月球之谜课后练习题

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人教新课标三年级(下)《第22课月球之谜》同步练习卷

人教新课标三年级下册《第22课月球之谜》同步练习卷一、1．（3分）看拼音写词语。

（1）每当夜mù降lín，八十高línɡ的老将军总是nǔ力d ēnɡ上阶梯，仰望cénɡ经xuán挂国旗的地方。

（2）我ɡū计这个rèn务一dàn结束，他们就要离开这里。

2．（3分）按查字典要求填空。

（1）“奥”的音序是，部首是，共画。

组词：、。

（2）“登”的部首是，音节是。

字义有：①（人）由低处到高处（多指步行）；②刊登或记载。

在“登上月球”中“登”应取第种解释。

3．（3分）选字组词。

[幕墓慕]穴开敬布羡地[努怒]发力愤4．（3分）照样子，写一写。

月光（皎洁）的月光遐想的遐想努力的努力景色的景色5．（3分）写出下列词语的近义词。

奇异﹣﹣费解﹣﹣6．（3分）圈出下列句子中的错别字，并改正过来。

（1）水澡一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。

（2）科学家姑计月球的年令已有46亿年。

（3）关于月球的未解之迷，还有很多。

7．（3分）选词填空。

奥秘神秘（1）对的月球，人类还将继续探索下去。

（2）古往今来，为了探索月球的，人类付出了巨大的努力。

遐想幻想（3）人类早就着飞向太空，登上月球，如今这已经成为了现实。

（4）那皎洁的月光曾引起人们多少美好的。

8．（3分）把下列句子改成“被”字句。

（1）科学家把细菌撒在从月球带回来的尘土上。

（2）科学家把玉米种在月球的尘土里。

9．（3分）给句子加标点，并试着读出不同的语气。

（1）这一连串实验结果是多么令人费解啊（2）难道月球比地球的年龄还大。

10．（3分）根据《月球之谜》课文内容，下列说法正确的是（1）地球上重6公斤的东西，到月球上就只有1公斤了。

（2）水藻放在月球的尘土中，马上就枯萎了。

（3）“月球是从哪儿来的”这个谜已经解开了。

11．（3分）课外阅读。

无数颗星星在宇宙中运行着。

我们看得见的星星，绝大多数是恒星。

它们在静静的夜空中闪烁着寒光。

人教版三年级语文下册22.月球之谜同步练习(附答案)

22.《月球之谜》同步练习（含答案）生字锤炼。

yâ mù yâ kōnɡjiànɡ lín xuán ɡuàcãnɡ jīnɡào mìnǔlìdēnɡ shànɡ rân hã yīdànɡūjìnián línɡshãn mìtàn suǒ比一比，组词语。

暮（）散（）澡（）项（）幕（）撒（）藻（）顶（）想一想，填一填。

（）的夜空（）的月光（）的景色（）的遐想（）的阳光（）的水藻（）的天空（）的月球（）的努力把下列诗句补充完整。

1、（），呼作白玉盘。

2、月来满地水，（）。

3、（），月是故乡明。

4、（），江静碧云天。

根据课文内容判断对错。

1、月球上满是尘土、岩石和环形山。

（）2、人类已经登上过月球。

（）3、月球表面全是水。

（）4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。

（）按课文内容填空。

（）年7月20日，两名（）国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分（）的景色：天空是（）的，表面却洒满灿烂的（）。

月球上满是尘土、岩石和（）山，没有（），没有任何（）。

月球是一片（）。

快乐阅读枣树春天来了，杨树、柳树都发芽了，惟独枣树在懒懒地睡懒觉。

它一不出叶，二不开花，树干上爬满了密密的皱纹，像老人的脸；长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈，静静地伸向天空。

它默默无闻，长得一点儿也不起眼。

一直到四月，不几天就抽出了几片叶，那淡黄色的叶子在阳光下一闪一闪的，真是新鲜可爱。

接着枣树开花了，六个尖尖的花瓣，像是金黄的六角小星星。

它能混在树叶中，散发出一阵阵清香，招来了许多蜜蜂。

听大人说，枣花蜜还是上等蜜呢。

枣花一落，就长出枣来了，绿色的，像一粒糖豆豆，不太好吃。

这小青枣，长得慢极了，老也不变红。

到了秋天，枣长大了，像麻雀蛋圆滚滚的，也变红了，像小玛瑙球，红亮亮的。

人教版语文三年级下册第6单元第22课《月球之谜》同步练习附答案

新课标人教版小学三年级语文下册第6单元课时同步练习-22月球之谜（1)附答案阅读平台：读短文，回答问题.比萨斜塔如果告诉你，世界上有座因为倾斜而闻名的塔,你相信吗？意大利比萨大教堂的钟楼,就因为塔身向南倾斜，被称为比萨斜塔。

