中考物理复习备考交流材料

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百度文库精品文档-中考物理复习教学经验交流材料3篇

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中考物理复习教学经验交流材料3篇中考物理复习教学经验交流材料第1篇物理实验是物理中考中一项重要的内容。

为了提高初中物理实验内容复习的效果,下面谈谈自己实际教学中摸索出来的几点看法,仅供大家参考。

一、重视基本仪器,落实操作练习不积跬步,无以至千里。

不注重基础的知识,则难以对更加深奥的知识进行掌握。

物理实验复习中掌握基本仪器的使用至关重要。

能够正确熟练的使用基本仪器是探究创新的重要基础。

初中接触到的基本仪器有:刻度尺、温度计、量筒、天平、弹簧测力计、电流表、电压表、滑动变阻器这8种。

这8种基本仪器各有正确的使用方法,学生需要了解每种仪器的工作原理,只有这样才能够更好的理解此仪器使用方法、要求等一糸列可能碰到的问题。

在复习的过程中还应该尽可能的创设出实际操作情景,让每一个学生都有充分的实际操作练习机会,并针对学生的不同情况及时予以当面指导和督促。

二、准确把握试题类型,精选习题在中考物理复习中,实验题的选取对于物理实验的复习十分重要。

我们作为教师,要多辛苦点,让学生更加轻松点,因此应该多下功夫准确把握中考试题类型,让学生有的放矢地复习,能取到事半功倍的效果。

从近几年的中考物理试题分析,主要有以下的几种物理实验题型:(1)根据探究课题,提出猜想;(2)根据探究课题,选择器材;(3)根据探究课题和猜想,设计实验方案和记录表格;(4)根据图表或图像信息,分析总结结论;(5)根据实验探究,对实验探究方案进行评价;(6)综合类实验探究题。

针对这些题型应该据考试标准精选试题进行练习,并和学生一起总结出解题的方法争取做到让学生考试时有似曾相识的感觉,并让学生掌握解决问题的方法。

三、突出物理实验中的重点与难点从近几年的中考物理实验题中能够看出,考察的实验基本都是教材中学生需要掌握的生实验和演示实验。

因此教材中出现的实验以及实验探究的七大环节都有可能会在中考试题中出现,为此需要注意在复习的过程中要全面的温习教材中所包含的实验,并且还需要温习实验探究的七大环节。

