读台湾高震东校长演讲稿有感

读台湾高震东校长演讲稿有感
这几天一直与几位老师坐在一快闲聊，话题都都围绕着一篇文章——《台湾一校长震动所有中国人的演讲》。

相信每位读者看过这篇文章之后都会有自己的思考，不仅仅是我们担任着教书育人职责的人民教师。

细细阅读，这仅仅是篇演讲稿吗？仅仅是唤醒所有中国人的爱国主义热情吗？它留给我们的不仅仅是感概，更多的是思考，是对我国教育的现状和未来的思考，是对我国民族发展的思考！
“天下兴亡，责任在我。

”改了四个字，读起来感觉差不多少，但是仔细品味，不难产生“别有一番滋味在心头”的感受！高校长坦诚地说：“大陆人都始终认为天下兴亡，匹夫有责。

但是大家却忽视了这句话真正的意义，那就是天下兴旺，大家无责！所以说我们大陆的教育办得不好，祖国的教育缺少了道德教育，缺少了孟子的”以天下兴亡为己任“的责任感！”是啊，我们常常教育学生从小要好好读书，将来长大了建设自己的祖国。

可是，只有长大了，学了一身的本领，为祖国的繁荣做出贡献，那才是报效祖国吗？这个远大的理想从小植入了学生的心灵里，却忽视了他们此刻最需要得到的东西——做人！
我们的孩子在众多因素的影响下，大都缺乏责任感，缺少集体意识，这德育也渐渐忽略了。

我国早就提倡素质教育，要提高孩子的人文素养，可是，这素质教育真正达到我们想象中的效果
了吗？每天来到校园，大门口都有随风飘舞的零食袋；课间走在校园中，时不时听到一两句不堪入耳的脏话；在地上看到纸屑，让学生弯一弯腰捡起来，看到的是不屑一顾地回答：“又不是我扔的。

”……诸如此类的画面相信我们经常会碰到。

我们的孩子到底怎么了？这些年我们的孩子到底学到了什么？每天晕头转向地忙教研，德育却慢慢地褪色了。

德智体美劳，五育并齐，德育为首。

自去年参加一个全国和谐德育的课题年会厚，我始终相信，只要做好了德育教育，学生学生了如何做人，他自然不会成为一个一无是处的人。

很明显的例子，去年的德育年会在山东南山集体举行。

南山原本只是一个名不见转的小村子。

如今确实一个全国闻名的集团企业。

这里的村民没上过清华北大，却能把一个小山村建设成为一个拥有十几家上市企业的集团。

在这里，幼有所教，老友所终，人人都有工作，都能用自己的双手赚钱养活自己。

这个集团的负责人貌不惊人、身材矮小，就是这样一个扎在人堆里分外不起眼的人，始终坚持着这么一个信念：让我们的村民人人都有事做，人人都有书读，人人都有一颗团结、感恩、向上的心。

纵观我们的教育现状，学生从入学起就逐渐养成了自私的心态，心里永远都是“人人为我，我不能为人人”的概念，根本无法理解“不把责任推出去，只能把责任揽过来”的意义，不懂得“吃亏就是占便宜，吃亏是福”的道理。

这样的心态就是我们教师没有尽到教育的责任，这样的心态就是我们的家长潜移默化地
影响的结果，这样的心态让我们的教育走进了一个死胡同！这种观念的养成，才会让我们的孩子在学习中越来越消极，才会出现了那么多教育的悲剧。

比如学生侮辱漫骂教师，比如学生走向犯罪的道路，比如我们的教师命丧教育等，这难道不是教育的悲哀吗？这难道不是孩子们不健全不健康的心态造成的吗？这样的孩子又难道和我们的家长，我们的社会、我们的教师乃至我们的教育体制无关吗？
道德教育，是刻不容缓的，是极其重要的。

我们的教育教学此文转自斐斐课件园工作本来就是琐碎的，我们在这些琐碎的忙碌中却忽略了一些细微的教育细节，其实每个教育细节都藏着道德教育。

如果我们每一位教师都能在教育教学此文转自斐斐课件园工作中做到教育学生“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”相信天长日久，我们的学生就会养成良好的道德习惯，能够做到集小善为大善！所有的小事汇集凝聚到一起，积攒起来就可成就孩子们的一生啊！
曾经和一位聊过这么一个话题。

现在学生的主科是语文、数学和英语。

在高考中这三门科目也是必考的。

多掌握一门外语并没什么错。

但是作为一个中国人，如果连自己国家的历史都不了解，这样的教育是何等的悲哀。

在去年的全国青年歌手电视大奖赛上，有位选手的演唱得分非常高，但是在只是问答中却被这么一道题难住了：我国伟大的教育家孔子名什么？字什么？一个连外国人都能回答的题目，中国人居然答不出。

可见，我国的历史
教育是何种现状。

国家教育部是不是也该考虑把历史课也作为主科放进来了呢？
高校长的演讲慷慨激昂，娓娓道来的是中国教育中存在的问题，深刻、一针见血。

但是高校长还忽略了一点，那就是中国的教师生活在水深火热之中，就如同课程改革的口号喊得惊天动地，但是真正的教育体制却不见改革，让我们看到的就是教师盲目地模仿一个名师又一个名师的课堂模式，学生不许填鸭，但是新课程中我们的教师就在填鸭。

教师就是如此，中国各个阶层都在口口声声重视教育，提高教师待遇。

但是，谁又曾经真正关注过我们教师？公务员早8点上班，中午11点30下班，下午2点上班，晚上4点30分下班，有的单位规范一点定在五点，但是五点到机关办公室办事，早就找不到人影。

我们教师呢？早上规定是7点50到校，那是因为有学生，因为要成绩。

晚上4点55下班，可是哪天4点55教师能离开学校呢？工作时间的不平等，工资待遇相差也悬殊。

该涨的工资不涨，职称卡的比考大学还难。

每天在学校忙着琐碎的教育教学此文转自斐斐课件园工作，批改堆积成山的作业，又要应付上级各类的检查和学习活动，每天回到家还得埋头苦干，家人曾经抱怨地说：“你简直比国家总理还忙。

”虽然偶尔有抱怨，但是我们依旧在工作，工作是我们的职责，但是我们的工作要提心吊胆，工作要谨小慎微，生怕出个闪失，被当做典型。

因为，现在的家长不还惹，现在的社会不好惹。

可想而知，老师一天的精神状态绷得有多紧。

国家给孩子减负了，什
么时候也给我们老师减减负呢？试问：高校长没有看到的这一面是不是比他说的大陆的教育办得不好更不好呢？教育中以小见大是哲理，就如同“一言以丧邦，一言以兴邦”一样，但是教师看不到希望，教师的心是灰色的，可想中国的教育会是蓝色吗？我真的想对社会呼吁：“教师肩上担任的是兴邦的大任，请给我们教师多一些理解与关爱，请给我们教师多一些支持与鼓励，教师是人不是神，只有这样，教师才会对教育充满信心，中国的教育才会有声有色。

”
总之，读了高校长的演讲稿，我的心汹涌澎湃，思绪飞舞。

仁者见仁、智者见者，相信阅读过这篇演讲稿的读者都会有自己的看法和理解。

一句话，一篇文章，一件事，都足以让我们深思。

但，关键的是——深思之后如何去做，如何去改变。