学生学籍管理系统数据库设计与查询
学生学籍管理系统数据库设计与实现
学生学籍管理系统数据库设计与实现一、概述学生学籍管理系统是一种提供学生信息管理以及相关协同工作的软件系统。
本文将介绍学生学籍管理系统的数据库设计与实现。
二、数据库需求分析1. 学生数据管理：包括学生基本信息、学号、姓名、性别、年龄、出生日期、家庭住址等。
2. 班级数据管理：包括班级名称、班主任、班级人数等。
3. 课程数据管理：包括课程名称、授课教师、上课时间、上课地点等。
4. 成绩数据管理：包括学生在每门课程中的成绩信息。
5. 其他辅助数据管理：包括教师信息、家长信息等。
三、数据库设计1. 学生表（Student）学号（ID）：主键姓名（Name）性别（Gender）年龄（Age）出生日期（Birthdate）家庭住址（Address）2. 班级表（Class）班级编号（ClassID）：主键班级名称（ClassName）班主任（Teacher）班级人数（StudentCount）3. 课程表（Course）课程编号（CourseID）：主键课程名称（CourseName）授课教师（Teacher）上课时间（ClassTime）上课地点（ClassLocation）4. 成绩表（Score）学号（StudentID）：外键，关联学生表的学号课程编号（CourseID）：外键，关联课程表的课程编号成绩（Result）5. 教师表（Teacher）工号（TeacherID）：主键姓名（Name）性别（Gender）年龄（Age）电话（Phone）电子邮箱（Email）6. 家长表（Parent）家长编号（ParentID）：主键学生学号（StudentID）：外键，关联学生表的学号姓名（Name）性别（Gender）电话（Phone）电子邮箱（Email）四、数据库实现1. 数据库软件选择：根据系统需求和数据库管理经验，我们选择使用MySQL数据库。
2. 创建数据库和表：根据上述数据库设计，创建相应的数据库和表格。
数据库学籍管理系统课程设计
数据库学籍管理系统课程设计一、引言随着信息技术的不断发展和普及，大量学生信息需要被高效地管理和记录。
数据库学籍管理系统应运而生，旨在提高学生信息管理的效率和准确性。
本文将针对数据库学籍管理系统进行设计与分析。
二、系统概述数据库学籍管理系统旨在管理学生的基本信息、课程信息、成绩信息等内容。
其主要功能包括学生信息录入、查询、修改、删除、课程表管理、成绩录入和查询等。
系统通过数据库技术实现数据的存储、管理和查询，提供方便快捷的操作界面供用户使用。
三、系统需求分析1.学生管理：包括学生基本信息、入学年份、学籍状态等；2.课程管理：包括课程名称、课程编号、学分等；3.成绩管理：录入、修改、查询学生成绩；4.用户权限管理：确定管理员和普通用户权限；5.界面友好性：设计简洁、易操作的用户界面。
四、数据库设计1. 学生信息表（Student）•字段：学生编号（StudentID）、姓名（Name）、性别（Gender）、入学年份（EnrollmentYear）等；•主键：学生编号（StudentID）。
2. 课程信息表（Course）•字段：课程编号（CourseID）、课程名称（CourseName）、学分（Credit）等；•主键：课程编号（CourseID）。
3. 成绩信息表（Score）•字段：学生编号（StudentID）、课程编号（CourseID）、成绩（Grade）等；•主键：学生编号（StudentID）、课程编号（CourseID）。
五、系统设计与实现1. 界面设计通过Web页面实现用户操作，包括学生信息录入、查询、修改、课程管理、成绩管理等功能。
2. 数据库设计使用MySQL数据库存储学生信息、课程信息和成绩信息，建立Student、Course、Score三张表。
3. 后端开发采用Python语言结合Flask框架实现后端逻辑，实现与数据库的交互和数据处理。
4. 前端开发利用HTML、CSS和JavaScript实现用户友好的前端界面，与后端进行数据交互。
数据库设计报告——学籍管理系统
学籍管理系统设计报告1 设计内容与要求1．1 设计题目学籍管理系统1．2 设计目的与要求该课程设计要求设计一个学籍管理的数据库系统，数据库中要求包含学生的基本信息，学校所有专业信息，学校教师信息以及课程设置的信息。
同时还要设计它们之间的关系，如学生与课程关系和学生的成绩等，最后还要对一些数据进行查询，如查询学生成绩的各种集合等。
我们通过该课程设计，应该达到的目的是把数据库理论知识更加的巩固加深，加强动手能力与实践能力，学以致用，与现实生活中的应用充分的结合起来。
1．3 设计环境在Windows 环境下利用作为数据库管理系统对数据进行管理与维护。
2 需求分析2．1 系统功能要求设计使得学生的学籍管理工作更加清晰、条理化、自动化。
容易地完成学生信息的查询、更新、修改等操作。
对于学生成绩管理模块，能更加容易的求得学生的平均成绩、最高分、最低分等，可以按照学生的成绩进行排序处理等。
2．2 系统模块设计学籍管理系统大体可以分成四大模块如下图所示，首先是学生的基本信息模块，里面应该包含学生的各方面的基本信息；再者便是学生成绩管理模块，在该模块中应该包含有对学生成绩信息的查询和处理，如平均成绩、最好成绩、最差成绩以及不及格学生的统计等功能模块；再其次还有院系、教师、课程等相关信息的模块；最后是系统模块。
图 2-1 系统模块图2．3 数据字典2.3.1 数据项数据项是数据库的关系中不可再分的数据单位，下表分别列出了数据的名称(即码)、注释、数据类型、长度、取值范围和是否是主码。
表 2.1 数据项列表2.3.2 数据结构数据结构是为反映数据之间的组合关系，即一个数据结构可以由若干个数据项组成，也可以由若干个数据结构组成，或由若干个数据项和数据结构组成。
本学籍管理系统的数据组成可根据系统模块(图1-1)的划分来设计，即分为四个数据结构，分别如下表所示。
表 2.2 数据结构清单2.3.3 数据存储数据存储是数据结构停留或保存的地方，也是数据流的来源和去向之一。
学生学籍管理系统SQL数据库课程设计
学生信息修改：修 改学生的姓名、性 别、年龄、班级等 信息
学生信息删除：删 除学生的信息
学生信息录入： 学籍状态管理：
包括姓名、性 包括入学、转
别、出生日期、 学、休学、复
身份证号等基 学、毕业等状本信息Fra bibliotek态变更
成绩管理：包 括各科成绩、 总成绩、排名
等
