活中的应用
日常生活中的分数计算
烹饪中的分数计算
在烹饪中，经常需要按照配方中的比例来调配食材，这些比 例往往以分数的形式出现，例如1/2杯牛奶、2/3杯面粉等。 通过分数加减法，可以准确地计算出所需的食材总量。
时间管理中的分数计算
在时间管理中，经常需要将一段时间分成若干等分，或者将 两个时间段合并。例如，将1小时分成1/2小时和1/2小时的 两部分，或者将两个1/2小时的时间段合并成1小时。通过分 数加减法，可以方便地进行时间的分割和合并。
05
分数加减法的计算技巧与注意事项
约分与通分技巧
01
02
03
约分
将分子和分母同时除以它 们的最大公约数，得到最 简分数。
通分
将两个分数化为同分母的 形式，便于进行加减法运 算。
注意事项
约分和通分时要确保分子 和分母的数值不变，遵循 数学运算的等价性。
通过举例说明了分数加减法在实际生活中的应用 ，如计算折扣、分配物品等，让学生感受到数学 与生活的紧密联系。
学生自我评价与反思
掌握了分数加减法的基本概念和 性质，能够正确进行分数加减法
的计算。
通过本次课程的学习，对分数加 减法有了更深入的理解，能够在 实际问题中灵活运用所学知识。
分数在解决实际问题中的应用
解决比例问题
在解决实际问题时，经常遇到比例问题，例如人口统计、市场份额分析等。通过 分数加减法，可以准确地计算出各个部分的比例关系，从而更好地理解问题并制 定相应的策略。
解决分配问题
在分配资源或任务时，经常需要将总量按照一定的比例分配给不同的个体或团队 。通过分数加减法，可以公平、准确地计算出每个个体或团队应获得的资源或任 务量。
03
分数加减法在生活中的应用
日常生活中的分数计算
烹饪中的分数计算
在烹饪中，经常需要按照配方中的比例来调配食材，这些比 例往往以分数的形式出现，例如1/2杯牛奶、2/3杯面粉等。 通过分数加减法，可以准确地计算出所需的食材总量。
时间管理中的分数计算
在时间管理中，经常需要将一段时间分成若干等分，或者将 两个时间段合并。例如，将1小时分成1/2小时和1/2小时的 两部分，或者将两个1/2小时的时间段合并成1小时。通过分 数加减法，可以方便地进行时间的分割和合并。
05
分数加减法的计算技巧与注意事项
约分与通分技巧
01
02
03
约分
将分子和分母同时除以它 们的最大公约数，得到最 简分数。
通分
将两个分数化为同分母的 形式，便于进行加减法运 算。
注意事项
约分和通分时要确保分子 和分母的数值不变，遵循 数学运算的等价性。
分数加减法ppt课件
“7.5折优惠”。这时，我们可以利用分数加减法来计算实际支付金额
和节省的金额。
02
烹饪配方
烹饪中经常需要按照一定比例混合食材。例如，制作蛋糕时可能需要
“2杯面粉、1杯糖、1/2杯油”，这时分数加减法可以帮助我们准确计
算所需材料总量。
03
时间管理
在规划时间时，我们经常需要将时间分成若干等分，如“半小时内完成
法则三
当分子相减结果为负数时 ，应将其转换为负分数或 整数。
实例分析与计算
例一
计算 2/5 + 3/5 = ?
• 分析
两个分数的分母相同，因此可以直接进行加法运 算。
• 计算过程
2/5 + 3/5 = (2+3)/5 = 5/5 = 1
实例分析与计算
• 结果
01
1（或写作5/5）
例二
02
计算 7/8 - 3/8 = ?
• 分析
03
两个分数的分母相同，因此可以直接进行减法运算。
实例分析与计算
• 计算过程
7/8 - 3/8 = (7-3)/8 = 4/8 = 1/2
•Hale Waihona Puke 结果1/2（或写作4/8）
例三
计算 5/6 + 2/6 = ?
实例分析与计算
1 2
• 分析
两个分数的分母相同，因此可以直接进行加法运 算。
• 计算过程
确性和清晰性。
巧妙组合
根据分数的特点，巧妙地将一些分 数组合在一起进行运算，简化计算 过程。
利用公式和性质
利用分数的性质和公式，如分数的 加减法运算法则、分数的乘除法运 算法则等，进行快速准确的计算。
05
三年级上册数学课件简单的分数加减法苏教版(共27张PPT)
-
=
- - 3
8
2 8
=
32 8
1
=8
怎样计算分母相同的分数的加减法？
同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。
三年级上册数学课件-7.3 简单的分数加减法丨苏教版 (共27张PPT)
三年级上册数学课件-7.3 简单的分数加减法丨苏教版 (共27张PPT)
3、还剩下几分之几?
