大班健康教案：胖和瘦
大班健康详案教案及教学反思《胖胖和瘦瘦》
大班健康详案教案及教学反思《胖胖和瘦瘦》一、教学目标1.认识不同身材的孩子，让孩子了解不同体型与健康之间的关系。
2.了解和掌握健康饮食、锻炼等生活方式，培养良好习惯。
3.通过数学计算、形体认识、游戏活动等方式，增强孩子对健康的意识，让孩子爱护自己的身体。
二、教学内容1.形体认识：认识不同身材的孩子，了解不同体型与健康之间的关系。
2.健康饮食：了解健康饮食的标准、均衡饮食的重要性，掌握健康的饮食知识。
3.体育活动：了解体育锻炼的好处，掌握科学的锻炼方法和注意事项。
三、教学方法1.情境教学法2.游戏教学法3.多媒体教学法四、教学过程1. 热身活动1.站立起来做拉伸运动。
2.运动会比赛，欢乐多。
2. 认识身体形态1.通过观察、讨论认识不同体型的孩子。
2.介绍不同体型孩子的代表人物：“胖胖”和“瘦瘦”。
3. 认识“胖胖”和“瘦瘦”的饮食习惯1.通过游戏、讨论的方式认识“胖胖”和“瘦瘦”喜欢吃的食物。
2.引导孩子通过比较发现“胖胖”和“瘦瘦”健康的饮食习惯有什么区别。
4. 认识健康饮食的标准1.通过图片和实物展示不同食物的营养成分，让孩子了解健康饮食的标准。
2.通过幼儿简单自助的方式制作色彩鲜艳、富有营养且美味的水果沙拉，教孩子了解健康的饮食习惯。
5. 锻炼活动1.通过引导幼儿进行安全的舒展运动、手臂和腿部的活动，让孩子了解运动锻炼的好处。
2.引导幼儿进行短跑、跳跳操等有助于锻炼健康的体育活动。
6. 总结归纳1.班级多元体验型活动，让孩子在亲身实践中了解健康生活的重要性。
2.教师通过引导孩子进行美好生活的实践活动，让孩子体验到感悟到健康的趣味性。
五、教学反思在本次的教学中我发现，孩子们最感兴趣的是游戏式的学习方式，例如比赛和游戏。
在今后的教学中，我将更多地运用游戏教学法，以更生动有趣的方式来激发孩子的学习热情。
同时，我也要加强对孩子们身体形态认识的教育，让孩子们了解不同的形态与健康之间的关系。
最后，我还要注意将教育的理论与实际活动相结合，让孩子们在亲身实践中加深对健康生活方式的认识。
幼儿园大班胖胖和瘦瘦教案2篇
幼儿园大班胖胖和瘦瘦教案2篇含反思《幼儿园大班胖胖和瘦瘦教案2篇含反思》这是幼儿园幼儿园大班胖胖和瘦瘦教案2篇含反思教案文章，小朋友们快来看看幼儿园大班胖胖和瘦瘦教案2篇含反思！（1）大班健康教案《胖胖和瘦瘦》含反思设计思路：谈论"胖和瘦"的话题是为了引导幼儿探究有关健康生活方式的知识。
活动根据大班幼儿渴望与他人共享知识，愿意阐述自己想法的特点，用他们乐意参加的"辩论赛"形式组织。
幼儿在知识经验的碰撞中提高了对健康生活方式的感知和理解，从而有利于形成良好的生活态度，巩固良好的生活习惯。
在活动中，幼儿并不是单纯地探讨"胖和瘦"，而是深入了解胖和瘦对身体和生活的影响，从而建立起爱护身体、爱惜生命的观念。
本活动需要准备的内容包括以下几个方面：一是帮助幼儿了解辩论赛的基本规则;二是教师、幼儿以及家长共同搜集有关资料;三是帮助幼儿明确胖和瘦的概念;四是让幼儿自愿分组，和教师共同制作展板，丰富本组的材料。
这其中不仅有物质材料的准备，更有语言和知识经验的准备。
准备过程中的交流不仅可激发幼儿主动参与辩论赛的积极性，开拓幼儿思考的范围，而且可为他们在辩论赛现场流畅地组织语言，表达自己的观点奠定基础。
活动中全体幼儿分别担任三种角色，即辩论赛的双方队员、观众。
活动目标：1.学习用辩论赛的形式表达自己对胖和瘦的看法。
2.形成良好的生活态度和生活习惯。
3.初步了解健康的小常识。
4.知道检查身体的重要性。
5.了解多运动对身体有好处。
活动准备：展板。
活动过程：1.辩论赛选手入场，教师担任主持人介绍辩论赛主题："胖胖和瘦瘦"。
2.幼儿扮演辩论选手自由发言：什么是胖，什么是瘦?3.主持人出题：你觉得胖好还是瘦好?为什么?4.双方选手进入第一轮辩论。
①辩论选手自由辩论。
②辩论代表小结。
胖胖队代表：我觉得胖好，胖的人力气大，不怕冷;胖的人看上去可爱，就像熊猫一样，熊猫是我们的国宝。
大班健康胖和瘦教案优秀8篇
大班健康胖和瘦教案优秀8篇教案的制定需要大家与同学们的实际学习状况做到很好的结合，许多人通过教案的写作是可以让自己提高教学质量的，下面是范文社我为您共享的大班健康胖和瘦教案优秀8篇，感谢您的参阅。
大班健康胖和瘦教案篇1一、活动目标：1、能四肢协调的仿照一系列慢动作。
2、培育身体的掌握力量。
3、乐观参加嬉戏，体验嬉戏的乐趣。
二、活动预备1、男生女生标签贴2、椅子、平衡木、跨栏、垫子3、热身音乐、节奏音乐三、活动过程：（一）导入部分，热身运动，跑步。
（热身音乐）踏步进场—挥手—双手向上向前向左向右—放慢—蹲抬脚脚前左右—放慢—指手上下—放慢—收尾（二）单人慢动作嬉戏1、观看视频1 熟悉慢星人，说说他们的特点（1）发信号，做动作手放膝盖上——把两手举起来——举一只手——左手举起——右手举起；左脚抬起——右脚抬起——两只脚抬起来——两只手两只脚都抬起来；拍三下手——拍三次脚——手脚一起拍三下。
