《年度培训计划制定与管理》讲义版(2天版)
年度培训计划管理
年度培训计划管理1. 简介培训计划是企业管理的一个重要组成部分，它对于企业的发展和员工的职业发展都有重要意义。
本文将针对年度培训计划进行管理，包括培训需求分析、培训计划制定、培训实施和培训效果评估等方面展开讨论。
2. 培训需求分析在制定年度培训计划之前，首先需要进行培训需求分析。
通过调查员工的培训需求和公司的发展需求，找出企业当前所面临的问题和未来的发展方向，以确定培训的重点和内容。
同时，也需要了解员工的职业发展需求，以便为他们提供个性化的培训计划。
通过综合分析，确立培训的目标和重点，为后续的培训计划制定提供依据。
3. 培训计划制定在培训需求分析的基础上，制定年度培训计划。
根据企业的发展需求和员工的培训需求，制定详细的计划，并确定培训内容、形式、时间和地点等。
同时，根据员工的不同岗位和职业发展阶段，制定个性化的培训计划，确保员工能够得到针对性的培训。
在制定培训计划时，需要兼顾企业的整体发展和员工的个人发展，实现社会效益和经济效益的双赢。
4. 培训实施培训计划的实施是培训管理的关键环节。
在实施培训计划时，需要注意以下几个方面。
首先，要确保培训内容的科学性和有效性，合理安排培训时间和地点，提供良好的培训环境和条件。
其次，要注重培训方法和手段的多样化，采取多种形式的培训，如讲座、研讨会、案例分析等，使培训内容更加生动、有趣和实用。
同时，要配备专业的培训师和讲师，确保培训效果。
最后，培训实施过程中需要加强对员工的跟踪和管理，及时了解培训情况和效果，为后续的培训改进提供依据。
5. 培训效果评估培训结束后，需要对培训效果进行评估。
评估的内容包括培训的成本及效益、员工的知识技能水平、培训的实用性及应用效果等方面。
通过评估，发现培训的不足和问题，并及时进行改进。
同时，也可以衡量培训计划的总体效果，为未来的培训计划制定和实施提供参考。
此外，通过员工的反馈和建议，也可以为培训计划的改进提供依据。
6. 结语年度培训计划的管理是一个系统工程，需要从培训需求分析、培训计划制定、培训实施到培训效果评估等各个方面进行全面的管理。
公司管理部年度培训计划
公司管理部年度培训计划一、前言随着社会的不断发展和企业的不断壮大，公司管理部的工作也面临了新的挑战与机遇。
为了提高管理部员工的综合素质和能力, 公司决定制定年度培训计划，通过系统的培训和学习，提高管理部员工的技能水平，不断提升整个管理团队的绩效和工作效率。
二、培训目标1.提高管理部员工的专业技能水平，提升整体素质。
2.加强管理部员工的团队协作能力，提高团队精神。
3.增强管理部员工的沟通能力和表达能力，提高表达和沟通效果。
4.培养管理部员工的领导能力，打造高效的管理团队。
三、培训内容1.专业知识培训公司管理部员工需要不断提高专业知识水平，才能有更好的工作表现和更高的工作效率。
公司将邀请专业的行业大咖和领先的行业专家开展专业知识的培训，包括行业前沿动态、新技术新方法的探讨和学习，持续提高员工的专业素养和技术水平。
2.团队建设理念与技能培训团队建设对于管理部而言尤为重要。
公司将安排团队建设理念与技能培训，通过团队游戏、团队合作项目、团队沟通培训等形式，增强管理团队的团队合作意识和团队协作能力，提高管理团队的整体素质。
3.沟通能力提升管理部员工需要不断提高自己的沟通能力和表达能力，才能更好地协调和推动工作的开展。
因此，公司将安排相关的沟通能力提升培训，包括口头表达能力培训、书面表达能力培训、沟通技巧培训等，帮助员工更好地与同事协作、与上级沟通，提高表达和沟通的效果。
