庖丁解牛精华版ppt2017
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合于《桑林》之舞 乃中《经首》之会
精彩绝伦
这一系列的动作连贯流畅,一气呵成,逼真的再现了解牛的全过程,反映了庖丁技艺的高超,给 我们一种艺术的享受。
这自然就引出了什么话题? 通“盍”,何,怎样。
技盖至此乎?
翻译
庖丁释刀对曰:“臣之所好hà0者,道也;进乎 技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年 之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而 不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大 郤xì,导大窾kuǎn,因其固然,技(=枝)经 肯綮qìng之未尝(碰),而况大軱gū乎!
⑵“三年之后” ⑶“方今之时”
目有全牛 (不懂规律)
“未尝见全牛也”
“以神遇而不以目视”
目无全牛 (认识规律)
游刃有余 (运用规律)
动作:手触 肩倚 足履 膝踦(舞蹈化) 解牛场面(表现技艺 高超)
响声:砉、騞;——莫不中音(音乐化)
所好者道也,进乎技也。(追求)
所见无非全牛, 目无全牛,以神遇而不以目视。(解牛的三个境界)
顺其自然,不强求
每至于族……行为迟,动刀甚微——
善刀而藏之——
避开锋芒,从长计议
以己之利攻彼之弊
不莽撞,谨慎行事
收敛锋芒,低调做人
依理
谨行
Hale Waihona Puke Baidu
藏锋
这则故事对我们的启示
1、反复实践,不断积累,就能认识和掌握 事物的规律。
2、面对困难,不应逃避,应勇于面对。 3、要热爱本职工作。 4、反复练习,就熟能生巧。 5、做事要循序渐进。
庖丁谈解牛之道(亦 即养生之道)
十九年,解牛数千,刀刃若新发;“以无厚入有间”。(道境外在表现)
恢恢乎其于游刃必有余地矣(道境内在本质)
依乎天理,因其固然(达到道境的方法)
每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微。謋然己解,如 土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。(达到道境后的谨 慎态度)
丁厨师放下刀回答说:“我所爱好的,是(事 物的)规律,(已经)超过(一般的)技术了。 开始我宰牛的时候,眼里所看到的没有不是全牛 的。三年以后,不再能见到整头的牛了。现在, 我凭精神和牛接触而不用眼睛去看,视觉停止了 而精神在活动。依照(牛的生理上的)天然结构, 击入(牛体筋骨相接的)大的缝隙,顺着(骨节 间的)空处进刀,依照牛体本来的样子(构造), 尚且不曾拿刀碰到过筋脉经络相连的地方和筋骨 结合的地方,更何况大骨呢!
来说明道理。
寓言
《庄子》 共33篇
内篇(7) 外篇(15) 杂篇(11)
庄周所作 庄周、门人和后学所作
庄子精神
A.以道为本 B.清静无为 C.万物一体 D.逍遥而游
学习目标
•
1、反复诵读,读准文章中的字音
•
2、疏通文意,积累词语
•
3、体会寓言的寓意
•
4、了解写作特色
初读课文
{ 读准字音
读清句读
翻译
良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折zhé也。 今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀 刃若新发于硎xíng。彼节者有间jiàn,而 刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于 游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新
发于硎。
技术好的厨师每年更换一把刀,(是用刀硬)割
断筋肉;一般的厨师每月(就得)更换一把刀, (是用刀)砍断骨头。如今我的刀(用了)十九 年了,所宰的牛有几千头了,但是刀刃(的锋利) 就象刚从磨刀石上磨出来的一样。那牛的骨节有 间隙,而刀刃很薄;用很薄的(刀刃)插入有空 隙的(骨节),宽宽绰绰地,它对运转(游动) 刀刃必然是有余地的啊!因此,十九年来,刀刃 还象刚从磨刀石上磨出来的一样。
庖丁解牛精华版ppt2017
庖丁解牛 《庄子·养生主 》
庖,厨师。 丁,人名。
解,分解、分割
其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫 能先也。
——鲁迅
庄子:
名 ,周 时期 战国国人,著名的思想家,宋 家学派的重要代表,与____ 并
称为“
”。 道
老子
老庄
《庄子》:
富有想象力和浪漫主义色彩,擅长用______
以解牛之技喻养生之道 以解牛之事喻处世之理
学子悟道 把课文当成《庖丁论人生》,那你能从文中读到了哪些人生道理?
