【高中生物二轮专题】《1遗传规律》练习及详解
【高考二轮】2020年高考生物二轮专题 遗传的基本规律与人类遗传病 25题(含答案解析)
2020年高考生物二轮专题遗传的基本规律与人类遗传病一、选择题1.真核细胞中mRNA可能和DNA模板稳定结合形成DNARNA双链，使另外一条DNA链单独存在，此三链DNARNA杂合片段称为R环。
下列关于R环的叙述，正确的是( )A.形成于DNA复制过程B.嘌呤数一定等于嘧啶数C.无A－U、T－A间的碱基互补配对D.易导致某些蛋白质含量下降2.波尔山羊(2N=60)胚胎期某细胞发生了异常分裂如图所示(未绘出的染色体均正常)，其中A为原癌基因，a为A的突变基因。
下列说法正确的是( )A.该分裂过程中形成30个四分体B.分裂产生Aa或aa子细胞的概率均为1/2C.子细胞Aa与aa在相同且适宜条件下细胞周期可能不同D.染色体异常分离与纺锤体无关3.下列变异中，属于染色体结构变异的是( )A.正常夫妇生育白化病儿子B.人类的镰刀型细胞贫血症C.人类的21三体综合征D.人类的猫叫综合征4.2015年诺贝尔化学奖颁给了研究DNA修复细胞机制的三位科学家，细胞通过DNA损伤修复可使DNA在复制过程中受到损伤的结构大部分得以恢复。
下图1～5为其中的一种方式——切除修复过程示意图。
下列有关叙述错误的是( )A.图2可能受物理、化学等因素的作用所致B.图3使用的某种酶切开的是磷酸二酯键C.图5中修复DNA需要DNA聚合酶和DNA连接酶共同作用D.DNA损伤修复降低了突变率，保持了DNA分子的相对稳定性5.图中字母代表正常细胞中所含有的基因，下列说法错误的是( )A.①可以表示经过秋水仙素处理后四倍体西瓜体细胞的基因组成B.②可以表示果蝇体细胞的基因组成C.③可以表示21三体综合征患者体细胞的基因组成D.④可以表示雄性蜜蜂体细胞的基因组成6.在某严格自花传粉的二倍体植物中，野生型植株基因型均为AA(无A基因的植株表现为矮化植株)。
现发现甲、乙两株矮化突变体植株的相关基因在同源染色体上的位置如图所示，矮化程度与a基因的数量呈正相关。
高三生物遗传规律试题答案及解析
高三生物遗传规律试题答案及解析1.果蝇白眼为伴X隐性遗传，显性性状为红眼.在下列哪组杂交后代中，通过眼色就可直接判断子代果蝇的性别A．白眼♀果蝇×白眼♂果蝇B．杂合红眼♀果蝇×红眼♂果蝇C．白眼♀果蝇×红眼♂果蝇D．杂合红眼♀果蝇×白眼♂果蝇【答案】C【解析】X a X a（白雌）×X a Y（白雄）→X a X a（白雌）、X a Y（白雄），所以不能通过颜色判断子代果蝇的性别，A错误；X A X a（杂合红雌）×X A Y（红雄）→X A X A（红雌）、X A X a（红雌）、X A Y （红雄）、X a Y（白雄），所以不能通过颜色判断子代果蝇的性别，B错误；X a X a（白雌）×X A Y （红雄）→X A X a（红雌）、X a Y（白雄），所以可以通过颜色判断子代果蝇的性别，C正确；X A X a（杂合红雌）×X a Y（白雄）→X A X a（红雌）、X a X a（白雌）、X A Y（红雄）、X a Y（白雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，D错误。
【考点】本题考查伴性遗传及分离定律的应用等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，能利用所学知识解决实际问题的能力。
2.(2014•北京石景山一模，3)油菜的凸耳和非凸耳是一对相对性状，用甲、乙、丙三株凸耳油菜分别与非凸耳油菜进行杂交实验，结果如下表所示。
相关说法错误的是B．甲、乙、丙均为纯合子C．甲和乙杂交得到的F2均表现为凸耳D．乙和丙杂交得到的F2表现型及比例为凸耳∶非凸耳＝3∶1【答案】D【解析】根据甲与非凸耳杂交后得到的F1自交，F2代出现两种性状，凸耳和非凸耳之比为15∶1，可以推知，凸耳性状是受两对等位基因控制的，A正确；由于甲×非凸耳得到的F2代凸耳∶非凸耳＝15∶1，说明非凸耳是双隐性状，甲是双显性状的纯合子，乙×非凸耳得到的F2代凸耳∶非凸耳＝3∶1，说明乙是单显性状的纯合子，故甲与乙杂交得到的F2代个体中一定有显性基因，即一定是凸耳；由于丙×非凸耳得到的F2代凸耳∶非凸耳＝3∶1，故丙也为单显性状的纯合子，因此乙×丙杂交得到的F1为双杂合子，F2代的表现型及比例为凸耳∶非凸耳＝15∶1，C正确，D错误。
高中生物二轮复习专项训练：遗传规律与伴性遗传(含解析)
高中生物2轮复习专项训练遗传规律与伴性遗传(强化训练)一、选择题1.某植物花的红色和白色受多对等位基因控制,用该种植物的三个基因型不同的红花纯系(甲、乙、丙)分别与白花纯系杂交,其子一代都开红花,子二代都出现了白花植株,且红花和白花的比例分别为15∶1、63∶1、4 095∶1。