学籍档案查询： 学籍信息修改： 学籍信息删除： 包括学籍信息、 包括姓名、性 包括学籍信息 成绩、学籍状 别、出生日期、 的删除功能 态等查询功能 身份证号等基
GROUP BY语句：用于对查询结果进行 分组
HAVING语句：用于对分组结果进行过 滤
JOIN语句：用于连接多个表进行查询
添加项标题
权限管理：GRANT、REVOKE等语句用于授予和撤销用户权限
添加项标题
事务控制：BEGIN TRANSACTION、COMMIT、ROLLBACK等语 句用于管理事务
本信息的修改
课程添加：添加新的课程信息 课程修改：修改已存在的课程信息 课程删除：删除不需要的课程信息 课程查询：查询特定课程信息
成绩录入：支持手动录入和批量导入成绩信息 成绩查询：支持按学号、姓名、班级等条件查询成绩信息 成绩修改：支持修改已录入的成绩信息 成绩统计：支持按班级、学科等条件统计成绩信息
系统性能优化
使用索引：提高查询速度，减少磁盘I/O 避免全表扫描：使用WHERE子句过滤数据，减少扫描范围 避免子查询：使用JOIN操作代替子查询，提高查询效率 避免使用函数：在查询中使用函数可能会导致查询效率降低 避免使用OR操作符：使用IN操作符代替OR操作符，提高查询效率 避免使用LIKE操作符：使用正则表达式代替LIKE操作符，提高查询效率
数据库课程设计-学生学籍管理系统
课程设计报告科目：数据库系统设计题目：学生学籍管理系统专业：计算机科学与技术姓名：数据库设计一． 需求分析1．数据需求： （1）数据字典主要涉及到以下七个表，分别为：专业参照表、班级信息表、课程表、学生基本信息表、教学计划表、教师授课表、学生成绩表。
以下是数据字典：专业参照表班级信息表课程表学生基本信息表教学计划表教师授课表（假设教师无重名）学生成绩表 2． 功能需求：（1）录入一位学生，包含学号、姓名、性别、出生年月、班级等信息 （2）按学号、姓名、专业三种方式查询学生基本信息 （3）录入一学生成绩（5）查询一位学生的必修课平均成绩、所有课程平均成绩（平均成绩应按学分加权）（6）查询一位学生被哪些教师教过课（7）查询快要被开除的学生（距被开除差3学分之内）二．数据库设计1．概念结构设计局部ER图整体的ER图2. 逻辑结构设计(1)ER图转换为关系模型由ER图可见：图中有五个实体：专业，课程，班级，教师和学生；五个关系：专业和班级的1：n二元关系、专业和课程的1:n二元关系，学生和班级的1：n二元关系、教师、课程和班级的三元关系、学生和课程的1:n二元关系。
由于每个实体必须构造表，所以可以先得到五个实体的信息表，实体的码就是关系的码，实体的属性即关系模型的属性：（有下划线的属性为主码,斜体的属性为外码）学生信息表：S (sno, sname, ssex, sbirth)课程信息表：C (cno, cname, cnature, cterm, ccredit)专业信息表：M (mno, mname)教师信息表：T (tno, tname)班级信息表：L (lno)对应的属性分别为：学号，姓名，性别，出生日期课程编号，课程名，课程性质，课程学期，课程学分专业编号，专业名教师编号，教师名班级编号转换为关系的属性，而关系的码为n端实体的码。
以上ER图中学生和班级的关系、学生和课程的关系、专业和班级的关系、专业和课程的关系为1：n关系，所以转换的关系模式为：学生分班表：SL (sno, lno)专业分班表：LM (lno, mno)专业教学表：MC(mno, cno)学生选课表：SC (sno, cno, score)对于3个或3个以上实体间的一个多元关系可以转换为一个关系模式。
学生学籍管理系统的数据库索引设计与优化策略
学生学籍管理系统的数据库索引设计与优化策略随着信息技术的快速发展，学生学籍管理系统在各级学校中得到了广泛的应用。
而作为学生学籍管理系统的核心，数据库的设计和优化显得尤为重要。
本文将讨论学生学籍管理系统的数据库索引设计与优化策略，以提高系统的性能和查询效率。
一、数据库索引设计数据库索引是提高查询效率的重要手段。
在学生学籍管理系统中，我们可以根据以下几个方面来设计数据库索引。
1. 主键索引在学生学籍管理系统中，每个学生都有唯一的学籍编号，因此，将学籍编号设置为主键，并为其创建主键索引是必要的。
主键索引能够快速定位到唯一的记录，提高查询效率。
2. 外键索引学生学籍管理系统中，存在许多涉及到学生和其他实体之间的关联表，如班级表、课程表等。
这时，我们可以根据关联表中的外键建立索引，以加快涉及这些关联表的查询。
3. 组合索引在学生学籍管理系统中，经常涉及到按照多个字段进行查询的情况。
这时，我们可以创建组合索引，将这些字段组合在一起形成索引。
这样可以大大提高按照多个字段查询时的效率。
4. 字段选择性在学生学籍管理系统的数据库中，有些字段可能具有很低的选择性，即取值较少且重复率高。
这种情况下，不需要为此字段创建索引，反而会增加查询的负担。
因此，需要根据字段的选择性合理选择是否创建索引。
二、数据库索引优化策略除了正确设计索引外，还需要进行索引的优化，以提高查询性能和减少存储空间的占用。
以下是一些优化策略的介绍。
1. 避免过多索引过多的索引会增加数据库的存储空间和维护成本，并且在数据的插入、修改和删除时会降低性能。
因此，在设计索引时需要遵循“少即是多”的原则，只创建必要的索引。
2. 定期维护和优化索引随着学生学籍管理系统的使用，数据库中的数据会不断增加和变动，索引也会出现碎片化。
因此，需要定期进行索引的维护和优化，包括重新组织索引、重建索引等，以保证索引的高效性和一致性。
3. 合理设置索引属性在创建索引时，可以通过设置合适的属性来优化索引的使用。
数据库学生学籍管理系统设计
数据库学生学籍管理系统设计一、需求分析在现代教育管理中，学生学籍管理是一个重要的组成部分。
为了更高效、准确地管理学生的学籍信息，设计一个数据库学生学籍管理系统势在必行。
该系统应能够方便地记录学生的基本信息、课程成绩等数据，并实现对学生信息的查询、修改、删除等功能。
为满足实际需求，我们将设计一个高效、易用的数据库学生学籍管理系统。
二、系统功能设计1. 学生信息管理系统应能够录入、查询、修改和删除学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、班级、联系方式等。
2. 课程信息管理系统应支持录入课程信息，包括课程编号、课程名称、学分等。
3. 成绩管理系统应能够记录学生的课程成绩，包括学生学号、课程编号、成绩等信息。
4. 查询功能系统应提供综合查询功能，可以根据学生学号、课程名称等条件进行查询。
