人教版八年级生物下册《两栖动物的生殖和发育》PPT

合集下载

人教版八年级生物下册《两栖动物的生殖和发育》PPT课件

人教版八年级生物下册《两栖动物的生殖和发育》PPT课件

雌蛙将卵子排到水中 抱 对 雄蛙将精子排到水中
受 精 卵
2 两栖动物的生殖发育与环境条件
青蛙 大鲵
蟾蜍 蝾螈
与青蛙一样,蟾蜍、大鲵和蝾螈等其他两栖 动物的生殖和幼体的发育也必须在水中进行, 幼体要经过变态发育才能上陆地生活。
两栖类的生殖与发育:
1、发育特点:变态发育(受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙) 2、特征: 幼体:水中生活,用鳃呼吸 成体:水陆两栖,用肺呼吸、皮肤辅助呼吸。
拓展延伸
现存的两栖动物中有11种 已被列为世界濒危动物,如红 色箭毒蛙、非洲胎生蟾蜍等。 有人认为水域环境的减少和污 染危及了两栖动物的生殖和发 育。对此,你有什么看法?
两栖动物的幼体形态和生理 结构很像鱼,说明两栖动物与 鱼类有较近的亲缘关系,是一 个由水生到陆生的过渡类群。
退 出
长出后腿 长出前腿
比较蝌蚪与青蛙的不同之处
呼吸器官 尾
四肢 生活环境
蝌蚪
成蛙
外鳃→内鳃 有
肺、皮肤 无


水中
浅水及湿润的陆地
从受精卵到蝌蚪,再到幼蛙、成蛙,这个过 程与昆虫的发育过程有什么相似之处? 青蛙的幼体和成体在外部形态和生活习性等 方面存发生在体外的方式,叫做体外受精。
以及分布
随堂反馈
1.蛙被称为两栖动物的原因是( )
C
A.幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上
B.在水中生殖,在陆地上发育
C.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,主要用 肺呼吸
D.蛙既能生活在水中,又能生活在陆地上
2.每年春末夏初,池塘边传来阵阵蛙鸣,这是雄
蛙在( B )
A.唱歌 B.求偶 C.捕虫 D.呼吸

人教版八年级下册生物第一章 -两栖动物的生殖和发育课件

人教版八年级下册生物第一章 -两栖动物的生殖和发育课件
不同。 青蛙会根据环境颜色 改变自己的皮肤颜色 而适应不同的环境。
、 没有覆盖物、有少量 黏液 。 (4)比较青蛙前后肢的差别,想一想,这与前
后肢的功能有什么关系?
前肢短小,可以身体; 后肢发达,趾间有蹼 , 既能 跳跃 也能划水游泳 。
(5)仔细视察青蛙的头部有哪些器官? 分别有什么作用?
成蛙
身体分为头、躯干 身体分为头、躯干
外形特征 和尾部,没有四肢 和四肢,没有尾
呼吸器官 运动方式
用鳃呼吸 (外鳃 内鳃)
通过躯干和尾部的 摆动产生运动,适 于在水中游动
用肺呼吸,皮肤 辅助呼吸
后肢强大,前肢短 小,适于陆地上跳 跃。后肢趾间有蹼, 适于在水中游泳
受精卵 成蛙
蝌蚪
变态发育
尾巴逐渐消失
资料分析一:
据报道:在四川某个林场的公 路上,有人看见10万多只青蛙 在集群行进。对这样的现象作 何解释?
1、某些地区出现畸形蛙,可能是什么原因 造成的?
2、从上述事例中,你得到什么启 示?
先长后腿 后长前腿
什么是两栖动物呢?
幼体:生活在水中,用鳃呼吸; 成体:生活在陆地,也可以生活在 水中,主要用肺呼吸,兼用皮肤辅 助呼吸。 具有以上特点的动物称为两栖动物
又称娃娃鱼
其他两栖动物:蝾螈
两栖动物
两栖动物与人类的关系
农田害虫的天敌(青蛙); 药用(蟾蜍); 食用(牛蛙); 加大保护力度,制止对它们滥捕乱杀。
约客
[宋] 赵师秀
黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙, 有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。
探究活动一:
青蛙的形态结构和生理功能
青蛙
2、视察与思考
(1)视察青蛙成体的身体分为哪几个部分?