4.领导力培训管理部员工需要不断提高自己的领导能力，才能更好地协调和指导团队的工作。
公司将安排领导力培训，包括领导力理念和实践培训、领导力模型与技能培训等，帮助员工提升领导力，成为更好的管理者。
四、培训方式1.专业知识培训公司将邀请行业内的专家学者进行讲座，同时也可以通过线上学习平台进行学习，多渠道多形式地开展技术知识的培训。
2.团队建设理念与技能培训公司将通过团队合作项目、团队游戏、团队案例分析等方式进行团队建设理念与技能培训，培养团队协作意识和团队合作能力。
有效制定年度培训计划讲解[1]
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有效制定年度培训计划讲解[1]
•一、培训需求分析
•关键键绩效指标－关键任务指标－关键能力指标
•绩效管理体系
•（ KPI －关键绩效指
标）
•短期效率
•短
•长
期 效
•顾客 •需求
期 效
益
益
•岗位职能体系
•（KTI－关键任务指标）
•胜任能力体系
•（KCI－关键能力指标）
•财务资 源
•规范 力
• 课程体系设计需要将课程结构、类别、内容、形式、师资配置等方 面技术性地与培训需求相匹配，以达到培训目标，使培训具有针对性、 有效性、实用性、系统性、持续性。
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有效制定年度培训计划讲解[1]
•二、课程体系设计
1.课程体系需要“技术”性地开发与管理
课程结构的开发与管理分为内、外部课程开发与管理 内部课程： ○中高级培训○员工培训 ○新员工培训 ●素质层培训●理念层培训●业务层培训●管理层培训 外部课程：主要是新思想、新技术、新知识等的引进，作为内部课程的 补充，起到催化剂作用。
•一、培训需求分析
一、培训的起点——培训需求分析
培训需求分析是指在规划与设计每项培训活动之前，即制定年度培 训规划前，由培训部门（或者借助外部专业的咨询公司）、主管人员、 工作人员等采取各种方法和技术，对各种组织及其成员的目标、知识、 技能等方面进行系统的鉴别与分析，以确定是否需要培训及培训内容的 一种活动或过程。
学员
面谈、部门年度计划
调查表 抽样面谈 绩效考核表 员工发展规
划 面谈 调查表
课前抽样 小组交流
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有效制定年度培训计划讲解[1]
•第二章 • 培训的“技术”含量所在——课程体系设计
有效制定年度培训计划讲解
有效制定年度培训计划讲解一. 引言在当今竞争激烈的商业环境中，持续学习和提升员工技能是组织保持竞争优势的关键。
为此，制定一份有效的年度培训计划至关重要。
本文将讲解如何有效制定年度培训计划，以确保员工能够获得最佳的学习体验和能力提升。
二. 需求分析制定年度培训计划的第一步是进行需求分析。
这包括评估组织目标，并确定员工在不同层级和部门所需的技能和知识。
同时，要关注行业的发展趋势、法规变化以及新兴技术的应用，以确保培训计划的有效性和实用性。
三. 制定目标与计划基于需求分析的结果，制定年度培训计划的目标和具体计划。
目标应该具体、可量化，并与组织整体目标相一致。
例如，如果组织希望提高销售团队的销售技巧，目标可以是提高销售额10%。
计划则需要详细列出培训课程、时间表、培训方式等信息。
四. 资源评估与调配在制定培训计划时，需要评估并调配合适的资源。
这包括培训预算、培训场地、培训师资等。
确保预留足够的资源和预算，以满足培训计划的需求和要求。
