第二章第1节_通过神经系统的调节.ppt
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人教版高中生物必修三课件-通过神经系统的调节(54张)-PPT优秀课件
系统中，兴奋是以__电___信__号__(又叫 神经冲动 )的形式沿
着神经纤维传导的。
①静息电位的产生原理 阅读课文P18并结合图示分析回答：
★静息电位：(K+外流)内负外正
神经纤维膜内__K_+_明显高于膜外，而_N__a_低+ 于膜外，未
受刺激时，膜对__K_+_有通透性，造成K+外流，膜外侧阳
必修三 稳态与环境
第二章 动物和人体生命活动的调节
第1节 通过神经系统的调节
神经系统的组成
脑神经 周围神经
脊神经
脑 中枢 脊髓 神经
思考1：神经系统结构和功能的基本单位是什么？
神经细胞（神经元）
细胞核
轴突
树突
末梢
细胞体
+髓鞘 =神经纤维 轴突
★神经元的功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋。
兴奋：指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后， 由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。
不是。
反射弧结构
结构破坏对功能的影响
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
关系
既无感觉也无效应 既无感觉也无效应 既无感觉也无效应
只有感觉无效应 只有感觉无效应
反射弧中任何一个环节中断， 反射即不能发生，必须保证 反射弧结构的完整性。
《学案》P14-即时1、2
思考5：兴奋如何在神经纤维上传导的呢？
眨眼、打针时哭、 见医生哭、望梅止渴、
例子 吃梅分泌唾液、 老马识途、鹦鹉学舌、
排尿
谈虎色变
非 条 件 反 射
条 件 反 射
条件反射
例2.下列现象中哪一种是属于条件反射（ DEF ）
A.沸水烫手，立即收回
人教版高中生物必修三第2章第1节 通过神经系统的调节 课件(共52张PPT)
神经纤维上的传导 细胞间的传递 信号形式 传导速度 传导方向
实质
神经纤维上的传导 细胞-化 学 信 号-电信 号
传导速度 快
慢
传导方向 双向
单向
实质
膜电位变化→局部 突触小泡释放递
电流
质
五、神经系统的分级调节
1、人体神经系统结构图： 脑
脊髓
中枢神经系统
脑神经 脊神经
递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅 速停止作用。因此，一次神经冲动只能引起一次递质释放， 产生一次突触后电位变化。
如果神经递质一直起作用，会有什么结果？
突触传导特点
①单向传递： ②兴奋在突触处的传递比在神经纤维上的传导要慢。 ③突触后膜的受体对递质有高度的选择性
因此 某些药物可以特异性地作用于突触的传递过程， 阻断 或加强突触的传递。
C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的
5.在反射弧中，电刺激传入神经末梢，兴奋能传
到效应器，而刺激传出神经末梢，兴奋却不能
传到感受器，原因是兴奋在下图所示结构上的
传导(或传递)方向不能由
（ ）B
A.①→② C.②→①
B.③→④ D.④→③
6.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是 （ A ） A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传 导方向一致 B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态 的零电位 C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变 D.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生 兴奋 解析 此题考查兴奋在神经元之间的传导。B项 应是恢复为静息状态的内负外正的静息电位； C项应是完成“电信号→化学信号”的转变；D项应 是使下一个神经元产生兴奋；A项的局部电流在神 经纤维内的流动方向是与兴奋传导方向一致的。
《神经系统的调节》PPT课件
精品医学
29
跟踪训练
2、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头
c 处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（ ）
A．a和b处
B．a、b和c处
C．b、c、d和e处 D．a、b、c、d和e处
精品医学
31
跟踪训练
3、下图表示某神经元联系的一种形式，与此相关的表
述正确的是： A
a
b
c
A、刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生
大脑皮层与语言功能有关的特定区域称为 言语区。
精品医学
40
视运动性语言中枢 w
视性语言中枢 v
运动性语言中枢
听性语言中枢
精品医学
41
S区：运动性语言中枢（运动性失语症） （能看、能写、能听、不会讲话）
H区：听性语言中枢（听觉性失语症）
言
（能看、能写、能说、听不懂讲话）
语 W区：视运动性语言中枢（失写症）
次方向相反的偏转。
②刺激c点，兴奋不能传至a，a点不兴
精品医学
36
奋，d点可兴奋，电流计只发生一次偏
跟踪训练
1.若在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计， 长度ab=bd，则：
①刺激b点，指针偏转 2 次， ②刺激c点，指针偏转 1 次。
