粤教版九年级化学3.4物质构成的表示式 PPT
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科粤版九年级化学(上) 3.4：物质构成的表示式-课件(共17张PPT)
练习：说出下列符号中数字“2”的含义
2O 2O2
CO2 2CO
2Na+ Mg2+ S2-
下列对于化学式“H2O”的各种表述中正确的是 （） A.水分子由氢元素和氧元素组成 B.水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 C.水由氢元素和元素组成 D.水由2个氢原子和1个氧原子构成 E.水由水分子构成
三、怎样写单质的化学式
谢谢
宏观：1、表示一种物质。 2、表示该物质的元素组成。
微观：1、表示该物质的一个分子。 2、表示该物质一个分子的构成。
1、表示水 这种物质
2、表示
一个水
分子
H2O
3、表示水由 氢元素和氧元
素组成
4、表示一个水分子 由2个氢原子和一个
氧原子构成
1、二氧化 碳这种物质
2、表示一
个二氧化碳分子CO23、表示水由 碳元素和氧 元素组成
4、表示一个二氧化 碳分子由1个碳原子 和2个氧原子构成
如果在化学式前面添加了数字，则化学式 失去它的宏观意义，仅有微观的含义。
例如： 3H2SO4 _表__示__3_个__硫__酸__分__子。
3C _表__示__3_个_碳__原__子__。_
【讨论】符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？
在学习书写化合物的化学式之前，需要明白什么是化 合价。
例：HCl
H2O
NH3
1:1
2:1 1:3
不同元素之间形成化合物时，他们的原子个数比是不 同的，显示了这些元素的某种特性，即元素的化合价。
常见元素化合价记忆口诀
一价钾钠氯氢银 三铝四硅五价磷 二四六硫三五氮 一五七氯最常见
二价氧钙镁钡锌 二三铁，二四碳 铜汞二价最常见 单质零价永不变
九年级化学上册3.4物质组成的表示式教学课件新版粤教版
2.下列单质的化学式书写错误的是（ ） A.氧气O2 B.氢气H2 C.氮气N2 D.氖气Ne2
【思路点拨】非金属的气体单质一般是由分子构成的，氧气、氮气 和氢气都是由双原子分子构成的，所以化学式都是在元素符号右下 角加小数字2，故选项A、B、C都正确；氖气是稀有气体单质，是 由原子直接构成的，因此氖气的化学式应为Ne，D错误。 【规范解答】D
9.最近，科学家成功制备出了一种含铱元素的阳离子，在这种离子中， 铱元素显+9价。该离子符号的书写正确的是（ ）
A.IrO+2 B.IrO+3 C.IrO+4 D.IrO+5
【思路点拨】IrO+2中氧元素显-2价，设铱元素的化合价是x，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化 合价，可得：x+(-2)×2=+1，则x=+5价，A错误；IrO+3中氧元素显-2价，设铱元素的化合价是y，由原子团中 元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：y+(-2)×3=+1，则y=+7价，B错误；IrO+4中氧元素显-2价， 设铱元素的化合价是z，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：z+(-2)×4=+1，则z=+9 价，C正确；IrO+5中氧元素显-2价，设铱元素的化合价是w，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化 合价，可得： w+(-2)×5=+1，则w=+11价，D错误。 【规范解答】C 【规律总结】在任何化合物中，正、负化合价的代数和为零，熟记常见元素及原子团的化合价，是解答判断化 学式的正误、根据化学式求化合价、根据化合价写化学式之类试题的重要方法。
2．原子团在一些化合物中，常常含有带电的原子团，也叫根， 它们常作为一个整体参加反应。如氢氧化钠(NaOH)中的氢氧根(OH)、硫酸(H2SO4)中的硫酸根(SO2-4)等。氢氧根(OH-)和硫酸根(SO2-4） 在化合物中分别显-1价和-2价。
3.4 物质构成的表示式 课件—2021-2022学年九年级化学科粤版上册
单质中元素的化合价为零
公式：
各原子（或原子团）的化合价×本身的 原子（或原子团）右下角个数之和=0
元素或原子团名称 氢 钠 氧 镁 钙 铁 铝 铜 锰
氢氧根 硝酸根 硫酸根
元素或原子团符号
H
Na
元O
素 或 单
Mg Ca
原 Fe
子 Al
Cu
Mn
原 OHˉ 子 NO3ˉ 团 SO4ˉ
常见化合价 +1 +1 -2 +2 +2
Mg2+： 表示每个镁离子都带两个单位的正电荷
+2
MgO：表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价
总结：化学符号中数字的意义
a：在元素符号的前面: 表示微粒个数（1省略不写）
b：在元素符号的右下角:
a R±ec± b
表示每个微粒中某原子的个数（1省略不写）
c：在元素符号的右上角:
表示每个离子所带电荷数（1省略不写）
课堂训练
写出下列物质的化学式: 氧化镁 氧化钾 氧化铜 氯化铜 氯化镁 氯化铝 碳酸钠 碳酸镁 氢氧化钙 硫酸铝 氯化铵 硝酸钠
二、化学式的计算
(1)计算化合物中各元素的原子个数比 A、B、C元素的原子个数比 =A元素原子个数：B元素原子个数：C元素原子个数