五. 制定培训内容与形式根据目标和需求，制定具体的培训内容和形式。
培训内容应该与目标和员工需要密切相关，内容应该具体、实用，并能够提升员工的核心竞争力。
培训形式可以灵活多样，包括面对面授课、在线学习、工作坊等，以满足不同学习风格和需求。
六. 培训评估与调整制定年度培训计划后，要及时进行培训评估并进行必要的调整。
评估可以通过员工反馈、培训效果评估等方式进行。
根据评估结果，调整培训计划，以提升培训的有效性和针对性。
七. 培训落地与执行制定的培训计划需要落地执行，确保培训的顺利进行。
培训计划的执行需要明确责任与角色，确保培训资源的充分利用和培训进度的顺利推进。
同时，及时沟通和反馈对于培训的成功也非常重要，以便及时解决问题和改进。
八. 总结与展望制定一份有效的年度培训计划是组织保持竞争优势的重要手段。
通过需求分析、制定目标与计划、资源评估与调配、制定培训内容与形式、培训评估与调整、培训落地与执行等步骤，可以确保培训计划的有效性和成果的实现。
年度培训计划的制定（通用13篇）
年度培训计划的制定（通用13篇）年度培训计划的制定篇1回首过去一年的培训工作，由于缺乏经验，存在一些不足之处，如何在20xx年的工作中提高能力，成为我20xx年重要思考的问题，也是今年工作的重中之重，为了使今年的培训工作能够取得满意的成果，确保工作开展有章可循，现制定下年度。
一、培训的目的：提升工作能力，改变工作态度，改善工作绩效，增强员工的团队协作精神，建立员工主动学习意识，而不是被动地听从企业的安排。
培养企业发展的新动力，促进良好企业文化的形成，提高员工对企业的忠诚度。
二、培训内容：1.公共教育(企业文化、管理制度培训，以提高公司凝聚力、执行力，提高工作效率，使员工具有归属感、认同感、忠诚度)2.专业知识：(GMP知识、《药品生产质量管理规范》、管理规程等培训，以提高员工岗位知识、专业技能)三、培训的形式：1.网络下载名家讲座培训2.游戏活动培训3.企业内训方式培训4.集中讨论与日常自学相结合的培训四、培训范围：公司全体在岗员工对员工的培训分为职前培训和在职培训两种，职前培训是指员工在公司录用后，在正式工作之前接受的培训(一般讲公司及工作的注意事项)，然后由具有丰富经验、熟悉业务工作的部门领导向新员工传授职位上的工作方法和工作经验，以有利尽快适应工作。
在职培训(重点)，就是对正式员工进行长期(周六)的培训，更新观念，提升能力，使员工的自身素质得到全面更新和提升。
五、培训的要求1.培训人员应至少提前5分钟到达培训地点，上课时间应关闭手机，并自带笔记本做好听课记录，不得处理与科程无关的事项，除特殊原因外，不得随意出入。
2.会前签到，参加培训的人员不得无故迟到、缺席，如需请假需总经理批准。
3.建立员工培训档案。
六、培训效果评估步骤：对受训人员发放《员工受训意见调查表》，了解受训人员对培训的反应及培训的收获，通过培训心得，日常工作抽查等方式对培训效果进行评价，包括工作质量是否提高、费用是否节约、利润是否增长等。
年度培训计划制定
年度培训计划制定一、前言。
随着社会的不断发展和企业的日益壮大，员工的培训工作显得尤为重要。
年度培训计划的制定，不仅是对员工进行全面培训的重要保障，也是企业发展的需要。
因此，我们制定了本年度的培训计划，旨在提高员工的综合素质和专业能力，为企业的长远发展打下坚实的基础。
二、培训内容。
1. 岗位技能培训。
针对不同岗位的员工，我们将开展相应的技能培训。
通过系统的培训课程，提升员工的专业技能水平，使其能够更好地完成工作任务，提高工作效率。
2. 软技能培训。
除了专业技能外，员工的软技能也是至关重要的。