九年级初三物理中考备考经验交流发言材料

九年级初三物理中考备考经验交流发言材料

九年级初三物理中考备考经验交流发言材

大家好,
我今天想和大家分享一下在九年级初三物理中考备考过程中的
一些建议和心得体会。

希望这些经验能够帮助到正在备考的同学们。

首先,要明确物理中考的考点和考纲。

仔细研读考纲,了解考
试内容和重点。

这样能够帮助我们有针对性地研究和复,提高备考
效果。

其次,合理安排研究时间。

制定一个合理的研究计划并严格执行,将时间分配给不同的知识点和题型。

这样可以保证我们全面复,并能够有足够的时间练和做模拟题。

另外,要有重点、针对性地进行复。

对于不熟悉的知识点,要
多一些练和强化。

对于常考的题型和易错的知识点,要重点攻克,
做到知其然更要知其所以然。

通过刷题和思考解题思路,提高解题
能力和应对复杂问题的能力。

此外,还要注重做好总结和归纳。

将学过的知识点进行梳理和
总结,形成自己的研究笔记和思维导图。

这样可以帮助我们更好地
理解和记忆知识点,并能够在考试中更快地找到解题思路。

最后,要保持积极的心态和良好的健康状况。

备考过程可能会
遇到一些挫折和困难,但我们要相信自己的能力,保持积极乐观的
心态。

同时,要合理安排休息和锻炼时间,保证身体和精神的健康。

以上就是我在九年级初三物理中考备考过程中的一些建议和心得。

希望同学们能够按照自己的情况调整备考策略,相信自己,加
油努力,一定能够取得好成绩。

谢谢大家!。

初中物理备考交流发言材料

初中物理备考交流发言材料

初中物理备考交流发言材料大家好!今天我想和大家一起交流一下初中物理备考的一些方法和经验,希望能给大家一些帮助。

首先,备考物理需要掌握好知识点。

我们可以根据教材的内容进行分类,制定一个详细的备考计划。

比如,我们可以将教材分为力学、光学、电磁学等部分,然后再将每个部分分为几个小节,逐一攻克。

每天花一些时间集中学习一个小节的内容,然后进行总结和归类,加深对知识点的理解和记忆。

其次,理论知识的学习不能只停留在书本上,我们需要进行实际操作和实验。

通过实验,我们可以亲身体验一些物理现象,更好地理解理论知识。

我们可以在家里制作一些简易的实验装置,如杠杆、斜面等,进行实践操作。

这样不仅可以提高学习的趣味性,还能加深对知识的理解和记忆。

另外,我们还可以参加一些物理竞赛和活动,这对于备考物理也是非常有帮助的。

通过参加竞赛,我们可以接触到更多的物理问题,锻炼自己的解题能力和逻辑思维能力。

同时,竞赛还可以推动我们对物理知识的深入学习,扩展我们的知识面。

此外,我们还可以组织小组互相讨论和交流。

和同学一起学习物理,可以相互讨论和解决问题,互相鼓励和激励。

我们可以每周定期组织一次小组学习活动,分享自己的学习方法和经验,共同进步。

这样不仅可以加深对知识的理解,还能提高自己的表达能力和沟通能力。

最后,我们要保持积极的心态。

备考物理是一个需要长期坚持和付出努力的过程,不能急于求成。

当遇到困难和挫折时,我们要保持积极向上的心态,相信自己的能力,相信通过自己的努力一定会取得好成绩。

以上就是我对初中物理备考的一些建议和经验分享,希望能对大家有所帮助。

最后,祝愿大家在备考中能取得好成绩,顺利通过考试!谢谢大家!。

初三物理交流发言稿(通用12篇)

初三物理交流发言稿(通用12篇)

初三物理交流发言稿(通用12篇)初三物理交流发言稿 1各位老师:大家下午好!今天是20某某年5月6日,距离中考还有39的时间,除了节假日之处,还有大约29天的时间,今天下午我们聚在一起,主要的目的是在一起为后期复习冲刺阶段的教学做个交流。

同时也是给大家鼓鼓劲加加油。

在此我向各位同仁汇报两个方面的情况第一.有关二模考试的成绩说明总体说上我校的二模考试成绩较第一次有进步等。

(详细说明,通报表扬)我校的人均分由一模的387.92分上升到二模的417.06,其中物理化学政治历史人均分在山南片的排名都有上升。

第二.有关后期复习和大家做个交流1、增强信心,坚定目标不动摇。

中考质量是一个学校教育质量的集中表现,既关系到教育的地位和形象,又关系到学校的生存和发展,更关系到千家万户的切身利益和广大学生的前途命运。

各级领导关注着我们,各位家长寄望于我们。

所以讲今年中考,我们学校输不起,只能前进,不能倒退,不能有任何的闪失。

虽然我们面临的形势非常严峻,学生基础差,兄弟学校的崛起等等,但是我们坚信一份努力,一份收获。

只要我们付出努力,肯定有好的收获。

为了柿树中学的生存,为了全体教职工有一个稳定的工作和生活环境,我们必须背水一战。

在此我建议各班级要制定升学目标,上省级示范高中多少人、市级示范高中多少人、普通高中的人数多少人,要做到心中有数,咬住目标不放松。

各位授课老师要制定目标,争取在中考中本学科成绩在山南片的排名要上游,争取前三名,做起码不能倒数。

2、强化训练,努力提高训练效益。

提高训练效益必须做到以下几点:第一,认真选择一些讲义。

做到有练必选、有练必评。

第二,增强训练的计划性。

什么时候练什么,怎么练,用多长时间练,要做到心中有数。

第三,现阶段复习要坚持:巩固、完善、综合、提高的原则,要把这个指导思想贯穿到教学的全过程。

切实做到夯实基础,滚动提高。

第四,重视学生的练后反思,教师要指导学生建立错题档案,并帮助纠正。

第五,把解题、答题规范的指导和训练落实在平时的教学和训练之中。

物理中考备考经验交流精彩发言稿范文(通用9篇)

物理中考备考经验交流精彩发言稿范文(通用9篇)

物理中考备考经验交流精彩发言稿物理中考备考经验交流精彩发言稿范文(通用9篇)在不断进步的时代,发言稿使用的情况越来越多,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。

那要怎么写好发言稿呢?下面是小编为大家收集的物理中考备考经验交流精彩发言稿范文(通用9篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

物理中考备考经验交流精彩发言稿1亲爱各位老师、同学们:大家好!在这充满生机、孕育希望的美好季节,今天我们欢聚一堂,隆重举行初三中考动员大会。

首先,请允许我代表学校向初三的各位老师、全体同学致以亲切的慰问和良好的祝愿!刚才,毛校长作了一个很好的动员报告,教师代表和学生代表分别作了表态发言,全体同学进行了中考备考会战的宣誓,我听了以后,很受启发,很受鼓舞。

这一切的一切都表明我校的中考备战已进入决战阶段、攻坚阶段、冲刺阶段。

借此机会,我想讲三点与大家共勉:第一,要充满信心,相信“我能行”。

我们平湖中学是一所有着深厚底蕴、光荣传统和辉煌成绩的学校,一批批学子在这里潜心钻研,砥砺成才,步入高一级学校深造后,成为国内外知名学校的高材生,实现人生梦想,成为各行各业的佼佼者,我想大家的村里垸下应该都能找到这样的例子。