精品医学
37
六、神经系统的分级调节
下丘脑
（调节体温、水 盐平衡和内分泌 的中枢，参与生 物节律的控制）
26
兴奋的传导（递）小结
比较项目
神经纤维上的 传导
神经元之间的传 递
兴奋的方式 局部电流
化学信号
刺激的方式 电刺激
化学刺激
作用时间
快
慢
2-1通过神经系统的调节
必修③
第2章 第1节
[解析] 本题考查反射弧的相关内容， 解答此题首先 明确反射弧的结构组成、结构完整性在完成反射时的必 要性，以及各组成部分的功能。在一个完整反射弧中， 刺激感受器或传出神经时，都会使效应器产生相应的兴 奋，表现出相同的反应。
[答案] A
人 教 版 生 物
必修③
第2章 第1节
如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出 神经受损，那么该肢体( )
必修③ 第2章 第1节
人 教 版 生 物
4． (1)人的中枢神经系统包括位于颅腔中的________ 和脊柱椎管内的________，它们含有大量的神经元，这 些神经元组合成许多不同的________，分别负责调控某 一特定的生理功能。一般来说，位于脊髓的________受 脑中相应的高级中枢的________。
人 教 版 生 物
必修③
第2章 第1节
问题探究：运动员在比赛时要经过何种方式的调节 才能做出迅速而精确的反应呢？
人 教 版 生 物
提示：主要是通过神经系统的调节作用来完成的。
必修③ 第2章 第1节
人 教 版 生 物
必修③
第2章 第1节
1．神经元包括胞体和突起两部分，突起一般又可分 为树突和轴突两种。神经元的长的突起外表大都套有一 层鞘，组成神经纤维。许多神经纤维集结成束，外面包 着由结缔组织形成的膜，构成一条神经。 2． 反射弧一般都包括五个部分： 感受器、 传入神经、 神经中枢、传出神经和效应器。
人 教 版 生 物
必修③
第2章 第1节
2．在未受到刺激时，神经纤维处于静息状态，这时 细胞膜两侧的电位表现为________，这称为________； 当神经纤维某一处受到刺激时，该部位的膜两侧出现暂 时性的电位变化，变为________，而两侧邻近的未兴奋 部位仍然是________，这样，在兴奋部位和未兴奋部位 之 间 由 于 ________的 存 在 而 发 生 电 荷 移 动 ， 形 成 了 ________，这又刺激了相近的未兴奋部位发生同样的电 位变化，如此进行下去，将兴奋向________传导，后方 又恢复为________。
人教版教学课件必修二遗传与进化第1节 通过神经系统的调节课件
图二
3、突触种类：轴突——树突
轴突——胞体
传递特点： 单向传递（解释原因）
(兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另 一个神经元的细胞体或树突)，原因—— 递质只存在于突触小体内，只能由突 触前膜释放，然后作用于突触后膜
传递方式：
电信号 化学信号 电信号
神经递质-----你了解多少?
1.产生 由内质网、高尔基体 产生（线粒体参与供 能） 2.分泌结构 突触前膜
五、人脑的高级功能：
1、大脑皮层的功能： 2、大脑皮层的言语区：
四个区、人类特有、在左半球 3、学习与记忆：
书写性语言中枢
视觉性语言中枢
W区
V区
S区 运动性语言中枢
H区 听觉性语言中枢
S区：运动性失语症 (Sport) （能看、能写、能听、不会讲话）
言 语 区
H区：听觉性语言中枢
(Hear) （能看、能写、能说、听不懂讲话） W区：书写语言中枢 (Write)（能看、能听、能说、不会写） V区：视觉性语言中枢 (View) （能听、能写、能说、看不懂文字）
3.受体
4.种类 5.作用 6.去向
突触后膜上糖蛋白 按功能分为两种 使后膜兴奋或抑制 作用后被分解
讨论1：
１、一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成 吗？ 至少需要几个?
不能 2个
２、在整个反射活动中，兴奋在两个神经元之间 是通过什么结构传递的？
兴奋在两个神经元之间是通过突触完成的
1、什么是突触呢?
为什么突触小体中含有较多的线粒体？
为兴奋传导或递质分泌等提供能量。
5、神经递质-----你了解多少?
由内质网、高尔基体 产生（线粒体参与供 能） （2）.分泌结构 突触前膜
人教版高中生物必修三第二章第1节《通过神经系统的调节》 课件 (共72张PPT)
膜内负电荷
膜外正电荷
神经冲动在神经纤维上传导
刺激
神经冲动在神经纤维上传导
动作电位：受刺激时（兴奋状态） 外负内正(Na+内流,协助扩散)
刺激
神经冲动在神经纤维上传导(动作电位）
局部电流 刺激
电流方向 膜外:未__兴_奋__区__域__流_向__兴__奋__区_域_______ 膜内:兴__奋__区__域_流__向__未__兴_奋__区__域______
神经节
有神经节的是传入神经
P22 基础题 1学案自主探究问题2 如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受
B 损，那么左腿会：（ ）
A．能运动，针刺有感觉 B.不能运动，针刺有感 觉 C．能运动，针刺无感觉 D.不能运动，针刺无感 觉
学案自主探究问题2 反射和反射弧当堂练一练
2：“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的
2、完成反射活动的结构基础是_反__射_弧_ 。
反射的过程：感受器―→①传__入__神__经___―→②_神__经__中__枢__ ―→传出神经―→③_效__应__器__
。
反射发生的条件:①完整的反射弧。②有效的外界刺激。