我们将组织沟通技巧、团队合作、领导力等方面的培训，帮助员工提升综合素质，增强团队协作能力。
3. 行业知识培训。
随着行业的不断变化和发展，员工需要不断更新自己的行业知识，以适应市场的需求。
我们将邀请行业内的专家学者，开展行业前沿知识的培训，帮助员工把握行业动态，提高竞争力。
4. 创新创业培训。
鼓励员工勇于创新，我们将开展创新创业方面的培训，帮助员工培养创新思维和创业意识，为企业的发展注入新的活力。
三、培训方式。
1. 线上培训。
针对不同类型的培训内容，我们将通过网络课堂、视频教学等方式进行线上培训，方便员工随时随地学习。
2. 线下培训。
针对一些需要现场操作或团队合作的培训内容，我们将组织线下培训，让员工能够更加深入地学习和交流。
3. 自主学习。
除了组织的培训活动外，我们还鼓励员工进行自主学习，通过阅读、学习小组等方式，不断提升自己的知识水平。
四、培训评估。
为了确保培训效果，我们将对培训进行全面的评估。
通过考核、问卷调查等方式，收集员工的培训反馈，及时调整和改进培训计划，确保培训的有效性和实用性。
五、总结。
本年度的培训计划旨在提高员工的整体素质和专业能力，为企业的发展提供有力支持。
我们相信，通过全面的培训，员工将更加自信地应对工作挑战，为企业的发展贡献更大的力量。
希望每一位员工都能够积极参与培训，不断提升自己，共同创造更加美好的明天。
2024年制定年度培训计划(2篇)
2024年制定年度培训计划2024年度培训计划一、计划背景随着科技的不断进步和市场竞争的日益激烈，2024年对于企业的培训需求来说，是一个至关重要的年份。
为了提升企业的综合竞争力和员工的综合素质，制定一套系统有效的培训计划至关重要。
二、培训目标1. 提升员工的专业技能和知识水平，使其能够适应市场的快速变化。
2. 培养员工的创新思维和问题解决能力，提高解决实际问题的能力。
3. 强化员工的沟通和团队合作能力，提高工作效率和团队协作效果。
4. 培养员工的领导力和管理能力，为公司的长远发展打下基础。
三、培训内容1. 专业技能培训员工的专业技能是企业核心竞争力的重要组成部分。
在2024年度培训计划中，将加强对专业技能的培训，包括但不限于：- 软件应用培训：提高员工的办公软件运用能力，如Word、Excel、PPT等。
- 业务知识培训：深入学习和熟练掌握相关业务知识，提高员工的业务水平。
- 技术培训：通过技术培训课程，提升员工的技术水平，满足市场需求。
2. 创新思维培训创新是推动企业发展和进步的重要因素。
通过创新思维的培训，激发员工的创新潜能和独立思考能力，提高解决问题的能力。
计划开设以下培训课程：- 创新思维培训：引导员工拓展思维边界，培养创新意识和创新思维方式。
- 问题解决培训：培养员工解决问题的能力，通过案例分析和团队合作实践，提高解决问题的效果。
3. 沟通和团队合作培训在现代企业中，沟通和团队合作是非常重要的能力。
通过培训，加强员工的沟通和团队协作能力，促进部门之间的协同工作。
以下是计划中的培训课程：- 沟通技巧培训：提高员工的沟通技巧，包括聆听、表达和反馈等方面。
- 团队合作培训：通过团队活动和角色扮演，培养员工的团队合作精神和团队协作能力。
4. 领导力和管理能力培训领导力和管理能力是企业长远发展的保证。
通过培训，提升员工的领导力和管理能力，培养未来的管理骨干。
计划开展以下培训课程：- 领导力培训：培养员工的领导力和管理能力，包括团队管理、决策能力、目标管理等方面。
年度培训计划的制定
年度培训计划的制定
年度培训计划的制定是一项重要的工作，它可以帮助组织确定员工需要接受的培训内
容和计划。
