班组安全建设培训28页PPT
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班组安全建设培训PPT35页PPT
的内容，并按“生产无隐患、个人无违 章、班组无事故”的要求来开展工作。
3.3 要有一套完善的安全管理制度
制度既是实践的科学总结，又是统 一行动的准则。建立和完善与安全生产 密切相关的各项管理制度，按照符合安 全生产的科学规律进行生产活动，这是 搞好班组安全建设的重要保证。
3.4 努力实现生产作业规范化，开展班组 作业标准化活动
4.2 班组长应具备的安全管理素质
（1）要有认真负责的工作态度 （2）要有比较丰富的生产实践经验 （3）懂得有关的安全技术知识 （4）要有一定的科学文化知识 （5）会做思想工作
4.3班组长的八大权力
（1）指挥管理权 （3）完善制度权 （5）奖惩考核权 （7）举才推荐权
（2）劳动组织权 （4）处理违章权 （6）奖励分配权 （8）维护权益权
1、班组的概念及特点 2、班组建设的重要性 3、加强班组安全建设的基本要求 4、班组长在班组安全建设中的重要作用 5、班组安全建设总结 6、班组安全建设台1 班组的概念
班组是企业中基本作业单位，是企业内部 最基层的劳动和管理组织。
在一般企业里，班组长不算“干部”，但 实际上，班组长基本具备了“干部”的管理职 能。因此，班组长也被称为“兵头将尾”。
5.7 事故处理严格化
对班组发生的事故及未遂事故，要严格 按事故处理“四不放过”（事故原因没 有查清不放过，事故责任者没有处理不 放过，广大职工没有受到教育不放过， 防范措施没有落实不放过）的原则进行 处理。对事故责任人决不能姑息迁就。
5.8 考核验收合格化
每年安全环保处要组织各相关部门共同 对照标准进行严格的验收，验收不能讲 私情，班组平时要对违纪人员的情况做 到心中有数。通过验收对搞得好的班组 进行奖励，对不合格的要予以处罚，使 班组既有动力、又有压力，确保企业安 全工作的正常进行。
3.3 要有一套完善的安全管理制度
制度既是实践的科学总结，又是统 一行动的准则。建立和完善与安全生产 密切相关的各项管理制度，按照符合安 全生产的科学规律进行生产活动，这是 搞好班组安全建设的重要保证。
3.4 努力实现生产作业规范化，开展班组 作业标准化活动
4.2 班组长应具备的安全管理素质
（1）要有认真负责的工作态度 （2）要有比较丰富的生产实践经验 （3）懂得有关的安全技术知识 （4）要有一定的科学文化知识 （5）会做思想工作
4.3班组长的八大权力
（1）指挥管理权 （3）完善制度权 （5）奖惩考核权 （7）举才推荐权
（2）劳动组织权 （4）处理违章权 （6）奖励分配权 （8）维护权益权
1、班组的概念及特点 2、班组建设的重要性 3、加强班组安全建设的基本要求 4、班组长在班组安全建设中的重要作用 5、班组安全建设总结 6、班组安全建设台1 班组的概念
班组是企业中基本作业单位，是企业内部 最基层的劳动和管理组织。
在一般企业里，班组长不算“干部”，但 实际上，班组长基本具备了“干部”的管理职 能。因此，班组长也被称为“兵头将尾”。
5.7 事故处理严格化
对班组发生的事故及未遂事故，要严格 按事故处理“四不放过”（事故原因没 有查清不放过，事故责任者没有处理不 放过，广大职工没有受到教育不放过， 防范措施没有落实不放过）的原则进行 处理。对事故责任人决不能姑息迁就。
5.8 考核验收合格化
每年安全环保处要组织各相关部门共同 对照标准进行严格的验收，验收不能讲 私情，班组平时要对违纪人员的情况做 到心中有数。通过验收对搞得好的班组 进行奖励，对不合格的要予以处罚，使 班组既有动力、又有压力，确保企业安 全工作的正常进行。
班组安全培训资料
第4页/共35页
班组安全
02 基本权利和义务
第5页/共35页
班组安全
1、您的安全生产权利 ①上岗前接受安全知识培训的权利 ②安全生产知情权与建议权 ③对安全管理的批评、检举、控告权 ④拒绝违章指挥和强令冒险作业权。 ⑤紧急情况下停止作业与撤离权。 ⑥享受工伤保险与伤亡补偿权