斜塔平面为圆形，直径16米,高54.6米,共8层。

全塔除柱子用花岗石外,表面全部饰以白色大理石。

最下层是石墙,用浮雕装饰，顶层向内收缩,挂着7只能发出不同声音的钟。

从下到上，有294级螺旋式阶梯.登上去可以眺望全城景色。

斜塔1174年开始动工,建到第三层时发现地基沉降不匀，塔身倾斜，停工94年后又继续施工，到1356年才完工,这时的塔顶偏离了中心2.1米。

现在倾斜更严重了,已达到4.3米。

意大利政府向全世界征集纠偏方案，一下子收到了900多个.传说当年伽利略曾在塔上做过自由落体的试验，因此许多人又把它看成伽利略的纪念碑.阅读提示:比萨斜塔是很有名的一个建筑，因为它斜而不倒，但我想，更重要的是因为著名的科学家伽利略在这里做过自由落体试验。

也许你并不了解伽利略,也许你不太明白自由落体这个试验，但是你一定会感觉到人们对科学的热爱,对科学家的敬爱.1.我会州“√”找正确的读音。

倾斜(qīng qíng) 纠正(jiù jiū）花岗（gāng gǎng）石眺望（tào tiào）2。

对号入座。

急集积（1）政府向世界征（）纠偏方案检验俭（2）伽利略曾经做过自由落体试( ）佛沸拂（3)风吹（ )着柳树3.我会组词。

纪（ ) 塔（ )记（ ) 搭（）斜( ) 柱（）抖（）拄（）4。

考考你。

(1)比萨斜塔在哪个国家？为什么叫比萨斜塔?(2)你了解伽利略的自由落体试验吗？（3)比萨斜塔倾斜严重,你能设计个纠偏方案吗？答案：1.倾斜（qīng）纠正（jiū）花岗(gǎng)石眺望（tiào）2。

(1）政府向世界征（集）纠偏方案（2）伽利略曾经做过自由落体试（验）(3)风吹（拂）着柳树3。

人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习

人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共123分)1. （6分）在横线上填上恰当的词语。

_______的夜空 _______的月光 _______的遐想_______的努力 _______的景色 _______的阳光2. （6分）给多音字组词。

降：jiàng_______ xiáng_______难：nán_______nàn_______ 鲜：xiān _______ xiǎn _______3. （2分）找出下列句子中的错别字，并改正过来。

科学家姑计月球的年令已有46亿年。

_______ _______4. （1分）找出下列句子中的错别字，并改正过来。

水澡一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。

_______5. （6分）字组词。

呆 _______ _______ 挨 _______ _______ 熬 _______ _______6. （6分）填上适当的量词。

一_______明月一_______子一_______谜一_______岩石一_______研究一_______荒漠7. （1分）找出下列句子中的错别字，并改正过来。

关于月球的未解之迷，还有很多。

_______8. （6分）在横线上填上有关“笑”或修饰“笑”的词语。

王老师深受学生的爱戴。

上课时，他总是面带_______，即使同学们回答错了，他也从不_______他们。

他幽默风趣，总是逗得大家_______，有的笑得_______，有的甚至笑得_______，而他自己只是_______地笑着。

9. （7分）把下列词语补充完整，再选词填空。

（1）把下面的四字词语补充完整。

理_______气_______ 一尘不_______ 眉飞色_______ 小心_______（2）他做错了事情，还_______地说是别人的错。

[三年级下册语文书第22课月球之谜练习题]

[三年级下册语文书第22课月球之谜练习题]一、我会写yè mù jiàng lín ào mì shuǐ zǎo gū jì()()()()()xuán guà céng jīng dēng shān()()()二、我会连皎洁的景色巨大的关系奇异的阳光美好的努力灿烂的月光密切的遐想三、换成被字句1、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。

___________________________________________________2、把玉米种在月球的尘土里。

___________________________________________________【能力迁移】一、月亮是文学作品中常见的景象，写写你搜集到的描写月亮的诗句___________________________________________________二、我会做夏日的清晨，我来到野外散步。

在万道霞光下，一个美妙的、崭新的世界便呈现在我眼前。

看!那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊!像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。

啊!露珠!这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。

1、从短文中选择恰当的词填空：()的露珠()的世界()的绿叶()的眼睛2、用“ ”划出短文中的比喻句。

3、短文中运用了______个比喻句，依次把_________比作______、______、_________。

【挑战奥赛】搜集一下月球资料，看看月球还有哪些未解之谜，和同学交流一下。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