以下是一些步骤和建议来制定年度培训计划：
1. 确定培训需求：首先要通过员工调查、业绩评估和管理层反馈等方式了解员工的培
训需求，确定组织的培训重点。
2. 设定培训目标：根据确定的培训需求设定明确的培训目标，确保培训目标与组织目
标保持一致。
3. 制定培训内容：根据确定的培训需求和目标，选择适当的培训内容，可以涵盖技能
培训、职业发展、团队建设等方面。
4. 制定培训计划和时间表：将培训内容分解为具体课程和活动，并确定培训时间和地点，制定出一份详细的培训计划和时间表。
5. 确定培训资源和预算：确定培训所需的资源，包括培训师、培训设施、培训材料等，并制定培训预算。
6. 定期评估与调整：制定完年度培训计划后，要定期对培训效果进行评估和调整，确
保培训计划能够有效达到预期目标。
以上是制定年度培训计划的一般步骤，根据实际情况可以对这些步骤进行调整和补充。
愿以上建议对您有所帮助！。
年度培训计划的制定
年度培训计划的制定1. 前言在当今复杂多变的商业环境下，企业的核心竞争力来自于能力与知识。
为了提升员工的业务能力和技能水平，加强企业的竞争力，制定年度培训计划是至关重要的。
2. 目标制定年度培训计划的目标是：•提升员工的业务能力和技能水平•增强员工的竞争力和职业发展空间•加强企业的核心竞争力3. 制定年度培训计划的步骤3.1 确定培训的目标和内容首先，需要确定企业的战略方向和发展需求，然后根据企业的战略方向和发展需求，确定年度培训计划的目标和内容。
例如，如果企业正在扩大海外市场，那么需要培训员工的跨文化交际能力和外语水平。
3.2 收集员工的需求和建议在确定年度培训计划的目标和内容之后，可以向员工收集需求和建议。
员工是企业发展的重要组成部分，在培训计划的制定中，听取员工的意见是非常必要的。
通过员工的需求和建议，可以更加准确地制定培训计划，提高培训的效果和参与度。
3.3 确定培训的形式和时间根据培训的目标和内容，确定培训的形式和时间。
培训的形式可以是面对面的培训、在线培训、学习小组等多种形式。
培训的时间可以在工作时间内进行，也可以在业余时间进行。
需要注意的是，培训的时间和形式应该便于员工参与和学习。
3.4 安排培训的讲师和场地根据培训的目标、内容、形式和时间，安排合适的讲师和场地。
讲师可以是企业内部的专家，也可以是外部的专业人士。
场地也要考虑到员工的参与度和学习效果，需要选择舒适、安全、便捷的场地。
3.5 制定培训计划和预算在确定了目标、内容、形式、时间、讲师和场地之后，制定培训计划和预算。
培训计划应该包含培训的目标、内容、形式、时间、讲师和场地等信息，预算应该包含人员费用、场地费用、讲师费用、材料费用等费用。
4. 常见问题及解决办法4.1 员工不参与培训有些员工在面对培训时缺乏积极性，不愿意参加培训。
这时，可以采取以下解决办法：•调整培训内容，使之与员工的岗位和职业发展相关性更强。
•设计奖励制度，奖励参加培训且表现优异的员工。
企业年度培训计划制定与培训制度规划课件
企业年度培训计划制定与培训制度规划课件什么是企业年度培训计划？企业年度培训计划是企业为了提升员工综合素质，保持企业竞争力而制定的一套面向全员的培训体系，包括培训的内容、方式、时间、地点等。
企业年度培训计划的制定是企业战略的重要组成部分。
企业在制定年度计划时需要对企业发展战略进行分析，制定培训计划，并对企业的战略发展进行协调。
企业年度培训计划的制定流程？企业年度培训计划制定流程包括： 1. 确定业务目标（比如员工技能提升、销售额提高等）。
2. 确定培训需求，根据业务目标和员工现状，确定员工的培训需求。