结合自己的人生阅历和生活经历,谈谈课文中的语句能教给我们怎样的道理。
臣之所好者,道也;进乎技矣——
了解规律,掌握规律
臣以神遇不以目视——
依乎天理……因其固然——
抓住本质,用心处事
技经肯綮之未尝—— 以无厚入有间——
然
今:常用作表示转折关系的连词
“虽然,每至于族”
特殊句式: “臣之所好者,道也。” “技经肯綮之未尝” 判断句,“……者,……也” “是以十九年而刀刃若新发于硎
“之”字结构形成宾语前置:技未尝经肯綮
是以=以是,宾语前置;发于硎=于硎发, 介词结构后置
结语
谢谢大家!
通假字:
“向”:
“盖”: “善”:
通“响”
词类活用:
“良庖岁更刀,族庖月更通刀“”盍”
通“缮”
“岁” “月”,名词做状语
古今异义:
天
古:天然结构
理
今:常指天然的道理
“依乎天理”
固
古:本来的样子
“因其固然”
然
今:a.表示承认某一个事实,引起下文转折
b.表示承认甲事实,也不否认乙事实
虽
古:虽然如此,尽管那样
• “善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”
刀、牛、解牛过程和解牛方法分别有什么寄寓?
刀 牛 解牛方法 解牛过程
人生要解決的事情
顺着事物间的空隙 走,不硬碰的方法。
人
处理人生种种事情
庖丁解牛要 依乎天理 因其固然 点
怵然为戒 善刀而藏之
在错综复杂的现实社会中,要像庖丁避开肯綮一样,来避开矛盾,顺应自然,游刃有余地在各种 矛盾的缝隙中生存,像保护刀刃一样来保护自己,才能保身、全生、养亲、尽年 . 。
异曲同工“三境界”
[清]王国维《人间词话》人生三境界说:
昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。 臣之所好者,道也——不畏艰难,目标高远 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 。 三年之后、方今之时——坚定不移,孜孜以求 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑 珊处。以神遇而不以目视——千锤百炼,终成 正果
翻译
虽然,每至于族,吾见其难为,怵chù然为
戒,视为(之)止,行为(之)迟,动刀 甚微,謋huò然已解,如土委(于)地。
提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善 (=缮)刀而藏之。
虽然是这样,每当碰到(筋骨)交错聚结的地 方,我看到那里很难下刀,就小心翼翼地提高警 惕,目光因为这个而(停止)集中在那里,动作 因为这个而缓慢下来。动起刀来非常轻微,豁啦 一声(牛的骨和肉一下子)解开了,就象泥土散 (卸)落在地上一样。(我)提着刀站立起来, 为此举目四望,为此志得意满,(然后)把刀擦 抹(拭擦)干净后收藏起来。”
“乎”字的用法和意义
• 技盍至此乎?(疑问语气词:呢) • 进乎技矣(相当于 “于”,介词,引入动作对象) • 依乎天理(相当于 “于”,介词,引入动作对象) • 而况大軱乎(疑问语气词:呢) • 恢恢乎其于游刃必有余地矣(形容词词尾,加强语气,表示强调)
“然”字的用法和意义
• 砉然向然(都是助词,前一个是象声词词尾,后一个是形容词词尾) • 奏刀騞然(助词,象声词词尾) • 因其固然(……的样子) • 虽然,每至于族(代词:这样) • 怵然为戒(助词,形容词词尾,相当于“……地”)
丁厨师给梁惠王宰牛。手所接触的地方, 肩膀倚靠的地方,脚所踩的地方,膝盖所顶 的地方,哗哗作响,进刀时发出豁豁的声音, 没有不合音律的。合乎(汤时)《桑林》舞 乐的节拍,又合乎(尧时)《经首》乐曲的 节奏。
欣赏“解牛之美”
(1)动作: (2)声音: (3)节奏:
手触,肩倚,足履,膝踦
砉然向然,奏刀騞然
成语使用恰当的一句是: • 1、你做事老是怕这怕那的,犹豫不决,真是踌躇满志。 • 2、他的论文获得一等奖,又被提升为处长,难怪他最近总是踌躇满志。
此成语多用以形容对自己的现状或取得的 成绩心满意足。踌躇:从容自得的样子。
切中肯綮:正好切中事情的关键。肯綮:肯,骨间肉。綮,结合处。肯綮, 筋骨结合的地方。现在指关键。
文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”
再读课文
{ 积累字词
疏通文意
欣赏——庖丁解牛之技
庖丁为文惠君解牛。手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音, 合于桑林之舞,乃中经首之会。