例：写出 a b c e f 所代表的结构名称。 a 效应器 b 传出神经 c 神经中枢 e 传入神经 f 感受器
刺激后，由
状态变为
状态的过程。
3．反射弧包括
、、
、
、
五部分。
？ 感受器接受一定的刺激后产生的兴奋怎样传导
感受器
传入神经 效应器
传出神经
二、兴奋的传导
1．兴奋的概念
指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外 界刺激后由_相__对__静__止__状态变为_显__著__活__跃__状态的过程
膜外正电荷
神经冲动在神经纤维上传导
刺激
神经冲动在神经纤维上传导
动作电位：受刺激时（兴奋状态） 外负内正(Na+内流,协助扩散)
刺激
神经冲动在神经纤维上传导(动作电位）
局部电流 刺激
电流方向 膜外:未__兴_奋__区__域__流_向__兴__奋__区_域_______ 膜内:兴__奋__区__域_流__向__未__兴_奋__区__域______
神经节
有神经节的是传入神经
P22 基础题 1学案自主探究问题2 如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受
B 损，那么左腿会：（ ）
A．能运动，针刺有感觉 B.不能运动，针刺有感 觉 C．能运动，针刺无感觉 D.不能运动，针刺无感 觉
学案自主探究问题2 反射和反射弧当堂练一练
2：“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的
2、完成反射活动的结构基础是_反__射_弧_ 。
反射的过程：感受器―→①传__入__神__经___―→②_神__经__中__枢__ ―→传出神经―→③_效__应__器__
。
反射发生的条件:①完整的反射弧。②有效的外界刺激。
例：写出 a b c e f 所代表的结构名称。 a 效应器 b 传出神经 c 神经中枢 e 传入神经 f 感受器
刺激后，由
状态变为
状态的过程。
3．反射弧包括
、、
、
、
五部分。
？ 感受器接受一定的刺激后产生的兴奋怎样传导
感受器
传入神经 效应器
传出神经
二、兴奋的传导
1．兴奋的概念
指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外 界刺激后由_相__对__静__止__状态变为_显__著__活__跃__状态的过程
新人教版必修3高中生物第2章第1节通过神经系统的调节课件
第 2 章
动物和人体生命活动的调节
第 1 节
通过神经系统的调节
自主学习的作用。 2．了解神经冲动产生的机理。 3．理解兴奋在神经纤维上的传导和神经元之 间的传递特点。 4．概述神经系统的分级调节和人脑的高级功 能。
神经调节的结构基础和反射
反射 (2)反射弧的组成和各部分的功能：
弧 结 构
结构组成
功能 感受内、外界 刺激，产生 兴奋 将兴奋由感受 器传入神经 中枢
结构被破 坏对功 能的影 响
感受 器 A 传入 神 经 B
感觉神经末梢
既无感觉 也无效 应 既无感觉 也无效 应
传入神经元
(1)反射活动的进行除需要有完 整的反射弧外，还需要有适宜的刺激。 (2)感受器通常是感觉神经末梢，而效应器是 由运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等 组成。
兴奋的传导
1．兴奋在神经纤维上的传导 (1)神经冲动：神经系统受刺激时，产生兴奋， 电信号 然后以_________的形式沿着神经纤维传导， 也叫神经冲动。
(2)传导机理： ＋ 内负外正 静息状态时：K _____ 外流，膜电位表现为 ___________。
Na＋
受到刺激时：神经细胞兴奋，造成_______内 局部电流 流，兴奋部位的膜电位表现为____________， 兴奋部位与未兴奋部位由于电位差的存在，
(3)传递特点：单向传递 _____________。 突触前膜 神经递质只能由___________释放，作用于突 触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是 单方向的。
[思考探讨] 3.突触前膜、突触后膜各是指 的什么膜？ 4．神经纤维上兴奋的传导方向与局部电流方 向怎样？ 5．如下图所示，ab＝cd，分别刺激b、c点， 电流表指针各偏转几次？
动物和人体生命活动的调节
第 1 节
通过神经系统的调节
自主学习的作用。 2．了解神经冲动产生的机理。 3．理解兴奋在神经纤维上的传导和神经元之 间的传递特点。 4．概述神经系统的分级调节和人脑的高级功 能。
神经调节的结构基础和反射
反射 (2)反射弧的组成和各部分的功能：
弧 结 构
结构组成
功能 感受内、外界 刺激，产生 兴奋 将兴奋由感受 器传入神经 中枢
结构被破 坏对功 能的影 响
感受 器 A 传入 神 经 B
感觉神经末梢
既无感觉 也无效 应 既无感觉 也无效 应
传入神经元
(1)反射活动的进行除需要有完 整的反射弧外，还需要有适宜的刺激。 (2)感受器通常是感觉神经末梢，而效应器是 由运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等 组成。
兴奋的传导
1．兴奋在神经纤维上的传导 (1)神经冲动：神经系统受刺激时，产生兴奋， 电信号 然后以_________的形式沿着神经纤维传导， 也叫神经冲动。
(2)传导机理： ＋ 内负外正 静息状态时：K _____ 外流，膜电位表现为 ___________。
Na＋
受到刺激时：神经细胞兴奋，造成_______内 局部电流 流，兴奋部位的膜电位表现为____________， 兴奋部位与未兴奋部位由于电位差的存在，