H2SO4 中H S O元素的原子个数比
元素化合价的基本规律：
③部分元素可以显不同的化合价 CO、CO2 FeO、Fe2O3
元素化合价的基本规律：
④一些化合物中，有一些带电 的原子团，叫做根，常作为一 个整体参加反应。
原子团名称 原子团符号
铵根 氢氧根
NH4+ OHˉ
硝酸根
NO3ˉ
氯酸根 高锰酸根
公式：
各原子（或原子团）的化合价×本身的 原子（或原子团）右下角个数之和=0
元素或原子团名称 氢 钠 氧 镁 钙 铁 铝 铜 锰
氢氧根 硝酸根 硫酸根
元素或原子团符号
H
Na
元O
素 或 单
Mg Ca
原 Fe
子 Al
Cu
Mn
原 OHˉ 子 NO3ˉ 团 SO4ˉ
常见化合价 +1 +1 -2 +2 +2
Mg2+： 表示每个镁离子都带两个单位的正电荷
+2
MgO：表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价
总结：化学符号中数字的意义
a：在元素符号的前面: 表示微粒个数（1省略不写）
b：在元素符号的右下角:
a R±ec± b
表示每个微粒中某原子的个数（1省略不写）
c：在元素符号的右上角:
表示每个离子所带电荷数（1省略不写）
课堂训练
写出下列物质的化学式: 氧化镁 氧化钾 氧化铜 氯化铜 氯化镁 氯化铝 碳酸钠 碳酸镁 氢氧化钙 硫酸铝 氯化铵 硝酸钠
二、化学式的计算
(1)计算化合物中各元素的原子个数比 A、B、C元素的原子个数比 =A元素原子个数：B元素原子个数：C元素原子个数
H2SO4 中H S O元素的原子个数比
元素化合价的基本规律：
③部分元素可以显不同的化合价 CO、CO2 FeO、Fe2O3
元素化合价的基本规律：
④一些化合物中，有一些带电 的原子团，叫做根，常作为一 个整体参加反应。
原子团名称 原子团符号
铵根 氢氧根
NH4+ OHˉ
硝酸根
NO3ˉ
氯酸根 高锰酸根
2019精选教育科粤版九年级化学上册第3章第4节物质组成的表达式 (共39张PPT).ppt
【思路】
(1)按序排列写元素符号(正前负后)
(2)标出各元素的化合价(正上方)
PO
PO
(3)把化合价数值交叉
+ 3 -2
PO
+ 3 -2
(4)把交叉后的数字化简
P2O 3
（5）检查正负化合价是否为零。 P2O3
+ 5 -2 省
PO 略
+ 5 -2
P2O 5 P2O5
练习： 写出氧化铝的化学式
+3 －2
Al
2
O3
Al2O3
二、根据化学式求元素的化合价
1、标 2、列 列式计算
X －2
Fe2O3
根据化合物中正负 2X + （－2）×3 ＝ 0 化合价代数和为0
练习：
P91 1、求出五氧化二磷 （P2O5）中磷元素的化合价
+5 －2
P2O5 2、求出硫酸（H2SO4）中硫元 素的化合价
+1 +6 －2
①任何物质都有化学式吗？ 只有纯净物才能用化学式表示其组成 ②同种物质可以有不同的化学式吗？ 一种物质只能用一个化学式来表示 ③化学式可以任意的书写吗？
化学式的书写必须依据实验的结果
化学式的含义（由 分子构成 的物质）
•表示一种物质。
宏 观
•表示物质的元素组成。 •表示该物质的一个分子。
微 观
•表示该物质一个分子由几个某某原子构成的。
例如：Na2CO3碳酸钠 NaOH 氢氧化钠
写出下列物质的化学式
氧化钠 氧化亚铁 氧化铁 二氧化碳 五氧化二磷 四氧化三铁 硝酸 碳酸 硫酸 氢氧化钙 氢氧化亚铁 氢氧化铝 硝酸钾 碳酸铵 过氧化氢 高锰酸钾 氯酸钾 硫酸铝
粤教版化学-九年级上册-《3.4 物质组成的表示式》课件
2、 计算化合物中各元素的质量比
3、计算化合物中某元素（或某组分）的质量分数
4、已知化合物（或元素）的质量求某元素（或化合物） 的质量
5、计算化合物的化学式
计算化合物的化学式
例1. 氮的某氧化物中，氮元素与氧元素的质量 比为7:20，求氮的氧化物的化学式.
N O 解：设氮的氧化物的化学式为 x y
3.4 物质组成的表示式
宏观
构成
物
质
元素
构成 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------Biblioteka 分子 构成构成离子
得失 电子
具有相同 质子数 同一类 原子
N的质量分数= 硝酸铵的相对分子质量
=
14×2 14×2 + 1×4 + 16×3
×100%
×100%
28 = 80
×100%
= 35%
∴ X × 35% = 100 吨
X=285.7 吨 答：285.7 吨的硝酸铵中有100吨氮元素。
【合作复习】
1.为了使饮料、果冻呈现出不同口味，制作时会 向其中加入人工合成香精。人工合成香精一般多 由酯类物质溶于酒精配制而成，如菠萝果冻的香 味，主要是加入了以丁酸乙酯（C3H7COOC2H5）为 主的人工合成香精。 请计算： （1）每个丁酸乙酯分子中含有 30 个原子。 （2）丁酸乙酯分子中碳、氢、氧三种元素的质 量比 18:3:8 为。（填最简整数比）
Fe 表__示__铁__元__素__表__示__一__个__铁__原__子____ 表__示__铁__这__种__物__质______________
3、计算化合物中某元素（或某组分）的质量分数
4、已知化合物（或元素）的质量求某元素（或化合物） 的质量
5、计算化合物的化学式
计算化合物的化学式
例1. 氮的某氧化物中，氮元素与氧元素的质量 比为7:20，求氮的氧化物的化学式.