第6页/共35页
班组安全
学会触电急救知识
第19页/共35页
3、车辆伤害主要应对措施： ①项目部施工处靠近县城、国道，交通安全尤为重要
②遵守交通规则
③车辆安全设施处于良好状态，灯光齐全
④多人行走时应成纵队而不应排成一排
⑤通勤车辆应不得人货混装、不得超员、不得超速行驶
4、机械伤害主要应对措施：
①严格按操作规程作业，按时进行机械保养维护、
第10页/共35页
10.安全生产十不准 ①不戴安全帽，不准进入施工现场。 ②高空作业不挂安全网、不系安全带，不准施工。 ③穿高跟鞋、拖鞋、赤脚不准作业。 ④工作时间不准喝酒，酒后不准作业。 ⑤高空作业所用物料不准随便抛下。 ⑥电源开关不准一闸多用。 ⑦机械设备不准带病运行。 ⑧机械设备的安全防护装置不完善不准使用。 ⑨吊车无人指挥、看不清起落点不准吊装。 ⑩防火禁区不准吸烟。
车间内的安全通道，行人和车辆通行标志， 消防设备和其他安全防护设备的位置表示都用绿色。
第15页/共35页
班组安全
③黄色：与黑色组成的条纹是视认性最高的色彩， 特别能引起人 们的主意，所以被选为警告色，含义是警告和注意。如厂内危险机器和警戒线，行 车道中线、安全帽等。 ④绿色：注目性和视认性虽然太高，但绿色是新鲜、年轻、青春 的象征，具有和平、永远、生长、安全等心理效用，所以绿色提示安全信息，含义 是提示，表示安全状态或可以通行。
班组安全
02 基本权利和义务
第5页/共35页
班组安全
1、您的安全生产权利 ①上岗前接受安全知识培训的权利 ②安全生产知情权与建议权 ③对安全管理的批评、检举、控告权 ④拒绝违章指挥和强令冒险作业权。 ⑤紧急情况下停止作业与撤离权。 ⑥享受工伤保险与伤亡补偿权
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班组安全
学会触电急救知识
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3、车辆伤害主要应对措施： ①项目部施工处靠近县城、国道，交通安全尤为重要
②遵守交通规则
③车辆安全设施处于良好状态，灯光齐全
④多人行走时应成纵队而不应排成一排
⑤通勤车辆应不得人货混装、不得超员、不得超速行驶
4、机械伤害主要应对措施：
①严格按操作规程作业，按时进行机械保养维护、
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10.安全生产十不准 ①不戴安全帽，不准进入施工现场。 ②高空作业不挂安全网、不系安全带，不准施工。 ③穿高跟鞋、拖鞋、赤脚不准作业。 ④工作时间不准喝酒，酒后不准作业。 ⑤高空作业所用物料不准随便抛下。 ⑥电源开关不准一闸多用。 ⑦机械设备不准带病运行。 ⑧机械设备的安全防护装置不完善不准使用。 ⑨吊车无人指挥、看不清起落点不准吊装。 ⑩防火禁区不准吸烟。
车间内的安全通道，行人和车辆通行标志， 消防设备和其他安全防护设备的位置表示都用绿色。
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班组安全
③黄色：与黑色组成的条纹是视认性最高的色彩， 特别能引起人 们的主意，所以被选为警告色，含义是警告和注意。如厂内危险机器和警戒线，行 车道中线、安全帽等。 ④绿色：注目性和视认性虽然太高，但绿色是新鲜、年轻、青春 的象征，具有和平、永远、生长、安全等心理效用，所以绿色提示安全信息，含义 是提示，表示安全状态或可以通行。
建筑施工安全教育PPT课件