翻译
庖páo丁为文惠君解牛。手之所触,肩之所 倚,足之所履,膝之所踦yǐ,砉huā然向然, 奏刀騞huō然,莫不中zhòng音。合于《桑 林》之舞,乃中zhòng《经首》之会。
精彩成语 游刃有余:现在使用他来比喻技术熟练高超,做事轻而易举。
目无全牛:现在用一般指技艺达到极其纯熟的程度,达到得心应手的境界。
踌躇满志:文中是悠然自得,心满意足的意思。踌躇,现在用于形容犹豫不决的样子。踌躇满志, 现在指对自己取得的成就洋洋得意的样子。
切中肯綮:正好切中事情的关键。肯綮:肯,骨间肉。綮,结合处。肯綮,筋骨结合的地方。现在 指关键。
34
请根据你对课文的理解,为下面的图片配上文字。
?
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应掌握的文言知识
应掌握的虚词用法
为
乎
然
于
应掌握的词语 游刃有余 目无全牛 踌躇满志 切中肯綮
“为”字的用法和意义
• 庖丁为文惠君解牛(介词:替、给) • 吾见其难为,怵然为戒(都是动词。前一个:解;后一个:作为) • 视为止,行为迟(两个“为”同义,都是介词:因为) • 提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志(两个“为”同义,都是介词:因为)
庖丁解牛技术高超的原因是什么?
其一,对“道”的追求超过了对技术的追求(“进乎技矣”)。他不停留在掌握具体的 “技”上,而是探求“道”——解牛的规律——作为实践的目标。
其二,不懈实践,在反复实践中积累经验,探求规律,运用规律。 其三,谨慎小心,尊重规律:“每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动 刀甚微”,从来不骄傲大意。
难字字音
踦yǐ(支撑,接触) 騞huō(象声词)
砉huā(象声词)
謋huò(象声词)
卻xì(同隙,空隙) 軱gū(大骨)
硎xíng(磨刀石)
窾kuǎn(空)
怵chù(害怕,恐惧) 间jiàn(间隙)
向 xiǎng 通“响” 盖 hé 通“盍”
集体朗读课文,注意读准字音
庖丁为文惠君解牛。手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音: 合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。
此成语多用以形容做事熟练,轻而易举。
成语使用恰当的一句是: • 1.他做事情只考虑自己,毫无集体观念,真是目无全牛。 • 2.小王下棋总是输多赢少,因为他目无全牛,没有能做到“走一步看三招”。 • 3.张师傅很有修车经验,对各种型号汽车的性能、结构等了如指掌,修理技术已
达到目无全牛的地步。
此成语多用以形容技艺十分纯熟、得心应手。
文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?” 庖丁释刀对曰:“臣之所好者,道也;进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见 全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然, 技经肯綮之未尝,而况大軱乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千 牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣! 是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。动刀甚微, 謋然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志;善刀而藏之。”
“于”字的用法和意义
• 合于《桑林》之舞(介词,引出对象) • 而刀刃若新发于硎(介词,从) • 恢恢乎其于游刃必有余地矣(介词,对于) • 虽然,每至于族(介词,引出对象)
成语使用恰当的一句是: • 1. 老师揭穿了他的谎言,他羞愧得游刃有余。 • 2. 他曾在英国专修英国文学,要他用英文写作自然游刃有余。 • 3. 警方布下天罗地网,那几个歹徒一定游刃有余。
探讨庖丁的“解牛经” ——庖丁解牛技术为何如此高超? 提示: 可从追求目标、成长阶段、解牛经验、解牛态度等方面来谈。
奋斗目标 成长阶段 解牛经验 解牛态度
道(自然规律) 三个阶段
依乎天理 因其固然 怵然为戒
从“技”到“道”经历了怎样的阶段?