老师小结：做慢动作身体要掌握力气，找到平衡。
2、观看视频2，了解慢星人的运动方式（1）观看幼儿运动跑步视频（2）请个别幼儿仿照（3）集体仿照，放慢动作并做好表情。
3、椅子仿照嬉戏（1）坐骑车：双脚做踩车状。
（2）躺仰泳：老师示范在椅子仰泳。
（3）趴游泳：刚才仰着，现在试试能不能趴着游。
数秒。
（4）站爬山：现在开头，保持平稳，不能掉下来。
手打开——下来——高个子——矮个子——单腿——换只腿——转一圈老师小结：保持身体的平稳，不急躁，从椅子上下来，声音最轻，动作最慢，掌控好自己的身体。
（三）合作凝固嬉戏1、嬉戏：凝固（音乐2爱大山）在音乐中嬉戏，增加嬉戏乐趣。
让幼儿说说自己做慢动作的感受。
（1）引导幼儿围圈用慢动作来表演各种运动项目。
（2）请幼儿听到信号后做“凝固”状，使身体保持刹那间的姿态。
（3）反复让幼儿练习各种动作的慢动作，熬炼幼儿身体的掌握力量。
2、在用慢动作表现的时候，可引导幼儿不断向自己挑战，逐步用最慢的动作来表现，从而体验快慢的相对性。
大班健康胖和瘦教案优秀8篇
大班健康胖和瘦教案优秀8篇大班健康胖和瘦教案篇1活动内容眼球操通过给幼儿的猜谜语、讨论、说、看、亲身体验等教学手段，使学生由感受到体验，由理论到实践；由浅入深；由理解、认同、到实践。
对眼睛在自身和他人生活中的紧要作用有了较深刻的体会。
学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，实现了教学目标。
活动目标1、引导幼儿认得眼睛的紧要作用和保护眼睛的.方法。
培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
2、懂得珍惜眼睛,渗透对近视同伴的关爱、敬重。
活动准备录象活动过程一、谈话导入1、用一则生动的谜语引入活动主题:有趣味味味有趣味味味真有趣味味味,小小两颗黑葡萄。
日间躲在草丛里,晚上赶忙盖被子。
是什么？（课件：眼睛）2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的？3、引导认得眼睛的紧要性：我们的眼睛紧要吗？为什么紧要？（讲到写字时）是呀，他能帮忙我们写字。
现在我们就来写一写：“黑眼睛，亮晶晶”4、体验失去眼睛后的不方便：这么紧要的东西假如没有了会怎么样呢？（闭上眼睛再写一遍，一起睁开眼睛，先自身欣赏再前后桌沟通欣赏。
）5、选择几份进行呈现、沟通：看到小伙伴写的两次完全不同的字,你有什么想说的吗？二、引导幼儿初步认得眼睛的作用眼睛可真了不起，但他也是特别脆弱的，很容易受到损害。
听，是谁在哭……1、以眼睛自述的形式引导幼儿了解不良的用眼习惯带来的严重危害。
2、通过沟通感受带眼镜的麻烦三、眼球操1、原来，戴眼镜是一件这么麻烦的事情。
你看，我们拥有一双快捷、光亮的眼睛多棒啊！让我们一起来活动活动我们的眼睛。
（老师喊口令示范,学生跟）在阅读、打电脑、观观观看电视，弄得两眼发酸、疲乏的眼睛时，可以做《眼球操》抬起头，呼气，眼球向上看五秒，然后吸气，头回到原来位置。
低下头，呼气，眼球向下看五秒，然后吸气，头回到原来位置。
按着相同的动作要领，头部左右上下晃动，前后左右旋转。
最终，用力闭上双眼，再把眼睛一下子睁开。
再跟着音乐做一做。
五、引导保护眼睛集体讨论、沟通保护眼睛的方法：结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成珍惜眼睛的好习惯，让每一个人都有一双光亮的眼睛。
大班健康详案教案及教学反思《胖胖和瘦瘦》
大班健康详案教案及教学反思《胖胖和瘦瘦》一、教案概述本节课的主题是健康饮食，通过故事《胖胖和瘦瘦》引导学生认识到良好的饮食习惯对身体健康的重要性。
通过角色扮演和讨论活动，培养学生关注自己饮食健康的意识和能力。
二、教学目标1.认识到良好的饮食习惯对身体健康的重要性。
2.能够描述健康饮食的基本原则。
3.通过角色扮演和讨论活动，培养学生关注自己饮食健康的意识和能力。
三、教学准备1.《胖胖和瘦瘦》故事书籍。
2.PPT幻灯片。
3.教室中的课堂区域进行分组活动。
四、教学过程1. 导入（10分钟）教师出示《胖胖和瘦瘦》故事书籍，介绍故事主要角色和情节。
通过提问的方式，引导学生思考健康饮食的重要性，激发学生的兴趣。
2. 阅读故事（15分钟）学生分组读故事《胖胖和瘦瘦》，教师提问引导学生思考故事中出现的问题。
例如：为什么胖胖和瘦瘦的身体不同？他们的饮食习惯有什么不同？3. 角色扮演（20分钟）学生分组进行角色扮演活动，扮演故事中的角色，并在小组中讨论自己的饮食习惯。
每个小组派一名代表向全班展示他们的角色扮演情节以及讨论的结果。