近三年中考,我校均取得了全县前三名的优异成绩,而教他们的老师大多是你们今天的老师。

所以说,我们的老师是最棒的,我们的学生是好样的,大家在一起是大有可为、大有希望的。

更重要的是在座的同学当中也不乏这样的精英,也不乏这样的人才,只要我们咬定青山不放松,心中常念我能行,就一定能成才成功,就一定会笑傲群雄。

第二,要勤学苦练,走好“每一步”。

成功源于实践,未来需要打拼。

同学们都有各自的理想,都有自己的打算,而要将这些变成现实,中考就是一道必须要面对必须要迈过的坎。

如果同学们肯下苦功,方法得当,顺利迈过这道坎,前面就是一片艳阳天。

不然的话,再好的理想也只能是空想,再好的愿景也只能是遥不可及的空中楼阁。

现在离中考仅仅只有七十天时间,而要学的东西,要完成的任务还有很多很多。

中考物理辅导经验交流材料

中考物理辅导经验交流材料

中考物理辅导经验交流材料材料一:使用实例讲解物理概念在物理辅导中,使用实例来讲解物理概念是非常有效的方法。

例如,当讲解“力”的概念时,我会通过实例来帮助学生理解。

我会拿出一本厚重的书,让学生感受一下书的重量,然后要他们想象自己抬起这本书需要用到的力量。

接着,我会拿出一本轻盈的小册子,并要求学生还原刚才的动作并比较所需的力量。

通过这个实例,学生可以直观地理解力的概念,从而更好地掌握物理知识。

材料二:分类整理习题物理辅导过程中,我会将各个知识点的习题进行分类整理。

例如,我会将相同类型的力题目放在一起,电路题目放在一起等等。

通过这样的分类整理,学生在复习时可以更加有针对性地选择练习题,以加强对某个知识点的理解和掌握。

同时,在辅导中,我也会对学生进行定期的测试,以检验他们对各个知识点的掌握程度,并及时给予指导和帮助。

材料三:借助实验室设备进行实践操作为了帮助学生更好地理解物理实验原理,我会在辅导中借助实验室设备进行实践操作。

例如,我会利用电流表和电压表来演示电路中电流和电压的测量方法,让学生亲自进行操作并观察实验现象。

通过实践操作,学生不仅可以深入理解物理实验的原理,还能提高实验操作和观察的能力。

材料四:启发性问题引导学生思考在辅导中,我会故意设计一些启发性问题,引导学生思考和探索。

例如,当讲解“动力学”时,我会问学生:“为什么力量相同,使用相同的时间推一个大铁球和一个小铁球,小铁球的速度更快?”通过这样的问题,我希望学生能够从观察和思考中自己发现答案,并通过解释来巩固对物理概念的理解。

材料五:趣味性实验增加学习兴趣为了增加学生的学习兴趣,我会设计一些趣味性实验。

例如,当讲解“声音”的传播原理时,我会利用声音传播的特点,设计一个瓶中语音传递实验。

我会在教室两个角落分别放置两个薄颈瓶,并在两个学生之间放置一面隔音板。

然后,我会让学生轮流用嗓音对着瓶口说话,通过观察实验现象,帮助学生理解声音的传播和隔音原理。

物理中考备考经验交流发言稿范文(通用5篇)

物理中考备考经验交流发言稿范文(通用5篇)

物理中考备考经验交流发言稿物理中考备考经验交流发言稿范文(通用5篇)在现在的社会生活中,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。

你所见过的发言稿是什么样的呢?以下是小编为大家整理的物理中考备考经验交流发言稿范文(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

物理中考备考经验交流发言稿1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!今天我与大家就中考物理复习的问题,谈一谈我们学校的想法与做法,不对的地方请各位提出批评和指正。

物理学科的基本特点是:知识量大、涉及面宽。

体现有四多:概念多、规律多、公式多、实验多。

也是中考各门科目中较难的一门学科。

因此,搞好总复习,提高物理复习质量,对学生的终生发展、对中考都十分重要。

下面我谈谈物理复习的一些方法。

一、把握考点,心中有数。

1、认真学习《考试说明》,做到心中有数;2、突出基础性,注重双基的复习与检查;《考试说明》中有“命题时应严格遵守,严禁任意加深课程标准内容的难度。

容易题:60%;中等难度题:30%;较难题:10%。

”3、注重科学探究,注重过程与方法,强化实验能力的考查;4、注重考查学生处理和表达信息的能力;5、关注社会热点问题。

《考试说明》中有“注重试题素材的时代性,加强试题素材与生产生活的联系,”近几年中考物理试题突出了物理与社会、物理与生活的紧密联系,体现了“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念。

二、制定好复习计划,做到有条不紊。

近几年我都是以“三轮”复习的.模式制定复习计划的。

第一轮:双基复习。

本轮复习以课本为线索,将逐章逐节教材中的知识点,实验,思维方法,基本应用等,根据并结合《考试说明》一个不漏地和学生一起回顾一遍,把知识点落到实处,目的是让学生经历一次再认识,再记忆,达到基础上的巩固。

对于课标中要求的基础知识,基本现象,要有全面细致的了解。

在这个过程中,教师防止照本宣科,一成不变的教学模式,将旧内容重复教学,容易使部分学生产生学习上因放松而疲劳现象。

初三物理中考备考经验交流发言稿

初三物理中考备考经验交流发言稿

初三物理中考备考经验交流发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我非常高兴能够站在这里与大家分享我的初三物理中考备考经验。