(3)传递特点：单向传递 _____________。 突触前膜 神经递质只能由___________释放，作用于突 触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是 单方向的。
[思考探讨] 3.突触前膜、突触后膜各是指 的什么膜？ 4．神经纤维上兴奋的传导方向与局部电流方 向怎样？ 5．如下图所示，ab＝cd，分别刺激b、c点， 电流表指针各偏转几次？
衡水中学2021届高三生物一轮复习-必修3 第2章 第1节 通过神经系统的调节(共99张PPT)
递质
兴奋性递质：乙酰胆碱、去甲肾上腺素、
⑤种类抑制 谷性 氨递 酸质 等： ，多 引巴 起胺 下、 一甘 个氨 神酸 经等 元， 的兴 引奋 起下
一个神经元的抑制
⑥神经递质的分泌：通过__胞__吐____的方式分泌，结构基础
是_细___胞__膜__的__流__动__性__
人和高等动物体内的神经递质、激素、酶的比较
对传入的兴奋进行分 析与综合并产生兴奋
既无感觉又无 效应
传出神经
__运__动__神__经__元__
将兴奋以神经冲动的 形式由神经中枢传至 效应器
有感觉但无效 应
效应器
运动神经末梢和它所 对内、外界刺激产生 支配的肌肉或腺体 相应的活动
有感觉但无效 应
(1)反射弧只有保持完整，才能完成反射活动。组成反射弧 的任何部分受到损伤，反射活动都不能完成。
(2)神经纤维：指神经元的轴突包括套在轴突外面的髓鞘。 (3)神经：许多神经纤维集结成束，外面包裹着结缔组织膜， 就成为一条神经。 2.静息电位与动作电位 (1)静息电位：神经纤维未受刺激时，细胞膜内外电位是 ____内__负__外__正______。 (2)动作电位：当神经纤维某一部位受到刺激时，细胞膜内 外电位是____内__正__外__负______。
2.神经元之间的兴奋是通过突触进行传递的。下列有关说 法中正确的是( )
A.神经递质以胞吐的方式释放到突触间隙，此过程不需要 载体蛋白和能量
B.Na＋内流是形成动作电位的基础，兴奋在神经元之间的传 递是双向的
C.神经递质通过与突触后膜上的特异性受体结合引起突触 后膜上的电位发生变化
D.在突触后膜上发生的信号变化是电信号→化学信号→电 信号
(2)传导特点：由兴奋部位→未兴奋部位，双向传导。即刺 激(离体)神经纤维上的任何一点，所产生的兴奋可沿神经纤维 向两侧同时传导。
通过神经系统的调节(13版)
①单向传递：递质只能由突触前膜释放，然后作用于
突触后膜。由于突触的单向传递，使得整个神经系统 的活动能够有规律地进行。
二、反射弧中兴奋的传导与传递
②突触延搁：兴奋在突触处的传递，比在神经纤维上的传 导要慢。这是因为兴奋由突触前膜传至突触后膜，需要经
历递质的释放、扩散以及对突触后膜作用的过程，所以需
受损后的病 症
失写症 (不能写字) 失说症 (不能讲话)
病症的症状 病人可听懂别人的谈话和看懂文字 ，也会讲话，手部运动正常，但失 去书写、绘图能力 病人可以看懂文字，也能听见别人 讲话，但自己却不会讲话
病人能讲话，书写，也能看懂文字 失听症 ，能听见别人发音，但不懂其含义 (不能听懂话 ，病人可以模仿别人说话，但往往 ) 是答非所问 失读症 病人的视觉无障碍，但看不懂文字 (不能看懂文 的含义，即不能阅读 字)
刺激 部位 左后肢 右后肢 反 应 破坏前 左后肢收缩 左后肢收缩 右后肢 收缩 右后肢 收缩 破坏后 左后肢不收缩 左后肢不收缩 右后肢不收缩 右后肢收缩
上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是 ( ) A.感受器 B.感受器和传入神经 C.传入神经和效应器 D.效应器
一、神经调节的方式与结构基础
阅读中 枢 (V区)
学习：神经系统不断接受刺 激，获得新的行为、习惯和 积累经验的过程。 记忆：将获得的经验进行贮 存和再现。
——短期记忆主要与神经元的活 动及神经元之间的联系有关尤其 是与大脑皮层下一个形状像海马 的脑区有关。长期记忆可能与新 突触的建立有关。
答案与提示：
路漫漫其修远兮……
(二）兴奋在神经元之间的传递——(单向)
(1)突触：一般情况下每一神经元的轴突末梢只与其他神经
元的细胞体或树突形成接点，由此可分为两类：
高中生物第2章神经调节第1节神经调节的结构基础课件选择性必修1
树突和轴突末端的细小分支叫作神经末梢，它们分布在全身各处。 在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘。 神经元与神经胶质细胞一起，共同完成神经系统的调节功能。
知识贴士 神经元的种类 (1)感觉(传入)神经元：接受刺激、产生兴奋并传导兴奋至中枢神经 系统。 (2)中间神经元：连接感觉神经元和运动神经元，将兴奋由感觉神经 元传至运动神经元。 (3)运动(传出)神经元：传导兴奋至效应器，支配肌肉或腺体等的活 动。
相同点 都受大脑皮层和皮层下各级中枢的控制、调节
学霸记忆•素养积累
重点呈现
人的神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统两部分。中枢神经 系统包括脑和脊髓。外周神经系统包括与脑相连的脑神经和与脊髓相连 的脊神经。
课内探究•名师点睛
知识点 神经系统的基本结构
1．神经系统的组成 人体的神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。其中， 脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经 是神经系统的周围部分，组成外周神经系统。
(2)副交感神经的主要功能 当人处于安静状态时，副交感神经活动占据优势。 ①加强胃肠的蠕动和消化液的分泌，有利于食物的消化和营养物质 的吸收，促进肝糖原的生成，以储存能源，促进大小便的排出。 ②瞳孔收缩以减少刺激。 ③心跳减慢，血压降低，支气管收缩，以节省不必要的消耗，协助 生殖活动，如使生殖血管扩张，性器官分泌液增加。