N O 解：设氮的氧化物的化学式为 x y
3.4 物质组成的表示式
宏观
构成
物
质
元素
构成 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------Biblioteka 分子 构成构成离子
得失 电子
具有相同 质子数 同一类 原子
N的质量分数= 硝酸铵的相对分子质量
=
14×2 14×2 + 1×4 + 16×3
×100%
×100%
28 = 80
×100%
= 35%
∴ X × 35% = 100 吨
X=285.7 吨 答：285.7 吨的硝酸铵中有100吨氮元素。
【合作复习】
1.为了使饮料、果冻呈现出不同口味，制作时会 向其中加入人工合成香精。人工合成香精一般多 由酯类物质溶于酒精配制而成，如菠萝果冻的香 味，主要是加入了以丁酸乙酯（C3H7COOC2H5）为 主的人工合成香精。 请计算： （1）每个丁酸乙酯分子中含有 30 个原子。 （2）丁酸乙酯分子中碳、氢、氧三种元素的质 量比 18:3:8 为。（填最简整数比）
Fe 表__示__铁__元__素__表__示__一__个__铁__原__子____ 表__示__铁__这__种__物__质______________
科粤版 九年级化学 上册 3.4 物质组成的表达式ppt
》化学式《
2、元素符号周围数值的含义 （1）通式为：mX——表示m个X分子（原子或离子）。 例：①2H—— 2个氢原子 ②2H2O—— 2个水分子 ③2Mg2+—— 2个镁离子 ④2SO42-—— 2个硫酸根离子 （2）通式为：Xm——表示一个分子（或原子团）中原子X的个数为m。 例：①H2—— 1个氢分子由2个氢原子构成 ②2H2O—— 每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
AmBn中A元素与B元素的质量比 ＝(A的相对原子质量×m )∶(B的相对原子质量×n )
例如：求氧化铁(Fe2O3)中铁元素与氧元素的质量比 解：
m(Fe)∶m(O)＝ (56×2)∶(16×3)＝7∶3
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一、化学式
学式
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》化学式《
1．意义：
宏观 意 义
微观
一种物质（只论种类不论数目） 这种物质的组成元素（只论种类不论数目） 一个分子（既论种类又论数目） 这个分子的原子构成（既论种类又论数目）
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学式的计 学式
CONTENTS
【 例3】①次氯酸钠(NaClO)是某种家用消毒液的主要成分其中氯元素的化合价为 （ +1）； ②五氧化二碘I2O5用来测定空气中一氧化碳的含量，碘元素的化合价（+5 ）； ③冲洗照片时，需将底片浸泡在大苏打中(Na2S2O3)溶液中，使影像固定来下来，这 过程叫做定影，硫元素的化合价元素的化合价（ +2 ）； ④新疆的和田玉、玛纳斯碧玉都闻名于世，某种玉石的主要成分是NaAlSi2O6，则硅 元素化合价（ +4 ）； ⑤吸入人体内的O2有2%转化为夺命杀手的活性氧，我国科学家尝试用硒化物 Na2SeO3消除人体内的活性氧，该化合物中硒的化合价是（ +4）。
2015秋粤教版化学九上3.4《物质构成的表示式》(2)PPT课件
只有纯净物才能用化学式表示其组成
②同种物质可以有不同的化学式吗？ PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
如 ：CaCl2 MgO 由非金属元素和氧元素组成的物质，读为“几氧化几某”
如： P2O5 SO2 金属元素和原子团组成的物质,读为“某酸某”
如： CaCO 3 CuSO4 NaNO 3 氢原子和原子团组成的物质，读为“某酸”。
如：H2CO3 H2SO4 金属元素和氢氧根组成的物质，读为“氢氧化某’’
已知磷元素有两种氧化物，其中磷的化合价分别为+3和+5, 写出这两种磷的氧化物的化学式
【思路】
(1)先写元素符号(正前负后)
PO PO
(2)标出各元素的化合价(正上)
+ 3 -2
PO
(3)把化合价数值化为最简
+ 3 -2
PO
(4)把化简后的数字交叉写在 相应元素符号的右下角(1省略不写)
+3
P2
-2
X=+3
练习：已知SO4为-2价,求FeSO4中铁元素的化合价.
可变价元素的化合价必须根据计算才能确定。
推求原子团的化合价
推求下列原子团（根）的化合价：
+1 -1 +1 -1 +1 -1
NaNO3、NH4NO3、NaOH、
+1 -2 +1 -2 +1 -3
②同种物质可以有不同的化学式吗？ PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
如 ：CaCl2 MgO 由非金属元素和氧元素组成的物质，读为“几氧化几某”
如： P2O5 SO2 金属元素和原子团组成的物质,读为“某酸某”
如： CaCO 3 CuSO4 NaNO 3 氢原子和原子团组成的物质，读为“某酸”。
如：H2CO3 H2SO4 金属元素和氢氧根组成的物质，读为“氢氧化某’’
已知磷元素有两种氧化物，其中磷的化合价分别为+3和+5, 写出这两种磷的氧化物的化学式
【思路】
(1)先写元素符号(正前负后)
PO PO
(2)标出各元素的化合价(正上)
+ 3 -2
PO
(3)把化合价数值化为最简
+ 3 -2
PO
(4)把化简后的数字交叉写在 相应元素符号的右下角(1省略不写)
+3
P2
-2
X=+3
练习：已知SO4为-2价,求FeSO4中铁元素的化合价.