5. 统计功能系统应支持按条件进行数据统计，如统计某门课程的平均成绩、某学生的绩点等。
三、数据库设计1. 学生表•学生编号（主键）•学生姓名•性别•班级•联系方式2. 课程表•课程编号（主键）•课程名称•学分3. 成绩表•学生编号•课程编号•成绩四、系统界面设计根据功能设计分别设计出相应的界面，确保简洁易用。
五、系统部署与测试系统应在数据库环境下部署，并进行测试，确保系统可以稳定运行、数据准确无误。
六、总结本文基于对数据库学生学籍管理系统的设计思路进行了详细阐述，通过系统功能设计、数据库设计、界面设计、系统部署与测试等方面的分析，为构建一个高效、便捷的数据库学生学籍管理系统奠定了基础。
希望该系统能够满足实际需求，提高学生学籍管理效率。
使用数据库语言构建学生学籍管理系统的数据追踪与审计功能
使用数据库语言构建学生学籍管理系统的数据追踪与审计功能学生学籍管理系统是一种重要的信息管理系统，可以帮助学校高效地管理学生的学籍信息。
数据库是学生学籍管理系统的核心，它为学校提供了存储、检索和追踪学生学籍信息的能力。
在这篇文章中，我们将讨论如何使用数据库语言构建学生学籍管理系统的数据追踪与审计功能。
一、数据库设计在构建学生学籍管理系统之前，我们需要首先设计数据库。
数据库设计是一个非常重要的步骤，决定了系统的性能和可靠性。
在学生学籍管理系统中，我们需要设计以下几个关键表：1. 学生表（Student）：用于存储学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、出生日期等。
2. 课程表（Course）：用于存储学生所选修的课程信息，包括课程编号、课程名称、学分等。
3. 成绩表（Grade）：用于存储学生的成绩信息，包括学号、课程编号、成绩等。
4. 学籍表（Enrollment）：用于存储学生的学籍信息，包括学号、入学日期、班级等。
通过合理设计数据库表结构，我们可以方便地存储和查询学生的学籍信息。
二、数据追踪功能数据追踪功能是学生学籍管理系统中的一个重要功能。
它可以帮助学校追踪学生的学籍变动情况，例如学生转班、休学、退学等。
在数据库设计中，我们可以通过在学籍表中增加一些字段来记录学生的学籍变动情况，例如：1. 变动类型（ChangeType）：记录学生的学籍变动类型，包括转班、休学、退学等。
2. 变动日期（ChangeDate）：记录学生的学籍变动日期。
通过记录学籍变动情况，学校可以方便地查询学生的学籍变动历史，并及时对相应的学籍信息进行更新。
三、审计功能审计功能是学生学籍管理系统中的另一个重要功能。
它可以帮助学校监控学生学籍信息的访问和修改情况，确保学生学籍信息的安全性和可靠性。
在数据库设计中，我们可以通过以下方式实现审计功能：1. 日志表（Log）：用于存储学生学籍信息的访问和修改情况，包括操作类型、操作时间、操作用户等。
使用数据库语言构建学生学籍管理系统的步骤与方法
使用数据库语言构建学生学籍管理系统的步骤与方法数据库在现代信息管理中起着至关重要的作用，它可以帮助我们有效地存储、管理和检索大量的数据。
学生学籍管理系统是大学、中学或其他教育机构常用的一种系统，它能够方便地管理学生的基本信息、课程成绩、考勤记录等。
在本文中，我们将讨论使用数据库语言构建学生学籍管理系统的步骤与方法。
1. 确定需求在构建学生学籍管理系统之前，我们首先需要明确系统的需求。
需要考虑的因素包括学生的基本信息（如姓名、学号、性别、年级等）、课程信息（如课程名称、学分、授课教师等）、成绩信息、考勤信息等。
通过明确定义需求，可以为后续的数据库设计提供指导。
2. 设计数据库结构根据确定的需求，我们需要设计数据库的结构。
这包括确定需要创建的数据表、字段以及相应的数据类型。
在学生学籍管理系统中，可以创建学生信息表、课程信息表、成绩信息表、考勤信息表等。
在设计数据库结构时，需要考虑字段之间的关系，如学生与课程之间的关系等。
3. 设计数据库关系在学生学籍管理系统中，不同的数据表之间存在着一定的关系。
例如，一个学生可以选修多门课程，成绩和考勤信息与学生和课程相关联等。
因此，在设计数据库时，需要考虑这些关系，并使用适当的关系建立方法（如主键、外键等）来表示它们。
这些关系将有助于实现数据的一致性和完整性。
4. 创建数据库和数据表在数据库语言中，可以使用特定的语法创建数据库和数据表。
根据之前的设计，我们需要使用CREATE DATABASE语句创建数据库，然后使用CREATE TABLE语句创建相应的数据表。
在创建表时，需要指定表名、字段名、数据类型以及其他约束条件（如主键、外键、唯一性约束等）。
5. 定义表之间的关系在创建表后，我们需要使用ALTER TABLE语句定义表之间的关系。
这可以通过添加外键约束来实现。
例如，我们可以在学生信息表中的学号字段上添加外键约束，来与其他表中的学号字段建立关联。
这将确保数据的一致性和完整性。
学生学籍管理系统的数据库设计与优化
学生学籍管理系统的数据库设计与优化随着信息技术的发展和应用的广泛推广，学生学籍管理系统在高校学生管理中起到了越来越重要的作用。
为了更好地满足学生管理的需要，设计一个高效的学生学籍管理系统数据库是至关重要且具有挑战性的任务。
本文将重点探讨学生学籍管理系统的数据库设计与优化的相关内容。
一、需求分析在进行数据库设计前，我们首先需要进行需求分析，明确系统的功能和要求。
学生学籍管理系统的功能通常包括学生基本信息管理、课程管理、成绩管理、奖惩管理等。
在需求分析环节，我们需要与相关部门和用户沟通，了解他们的具体需求，并将其转化为系统的功能和数据库的要求。
二、实体与关系建模在数据库设计过程中，实体与关系建模是一个重要的环节。
通过分析学生学籍管理系统的功能和需求，我们可以确定一些必要的实体，比如学生、课程、成绩等。
然后，将这些实体之间的关系进行建模，可以使用ER图或其他适合的模型进行表达。
三、数据库表的设计在明确了实体和关系后，我们可以开始进行具体的数据库表的设计。
每个实体对应一个关系（表），每个关系由多个属性组成。
在设计数据库表时，需要注意以下几点：1. 合理划分表：通过合理划分表，可以减少数据冗余，提高查询效率。
例如，可以将学生基本信息和学生的课程信息设计为不同的表，便于维护和管理。
2. 设计主键与外键：在数据库表中，需要设置适当的主键和外键，确保数据的完整性和一致性。
比如，在学生表中，可以将学生ID设置为主键，并在成绩表中设置学生ID作为外键，实现学生与成绩之间的关联。