变式训练
1．下列关于神经系统的叙述，正确的是
(D)
A．神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成
B．大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统
C．脊髓和脊神经组成外周神经系统
D．脑干中有些部位可以调节人体的呼吸、心跳等生命活动
解析：神经系统由脑(而不是大脑)、脊髓以及它们发出的神经组 成，A错误；中枢神经系统包括脑和脊髓，脑包括大脑、小脑和脑干 等，B错误；脑、脊髓组成中枢神经系统，与脑相连的脑神经和与脊髓 相连的脊神经组成外周神经系统，C错误；脑干中有许多维持生命的必 要中枢，如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢，D正确。
高中生物《第二章 第一节 通过神经系统的调节》课件 新人教版必修3
【答案】D
电流计指针偏转方向及分析
1．兴奋在神经纤维上是以局部电流的形式双向传导，如果
把电流计的两个指针分别放在神经纤维的两个部位。
2．对指针偏转情况的分析 (1)两接头处同时兴奋，则指针不偏转。 (2)两接头处不同时兴奋，再分析哪个接头先兴奋，电流的 方向就由未兴奋的接头传向到兴奋的接头，指针也由未兴奋的 接头偏向兴奋的接头。 3．归纳
图 2－1－1
传入神经 神经中枢 反射的过程：感受器―→①_________―→②_________―→
效应器 传出神经―→③_______。
【探究与学习】尝试用橡皮锤(没有的话可以握紧拳头)轻轻 叩击膝盖下面的韧带，感受一下膝跳反射，并归纳膝跳反射的 反射弧是由哪几部分组成？
提示：膝跳反射的反射弧组成： 感受器—— 传入神经—— 神经中枢( 脊髓)—— 传出神经
贮存 (2)记忆是将获得的经验进行____和再现。 【探究与学习】下列有关人脑高级功能的叙述中，错误的
是( ) A．记忆必须加以巩固才能持久 B．学习过程中神经系统不断地接受刺激 C．大脑皮层位于大脑表层，是神经系统的最高级部位
D．大脑皮层 S 区受损，患者看不懂文字，听不懂别人的谈话
【解析】大脑皮层 S 区受损，患者看得懂文字，听得懂别 人的谈话，但自己却不会讲话，不能用词语表达思想，为运动
【解析】由于突触小体内有许多突触小泡，突触小泡内的
神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以神经元 之间兴奋的传递只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元
的细胞体或树突。
【答案】D
神经系统的分级调节 大脑 小脑 脑干 1．脊椎动物和人的中枢神经系统包括____、____、____和 脊髓 _____。 2．神经系统的分级调节 最高级 (1)大脑皮层：调节机体活动的______中枢。
神经调节的基本方式ppt课件
一、反射与反射弧
1、反射∶在 中枢神经系统 的参与下，机体对内外刺激所产生
的 规律性应答 反应。 要素？ 反射是神经调节的基本方式
适用 有中枢神经系统 范围: 的多细胞动物
实例: 眨眼反射、膝跳反射、缩手反射等
一、反射与反射弧
思考：下列哪些现象是反射活动？
反射？应激性？
×
×
√
那么反射的基础结构？
__________________。
不能
(2)用针破坏脊髓后，刺激脊蛙左后不肢能的趾部，该后肢_______发生屈腿反射；
如果刺激的是传出神经，该后肢__反__射__需_发要生经屈过腿完反整射的(填反“射能弧”或，“缺不少能神”)。经
(3中)从枢该，实反验射你无可法以完得成出的结论是____________________________________________
望梅止渴
海豚表演
眨眼反射
二、非条件反射与条件反射 1.反射的类型
（1）、非条件反射:出生后无须训练就具有的反射 特点:先天、不可改变、不需大脑皮层参与
眨眼反 射
二、非条件反射与条件反射 （2）、条件反射:出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射
特点:后天、可改变、需大脑皮层参与
望梅止渴
二、非条件反射与条件反射 2.条件反射的建立过程 观看视频，总结条件反射的建立过程
二、非条件反射与条件反射
4.条件反射与非条件反射的区别反射类型非条件反射条件反射
形成过程 先天具有，遗传获得
后天学习和训练获得
神经中枢
大脑皮层以下 (下丘脑、脑干、脊髓等)
大脑皮层+其他中枢
区别 意义 持续时间
完成基本的生命活动 一般是永久的
通过神经系统的调节1 ppt
讨论1：
１、在整个反射中，至少需要几个神经细胞参与? ２、在整个反射中，兴奋在神经细胞之间是靠什 么结构传递的？ 3、什么叫突触？其结构如何？分别属于神经细 胞的什么部位？ 4、兴奋在神经元之间还是以电信号来传递吗？ 若不是，靠什么传递？
突触：
三、兴奋在神经元之间的传递：
1、通过突触完成：
突触前膜： 轴突末端突触小体的膜。 突 触 突触间隙： 突触前膜与突触后膜之间的间隙 突触后膜： 与突触前膜相对应的另一个神经 元的胞体膜或树突膜。
二、神经系统及神经元
1、神经系统包括： 中枢神经系统 脑和脊髓 许多条成束 神经
周围神经系统
2、基本单位是：
神经胶质细胞----髓鞘 突起 神经元 细胞体 思考与讨论P17第1、3题
轴突 树突
神经纤维
三、兴奋及兴奋的传导：
兴奋的概念:
兴奋是指动物体或人体内的某些组 织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后, 由相对静止状态变为显著活跃状态的过 程.