人教版八年级下册生物第七单元第一章第三节两栖动物的生殖和发育(35张ppt)

人教版八年级下册生物第七单元第一章第三节两栖动物的生殖和发育(35张ppt)
复习
1、完全变态:家蚕的发育过程要经过 __卵_、_幼_虫__ 蛹和__成__虫四个阶段,幼虫与成体的形态结构和生活习性
差异很大。代表:___蝴__蝶_、__家__蚕__、__家_蝇____ 等。
2、不完全变态:蝗虫的发育过程只经过了 __卵__、__若__虫__和__成__虫_____三个阶段,若虫和成虫的形态差 别不大,代表:__蝗__虫__、__蟋__蟀__、__蝼__蛄____ 等。
它的叫 声很像 幼儿哭

1、青蛙的生殖
——有性生殖方式 发生时间 春末夏初
鸣叫目的 招引雌蛙
阅读 课本 14页, 回答 问题
抱对意义 提高体外受精率
鸣 囊
2、蛙的发育过程
卵 块 中 的 受 精 卵
体外受精
蝌 蚪
长 后 腿 的 蝌 蚪
长 前 后 腿 的 蝌 蚪
尾 部 逐 渐 消 失 的 幼 蛙
鸟 类
乳 类
水生
陆生
3、两栖动物的生殖和发育环境
两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行, 幼体要经过变态发育才能上陆地生活。
发育——变态发育
受精卵
蝌蚪
生活在水中用鳃呼吸
幼蛙
成蛙
生活在陆地上用肺呼吸
讨论
1、两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行, 幼体要经过变态发育才能上陆生活。有人认为这是 导致两栖动物分布范围较小、种类也较少的重要原 因之一。你认为这种说法对吗?
呼吸器官

肺(皮肤辅运动,适 于在水中游动
四肢
练一练:
1 雌雄蛙抱对的作用是( )
A 使精子和卵结合的可能性增大 B 进行体内受精
C 雌蛙保护雄蛙
D 保证精子和卵一定结合

人教版八年级生物 下册 第七单元 两栖动物的生殖和发育 课件

人教版八年级生物 下册 第七单元  两栖动物的生殖和发育 课件

畸形动物
看到这些畸形动物 你想说些什么?
知识拓展
你知道青蛙和蟾蜍有什么区分?
蛙皮肤光滑,卵呈块状 ,蝌蚪体圆尾细长,褐 色,口在身体前端
蟾蜍皮肤粗糙,有毒 腺,卵呈长带状,蝌 蚪体长尾短,黑色, 口在身体前端腹面
1. 两栖动物的生殖特点:雌雄异体、 体外受精
2. 两栖动物的发育特点:变态发育
3. 青蛙的发育过程经历了受精卵、 蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期
你认为这种说法对吗?
1. 在四川省一个林场附近的公路上,曾出现10万多只 青蛙集群行进。这些青蛙在寻找水源充分、水质良好的产 卵场所。
2. 科学家根据地理学和生物学的相关知识推断,两栖 动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程。
3. 1995年,在美国明尼苏达州的 河流和沼泽中发现了三条腿的蛙, 经研究那里的水质受到污染。
4. 青蛙是“农田卫士”,是庄稼的 好朋友,我们应该保护青蛙,保护青蛙 的生活环境。
检测目标
1.大多数两栖动物的生殖方式为( D )
A.雌雄同体,异体受精,受精必须在陆地上进行 B.雌雄同体,异体受精,受精必须在水中完成 C.雌雄异体,体外受精,受精必须在陆地上进行 D.雌雄异体,体外受精,受精必须在水中完成
特征是( D )
A.陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢 B.陆生、用鳃呼吸、有尾、无四肢
C.水生、用肺呼吸、有尾、无四肢 D.水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢
检测目标
5.俗话说“蛙满塘,谷满仓”,众所周知青蛙 是“田园卫士”,下列有关青蛙生殖和发育过程的
叙述,正确的是( B )
A.个体发育的起点是卵细胞 B.发育过程是变态发育 C.雌蛙直接将受精卵产在水中 D.生殖和发育都在陆地进行思考并回答:雄蛙的鸣,雌雄蛙的 抱对各有什么意义?