可变价元素的化合价必须根据计算才能确定。
推求原子团的化合价
推求下列原子团（根）的化合价：
+1 -1 +1 -1 +1 -1
NaNO3、NH4NO3、NaOH、
+1 -2 +1 -2 +1 -3
3.4物质组成的表示式PPT九年级化学科粤版上册精品课件
之比
3．化合物中某元素的质量分数＝ 该元素的相对原子质量×原子个数 该化合物的相对分子质量 ×100%
4．化合物中某元素的质量＝该化合物的质量×该元素 质量分数＝该化合物的质量× 该元素的相对原子质量×原子个数 ( 该化合物的相对分子质量 ×100%)
5．混合物中某元素的质量＝混合物的质量×纯度× 纯净物中某元素质量分数＝混合物的质量×纯度 该元素的相对原子质量×原子个数 ×( 该化合物的相对分子质量 ×100%)
属于物理变化；③ 缓慢氧化属于化学变化； ④ 利用活性炭的吸附作用使品红褪色属于物理变化； ⑤ 无水硫酸铜由白变蓝，变为含有
- 结晶水的硫酸铜，生成新物质，属于化学变化； ⑥ 久置浓硝酸因发生分解反应生成二氧化氮溶于硝酸使3 溶液＋变5黄，属于化学变化； ⑦
物质里，同一元素也可显不同的化合价(如NH NO )。 O2转化为O3属于化学变化；⑧ 海水中提取金属镁，镁元素由化合态变为游离态，属于化学变化，所以答案选C。
，
该
数值
即
为
原子
(或
原
子团
)
的
个数
(若
有
1.B [解析] 甲、乙试管中所用金属与酸的种类各不相同,二者不能形成对比实验,不能得出两种金属的活动性顺序;二氧化碳气体沿漏斗
公约数，先约简再交叉)，数值为1时则省略不写。 注入烧杯中,烧杯中的蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,密度大于空气;甲、乙两试管的区别是甲中有水而乙中
（3）同温同压等质量时，V1/V2=M2，CO2为ymol，则有x+y=1.75，28x+44y=61，解得x=1，y=0.75，则CO为1mol，CO2为0.75mol；CO占总体积
3．化合物中某元素的质量分数＝ 该元素的相对原子质量×原子个数 该化合物的相对分子质量 ×100%
4．化合物中某元素的质量＝该化合物的质量×该元素 质量分数＝该化合物的质量× 该元素的相对原子质量×原子个数 ( 该化合物的相对分子质量 ×100%)
5．混合物中某元素的质量＝混合物的质量×纯度× 纯净物中某元素质量分数＝混合物的质量×纯度 该元素的相对原子质量×原子个数 ×( 该化合物的相对分子质量 ×100%)
属于物理变化；③ 缓慢氧化属于化学变化； ④ 利用活性炭的吸附作用使品红褪色属于物理变化； ⑤ 无水硫酸铜由白变蓝，变为含有
- 结晶水的硫酸铜，生成新物质，属于化学变化； ⑥ 久置浓硝酸因发生分解反应生成二氧化氮溶于硝酸使3 溶液＋变5黄，属于化学变化； ⑦
物质里，同一元素也可显不同的化合价(如NH NO )。 O2转化为O3属于化学变化；⑧ 海水中提取金属镁，镁元素由化合态变为游离态，属于化学变化，所以答案选C。
，
该
数值
即
为
原子
(或
原
子团
)
的
个数
(若
有
1.B [解析] 甲、乙试管中所用金属与酸的种类各不相同,二者不能形成对比实验,不能得出两种金属的活动性顺序;二氧化碳气体沿漏斗
公约数，先约简再交叉)，数值为1时则省略不写。 注入烧杯中,烧杯中的蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,密度大于空气;甲、乙两试管的区别是甲中有水而乙中
（3）同温同压等质量时，V1/V2=M2，CO2为ymol，则有x+y=1.75，28x+44y=61，解得x=1，y=0.75，则CO为1mol，CO2为0.75mol；CO占总体积
科粤课标版九年级化学上册第三章3.4 物质组成的表示式(共17张PPT)
子个数之比为1:1（氯化钠是由 钠离子和氯离子构成的）。
• 分子的化学式表示物质一个分子的组 成，要表示2个以上的分子时，可在化 学式前面加上化学计量数。例如2O2表 示2个氧分子，4H2O表示4个水分子。
练习：讨论H、2H、H2、2H2各 表示什么意义？
H：表示氢元素、表示1个氢原子 2H：表示2个氢原子 H2：表示氢气、表示氢气由氢元素 组成、表示1个氢气分子、表示1个 氢气分子由2个氢原子构成。
• 4、表示1个水分子由2个氢原子 和1个氧原子构成。
练习：Fe表示的意义有哪些？
• 1、表示铁这种物质； • 2、表示铁由铁元素组成； • 3、表示1个铁原子（铁是由铁
原子构成的）。
练习：NaCl表示的意义有哪些？
• 1、表示氯化钠这种物质 • 2、表示氯化钠由钠元素和氯元
素组成 • 3、表示氯化钠中钠离子与氯离
2H2：表示2个氢气分子。
练习：讨论下列化学式中“2”表示的意义。
2O O2 H2O Mg2+ 2CO
2O：“2”表示两个氧原子