4. 健康饮食原则讲解（15分钟）教师利用PPT幻灯片讲解健康饮食的基本原则，包括平衡饮食、多样化食物、合理分餐等。
帮助学生理解这些原则对身体健康的重要性，并进行讨论。
5. 讨论与总结（20分钟）学生回答问题：你觉得健康饮食对我们的身体有什么好处？你平时都吃些什么食物？你觉得自己的饮食习惯有哪些不足之处？学生展示自己的回答，并进行全班讨论。
五、教学反思通过本节课的教学，学生对健康饮食的概念有了初步理解，能够意识到健康饮食对身体健康的重要性。
通过角色扮演和讨论活动，学生的交流和合作能力得到了锻炼。
然而，教师在讲解健康饮食原则时，可能需要更多的例子和实际操练，以帮助学生更好地理解和应用这些原则。
此外，教师在引导学生讨论时，应更多关注每个学生的发言机会，鼓励他们积极参与课堂讨论，提高课堂的互动性。
大班健康详案教案及教学反思《胖胖和瘦瘦》
大班健康详案教案及教学反思《胖胖和瘦瘦》【教学目标】1.认识不同身材的人对健康的影响；2. 了解不同食物对身体的负荷和健康的影响；3. 知道日常应该如何保持健康身材。
【教学内容】1.认识不同身材的人对健康的影响2. 了解不同食物对身体的负荷和健康的影响3. 日常应该如何保持健康身材。
【教具准备】1.画板、彩色笔2.胖胖和瘦瘦的图片3.食物图片【教学过程】一、激发学生兴趣，引入主题1.教师说：“今天我们要学什么呢？是关于身体健康的知识。
”2.问学生如何保持身体健康，对了解身体对健康的影响3.通过引入主题开始本节课的教学。
二、示范学习，开启思维1.教师用画板画出一个瘦小而健康的人和一个暴胖的人，并让学生说说两种身材的人可能带来的影响。
2.教师讲解：“如果我们经常吃薯条、糖果、可乐，我们的身体会变得更胖，这对健康是不好的。
”3.教师再介绍：“如果我们吃大量的水果、蔬菜和鸡胸肉，我们的身体会变得健康，这对身体是有益的。
”4.让学生分组讨论，再通过梳理得出正确的结论。
三、巩固学习，出自己的见解1.学生自己分组讨论，分析自己和家人的日常饮食，总结哪些食物对健康比较有利或不利，自愿发言。
2.学生自由发挥，谈谈日常保持健康身材的方法，并寻找学校和家庭应该如何改善学生的饮食习惯。
【教学反思】本节课偏向讲述，缺少互动和活动环节，没有激发学生的兴趣，让学生显得有些冷淡。
在设计课程时，应更多考虑学生的需求和参与度，多引入思辨式活动，如讨论、游戏、实验等，以培养学生的思考和能动性。
不过，课上所介绍的对健康有害或有益的食物等基础知识，是学生所应有的基本素质。
可以在之后的课程中再深挖食物和健康的关系，让学生更加了解饮食和健康的本质，为建立健康饮食观、生活习惯打下基础。
幼儿园大班健康活动教案：胖胖和瘦瘦教案(附教学反思)
幼儿园大班健康活动教案：胖胖和瘦瘦教案(附教学反思)
胖胖和瘦瘦教案（附教学反思）
一、教学目标
1. 能够认识“胖胖”和“瘦瘦”的含义。
2. 启发大班儿童于食物中获得均衡的营养供应。
二、教学重点
1. 通过活动让孩子们更好地理解“胖胖”和“瘦瘦”的含义。
2. 激发孩子们建立关于均衡饮食的认识。
三、教学准备
1. 将教室里的桌椅都挪开，留下大排走道；
2. 教师准备小组游戏用的小物品，如糖果或水果；
3. 教师备好以“胖胖”和“瘦瘦”为主题的录像或幻灯片；
四、教学过程
1. 教师介绍本次活动的主题“胖胖和瘦瘦”，引出今天要学习的内容；
2. 教师分6-8小组，每个小组以一个名字和表情示意代表“胖胖”和“瘦瘦”；
3. 教师将小组游戏用的小物品放在走道上，各小组分别模拟“胖胖”和“瘦瘦”的行为，让孩子们比较吃的的“胖胖”和“瘦瘦”的不同；
4. 教师准备的录像或幻灯片介绍“胖胖”和“瘦瘦”的区别，并帮助孩子们更好地理解；
5. 并进行简单的问答练习，以便让孩子们形成正确的认识；
6. 最终帮助孩子们识别均衡饮食的重要性。
五、教学反思
本次活动让大班的孩子们对“胖胖”和“瘦瘦”的含义有了更加深刻的理解，引导他们认识到均衡饮食的重要性。
然而，由于时间有限，完成活动的时候有些同学的反应并不明显，本次教学需要在今后的活动中加以强调，使孩子们更深刻地了解胖胖和瘦瘦并树立正确的饮食观念。
大班健康活动教案：胖胖和瘦瘦教案(附教学反思)
一、活动名称：大班健康活动教案：胖胖和瘦瘦教案(附教学反思)二、活动目标：1. 让幼儿了解胖瘦的不同表现和特点。
3. 提高幼儿的观察力、表达力和想象力。
4. 培养幼儿团结友爱、积极向上的品质。
三、活动准备：1. 准备两个角色扮演的玩偶，一个代表胖胖，一个代表瘦瘦。
2. 准备一些关于胖瘦的图片或者实物，如食物、衣服等。
3. 准备一个故事课件或者视频，讲述胖胖和瘦瘦的故事。
四、活动过程：1. 引入话题：展示胖胖和瘦瘦的图片，让幼儿观察并发表自己的看法。
2. 讲述故事：播放故事课件或者视频，讲述胖胖和瘦瘦的故事，引导幼儿了解胖瘦的特点和不同表现。