《月球之谜》随堂练习（精选12篇）

《月球之谜》随堂练习（精选12篇）《月球之谜》随堂练习篇1一、仔细阅读课文，回答问题。

课文列举了几个月球的不解之谜，想一想，你能找出来吗？二、根据课文内容判断对错。

1、月球上满是尘土、岩石和环形山。

（）2、人类已经登上过月球。

（）3、月球表面全是水。

（）4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。

（）三、能力拓展你还知道关于月球的其他知识吗？收集一下，与同学互相交流。

四、你知道月亮在我国古代诗文中还有哪些美称吗如：玉弓玉盘____________________________________________________________五、为了解开月球之谜，你打算从今天起怎么做呢《月球之谜》随堂练习篇2【课前准备】1. 带生字的词语卡片。

2. 制作多媒体；准备人类第一次登上月球的纪录片。

3. 学生查找有关月亮的资料，可以是有关月亮的故事、诗歌或知识。

第一课时一、创设情境，激趣导入1. 学生交流课前搜集的资料。

2. 观看人类第一次登上月球的纪录片，相机板书课题。

二、初读课文，自主学习生字词1. 自由轻声读课文，遇到不认识的字或词语做个记号，可以向你的学习伙伴请教，也可以向求助。

2. 课件出示带生字的词语，学生在小组内认读。

3. 鼓励质疑，引导学生联系课文理解词语的意思。

学生能解释的请学生解释，不能解释的，指导学生边学课文边理解。

4. 游戏：猜一猜。

从学生的描述中猜测他讲的是哪个词语。

三、整体感知，展示朗读1. 学生自由朗读课文，说说课文中提到的未解开的月球之谜和已解开的月球之谜。

2. 找出你最想读的段落读给小组里的同学听，让你的学习伙伴也对它感兴趣。

3. 小组合作，展示朗读。

四、理解词语，书写生字1. 读课文过程中，相机指导理解词语。

2. 指导书写词语“悬挂”“奥秘”“努力”“估计”中所含生字：悬、奥、努、估。

第二课时一、回顾课文内容默读课文，说说课文主要讲了什么内容。

二、小组合作，探究感悟1. 小组选择感兴趣的“月球之谜”进行探究性学习。

新人教版三年级下册《第22课时_月球之谜》小学语文-有答案-同步练习卷(1)

新人教版三年级下册《第22课时月球之谜》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、填空题（共1小题，每小题0分，满分0分）1. 阅读平台：读短文，回答问题。

比萨斜塔如果告诉你，世界上有座因为倾斜而闻名的塔，你相信吗？意大利比萨大教堂的钟楼，就因为塔身向南倾斜，被称为比萨斜塔。

斜塔平面为圆形，直径16米，高54.6米，共8层。

全塔除柱子用花岗石外，表面全部饰以白色大理石。

最下层是石墙，用浮雕装饰，顶层向内收缩，挂着7只能发出不同声音的钟。

从下到上，有294级螺旋式阶梯。

登上去可以眺望全城景色。

斜塔1174年开始动工，建到第三层时发现地基沉降不匀，塔身倾斜，停工94年后又继续施工，到1356年才完工，这时的塔顶偏离了中心2.1米。

现在倾斜更严重了，已达到4.3米。

意大利政府向全世界征集纠偏方案，一下子收到了900多个。

传说当年伽利略曾在塔上做过自由落体的试验，因此许多人又把它看成伽利略的纪念碑。

阅读提示：比萨斜塔是很有名的一个建筑，因为它斜而不倒，但我想，更重要的是因为著名的科学家伽利略在这里做过自由落体试验。

也许你并不了解伽利略，也许你不太明白自由落体这个试验，但是你一定会感觉到人们对科学的热爱，对科学家的敬爱。

（1）我会州“√”找正确的读音。

________斜（qīng qíng）________________正（jiù jiū）________花________（gāng gǎng）石________________望（tào tiào）________（2）对号入座。

急集积①政府向世界征________纠偏方案检验俭②伽利略曾经做过自由落体试________佛沸拂③风吹________着柳树（3）我会组词。

纪________ 塔________记________ 搭________斜________ 柱________抖________ 拄________（4）考考你。