下列描述正确是( )A.这对相对性状至少受5对等位基因控制B.只有当每对基因都有显性基因存在时才表现为红色C.让甲和乙杂交,其子二代开白花概率的最大值是1/64D.让甲与白花纯系杂交的子一代测交,其子代红花∶白花为3∶11.答案 D 由分析可知,控制花色的基因的遗传遵循基因的自由组合定律,红花和白花的比例分别为15∶1、63∶1、4 095∶1,说明只有纯隐性个体才会表现为白花;甲与白花杂交子二代中红花和白花的比例为15∶1时,说明子一代有2对基因是杂合的;乙与白花杂交子二代中红花和白花的比例为63∶1时,说明子一代有3对基因是杂合的;丙与白花杂交子二代中红花和白花的比例为4 095∶1也就是(1/4)6=1/4 096时,说明子一代有6对基因是杂合的,A错误。
由以上分析可知,只要有显性基因存在就会表现为红色,B错误。
让甲和乙杂交,如果两个体的显性基因均不同,由以上分析可知,则不同的显性基因有2+3=5(对),则子二代开白花的概率的最大值是(1/4)5=1/1 024,如果有相同的显性基因,则没有开白花的个体,C错误。
让甲与白花纯系杂交,子一代有2对基因是杂合的,子一代测交,其子代红花∶白花为3∶1,D正确。
2.(2020山东威海一模)某高等动物的毛色由位于常染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制,A对a、B对b完全显性,其中A基因控制黑色素合成,B基因控制黄色素合成,两种色素均不1 / 13合成时毛色呈白色。
当A、B基因同时存在时,二者的转录产物会形成双链结构导致基因无法表达。
用纯合的黑毛和黄毛亲本杂交得到F1,F1毛色呈白色。
高考生物二轮文档：1-4-2遗传的基本规律和伴性遗传(含解析)
第2讲遗传的基本规律和伴性遗传对应学生用书P0501．[2015·课标全国卷Ⅰ]抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。
下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是()A．短指的发病率男性高于女性B．红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C．抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D．白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现答案 B解析据题干可知短指为常染色体显性遗传病，常染色体遗传病在不同性别中的发病率一般无区别，A错误。
红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，女性患者的父亲必患病，B正确。
抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病，女性患者通常多于男性患者，C错误。
白化病为常染色体隐性遗传病，常表现出隔代遗传的特点，D错误。
2．[2015·福建高考]绿色荧光标记的X染色体DNA探针(X探针)，仅能与细胞内的X 染色体DNA的一段特定序列杂交，并使该处呈现绿色荧光亮点。
同理，红色荧光标记的Y染色体DNA探针(Y探针)可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点。
同时用这两种探针检测体细胞，可诊断性染色体数目是否存在异常。
医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测，结果如图所示。
下列分析正确的是()A．X染色体DNA上必定有一段与X探针相同的碱基序列B．据图分析可知妻子患X染色体伴性遗传病C．妻子的父母至少有一方患有性染色体数目异常疾病D．该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生答案 A解析结合题干信息X探针仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交，可知X染色体DNA上必定有一段与X探针相同的碱基序列，A项正确；图中妻子体细胞中的绿色荧光亮点有三个，说明其体内有三条X染色体，属于染色体异常遗传病，B项错误；如果妻子父母的性染色体数目均正常，在形成配子的过程中，妻子的母亲在减数第一次分裂后期一对X染色体没有分离或减数第二次分裂后期着丝点断裂后两条X染色体没有分离，也会导致妻子出现三条X染色体的现象，C项错误；丈夫、妻子的性染色体组成分别为XY、XXX，因此可判断若生女儿也有可能患染色体异常疾病，D项错误。
高一生物遗传规律试题答案及解析
高一生物遗传规律试题答案及解析1.下列叙述正确的是（）A．纯合子自交的后代一定是纯合子B．杂合子自交的后代一定是杂合子C．基因型相同表现型也一定相同D．表现型相同基因型也一定相同【答案】A【解析】纯合子自交后代都是纯合子，A正确；杂合子自交，后代既有纯合子，也有杂合子，B错误；基因型相同的生物，如环境不同，表现型可能不同，C错误；表现型相同的生物基因型不一定相同，如AA和Aa表现型相同，D错误。