3、进一步加强高处坠落事故的专项治理，高处作业是建筑施工中出现频率最高 的危险性作业，事故率也最高，无论是临边、屋面、外架、设备等都会遇到。 在施工中必须针对不同的工艺特点，制定切实有效的防范措施，开展高处作业 的专项治理工作，控制高处坠落事故的发生。 4、坚决杜绝群死群伤的恶性事故，对易发生群死群伤事故的分部分项工程要制 定有针对性的安全技术措施，确保万无一失。 5、加强民工的培训教育，努力提高工人的安全意识，开展安全生产的培训教育 工作，使工人树立“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害”的安全意识， 努力克服培训教育费时费力的思想，纠正只使用不教育的做法。 中铁北京分公司第三十三项目部 10
09:48
中铁北京分公司第三十三项目部 2
建筑施工的特点
• 产品固定，人员流动 • 露天高处作业多，手工操作，繁重体力劳 动 • 建筑施工变化大，规则性差；不安全因素 随形象进度的变化而改变
09:48
中铁北京分公司第三十三项目部 3
1.高处坠落
• 高处坠落。人员从临边、 洞口，包括屋面边、楼板 边、阳台边、预留洞口、 电梯井口、楼梯口等处坠 落；从脚手架上坠落；龙 门架(井字架)物料提升机 和塔吊在安装、拆除过程 坠落；安装、拆除模板时 坠落；结构和设备吊装时 坠落。
09:48
中铁北京分公司第三十三项目部 34
事故原因调查中，可能是由于工人在宿舍内明火煮食 或私拉电线使用大功率电器引起的火灾。
09:48
中铁北京分公司第三十三项目部 35
青岛一工地发生火灾 44间宿舍化为灰烬
• 2010年1月27日，青岛）延吉路一家工地民工简易宿舍突 然起火，大火将44间宿舍烧为灰烬，事故虽无人员伤亡， 但工人的财物报括存折，银行卡，现金等均被烧毁。
09:48
中铁北京分公司第三十三项目部 2
建筑施工的特点
• 产品固定，人员流动 • 露天高处作业多，手工操作，繁重体力劳 动 • 建筑施工变化大，规则性差；不安全因素 随形象进度的变化而改变
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中铁北京分公司第三十三项目部 3
1.高处坠落
• 高处坠落。人员从临边、 洞口，包括屋面边、楼板 边、阳台边、预留洞口、 电梯井口、楼梯口等处坠 落；从脚手架上坠落；龙 门架(井字架)物料提升机 和塔吊在安装、拆除过程 坠落；安装、拆除模板时 坠落；结构和设备吊装时 坠落。
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中铁北京分公司第三十三项目部 34
事故原因调查中，可能是由于工人在宿舍内明火煮食 或私拉电线使用大功率电器引起的火灾。
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中铁北京分公司第三十三项目部 35
青岛一工地发生火灾 44间宿舍化为灰烬
• 2010年1月27日，青岛）延吉路一家工地民工简易宿舍突 然起火，大火将44间宿舍烧为灰烬，事故虽无人员伤亡， 但工人的财物报括存折，银行卡，现金等均被烧毁。
企业安全教育培训ppt讲课文档
企业安全教育培训ppt
第1页，共77页。
➢做好安全是为了谁？
➢应不应该把安全做好？ ➢怎么才能把安全做好？
第2页，共77页。
目录
第一章 安全是什么？
第二章 安全是为了谁？ 第三章 事故原因与预防 第四章 常用安全知识
第五章 紧急救护知识 第六章 消防知识普及 第七章 案例分析
第3页，共77页。
• 前言
人体电阻是不确定的电阻，皮肤干燥时一般为100
KΩ左右，而一旦潮湿可降到1 KΩ 。人体不同，对电流的敏
感程度也不一样，一般地说，儿童较成年人敏感,女性较男
性敏感。患有心脏病者，触电后的死亡可能性就更大。
第33页，共77页。
• (6) 安全电压
•
安全电压是指人体不戴任何防护设备时,触及带电
体不受电击或电伤。人体触电的本质是电流通过人体产
•
第34页，共77页。
• 2. 常见的触电原因
•
人体触电主要原因有两种：直接或间接接触带
电体以及跨步电压。直接接触又可分为单极接触和双
极接触。
• 1） 单极触电 • 当人站在地面上或其他接地体上， 人体的某一部
位触及一相带电体时， 电流通过人体流入大地(或中性 线)， 称为单极触电.