两栖动物的生殖和发育ppt课件

两栖动物的生殖和发育ppt课件

想一想:青蛙的生存环境是怎样的?
距今大概的年数
两栖动物发展状况
环境条件
3.46亿---2.25亿年 种类繁多,是两栖动物 气候温暖潮湿,水域密
发展的繁盛时期
布,食物丰富
2.25亿年至今
两栖动物走向衰退,种 部分地区出现干旱和沙 类减少,分布范围小。 漠,气候干燥。
探究:两栖动物的生殖发育和环境条件
由体内的基因控制称为“程序性细胞死亡”
小蝌蚪靠吃 什么长大?
吃比它小的 浮游生物藻 类和水蚤
小蝌蚪的尾巴后 来怎么没有了?
小蝌蚪很像 小鱼,这说 明什么?
说明两栖动 物是由鱼类 进化来的。 它们存在较 近的亲缘关 系。
课外延展:
负子蟾:母亲会把卵在储存
后背的皮肤下,等蝌蚪孵化 出来后也在皮肤下发育,直 到变成小蛤蟆后才从母亲后 背上的洞钻出去。
环境的变迁破坏了两栖动物的生殖和发育所需的环境,使两栖动物不能正常 地进行生殖活动;同时环境变迁还影响了两栖动物正常的生殖和发育,最终导致
两栖动物繁衍后代的能力下降,种群的数量和种类减少。
2、某些地区出现畸形蛙,可能是什么原因造成的?
水环境污染造成的
课外延展 畸形动物
讨论:
3.环境因素分为生物因素和非生物因素,资料3可以说明这两 种因素之间有什么关系?
生活污水影响寄生虫的数量,寄生虫增多产生畸形蛙。说明 环境中的非生物因素和生物因素都影响生物的生活和分布。
4、从上述事实中你受到哪些启示? 生物对环境适应的能力有限。为了保护包括我们人类在内的所 有生物,我们必须爱护环境,保护环境,防止环境受到污染。
讨论:青蛙的生殖和发育过程与家蚕的有什么异同?
在发育过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差 异很大,这种发育过程叫变态发育。

两栖动物的生殖和发育ppt课件

两栖动物的生殖和发育ppt课件

复习巩固
2.下列有关生物的生殖和发育说法中正确的是( D ) A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖 B.鸡卵的卵黄表面中央有一个盘状小白点,说明卵已受精 C.家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个 时期 D.青蛙的生殖和幼体发育在水中进行,幼体要经过变态发育才 能发育成成蛙
过程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
特点:变态发育 三.两栖动物与人类
复习巩固
1. “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,诗句中提到的蛙,幼 体生活在水中,成体大多生活在陆地上,但不能真正成为陆生 动物,根本原因是( B )
A.体温不恒定 B.生殖和发育离不开水 C.皮肤柔软、裸露、湿润 D.体表没有覆盖角质的鳞片
复习巩固
5. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学选取了多种生物,并对这些生 物的生殖和发育的有关知识进行了探索,请据图回答下列问题:
(1)图甲、乙、丙中,青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是__受__精__卵__,它们的生殖方式 都属于__有__性__生__殖(填“无性生殖”或“有性生殖”)。它们的发育方式都是__变__态__发__育。 (2)图乙表示家蚕的发育,请写出家蚕的发育过程:_卵__→_幼__虫__→__蛹__→__成__虫__(用箭头表示)。 对比图乙、丙中家蚕和蝗虫的发育过程,其中,最明显的区别是家蚕的发育有__蛹__期____ 这个阶段,其发育方式称为_完__全__变__态_。发育
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第三节 两栖动物的生殖和发育
学习目标
• 描述两栖动物的生殖和发育过程 • 描述青蛙的变态发育过程 • 关注生物的生殖和发育与环境之间的关系
你认识它们吗?