相信在座的各位同学都面临着物理中考的压力和挑战,我希望通过我的经验分享,能给大家一些帮助和启发。

首先,我想谈一下物理学习的基础。

物理学习是有层次性的,因此在备考中要注重打好基础知识。

我们要从掌握物理基本概念开始,对物理知识进行系统学习。

这样才能夯实基础,在解答复杂问题时游刃有余。

掌握基础知识的同时,我们还需要不断进行练习,提高解题能力。

可以通过做习题、参加模拟考试等方式,从而加深对知识的理解和运用。

其次,我认为在备考中要注重理论与实践相结合。

理论知识是物理学习的基础,但光有理论知识是远远不够的。

我们要将理论知识与实际问题相结合,通过实际运用来加深对知识的理解。

例如,在做实验时,我们不仅要严格按照实验要求进行操作,还要分析实验现象,找到其中的物理规律。

通过实践,我们能够更好地理解抽象的物理概念,提高解题能力。

另外,备考中要注意对中考真题的研究。

中考真题是检验我们物理水平的重要参考。

通过研究中考真题,我们能够了解考试重点和命题思路,有针对性地进行备考。

我们可以结合真题解析,找出解题思路和方法,并进行反复练习。

这样不仅能提高解题能力,还能增强我们对考试形式的适应性。

此外,备考中要积极与他人交流。

和同学们共同探讨物理问题,互相帮助和启发,会给我们带来很多收获。

可以组织小组讨论,分享解题方法和技巧。

也可以通过参加物理学习班或者找老师请教,获得更深入的指导。

交流不仅能够提高我们的学习效果,还能增强彼此的合作意识和团队精神。

最后,我想告诉大家要保持良好的心态。

中考备考是一段时间的集中冲刺,有时候会遇到困难和挫折。

但是我们要坚持不懈,保持积极的学习态度。

相信自己的实力,相信努力会取得回报,相信自己可以超越困难。

只要我们有信心,就能够战胜一切困难,取得优异的成绩。

以上就是我在初三物理中考备考中的经验分享。

中考物理经验交流发言稿

中考物理经验交流发言稿

中考物理经验交流发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我非常荣幸在这里分享我学习物理的一些经验和心得,中考即将来临,希望我的经验能为即将参加中考的你提供一些帮助。

物理是一门极具逻辑性和系统性的学科,要想在物理考试中取得优异成绩,首先需要有良好的学习方法和态度。

1. 基础是关键:物理学习的基础是理解各种物理概念和定律,这些概念可能抽象,但是只要将它们与日常生活的现象联系起来,就能更好地理解和记忆。

例:牛顿的三大定律、欧姆定律等,不仅需理解其原理,还要能将它们应用于具体问题中。

2. 勤于练习:没有足够的练习,理论学习是不够的。

要反复做题,尤其是历年中考真题,从中总结经验,提炼解题方法。

通过实战演练,可以将理论知识转化为解决问题的能力。

3. 重视实验:初中物理有大量的实验,实验不仅是学习过程中的重要环节,也体现了物理学科的魅力。

通过亲自动手实验,可以加深对理论知识的理解,提高实践能力和创新思维。

4. 整理错题与常考点:在每一次练习和考试中,及时记录并分析自己的错误。

制作错题本,标注相应的知识点和错误原因,不断温习加深印象,使自己在同类问题上不再犯错误。

5. 积极提问和讨论:遇到不理解的问题要及时向老师和同学请教,开放的讨论可以碰撞出思维的火花,能够解决很多疑惑。

多思考“为什么”,逻辑连接不同知识点。

6. 持之以恒:物理学习需要长期的积累和坚持,不能期望一蹴而就。

要把每一个小的进步都看作是成功,保持积极的学习心态。

我想说的是:面对物理学习,每个人都可能遇到困难,但只要你坚持不懈,努力掌握正确的方法,就一定能够克服挑战,在中考中取得优异成绩。

在最后的时间里,我们要稳住心态,合理分配复习时间,注重查漏补缺,并满怀信心地迎接考试。

将平时的努力和汗水化为考场上的自信和稳定的发挥。

预祝大家在中考中取得佳绩!(此稿敬上,共同学习)(发稿人:(你的名字))中考物理经验交流发言稿(1)尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!我有幸站在这里,和大家分享一些关于中考物理复习的经验和心得。

初中物理中考经验交流发言稿

初中物理中考经验交流发言稿

初中物理中考经验交流发言稿(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初三物理中考备考经验交流发言稿(通用5篇)

初三物理中考备考经验交流发言稿(通用5篇)

初三物理中考备考经验交流发言稿初三物理中考备考经验交流发言稿(通用5篇)在社会发展不断提速的今天,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。

那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的初三物理中考备考经验交流发言稿(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

初三物理中考备考经验交流发言稿1各位领导、老师:大家好!我有幸参加了在xx召开的20xx年物理中考研讨会,本次会议由两部分组成:上午我们xxx中学一位老师的近x年中考分析和20xx年物理中考考试解析:分析以前试卷,发现学生存在的问题主要是:不会看,看题不仔细,不准确,不全面,不能按要求做题,看不出隐含条件等;不会说,表述问题语言阐述能力欠佳;不会想,思维方法上存在问题。