3. 制定计划和时间表，根据员工培训需求制定制度规程、培训计划和时间表。
4. 费用及费用分配，确立培训的费用和费用分担方式。
5. 评估和调查，对培训效果进行评估和调查，提升员工的学习能力。
企业培训制度规划的重要性？企业培训制度规划是指一套为全员持续发展而制定的培训制度规定，包括培训政策、培训标准、培训内容、培训方法等。
企业制定培训制度规定的意义在于： 1. 指导培训。
企业内部的各项培训活动都要按照制度规定进行。
2. 统一标准。
制度规范了企业内部的培训标准，达到了统一规范的目的。
3. 提升成效。
制度规范了培训内容和方式，能够更有效地提升培训成效。
4. 国家要求。
正式的企业必须符合国家政策要求制定完备的企业培训制度规定。
如何制定培训制度规划？1.识别培训需求。
通过业务目标和员工现状，识别培训需求。
2.制定培训政策。
制定企业内部的培训政策，包括培训时间、培训地点、培训质量保障等。
3.制定培训标准。
制定不同级别员工的培训标准和要求，并在规定中要说明不同级别员工的职责和权利。
4.制订培训计划。
制定不同类型员工的培训计划，如管理人员的领导力培训计划、技术工人的技能培训计划等。
5.制定培训方法。
根据员工需求和工作位置，制定不同方式的培训，如岗位培训、课程培训、综合性培训等。
6.确定培训效果评估方法。
制定企业内部的培训效果评估方法，包括评测考试、工作能力改善等。
年度培训计划的制定
年度培训计划的制定什么是年度培训计划？年度培训计划是指公司或组织制定的一份培训计划，旨在帮助员工提高技能、提升能力，同时与公司业务目标相一致。
其内容通常会包括员工需要掌握的知识和技能、时间安排、培训方式和所需的培训费用等方面。
为什么需要制定年度培训计划？制定年度培训计划的目的有多个方面：1.提高员工素质，更新员工技能，使其为公司发展做好充分准备；2.增加员工的工作满意度，提高员工忠诚度，从而降低员工流失率；3.以员工的需求和公司的实际需求为基础来进行培训设计，从而保证培训的有效性和实用性；4.促进公司目标的实现，提高组织战略能力。
如何制定年度培训计划？1. 了解公司业务战略制定年度培训计划首先需要了解公司的业务战略，通过了解公司的业务目标，了解员工需要掌握哪些技能来实现这些目标。
2. 分析员工能力和业务需求分析员工现有能力水平和业务需求水平，有针对性地进行培训设计，让培训内容更符合员工实际的工作需要，并提升他们在工作中的能力和技能。
3. 制定培训目标及计划在了解公司业务战略和员工需求之后，可以制定培训目标，并根据目标来确定培训计划，明确培训的时间、地点、讲师和培训方式等。
4. 实施培训计划在实施培训计划之前，需要确定有效的培训方式，例如线下课程、在线课程、研讨会、实际操作等，真正为员工提供可靠的帮助。
5. 评估培训效果在实施培训计划之后，需要通过调查问卷、考试等方式来评估培训效果是否满足公司的预期目标，以更好地为下一阶段的培训计划提供参考。
注意事项1.制定年度培训计划需要考虑公司的战略目标，并结合员工的工作实际情况、技能需要和职业规划来确定；2.针对不同的岗位、职级、工作内容，制定相应的培训计划，并特别考虑员工的诉求和反馈；3.结合企业的实际情况和培训预算，合理布置各类培训课程，管理好培训投入和回报的比例。
结论年度培训计划的制定对于员工的成长和企业的发展都有着重要作用。
在制定过程之中，需要充分的了解公司战略目标和员工需求，同时在实施计划之后不断地评估和调整，以确保培训计划的有效性和可行性。
生产管理年度培训计划
生产管理年度培训计划
1. 目标：通过培训提高生产管理团队的专业能力和管理水平，提升工作效率和质量。