3. 角色扮演：让幼儿扮演胖胖和瘦瘦，通过动作、表情等方式展示胖瘦的特点。
4. 讨论：引导幼儿讨论胖胖和瘦瘦的饮食习惯和生活方式，让幼儿认识到健康饮食和生活方式的重要性。
5. 总结：总结本次活动的内容，强调健康饮食和生活方式对身体健康的影响。
五、教学反思：1. 本次活动是否达到了预期的教学目标？2. 幼儿在活动中的参与程度如何？他们对胖瘦的认识和理解是否有所提高？3. 活动中是否有幼儿表现出特别的才能或者观点？如何进一步激发他们的潜能？4. 教学方式是否适合幼儿的认知水平？是否需要调整教学方法和教学内容？5. 如何将本次活动与日常生活相结合，让幼儿更好地理解和应用所学知识？六、活动准备：1. 准备关于健康饮食和生活方式的图片或者实物，如蔬菜、水果、运动器材等。
2. 准备一个关于健康饮食和生活方式的教学课件或者视频。
3. 准备一些关于胖瘦的图片或者实物，如食物、衣服等。
4. 准备一个故事课件或者视频，讲述胖胖和瘦瘦的故事。
七、活动过程：1. 引入话题：展示胖胖和瘦瘦的图片，让幼儿观察并发表自己的看法。
2. 讲述故事：播放故事课件或者视频，讲述胖胖和瘦瘦的故事，引导幼儿了解胖瘦的特点和不同表现。
3. 讨论：引导幼儿讨论胖胖和瘦瘦的饮食习惯和生活方式，让幼儿认识到健康饮食和生活方式的重要性。
2024年幼儿园大班健康领域教案胖胖和瘦瘦
2024年幼儿园大班健康领域教案胖胖和瘦瘦一、教学内容本教案依据幼儿园大班健康领域教材第四章《身体的变化》展开，详细内容涉及认识身体胖瘦的差异、了解健康饮食与运动的重要性、培养健康的生活习惯。
重点围绕“胖胖和瘦瘦”主题，通过故事、讨论、实践活动，引导幼儿认识到不同体型的小朋友都有各自的优点和需要注意的健康问题。
二、教学目标1. 让幼儿能够理解并描述身体胖瘦的概念，认识到健康体型的重要性。
3. 激发幼儿参与体育活动的兴趣，增强运动意识，促进身体健康发展。
三、教学难点与重点教学重点：通过实践活动和讨论，使幼儿认识到健康生活方式的重要性。
四、教具与学具准备1. 教具：挂图（展示胖瘦体型）、健康饮食与运动宣传册、故事书《胖胖和瘦瘦》。
2. 学具：画纸、彩笔、食物模型、运动器材。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示挂图，引导幼儿观察并说出图中人物的胖瘦差异。
邀请幼儿分享自己和身边朋友的体型特点。
2. 故事讲解（10分钟）教师讲述故事《胖胖和瘦瘦》，引导幼儿关注主人公在饮食和运动方面的改变。
针对故事内容进行讨论，让幼儿认识到健康生活方式的重要性。
3. 例题讲解与随堂练习（10分钟）教师提出关于健康饮食和运动的问题，引导幼儿思考和回答。
结合食物模型和运动器材，让幼儿进行现场实践，加深对健康生活方式的理解。
4. 小组讨论（5分钟）将幼儿分成小组，讨论如何做到健康饮食和运动。
5. 作业布置与讲解（5分钟）布置课后作业，要求幼儿与家长共同完成。
六、板书设计1. 板书胖胖和瘦瘦，健康最重要2. 内容：胖瘦体型与健康的关系健康饮食与运动的方法健康生活习惯的培养七、作业设计1. 作业题目：请家长协助幼儿记录一周的饮食和运动情况。
结合记录，与幼儿一起制定一份健康生活计划。
2. 答案：一周饮食运动记录表。
健康生活计划，包括饮食建议和运动计划。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：通过本节课的教学，观察幼儿在实践活动中的参与度和理解程度，针对不足之处进行调整，提高教学效果。
大班健康胖和瘦教案通用5篇
大班健康胖和瘦教案通用5篇大班安康胖和瘦教案篇1活动目标：1、指导幼儿熟悉眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。
2、懂得爱惜眼睛。
3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。
活动预备：教学课件活动过程：一、开头局部1、用一则生动的谜语引入活动主题：上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。
白天躲在草丛里，晚上赶忙盖被子。
(眼睛)2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的?二、根本局部1、观看教学课件。
提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?2、争论：眼睛为什么会生病?(脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲惫，坐姿不端正)3、播放教学课件引导幼儿推断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么?4、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。