月球之谜练习题答案

月球之谜练习题答案知识积累一、拼一拼，写一写。

ya mù jiàng lín nǔ lì hǎi zǎo xuán guàgū jì nián líng c?ng jīng yí dàn二、比一比，组词语。

暮散澡项幕撒藻顶三、想一想，填一填。

的夜空的月光的景色的遐想的阳光的水藻的天空的月球的努力四、照样子写词语。

黑沉沉静悄悄五、把下列诗句补充完整。

1、，呼作白玉盘。

2、月来满地水，。

3、，月是故乡明。

4、，江静碧云天。

六、仔细阅读课文，回答问题。

课文列举了几个月球的不解之谜，想一想，你能找出来吗?七、根据课文内容判断对错。

1、三年级语文下册《月球之谜》课后练习题：月球上满是尘土、岩石和环形山。

2、人类已经登上过月球。

、月球表面全是水。

、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。

一、拼一拼，写一写。

yè mù jiàng lín nǔ lì hǎi zǎo xuán guàgū jì nián líng céng jīng yí dàn二、比一比，组词语。

暮散澡项幕撒藻顶三、想一想，填一填。

的夜空的月光的景色的遐想的阳光的水藻的天空的月球的努力四、照样子写词语。

黑沉沉静悄悄五、把下列诗句补充完整。

1、，呼作白玉盘。

2、月来满地水，。

3、，月是故乡明。

4、，江静碧云天。

一、仔细阅读课文，回答问题。

课文列举了几个月球的不解之谜，想一想，你能找出来吗？二、根据课文内容判断对错。

1、月球上满是尘土、岩石和环形山。

2、人类已经登上过月球。

3、月球表面全是水。

4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。

三、能力拓展你还知道关于月球的其他知识吗？收集一下，与同学互相交流。

《月球之谜》课文中心本文通过介绍月球上奇异的景色和未解之谜，表现了人类不断探索的精神，告诉了我们宇宙中还有许多奥秘等待我们去探索。

人教版三年级语文下册22、月球之谜同步练习题

22、月球之谜一、拼一拼，写一写。

rèn héyèmùjiàng lín nǔlìhǎi zǎo xuán guàào mì（）( ) ( ) ( ) ( ) （）xiàng mùgū jìnián líng céng jīng yídàn tàn suǒ( ) ( ) ( ) ( ) （）（）二、比一比，组词语。