3. 设计索引：根据实际查询需求，可以为数据库表设计索引，提高查询效率。
例如，在成绩表中，可以为学生ID和课程ID设置索引，加快成绩查询的速度。
四、数据库性能优化数据库性能优化是一个持续的过程，通过一系列的优化手段，可以提高数据库的查询速度和响应效率。
以下是一些常见的数据库性能优化方法：1. 索引优化：合理设计和使用索引，避免过多或不必要的索引，定期更新和重新组织索引，提高查询效率。
《学籍管理系统数据库设计》
《学籍管理系统数据库设计》实验指导书一学籍管理系统的数据库设计一、实验目的与要求⏹对学籍管理系统进行数据库设计，包括需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计⏹此部分所省略图形、表格等，由学生自己设计二、实验内容和步骤1.需求分析1.1 用户需求本系统是针对高等院校的学生学籍管理，因此学籍管理系统的用户包括系统管理员、教师和学生。
主要涉及系部信息、班级信息、任课教师信息、学生信息、课程信息以及选课记录和成绩等多种数据信息。
实现的具体功能如下：●基本信息管理——系统管理员负责对各种基本信息的录入、修改、删除等操作。
●学生成绩管理——系统管理员负责对学生成绩的录入、修改、删除等操作，学生可以查询各科成绩。
●信息查询统计——学生可以查询基本信息和各科的考试成绩，老师可以查询基本信息和授课信息，系统管理员负责把老师提交的学生成绩进行管理，计算总成绩和平均成绩，统计不及格学生信息和获得奖学金学生的信息，最后再输出所有的信息。
●毕业生信息管理——系统管理员负责计算毕业学生在学校期间所修课程的总学分，并进行审核，最后输出登记表和名册。
●系统用户管理——系统管理员负责用不同的权限来限制不同用户对系统的使用。
以上是用户对系统的基本的功能要求，此外用户还要求系统的效率要高，查询速度要快，比较小的冗余，易维护，具有较高的数据安全性。
1.2 划分功能模块根据系统功能的需求分析和高等院校学籍管理的特点，经过模块化的分析得到如下图1-1所示的系统功能模块结构图。
图1-1 系统功能模块图1.3数据结构数据结构反映了数据之间的组合关系。
一个数据结构可以由若干个数据项组成，也可以由若干个数据结构组成，或若干个数据项和数据结构混合组成。
经过数据项和用户需求的分析，我对本系统一共分了5个组，具体如下表所示：表 1.1 数据结构表1.4数据流数据流是数据结构在系统内传输的路径。
通过对用户的需求分析，以及数据项和数据流的设计，得出了相应的数据流描述如下表所示：1、数据流定义表表 1.2 数据流定义表2、外部项定义表表 1.3 外部项定义表2.概念设计概念结构设计是整个数据库设计的关键，它通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成独立于具体DBMS的概念模型。
学生学籍管理系统报告--数据库课程设计
数据库课程设计报告设计题目：学生学籍管理系统学生姓名：同组成员：系别：计算机科学与技术学院专业：网络工程班级：学号：指导教师：评阅意见：课程设计任务书题目学生学籍管理系统专业、班级学号姓名主要内容：(1)主要的数据表学生基本情况数据表，学生成绩数据表，课程表等等。
(2)主要功能模块1)实现学生基本情况的录入、修改、删除等基本操作。
2)对学生基本信息提供灵活的查询方式。
3)完成一个班级的学期选课功能。
4)实现学生成绩的录入、修改、删除等基本操作。
5)能方便的对学生的个学期成绩进行查询。
6)具有成绩统计、排名等功能。
7)具有留级、休学等特殊情况的处理功能。
8)能输出常用的各种报表。
具有数据备份和数据恢复功能。
基本要求：(1)学生成绩表的设计，要考虑到不同年级的教学计划的变化情况。
(2)对于新生班级，应该首先进行基本情况录入、选课、然后才能进行成绩录入主要参考资料：[1] 钱雪忠，陶向东. 数据库原理及应用实验指导[M]. 北京：邮电大学出版社，2005[2] 钱雪忠，黄建华. 数据库及应用（第2版）[M]. 北京：邮电大学出版社，2007[3] 求是科技. Visual Basic 6.0信息管理系统开发实例导航[M]. 北京：人民邮电出版社，2005[4] 何文俊，马杰. Visual Basic 6.0编程实例精解[M].北京：希望电子出版社.2000完成期限：二周指导教师签名：课程负责人签名：年月日目录1 开发背景 (4)1.1 背景知识 (4)1.2 开发环境与开发工具 (4)1.3 设计内容及时间 (4)2 功能描述 (5)2.1 系统需求分析 (5)2.2 功能需求分析 (5)2.3 系统功能模块设计 (6)3 数据流程分析 (8)3.1 数据流图 (8)3.2 数据字典 (9)4 概念模型设计 (11)5 逻辑模型设计和优化 (13)5.1 数据库初始关系模式 (13)5.2 规范化处理 (13)5.3 关系图 (14)6 物理设计和实施 (15)6.1 物理设计 (15)6.2 实施 (16)7 应用程序设计（前台） (18)8 课程设计心得体会 (23)参考文献 (24)1 开发背景1.1 背景知识[1]《数据库原理及应用》课程的学习，其主要目标是能利用课程中学习到的数据库知识与技术较好地开发设计出数据库应用系统，去解决各行各业信息化处理的要求。
学生学籍管理系统的数据库查询与报表生成技巧
学生学籍管理系统的数据库查询与报表生成技巧学生学籍管理系统是现代教育管理中不可或缺的重要工具，它可以帮助学校有效地管理学生的基本信息、成绩记录、考勤情况等。
在学校教务管理中，数据库查询和报表生成是学生学籍管理系统的核心功能之一。
本文将介绍学生学籍管理系统的数据库查询与报表生成技巧，帮助教务管理人员更好地利用该系统进行数据分析和报表输出。
一、数据库查询技巧在学生学籍管理系统中，数据库查询是获取特定信息的重要手段。
合理使用数据库查询技巧可以快速、准确地搜索所需信息。
1.使用条件查询条件查询是数据库查询的基本功能之一，可以根据特定条件筛选出符合要求的数据。
在学生学籍管理系统中，可以根据学年、班级、学科等条件进行查询。
例如，如果想知道某年级某科目成绩不及格的学生名单，可以设定成绩小于60分作为查询条件。
2.使用逻辑运算符逻辑运算符可以在查询过程中使用，进一步缩小查询结果的范围。
常用的逻辑运算符有“与”、“或”、“非”等。
例如，如果想查询某科成绩大于90分或者小于60分的学生名单，可以使用逻辑运算符“或”将两个条件结合起来。
3.使用通配符查询通配符是一种在查询中代替一个或多个字符的特殊符号，可以用于模糊查询。