眼睛可真了不起，但他也是特别脆弱的，很简单受到损害。
(看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长;坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书;写字要保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒三、完毕局部教师小结：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱惜眼睛的好习惯，让每一个人都有一双光明的眼睛。
大班安康胖和瘦教案篇2教学目标了解菠萝的生长习性。
菠萝的形状与养分。
教学预备菠萝两个(实物其中一个去皮)菠萝生长图片教学过程一、出示菠萝看形状——看教师拿来的是什么?——那你们知道菠萝还有个名字叫凤梨。
——小朋友你们看菠萝，上半局部是绿色叶，叶的外形是不是像剑形，下半局部像松球形，没成熟时上部紫红色，下部白色。
成熟时就变成金黄色。
——我们那菠萝的时候肯定要当心的拿，以免扎坏手。
二、菠萝的生长习性——小朋友们知道菠萝长在什么上吗?——菠萝其实长在根上，我们通过图片看下菠萝根的样子吧!——我们是不是在咱们北方没观察过生长的菠萝啊?——由于菠萝是热带水果，生长在南方。
三、菠萝的养分——我们寻常吃菠萝时，是不都吃里面的果肉啊!——现在夏天了，我们吃菠萝可以清暑解渴。
——我们现在正是长身体的时候，多吃水果对身体好。
幼儿园大班健康领域教案胖胖和瘦瘦
幼儿园大班健康领域教案胖胖和瘦瘦一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康领域教材的第三章《身体的变化》，详细内容围绕“胖胖和瘦瘦”展开，通过讲解身体的胖瘦差异，使幼儿认识到健康饮食和运动的重要性。
二、教学目标1. 让幼儿了解身体胖瘦的原因，认识到健康饮食和运动对身体的影响。
3. 培养幼儿关爱同伴，尊重他人，树立正确的价值观。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解身体胖瘦的原因及健康饮食、运动对身体的影响。
四、教具与学具准备1. 教具：胖瘦对比图、健康饮食表格、运动器材（如跳绳、篮球等）。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入：邀请一位胖胖的玩偶和一位瘦瘦的玩偶进入课堂，让幼儿观察并讨论两者的外观差异。
2. 讲解：通过胖瘦对比图，讲解身体胖瘦的原因，引导幼儿认识到健康饮食和运动的重要性。
3. 例题讲解：展示健康饮食表格，讲解如何搭配食物，让幼儿学会合理搭配饮食。
4. 随堂练习：让幼儿分组讨论，如何在日常生活中注意饮食搭配和运动，每组分享讨论成果。
5. 互动环节：邀请幼儿上台演示运动器材的正确使用方法，引导幼儿积极参与体育运动。
六、板书设计1. 《胖胖和瘦瘦》2. 内容：身体胖瘦的原因健康饮食搭配运动对身体的好处七、作业设计1. 作业题目：设计一份健康饮食搭配表，并简单描述自己最喜欢的运动。
答案示例：健康饮食搭配表：早餐：一个鸡蛋、一杯牛奶、一片全麦面包午餐：一碗米饭、一份蔬菜、一份瘦肉晚餐：一碗面条、一份蔬菜、一个苹果我最喜欢的运动：跳绳。
因为跳绳可以锻炼身体，让我的身体变得更健康。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过生动有趣的实践情景引入，让幼儿了解到身体胖瘦的原因，认识到健康饮食和运动的重要性。
但在互动环节，部分幼儿参与度不高，需要加强引导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后与家长一起制定健康饮食搭配表，并坚持每天进行至少30分钟的运动，将所学内容付诸实践。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
幼儿园教案大班健康活动胖胖和瘦瘦(教案
幼儿园教案大班健康活动胖胖和瘦瘦(教案一、教学内容本节课选自大班健康活动教材第三单元《我的身体》，具体章节为《胖胖和瘦瘦》。
内容详细包括了解身体胖瘦的概念，认识健康饮食和生活习惯对身体的影响，通过实践活动让幼儿认识到保持适宜体重的重要性。
二、教学目标1. 让幼儿理解胖瘦的概念，认识到保持适宜体重对身体健康的意义。
3. 培养幼儿积极参加体育活动的兴趣，养成良好生活习惯。
三、教学难点与重点重点：让幼儿理解胖瘦的概念，认识到保持适宜体重的重要性。
难点：如何引导幼儿养成健康饮食和生活习惯。
四、教具与学具准备教具：胖瘦娃娃玩具、食物模型、体重秤、健康教育挂图。