O2 ：“2”表示1个氧分子含有2个氧原子 H2O ：“2”表示1个水分子含有2个氢原子 Mg2+ ：“2”表示1个镁离子带两个单位正电荷 2CO ：“2”表示两个一氧化碳分子
二、怎样写单质的化学式
• 1.由原子构成的单质，化学式用相应的 元素符号表示。
• ①金属单质：镁Mg、铜Cu、汞Hg、铁 Fe、银Ag、金Au
• ②稀有气体：氦气He、氖气Ne、氩气Ar • ③一些固体非金属单质：碳C、硅Si、磷
P、硫S
• 2.由分子构成的单质的化学式，要在相 应的元素符号的右下角，写出分子中所 含原子的数目。
第三章 维持生命之气——氧气
• 分子的化学式表示物质一个分子的组 成，要表示2个以上的分子时，可在化 学式前面加上化学计量数。例如2O2表 示2个氧分子，4H2O表示4个水分子。
练习：讨论H、2H、H2、2H2各 表示什么意义？
H：表示氢元素、表示1个氢原子 2H：表示2个氢原子 H2：表示氢气、表示氢气由氢元素 组成、表示1个氢气分子、表示1个 氢气分子由2个氢原子构成。
• 4、表示1个水分子由2个氢原子 和1个氧原子构成。
练习：Fe表示的意义有哪些？
• 1、表示铁这种物质； • 2、表示铁由铁元素组成； • 3、表示1个铁原子（铁是由铁
原子构成的）。
练习：NaCl表示的意义有哪些？
• 1、表示氯化钠这种物质 • 2、表示氯化钠由钠元素和氯元
素组成 • 3、表示氯化钠中钠离子与氯离
2H2：表示2个氢气分子。
练习：讨论下列化学式中“2”表示的意义。
2O O2 H2O Mg2+ 2CO
2O：“2”表示两个氧原子
O2 ：“2”表示1个氧分子含有2个氧原子 H2O ：“2”表示1个水分子含有2个氢原子 Mg2+ ：“2”表示1个镁离子带两个单位正电荷 2CO ：“2”表示两个一氧化碳分子
二、怎样写单质的化学式
• 1.由原子构成的单质，化学式用相应的 元素符号表示。
• ①金属单质：镁Mg、铜Cu、汞Hg、铁 Fe、银Ag、金Au
• ②稀有气体：氦气He、氖气Ne、氩气Ar • ③一些固体非金属单质：碳C、硅Si、磷
P、硫S
• 2.由分子构成的单质的化学式，要在相 应的元素符号的右下角，写出分子中所 含原子的数目。
第三章 维持生命之气——氧气
科粤版九年级上册3.4 物质组成的表示式(第2课时 化合价和化学式)(共28张PPT)
3.4 物质组成的表示式
第2课时 化合价和化学式
新课导入
在由不同元素化合形成的化合物中，各元 素的原子个数比都有确定的数值。
新课研讨
实验测知，化合物均有固定的组成，即形 成化合物的元素有固定的原子个数比。
物质
原子个 数比
HCl 1∶1
H2O 2∶1
NaCl 1∶1
Fe2O3 2∶3
【结论】物质不同，原子个数比可能不同。
不同元素间形成化合物时，它们的原子个数 比是不同的，显示了这些元素的某种特性，即元 素的化合价。化学上用化合价来确定化合物中原 子或离子之间相互结合的数目，化合价数越大的 元素，提供原子或离子的个数越少；反之，化合 价数越小的元素，提供原子或离子的个数越多
【思考】化学式中的各原子个数比为何都是 固定且唯一的？
【小结】知价写式一般步骤： ①写出元素符号，正价在左，负价在右。(有些化合物 书写时负价元素在左边，正价元素在右边，如NH3、 CH4等) ②求两种元素正、负化合价绝对值的最小公倍数。
③求各元素的原子数。
④把原子数写在各元素符号的右下方，即得化学式。
⑤按正负化合价代数和为0的原则检查化学式。
例题：写出下列物质的化学式你会验证吗？ 甲烷 硫化氢 水 氯化镁
在形成化合物时，各原子为了使其结构 达到稳定，即最外层电子数达到8，不同原 子的个数比是电子数目不同造成的。
【注意】元素的化合价是元素的原子在形成 化合物时表现出来的一种性质，因此，通常 称为元素的化合价而不应称为原子的化合价。
一些常见元素和根的化合价
名称 （符号）
化合价
名称 （符号）
化合价
名称 （符号）
Al: 6÷3=2
O: 6÷2=3
4.把原子数写在各元素符号的右下角，即
第2课时 化合价和化学式
新课导入
在由不同元素化合形成的化合物中，各元 素的原子个数比都有确定的数值。
新课研讨
实验测知，化合物均有固定的组成，即形 成化合物的元素有固定的原子个数比。
物质
原子个 数比
HCl 1∶1
H2O 2∶1
NaCl 1∶1
Fe2O3 2∶3
【结论】物质不同，原子个数比可能不同。
不同元素间形成化合物时，它们的原子个数 比是不同的，显示了这些元素的某种特性，即元 素的化合价。化学上用化合价来确定化合物中原 子或离子之间相互结合的数目，化合价数越大的 元素，提供原子或离子的个数越少；反之，化合 价数越小的元素，提供原子或离子的个数越多
【思考】化学式中的各原子个数比为何都是 固定且唯一的？
【小结】知价写式一般步骤： ①写出元素符号，正价在左，负价在右。(有些化合物 书写时负价元素在左边，正价元素在右边，如NH3、 CH4等) ②求两种元素正、负化合价绝对值的最小公倍数。