【考点】本题主要考查纯合子与杂合子、表现型与基因型的概念理解相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.在小鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d），两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律.任取一对黄色短尾个体经多次交配，F1的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：1.实验中发现有些基因型有致死现象（胚胎致死）.以下说法错误的是（）A. 黄色短尾亲本能产生4种正常配子B. F1中致死个体的基因型共有4种C. 表现型为黄色短尾的小鼠的基因型只有1种D. 若让F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2中灰色短尾鼠占2/3【答案】B【解析】根据F1的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：1可知，亲本黄色短尾是双杂合个体，减数分裂能产生4种配子，故A正确；根据F1中黄色：灰色=2:1，说明纯合的黄色（YY）死亡，同理短尾：长尾=2:1，说明纯合短尾DD死亡，因此死亡个体有5种基因型，故B错误；根据题干可知，黄色短尾小鼠的基因型都是YyDd，故C正确；F1的灰色短尾鼠的基因型是yyDd，其自由交配由于DD死亡，因此F2中yyDd的概率为2/3，故D正确。
【考点】本题主要考查基因自由组合定律的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
新教材 浙科版高中生物必修第二册 第一章 遗传的基本规律 课后练习题 含解析
第一章遗传的基本规律1.1孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律........................................ - 1 -1.2孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律................................ - 9 -1.1孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律一、选择题(共8小题,每小题4分,共32分)1.在豌豆杂交实验中,为防止自花传粉,通常需要进行的操作是( )A.将花粉涂在雌蕊柱头上B.除去母本未成熟花的雄蕊C.采集另一植株的花粉D.除去母本未成熟花的雌蕊【解析】选B。
在豌豆杂交实验中,为防止自花传粉,通常需要进行人工去雄处理,即除去母本未成熟花的雄蕊。
【补偿训练】下列选项中,不属于豌豆适合作为杂交实验材料的原因的是( )A.豌豆严格自花授粉,便于形成纯种B.豌豆成熟后籽粒留在豆荚中,便于计数和观察C.豌豆营养丰富、味道鲜美,实验后可以食用避免了浪费D.豌豆具有多个稳定、可区分的性状【解析】选C。
豌豆是严格的自花授粉植物,在自然状态下一般为纯种,A正确;豌豆成熟后籽粒留在豆荚中,子代较多,便于计数和观察,B正确;豌豆营养丰富、味道鲜美不属于其适合作为杂交实验材料的原因,C错误;豌豆具有多个稳定、可区分的性状,D正确。
2.下列对遗传术语的理解错误的是( )A.相对性状是由等位基因控制的B.显性性状是由显性基因控制的C.性状分离是指杂种后代出现了不同的基因型D.测交可以用来测定显性个体的基因型【解析】选C。
性状分离是杂合子自交后代同时表现显性性状和隐性性状的现象,不是指杂种后代出现了不同的基因型,C错误。
3.豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状,根据如表中的三组杂交实验结果,判断显性性状和纯合子分别为 ( )杂交组合子代表型及数量甲(顶生)×乙(腋生) 101腋生,99顶生甲(顶生)×丙(腋生) 198腋生,201顶生甲(顶生)×丁(腋生) 全为腋生A.顶生;甲、乙B.腋生;甲、丁C.顶生;丙、丁D.腋生;甲、丙【解题指南】【解析】选B。
高三生物二轮复习遗传定律部分专题训练(带解析版)
遗传定律、伴性遗传和人类遗传病（题目解析版）1.玉米的某一性状有野生型和突变型，由一对基因B和b控制，杂合子中有87.5%的个体表现为突变型。
某一个玉米群体自交，F1中出现两种表现型。
下列有关分析错误的是( )A．F1的基因频率与亲本相比不会发生改变B．亲本可均为突变型C．F1中的杂合子自交后代突变型∶野生型＝11∶5D．F1自由交配产生的F2中，突变型与野生型的比例会发生改变解析:选CA.亲本到F1,没有基因的淘汰，所以B和b的基因频率不会发生改变，A对。
B.杂合子Bb中有87.5%的个体表现为突变型,则亲本有可能均为Bb（突变型），B对。
C.F1中的杂合子Bb自交后代为BB:Bb：bb=1：2：1，如果B为显性突变基因，则后代中的显性性状占：1/4+1/2×87.5%=11/16,则野生型占5/11，C对D.若亲本都是Bb，自交到F1，再自由交配到F2，BB、Bb、bb比例均为1：2：1，前后代基因型频率和表现型都不变,D错。