学具：画纸、彩笔、贴纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用胖瘦娃娃玩具，让幼儿观察并讨论它们的身体差异，引导幼儿关注胖瘦问题。
2. 例题讲解（10分钟）通过讲解胖瘦对身体的影响，让幼儿认识到保持适宜体重的重要性。
3. 随堂练习（10分钟）利用食物模型，让幼儿进行食物搭配，培养他们健康饮食的观念。
4. 讨论与分享（10分钟）让幼儿分享自己在家庭中的饮食习惯，引导他们认识到健康饮食的重要性。
5. 小组活动（10分钟）将幼儿分成小组，让他们在体重秤上称体重，并记录下来，讨论如何保持适宜体重。
7. 拓展延伸（5分钟）邀请家长参与，共同开展家庭健康饮食和运动活动，将所学知识运用到生活中。
六、板书设计1. 胖瘦的概念2. 保持适宜体重的重要性3. 健康饮食和生活习惯七、作业设计1. 作业题目：画出自己的理想体重，并写出实现理想体重的计划。
答案：略2. 家长协助幼儿完成作业，并监督实施计划。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师应关注幼儿在活动中的表现，了解他们对胖瘦概念的理解程度，及时调整教学方法。
3. 开展类似的主题活动，让幼儿在愉快的氛围中学习健康知识，提高健康素养。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解的深度和易懂性4. 随堂练习的互动性和教育意义5. 小组活动的组织与引导6. 作业设计的实用性和家庭参与度7. 课后反思及拓展延伸的实际效果详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定在教学过程中，难点与重点是引导幼儿认识胖瘦的概念和保持适宜体重的重要性。
大班健康详案教案及教学反思《胖和瘦》
大班健康详案教案及教学反思《胖和瘦》一、教案1. 教学目标1.能够区分“胖”和“瘦”的不同特征；2.能够理解“胖”和“瘦”对身体健康的影响；3.培养儿童良好的饮食习惯和健康生活方式。
2. 教学准备1.教具：PPT、水果蔬菜模型、体重秤；2.材料：手绘“胖”和“瘦”的图示、有关健康的图片和资料；3.环境：教室中央预留一块台地。
3. 教学内容1.开始：介绍今天的教学主题，引导儿童关注“胖”和“瘦”的身体特征，激发探索兴趣。
2.中段：–分组进行“猜秤”活动，让儿童猜测相邻同学的体重，引导了解“胖”和“瘦”的概念及影响因素；–利用水果蔬菜模型进行示范，比对高热量、低热量食品、糖和油脂含量，让儿童认识均衡饮食的重要性；–向儿童介绍身体的“健康体征”，提醒关注自己的身材、形态是否符合标准；–通过图片和资料，讲解“瘦”和“胖”对健康的影响，引导儿童形成正确的健康认知和观念。
3.结束：引导儿童谈论“如何健康饮食和生活”，号召儿童走出去寻找生活中的“瘦”和“胖”身体特点。
二、教学反思教学收获1.学生对瘦和胖的感性认识：通过亲身猜秤体重，学生明白体重不是确定“瘦胖”的唯一标准。
2.了解食物的热量含量：通过对高热量和低热量食物的比较，让学生了解到均衡食物的必要性。
3.掌握健康饮食生活的意义和方法：通过多种途径让学生认识到“瘦”和“胖”对身体健康的影响，引导学生形成适合自己的健康生活习惯。
不足和改进1.教学时间缩短：当天时间紧张，间接影响了教学的深度和广度。
2.图片和资料不够直观：因图片和资料不够生动形象，学生的注意力难以保持。
3.互动趣味性不强：当局部环节不足引起学生“掉队”时，互动环节应该更具趣味性，吸引学生参与。
教学改进1.新增教学环节：利用园内绿化、广场等环境开展户外健康饮食活动，丰富教学内容。
2.更换资料图片：选用更生动形象的图片、资料、实物，提高学生关注度，使教学效果更好。
3.增强互动性：提供多项趣味性活动，增强学习的趣味性和参与动力，提高学生的学习兴趣和学习效率。
胖胖和瘦瘦教案6篇
胖胖和瘦瘦教案6篇胖胖和瘦瘦教案篇1活动目标：1.了解生活中“胖”和“瘦”的外形特征，体验胖与瘦对生活的影响。
2.试验用图片和身体动作等多种形式表现胖与瘦的特征。
3.知道胖和瘦对健康的影响，乐意过健康的生活。
4.初步了解健康的小常识。
5.了解紧要症状，懂得防备和治疗的自我保护意识。
活动重点难点：活动重点：知道“胖”和“瘦”对生活的影响；活动难点：能用图片和身体动作等多种形式表现胖与瘦的特征，知道应当保持健康活动准备：1.“胖”和“瘦”的图片（或照片），如人、动物的图片或者录像资料等。
2.课件《胖胖和瘦瘦》活动过程：一、启发幼儿感受“胖”和“瘦”的外形特征。
1.老师：你觉得胖的人是什么样的，瘦的人又是什么样的？直接出示图片，引导幼儿看图说一说“胖”“瘦”的特点。
2.和幼儿一起看“胖和瘦”的人的图片，引导从身体的外形，如脸庞大小，手臂、腿的粗细等方面比较“胖”与“瘦”的不同。
老师：我们一起看着图片来说一说胖胖和瘦瘦的样子。