③求各元素的原子数。
④把原子数写在各元素符号的右下方，即得化学式。
⑤按正负化合价代数和为0的原则检查化学式。
例题：写出下列物质的化学式你会验证吗？ 甲烷 硫化氢 水 氯化镁
在形成化合物时，各原子为了使其结构 达到稳定，即最外层电子数达到8，不同原 子的个数比是电子数目不同造成的。
【注意】元素的化合价是元素的原子在形成 化合物时表现出来的一种性质，因此，通常 称为元素的化合价而不应称为原子的化合价。
一些常见元素和根的化合价
名称 （符号）
化合价
名称 （符号）
化合价
名称 （符号）
Al: 6÷3=2
O: 6÷2=3
4.把原子数写在各元素符号的右下角，即
2015秋粤教版化学九上3.4《物质构成的表示式》(1)PPT课件
化合价的书写方式
+n -n
R
R
例如：
-2
O
+1
+3
Na Al
+1
Na
-1
-2
OH SO4
化合价与离子符号书写的区别与联系
化合价
离子符号
表示 用+1、+2、-1、- 用+、2+、-、2-…表示，
方法 2…表示。标在元素符 标在元素符号右上角 （1
号正上方（1不省去）
省去）
实例
-2
-1
O OH
O2-、OH-、Mg2+
要写出化合物的 化学式，除了要 知道化合物含有 哪些元素外，还 要知道元素的化 合价。
怎样写化合物的化学式
元素的化合价 不同元素形成的化合物中，各元素的 原子个数比都有确定的数值。
HCl H2O NH3
1:1 2:1 1:3
不同元素形成化合物时，它们的原子 个数比是不同的，显示了这些元素的 某种特性，即元素的化合价。
氢原子和原子团组成的物质，读为“某
酸”。
如：H2CO3 碳酸 HNO3 硝酸
H2SO4 硫酸
读出下列化学式的名称：
CaO Ag2O AgCl KCl
氧化钙 氧化银 氯化银 氯化钾
MgCl2 H2S
氯化镁 硫化氢
Ca(OH)2、
氢氧化钙
Mg(NO3)2、 BaSO4、 Na2CO3
硝酸镁
硫酸钡
碳酸钠
例：已知氧化铁的化学式为Fe2O3，其 中氧元素为-2价，求氧化铁中铁元素的 化合价。
解：设铁的化合价为X
2×X+3×（-2）= 0
X= +3 答：在Fe2O3中，铁元素的化合价为+3.
粤教版化学-九年级上册3.4物质构成的表示式第2课课件
物质名称 氧气
化学式
O2
物质名称 氯化锌
化学式
ZnCl2
五氧化二磷 P2O5
氖气 Ne
高锰酸钾
KMnO4
氮气
氦气
氧化镁
N2 碳
He 氯化钠
MgO 二氧化硫
C 氢气
NaCl
SO2Hale Waihona Puke 四氧化三铁 氩气H2
Fe3O4
Ar
化合价
1.化合价的含义：
一种元素一定数目的原子和其它元素一定数目的原子化合的性质叫做元素 的化合价。
请先写出下列符号中数字“2”的意义，然后试着归纳总结符号周围数字的意义。
符号 意义
归纳
O2
2O
Mg
2Mg2+
2H2O
①符号的前面的数字表示几个分子、原子或离子。 ② 符号的右下角的数字表示分子中的原子个数 ③ 符号顶上的数字表示元素的化合价 ④
符号右上角的数字表示离子所带的电荷数
九年级上册
3.4 物质构成的表示式 第2课时
化学式书写原则:
（1）以客观事实为基础，不可臆造 （2）遵守化合价规则和化合物中正负化合价代数和为零的原则
第二课时
化学式的书写方法
1)单质化学式的写法：
①由原子构成的单质，直接用元素符号表示
金属单质
如Fe、Al
某些固态非金属
如P 、 C
稀有气体单质
如He、Ne、Ar
化合价有正负之分
2.化合价的表示方法和读法
化合价通常标在元素符号或原子团符号的正上方，用+1 +2 +3 -1 -2 0表示。
例: +2 Mg
-3 +1
(2019年秋)粤教版九年级化学上册 《物质组成的表示式》优教教学课件2.ppt
=250
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2.计算组成化合物各元素的质量比 例1：二氧化碳（CO2）中碳元素（C）和氧元素（O） 的质量比。 m（C）： m （O）= 12 ：(16×2) = 12：32 = 3：8
①看清各元素质量比的顺序；②结果约简成最简整数比。
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例2：NH4NO3中氮元素、氢元素、氧元素的质量比。 m（N ）： m （H）：m（O） =（14×2）：（1 × 4）：（16×3） = 28：4：48 = 7：1：12
练习：求氧化铝（Al2O3）中铝元素与氧元素的质量比。
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3.计算化合物中某一元素的质量分数
该元素的质量与组成物质的元素总质量之比。
某元素的质量分数