人教版八年级生物下册第三节-两栖动物的生殖和发育 课件

人教版八年级生物下册第三节-两栖动物的生殖和发育  课件

距今大概的年数 两栖动物发展状况
3.45亿- 种类繁多,是两栖动物 2.25亿年 发展的繁盛时期
2.25亿年 两栖动物走向衰退,种
至今
类减少,散布范围小
环境条件
气候温暖潮湿,水域密 布,食物丰富
部分地区出现了干旱 和沙漠,气候干燥
启示:环境的变化,影响了青蛙的生殖 和发育,使种群的数量和种类减少。
健康蛙
1、青蛙的发育经过了卵 、蝌蚪 、幼蛙 、成蛙 四个阶段, 其幼体和成体的形态结构和生活 习性有很大差异, 幼体生活在 水中 ,呼吸 器官是 鳃 ,成体生活在 潮湿陆地 ,呼吸 器官是 肺和皮肤 ,这种发育方式称 为 变态发育 。
慧眼识珠
2.青蛙被称为两栖动物的原因( D )
A.幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上 B.在水中生殖,在陆地发育 C.青蛙既能生活在水中又能生活在陆地 D.幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,
2.青蛙的受精过程是在_水__中进行的。蝌蚪 的外形像__鱼___,通过_尾__的摆动产生运动, 适于在水中游泳。成蛙后肢比前肢_强__壮_,适
于在陆地上跳跃。蝌蚪与成蛙的形态结构和
生活习性区分很大,属于_变__态_发育。
3.青蛙是农田害虫的天敌,是庄稼的卫士。为使 青蛙顺利繁育,消灭庄稼害虫,请你帮助农民制定 保护青蛙的措施。或者通过查阅资料寻找答案。
(求偶) (提高受精率) (水中完成)
• 2、青蛙的发育方式: 变态发育
卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙
(用鳃呼吸)(用肺呼吸 皮肤辅助)
两栖动物的生殖发育与环境条件
与青蛙一样,蟾蜍、大鲵和蝾螈等 其他两栖动物的生殖和幼体的发育也必须 在水中进行,幼体要经过变态发育才能上 陆地生活。
秘鲁国家公园发现奇特新物 种:玻璃蛙仅长2厘米

人教版生物《两栖动物的生殖和发育》_上课课件

人教版生物《两栖动物的生殖和发育》_上课课件

【获奖课件ppt】人教版生物《两栖动 物的生 殖和发 育》_ 上课课 件1-课 件分析 下载 【获奖课件ppt】人教版生物《两栖动 物的生 殖和发 育》_ 上课课 件1-课 件分析 下载
有性生殖
变态发育 体外受精
蝌蚪
成蛙
幼体发育
【获奖课件ppt】人教版生物《两栖动 物的生 殖和发 育》_ 上课课 件1-课 件分析 下载
第三节 两栖动物的生殖和发育
猜谜语
绿衣小英雄, 田间捉害虫。 冬天它休息, 夏天勤劳动。
-------青蛙
两栖动物的代表
蝾螈
大鲵
蟾蜍
雨蛙
树蛙
黑斑蛙
两栖动物的生殖和发育
青蛙
讨论题: 1.一般在哪里能看到青蛙? 2.青蛙在什么季节繁殖? 3.与青蛙繁殖有关的行为有哪些?
雌雄蛙都能 鸣叫?
--------[南宋]辛弃疾
【获奖课件ppt】人教版生物《两栖动 物的生 殖和发 育》_ 上课课 件1-课 件分析 下载
【获奖课件ppt】人教版生物《两栖动 物的生 殖和发 育》_ 上课课 件1-课 件分析 下载
青蛙歌曲欣赏
儿歌_小跳蛙._标清.flv
【获奖课件ppt】人教版生物《两栖动 物的生 殖和发 育》_ 上课课 件1-课 件分析 下载
【获奖课件ppt】人教版生物《两栖动 物的生 殖和发 育》_ 上课课 件1-课 件分析 下载
作业
学习了本课之后,写一篇青蛙为主题 的科技小文章。
【获奖课件ppt】人教版生物《两栖动 物的生 殖和发 育》_ 上课课 件1-课 件分析 下载
【获奖课件ppt】人教版生物《两栖动 物的生 殖和发 育》_ 上课课 件1-课 件分析 下载 【获奖课件ppt】人教版生物《两栖动 物的生 殖和发 育》_ 上课课 件1-课 件分析 下载