20xx年的试卷形式和结构不会有太大的变化,试卷主题将体现注重基础和体现能力两个主题,是以力学和电学为主。

下午我们听了两位物理老师的复习课,很好的引领了我们上好中考前的物理复习课。

通过这次活动,我明确了复习的目标,也为我指明了复习的方向:初三复习已经进入紧要关头,随着中考的临近,复习的程度也相继到了一轮的后期阶段,现将我个人的复习过程和一些心得提供出来,供大家批评和指正。

1、三轮复习方案在第一轮复习中,我采用了紧扣书本,以各章节的概念和公式的为主线,进行从浅入深、由易至难、从熟到精的强化训练。

在这一过程中绝大部分同学都能跟住我的思路和运用我提供的方法认真完成复习任务,但是还有一小部分学生因为基础和思想认识问题,不能够尽心学习,在课堂上总是混混了事,心思不放在学习上。

二轮复习以专题讲座为主,中考说明中的四套练习为辅,进行每一部分归纳和总结,让学生有系统有目的的学习物理,让他们感觉这一阶段中不是没有什么可学,也不是什么都会。

对各个系统都有明确的学习目标和计划。

让他们有内容可学,能感觉到通过二轮的复习可以进一步提高自己的成绩。

第三轮复习主要以外界试卷和模拟试题为主,训练后进行详细分析,对优等生进行特别辅导。

中考物理备考交流会发言稿(精选6篇)

中考物理备考交流会发言稿(精选6篇)

中考物理备考交流会发言稿中考物理备考交流会发言稿(精选6篇)在日新月异的现代社会中,我们都可能会用到发言稿,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。

为了让您在写发言稿时更加简单方便,以下是小编精心整理的中考物理备考交流会发言稿(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

中考物理备考交流会发言稿1各位同事们:大家好!今天有机会与各位同仁一起就语文中考复习进行交流,探讨提高语文成绩的方法策略,我感到非常荣幸。

今年我没有教毕业班,也没有什么经验可言,这里我把我过去教毕业班的一些做法说出来,供各位同仁商讨。

初三语文复习具有知识点多,时间紧迫,收效低微,缺乏新鲜感等特点。

这学期,初三的语文教学将进入一个最紧张,最繁忙的时期。

在这种情况下,我们老师必须理清复习思路,制定好复习计划,使复习过程稳扎稳打,才能取得复习的有效性。

我认为可以从以下两个方面做起:一、思想上确立目标,明确复习方向。

《中考语文考试说明》是中考命题的直接依据,为了不走弯路,提高复习的效率,我们先认真解读《考试说明》,明确考试方向,洞察考试热点,同时学生也在老师的引导下,认真学习《考试说明》中所列考项,明确目标,逐项对照,务求落实,使复习真正做到有的放矢。

今年的《中考语文考试说明》还没有下来,大家可以把昨年的找出来先看一下,因为连续三年的中考试卷的变化都不大。

二、制定统一的复习计划,按计划落实。

我认为复习可以分四个阶段:第一阶段:回归课本、系统归纳、重抓基础。

复习要点:①字词过关:让学生动手整理每册书中的重点字词,主要是指课下注释和课后“读一读、写一写”中的字词,重点放在学生易写错读错的字词和同音字、多音字、形似字上,然后利用课堂时间听写,同桌互改,然后进行二次整理。

小组长汇总本组内错的较多的字词,交课代表汇总,然后印发成测试卷,课堂检测,若还有错的较多的学生就个别辅导,做到逐人过关。

②课内古诗词过关:理解→背诵→默写。

背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆,并且能够灵活运用。

中考物理复习研讨交流发言材料

中考物理复习研讨交流发言材料

讲评课是九年级物理课堂教学的重要组成部分。上好讲评课对及时纠正错误、扬优补缺、
巩固双基、规范解题、开阔思路、提高学生解决物理问题的能力有很重要的作用。在试卷讲评
课的教学过程中,必须攻克四大难题:
1、什么时候讲?
常常是在发下试卷后留给学生十分钟的时间,让他们自己去思考、去更正,确实解决不了
的老师再去讲。因为学生做错了的题目并不一定不会,有的只是粗 心大意,很可能学生看后
九年级是初中学生在校的最关键一年,每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校, 作为教
师就是要尽可能的帮助他们走好这一步,在“以学生为本”,这样一个教学理念下,利用现有的教育资
源,努力提高课堂教学的效益,争取使学生在升学考试中打一场胜仗,初中物理总复习是整个初中物理
教学过程的重要一环, 其目的是帮助学生对已学过的零碎的物理知识进行归类,整理、加工, 使之规律
我校这届毕业生有些特殊,受三年疫情影响基础薄弱,学习习惯、学
习能力很差,虽热爱学习,但自觉学习的习惯非常欠缺,总之一句话就是 不爱学习,所以改变很难,需要老师们耐住性子转变观念,不急不躁,正 确引导。学习就是个实在活,踏踏实实的干,实实在在的教,慢工出巧匠, 稳中求进。复习中最好的心态就是“保持适度的紧张”,引导学生要正确 对待焦虑和压力,学会积极的自我暗示、进行自我放松,调整考试动机, 将复习目标转化为自我的内部动机。当然,我们教师也一定要平常多与孩 子交流沟通,引导学生保持良好的复习心理和稳定的考试心态,课堂上要 特别注意对他们:“动机、兴趣、情感、性格”等非智力因素的培养,发现 闪光点,及时给予表扬和鼓励,保证每节复习课都能进行一次以上的课堂 激励,让笑声、掌声、欢呼声在复习课堂上响起,提高复习课的吸引力。 提高学生参与复习的积极性和主动性