暮（）散（）澡（）项（）遐（）姑（）幕（）撒（）藻（）顶（）假（）估（）三、想一想，填一填。

（）的夜空（）的月光（）的景色（）的遐想（）的阳光（）的水藻（）的天空（）的月球（）的努力四、照样子写词语。

亮晶晶黑乎乎（）（）（）（）五、把下列诗句补充完整。

1、（），呼作白玉盘。

2、月来满地水，（）。

3、（），月是故乡明。

4、（），江静碧云天。

六、仔细阅读课文，回答问题。

课文列举了几个月球的不解之谜，想一想，你能找出来吗？七、根据课文内容判断对错。

1、月球上满是尘土、岩石和环形山。

（）2、人类已经登上过月球。

（）3、月球表面全是水。

（）4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。

（）八、能力拓展你还知道关于月球的其他知识吗？收集一下，与同学互相交流。

【答案】 1×10－2 C20 nBS 100×0.05×0.2×0.2 C ＝1×10－2 C. q ＝ 2R1 ＝ΔΦ＝BΔS ＝BS(1－cos60°) 从中性面计时，转过 60°，如图所示nΔΦ nΔΦ ＝ ΔtRΔt ＝q ＝ I5.3 电感和电容对交变电流的影响课时作业基础达标1.下列说法正确的是( )A.电阻对直流电和交变电流均有阻碍作用B.电感对直流电和交变电流均有阻碍作用C.电感对交变电流没有阻碍作用D.电容器两极板间断路，因此串联着电容器的电路不能通交变电流【答案】A2.对扼流圈的以下说法，正确的是( )A.扼流圈是利用电感阻碍交变电流的作用制成的B.低频扼流圈用来“通低频、阻高频”C.高频扼流圈用来“通直流、阻交流”D.高频扼流圈对低频交变电流的阻碍作用大，对高频交变电流的阻碍作用小【解析】低频扼流圈用来“通直流、阻交流”，对低频交变电流的阻碍作用也很大．高频扼流圈对高频交变电流的阻碍作用大，对低频交变电流的阻碍作用小，故选项A 正确．【答案】A3.对交流电“通过”电容器的正确理解是( )A.交变电流能够使电容器极板间的绝缘介质变成导体B.交流电路中定向移动的电荷通过了电容器两极板间的绝缘介质C.交变电流能够使电容器交替进行充放电，电路中就有了持续的电流，表现为交变电流通过了电容器D.电容器是导体，电流可以通过电容器【解析】电容器能让交变电流通过，实际上是通过充放电来完成的，定向移动的电荷并没有从一个极板到另一极板，故A、B 错误；但它的充放电完成了交流电通过的任务，就好像电流真的通过了电容器一样，故选项C 正确；电容器两个极板间是绝缘的，D 项错．【答案】C4.对于容抗，下列说法中正确的是( )A.电容器电容越大，容抗越大B.电容器电容越大，容抗越小C.电容器电容越大，容抗可能越小D.对于同一个电容器，容抗可以变化【答案】CD5.如图所示，两个同学利用图示装置做实验，第一位同学使ab在导轨上匀速运动，第二位同学使ab 在导轨上做变速运动，但两位同学对ab 杆做的功一样多．第一位同学的方法小灯泡消耗的电能为W，第二位同学的方法小灯泡消耗的电能为W，它们相比较( )A．W＝W B．W>WC．W<W D．不能比较【解析】ab 棒匀速运动时，产生的感应电动势是恒定的，感应电流也是恒定的，因此在线圈上不会产生感抗，所以通过小灯泡的电流大，消耗的电能多；当ab 变速运动时，产生的感应电动势是变化的，感应电流也是变化的，在线圈上产生感抗，使通过小灯泡的电流减小，因此消耗的电能少，故选项B 正确．【答案】B6.如图所示，开关S 与直流恒定电源接通时，L、L两灯泡的亮度相同，若将S 与交变电流接通( )A．L、L两灯泡亮度仍相同B．L比L更亮些C．L比L更暗些D．交变电源电压的有效值与直流电压相同，两灯与原来一样亮【答案】B7.如下图所示的电路中，正弦交流电源电压的有效值为220 V，则关于交流电压表的读数，以下说法中正确的是( )A．等于220 V B．大于220 VC．小于220 V D．等于零【解析】虽然交变电流能通过电容器，但也受到阻碍作用，电容器与电阻串联，根据分压原理可知电阻两端的电压小于电源电压，电压表测的是电阻两端的电压，C 正确．【答案】C8.如图所示，A、B、C 为三个相同的灯泡，a、b、c 为与之串联的三个元件，E为直流电源，E为交流电源．当开关S 接“1”时，A、B 两灯均正常发光，C 灯不亮；当开关S 接“2”时，A 灯仍正常发光，B 灯变暗，C 灯正常发光．由此可知，a 元件应是_ ；b 元件应是；c 元件应是_ _．【解析】由题意知，接“1”时，直流电不通过c，故 c 为电容器；接“2”时通交流电，B 灯变暗是由于感抗所致，故 b 应为电感器，则a 为电阻．【答案】电阻电感器电容器9.教室和家庭中的电风扇都可以调节快慢，如右图所示，要调节快慢，就要改变电动机的电流．风扇一般是用交流电，要改变交流电的大小，可以用电感调速器，调速器的结构如图所示，探究它是利用什么作用调节吊扇快慢的．【解析】由图可知，在“日”字形的软铁芯上，绕了数百匝线圈，每隔数十匝就将抽头接到2 至 5 各端钮上．线圈与电风扇电动机串联，它将分掉电源加在电风扇上的部分电压，使电风扇转速降低．图中端钮0 是断路；端钮1 不经线圈直接通电，风扇的转速最高；端钮5 经过的线圈匝数最多，故转速最低．【答案】见解析能力提升1.如图所示，某电子电路的输入端输入的电流既有直流成分，又有交流低频成分和交流高频成分，若通过该电路只把交流的低频成分输送到下一级，那么关于该电路中各元件的作用，下列说法中正确的是( )A．L 在此的功能为通直流，阻交流，叫高频扼流圈B．L 在此的功能为通高频，阻低频，叫低频扼流圈C．C在此的功能为通交流，隔直流，叫隔直电容D．C在此的功能为通高频，阻低频，叫高频旁路电容【解析】该电路只把交流的低频成分输送到下一级，C能通交流，隔直流，C 正确；L 通直流，阻交流是低频扼流圈，A、B 错误；C通高频、阻低频，是高频旁路电容，D 正确．【答案】CD2.如图所示为某电器中电路的一部分，当输入有直流成分、交流低频成分和交流高频成分的电流后，在其输出端得到可调大小的交流低频成分，那么有关各元器件作用的说法，正确的是( )A．C为高频旁路电容器，交流高频成分被该电容器大量分流B．R 为滑动变阻器，它的滑片上下移动可以改变输出端电压的大小C．C为隔直电容器，交流低频成分通过该电容器输出D．C的电容较大，C的电容较小【解析】据题意，欲得到交流低频，则高频交流应通过C滤掉，直流自然不能通过C到达输出端，因此C的作用是高频旁路，其电容应较小；R 是起调节输出电压的作用；C的作用是隔直流，通低频交流，因此其电容较大．【答案】ABC3.在收音机线路中，经天线接收下来的电信号既有高频成分又有低频成分，经放大后送给下一级，需要把低频成分和高频成分分开，只让低频成分输入给下一级，我们采用了如图所示的装置电路，其中代号a、b 应选择的元件是( )A．a 是电容较大的电容器，b 是低频扼流圈B．a 是电容较大的电容器，b 是高频扼流圈C．a 是电容较小的电容器，b 是低频扼流圈D．a 是电容较小的电容器，b 是高频扼流圈【解析】a 应该将高频成分旁路掉，所以应该用较小的电容器；b 应该让低频成分通过，所以应该用高频扼流圈．【答案】D4.交变电流通过一段长直导线时，电流为I，如果把这根长直导线绕成线圈，再接入原电路，通过线圈的电流为I′，则( ) A．I′＞I B．I′＜IC．I′＝I D．无法比较【解析】长直导线的自感系数很小，感抗可忽略不计，其对交变电流的阻碍作用可看做是纯电阻，流经它的交变电流只受到导线电阻的阻碍作用．当导线绕成线圈后，电阻值未变，但自感系数增大，对交变电流的阻碍作用不但有电阻，而且有感抗，阻碍作用增大，电流减少．【答案】B5.如图所示，从AO 输入的信号中，有直流电流和交变电流．(1)现要求信号到达BO 两端没有直流电压，需要在AB 间接一个什么元件？该元件的作用是什么？(2)若要求信号到达BO 端只有直流电压，而没有交变电压，则应在AB 间接入一个什么元件？该元件的作用是什么？【解析】(1)因为BO 两端不需要直流电，只需要交流电，根据电容器有“通交流，隔直流”的作用，应在AB 间接入一个电容器C，该电容器对直流电有阻隔作用，对交变电流有通过作用．(2)因为BO 两端不需要交流电，只需要直流电，根据电感有“通直流，阻交流”的作用，应在A、B 间接入一个电感线圈L，该线圈对交流电有阻碍作用，对直流电有通过作用．【答案】(1)电容器C 该电容器对直流电有阻隔作用，对交流电有通过作用(2)电感线圈L 该线圈对交流电有阻碍作用，对直流电有通过作用。