１-
- 5
8
=
８ ８
5 8
三年级上册数学课件-7.3 简单的分数加减法丨苏教版 (共27张PPT)
三年级上册数学课件-7.3 简单的分数加减法丨苏教版 (共27张PPT)
观察下面式子，你发现了什么计算规
律？小组讨论。
5﹢2＝7
分子相加
5＋ 2 88
＝
7 8
分母不变
三年级上册数学课件-7.3 简单的分数加减法丨苏教版 (共27张PPT)
1－ －14 ＝
三年级上册数学课件-7.3 简单的分数加减法丨苏教版 (共27张PPT)
三年级上册数学课件-7.3 简单的分数加减法丨苏教版 (共27张PPT)
第94页想想做做1
你能用刚才的方法说说你是怎么计算的吗？
三年级上册数学课件-7.3 简单的分数加减法丨苏教版 (共27张PPT)
想想做做1 三年级上册数学课件-7.3 简单的分数加减法丨苏教版 (共27张PPT)
三年级上册数学课件-7.3 简单的分数加减法丨苏教版 (共27张PPT)
1、它们一共吃了这个西瓜的几分之几?
+
=
三年级上册数学课件-7.3 简单的分数加减法丨苏教版 (共27张PPT)
三年级上册数学课件-7.3 简单的分数加减法丨苏教版 (共27张PPT)
7.3-简单的分数加减法PPT课件
8
从情境图中，你获得了哪些信息？
把整块巧克力平均分成了８份,每份是它的1 。
8
２85 表个1示，5个小红81，吃小了明这吃样了的这２样块的。５块； 82表示
8
.
6
课件PPT
探究新知
你能根据题中提供的信息，提出一些数学问题吗？
我吃这块巧克 力的 5 。
8
我吃这块巧 克力的 2 。
8
问题１：他俩谁吃得多？
问题２：两人一共吃这块巧克力的几分之几？
问题３：小明比小红多吃这块巧克力的几分之几？
.
7
探究新知
我吃这块巧克 力的 5 。
8
问题１：他俩谁吃得多？
5 ＞2 88
小明比小红吃得多。
.
课件PPT
我吃这块巧 克力的 2 。
8
8
探究新知
我吃这块巧克 力的 5 。
8
课件PPT
我吃这块巧 克力的 2 。
8
问题２：两人一共吃这块巧克力的几分之几？ 分析：求一共吃了多少，用加法计算，列式为
课件PPT
5－2 = 3 88 8
仔细观察各分数的分子和分母，有什么发现？
同分母分数相减，分母不变，分子相减。
.
14
典题精讲
课件PPT
1.计算下面各题。
5 16 7 + 7=7
6 7
-
4 7
2
=
7
5 8
-
3 8
-
1 8=
1 8
同分母分数相加减，分母不变， 分子相加减。
.
15
典题精讲
课件PPT
2. 小明生日了，爸爸买回来一块蛋糕，小明吃了
8
小华还应该走几分之几的路程才能到学校？ 1 －3 ＝ 5 88
从情境图中，你获得了哪些信息？
把整块巧克力平均分成了８份,每份是它的1 。
8
２85 表个1示，5个小红81，吃小了明这吃样了的这２样块的。５块； 82表示
8
.
6
课件PPT
探究新知
你能根据题中提供的信息，提出一些数学问题吗？
我吃这块巧克 力的 5 。
8
我吃这块巧 克力的 2 。
8
问题１：他俩谁吃得多？
问题２：两人一共吃这块巧克力的几分之几？
问题３：小明比小红多吃这块巧克力的几分之几？
.
7
探究新知
我吃这块巧克 力的 5 。
8
问题１：他俩谁吃得多？
5 ＞2 88
小明比小红吃得多。
.
课件PPT
我吃这块巧 克力的 2 。
8
8
探究新知
我吃这块巧克 力的 5 。
8
课件PPT
我吃这块巧 克力的 2 。
8
问题２：两人一共吃这块巧克力的几分之几？ 分析：求一共吃了多少，用加法计算，列式为
课件PPT
5－2 = 3 88 8
仔细观察各分数的分子和分母，有什么发现？
同分母分数相减，分母不变，分子相减。
.
14
典题精讲
课件PPT
1.计算下面各题。
5 16 7 + 7=7
6 7
-
4 7
2
=
7
5 8
-
3 8
-
1 8=
1 8
同分母分数相加减，分母不变， 分子相加减。
.