两栖动物的生殖和发育PPT

两栖动物的生殖和发育PPT

变态发育的适应性
变态过程
两栖动物在变态发育过程中,从幼体的水生或半水生生活转变为成体的陆生生活。这一 过程涉及一系列生理、形态和行为的改变。
呼吸系统的适应性
在变态过程中,两栖动物的呼吸系统从水中呼吸转变为空气呼吸,这需要特殊的适应机 制,如肺的发育和皮肤呼吸的辅助。
骨骼和肌肉的适应性
随着生活环境的改变,两栖动物的骨骼和肌肉系统也发生适应性变化,以支持陆地活动 和捕食行为。
01
卵生与卵胎生
两栖动物通常采用卵生方式,少数种类如某些蝾螈和鲵具有卵胎生能力,
即母体直接产出幼体,无需产卵。这种生殖方式有助于提高后代存活率。
02
繁殖季节
两栖动物的繁殖季节通常与环境温度和湿度相关,多数种类在春季或夏
季进行繁殖,以适应气候变化。
03
交配行为
两栖动物的交配行为多样,包括求偶、交配和筑巢等行为,这些行为有
助于确保繁殖成功。
卵和幼体的适应性
卵的保护
两栖动物的卵通常被放置在隐蔽、安全的地方,如水生种 类的水底或陆生种类的土穴中,以保护卵免受捕食者和不 利环境条件的影响。
卵的孵化
两栖动物的卵通过自然温度或特定环境刺激进行孵化,如 某些蝾螈的卵在阳光下进行光合作用产生热量而孵化。
幼体的生长与发育
两栖动物的幼体经过一系列生长和发育阶段,最终成为成 体。幼体通常需要特定的环境和营养条件才能顺利生长和 发育。
变态的影响因素
温度
温度对两栖动物的变态发育具有 重要影响,不同温度下蝌蚪的变 态发育也有 影响,适宜的光照条件可以促进 蝌蚪的生长发育和变态过程。
营养
蝌蚪摄取的食物种类和数量也会 影响其变态发育,缺乏营养会影 响变态过程和成体的健康状况。

八年级生物下册教学课件《两栖动物的生殖和发育》

八年级生物下册教学课件《两栖动物的生殖和发育》

课堂小结
青蛙的生 殖和发育
时期:春末夏初 过程:雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
特点:体外受精,卵生,变态发育, 水中进行
两栖动物的生存面临威胁
课后作业
1.完成课文P17页的习题, 2.完成练习册本课时的习题。
第三节 两栖动物的生殖和发育
八年级下册生物
新课导入
猜一猜
冬天睡洞房, 夏天满野逛, 雨过天晴后, 水边大合唱。
小时着黑衣, 大时穿绿袍, 水里过日子, 岸上来睡觉。
新课探究
想一想,议一议
“黄梅时节家家雨,青草 池塘处处蛙”(宋·赵师秀) 描绘了江南梅雨季节,水草丰 茂、蛙鸣声声的情景。此时此 地,青蛙群聚,如此活跃,这 是为什么呢?
与青蛙一样,蟾蜍、大鲵和蝾螈等其他两 栖动物的生殖和幼体的发育也必须在水中进行, 幼体要经过变态发育才能上陆地生活。
现存的两栖动物中有11种已 被列为世界濒危动物,如红色箭 毒蛙、非洲胎生蟾蜍等。有人认 为,水域环境的减少和污染危及 了两栖动物的生殖和发育。
箭毒蛙
资料分析 两栖动物的生存面临威胁
A. 抓蝇
B. 获取所有的食物
C. 繁殖
D. 湿润腮体
2. 下列哪项不属于青蛙的生殖行为( D )
A. 雄蛙的鸣叫 B. 雌雄青蛙的抱对
C. 雌青蛙产卵 D. 蝌蚪变成青蛙
3. 青蛙的个体发育过程经历了( D ) A. 卵—胚胎—幼蛙—成蛙 B. 卵—胚胎—蝌蚪—成蛙 C. 受精卵—蝌蚪—成蛙 D. 受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙
春末夏初是青蛙繁殖的季节。青蛙属于两栖 动物,它的生殖和发育主要是在水中完成的。
点击画 面播放
青蛙的生殖和发育
雄蛙鸣叫 环境条件:春末夏初,池塘或河流近水边的草丛中。 鸣叫的方式:雄蛙口角边有一对鸣囊,鼓起来又瘪