2. 时间安排：每季度组织一次集中培训，每次培训时间为2天，具体时间安排由部门经理安排并通知全体成员。
3. 内容安排：培训内容包括但不限于生产管理理论知识、生产计划和调度、应急管理、团队协作等方面的知识和技能。
4. 培训方式：组织内部专家和外部培训机构共同进行培训，采用讲解、案例分析、讨论交流、实践操作等多种方式。
5. 培训效果评估：每次培训结束后进行培训效果评估，以确保培训内容的实际落地和团队成员的学习效果。
6. 培训预算：部门经理根据实际情况制定培训预算，确保培训经费的合理利用和培训效果的最大化。
7. 培训档案：建立完善的培训档案管理制度，记录每次培训的内容、成绩和反馈意见，为后续培训提供参考和借鉴。
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态 度 需 要 培 训
工 人 需 要 培 训
成
质
本
量
需
需
要
要
培
培
训
训
技 能 需 要 培 训
三、世界名企培训经验介绍 1、欧洲企业培训经验介绍： 学员笔记：
中国的教育与培训的路径
义务教育
学校
职业培训
社会
企业培训
企业
德国整个教育是以职业教育为重点的结构体系，以 不同的职业层次和结构为教育目标来安排整个教育 体系。在整个教育体系中，职业教育的线路从中学 开始，延伸到终生教育。
一、培训体系建设基本原理 1、企业三大开发系统
产品开发系统
人才开发系统
事业开发系统
2、人才开发系统的三级投资管理模型
人力知本 与人才制造的 领导接班人体系
人才培养与梯队建设 的复制体系
企业成长与员工成长一体化 的培训体系
1、培训的需求给培训管理者的压力
培训费用 越来越紧
培训要求 越来越高
培训需求 内部
么办？
效益好就培训， 效益不好少培训 效益没有都要裁人 还培训什么？
你们有培训吗？
我成绩好加薪吗？
我工作好能提升吗？
4、谁最需要培训？
要求
高
管
你今年一定要安
要
排好他们培训！
求
培
训
谁 给 我 们 培 培训部门 训
要求
这些培训都 非常重要！
要求
知 识
必需抓紧安排
需
培训改变他们
要
现状！！！
培
训
经 理 要 求 培 训
中学 高学
汽车制造基础技工学科 汽车制造技工实习
技校
汽车制造工种技能
大学
汽车制造级别技工＋工程师
研究生 博士生
汽车制造高级工程师 高工＋教授
“双元制”的培训特点：
践有关 的教学内容
毕业论文
高专毕业论文或设计必须“真刀真枪”地解决实际问题，
“双元制”的培训形式：
培训实施体系
培训 调研体系
内部需求调研 战略 计划 绩效 能力
调研分析总结
同行业调研 费用 计划 课程 模式
培训管理体系
一、内部调研
战略 目标
经营 计划
综合 能力
岗位 绩效
二、外部调研
他 们 的 培 训 课 程
他们的培训投入
他们的培训频率
他 们 的 组 织 管 理
三、调研分析总结
流程 管理
数据 分析
“企业+职业学校”的双元制培训形式；
职前
岗前
进修
转业
“双元制”的培训步骤：
申请培训+签署培训合同3—4年+职业学校 理论1—1.5天（每周）,企业操作技能 3.5 —4天（每周）+期中考试+结业考试+ 发合格证+上冈;
理论1—1.5天（每周）
企业操作技能3.5 —4天（每周）
德国企业 “双元制”培训的核心
1、年度培训计划的制定
战略
规划
培训
2、季度培训计划的调控
管理
计划
需求
调研
3、月度培训计划的管理
绩效
策划
4、培训课程的成果掌控
效果
策略
培训体系建设与管理模型 TM
课程 体系
研发 体系
项目
师资 体系
管理 体系