15
典题精讲
课件PPT
2. 小明生日了，爸爸买回来一块蛋糕，小明吃了
8
小华还应该走几分之几的路程才能到学校？ 1 －3 ＝ 5 88
三年级数学简单分数加减法课件
三年级数学简单分数加减 法课件
第三年级的学生们，欢迎来到简单分数的加减法课件。在这里，我们将学习 有关分数的知识，掌握正确的加减法操作，以及如何将它们应用到练习题中。
认识分数
什么是分数
学习分数的概念和定义，理解 分数的分子和分母。
分数的表示方法
学习分数的不同表示方法，例 如带分数、混合数等。
分数的基本性质
简单分数的减法
1
不同分母的分数减法
2
学习不同分母的分数减法，例如 3/8 -
2/5 = 1/40。
3
相同分母的分数减法
掌握相同分母的分数减法，例如 5/6 2/6 = 3/6。
带分数的减法
了解带分数的减法，例如 5 3/4 - 2 1/2 = 3 1/4。
综合训练
1. 2. 3. 4. 5. 6.
掌握分数的基本性质，例如分 数之间的大小比较、约分等。
简单分数的加法
相同分母的分数加法
掌握相同分母的分数加法，例如 2/5 + 3/5 = 5/5。
不同分母的分数加法
了解不同分母的分数加法，例如 1/4 + 3/8 = 5/8。
带分数的加法
学会带分数的加法，例如 3 1/2 + 2 3/4 = 6 1/4。
回顾本次课程的主要内容和所 学知识点，并期待学生们在数 学上有新的进步。
结束语
感谢大家参加本次课件的学习。如果对于分数的加减法还有其他疑惑或者需 要更多练习，请一定与老师联系。
Hale Waihona Puke 3/4 + 2/4 = 5/6 + 7/12 = 2/5 - 1/5 = 3/4 - 1/8 = 2 1/4 + 3/8 = 1 1/2 - 3/4 =
第三年级的学生们，欢迎来到简单分数的加减法课件。在这里，我们将学习 有关分数的知识，掌握正确的加减法操作，以及如何将它们应用到练习题中。
认识分数
什么是分数
学习分数的概念和定义，理解 分数的分子和分母。
分数的表示方法
学习分数的不同表示方法，例 如带分数、混合数等。
分数的基本性质
简单分数的减法
1
不同分母的分数减法
2
学习不同分母的分数减法，例如 3/8 -
2/5 = 1/40。
3
相同分母的分数减法
掌握相同分母的分数减法，例如 5/6 2/6 = 3/6。
带分数的减法
了解带分数的减法，例如 5 3/4 - 2 1/2 = 3 1/4。
综合训练
1. 2. 3. 4. 5. 6.
掌握分数的基本性质，例如分 数之间的大小比较、约分等。
简单分数的加法
相同分母的分数加法
掌握相同分母的分数加法，例如 2/5 + 3/5 = 5/5。
不同分母的分数加法
了解不同分母的分数加法，例如 1/4 + 3/8 = 5/8。
带分数的加法
学会带分数的加法，例如 3 1/2 + 2 3/4 = 6 1/4。
回顾本次课程的主要内容和所 学知识点，并期待学生们在数 学上有新的进步。
结束语
感谢大家参加本次课件的学习。如果对于分数的加减法还有其他疑惑或者需 要更多练习，请一定与老师联系。
Hale Waihona Puke 3/4 + 2/4 = 5/6 + 7/12 = 2/5 - 1/5 = 3/4 - 1/8 = 2 1/4 + 3/8 = 1 1/2 - 3/4 =
人教版三年级数学上册8.3分数的简单计算(共25张PPT)
课件PPT
20
学以致用
－
课件PPT
21
熊妈妈做了一个蛋糕，熊哥哥吃了这个蛋糕的 ，熊弟弟吃了蛋糕的 。
学以致用
这个蛋糕还剩下几分之几呢？
课件PPT
22
学以致用
＋
课件PPT
23
课堂小结
同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
1.同分母分数相加,分母不变,分子相加。
三年级 数学 上册
人教实验版
1
第8单元 分数的初步认识
3 分数的简单计算
2
学习目标
3.在自主探索新知识的过程中，提高学习数学的兴趣。
2.能运用同分母分数(分母不大于10)的加减运算解决一些简单的实际问题。
1.掌握同分母分数(分母不大于10)加减法的计算方法。
3
复习导入
任意说出几个分数。
课件PPT
情景导入1
课件PPT
探索新知
这两个加数有什么相同的地方？可以怎样计算？
2
1
3
课件PPT
6
情景导入2
=
课件PPT
5
6
2
6
-
这两个加数有什么相同的地方？可以怎样计算？
5
3
2
3
6
7
情景导入3
1－ =
课件PPT
典题精讲
共有几种填法?