在学生学籍管理系统中，如果只知道学生姓名的部分信息，可以使用通配符进行查询。
例如，如果只知道学生姓氏是“张”，可以使用“张*”进行查询，系统将返回所有姓氏以“张”开头的学生信息。
二、报表生成技巧学生学籍管理系统的报表生成功能可以将查询结果以报表形式输出，便于教务管理人员进行数据分析和汇总。
1.选择合适的报表类型学生学籍管理系统通常提供多种报表类型可供选择，如学生成绩报表、班级考勤报表、学生基本信息报表等。
在生成报表时，根据所需信息的类别选择合适的报表类型。
2.设置报表格式报表的格式设置可以使数据信息更加清晰可读。
在学生学籍管理系统中，可以设置表头、表格边框、字体样式、背景颜色等。
根据需要，可以设置合适的列宽、行高，使报表排版整齐美观。
学生学籍管理系统的数据库语言编写与用户数据导入导出
学生学籍管理系统的数据库语言编写与用户数据导入导出随着信息技术的快速发展和普及，学校管理部门越来越重视学生学籍管理系统的建设和使用。
学生学籍管理系统是学校管理部门对学生信息进行管理、查询和统计的重要工具。
数据库语言编写和用户数据的导入导出是学生学籍管理系统中的关键环节，本文将针对这两方面进行探讨。
一、数据库语言编写学生学籍管理系统使用的数据库语言编写需要满足以下几个基本要求：1. 数据库设计：首先需要对学生学籍管理系统进行数据库设计。
数据库设计应该考虑到学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年级、班级等，同时还需要有课程信息、成绩信息等相关数据表。
合理的数据库设计可以提高系统的查询和统计效率。
2. 数据表创建：在数据库语言编写中，需要根据数据库设计的结果进行数据表的创建。
创建数据表时需要考虑字段的类型、长度以及约束条件等，以保证数据的完整性和准确性。
3. 数据的增删改查：数据库语言编写中，还需要完成数据的增加、删除、修改和查询等操作。
这些操作需要根据需求进行编写，并保证操作的准确性和安全性。
4. 数据库索引优化：为了提高系统的查询效率，合理地使用数据库索引是必不可少的。
在数据库语言编写中，应该根据学生学籍管理系统的查询需求，合理地创建索引，并进行索引优化。
二、用户数据的导入导出学生学籍管理系统作为一个信息化管理工具，需要从外部导入用户数据，并且提供数据的导出功能。
以下是用户数据导入导出的基本要求：1. 数据的导入：系统需要提供用户数据的导入功能，以方便将已有的学生信息快速导入到学籍管理系统中。
数据的导入需要满足一定的格式要求，例如CSV格式、Excel格式等，并且应该对导入的数据进行校验和清洗，以确保导入的数据的准确性。
2. 数据的导出：学生学籍管理系统还需要提供数据的导出功能，以方便用户将系统中的数据导出为各种常见格式，如CSV、Excel等。
数据的导出功能的灵活性和可定制性也是需要考虑的因素，以满足用户不同场景下的需求。
学籍管理系统数据库设计
学籍管理系统数据库设计学生学籍管理系统实例分析 1.1 学籍管理系统简介学籍管理是高等院校学生管理事务中的一项重要工作，在管理过程中涉及大量的数据处理，而传统的人工管理已经无法完全胜任。
特别是实行学分制以后，涉及学生选课的相关数据的处理为人工学籍管理带来了更大的工作量。
为了解决学生学籍管理问题，学生学籍管理系统(student’s data managesystem)应运而生。
1.2 系统功能分析高等院校学籍管理涉及院系信息、班级信息、任课教师信息、学生信息、学籍变更信息、学生奖惩信息、课程信息以及选课信息和成绩等多种数据信息。
学籍管理用户包括系统管理员、教师和学生。
系统管理员负责日常的学籍管理工作，如各种基本信息的录入、修改、删除等操作。
教师使用该系统可完成教学班信息查询和成绩管理。
学生使用该系统主要完成选课和成绩查询等操作。
经过调研与分析，高等院校学籍管理系统主要应具有以下功能。
(1)院系信息管理。
院系信息管理包括院系信息数据的录入、修改与删除等功能。
(2)班级信息管理。
班级信息管理包括班级信息的录入、修改与删除等功能。
(3)教师信息管理。
教师信息管理包括任课教师信息的录入、修改与删除等功能。
(4)学生信息管理。
学生信息管理包括学生信息的录入、修改与删除等功能。
(5)课程信息管理。
课程信息管理包括课程信息的录入、修改与删除等第1章学生学籍管理系统实例分析3功能。
(6)学籍变更信息管理。
学籍变更信息管理包括学籍变更信息的录入、修改与删除等功能。
(7)学生奖惩信息管理。
学生奖惩信息管理包括学生奖惩信息的录入、修改与删除等功能。
(8)数据查询。
数据查询包括教学班学生信息的查询和学生成绩查询等功能。
详细的设计将在第8章介绍。
1.3 各数据表的结构学籍管理系统数据库各数据表的结构如下。
(1)数据库名:student。
(2)student表(学生信息表)如表1-1所示。
表1-1 student表(学生信息表) 字段名称类型宽度允许空值主键说明是学生学号 sno char 8 NOT NULL学生姓名 sname char 8 NOT NULL学生性别 sex char 2 NULL籍贯 native char 20 NULL学生出生日期 birthday smalldate 4 NULL学生所在院系编号(外键) dno char 6 NULL专业代码(外键) spno char 8 NULL班级号 classno char 4 NULL学生入校时间 entime smalldate 4 NULL学生家庭住址 home varchar 40 NULL学生联系电话 tel varchar 40 NULL(3)course表(课程信息表)如表1-2所示。
学生学籍管理数据库设计与优化
学生学籍管理数据库设计与优化近年来，随着教育信息化的推进和学生规模持续增长，学生学籍管理变得更加复杂而繁琐。
针对这一问题，设计和优化学生学籍管理数据库成为重要的任务。
本文将从数据库设计的视角出发，讨论学生学籍管理数据库的设计和优化策略。
一、数据库设计数据库设计是建立数据库的基础，合理的设计能够提高数据查询和管理的效率，减少复杂度，以下是设计学生学籍管理数据库的几个关键要素。
1. 学生基本信息表学生基本信息是学籍管理的核心，包括学生姓名、性别、出生日期、籍贯、班级等信息。
在数据库中，可以建立一个名为“Student”的表来存储学生的基本信息。
2. 学生课程表学生的课程信息也是学籍管理的重要内容，包括课程名称、授课教师、上课时间、地点等。
可以建立一个名为“Course”的表来存储学生的课程信息，并与学生基本信息表进行关联。