3.与幼儿一起用身体动作表现“胖”和“瘦”的特征：如全身缩起来表现瘦瘦的样子，两腿下蹲、双手抱大树状表现胖胖的样子等。
鼓舞幼儿运用各种姿态呈现自身所理解的“胖”和“瘦”。
老师：大家都把胖胖和瘦瘦的样子说了出来，那你们有谁能用身体动作来表现一下胖胖和瘦瘦呢？（胖胖怎么爬楼梯的？怎么踢球的？突出胖胖苦恼的地方。
）二、引导幼儿体验“胖”和“瘦”对生活的影响。
1.播放视频，让幼儿了解胖胖的苦恼。
胖胖和瘦瘦的视频都应具备。
老师：刚刚大家模仿胖胖和瘦瘦，感觉舒不舒适啊？老师这里有一段视频，我们来看看里面的胖胖和小伙伴们模仿的一不一样，他有什么苦恼？2.老师：胖胖还有什么地方比较苦恼的？瘦瘦呢？为什么？（如胖的人爬楼梯特别累、不绝地喘气，胖人能吃很多很多的食物，并越来越胖，太胖了还会生病，影响身体的健康；太瘦的人做事情没有气力，饭量小，身体缺乏营养，还会常常生病而显得更瘦等）引导幼儿结合实际生活来说一说胖胖和瘦瘦的苦恼。
幼儿园大班健康胖与瘦教案8篇
幼儿园大班健康胖与瘦教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、心得体会、汇报材料、条据文书、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, insights, reporting materials, documentary evidence, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园大班健康胖与瘦教案8篇制定完善的教案可以提高教学的系统性和连贯性，一份完善的教案可以帮助教师更好地安排教学时间和任务，合理分配学习资源和活动，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园大班健康胖与瘦教案8篇，供大家参考。
大班健康活动教案：胖胖和瘦瘦教案(附教学反思)
一、活动目标1. 让幼儿了解胖瘦不同的生活方式和健康影响。
2. 培养幼儿正确的饮食习惯和健康的生活方式。
二、活动准备1. 故事课件：《胖胖和瘦瘦》2. 图片：胖胖和瘦瘦的人物图片3. 食物模型：水果、蔬菜、零食等4. 健康问卷调查表三、活动过程1. 导入：讲述故事《胖胖和瘦瘦》，引导幼儿关注胖胖和瘦瘦的生活方式和健康问题。
2. 讨论：提问幼儿关于胖胖和瘦瘦的生活习惯、饮食喜好等，引导幼儿分析胖瘦对健康的影响。
3. 调查：发放健康问卷调查表，让幼儿填写自己和家人的饮食习惯和身体状况，了解家庭成员的健康状况。
5. 实践：分组进行角色扮演，模拟胖胖和瘦瘦改变饮食习惯的过程，引导幼儿体验健康饮食的重要性。
四、活动延伸1. 家园共育：让幼儿回家后，与家人一起制定合理的饮食计划，改善家庭成员的饮食习惯。
2. 环境创设：在班级环境中布置“健康饮食角”，展示胖胖和瘦瘦的变化过程，提醒幼儿注意饮食健康。
五、教学反思1. 本次活动中，幼儿对胖胖和瘦瘦的故事感兴趣，积极参与讨论，但在填写健康问卷调查表时，部分幼儿表现出了一定的困惑。
今后可以简化问卷内容，让幼儿更容易理解和填写。
2. 在角色扮演环节，幼儿能够较好地投入到活动中，但在实践过程中，部分幼儿对健康饮食的认识仍较模糊。
需要在今后的教学中，继续加强对健康饮食的讲解和实践，让幼儿更好地掌握相关知识。
六、活动准备1. 视频资料：健康饮食和运动的宣传视频2. 健康食谱：制作健康食品的食谱和材料3. 运动器材：跳绳、篮球等简单的运动器材4. 记录表：记录幼儿每天饮食和运动的表格5. 家长通知书：通知家长关于活动的内容和目标，请求家长的支持和参与七、活动过程1. 导入：通过视频资料向幼儿展示健康饮食和运动的重要性2. 讨论：与幼儿讨论视频中提到的健康饮食和运动的方法，引导幼儿理解健康生活方式的意义3. 实践：根据健康食谱，让幼儿参与制作健康的食品，如水果沙拉、蔬菜棒等4. 运动时间：组织幼儿进行简单的运动活动，如跳绳、篮球练习等5. 记录与分享：让幼儿记录每天的健康饮食和运动情况，并在班级分享自己的进步和体验八、活动延伸1. 家庭作业：让幼儿与家人一起制定一天的健康饮食计划，并记录执行情况2. 家长参与：邀请家长参与幼儿的运动活动，如组织亲子运动会等3. 社区合作：与社区健康中心合作，组织幼儿和家长参加健康讲座和活动，提高家长和幼儿的健康意识九、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评价他们对健康饮食和运动的理解和应用能力2. 收集家长的意见和建议，了解他们对活动的认可度和参与度3. 分析幼儿的健康饮食和运动记录，评估他们在活动中的进步和成就十、教学反思1. 在本次活动中，幼儿对健康饮食和运动表现出浓厚的兴趣，积极参与制作健康食品和运动活动2. 通过活动，幼儿对健康生活方式有了更深入的理解，能够在日常生活中实践健康饮食和运动3. 家长对活动的认可度和参与度较高，能够积极与幼儿一起制定健康饮食计划和参与运动活动十一、活动准备1. 健康知识小册子：准备关于健康饮食、运动和身体发育的知识小册子，以便家长和幼儿阅读。