2019年精选小学语文三年级下册21 月球之谜人教版习题精选-含答案解析第十九篇

2019年精选小学语文三年级下册21 月球之谜人教版习题精选-含答案解析第十九篇第1题【判断题】读《月球之谜》，根据课文内容判断对错。

人类已经登上过月球。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第2题【判断题】读《月球之谜》，根据课文内容判断对错。

月球上满是尘土、岩石和环形山。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出下列词语的近义词。

奇异—______ 费解—______【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出下列词语的反义词。

奇异──______ 灿烂──______ 美好──______巨大──______ 黑沉沉──______【答案】：【解析】：第5题【填空题】选词填空。

神秘? 奥秘? 探索? 实验? 努力古往今来，为了探索月球的______，人类付出了巨大的______。

宇航员在月球上做了一连串的______，结果令人费解，对______的月球，人类还将继续______下去。

A、奥秘B、努力C、实验D、神秘E、探索【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出下列词语的近义词。

皎洁—______遐想—______奥秘—______荒漠—______A、雪白B、联想C、秘密D、荒凉【答案】：【解析】：第8题【问答题】读完课文《月球之谜》，为了解开月球之谜，你打算从今天起怎么做呢？【答案】：【解析】：第9题【问答题】你还听说过有关月亮的哪些传说、故事呢?请你写下来(写的越多越好)。

【答案】：【解析】：第10题【问答题】能力拓展。

你还知道关于月球的其他知识吗？收集一下，与同学互相交流。

【答案】：【解析】：第11题【语言表达】换成被字句。

①把细菌撒在从月球带回来的尘土上。

②把玉米种在月球的尘土里。

【答案】：【解析】：第12题【语言表达】把下面的句子改成把字句。

①在从月球带回来的尘土上撒细菌。

②从月球上采回来的一块岩石。

【答案】：【解析】：。

22《月球之谜》练习题

22 月球之谜姓名一、看拼音，写词语。

yâmùjiàng lín xuán guàào mìnǔlìdēng shàng rân hã（）（）（）（）（）（）yídàn cãng jīng gūjìnián líng shãn mìtàn suǒ（）（）（）（）（）（）二、在括号里填上恰当的词语。

一（）明月一（）岩石一（）荒漠（）的景色（）的阳光（）的月球三、选词填空。

遐想梦想幻想1、人类早就（）着飞向太空，登上月球，如今这已经成为现实。

2、我（）着长大后当一名科学家。

3、那皎洁的月光曾引起人们多少美好的（）！四、按要求写句子。

1、明月挂在夜空。

（扩句）2、写出两句含有“月”字的诗句。

五、课文精彩回放。

（）降临，一轮明月（）在高高的夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！月球是从哪儿来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？古往今来，为了（）月球的（），人类付出了巨大的努力。

1、在文段的括号里填上合适的词语。

2、查字典填空。

“降临”的“临”字，用音序查字法，应先查音序（），再查音节（）；用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。