3. 学生成绩表学生成绩是评价学生学业水平的重要指标，可以建立一个名为“Grade”的表来存储学生成绩信息，并与学生基本信息表和课程表进行关联。
4. 学生奖惩表学生的奖惩情况对学籍管理也具有重要意义，在数据库中可以建立一个名为“Rewards_Punishments”的表来记录学生的奖惩信息，并与学生基本信息表进行关联。
5. 数据库关系设计在设计数据库时，需要合理地建立各个表之间的关系，以便实现数据的高效查询和管理。
可以采用学生基本信息表作为主表，并与其他相关表进行外键关联。
二、数据库优化优化数据库能够提高查询和管理效率，以下是几个常用的数据库优化策略。
1. 合理的索引设计在数据库中创建合适的索引能够提高数据的查询速度。
针对学籍管理系统，可以在学生基本信息表的学号字段上设置索引，以便快速查询和管理学生的信息。
2. 数据库分表对于大规模的学生学籍管理系统，可以采用分表技术来提高查询和管理的效率。
可以按照学生的班级或年级进行分表，以减少数据量和查询开销。
3. 缓存技术的应用使用缓存技术可以减少数据库的访问次数，提高系统的响应速度。
学生学籍管理系统数据库设计
项目名称：学生学籍管理系统数据库构建与设计小组名称：第五小组小组成员：曹晓燕、李茹丹、唐军爱、王宁宁班级：完成时间：目录摘要 (1)前言 (2)项目概述 (3)实训项目题目--------学生学籍管理系统数据库设计 (4)1、课题总体介绍 (4)1.1 课程介绍 (4)1.2 课题目的与意义 (4)1.3 主要涉及功能 (4)2.可行性的分析 (5)2.1技术可行性分析 (5)2.2经济可行性分析 (6)2.3环境可行性分析 (6)2.4运营的可靠性 (6)2.5数据需求分析 (7)3.系统的功能 (8)3.1部分数据流程分析 (8)3.2数据流程图 (11)3.3系统管理功能分析 (12)3.4学生基本信息的查询和更新模块 (13)4.系统设计 (14)4.1数据库概念结构设计 (14)4.2数据库结构逻辑设计 (15)4.2.1.数据表之间的逻辑关系 (17)4.3数据库物理设计 (18)5数据库具体实施步骤 (18)5.1.数据库的创建 (19)5.2表对象的创建 (19)5.3 索引对象的创建 (22)5.4 视图对象的创建 (22)5.5规则的建立 (23)5.6触发器的建立 (23)6．项目总结 (23)7．参考文献 (24)摘要随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统实施在技术上已逐步成熟。
管理信息系统是一个不断发展的新型科学，任何一个单位要生存要发展，要高效率的把内部活动有机的组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。
本文介绍了在SqlServer环境下采用”自上而下的总体规划，自上而下应用开发"的策略开发一个管理信息系统的过程。
通过分析访客管理的不足，创建了一套行之有效的计算机管理学生学籍的方案。
文章介绍了访客管理信息系统的系统分析部分，包括可行性分析、业务流程分析等；系统设计主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计；系统实现部分说明了几个主要模块的算法。
学生学籍管理数据库的设计与优化
学生学籍管理数据库的设计与优化在现代教育管理中，学生学籍管理是一项至关重要的任务。
为了方便学校进行学生信息的管理和查询，设计一个合理的学生学籍管理数据库是必要的。
本文将探讨学生学籍管理数据库的设计和优化，并提出一些改进建议。
一、数据库设计1. 数据库需求分析在进行数据库设计之前，我们首先需要对学生学籍管理的需求进行分析。
这些需求可能包括学生基本信息、学习成绩、奖惩记录、社团活动等。
根据需求，我们可以建立不同的表来存储不同类型的数据。
2. 数据库表设计根据需求分析的结果，我们可以设计如下几张表：- 学生表：包含学生的学号、姓名、性别、年级等基本信息。
- 课程表：包含课程的编号、名称、学分等信息。
- 成绩表：包含学生的学号、课程编号、成绩等信息。
- 奖惩表：包含学生的学号、奖惩类型、奖惩原因等信息。
- 社团表：包含学生的学号、社团名称、参与时间等信息。
3. 数据库关系设计为了保证数据库的完整性和准确性，我们需要设计好各个表之间的关系。
例如，学生表和成绩表可以通过学号建立关联，奖惩表和学生表可以通过学号建立关联。
通过这样的关联，可以方便地进行数据查询和统计分析。
二、数据库优化1. 索引优化在数据库中，通过合理地添加索引可以提高数据的查询效率。
根据具体的查询需求，我们可以为表的关键字段添加索引，如学生表的学号字段、成绩表的学号字段等。
同时，需要注意索引的数量不能太多，否则会影响写入数据的效率。
2. 数据库分表分库当数据库的数据量较大时，可以考虑进行分表或分库操作，以减轻数据库的负载压力。
例如，可以将成绩表按学年或学期进行分表存储，同时可以将不同年级的学生数据存储在不同的数据库中。
3. 查询语句优化在编写查询语句时，需要注意避免频繁使用子查询和联合查询，以提高查询的效率。
同时，可以通过优化查询语句的逻辑结构和使用合适的索引，来加快查询的速度。
4. 数据备份与恢复数据库的备份是非常重要的，可以保证数据的安全性。
数据库系统设计——学生学籍管理信息系统
《数据库系统设计》课程设计报告学生学籍管理信息系统STUDENTINFORMATIONMANAGESYSTEM 班级：学号：姓名：系统名称：学生学籍管理信息系统总分：目录第一章需求分析 (1)1.1数据需求分析 (1)1.2系统的功能需求分析 (2)1.2.1系统登录 (2)1.2.2档案信息管理 (2)1.2.3成绩管理 (2)1.2.4系统说明 (3)1.2.5注销管理 (3)1.3系统数据字典 (3)1.4 系统功能实现数据流图描述 (18)第二章数据库设计 (20)2.1 数据库概念设计 (20)2.1.1分E—R图 (20)2.1.2系统总体E-R图 (23)2.2数据库逻辑设计 (23)2.2.1 系统结构功能及结构图 (23)2.2.2 系统关系表 (24)第三章系统实现 (26)3.1 数据库访问 (26)3.1.1数据访问类及实现代码 (26)3.1.2 SQL语句 (27)3.2表示层的实现 (33)3.2.1 登录界面 login (33)3.2.2 系统主界面 mainform (34)3.2.3 学生功能部分 (34)3.2.4 教师功能部分 (36)总结 (37)正文第一章需求分析学生学籍管理系统（StudentInformationManageSystem）的功能是收集学生的个人信息，以便向老师提供每个学生在校或毕业生学籍的情况，还可以让学生用自己的学号去查看自己在校期间的相关信息。
