道德与法治《宪法是根本法》_精品课件(部编版)

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规都不得同宪法相抵触。
一切国家机关和武装力量、各政 党和各社会团体、各企业事业组织都 必须遵守宪法和法律。一切违反宪法 和法律的行为,必须予以追究。
任何组织或者个人都不得有超越 宪法和法律的特权。
六年级上册道德与法治课件-第2课宪 法是根 本法-第 2课时- 人教新 版(共 39张PP T)
其他法律一旦与宪法相抵触,该怎么办?
第三十六条 中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
宪法规定的基本权利
第三十七条 中华人民共和国公民的人身自由不受侵 犯。 任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法 院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的 人身自由,禁止非法搜查公民的身体。 第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵 犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷 害。 第三十九条 中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
第一百四十三条 中华人民共和国 首都是北京。
第一条 为了维护国歌的尊严,规范 国歌的奏唱、播放和使用,增强 公民的国家观念,弘扬爱国主义 精神,培育和践行社会主义核心 价值观,根据宪法,制定本法。 第二条 中华人民共和国国歌是 《 义勇军进行曲》。 第三条 中华人民共和国国歌是中 华人民共和国的象征和标志。 一 切公民和组织都应当尊重国歌, 维护国歌的尊严。
自学提纲
快速阅读教材P17~19正文部分,思考下列问题。 1.在法律体系中,宪法具有这样的地位? 2.宪法与其他法律的关系是怎样的? 3.宪法对公民基本权利和基本义务是如何规定的?
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《中华人民共和国刑法》第一条 为了惩罚犯罪,保护人 民,根据宪法,结合我国同犯罪作斗争的具体 经验及实际 情况,制定本法。
《中华人民共和国教育法》第一条 为了发展教育事业, 提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建 设,根据宪法,制定本法。
《中华人民共和国义务教育法》第一条 为了保障适龄儿 童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提 高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法。
一旦与宪法相抵触,将被视为违宪,宣布其无效。
宪法规定的基本权利
第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民, 不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰 、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被 选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集 会、结社、游行、示威的自由。
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宪法与其他法律是怎样的关系?
(1)宪法是国家的总章程,规定国家和社会 生活中最重要、最根本的问题,其他法律之规 定社会生活某些方面的内容。
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宪法对国歌的规定
国歌法对国歌的规定
第四章 国旗、国歌、国徽、首都 第一百四十一条 中华人民共和国 国旗是五星红旗。 中华人民共和国国歌是《义勇军进 行曲》。 第一百四十二条 中华人民共和国 国徽,中间是五星照耀下的天安门 ,周围是谷穗和齿轮。
(2)在我国,其他法律是根据宪法制定的,任何法律不得 与宪法相抵触。
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宪法第五条 一切法律、行政法规和地方性法
“宪法是一个国家的根 本法,从党的主席、政 府主席到一般老百姓都 “一个团体要有一个章 要按照它做,将来我不 程,一个国家也要有一 做党和政府主席了,谁 个章程,宪法就是一个 来当也要按照它做,这 总章程,是国家的根本 个规矩要立好。”—— 大法。”——毛泽东 毛泽东
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二、讲授新课
观察这张图片,你有什么样的发现?
这些法律都与宪法有关系。
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图二
根据宪法,立法机关可以 制定很多法律。
树根给枝叶输送营养, 枝叶在树根支撑下成长。宪 法如同树根,其他法律就好 比繁茂的枝叶。
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宪法具有怎样的法律地位 ?
在法律体系中,宪法 与其他法律法规不同,它 有着至高无上的地位,是 国家的根本法。
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六年级道德与法治·上册
第一单元 我们的守护者 第2课 宪法是根本法
2.2 宪法具有最高法律效力
一、新课引入 图一金字塔,说明了什么?
一、新课引入
宪法是国家的根本法,是制定其他法律的基础和依据。 宪法具有最高的法律效力。
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以上三部法律的第一条规定的共同点是Байду номын сангаас么 ?
以上三部法律第一条规定的共同点:都是根据宪法 制定的。
这一规定反映了宪法与其他法律是什么关系 ?
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