该元素的相对原子质量×原子个数
= 该化合物的相对分子质量
×100%
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例：请计算NH4NO3中氮元素的质量分数。
步骤1：NH4NO3的相对分子质量 =14×2+1×4+16×3 =80
下一页
五、怎样根据化学式进行计算
某种原子的质量 相对原子质量(Ar) =
碳12原子质量的1/12 相对分子质量(Mr) = 化学式中各原子相对原子质量的总和
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1.计算相对分子质量
（1）O2的相对分子质量 =16×2 =32
（2）H2O的相对分子质量 =1×2+16×1 =18
（3）CuSO4·5H2O的相对分子质量 =64+ 32+ 16×4 +5 × (1×2+16)
4 2
=2
④书写化学式
CO2
பைடு நூலகம்
⑤检验正误 （+4）×1 +（-2）×2 =0
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四. 化学式的读法 1.单质： 读元素的名称。
Fe：铁，Al ：铝
若是气体在在元素名称后加“ 气 ”。
O2：氧气，N2 ：氮气
2.化合物：一般从右往左读作某化某。
NaCl:氯化钠
有时还要读出各种元素原子的个数.
CO：一氧化碳，SO2：二氧化硫, Fe3O4 ：四氧化三铁
两种元素组成的物质读为“某化某”
注：原子团作为一个整体，当个数不为1时要用 括号括起来
练习2:
化合价
-1 Cl
-1 OH
-2 CO3 -1 NO3
-2 SO4
+1 NH4
-1 Cl
-2 O
+2 Fe
FeCl2
Fe(OH)2
+3 Fe
FeCl3
Fe(OH)3
+2 Cu
CuCl
2
Ｃu(OH)2
+3 Al
AlCl3
Al(OH)3
+1
+2
+n -n
R
R
-2
例如：O 用化学用语表示-2价的氧元素
原子团：作为一个整体参加反应的原子集团 （就好象一个原子一样），原子团也叫做根。
注意：①原子团不能单独存在； ②带电荷的原子团也是离子。
根： NNHaO4NHO、3、CBa(aOSHO)42、、CCaCu(ON3O、3)H2、3PO4
离子：
0 0 ＋1 －2 ＋1 －1 ＋2 －2 ＋2 －2
H2、O2、H2O、AgCl、HgO、FeO、
＋3 －2 ＋3 －2 ＋4 －2 ＋5 －2 ＋1 －1
Fe2O3、Al2O3、SiO2、P2O5、KOH、
＋1 －1 ＋1 －1 ＋2 －2 ＋2 －2
NaNO3、NH4NO3、BaSO4、CaCO3、
②金属和非金属组成的化合物：
一般金属元素排在左边,非金属元素排在右边.
如： NaCl , KCl , ZnS.
金左, 非金右
步骤：一排顺序二标价. 价数交叉写右下. 约简价数作角码. 总价为零去检查.
已知磷元素有两种氧化物，其中磷的化合价分别为+3和+5, 写出这两种磷的氧化物的化学式
【思路】
(1)先写元素符号(正前负后)
MgO2、O CaCl、 AgCl2
KOH
Na2CO3
CaCl2 AgCl
已知元素M的氧化物化学式为M2On，则M的 氯化物的化学式为＿M＿C＿ln＿。
3.化合价与离子符号表示方法的比较
比较并找规律
+1
+2
+3
-1
-2
区别： 位置不同，写法相反
微观意义：
④表示物质一个分子的构成情况
例如： CO2 表示物质二氧化碳
表示二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的
表示一个二氧化碳分子
表示一个二氧化碳分子是由两个氧原子和一个 碳原子构成
3CO2 表示三个二氧化碳分子
表示水这 种物质
表示水由 氢元素和 氧元素组
成
表示一个水 分子
表示一个水 分子由2个 氢原子和1 个氧原子构
成
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，
符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？
① H 表示氢元素或一个氢原子
② 2H 表示2个氢原子
③ H2 表示氢气这种物质；氢气是由氢元 素组成；一个氢分子；每个氢分子由 2个氢原子构成。
④ 2H2 表示两个氢分子
①元素符号之前加数字不再表示某元 素，不再有宏观的意义，只表示n个 这样的原子。
Na
Mg
NaCl MgCl2
NaOH Mg(OH)2
2.根据化学式，确定元素或原子团的化合价。 （依据：化合物里正负化合价代数和为0.）
例题:已知O为-2价,求Fe2O3中铁元素的化合价.
解：设Fe2O3中铁元素的化合价为X 2X+（-2）× 3=0
X=+3
练习：已知SO4为-2价,求FeSO4中铁元素的化合价.