要避免单线触电，操作时 必须穿上绝缘鞋或站在干 燥的木凳上。
第29页，共77页。
2）影响触电危险程度的因素 （1） 电流大小对人体的影响
通过人体的电流越大， 人体的生理反应就越明显， 感应就越强烈， 引起心室颤动所需的时间就越短， 致命的危害就越大。 按照通过人体电 流的大小和人体所呈现的不同状态， 工频交流电大致分为下列三种：
① 感觉电流: 指引起人的感觉的最小电流(1-3mA) 。 ②摆脱电流: 指人体触电后能自主摆脱电源的最大电流
第1页，共77页。
➢做好安全是为了谁？
➢应不应该把安全做好？ ➢怎么才能把安全做好？
第2页，共77页。
目录
第一章 安全是什么？
第二章 安全是为了谁？ 第三章 事故原因与预防 第四章 常用安全知识
第五章 紧急救护知识 第六章 消防知识普及 第七章 案例分析
第3页，共77页。
• 前言
人体电阻是不确定的电阻，皮肤干燥时一般为100
KΩ左右，而一旦潮湿可降到1 KΩ 。人体不同，对电流的敏
感程度也不一样，一般地说，儿童较成年人敏感,女性较男
性敏感。患有心脏病者，触电后的死亡可能性就更大。
第33页，共77页。
• (6) 安全电压
•
安全电压是指人体不戴任何防护设备时,触及带电
体不受电击或电伤。人体触电的本质是电流通过人体产
•
第34页，共77页。
• 2. 常见的触电原因
•
人体触电主要原因有两种：直接或间接接触带
电体以及跨步电压。直接接触又可分为单极接触和双
极接触。
• 1） 单极触电 • 当人站在地面上或其他接地体上， 人体的某一部
位触及一相带电体时， 电流通过人体流入大地(或中性 线)， 称为单极触电.
要避免单线触电，操作时 必须穿上绝缘鞋或站在干 燥的木凳上。
第29页，共77页。
2）影响触电危险程度的因素 （1） 电流大小对人体的影响
通过人体的电流越大， 人体的生理反应就越明显， 感应就越强烈， 引起心室颤动所需的时间就越短， 致命的危害就越大。 按照通过人体电 流的大小和人体所呈现的不同状态， 工频交流电大致分为下列三种：
① 感觉电流: 指引起人的感觉的最小电流(1-3mA) 。 ②摆脱电流: 指人体触电后能自主摆脱电源的最大电流
班组安全建设课件(PPT 38张)
●面对经营者他又应站在反映部下呼声的立场上，用部下的声音说话。 ●面对他的直接上司又应站在部下和上级辅助人员的立场上讲话。
第二节班组安全建设
一.班组建设的重要性
（1）班组是工业企业的基层组织，是加强企业管理，搞好 安全生产的基础。
（2）国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终 都要在班组里落实。
班组安全建设
2015年05月
第一节、班组的概念及 1.班组的概念及职能:
特点
班组是企业中基本作业单位，是企业内部最基层的劳动和管理组织。在业 里，班组长不算“干部”，但实际上，班组 长基本具备了“干部”的管理职能。因此班 组长也被称为“兵头将尾”。现代企业的管 理基本上可以分为三层，即决策层（高 层）、执行层（中层）、操作层（基 层 ） ， 班 组 即 为 基 层 组 织 。
3.班组交流制度 ：
通过班组交流可以借鉴先进的管理理念、管理知识、工作方法、取长补短，提 高认识，统一思想，统一工作方向，也可能以通过开展批评与自我批评的交流方式， 解决班组内部的矛盾，形成团结的氛围。
4.建立班组个人档案:
班组内通过考核的形式，考察记录班组成员的业务情况、文化水平、工作数量、 工作质量和先进事迹、突出贡献，为评优和选拔骨干创造条件。要求实事求是，记录 真实可靠，并定期向班组成员公布。