两栖动物的生殖和发育共张PPT

两栖动物的生殖和发育共张PPT

两栖动物的生殖和发育1. 生殖器官1.1 雄性两栖动物的生殖器官雄性两栖动物的生殖器官主要包括:•睾丸:产生精子的地方。

•附睾:存储精子的地方。

•输精管:将精子从附睾输送到外界。

•交配器官:雄性两栖动物用该器官将精子注入雌性两栖动物体内,以完成交配。

1.2 雌性两栖动物的生殖器官雌性两栖动物的生殖器官主要包括:•卵巢:产生卵子的地方。

•输卵管:将卵子从卵巢输送到子宫。

•子宫:使受精卵着床,完成胚胎发育。

2. 生殖过程2.1 雄性两栖动物的生殖过程雄性两栖动物的生殖过程主要包括精子的产生、存储、输送和注入。

雄性两栖动物在进行交配时,会用交配器官将精子注入到雌性两栖动物的体内。

2.2 雌性两栖动物的生殖过程雌性两栖动物的生殖过程主要包括卵子的产生、输送和受精卵的成长。

雌性两栖动物在受精后,会使受精卵着床并完成胚胎发育。

3. 两栖动物的发育过程两栖动物的发育过程主要包括卵的结构、地位和发育阶段。

3.1 卵的结构两栖动物的卵主要包括三部分:•卵黄:提供胚胎的营养。

•卵白:提供保护、支撑和抵抗伤害的力量。

•卵壳:保护卵白和卵黄,防止它们被外界破坏。

3.2 卵的地位两栖动物的卵有三种不同的地位:•水生卵:在水中发育的卵称为水生卵。

•沉浸卵:在湿润的土壤中发育的卵称为沉浸卵。

•干生卵:在陆地上发育的卵称为干生卵。

3.3 发育阶段两栖动物的发育大致可分为以下几个阶段:•卵:从受精到孵化,卵内逐渐形成胚胎。

•蝌蚪:孵化后,变成长尾蝌蚪。

•瓢虫型:长尾蝌蚪变为瓢虫型,四肢开始发育。

•成年期:经过瓢虫型,两栖动物逐渐长成成年期,最后产生自己的后代。

4.两栖动物的生殖和发育过程是非常重要的,它们对于两栖动物的繁衍和安身立命至关重要。

希望大家通过本文可以对两栖动物有更深入的了解,为保护这些生物提供更加全面的保障。

《两栖类的生殖与发育》PPT课件

《两栖类的生殖与发育》PPT课件

谢谢观看
自来水进行消毒处理后,里面含有氯,会影响蝌蚪的发育,所以用池 塘水而不用自来水。
(2)为什么玻璃缸放在向阳温暖的地方?缸内放些水草是为什么? 玻璃缸放在向阳温暖的地方并且缸内放些水草,是为了让水草进行光
合作用释放出氧气,供给青蛙呼吸。
(3)为什么玻璃缸内有些石块露出水面?
青蛙发育成成蛙后,用肺呼吸,露出水面的石块上青蛙在陆地上生活 提供环境条件。
(4)蛙的幼体是什么?成体是什么? 幼体是蝌蚪,成体是成蛙。
(5)活动结束后,为什么要将蛙全部放回大自然? 处
呼吸器官 尾 四肢
生活环境
蝌蚪 外鳃→内鳃
有 无 水中
成蛙 肺、皮肤
无 有 浅水及湿润的陆地
雄蛙
雌蛙
抱对
雄蛙排 出精子
雌蛙排 出卵细胞
(3)在澳大利亚生活着一种溪蟾,雌蟾能将受精卵吞进自己的胃中。在接下 来的几个星期里,胃部所有活动停止,直到吐出蝌蚪为止。
(4)生活在智利的一种达尔文蛙,雄蛙会把受精卵吞入巨大的声囊中,待受 精卵发育成幼蛙,幼蛙由嘴里跳出,即可独立生活。
巩固练习
1. 蛙被称为两栖动物的原因是( C )
A. 幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上 B. 在水中生殖,在陆地上发育 C. 幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在陆地上,也能生活在 水中,主要用肺呼吸 D. 蛙既能生活在水中,又能生活在陆地上
A. 防御行为 B. 社群行为 C. 繁殖行为 D. 攻击行为
6.生物兴趣小组对青蛙的生殖和发育过程进行了观察和探究,以下叙述不正 确的是( B )
A.雄蛙鸣叫是求偶行为 B.青蛙产下的卵块中含有受精卵 C.小蝌蚪用鳃呼吸 D.成蛙水陆两栖,用肺进行呼吸
7. 下面是某生物兴趣小组有关青蛙培养过程的论文片断,阅读后探究下列问题: 在天气转暖,雄蛙高声鸣叫的春季,我们多次在沟渠或池塘旁观察雌雄蛙的抱对现 象,后来,在专家的带领下,我们又采集了一些蛙的受精卵,蛙的受精卵由胶质膜 包裹着形成单独的小圆球,一个个小圆球再聚集成团,形成卵块,带回学校后,把 这些受精卵放在盛有池塘水的玻璃缸中,在玻璃缸中又放些露出水面的石块和水草 ,玻璃缸放在向阳温暖的地方,这就是我们为蛙营造的新“家园”。 (1)培养蛙卵时,为什么用池塘水而不用自来水?