得“道”的过程
⑴“始臣之解牛之时”——
“所见无非全牛也”
精彩绝伦
这一系列的动作连贯流畅,一气呵成,逼真的再现了解牛的全过程,反映了庖丁技艺的高超,给 我们一种艺术的享受。
这自然就引出了什么话题? 通“盍”,何,怎样。
技盖至此乎?
翻译
庖丁释刀对曰:“臣之所好hà0者,道也;进乎 技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年 之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而 不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大 郤xì,导大窾kuǎn,因其固然,技(=枝)经 肯綮qìng之未尝(碰),而况大軱gū乎!
⑵“三年之后” ⑶“方今之时”
目有全牛 (不懂规律)
“未尝见全牛也”
“以神遇而不以目视”
目无全牛 (认识规律)
游刃有余 (运用规律)
动作:手触 肩倚 足履 膝踦(舞蹈化) 解牛场面(表现技艺 高超)
响声:砉、騞;——莫不中音(音乐化)
所好者道也,进乎技也。(追求)
所见无非全牛, 目无全牛,以神遇而不以目视。(解牛的三个境界)
顺其自然,不强求
每至于族……行为迟,动刀甚微——
善刀而藏之——
避开锋芒,从长计议
以己之利攻彼之弊
不莽撞,谨慎行事
收敛锋芒,低调做人
依理
谨行
Hale Waihona Puke Baidu
藏锋
这则故事对我们的启示
1、反复实践,不断积累,就能认识和掌握 事物的规律。
2、面对困难,不应逃避,应勇于面对。 3、要热爱本职工作。 4、反复练习,就熟能生巧。 5、做事要循序渐进。
庖丁谈解牛之道(亦 即养生之道)
十九年,解牛数千,刀刃若新发;“以无厚入有间”。(道境外在表现)
恢恢乎其于游刃必有余地矣(道境内在本质)
依乎天理,因其固然(达到道境的方法)
每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微。謋然己解,如 土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。(达到道境后的谨 慎态度)
丁厨师放下刀回答说:“我所爱好的,是(事 物的)规律,(已经)超过(一般的)技术了。 开始我宰牛的时候,眼里所看到的没有不是全牛 的。三年以后,不再能见到整头的牛了。现在, 我凭精神和牛接触而不用眼睛去看,视觉停止了 而精神在活动。依照(牛的生理上的)天然结构, 击入(牛体筋骨相接的)大的缝隙,顺着(骨节 间的)空处进刀,依照牛体本来的样子(构造), 尚且不曾拿刀碰到过筋脉经络相连的地方和筋骨 结合的地方,更何况大骨呢!
来说明道理。
寓言
《庄子》 共33篇
内篇(7) 外篇(15) 杂篇(11)
庄周所作 庄周、门人和后学所作
庄子精神
A.以道为本 B.清静无为 C.万物一体 D.逍遥而游
学习目标
•
1、反复诵读,读准文章中的字音
•
2、疏通文意,积累词语
•
3、体会寓言的寓意
•
4、了解写作特色
初读课文
{ 读准字音
读清句读
翻译
良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折zhé也。 今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀 刃若新发于硎xíng。彼节者有间jiàn,而 刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于 游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新
发于硎。
技术好的厨师每年更换一把刀,(是用刀硬)割
断筋肉;一般的厨师每月(就得)更换一把刀, (是用刀)砍断骨头。如今我的刀(用了)十九 年了,所宰的牛有几千头了,但是刀刃(的锋利) 就象刚从磨刀石上磨出来的一样。那牛的骨节有 间隙,而刀刃很薄;用很薄的(刀刃)插入有空 隙的(骨节),宽宽绰绰地,它对运转(游动) 刀刃必然是有余地的啊!因此,十九年来,刀刃 还象刚从磨刀石上磨出来的一样。
庖丁解牛精华版ppt2017
庖丁解牛 《庄子·养生主 》
庖,厨师。 丁,人名。
解,分解、分割
其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫 能先也。
——鲁迅
庄子:
名 ,周 时期 战国国人,著名的思想家,宋 家学派的重要代表,与____ 并
称为“
”。 道
老子
老庄
《庄子》:
富有想象力和浪漫主义色彩,擅长用______
以解牛之技喻养生之道 以解牛之事喻处世之理
学子悟道 把课文当成《庖丁论人生》,那你能从文中读到了哪些人生道理?