3、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如 传出神经遭到破坏，而其他部分正常，当感 受器受到刺激后将表现为（1996上海高考） A.既有感觉又能运动
（C
）
B.失去感觉同时肌肉无收缩反应
C.有感觉但肌肉无收缩反应
D.失去感觉但能运动
静息电位时的状态
兴奋状态
刺激
兴 奋 区
未 兴 奋 区
后天性反射
1.在二条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下 图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导 方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是（ C ）
2. 某一外伤病人，不能说话，但能听懂别人讲话；不能 写字，但能看书看报。受伤的中枢应是下列哪项（ D ） A. 运动语言中枢 B．听觉语言中枢 C. 视觉语言中枢 D．书写语言中枢 3.止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内 阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在 （ ） C A.细胞体 B.轴突 C.突触间隙 D.树突
高中生物必修3 稳态与环境2.1通过神经系统的调节(优秀课件)
第2章 动物和人体生命活动的调节
第1节 通过神经系统的调节
教学目标 1.概述神经调节的结构基础和反射。 2.说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之 间的传递。 3.概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。
教学重点： （1）兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。 （2）人脑的高级功能。 教学难点：神经冲动的产生和传导
未兴奋部位 兴奋部位 5．电流方向在膜外由____________ 流向__________ 兴奋部位 在膜内由_______________ 流向_____________ 未兴奋部位
双向传导 6．兴奋在神经纤维上的传导特点：_____________
16
巩固练习
1、静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位
兴奋抑制
突触后膜
单向性
速度慢
兴奋在神经元之间的传递特点:
为什么神经元之间的兴奋传递只能是单向的？
因为神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜 释放，然后作用于突触后膜上。
23
小结：三、兴奋的传导
2 . 神经元之间的传导
（1）结构基础 （2）传递过程： （3）传递形式： 突 触 突触前膜 突触间隙 突触后膜
1 . 神经纤维上的传导
（1）传导过程
刺激 → 膜电位变化 → 电位差 → 电荷移动 → 局部电流 兴奋传导
（2）传导特点：速度快，双向性 （3）传导形式：电信号（神经冲动）
19
神经冲动神经元间的传递 的传递？
〈 〈 〈
兴奋的传导
兴奋的传递
突触
20
2、兴奋在神经元之间的传递：
兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的
老马识途 肠胃蠕动 小狗识字 望梅止渴
第1节 通过神经系统的调节
教学目标 1.概述神经调节的结构基础和反射。 2.说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之 间的传递。 3.概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。
教学重点： （1）兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。 （2）人脑的高级功能。 教学难点：神经冲动的产生和传导
未兴奋部位 兴奋部位 5．电流方向在膜外由____________ 流向__________ 兴奋部位 在膜内由_______________ 流向_____________ 未兴奋部位
双向传导 6．兴奋在神经纤维上的传导特点：_____________
16
巩固练习
1、静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位
兴奋抑制
突触后膜
单向性
速度慢
兴奋在神经元之间的传递特点:
为什么神经元之间的兴奋传递只能是单向的？
因为神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜 释放，然后作用于突触后膜上。
23
小结：三、兴奋的传导
2 . 神经元之间的传导
（1）结构基础 （2）传递过程： （3）传递形式： 突 触 突触前膜 突触间隙 突触后膜
1 . 神经纤维上的传导
（1）传导过程
刺激 → 膜电位变化 → 电位差 → 电荷移动 → 局部电流 兴奋传导
（2）传导特点：速度快，双向性 （3）传导形式：电信号（神经冲动）
19
神经冲动神经元间的传递 的传递？
〈 〈 〈
兴奋的传导
兴奋的传递
突触
20
2、兴奋在神经元之间的传递：
兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的
老马识途 肠胃蠕动 小狗识字 望梅止渴
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23
2、人类大脑皮层的言语区 W V
运动性语言中枢（S）： 不会讲话 听觉性语言中枢（H）： 听不懂 视觉性语言中枢（V）： 看不懂 书写性语言中枢（W）： 不会写
24
案例
老张有高血压病史，一天早晨老张忽然 发现自己的左半面颊的肌肉不能活动，说话 很吃力，并且含混不清。医生检查后结论是： 面瘫。
试从生理上分析老张面瘫可能的原因。
老张大脑右半球中央前回底部出现脑溢血， 形成的凝血块压迫该区域，使该部位功能 受损，导致对应的肌肉即左半面颊的肌肉 不能活动，引起面瘫。
25
案例 小明两岁，不幸被病毒感染了大脑左半球的言语区，
活泼可爱的小明不会说话了，家长非常痛苦。经过治疗 和锻炼，三年后小明又重新恢复了说话能力。经检查发 现小明脑部被损伤的部位并未得到恢复，而他大脑右半 球的言语区比常人发达。
分布及相关处理。据图回答：