初中物理中考备考经验交流发言稿

初中物理中考备考经验交流发言稿

初中物理中考备考经验交流发言稿初中物理中考备考经验交流发言稿(精选5篇)初中物理中考备考经验交流发言稿(精选5篇)1尊敬的各位领导、老师们:大家好!一年一度的中考已悄然临近,预测中考命题趋势,合理安排中考复习,已成为所有九年级教师、学生以及家长普遍关心的问题,把握好复习的内容与进度,制定和落实中考物理复习对策与方法是提高复习效果的关键。

今天在座的诸位,有的可以称之为物理界的精英,有的是我县物理教师中的佼佼者,有的是学校的台柱子,所以我不敢在这里班门弄斧,只浅谈一下我校的做法,不妥之处敬请在座的各位见谅。

一、以课标为纲,立足课本,搞好考前复习物理教学,课标是本,课本是依据,物理总复习就是立足根本,依据教材,把主要的精力放在课本上,依据大纲,充分挖掘教材。

初中物理教材是按照先现象后本质,先宏观后微观,先部分后整体的结构形式编写的,这样的按排符合初中学生的心理特征和接受能力,便于新课教学,针对此情况,我们从知识的整体性方面进行考虑,指导学生把章节中零散单一的知识点重新进行了归纳、整理,将已学过的物理概念、定律、公式等联系起来,利用分类列表和框图形式,串联成网,从而形成有机联系的、比较完整的认识,进一步理解和辨别概念之间的相互联系和区别,进而在更高的层次上把握课本内容。