2.班组的特点：
１. 结构小——班组为企业最基层单位，结构最小，不能再分。
２．管理全——质量、安全、生产、劳动纪律……麻雀虽小，五脏俱全。 ３．工作细——班组工作非常具体，需要班组长耐心、细致。 ４．任务实——上面千条线，下面一根针，企业所有管理内容最终都要落实到班组。 ５．群众性——班组工作是一项群众性很强的活动，需要班组长团结员工，集中大家的智 慧和力量才能更好地完成。
第二节班组安全建设
一.班组建设的重要性
（1）班组是工业企业的基层组织，是加强企业管理，搞好 安全生产的基础。
（2）国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终 都要在班组里落实。
班组安全建设
2015年05月
第一节、班组的概念及 1.班组的概念及职能:
特点
班组是企业中基本作业单位，是企业内部最基层的劳动和管理组织。在业 里，班组长不算“干部”，但实际上，班组 长基本具备了“干部”的管理职能。因此班 组长也被称为“兵头将尾”。现代企业的管 理基本上可以分为三层，即决策层（高 层）、执行层（中层）、操作层（基 层 ） ， 班 组 即 为 基 层 组 织 。
3.班组交流制度 ：
通过班组交流可以借鉴先进的管理理念、管理知识、工作方法、取长补短，提 高认识，统一思想，统一工作方向，也可能以通过开展批评与自我批评的交流方式， 解决班组内部的矛盾，形成团结的氛围。
4.建立班组个人档案:
班组内通过考核的形式，考察记录班组成员的业务情况、文化水平、工作数量、 工作质量和先进事迹、突出贡献，为评优和选拔骨干创造条件。要求实事求是，记录 真实可靠，并定期向班组成员公布。
2.班组的特点：
１. 结构小——班组为企业最基层单位，结构最小，不能再分。
２．管理全——质量、安全、生产、劳动纪律……麻雀虽小，五脏俱全。 ３．工作细——班组工作非常具体，需要班组长耐心、细致。 ４．任务实——上面千条线，下面一根针，企业所有管理内容最终都要落实到班组。 ５．群众性——班组工作是一项群众性很强的活动，需要班组长团结员工，集中大家的智 慧和力量才能更好地完成。
班组安全建设培训PPT(PPT3)
2024/1/25
责任追究
根据事故调查结果，依法依规追究相关人员的 责任，严肃处理事故责任人。
整改措施
针对事故暴露出的问题和隐患，制定整改措施 并落实到位，防止类似事故再次发生。
监督检查
加强对整改措施落实情况的监督检查，确保整 改措施有效执行。
38
THANKS
2024/1/25
39
分享，促进经验传承。
工参与安全管理的热情。
2024/1/25
28
05
班组安全培训与演练
2024/1/25
29
安全培训计划与内容
制定全面的安全培训计划，包括培训目标、时间 、地点、参与人员等
确定培训内容，涵盖安全意识、安全规章制度、 安全操作规程、应急处理等方面
结合行业特点和班组实际情况，编写针对性强的 培训教材
2024/1/25
6
班组安全建设的原则和要求
2024/1/25
01 02 03
原则 “安全第一，预防为主”的原则。 “全员参与，综合治理”的原则。
7
班组安全建设的原则和要求
• “科学管理，持续改进”的原则。
2024/1/25
8
班组安全建设的原则和要求
要求
建立健全班组安全管理制度和操作规程。
2024/1/25
2024/1/25
目的 提高班组成员的安全意识和技能。 预防和减少生产过程中的安全事故。
4
班组安全建设的目的和意义
• 保障员工生命财产安全，促进企业稳定发展。
2024/1/25
5
班组安全建设的目的和意义