学生学籍管理信息系统中，学生学籍管理工作包括学生档案、学籍、成绩、升学等内容的管理；面对大量的学生数据、报表，手工处理方式已经很难跟上现代化的步伐。
随着计算机技术及网络通讯技术的飞速发展，许多学校已经有了较好的计算机应用甚至网络硬件建设基础。
因此为提高学校管理工作的现代化、科学化水平，保证信息处理的即时化、准确化，开发一套对学生学籍进行管理的软件是极其重要的。
应完成的主要功能：（1）学生档案的管理，即录入、修改、查询、输出学生档案信息，这些信息包括学生基本情况、学生简历情况、学生奖励情况、学生处分情况、学生家庭信息、学生体检情况。
学生学籍管理系统设计与实现
学生学籍管理系统设计与实现引言学生学籍管理系统是一种用于高校、中小学等教育机构管理学生学籍信息的软件系统。
该系统通过集成学生个人信息、课程信息、成绩信息等数据，并提供学籍查询、选课、成绩管理、教师评价等功能，实现学生学籍信息的综合管理与服务。
本文将详细阐述学生学籍管理系统的设计与实现，在系统需求分析、数据库设计、功能模块开发、用户界面设计等方面进行说明，以期能够为相关人员提供参考和指导。
一、系统需求分析学生学籍管理系统的需求分析是系统设计的第一步，通过对用户需求的详细了解，确定系统的功能模块、数据结构、性能要求等。
1.1 功能需求学生学籍管理系统的主要功能包括： - 学生信息管理：包括学生基本信息、证件信息、家庭信息等的录入、查询、修改和删除。
- 课程管理：包括课程信息、教师信息、上课时间地点等的录入、查询、修改和删除。
- 成绩管理：包括成绩录入、查询、修改和删除，成绩统计与排名等功能。
- 选课管理：包括学生选课、退课，课程容量控制等功能。
- 教师评价管理：包括学生对任课教师进行评价和反馈的功能。
1.2 数据需求学生学籍管理系统的数据需求包括： - 学生信息：包括学生姓名、性别、出生日期、班级、学号、照片等。
- 课程信息：包括课程名称、教师姓名、上课时间地点、课程容量等。
- 成绩信息：包括学生课程成绩、绩点、排名等。
- 教师评价信息：包括学生对教师的评价等。
1.3 性能需求学生学籍管理系统的性能需求包括： - 数据查询速度：系统能够快速查询学生、课程、成绩等信息。
- 数据存储能力：系统能够存储大量学生、课程、成绩等信息。
- 并发处理能力：系统能够同时处理多个用户的请求，保证系统的响应速度。
二、数据库设计数据库设计是学生学籍管理系统的重要组成部分，通过设计合理的数据表结构和关系，实现数据的存储和管理。
2.1 学生信息表学生信息表包括以下字段： - 学号：学生的唯一标识符。
- 姓名：学生姓名。
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char
User_role
char
Password
char
长度
主/外键
字段值约束
13
P
10 8
表 2-4 用 户 表
Not null Not null Not null
对应中文名 用户编号 用户角色
密码
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华东交通大学理工学院课程设计报告
第 4 章 程序正文
首先打开“开始”菜单所有程序下面的里面的“SQI SERVER 2005”如下图所示：
（2）学生信息表程序语句： CREATE TABLE Student (Sno CHAR(13)PRIMARY KEY, Sname CHAR(20)UNIQUE, Ssex CHAR(2), Sage SMALLINT, Snation CHAR(8), Sclass CHAR(20), Entrance_date SMALLDATETIME, Specialty CHAR(20) ) Go
Cname Techer Ccredit
Char
华东交通大学理工学院课程设计报告
20
Not null
Char
20
Not null
Smallint
Not null
表 2-2 学 生 课 程 表
2.2.3 学生成绩表
课程名 任课教师
学分
表名称标识：SC 表 数据来源：学生成绩录入模块进行录入。
字段名 Cno Sno Grade SC_semester
存档资料
成绩：
华东交通大学
课程设计报告书
所属课程名称 数据库技术及应用（A）课程设计 题 目 学生学籍管理系统数据库设计与查询 分院 专业班级 学号 学生姓名 指导教师
2013 年 12 月 30 日
1
华东交通大学理工学院
课 程 设 计任 务 书
专 业 班 级 姓名 一、课程设计题目 学生学籍管理系统数据库设计与查询 二、课程设计工作：自 2013 年 12 月 30 日起至 2013 年 12 月 31 日止。 三、课程设计的内容要求： 1、 通过 SQL 创建基本表格，修改基本表结构 。 2、 对上面创建好的表格添加基本元组。（在添加元组的时 候要满足我们创建的约束条件）。 3、 通过 SELECT 语句对我们创建的表格进行相关的查询。 4、 对表格创建索引。 5、 对表格创建视图等等。 例如创建基本表格的语法格式如下：
（4）学生成绩表程序语句： CREATE TABLE SC (Sno CHAR(13), Cno CHAR(4), Grade SMALLINT, SC_semester SMALLINT, PRIMARY KEY (Sno,Cno), ) Go
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华东交通大学理工学院课程设计报告
目前社会上信息管理系统发展飞快,各个企事业 单位都引入了信息管理软件来管理自己日益增长的 各 种 信 息 ,学 生 管 理 系 统 也 是 有 了 很 大 的 发 展 ,商 业 化的学生信息管理软件也不少.但本系统完全独立开 发 ,力 求 使 系 统 功 能 简 洁 明 了 ,但 功 能 齐 全 且 易 于 操 作 。学 生 信 息 管 理 系 统 是 一 个 教 育 单 位 不 可 缺 少 的 部 分 。一 个 功 能 齐 全 、简 单 易 用 的 信 息 管 理 系 统 不 但 能 有 效 地 减 轻 学 校 相 关 工 作 人 员 的 工 作 负 担 ，它 的 内 容 对 于 学 校 的 决 策 者 和 管 理 者 来 说 都 至 关 重 要 。所 以 学 生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和 快捷的查询手段。