1.离子符号和化合价的表示方法不同： 离子：数字在前，“＋、-”号在后；写在右上角。 化合价：数字在后，“＋、-”号在前；写头顶上 2.离子符号中数字1可省略，化合价中数字1不能省
联系：同种元素的化合价与离子的电荷，通常数值相等， 正负相同。
Mg2+
整体：表示（一个）镁离子
2+ ：表示每个镁离子带两个单 位正电荷
②同种物质可以有不同的化学式吗？
一种物质只能用一个化学式来表示
③一个化学式是不是只表示一种物质?
一个化学式不一定只表示一种物质，如 红磷的化学式是P，白磷的化学式也是P.
④化学式可以任意的书写吗？
化学式的书写必须依据实验的结果
2.化学式的意义
①表示一种物质
宏观意义：
②表示一种物质的元素组成
③表示物质的一个分子
CO2
SO2
H2SO4
元素符号右下角的数字表示一个分子中所含的这种原子 的个数。
2. 说出下列符号中“2”的含义
2N
2N2
2NO2
Mg2+
3. 以下哪些符号既有宏观含义，又有微观含义？ 各个数字表示什么意义？
O
O2 2O
2O2
CO2
2CO2
正负总价和为0
化学式 判断 化合价
书写
一般原则：符号、标价、约简、交叉
注意
1.化合价有正价和负价之分 2.化合物里正负化合价的代数和为0 3.单质里，元素的化合价为0 4.原子团的化合价在数值上等于原子团所带 的电荷数
元素化合价口诀
正价： 钾钠氢银正一价， 钙镁钡锌正二价。 一二铜，二三铁，三价金属元素铝。
负价： 负一氟氯负二氧，负一硝酸氢氧根 负二硫酸碳酸根，正一价的是铵根。
读出下列化学式的名称：
CaO Ag2O AgCl KCl
氧化钙 氧化银 氯化银 氯化钾
MgCl2 H2S
氯化镁 硫化氢
Ca(OH)2、
氢氧化钙
Mg(NO3)2、 BaSO4、 Na2CO3
硝酸镁
硫酸钡
碳酸钠
亚H硫2S酸O3 、
H2SO4
硫酸
H2CO3 HNO3
碳酸
硝酸
原子的质量很小，分子的质量也很小， 原子可以用相对原子质量来表示它的质量， 那么分子呢？
如： NaOH Ca(OH) 2 Cu(OH) 2 Fe(OH) 2
化学式读法规律:
某化某：指该物质中含两种元素
某酸某：指该物质中含“某酸根”原子团
氢氧化某：指该物质中含“氢氧根”原子团
某化亚某： 指该物质中某正价元素 某酸亚某： 有两种化合价，且取该
元素较低的化合价。 氢氧化亚某：
当一种元素在不同的化合物中有两种变价时，低 价读作“某化亚某”，高价读作“某化某”．如： FeO读作氧化亚铁，Fe2O3读作氧化铁．
（2）.化学式中各原子间个数一般要最简整数比，但也 有特例，如：H2O2的化学式中原子个数不能化简。
（3）.若同一个根有两个或多个时，应先用括号括起， 再在右下方标上数字，若为一个时，括号和数字“1” 都省略。
练习1:
已知:Al为+3价,O为-2价,写出它们的化学式 已知:C为+4价,O为-2价 ,写出它们的化学式 已知:Ca为+2价,OH为-1价,写出它们的化学式 已知:Mg为+2价,SO4为-2价,写出它们的化学式
练习:
2.标出下列化合物或单质中氯元素的化合价
－１ ０
＋１
＋５
＋７
HCl Cl2 HClO KClO3 KClO4
元素在不同的化合物中元素的化合价不同
3.标出下列化合物中图上氮元素的化合 价
－３ ＋５
－３
0
NH4NO3
NH3 N2
在同一化合物中元素的化合价可以不同．
练习:
4.判断下列化学式是否正确，错则更正。
三.化合价的应用
1、根据化合价，写出化合物的化学式。 方法：十字交叉法
“排 标 叉 查”
排列元素 正价在前 负价在后
标出元素 交
的化合价
叉 价
数
检查代数和 是否为零
化学式书写原则:
（1）以客观事实为基础，不可臆造
（2）遵守化合价规则和化合物中正负化合价 代数和为零的原则
①氧化物化学式写法：
一般氧元素写在右边, 另一元素写在左边.如: H2O , CO2 , HgO 氧右, 非氧左.
（2）金属元素在化合物中通常显正价。
（3）非金属元素与氢元素和金属结合形成化合物 时显负价、与氧元素结合时显正价。
（4）单质里元素的化合价为零。 （5）同一元素可以有不同的化合价 在不同的化合
-2 -2 物里，可能显示相同的化合价，如 SO2 CO2有些元
-3 +5 素在相同的化合物里可显示不同的化合价，如 NH4NO3。
+2
Mg 表示化合物中镁元素的化合价为 正二价
4.对符号周围数字的探究
请先写出下列符号中数字“2”的意义，然后 试着归纳总结符号周围数字的意义。
+2
符号的右下角的数字表示一个分子中的原子个 数 符号顶上的数字表示元素的化合价
符号右上角的数字表示离子所带的电荷数
练习: 1.说出下列符号中红色数字的含义
可变价元素的化合价必须根据计算才能确定。
推求原子团的化合价
推求下列原子团（根）的化合价：
+1 -1 +1 -1 +1 -1
NaNO3、NH4NO3、NaOH、
+1 -2 +1 -2 +1 -3
H2SO4、Na2CO3、H3PO4