在文中，“临”的意思是（）。

3、当你看到皎洁的月光时，还会产生哪些遐想呢？写一写。

六、阅读训练。

月球与地球相距多远月球是地球的一颗卫星，它与地球相依为伴，构成了地月系。

月球绕地球一周需要27天8小时。

月球与地球之间的平均距离为384000千米。

从地球上发射的阿波罗11号宇宙飞船，仅．用了约四天的时间就可以到达月球表面。

月光只要经过1.2秒钟就可以到达地球，无线电信号同样也只需要这么多时间就能到达地面，所以登上月球的宇航员可以及时与地球上的有关人员互递信息。

1、什么是地月系？请用“”在文段中标出。

2019-2020学年度小学语文三年级下册第六组21 月球之谜人教版习题精选第一篇

2019-2020学年度小学语文三年级下册第六组21 月球之谜人教版习题精选第一篇第1题【判断题】读《月球之谜》，根据课文内容判断对错。

月球表面全是水。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第2题【填空题】选词填空。

神秘? 奥秘? 探索? 实验? 努力古往今来，为了探索月球的______，人类付出了巨大的______。

宇航员在月球上做了一连串的______，结果令人费解，对______的月球，人类还将继续______下去。

A、奥秘B、努力C、实验D、神秘E、探索【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出下列词语的反义词。

奇异──______ 灿烂──______ 美好──______巨大──______ 黑沉沉──______【答案】：【解析】：第5题【填空题】把下列诗句补充完整。

①______，呼作白玉盘。

②月来满地水，______。

③______，月是故乡明。

④______，江静碧云天。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】看拼音写词语。

我______ɡū计这个______rèn务一______dàn结束，他们就要离开这里。

【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出下列词语的近义词。

奇异—______ 费解—______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】照样子，写一写月光(皎洁)的月光遐想______的遐想努力______的努力景色______的景色【答案】：【解析】：第9题【填空题】找出下列句子中的错别字，并改正过来。

水澡一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。

______ 【答案】：【解析】：第10题【填空题】写出下列词语的近义词。

皎洁—______遐想—______奥秘—______荒漠—______A、雪白B、联想C、秘密D、荒凉【答案】：【解析】：第11题【填空题】选字组词。

幕墓慕______穴开______ 敬____________布羡______ ______地【答案】：【解析】：第12题【填空题】按课文《月球之谜》填空。

人教新课标三年级下册《第22课_月球之谜》小学语文-有答案-同步练习卷

人教新课标三年级下册《第22课月球之谜》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 看拼音写词语。

（1）每当夜mù________降lín________，八十高línɡ________的老将军总是nǔ________力dēnɡ________上阶梯，仰望cénɡ________经xuán________挂国旗的地方。