幼儿园健康胖和瘦教案和反思6篇
幼儿园健康胖和瘦教案和反思6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、条据文书、策划方案、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, policy documents, planning plans, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and so on. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园健康胖和瘦教案和反思6篇教案也可以作为记录教学经验的工具，供以后参考和改进，教案的目标应该与学生的实际需求和未来发展相一致，本店铺今天就为您带来了幼儿园健康胖和瘦教案和反思6篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园大班健康胖与瘦教案通用6篇
幼儿园大班健康胖与瘦教案通用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、心得体会、汇报材料、条据文书、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, insights, reporting materials, documentary evidence, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园大班健康胖与瘦教案通用6篇结合实际的教学经验编写教案，可以使教学更贴近学生的实际需求和学习情境，制定完善的教案可以提高教学的系统性和连贯性，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园大班健康胖与瘦教案通用6篇，供大家参考。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
胖和瘦
活动目标
1.引导幼儿发表自己的观点，通过讨论让幼儿意识到太胖和太瘦都对身体健康有影响。
2.在活动中幼儿初步了解自身成长的需要，学习关注自己的身体健康状况，知道如何调整自己的行为有利于健康。
3.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
活动准备
1.活动前根据“学前幼儿体重标准测量表”为本班幼儿测量体重。
2.红、黄、绿三种颜色的表格各一，并根据幼儿体重情况制作三种颜色的圆点卡片。
活动前发给幼儿。
3.多媒体课件“我来当营养师”。
4.“健康棋”六套，各种食品的卡片若干(活动前请幼儿画好)
活动重点
通过幼儿自由辩论、多媒体课件和“自助餐”游戏帮助他们正确理解胖和瘦的概念，树立自我保育意识。
活动难点
使幼儿了解自身的健康状况，知道如何调整自己的行为有利于健康。
突破方法：利用不同颜色的圆点来表示每位幼儿的健康状况(绿色表示正常，红色表示偏瘦，黄色表示偏胖)，请他们将圆点贴到相应的表格中，使其了解自身的健康状况。
活动过程
(一)大胆表达，各抒己见
通过自由辩论，幼儿表明自己对“胖好还是瘦好”这一问题的观点，并尝试用实例说服同伴。
教师提问：“你们认为胖好呢还是瘦好?”。
幼儿各抒己见，运用实例说明自己的观点。
在幼儿的意见无法统一的情况下，教师出示“学前幼儿体重标准测量表”，知道胖瘦有一定的标准，太胖和太瘦都不健康。
(二)了解自身，对症下药
1.教师提问：“你们想不想知道自己身体的状况是怎样的?”
教师出示红、绿、黄三种颜色的表格，请幼儿将活动前老师发的圆点卡片贴在相应的表中，从而了解自身以及本班幼儿成长的状况。
2.集体讨论：“怎样才能使自己既不胖也不瘦，身体更健康?”
3.“对症下药”：教师设置情景：“有两个小朋友遇到了难题，想请你们帮忙，你们愿不愿意?”
运用多媒体课件“我来当营养师”使幼儿了解一些食物的营养成分，从而让偏胖和偏瘦的孩子了解在饮食方面应注意的问题。
通过以上活动，幼儿意识到只有不挑食，适当运动才能使身体健康。
(三)分组游戏，梳理经验
1.棋盘竞赛：幼儿通过竞赛性游戏，在下棋过程中获得有关健康生活的经验。
2.自助餐：幼儿根据自身情况为自己挑选一份营养丰富、搭配合理的美餐。
延伸活动
鼓励幼儿搜集相关资料，进一步了解太胖和太瘦对人体的危害，以及各种食物所含的营养。
幼儿将已有经验运用到生活中，关注自己的身体特点，坚持健康饮食和适当的锻炼，并把有关的信息带给身边的朋友、家人。