9
典题精讲
13
典题精讲
正确解答：
答案不唯一,只要等号两边相等即可。例如：
14
错误解答
易错提醒
计算：
15
错解分析：
易错提醒
错误解答计算错误的主要原因是受整数加减法法则的影响,把分子、分母分别相加了。 表示2个 , 表示1个 ,2个 和1个 相加是3个 ,也就是 。
20
学以致用
－
课件PPT
21
熊妈妈做了一个蛋糕，熊哥哥吃了这个蛋糕的 ，熊弟弟吃了蛋糕的 。
学以致用
这个蛋糕还剩下几分之几呢？
课件PPT
22
学以致用
＋
课件PPT
23
课堂小结
同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
1.同分母分数相加,分母不变,分子相加。
三年级 数学 上册
人教实验版
1
第8单元 分数的初步认识
3 分数的简单计算
2
学习目标
3.在自主探索新知识的过程中，提高学习数学的兴趣。
2.能运用同分母分数(分母不大于10)的加减运算解决一些简单的实际问题。
1.掌握同分母分数(分母不大于10)加减法的计算方法。
3
复习导入
任意说出几个分数。
课件PPT
情景导入1
课件PPT
探索新知
这两个加数有什么相同的地方？可以怎样计算？
2
1
3
课件PPT
6
情景导入2
=
课件PPT
5
6
2
6
-
这两个加数有什么相同的地方？可以怎样计算？
5
3
2
3
6
7
情景导入3
1－ =
课件PPT
典题精讲
共有几种填法?
9
典题精讲
13
典题精讲
正确解答：
答案不唯一,只要等号两边相等即可。例如：
14
错误解答
易错提醒
计算：
15
错解分析：
易错提醒
错误解答计算错误的主要原因是受整数加减法法则的影响,把分子、分母分别相加了。 表示2个 , 表示1个 ,2个 和1个 相加是3个 ,也就是 。
三年级上册数学课件-9.2 简单的分数加减法
1 8
+
5 8
=
6（√ 8
）
2 7
+
2 7
= 144（ ×
）
7 9
-
1 9
=
8 9
（
×
）
简单分数的计算
分母不变， 分子相加或相减。
如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。 我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。 不在其位，不谋其政。——《论语·泰伯》 没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。 时间不一定能证明很多东西，但是一定能看透很多东西。 不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。——池田大作 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。 小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界，长大后才发现整个世界都拯救不了我。 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 很多时候，感情往往能经得起风雨，却经不起平淡；友情往往能经得起平淡，却经不起风雨。
简单的分数加减法
分数
表示把单位“1”平均分成若干份，表 示这样的一份或者几份的数叫做分数。
1
分子 （表示有这样的多少份）
分数线
4
分母 （表示把单位“1”平均
分成的份数）
3
4
5
6
8
7
4 8
是（
4
）个
1 8
3 6
是（
3
）个
1 6
5 7
是（
5
）个
1 7
1 8
1
8
吃西瓜了！
我吃了2块
2 8
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
8
2
2 1 34
3
7
38577
-
4 8
=
3 8
5 10
-
4 10
=
1 10
4 7
+
2 7
=
6 7
我用这张纸的 5
做红花
8
我用这张纸的 做小旗
2 8
（1） 两人一共用去这张纸的几分之几？
（2） 比 少用这张纸的几分之几？
这块地的
2 5
种西红柿，
1 5
种茄子
你能提出什么问题？
比比谁的本领大！
挑分数 写算式
11
12
2
5
3
545
4
义务教育课程标准实验教科书第五册
两次抹酱的蛋糕一共是这个 蛋糕的几分之几吗？
请你先一个长方形平均分成８份，再
把它的 ３
8
涂上红色，８2 涂上绿色．
两次涂色部分一共是这个长方形的几分之几？ 红色部分比绿色部分多的是这个长方形的几分之几？
看图写算式：
（1）
2 7
+
3 7
=
5 7（2）2 8Fra bibliotek+
2 8
=
4 8
（3）
1 6
+
5 6
=
6 6
=1
选择正确的序号
( D) ( C) ( C) ( A)
想想做做
我第一次大约喝了这杯水的 第二次大约喝了这杯水的 2
15，
5
两次大约共喝了这杯 水的几分之几？
想想做做
你能计算下面各题吗？
1 5
+
3 5
=
4 5
7 9
-
2 9
=
5 9
1 4
+
2 4
=
3 4
7 8