二、讲求方法,注重实效,准备应考1、抓基础概念,将其作为技巧突破口。

物理试题中的所谓解题技巧其实并不是什么高深莫测的东西,它来源于最基础的知识和概念,是掌握到一定程度时的灵光一现。

要寻找差异——因为做了大量雷同的练习,所以容易造成对相近试题的判断失误,这是非常危险的。

2、抓住常用公式,理解其来龙去脉。

这对记忆常用物理公式是很有帮助的。

此外,还要进一步了解其推导过程,并对推导过程中产生的一些可能变化进行探究,这样做胜过做大量习题,并可以使自己更好地掌握公式的运用,往往会有意想不到的效果。

3、抓住中考动向,勤练解题规范。

很多学生认为,只要解出题目的答案就能拿到满分了。

中考物理交流发言材料

中考物理交流发言材料

中考物理交流发言材料
大家好,我想和大家分享一些有关物理的交流内容。

最近在学习物理的过程中,我遇到了一个很有趣的问题,那就是有关电流的概念。

大家都知道电流是电荷在单位时间内通过导体的数量,而电荷是由电子携带的。

但是我曾经有一个疑问,那就是为什么导体中的电子不会随着电流的流动而枯竭呢?为了解答这个问题,我进行了一些探究。

我在网上查阅了相关的资料,发现电子的数量是非常巨大的,一个铜的原子中大约含有29个电子。

而在导体中,铜原子形
成了一个密集的晶格结构,电子可以在晶格中游离自由移动。

当导体接通电源时,电场会驱动电子移动,从而形成了电流。

同时,随着电子的流动,电子也会在导体内不断地相互碰撞,但这并不会导致电子的消失。

这是因为导体中的电子并不是孤立存在的个体,它们是和原子核及其他电子相互作用的。

在导体内,我所了解到的是原子内的电子是以云状分布的,它们在原子轨道中以高速运动,而电子的运动速度和方向是随机的,在一段时间内是没有明确的轨迹。

因此,当电流通过导体时,电子的流动并不是一直朝同一个方向流动的,而是在导体中呈现出一种随机的运动状态。

换句话说,导体中的电子会源源不断地通过导体,形成了连续的电流。

所以我们并不需要担心导体中的电子会随着电流的流动而枯竭。

通过这个问题的探究,我对电流的形成和导体中的电子运动有了更深入的了解。

我觉得物理是一门非常有趣和实用的科学学科,通过学习物理,我们可以更好地理解自然界的运行规律,并应用到实际生活中。

谢谢大家!。

中考物理交流材料

中考物理交流材料

中考物理交流材料交流材料一:能量的转换与利用主持人:各位老师、同学们,大家好!今天我们的交流主题是能量的转换与利用。

请我们的第一个嘉宾学生小明来发言。

小明:大家好!能量是我们生活中一个非常重要的概念,它存在于我们周围的一切物体中。

我们知道,能量的形式有很多,比如,动能、势能、热能等。

在我们的日常生活中,能量的转换和利用是非常常见的。

比如,我们在骑自行车的时候,就是将我们体内的化学能转化为机械能,从而推动自行车向前行驶。

主持人:你说得很对,能量的转化和利用是非常普遍的现象。

请我们的第二个嘉宾学生小红来分享一下能量转化的例子。

小红:大家好!能量的转化存在于我们生活的各个环节。

比如,电力的产生就是通过将化学能转化为电能。

而我们平时所用的电器,比如电灯、电视、电冰箱等,都是通过电能转化为其他形式的能量,从而满足我们的生活需求。

主持人:非常棒!能量的转化确实存在于我们生活的各个方面。

接下来,请我们的第三个嘉宾学生小李来说一说能量的利用。

小李:大家好!当我们了解了能量的转化之后,我们就可以更好地利用能量来满足我们的需求。

比如,太阳能板可以将太阳光转化为电能,为我们提供清洁的能源。

再比如,河流的流动可以转化为水力能,用来驱动水轮发电机生产电能。

这些都是非常好的能量利用的例子。

主持人:非常感谢小李的分享!能量的转化与利用对我们的生活是非常重要的。

在我们的生活中,我们要更加关注能源的开发与利用,以及清洁能源的发展。

只有合理地利用能量,才能完成我们的目标,创造更好的生活。

交流材料二:声的传播与听觉的原理主持人:各位老师、同学们,大家好!今天我们的交流主题是声的传播与听觉的原理。

请我们的第一个嘉宾学生小刚来发言。

小刚:大家好!声音是我们生活中经常接触到的一种物理现象。

我们知道,声音是由物体的振动产生的,通过空气的传播而到达我们的耳朵,从而产生听觉的感知。

在声音的传播过程中,媒质是不可或缺的,比如空气、水、固体等。

当物体振动时,它会使周围的媒质发生振动,形成纵波,通过压缩与稀疏的过程传播出去。

中考物理学科经验交流材料

中考物理学科经验交流材料

中考物理学科经验交流材料中考物理学科经验交流中考物理学科是一门既重视理论又追求实际应用的科目,对学生的动手能力和思维能力都有一定要求。

在我准备中考物理学科的过程中,我充分利用了各种学习资源和学习方法,并注重实践操作,最终取得了较好的成绩。

在这里,我分享一下我的学习经验,希望对大家有所帮助。

首先,我认为在学习物理学科前,了解和掌握基础知识是非常重要的。

物理学科有自己独特的术语和概念,只有掌握了这些基础知识,才能更好地理解和应用后续的知识。

我经常通过阅读教材、课外书籍和参加课外培训等方式,加强对物理学科基础知识的掌握。

此外,我还积极参与学校组织的物理学科实验,通过实际操作培养自己的动手能力。

其次,掌握解题技巧也是中考物理学科重要的一部分。

物理学科的题目往往需要学生进行计算和推理,掌握解题技巧可以帮助我们快速、准确地解决问题。

我在准备中考物理学科时,注意总结各类题型的解题思路和方法,并进行大量的练习。

通过反复的练习,我逐渐熟悉了物理学科的解题思路,提高了解题的效率和准确性。

再次,我还建议学生在学习物理学科时,注重拓宽知识面和培养自己的兴趣。

物理学科是一门综合性的学科,与其他学科有很多联系。

学生可以通过关注科技新闻、参加科学实验和科技竞赛等方式,了解物理学科在现实生活中的应用和发展。

同时,学生还可以通过选修课程或自学的方式,扩展物理学科相关的知识领域,培养对物理学科的兴趣和热情。

只有对物理学科充满兴趣,才能更好地激发学习的积极性和创造力。