结合自己的人生阅历和生活经历,谈谈课文中的语句能教给我们怎样的道理。
臣之所好者,道也;进乎技矣——
了解规律,掌握规律
臣以神遇不以目视——
依乎天理……因其固然——
抓住本质,用心处事
技经肯綮之未尝—— 以无厚入有间——
然
今:常用作表示转折关系的连词
“虽然,每至于族”
特殊句式: “臣之所好者,道也。” “技经肯綮之未尝” 判断句,“……者,……也” “是以十九年而刀刃若新发于硎
“之”字结构形成宾语前置:技未尝经肯綮
是以=以是,宾语前置;发于硎=于硎发, 介词结构后置
结语
谢谢大家!
通假字:
“向”:
“盖”: “善”:
通“响”
词类活用:
“良庖岁更刀,族庖月更通刀“”盍”
通“缮”
“岁” “月”,名词做状语
古今异义:
天
古:天然结构
理
今:常指天然的道理
“依乎天理”
固
古:本来的样子
“因其固然”
然
今:a.表示承认某一个事实,引起下文转折
b.表示承认甲事实,也不否认乙事实
虽
古:虽然如此,尽管那样
• “善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”
刀、牛、解牛过程和解牛方法分别有什么寄寓?
刀 牛 解牛方法 解牛过程
人生要解決的事情
顺着事物间的空隙 走,不硬碰的方法。
人
处理人生种种事情
庖丁解牛要 依乎天理 因其固然 点
怵然为戒 善刀而藏之
在错综复杂的现实社会中,要像庖丁避开肯綮一样,来避开矛盾,顺应自然,游刃有余地在各种 矛盾的缝隙中生存,像保护刀刃一样来保护自己,才能保身、全生、养亲、尽年 . 。
异曲同工“三境界”
[清]王国维《人间词话》人生三境界说:
昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。 臣之所好者,道也——不畏艰难,目标高远 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 。 三年之后、方今之时——坚定不移,孜孜以求 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑 珊处。以神遇而不以目视——千锤百炼,终成 正果
翻译
虽然,每至于族,吾见其难为,怵chù然为
戒,视为(之)止,行为(之)迟,动刀 甚微,謋huò然已解,如土委(于)地。
提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善 (=缮)刀而藏之。
虽然是这样,每当碰到(筋骨)交错聚结的地 方,我看到那里很难下刀,就小心翼翼地提高警 惕,目光因为这个而(停止)集中在那里,动作 因为这个而缓慢下来。动起刀来非常轻微,豁啦 一声(牛的骨和肉一下子)解开了,就象泥土散 (卸)落在地上一样。(我)提着刀站立起来, 为此举目四望,为此志得意满,(然后)把刀擦 抹(拭擦)干净后收藏起来。”
“乎”字的用法和意义
• 技盍至此乎?(疑问语气词:呢) • 进乎技矣(相当于 “于”,介词,引入动作对象) • 依乎天理(相当于 “于”,介词,引入动作对象) • 而况大軱乎(疑问语气词:呢) • 恢恢乎其于游刃必有余地矣(形容词词尾,加强语气,表示强调)
“然”字的用法和意义
• 砉然向然(都是助词,前一个是象声词词尾,后一个是形容词词尾) • 奏刀騞然(助词,象声词词尾) • 因其固然(……的样子) • 虽然,每至于族(代词:这样) • 怵然为戒(助词,形容词词尾,相当于“……地”)
丁厨师给梁惠王宰牛。手所接触的地方, 肩膀倚靠的地方,脚所踩的地方,膝盖所顶 的地方,哗哗作响,进刀时发出豁豁的声音, 没有不合音律的。合乎(汤时)《桑林》舞 乐的节拍,又合乎(尧时)《经首》乐曲的 节奏。
欣赏“解牛之美”
(1)动作: (2)声音: (3)节奏:
手触,肩倚,足履,膝踦
砉然向然,奏刀騞然
成语使用恰当的一句是: • 1、你做事老是怕这怕那的,犹豫不决,真是踌躇满志。 • 2、他的论文获得一等奖,又被提升为处长,难怪他最近总是踌躇满志。
此成语多用以形容对自己的现状或取得的 成绩心满意足。踌躇:从容自得的样子。
切中肯綮:正好切中事情的关键。肯綮:肯,骨间肉。綮,结合处。肯綮, 筋骨结合的地方。现在指关键。
文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”
再读课文
{ 积累字词
疏通文意
欣赏——庖丁解牛之技
庖丁为文惠君解牛。手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音, 合于桑林之舞,乃中经首之会。
翻译