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华东交通大学理工学院课程设计报告
（ 3） 选 课 表 程 序 语 句 ： CREATE TABLE Course (Cno CHAR(4) PRIMARY KEY, Cname CHAR(40), Techer CHAR(20), Ccredit SMALLINT, ) Go
学
教
生
师
登
登
录
录
图 2-5 用 户 登 陆 管 理
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2.2 表结构实现
华东交通大学理工学院课程设计报告
根 据 系 统 功 能 设 计 的 要 求 以 及 功 能 模 块 的 划 分 ，对 于 系 统 用 户信息数据库，可以列出以下数据项和数据结构：
2.2.1 学生信息表
表名称标识： Student_course 表 数据来源：学生成绩录入模块进行录入。
献.....................................
............................17
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华东交通大学理工学院课程设计报告
第 2 章 程序设计目
该项目开发的软件为学校学生信息管理系统软 件 ,是 鉴 于 目 前 学 校 学 生 人 数 剧 增 ,学 生 信 息 呈 爆 炸 性增长的前提下,学校对学生信息管理的自动化与准 确化的要求日益强烈的背景下构思出来的,该软件设 计 完 成 后 可 用 于 所 有 教 育 单 位 (包 括 学 校 ,学 院 等 等 ) 的学生信息的管理.
...............2
第2章 程
序
设
计
目
的.....................................
...........实
现
思
路.....................................
...................5
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华东交通大学理工学院课程设计报告
第 3 章 程序实现思路
2 系统分析
学 生 信 息 管 理 系 统 主 要 模 块 包 括 学 生 基 本 信 息 管 理 ，学 生 选 课 管 理 ，学 生 成 绩 管 理 和 系 统 服 务 模 块 。下 面 对 系 统 模 块 和 功 能 进行概述：
4.1.2 程序语句的数据库实现 1.数据库建立 程序语句： CREATE DATABASE yk Go
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华东交通大学理工学院课程设计报告
图 4-1 数据库建立
2.表的建立 （1）用户表程序语句：
Use yk go CREATE TABLE Syuser
(User_id CHAR (13) PRIMARY KEY, Password CHAR (8), User_role CHAR (10) ) Go
尽管本管理系统存在着很多不足，但其功能全面、易于日后 程 序 更 新 、数 据 库 管 理 容 易 、界 面 友 好 、操 作 方 便 、效 率 高 、安 全 性 好 等 优 点 是 本 管 理 系 统 所 必 需 的 。通 过 开 发 这 个 系 统 ，我 掌 握了的项目基本开发过程，用到的知识巩固了我对数据库的学 习 ，但 在 这 次 设 计 中 的 最 大 收 获 并 不 是 掌 握 这 几 门 开 发 工 具 的 应 用 ，而 是 学 会 了 设 计 系 统 的 思 维 方 法 ，以 及 与 同 学 们 之 间 相 互 帮 助的精神。
字段类型
长度 主/外键
char
4
Pf
char
13
Pf
Smallint
Smallint
表 2-3 学生成绩表
字段值约束 Not null Not null
Not null
对应中文名 课程号 学号 成绩 学期
2.2.4 用户表
表名称标识： Syuser 表 数据来源：权限管理模块进行录入
字段名
字段类型
User_id
4.2 系统运行操作
4.2.1 学生对系统的运行操作 1.查询自己的信息
2.查询自己某门课程的成绩
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华东交通大学理工学院课程设计报告 第 15 页 共 17 页
华东交通大学理工学院课程设计报告
第 5 章 课程设计心得
在整个设计阶段感受最为深刻的是掌握学习的方式和解决 问 题的 方 法。首 先是 解 决问 题 的方 式 ，虽 然面 临 的信 息 很多 ，但 是 如 何 从 大 量 的 信 息 中 筛 选 出 所 需 的 信 息 ，有 用 的 信 息 ，才 是 解 决 问 题 的 关 键 ，另 外 一 个 就 是 解 决 问 题 的 方 法 ，就 像 我 在 解 决 设 计中的很多问题一样，一开始总是在看书，和树上的进行比对， 虽 然 书 本 上 的 只 是 大 部 分 都 是 有 价 值 ，正 确 的 ，但 实 际 上 每 个 人 编 程 的 思 路 和 对 数 据 处 理 的 方 法 、思 想 都 是 不 同 的 ，这 就 要 求 我 们 一 定 要 通 过 实 践 才 能 找 到 解 决 问 题 的 方 案 。在 整 个 课 程 设 计 的 过 程 中 ，我 深 刻 的 体 会 到 了 这 一 点 的 重 要 性 ，也 牢 记 主 了 这 一 点 ， 在今后的学习和研究中我也会继续将这种方法延续下去。
字段名
Sno Sname Ssex Snation Sclass Sage Entrance_date
specialty
字段类型
char char char char char smallint smalldatetime
长度 13 20 2 8 4
主/外键 P
字段值约束 Not null Not null Not null Not null Not null Not null Not null
信息管理
添
浏
加
览
学
学
生
生
修删打退查 改除印出询
图 2-3 学生信息管理功能图