2.已知小麦的高秆对矮秆为显性，抗病对感病为显性，两对相对性状独立遗传。
现用纯合的高秆抗病植株与矮秆感病植株杂交得F1，F1自交得F2，选择F2中的矮秆抗病个体相互交配，F3矮秆抗病个体中能稳定遗传的个体所占的比例为A．1/2 B．3/5 C．5/6 D．1/8解析:选A假设高杆为A，矮杆为a，抗病为B，感病为b，则F2中的矮杆抗病为aaBB:aaBb=1：2，产生的配子aB、ab分别占2/3 和1/3,则相互交配后，用棋盘法可算出F3矮杆抗病基因型aaBB和aaBb都占4/9，所以稳定遗传（即纯合体）占1/2。
3.某生物基因型为A1A2，A1和A2的表达产物N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白，即N1N1、N1N2、N2N2三种蛋白。
若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍，则由A1和A2表达产物形成的二聚体蛋白中，N1N1型蛋白占的比例为A．1/3 B．1/4 C．1/8 D．1/9解析:选D基因A1、A2的表达产物N1、N2可随机结合，组成三种类型的二聚体蛋白N1N1、N1N2、N2N2，若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍，则N1占1/3，N2占2/3，由于N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白，因此N1N1占1/3×1/3=1/9。
【强化训练】高考生物二轮专题《遗传的基本规律和伴性遗传》
专题强化训练：遗传的基本规律和伴性遗传（45分钟，100分）一、选择题1.（2016・江苏卷）人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因（I A,I B和i）决定，血型的基因型组成见下表。
若一AB型血红绿色盲男性和一0型血红绿色盲携带者的女性婚配,下列叙述正确的是（）A.他们生A型血色盲男孩的概率为1/8B.他们生的女儿色觉应该全部正常C.他们A型血色盲儿子和A型血色觉正常女性婚配，有可能生0型血色盲女儿D.他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性婚配，生B型血色盲男孩的概率为1/42.（2016・湖南省十校联考）某植物红花和白花为一对相对性状，同时受多对等位基因控制（如A、a；B、b；C、c……），当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即A_B_C_……，才开红花，否则开白花。
现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如表所示，下列分析错误的是（）A.组二F1基因型可能是AaBbCcDdB.组五F1基因型可能是AaBbCcDdEEC.组二和组五的片基因型可能相同D.这一对相对性状最多受四对等位基因控制，且遵循自由组合定律3.（2016・山东省潍坊市统考）鸡的雄羽与母羽是一对相对性状，受常染色体上的一对等位基因控制。
母鸡只能表现为母羽，公鸡既可以是雄羽也可以是母羽。
现用两只母羽鸡杂交，F1公鸡中母羽：雄羽=3:1。
让F1母羽鸡随机交配，后代出现雄羽鸡的比例为（）A.1/8B.1/12C.1/16D.1/244.（2016・江西省模拟考试）果蝇的黑背对彩背为显性，相关基因位于常染色体上,黑背纯合子致死；红腹对黑腹为显性，相关基因位于X染色体上。
一只彩背红腹雄蝇和一只黑背黑腹雌蝇杂交，所产生的子代中（）A.彩背红腹雄蝇占1/4B.黑背黑腹雌蝇占1/4C.雄蝇中红腹和黑腹各占1/2D.雌蝇中黑背和彩背各占1/25.（2016・河南省洛阳市统考）假设a、B为玉米的优良基因，位于两条非同源染色体上。
高一生物遗传规律试题答案及解析
高一生物遗传规律试题答案及解析1.性状分离比的模拟实验中，每次抓后统计过的小球要重新放回桶内，其原因是( )A．表示两种配子的数目要相等B．避免小球的丢失C．避免小球损坏D．小球可再次使用【答案】A【解析】性状分离比的模拟实验中，甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。
为了保证每种配子被抓取的几率相等，每次抓后统计过的小球要重新放回桶内，以保证两种配子的数目相等，A项正确，B、C、D三项均错误。
【考点】本题考查性状分离比的模拟实验的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.如果眼皮的单双是由一对等位基因A和a所决定的，某男孩的双亲都是双眼皮，而他却是单眼皮。
他的基因型及其父母的基因型依次是 ( )A．aa、AA、Aa B．Aa、Aa、aa C．aa、Aa、Aa D．aa、AA、AA【答案】C【解析】根据题意，该男孩为单眼皮，其父母都是双眼皮，则双眼皮是显性性状，该男孩的基因型为aa，其父母的基因型均为Aa，故C正确。