庖páo丁为文惠君解牛。手之所触,肩之所 倚,足之所履,膝之所踦yǐ,砉huā然向然, 奏刀騞huō然,莫不中zhòng音。合于《桑 林》之舞,乃中zhòng《经首》之会。
精彩成语 游刃有余:现在使用他来比喻技术熟练高超,做事轻而易举。
目无全牛:现在用一般指技艺达到极其纯熟的程度,达到得心应手的境界。
踌躇满志:文中是悠然自得,心满意足的意思。踌躇,现在用于形容犹豫不决的样子。踌躇满志, 现在指对自己取得的成就洋洋得意的样子。
切中肯綮:正好切中事情的关键。肯綮:肯,骨间肉。綮,结合处。肯綮,筋骨结合的地方。现在 指关键。
34
请根据你对课文的理解,为下面的图片配上文字。
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应掌握的文言知识
应掌握的虚词用法
为
乎
然
于
应掌握的词语 游刃有余 目无全牛 踌躇满志 切中肯綮
“为”字的用法和意义
• 庖丁为文惠君解牛(介词:替、给) • 吾见其难为,怵然为戒(都是动词。前一个:解;后一个:作为) • 视为止,行为迟(两个“为”同义,都是介词:因为) • 提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志(两个“为”同义,都是介词:因为)
庖丁解牛技术高超的原因是什么?
其一,对“道”的追求超过了对技术的追求(“进乎技矣”)。他不停留在掌握具体的 “技”上,而是探求“道”——解牛的规律——作为实践的目标。
其二,不懈实践,在反复实践中积累经验,探求规律,运用规律。 其三,谨慎小心,尊重规律:“每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动 刀甚微”,从来不骄傲大意。
难字字音
踦yǐ(支撑,接触) 騞huō(象声词)
砉huā(象声词)
謋huò(象声词)
卻xì(同隙,空隙) 軱gū(大骨)
硎xíng(磨刀石)
窾kuǎn(空)
怵chù(害怕,恐惧) 间jiàn(间隙)
向 xiǎng 通“响” 盖 hé 通“盍”
集体朗读课文,注意读准字音
庖丁为文惠君解牛。手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音: 合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。
此成语多用以形容做事熟练,轻而易举。
成语使用恰当的一句是: • 1.他做事情只考虑自己,毫无集体观念,真是目无全牛。 • 2.小王下棋总是输多赢少,因为他目无全牛,没有能做到“走一步看三招”。 • 3.张师傅很有修车经验,对各种型号汽车的性能、结构等了如指掌,修理技术已
达到目无全牛的地步。
此成语多用以形容技艺十分纯熟、得心应手。
文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?” 庖丁释刀对曰:“臣之所好者,道也;进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见 全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然, 技经肯綮之未尝,而况大軱乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千 牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣! 是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。动刀甚微, 謋然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志;善刀而藏之。”
“于”字的用法和意义
• 合于《桑林》之舞(介词,引出对象) • 而刀刃若新发于硎(介词,从) • 恢恢乎其于游刃必有余地矣(介词,对于) • 虽然,每至于族(介词,引出对象)
成语使用恰当的一句是: • 1. 老师揭穿了他的谎言,他羞愧得游刃有余。 • 2. 他曾在英国专修英国文学,要他用英文写作自然游刃有余。 • 3. 警方布下天罗地网,那几个歹徒一定游刃有余。
探讨庖丁的“解牛经” ——庖丁解牛技术为何如此高超? 提示: 可从追求目标、成长阶段、解牛经验、解牛态度等方面来谈。
奋斗目标 成长阶段 解牛经验 解牛态度
道(自然规律) 三个阶段
依乎天理 因其固然 怵然为戒
从“技”到“道”经历了怎样的阶段?
得“道”的过程
⑴“始臣之解牛之时”——
“所见无非全牛也”