7.1.3两栖动物的生殖和发育课件2023-2024学年人教版生物八年级下册

7.1.3两栖动物的生殖和发育课件2023-2024学年人教版生物八年级下册
两栖动物对环境变化敏感,可以作为环境监测的 指示生物,反映环境质量状况。
人工养殖技术
养殖池设计
根据两栖动物的生活习性,设计合理的养殖池,包括水池、陆地和植被等区域 。
饲料与喂养
选择适合两栖动物的饲料,制定合理的喂养计划,确保两栖动物获得足够的营 养。
疾病防治
定期检查两栖动物的健康状况,及时发现并治疗疾病,确保两栖动物健康生长 。
卵胎生或胎生
部分两栖动物(如部分蝾螈)可采用卵胎生 或胎生的方式繁殖,即受精卵在母体子较为少见。
青蛙的生殖和发育
体外受精的意义
“抱对”时_精__子__和_卵__细__胞___排到水中,完成受精,从而提 高__受__精__率_。
青蛙的生殖和发育
资源利用价值
药用价值
一些两栖动物具有药用价值,如蟾 酥、蛤蟆油等,可用于治疗多种疾
病。
实验动物
两栖动物常被用作生物学、医学等 领域的实验动物,为科学研究提供
支持。
观赏价值
一些两栖动物外形奇特、色彩艳丽 ,具有很高的观赏价值,可用于动
物园展示或家庭宠物饲养。
THANKS
感谢观看
蛙、蟾蜍等两栖动物产出的卵在水中与精子结合,受精卵的发育极 少受到亲代的关照。 它们一般一次产出数十枚到数千枚卵,这对它们繁 衍后代有什么意义?
体外受精,受精率低;受精卵受外 界影响大,孵化率低;
产卵多提高受精率、孵化率,有利 于繁衍后代。
青蛙的生殖和发育
观察图7-6,想一想,从受精卵到蝌蚪,再到幼蛙、成蛙,这个过程与 昆虫的发育过程有什么相似之处?
两栖动物的生殖和发育
01
两栖动物概述
复习旧知
基本特征
幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上, 也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。

《两栖动物的生殖和发育》PPT优质课件

《两栖动物的生殖和发育》PPT优质课件

先长后肢
蝌蚪
新知讲解 ①青蛙的生殖过程
②青蛙的发育过程 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
新知讲解
(2)体外受精
2.青蛙的生殖 有性生殖、体外受精、卵生 (1)有性生殖 起点为受精卵 受精过程离不开水
新知讲解
体外受精和体内受精的区别
①体外受精 两栖动物和某些鱼类、许 多水生无脊椎动物,它们 把精子、卵细胞直接排到 水中,精子和卵细胞在水 中完成受精,这就是体外 受精。
②畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的,这种水中有影响蛙正常发育的物质。
新知讲解
③非生物因素会影响生物的生活和分布,生活在同 一环境中的生物也可能影响其他生物的生活和分布 ④生物必须适应环境才能生存下去,因此生物对环 境有一定的适应能力,但是这种能力是有限的 怎样才能让两栖动物拥有良好的栖息环境? 减少生活污水、工业污水的排放;减少农药使用; 不要捕杀青蛙;树立环保意识……
新知讲解
4.环境的变迁影响两栖动物的生殖发育及生存 导致两栖动物分布范围较 小、种类也较少的重要因 素是什么? ①水域环境的缩小 ②环境变迁
课堂练习
1.青蛙生殖和发育的特点是( C )
A. 雌雄同体、体外受精、体外发育
B. 雌雄同体、体内受精、体外发育
C. 雌雄异体、体外受精、体外发育
D. 雌雄异体、体内受精、体外发育
②体内受精
爬行动物、鸟和哺乳动
物等雄性将精子送入雌 性生殖道内与卵细胞结 合完成受精。



体内受精需要有交配行为



新知讲解
3.青蛙的发育 (1)蝌蚪与青蛙的区别
比较生活环境
只能生活在水中
既可在水中,又可生活在陆地
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

雌雄蛙抱对
蛙的卵块
蝌蚪的几个时期
小蝌蚪的尾 巴后来怎么 没有了?
小蝌蚪 靠吃什 么长大?
小蝌蚪很 像小鱼, 这说明了 什么?
蝌蚪和成蛙比较表
发育时期 比较项目
蝌蚪

有 无 水中 水中植物
青蛙
肺兼用皮肤 无 有 陆地.水中 昆虫
呼吸器官 尾 四肢 生活环境
食物资料分析ຫໍສະໝຸດ 1.在四川省一个林场附近的公路上,曾出现10万多只 青蛙集群行进.这些青蛙是在寻找水源充沛.水质良好的 产卵场所. 2,科学家根据地理学和生物学的相关知识推断,两栖动 物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程,如下表.
第三节 两栖动物的
生殖和发育
两栖动物
幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体营水 陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助 呼吸,这样的动物叫做两栖动物。
蟾蜍
大鲵
蝾螈