【考点】本题考查基因的分离定律的有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
3.下图所示为孟德尔以豌豆为材料所做的遗传实验之一，据图回答问题。
（1）该实验为（正交、反交、测交、自交）实验。
（2）以正确的遗传图解，A、B、C依次代表的是、、。
（3）C中高茎与矮茎称为性状，高茎的基因型是。
【答案】（1）自交（2）F1 配子 F2（3）相对 DD、Dd（必需全写到）【解析】（1）分析题图可知，图中亲本的基因型为Dd×Dd，为杂合子自交。
（2）根据孟德尔的豌豆杂交实验，A表示F1，B表示配子，C表示F2。
（3）C中的高茎与矮茎为相对性状；高茎的基因型有DD和Dd两种情况。
最新高三生物二轮复习专题训练11遗传规律及答案
高三生物二轮复习专题练习11：遗传规律一、选择题1 (2011年南通质检)灰兔和白兔杂交，F1全是灰兔，F1雌雄个体相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例为9∶3∶4，则 ( )A．家兔的毛色受一对等位基因控制B．F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16．F2灰兔基因型有4种，能产生4种比例相等的配子D．F2中黑兔与白兔交配，后代出现白兔的几率是1/32人类多脂基因(T)对正常(t)是显性，白化基因(a)对正常(A)是隐性，两对基因位于二对同尖染色体上。
一个家庭中父亲多指，母亲正常，他们有一个白化病手指正常的孩子，则下一个孩子只有一种病和有两种病的几率分别是( )A、3/4、1/4B、1/2、1/8 、1/4、1/4 D、1/4、1/83（2010·南京模拟）根据如图所示实验，以下列结论不正确的是（）A所有的黑羊的亲代中至少有一方是黑羊BF1黑羊的基因型与亲代黑羊的基因型相同F 2黑羊的基因型都与F1黑羊相同D白色是隐性性状4某植物的花色由两对等位基因控制,且两对等位基因独立遗传。
纯合的蓝色品种与纯合的紫色品种杂交,F1为蓝色,F1自交,F2为1紫∶6红∶9蓝。
若将F2中的红色植株的花粉两两融合,培育出的融合植株表现型和基因型的种类分别是( )A3种 6种 B2种 3种 4种 4种 D2种 4种5蚕的黄色茧(Y)对白色茧(y)为显性，抑制黄色出现的基因(I)对黄色出现的基因(i)为显性，两对等位基因独立遗传。
现用杂合白茧(IiYy)相互交配，后代中的白茧与黄茧的分离比( )A．31 B．133 ．11 D．1516番茄果实的颜色由一对基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。
下列分析正确的是( )A．番茄的果实颜色中，黄色为显性性状B．实验1的亲本基因型：红果为AA，黄果为aa．实验2的后代红果番茄均为杂合子D．实验3的后代中黄果番茄的基因型可能是Aa或AA7将豌豆一对相对性状的纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植，另将玉米一对相对性状的纯合显性个体与纯合隐性个体间行种植。
高中生物《遗传的基本规律》练习题(附答案解析)
高中生物《遗传的基本规律》练习题（附答案解析）学校:___________姓名：___________班级：____________一、单选题1．基因分离规律的实质是（）A．子二代出现性状分离B．子二代性状的分离比为3：1C．测交后代性状的分离比为3：1D．等位基因随同源染色体的分开而分离2．如图能正确表示分离定律实质的是（）A．B．C．D．3．下列属于相对性状的是（）A．猪的白毛与卷毛B．人的身高与体重C．果蝇的长翅与残翅D．苹果的红色果实与番茄的黄色果实4．孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题是建立在孟德尔的________实验基础之上的（）A．正、反交B．测交、自交C．杂交、自交D．杂交、测交5．下列基因型的个体中，属于纯合子的是（）A．ddTt B．DDtt C．DdTt D．DDTt6．下列关于伴性遗传的叙述正确的是（）A．性染色体上的基因都可以控制性别B．高等动植物的染色体均包含常染色体和性染色体C．伴X染色体遗传病在家族中总具有隔代遗传现象D．伴Y染色体遗传病在家族中具有传男不传女的特点7．科学实验中选择合适的实验材料是实验成功的关键。
下列叙述正确的是（）A．以豌豆为实验材料的优点之一是豌豆不用去雄B．噬菌体侵染大肠杆菌的实验中需要用同位素3H标记噬菌体C．以果蝇为实验材料的优点之一是果蝇易饲养，后代数目多D．肺炎链球菌体内转化实验中需要用不同酶处理S型细菌的细胞提取物8．下列是谁构建了DNA分子的双螺旋结构（）A．赫尔希、蔡斯B．沃森、克里克C．施莱登、施旺D．萨顿9．基因A、a和基因B、b的遗传遵循自山组合定律。