如果在电极a的左侧给予一个强刺激，则灵敏电
流计指针偏转方向是（ D ）
A 不会发生偏转
B 发生一次偏转
C 发生两次方向相同的偏转D发生两次方向相反的
偏转
30
• 3、已知突触前神经元释放的某种物质可以 使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传
递后，该种递质立即被分解。某种药物可
第一节 通过神经系统的调节
是重帘低垂抑或星云闪亮， 不，用脑细胞织就信息之网， 传输交汇万千信息， 貌如晴空星云闪亮， 闪耀的是智慧的光芒！
1
1、神经调节的基本方式和结构基础分别是什 么？ 2、反射弧由那几部分组成，任何环节受损后， 反射能否正常完成？ 3、兴奋的概念 4、兴奋如何在神经纤维上传导的，又如何在 神经元之间传递？二者有什么不同？
反射弧： 反射弧是完成反射
活动的结构基础。
它包括：感受器、传 入神经、神经中枢、 传出神经和效应器五 个部分。
6
7
1、下列各项中，不属于反射活动的是（ D ）
A.由于气温高而出汗 B.由于气温低，皮肤血管收缩 C.在强光下瞳孔收缩 D.用手触动含羞草的叶片，叶片立即收缩而下垂
2、草履虫的运动，人手被针刺后感到疼痛，从青蛙体内 剥离的一块肌肉受到刺激后收缩，这些都是反射吗？
结论：脊髓既可以作为低级反射的中枢，也可以 作为兴奋上下传导的通路
9
缩手反射
膝跳反射
缩手反 射
膝跳反射
10
二、兴奋在神经纤维上的传导
什么是兴奋? 是指动物体或人体内的某些组织或者细胞
感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著 活跃状态的过程。
电信号
兴奋 传导
神经冲动
11
静息时：内负外正； 无电流。
兴奋后：内正外负； 局部电流。
传导中：兴奋段的局部 电流刺激未兴奋段产生 局部电流。 已兴奋的部位又恢复原 先的电位。
12
13
局部兴奋 膜电位变化 局部电流
刺激
刺激未兴奋区
一定刺激
兴奋向前传导
＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋ －－－－＋＋＋＋－－－－ －－－－＋＋＋＋－－－－ ＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋
14
• 兴奋在反射弧中的传导是：单向的，传导 速度决定于突触数目的多少。
22
非条件反射：动 反物射通。过如遗：传膝获跳得反的射先 、天 眨就 眼有 反的 射、 排尿反射、排便反射。
反射
动物体在后天生活过程中通过训练、 条件反射：学习逐渐形成的后天性反射。
如：狗听到铃声流口水、听到叫声 回头、望梅止渴、画饼充饥。
兴奋沿神经纤维传导的特点：
1.以神经冲动（电信号）的方式传导。 2.双向传导, 速度较快。
15
三、兴奋在神经元之间的传递
1、突触：
16
2、传递过程：
A神经元 轴突兴奋
突触小体( 突触小泡)
B神经元 兴奋或抑 制
突触前膜
神经递质
突
突触间隙 触
突触后膜
17
3、传递特点： 单向性（原因？） 突触延搁 对内环境变化的敏感性
2
回顾：神经系统的组成
脑
中枢神经系统 周围神经系统
脊髓 脑神经
脊神经
3
1 、基本单位：神经元的结构
树突 胞体
细胞核
轴
突
轴突
末
梢
髓鞘
功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋 4
神经元、神经纤维与神经的关系
5
2、神经调节的基本方式——反射
反射：在中枢神经系统参与下，动物体或人 对内外界环境变化作出的规律性应答。
以阻止该种递质的分解，这种药物的即时
效应是
（ B）
• A．突触前神经元持续兴奋
• B．突触后神经元持续兴奋
C. b c d e D . a b c d e20
小结
刺 激
膜电位 变化
突触小 泡释放 递质
各种信 号（化 电 信 号
21
小结
• 神经调节的基本方式：
反射
• 反射的结构基础：
反射弧
• 兴奋以局部电流的形式在神经元上传导；
• 兴奋通过突触结构以神经递质的形式在神 经元之间传递。
区受损，其功能可以在右半球的言语区得到补偿和恢复。
因为此时小明左侧言语区的优势还未形成。
（3）大脑皮层言语区的特点：大脑左半球的言语区在语
言活动机能上占优势，该优势的建立主要是通过后天的实
践活动逐渐形成的。
26
3、大脑皮层与内脏活动的 联系
27
• 反射的结构基础 :
28
巩固练习：下图为一神经细胞未受刺激时的电荷
4、传递方式：
电信号
化学信号
（神经递质）
电信号
18
比较兴奋的传导
电信号 快
双向
电信号 化学信号 电信号
慢
单向
思考：兴奋在反射弧上是单向还是双向传导？
单向。因为兴奋在反射弧中传导时要经过多 个神经元，兴奋在神经元之间传导是单向的。
19
d
a
c
e
b
上图表示三个通过突触连接的神经元。现 于箭头处施加一个强刺激，则能测到电位 变化的位置是( C ) A . a b B. a b c
3、若缩手反射的反射弧中传入神经受损，人有感觉吗？ 能完成缩手运动吗？若是传出神经或者神经中枢受损， 会怎样？
8
4、某人的脊髓从胸部折断，一般情况下 ( D )
A.膝跳反射存在，针刺足部有感觉 B.膝跳反射不存在，针刺足部有感觉 C.膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 D.膝跳反射存在，针刺足部无感觉
小于十八岁，因交通事故损伤了大脑左半球的言语 区，小于也不会说话了。经过五年的治疗和锻炼，小于 仍然不会说话。
回答（1）小明和小于被损伤的是语言中枢的S 区。
（2）你认为小明能够恢复的原因是什么？ （3）该案例反映了大脑左右半球言语区有什
么特点？
参考答案
（2）小明能够恢复的原因：小明两岁，大脑左半球言语
2、人类大脑皮层的言语区 W V
运动性语言中枢（S）： 不会讲话 听觉性语言中枢（H）： 听不懂 视觉性语言中枢（V）： 看不懂 书写性语言中枢（W）： 不会写
24
案例
老张有高血压病史，一天早晨老张忽然 发现自己的左半面颊的肌肉不能活动，说话 很吃力，并且含混不清。医生检查后结论是： 面瘫。
试从生理上分析老张面瘫可能的原因。
老张大脑右半球中央前回底部出现脑溢血， 形成的凝血块压迫该区域，使该部位功能 受损，导致对应的肌肉即左半面颊的肌肉 不能活动，引起面瘫。
25
案例 小明两岁，不幸被病毒感染了大脑左半球的言语区，
活泼可爱的小明不会说话了，家长非常痛苦。经过治疗 和锻炼，三年后小明又重新恢复了说话能力。经检查发 现小明脑部被损伤的部位并未得到恢复，而他大脑右半 球的言语区比常人发达。