知本 转化
实施 体系
评估 体系
组织 管理
培训 管理 体系
制度 管理
计划 管理
绩效 管理
预算 管理
惠普 联想 摩托罗拉 GE 海尔 IBM 诺基亚 企业大学 企业商学院
宝洁 安利 沃尔玛 麦当劳 松下 中国人寿
依靠培训体系制胜的企业
职业经理人培训 专业发展培养
新员工培训 在职员工再教育
员工职业发展计划
为企业输送工作人员 教育体系
结论： 中国最缺的不是培训，而是培训体系！ 中国最缺的不是培训，而是培训管理！
职业 培训
企业 培训
三、世界名企培训经验介绍 2、日本企业培训经验介绍： 学员笔记：
公共职业训练
日本企业的职业培训机构
事业内企业训练
岗外培训（OFFJT）
培训形式分类 自我学习（SEFLSD）
在岗培训（ONJT）
工作类别
特殊工种 核心技术 关键技能
培训体系结构设计
培训步骤实施
人员层次
基础员工 管理人员 经营者
调研分析总结
调研 总结
结果导出
需求验证后培训需求结果导出
需
澄清需求 确定要求 目标量化 培训对象 培训时间
求
验
证
四、培训体系建设基本内容 1、从培训管理的流程来看：
培训 需求 调研 分析 总结
培训 课程 体系
培训 目标 管理
培训 人员 管理
培训 实施 流程
培训 评估 总结
培训 成果 转化
培训 培训 培训 培训 计划 预算 绩效 制度 安排 管理 设定 管理
前言：培训需求调研的四个种类、层次与性质
4种不同阶段的调研 层次 性质
越来越多
培训意思 越来越强
培训部门 越来越忙
培训广告 越来越多
培训讲师 越来越多
培训时间 外部
越来越多
培训课程 越来越多
培训机构 越来越多
忙
盲
茫
加班
补习
搜寻
无系统性的结果
2、培训部门在企业管理体系中的巨大落差
领导把这么重要的工
网
作交给了我一个人
服络
品务体
营牌体系
人销体系
采事体系
生购体系
质产体系
物量体系
依据工作标准 现有工作能力 指定培训计划 严格培训实施 评估培训效果
日本企业认为用于人的能力开发的投资是“最合算的投资”
佳能
丰田
佳能
邮电
三菱
邮电
日本企业培训指导思想是： 员工的工作与培训等同，培训教师与领导等同；
培训场所就是工作现场，工作就是教材，实际操作就是工具；
日本企业培训特点：
1、日本企业认为用于人的能力开发的投资是“最合算的投资” 2、日本企业培训指导思想是：员工的工作与培训等同，培训 教师与领导等同；
8、培训形式分在岗培训（ONJT）和岗外培训（OFFJT）， 自我学习。
三、世界名企培训经验介绍 3、麦当劳培训经验介绍： 学员笔记：
人 才 制 造 系 统
事 业
宣
制
造 系
传
统
产 品 制 造 系 统
给我的启发：
他们从不担心为竞争对手 培养人才，因为他们拥有 一个竞争力的培训体系！ 人走了但是体系还存在！
3、培训场所就是工作现场，工作就是教材，实际操作就是工 具；
4、领导培养不出优秀的部下，就不是好领导； 5、日本企业的职业培训机构分：公共职业训练，事业内企业 训练；
6、培训体系：根据工作类别和人员层次结构设计，分为基础 员工、管理人员、经营者培训三大类；
7、培训步骤实施主要是依据工作标准、现有工作能力来指定 培训计划、培训实施、评估培训效果五个步骤；
财流体系
务体系
体系
系
培训 部门
那么她呢？
１他们都有专业背景 ２他们都有专业体系 ３他们都有一个团队
４他们都有培训需求
3、企业成长和个人成长与培训的不协调
为了企业的效益培 训就无法顾及到员 工的个人职业发展
如果为了员工的 职业发展来培训 就顾及不到企业 的需求发展，怎
么办？
培训出人才都跑到 了竞争对手那里怎