某亲本与基因型为aabb的个体测交，子代性状分离比为1：1，则该亲本的基因型可能为（）A．AAbb B．AABB C．AABb D．AaBb10．下列关于伴性遗传的叙述，错误．．的是（）A．患红绿色盲的女性，其儿子通常也是该病患者B．抗维生素D佝偻病患者的小肠对钙、磷吸收不良C．一个伴X染色体隐性遗传病女性患者的致病基因来自其双亲D．基因型为Z B W的芦花雌鸡经杂交获得的子一代雌鸡都为芦花鸡二、综合题11．迄今为止，常规杂交育种仍是培育新品种的有效手段，人们已用这一方法培育出数以万计的动植物新品种。
高考生物二轮复习 专题06 遗传的基本规律及其应用教学案(含解析)1
专题06 遗传的基本规律及其应用1．从考查内容上看，主要集中在基因分离定律、基因自由组合定律的应用上，其次对遗传基本定律实验的科学方法、基本概念、原理的理解判断也是出现频率较高的内容。
2．从考查角度上看，以遗传学实验为背景，以图表作为信息载体，结合两大遗传定律、伴性遗传、基因突变等知识进行综合考查。
3．从命题趋势上看，预计2017年，仍然集中在遗传实验设计和两大基本定律的变式应用上，多以非选择题形式进行命题。
一、孟德尔遗传实验1．孟德尔遗传实验的科学方法(1)孟德尔获得成功的原因：①选材恰当：豌豆是自花传粉，而且是闭花受粉；且具有易于区分的相对性状。
②研究方法由简到繁：先通过一对相对性状的研究，发现了分离定律，再通过两对相对性状的研究，发现了自由组合定律。
③科学地运用数学统计原理：使用数学统计的方法研究生物遗传，把遗传的研究由以往的描述推进到了定量分析。
④严密地使用了假说—演绎法。
(2)孟德尔实验的操作程序：去雄―→套袋―→传粉―→套袋。
2．性状显隐性及基因型的鉴定(1)性状显隐性判断：②杂交法：具相对性状的亲本杂交，子代所表现出的那个亲本性状为显性，未表现出的那个亲本性状为隐性(此法最好在自交法基础上，先确认双方为纯合子前提下进行)。
(2)显性性状基因型鉴定：①测交法(更适于动物)：待测个体×隐性纯合子3．相关概念辨析(1)自交和自由交配：自交强调的是相同基因型个体之间的交配，即AA×AA、Aa×Aa、aa×aa；自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配，即AA×AA、Aa×Aa、aa×aa、AA×aa、AA♀×Aa♂、AA♂×Aa♀等随机组合。
(2)相同基因、等位基因和非等位基因：二、基因的分离定律和自由组合定律(1)两对等位基因控制的性状不一定都遵循自由组合定律。
如右图中A－a、B－b两对等位基因之间的遗传不遵循自由组合定律，在不发生交叉互换的情况下，AaBb自交后代性状分离比为3∶1，在发生交叉互换情况下，其自交后代有四种表现型，但比例不是9∶3∶3∶1。
高考生物二轮专题强化训练遗传的基本规律(人教)
2015届高考生物二轮专题强化训练：遗传的基本规律（人教版）1．某种植物叶片的形状由多对基因控制。
一学生兴趣小组的同学用一圆形叶个体与另一圆形叶个体杂交，结果子代出现了条形叶个体，其比例为圆形叶︰条形叶=13︰3。
就此结果，同学们展开了讨论：观点一：该性状受两对基因控制。
观点二：该性状有受三对基因控制的可能性，需要再做一些实验加以验证。
请回答以下相关问题（可依次用Aa、Bb、Dd来表示相关基因）：（1）观点一的同学认为两亲本的基因型分别是。
（2）观点二的同学认为条形叶是三对等位基因均含显性基因时的表现型，即子代中条形叶的基因型是，两亲本的基因型分别是。
（3）就现有材料来验证观点二时，可将上述子代中的一株条形叶个体进行自交，如果后代出现圆形叶︰条形叶＝或，则观点二有可能正确。
2．一对相对性状可受多对等位基因控制，如某植物花的紫色和白色。
这对相对性状就受多对等位基因控制。
某遗传研究所用该种植物的三个基因型不同的紫花纯系（甲、乙、丙）分别与白花纯系杂交，在所有的杂交组合中，子一代都开紫花，子二代都出现了白花植株，且紫花和白花的比例分别为15:1、63:1、4095:1。
回答下列相关问题：（1）这对相对性状至少受对等位基因控制，其中是显性性状。
（2）设控制该性状的等位基因分别是A和a、B和b.......,则甲、乙的基因组成分别至少有种、种可能。
（3）让甲和乙杂交，则子二代开白花的概率的最大值是，最小值是。
3.某植物红花和白化这对相对性状同时受多对等位基因控制（如A、a；B、b；C、c……），这些基因位于非同源染色体上。
当个体的基因型中每对等位基因都至少有一个显性基因时（即A＿B＿C＿……）才开红花，否则开白花。
现有品系1、品系2、品系3三个不同的纯种白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如下：实验1：品系1×品系2，F1全为白花；实验2：品系1×品系3，F1全为红花；实验3：品系2×品系3，F1全为白花；实验4：F1红花×品系1，后代表现为1红：3白；实验5：F1红花×品系2，后代表现为1红：7白；实验6：F1红花×品系3，后代表现为1红：1白；结合上述杂交实验结果，请回答：（1）根据上述实验可推知，花色性状至少由对等位基因控制。
高三生物遗传专题复习.