赵师秀
什么环境条 件下才能听 到蛙叫?
黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。
蛙的鸣叫又什么意 义?
雄蛙的口角有一对 鸣囊,鼓起来又瘪 下去。在繁殖季节, 雄蛙以鸣叫作为求 偶方式,所以青蛙 的鸣叫对种群的繁 衍有着十分重要的 意义 。
讨论
1.上述事例说明,环境的变化对两栖动物的繁衍有什么 影响? 2.某些地区出现畸形蛙,可能是什么原因造成的? 3.从上述事实你受到哪些启示?
不吃田鸡,保蛙护农 田鸡即青蛙,常被见利忘义之徒从水田中捕捉后到市场 出卖,使之成为一些人的下酒菜。蛙类是益农动物,一只青 蛙一个夏天可消灭害虫上万只。中国有一句农谚:“蛙满塘, 谷满仓。” 另外,吃田鸡有碍身体健康。蛙肉中常常寄生一种曼氏 裂头绦虫,其幼虫可随着人们食用蛙肉而进入人体的软组织 和内脏,三周后便能发育成一米左右的成虫,使寄主腹痛、 呕吐,软组织发炎、溶解、坏死,严重的还能导致瘫痪或失 明。另外,由于农田中施用了大量农药,毒素在昆虫体内聚 集,蛙吃虫后,又进一步将其富集于蛙体。 据卫生部门测定:蛙肉内的有机磷含量是猪肉的31倍, 农药残存物毒性大大超过猪肉,以致近年频频出现畸形蛙。 因此,不论从保护动物、农业生态,还是从身体健康方面看, 食用田鸡都是错误的。
3.对蝌蚪的说法正确的是(B) A.外部形态和内部结构非常像鱼 B.外部形态像鱼,内部结构与鱼类根本不同 C.蝌蚪在成长的过程中,先长出前肢 D.有很多蝌蚪在发育过程中夭折 4.两栖动物是指(D) A.幼体在水中生活,成体在陆地上生活的动物 B.有时在水中生活,有时在陆地上生活的动物 C.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物 D.幼体在水中生活,成体在陆地上生活,也能在水中 生活的动物 三、明辨是非 1.水质污染可导致畸形蛙的出现。( ) 2.所有两栖动物的幼体都必须在水中发育。( ) 3.所有两栖动物的成体既能在水中生活,也能在陆地 上生活。( ) 4.雄蛙和雌蛙都能鸣叫。( )
随堂反馈 一、画龙点睛 1.雄蛙与雌蛙不同,雄蛙的口角有一对 鸣囊 ,鸣叫声音洪亮。 2.雌雄蛙虽有抱对现象,但它们的受精方式却属于 体外 受精。 3.两栖动物的生殖和幼体的发育必须在 水 中进行。 4.青蛙的受精卵产在 水 中。 5.两栖动物的发育过程属于 变态 发育。 二、慧眼识珠 1.都属于两栖动物的一组是(C ) A.乌龟、青蛙、鳄鱼 B.大鲵、小鲵、乌龟 C.蝾螈、大鲵、蟾蜍 D.蟾蜍、鳄鱼、水獭 2.下列对青蛙的生殖和发育特点叙述正确的是(C ) A.体内受精,水中发育 B.体内受精,土中发育 C.体外受精,水中发育 D.体外受精,土中发育

环境条件 距今大概的 两栖动物发展状况 年数 3.45亿 种类繁多,是两栖动物 气候温暖潮湿,水 ~2.25亿年 发展的繁盛时期 域密布,食物丰富.
2.25亿年至 两栖动物走向衰退,种 部分地区出现了干 今 类减少,分布范围小. 旱和沙漠,气候干 燥.
3, 1995年,美国明尼苏达州的中 学生在河流和沼泽中发现三条腿的 蛙,引起科学家的注意.后来经过 调查,在美国南部.东部.中西部 和加拿大都发现了畸形蛙,蛙的畸 形个体数达10%左右,为探究其 原因,研究人员把出现畸形蛙的地 区的水取来,有非州爪蟾做实验, 结果爪蟾在发育过程中也发生畸 形.
相关文档
最新文档