最后,我认为中考物理学科的复习要有计划和方法。

我们应该合理安排时间,将复习内容分解成小块,逐一攻破。

可以通过制定学习计划、做好笔记和重点整理等方式,提高学习效率和质量。

此外,要善于利用学习资源,如老师、同学和互联网等,积极寻求帮助和交流经验。

在复习过程中,我遇到了一些难题,通过向老师请教和与同学讨论,我得到了很多的启示和帮助,进一步理解了一些难点和重点。

中考物理学科是一门将理论与实践紧密结合的科目,要求学生在学习过程中不仅要掌握基础知识,还要培养动手能力和批判性思维。

物理中考复课经验交流材料

物理中考复课经验交流材料

物理中考复课经验交流材料物理中考复课经验交流一、背景介绍在中学物理的复习过程中,不同的学生会遇到各种各样的问题。

有的学生可能对物理知识掌握不够扎实,有的学生可能对题目理解有误,有的学生可能对解题方法不熟悉等等。

为了解决这些问题,我们在复习过程中经验交流,分享彼此的经验和方法,从而帮助大家更好地备考物理中考。

二、经验分享1. 在复习物理知识时,首先要对重点知识点进行梳理。

可以根据教材或老师提供的知识点大纲,对每个知识点进行归类整理,制定学习计划,合理分配时间。

同时,还应该注意抓住重点,对难点多加练习。

2. 在解题过程中,遇到难题要善于寻求帮助。

可以向老师请教,向同学请教,互相讨论交流,从多个角度去思考问题,找到解题的突破口。

同时,在解题过程中,要注重方法的掌握,尤其是一些常用的物理公式和定律,需要多进行归纳总结,进行适当的背诵和默写,加深记忆。

3. 复习期间要合理安排时间,避免临近考试时的赶工情况。

可以通过制定每天的学习计划,合理安排每天的学习和休息时间,避免学习疲劳。

同时,在学习中要注意调整心态,保持积极的学习态度,相信自己能够取得好的成绩。

4. 在复习过程中,我们还可以利用各种资源进行辅助学习。

可以选择参加一些物理复习班或小组讨论,与其他有相同目标的同学一起学习,共同进步。

还可以利用网络资源,查找一些相关的物理学习资料和习题,进行自主学习和巩固。

三、总结心得通过经验交流,我学到了很多提高物理中考成绩的方法和技巧。

首先,要对知识点进行梳理,制定合理的学习计划,重点抓住难点。

其次,在解题过程中要善于思考,寻求帮助,掌握解题的方法。

同时,还要合理安排时间,保持良好的学习心态。

最后,要利用各种资源进行辅助学习,与他人共同学习,共同进步。

通过这次经验交流,我不仅学到了很多物理知识和解题方法,还结识了很多志同道合的朋友。

我们互相鼓励,共同进步,相信我们一定能够在中考中取得好的成绩。

希望大家在复习中能够积极参与各种形式的经验交流,相互借鉴,共同提高。

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中考物理复习备考交流材料
各位领导,各位同事:
大家上午好!又是一年芳草绿,今天我们相聚在美丽的桃园中学,共同探讨九年级物理中考复习备考。

我很有幸能坐在这里和大家共同交流,由于水平能力有限,所谈情况仅供参考,不妥之处恳请各位专家同行批评指正。

我校九年级毕业生人数较少,共三个教学班,每个班学生成绩参差不齐,尖子生少,学困生多,两极分化严重,厌学的学生多。

这次适应性考试最高分64分,最低分仅3分,人平分在33分左右。

很多学生认为在平时的新课学习中掌握的情况很好,但到了复习阶段一经过考试,就暴露出了很多问题,成绩令人担忧。

为了提升学生的成绩,有效的搞好后段时间的复习,我校物理组的成员觉得应从以下几个方面着手:
一.认真解读中考说明,深入分析陈雨田主任在备考会上的讲话,对中考说明各自提出自己的看法,对可能会出现的热点、难点各抒己见,畅所欲言,结合陈主任近几年的命题,分析出题的特点和趋势。

各位在这方面都是内行,不需要我多说。

这次适应性考试的试题,桃园中学的石教阳校长就很好的体现了陈主任的命题思路,与陈主任在备考会上讲的要点完全一致,我们各位都要好好的分析和研究这份试题。

我们的各位同行要借助我们的交流平台----随县物理教研交流群(110620917),多多的交流自己的看法和见解,尤其是设计的中考模拟题,让我们资源共享,共同提高。

二.抓住时间节点,有序的展开复习。

目前,我们的第一阶段复习接近尾声,下周基本可以结束第一轮知识点的复习,接下来将会分专题进行重点知识的复习,以《中考全程突破》为基础,选取其中的部分内容让学生做,时间短,不可能让学生全部做完,精练精讲,以学生为主,老师尽量少讲。

加强知识的联系和综合,对第一轮复习中出现的问题,要加强练习,纠正学生的错误,将重点内容、重点公式形成知识网络,让学生从中发现公式间的联系,明白它们在习题中如何运用,做好必要的知识储备。

每周进行一次模拟考试,强化学生复习的知识,考前十天左右查漏补缺,以调整为主,辅以高质量的模拟题,让学生进入中考状态。

三.关注学生的后期复习,不光要注重知识辅导,也要注意心理辅导。

通过平时的模拟考试,让学生知道中考试卷的题型样式,内容分布特点,要让学生明确自己的薄弱点,针对薄弱点加以重点训练,老师也要对其加强辅导,对普遍存在的问题集中讲解,对其它问题则要针对性的个别辅导,在复习过程中,要注意
学生心理的疏导,排除学生在学习上的巨大心理压力,这样才能让他们以积极的心态面对复习,搞好备考。

借助周激励会这个平台与学生进行沟通交流,对学生在复习中遇到的问题及时给予解答,帮助他们找到正确的学习方法。

也可以利用平时的课余时间找学生个别谈话。

后期注重对学生答题方法技巧的指导,强调把握做题时间、速度、答题卡的填涂等问题。

在剩下的不多时间里,我们将抓紧时间,一步一个脚印,扎实搞好复习,不要让物理这门学科的成绩影响学生的中考,让我们的每一位学生都能考上适合自己的学校。

谢谢大家。

(注:本资料素材和资料部分来自网络,供参考。

请预览后才下载,期待你的好评与关注!)。

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