高三生物二轮专题（遗传规律）一、一对相对性状的遗传：一对基因决定一对相对性状1、豌豆是一年生植物，YY是黄子叶，yy是绿子叶，基因型为YY和yy的个体杂交，子一代自交，如图甲。
图乙是图甲中F1结的豆荚。
关于甲、乙两图说法不正确的是（）A．过程Ⅰ不能体现分离定律B．过程Ⅱ发生在第二年C．乙图豆荚内的种子子叶全部是黄色D．组成乙图豆荚外壳的细胞基因型是Yy2、某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种。
同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型的情况是______________。
(3)由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为________。
(4)从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为________，判断依据的是________组。
(5)如果F组正常生长繁殖的话，其子一代表现型的情况是________________。
(6)A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比，试解释：________________________。
(1)白色 A (2)全为红花或红花∶白花＝3∶1(3)2∶1(4)紫茎D组和E (5)绿茎∶紫茎＝3∶1(6)红花个体既有纯合子，又有杂合子，因此，后代不会出现一定的分离比3、兔子的毛色有灰色．青色．白色．黑色．褐色等，控制毛色的基因在常染色体上。
其中灰色由显性基因（B）控制，青色（b1）、白色（b2）、黑色（b3）、褐色（b4）均为B基因的等位基因。
（1）已知b1、b2、b3、b4之间具有不循环而是依次的完全显隐性关系（即如果b1对b2显性、b2对b3显性，则b1对b3显性）。
但不知具体情况，有人做了以下杂交试验（子代数量足够多，雌雄都有）：甲：纯种青毛兔×纯种白毛兔——F1为青毛兔乙：纯种黑毛兔×纯种褐毛兔——f1为黑毛兔丙：F1青毛兔×f1为黑毛兔请推测杂交组合丙的子一代可能出现的性状，并结合甲．乙的子代情况，对b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系做出相应的推断：①若表现型及比例是，则b1、b2、b3对b4显性，b1、b2对b3显性，b1对b2显性（可表示为b1>b2>b3>b4，以下回答问题时，用此形式表示）②若青毛：黑毛：白毛大致等于2:1:1，则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是。
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高三生物二轮复习专题练习1：遗传规律一、选择题1.牵牛花中,叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有黑色和白色两种。
现用普通叶白色种子(纯种)和枫形叶黑色种子(纯种)作为亲本进行杂交,得到的F1为普通叶黑色种子,F1自交得F2,结果符合基因的自由组合定律。
下列对F2的描述中错误的是 ( )A.F2中有9种基因型,4种表现型B.F2中普通叶与枫形叶之比为3∶1C.F2中与亲本表现型相同的个体大约占3/8D.F2中普通叶白色种子个体与枫形叶白色种子个体杂交将会得到两种比例相同的个体2.下面四图是同种生物4个个体的细胞示意图,其中A 对a为显性、B对b为显性,哪两个图示的生物体杂交后，后代出现4种表现型、6种基因型 ( )A.图1和图3B.图1和图4C.图2和图3D.图2和图43.基因型为Aa的植物产生的雌雄配子的数量是（）A.雌、雄配子数目相等B.雌配子∶雄配子＝3∶1C.雄配子∶雌配子＝1∶1D.雄配子数量比雌配子多4. (年潍坊联考)某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性。
用两个纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc＝1∶1∶1∶1。
则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是( )5.人类的多指(A)对正常(a)为显性。
在一个多指患者(Aa)的下列细胞中，不含或可能不含显性基因A的是( )①神经细胞②成熟的红细胞③初级性母细胞④次级性母细胞⑤成熟的性细胞 A．①②⑤B．③④⑤C．①③⑤D．②④⑤6.两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别为9:7、9:6:1和15:1，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是( )A．1:3、1:2:1和3:1 B．3:1、4:1和l:3C．1:2:1、4:1和3:1 D．3:1、3:1和1:47.人类的皮肤含有黑色素，皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因(A和a、B和b)所控制，显性基因A和B可以使黑色素的量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。
一个基因型为AaBb的男性与一个基因型为AaBB的女性结婚，下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中错误的是( )A．可产生四种表现型B．与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的孩子占3/8C．肤色最浅的孩子基因型是aaBbD．与亲代AaBB表现型相同的孩子占1/48.某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性。
且基因A 或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因位于非同源染色体上。
现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代中杂合子所占的比例为 ( )A．1／4 B．3／4 C．1／9 D．8／99.豌豆花的颜色受两对等位基因E、e与F、f所控制，只有当E、F同时存在时才开紫花，否则开白花。