（2）我ɡū________计这个rèn________务一dàn________结束，他们就要离开这里。

2. 按查字典要求填空。

（1）“奥”的音序是________，部首是________，共________画。

组词：________、________。

（2）“登”的部首是________，音节是________。

字义有：①（人）由低处到高处（多指步行）；②刊登或记载。

在“登上月球”中“登”应取第________种解释。

3. 选字组词。

4. 照样子，写一写。

5. 写出下列词语的近义词。

奇异﹣﹣________费解﹣﹣________6. 圈出下列句子中的错别字，并改正过来。

（1）水澡一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。

________（2）科学家姑计月球的年令已有46亿年。

________（3）关于月球的未解之迷，还有很多。

________。

7. 选词填空。

奥秘神秘（1）对________的月球，人类还将继续探索下去。

（2）古往今来，为了探索月球的________，人类付出了巨大的努力。

遐想幻想（3）人类早就________着飞向太空，登上月球，如今这已经成为了现实。

（4）那皎洁的月光曾引起人们多少美好的________。

8. 把下列句子改成“被”字句。

（1）科学家把细菌撒在从月球带回来的尘土上。

________（2）科学家把玉米种在月球的尘土里。

________。

9. 给句子加标点，并试着读出不同的语气。

（1）这一连串实验结果是多么令人费解啊________（2）难道月球比地球的年龄还大________。

月球之谜课文的练习题

月球之谜课文的练习题第1篇：月球之谜课文的练习题一、拼一拼，写一写。

yèmùjiànglínnǔlìhǎizǎoxuánguà()()()()gūjìniánlíngcéngjīngyídàn()()()()二、比一比，组词语。

暮（）散（）澡（）项（）幕（）撒（）藻（）顶（）三、想一想，填一填。

（）的夜空（）的月光（）的景*（）的遐想（）的阳光（）的水藻（）的天空（）的月球（）的努力四、照样子写词语。

黑沉沉静悄悄（）（）（）（）五、把下列诗句补充完整。

1、（），呼作白玉盘。

2、月来满地水，（）。

3、（），月是故乡明。

4、（），*静碧云天。

六、仔细阅读课文，回答问题。

课文列举了几个月球的不解之谜，想一想，你能找出来吗？七、根据课文内容判断对错。

1、月球上满是尘土、岩石和环形山。

（）2、人类已经登上过月球。

（）3、月球表面全是水。

（）4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。

（未完，继续阅读 >第2篇：关于课文月球之谜的同步练习题《月球之谜》同步练习题一、看拼音写词语。

yèmùjiànglínniánlínggūjì二、先比一比，然后组词。

暮()散()澡()项()幕()撒()藻()顶()三、黄金搭档，在下面的括号里填上合适的词语。

()的夜空()的月光()的景*()的遐想()的阳光()的水藻()的天空()的月球()的努力四、根据课文内容判断对错。

1.月球上满是尘土、岩石和环形山。

()2.人类已经登上过月球。

()3.月球表面全是水。

()4.研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。

()五、把下列诗句补充完整。

1.()，呼作白玉盘。

2.月来满地水，()。

3.()，月是故乡明。

4.()，*静碧云天。

六、读片断，完成问题。

(三年级语文教案)22月球之谜练习题

22月球之谜练习题三年级语文教案知识积累、拼一拼，写一写y e m u ji a ng l i m u l i h a i z a o xu a n gu a()( )()()g 口j i ni a n 1i ng e ngj i ng y H a n( )()()()、比一比，组词语暮（）散（）澡（) 项（)幕（）撒（）藻（) 顶（)三、想- 」想，填一填。

( ）的夜空( ) 的月光( ）的景色( ）的遐想( ) 的阳光( ）的水藻( ）的天空( ) 的月球( ）的努力四、照样子写词语。

黑沉沉静悄悄（）（）（）（）五、把下列诗句补充完整。

1、（），呼作白玉盘2、月来满地水，（）3、（），月是故乡明4、（），江静碧云天六、仔细阅读课文，回答问题。

课文列举了几个月球的不解之谜，想一想，你能找出来吗？七、根据课文内容判断对错。

1、月球上满是尘土、岩石和环形山。

（）三年级语文教案3、月球表面全是水。

（）4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。

（）发展练习快乐阅读枣树春天来了，杨树、柳树都发芽了，惟独枣树在懒懒地睡懒觉。

它一不出叶，二不开花，树干上爬满了密密的皱纹，像老人的脸；长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈，静静地伸向天空。

它默默无闻，长得一点儿也不起眼。

一直到四月，不几天就抽出了几片叶，那淡黄色的叶子在阳光下一闪一闪的，真是新鲜可爱。

接着枣树开花了，六个尖尖的花瓣，像是金黄的六角小星星。

它能混在树叶中，散发出一阵阵清香，招来了许多蜜蜂。

听大人说，枣花蜜还是上等蜜呢。

枣花一落，就长出枣来了，绿色的，像一粒糖豆豆，不太好吃。

这小青枣，长得慢极了，老也不变红。

到了秋天，枣长大了，像麻雀蛋圆滚滚的，也变红了，像小玛瑙球，红亮亮的。

远远望去，绿叶中缀满了一只只小红灯笼”，真美呀！那脆生生的红枣一吃到嘴里，立刻就有一股甜味往嗓子眼里钻，把嗓子都刺痒了。

啊！枣树，春天到来时，你不像杨树、柳树那样的早早的就换了绿稠袍，争着比漂亮。

部编人教版三年级下册语文精品资料：第22课月球之谜课后作业(B组)

4.“这又是一个谜”中的“这”指
_月_球__是__否__比__地__球__的__年__龄__还__大__？__月__球__的__火__山__活__动__是__否_____
_比_地__球__的__火__山__活__动__还__早__？___________________________
5.课文中还写了哪些月球之谜？
2019/5/26
18
采回的一块岩石，估计它的年龄已有46亿年，而在地球上，
只能找到40亿年前的石块。难道月球比地球的年龄还大？
或者是月球的火山活动比地球还早？这又是一个谜。
1.“令人费解”是( 让人不理解 )的意思。联系上文，我
知道“这一连串实验”指的是：
_科__学__家__把__细__菌__撒__在__从__月__球__带__回__来__的__尘__土__上__，__把__植__物__种__
2019/5/26
1
一、给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
遐﹒想(jiǎ x√iá) 悬﹒念(xián x√uán) 项﹒目(xiáng xi√àng)
努﹒力(n√ǔ nú) 细菌﹒(jǔn j√ūn) 降﹒临(l√ín líng)
2019/5/26
2
二、拼一拼，写一写。
yè mù xuán guà
说不定还有生命呢。
(3)爸爸说月亮上没有生命，白天是___寂__静___的，黑夜也是
__寂__静____的，热的一面像___火__炉___，冷的一面像冰窖。
2019/5/26
16
3.“我”的愿望是什么？
__长__大__了__到__月__亮__上__去__玩__。__________________________

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