分布及相关处理。据图回答：
如果在电极a的左侧给予一个强刺激，则灵敏电
流计指针偏转方向是（ D ）
A 不会发生偏转
B 发生一次偏转
C 发生两次方向相同的偏转D发生两次方向相反的
偏转
30
• 3、已知突触前神经元释放的某种物质可以 使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传
递后，该种递质立即被分解。某种药物可
第一节 通过神经系统的调节
是重帘低垂抑或星云闪亮， 不，用脑细胞织就信息之网， 传输交汇万千信息， 貌如晴空星云闪亮， 闪耀的是智慧的光芒！
1
1、神经调节的基本方式和结构基础分别是什 么？ 2、反射弧由那几部分组成，任何环节受损后， 反射能否正常完成？ 3、兴奋的概念 4、兴奋如何在神经纤维上传导的，又如何在 神经元之间传递？二者有什么不同？
反射弧： 反射弧是完成反射
活动的结构基础。
它包括：感受器、传 入神经、神经中枢、 传出神经和效应器五 个部分。
6
7
1、下列各项中，不属于反射活动的是（ D ）
A.由于气温高而出汗 B.由于气温低，皮肤血管收缩 C.在强光下瞳孔收缩 D.用手触动含羞草的叶片，叶片立即收缩而下垂
2、草履虫的运动，人手被针刺后感到疼痛，从青蛙体内 剥离的一块肌肉受到刺激后收缩，这些都是反射吗？
结论：脊髓既可以作为低级反射的中枢，也可以 作为兴奋上下传导的通路
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缩手反射
膝跳反射
缩手反 射
膝跳反射
10
二、兴奋在神经纤维上的传导
什么是兴奋? 是指动物体或人体内的某些组织或者细胞
感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著 活跃状态的过程。
电信号
兴奋 传导
神经冲动
11
静息时：内负外正； 无电流。
兴奋后：内正外负； 局部电流。
传导中：兴奋段的局部 电流刺激未兴奋段产生 局部电流。 已兴奋的部位又恢复原 先的电位。
12
13
局部兴奋 膜电位变化 局部电流
刺激
刺激未兴奋区
一定刺激
兴奋向前传导
＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋ －－－－＋＋＋＋－－－－ －－－－＋＋＋＋－－－－ ＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋
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• 兴奋在反射弧中的传导是：单向的，传导 速度决定于突触数目的多少。
22
非条件反射：动 反物射通。过如遗：传膝获跳得反的射先 、天 眨就 眼有 反的 射、 排尿反射、排便反射。
反射
动物体在后天生活过程中通过训练、 条件反射：学习逐渐形成的后天性反射。
如：狗听到铃声流口水、听到叫声 回头、望梅止渴、画饼充饥。
兴奋沿神经纤维传导的特点：
1.以神经冲动（电信号）的方式传导。 2.双向传导, 速度较快。
15
三、兴奋在神经元之间的传递
1、突触：
16
2、传递过程：
A神经元 轴突兴奋
突触小体( 突触小泡)
B神经元 兴奋或抑 制
突触前膜
神经递质
突
突触间隙 触
突触后膜
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3、传递特点： 单向性（原因？） 突触延搁 对内环境变化的敏感性
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回顾：神经系统的组成
脑
中枢神经系统 周围神经系统
脊髓 脑神经
脊神经
3
1 、基本单位：神经元的结构
树突 胞体
细胞核
轴
突
轴突
末
梢
髓鞘
功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋 4
神经元、神经纤维与神经的关系
5
2、神经调节的基本方式——反射
反射：在中枢神经系统参与下，动物体或人 对内外界环境变化作出的规律性应答。
以阻止该种递质的分解，这种药物的即时
效应是
（ B）
• A．突触前神经元持续兴奋
• B．突触后神经元持续兴奋
C. b c d e D . a b c d e20
小结
刺 激
膜电位 变化
突触小 泡释放 递质
各种信 号（化 电 信 号
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小结
• 神经调节的基本方式：
反射
• 反射的结构基础：
反射弧
• 兴奋以局部电流的形式在神经元上传导；
• 兴奋通过突触结构以神经递质的形式在神 经元之间传递。
区受损，其功能可以在右半球的言语区得到补偿和恢复。
因为此时小明左侧言语区的优势还未形成。
（3）大脑皮层言语区的特点：大脑左半球的言语区在语
言活动机能上占优势，该优势的建立主要是通过后天的实
践活动逐渐形成的。
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3、大脑皮层与内脏活动的 联系
27
• 反射的结构基础 :
28
巩固练习：下图为一神经细胞未受刺激时的电荷
4、传递方式：
电信号
化学信号
（神经递质）
电信号
18
比较兴奋的传导
电信号 快
双向
电信号 化学信号 电信号
慢
单向
思考：兴奋在反射弧上是单向还是双向传导？
单向。因为兴奋在反射弧中传导时要经过多 个神经元，兴奋在神经元之间传导是单向的。
19
d
a
c
e
b
上图表示三个通过突触连接的神经元。现 于箭头处施加一个强刺激，则能测到电位 变化的位置是( C ) A . a b B. a b c
3、若缩手反射的反射弧中传入神经受损，人有感觉吗？ 能完成缩手运动吗？若是传出神经或者神经中枢受损， 会怎样？
8
4、某人的脊髓从胸部折断，一般情况下 ( D )
A.膝跳反射存在，针刺足部有感觉 B.膝跳反射不存在，针刺足部有感觉 C.膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 D.膝跳反射存在，针刺足部无感觉
小于十八岁，因交通事故损伤了大脑左半球的言语 区，小于也不会说话了。经过五年的治疗和锻炼，小于 仍然不会说话。
回答（1）小明和小于被损伤的是语言中枢的S 区。
（2）你认为小明能够恢复的原因是什么？ （3）该案例反映了大脑左右半球言语区有什
么特点？
参考答案
（2）小明能够恢复的原因：小明两岁，大脑左半球言语