下列选项中都符合条件的亲本组合是( )A．EeFf×Eeff EEFf×eeffB．EeFf×eeFf EeFF×EeffC．EeFf×eeff EeFF×EeffD．EeFf×Eeff EeFf×eeFf10.某饲养场有纯种黑色短毛兔和纯种褐色长毛兔（独立遗传），它们的F2中有128只兔，其中能稳定遗传的黑色长毛兔理论上应有A．0只B．8只C．24只D．72只11.香豌豆中，当C与R两个显性基因都存在时，花呈红色。
一株红花香豌豆与基因型为ccRr的植株杂交,子代中有3/8开红花;若让此红花香豌豆进行自交, 后代红花香豌豆中纯合子占 ( )A.1/9B.1/4C.1/2D.3/412.基因型为AaBBccDD的二倍体生物，可产生不同基因型的配子种类数是( )A．2 B．4C．8 D．16二、填空题13.玉米是雌雄同株的植物,顶生的垂花是雄花序,侧生的穗是雌花序。
已知玉米中有两对独立遗传的基因(T对t,B对b)可以改变玉米的性别,即把雌雄同株转变为雌株或雄株。
当基因b纯合且t不纯合时,使植株没有雌花序成为雄株；当基因t纯合时,使垂花序为雌花序,不产生花粉,如图所示。
(1)雄株的基因型为_________________,雌株的基因型有_______种。
(2)将基因型为BBTT植株与bbtt植株相间种植,子代基因型为______、________。
(3)将上述F1代中不同株间杂交的种子种植让其自花传粉,F2有几种表现型,其比例如何？____________________________________________。
(4)如果使后代中只含有雌株和雄株且比值相等,在F2 代中应选择怎样的基因型个体作亲本？试用图解说明。
14. (·江苏启东中学质检)已知狗皮毛的颜色受两对同源染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制，且位于常染色体上，表现型有三种，经观察后绘得系谱图如下，请分析回答：(1号、2号为纯合子)(1)以上图示性状遗传遵循孟德尔的__________定律。
(2)1号和2号的基因型分别是______________。
(3)6号和7号后代出现三种表现型，产生该现象的根本原因是_______________________________________________________________________；在理论上6号和7号的后代中出现三种表现型的比例为________________________________________________________________________。
(4)若已知8号不带有B基因，则15号的基因型为________。
若12号与一白色雌狗交配，则生出沙色狗的几率为________。
高三生物二轮复习专题练习1：遗传规律答案解析一、选择题1.D解析 F2中普通叶白色种子个体有纯合子也有杂合子,与枫形叶白色种子个体杂交后代表现型只有两种,其中普通叶白色种子个体比枫形叶白色种子个体要多。
2.C3.D解析：本题应从植物的减数分裂的实际入手，高等植物性成熟后，雌蕊的一个胚珠中产生1个卵细胞，而一个花粉粒中应有两个精子，并且为保证受精的正常进行，雄配子数应远多于雌配子数。
4.解析：F1的基因型为AaBbCc，测交时与aabbcc杂交，aabbcc产生的配子为abc，将测交后代基因型中的abc去掉，再分析基因的组成情况即可得出结论。
答案：B5.D6.A7.解析：基因型为AaBb与AaBB的后代中基因型有1AABB、1AABb、2AaBB、2AaBb、1aaBB、1aaBb。
依据含显性基因的个数有4、3、2、1四种，后代有四种不同的表现型。
后代中2AaBb 和1aaBB与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样，占3/8。
1aaBb只含一个显性基因，后代中没有不含显性基因的，因此肤色最浅的孩子的基因型是aaBb。
1AABb和2AaBB与亲代AaBB的表现型相同，占3/8。
答案：D8.D9.D解析：本题可依据几率用分解的方法来反推亲代可能的基因型。
因只有当E、F同时存在时才开紫花，故子代3/8紫花可分解为3/4和1/2，即3/4(E_)×1/2(F_)或1/2(E_)×3/4(F_)，前者的亲代基因型为EeFf×Eeff，后者的亲代基因型为EeFf×eeFf。
所以都符合条件的为D项。
10.B11.A解析子代中有3/8开红花,根据3/8=(1/2)×(3/4),由于其中一个亲本基因型为ccRr,可以推测这株红花香豌豆基因型为CcRr。
其自交后代红花香豌豆中纯合子占1/9。
12.解析：纯合子只能产生一种配子，具有一对等位基因的杂合子能产生两种配子，所以基因型为AaBBccDD的二倍体生物可产生两种不同基因型的配子。
答案：A二、填空题13.答案 (1)bbTT、bbTt 3 (2)BBTT BbTt (3)三种。
雌雄同株∶雌株∶雄株=9∶4∶3(4)选择bbTt作父本,bbtt作母本选择bbTt、bbtt基因型个体作亲本,后代中只含雌株和雄株且比例相等解析 (1)根据题中信息可知bbT_为雄株(当基因b 纯合且t不纯合时为雄株)，B_tt或bbtt为雌株(基因t纯合时不产生花粉)。
(2)基因型BBTT的个体是雌雄同株,bbtt植株为雌株;将基因型为BBTT植株与bbtt植株相间种植,BBTT可以接受自己的花粉,后代的基因型为BBTT,bbtt雌株只能接受BBTT的花粉,后代的基因型为BbTt。
(3)上述F1代中不同株间杂交的种子指的是基因型BbTt的个体,其自花传粉,F2基因型有9种,其中B_T_基因型的个体占9/16,为雌雄同株;B_tt和bbtt为雌株,占4/16；bbT_为雄株,占3/16。
(4)后代中只含有雌株和雄株且比值相等，只能选择bbTt作父本，bbtt 作母本。
14. (1)自由组合(2)aaBB、AAbb或AAbb、aaBB (3)在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合红色∶沙色∶白色＝9∶6∶1(4)Aabb 2/3解析：从图中的图例可以看出，红色的基因型是A_B_，沙色的基因型是aaB_或A_bb，白色的基因型是aabb。
因1号、2号生有红色的后代6号，又因1号、2号均为纯合子，所以它们的基因型分别是aaBB、AAbb或AAbb、aaBB。
6号、7号的表现型均是红色，但后代出现了三种表现型，产生该现象的原因是在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
6号与7号的基因型都是AaBb，所以它们的后代在理论上性状分离比为红色∶沙色∶白色＝9∶6∶1。
9号的基因型是aabb,8号不带基因B，且8号与9号的后代有白色(14号)，所以8号的基因型是Aabb，进一步判断15号的基因型是Aabb。
12号的基因型可能是1/6aaBB、2/6aaBb、2/6Aabb、1/6AAbb，则与一白色雌狗交配，生出沙色狗的几率为2/3。