01 02 03
意义
是企业安全管理的基础和重要组成 部分。
有助于提高员工的安全责任感和主 动性。
班组安全标准化培训(68页)
47
第三部分 安全管理三大支撑
第三大支撑 应急预案与事故处理
应急预案
四、班组至少每年参加一次综合预案或专项预案的培训和 演练，至少每半年组织一次现场应急处置方案的培训和演 练， 五、对演练效果进行评估，提出改善提案，并对应急处置 方案进行修改、完善。
48
第三部分 安全管理三大支撑
第三大支撑 应急预案与事故处理
9
班组长
第一部分 五项安全基础管理
第一项 岗位与职责
是安全工 作第一责 任人，对 班组安全 工作负全 责
班组应按要 求设置兼职 安全员，其 职责是协助 班组长开展 班组安全管 理工作
安全员
10
第一部分 五项安全基础管理
第一项 岗位与职责
群众安全监督员
班组必须按要求设兼职的群众安全监 督员，其业务受工会的领导，主要职责是 监督班组长、班组安全员是否按上级要求 认真开展班组安全管理工作，是否遵章守 纪，是否按“五同时”的要求开展安全生 产工作。群众安全监督员发现班组安全管 理存在问题时，要及时通过各种有效方式 逐级反馈
班组要根据现场资源和 相关因素的变化、以及 以往事故教训等，检查 现有制度、规程和标准 。提出补充和修改意见 ，上报批准后执行。
13
第一部分 五项安全基础管理
第二项 制度、规程和标准
(四)执行： 班组成员对上述各项制度、规程和临时性措施要做到：
能说会用
严格执行
应知应会
制度上墙
熟记在心
14
第一部分 五项安全基础管理
30
第二部分 安全管理八大支柱
一、通过开展安全提醒、安全确认、互保联保、反习惯性
第 违章等活动，消除“三违”现象。 五
大
二、对作业方式不正确、操作动作不合理、站位不当等行
第三部分 安全管理三大支撑
第三大支撑 应急预案与事故处理
应急预案
四、班组至少每年参加一次综合预案或专项预案的培训和 演练，至少每半年组织一次现场应急处置方案的培训和演 练， 五、对演练效果进行评估，提出改善提案，并对应急处置 方案进行修改、完善。
48
第三部分 安全管理三大支撑
第三大支撑 应急预案与事故处理
9
班组长
第一部分 五项安全基础管理
第一项 岗位与职责
是安全工 作第一责 任人，对 班组安全 工作负全 责
班组应按要 求设置兼职 安全员，其 职责是协助 班组长开展 班组安全管 理工作
安全员
10
第一部分 五项安全基础管理
第一项 岗位与职责
群众安全监督员
班组必须按要求设兼职的群众安全监 督员，其业务受工会的领导，主要职责是 监督班组长、班组安全员是否按上级要求 认真开展班组安全管理工作，是否遵章守 纪，是否按“五同时”的要求开展安全生 产工作。群众安全监督员发现班组安全管 理存在问题时，要及时通过各种有效方式 逐级反馈
班组要根据现场资源和 相关因素的变化、以及 以往事故教训等，检查 现有制度、规程和标准 。提出补充和修改意见 ，上报批准后执行。
13
第一部分 五项安全基础管理
第二项 制度、规程和标准
(四)执行： 班组成员对上述各项制度、规程和临时性措施要做到：
能说会用
严格执行
应知应会
制度上墙
熟记在心
14
第一部分 五项安全基础管理
30
第二部分 安全管理八大支柱
一、通过开展安全提醒、安全确认、互保联保、反习惯性
第 违章等活动，消除“三违”现象。 五
大
二、对作业方式不正确、操作动作不合理、站位不当等行
企业班组质量管理讲义PPT课件( 28页)
• （2）班前会（已培训） • （3）组织专题培训（已培训） • 3.质量意识教育的要点 • （1）结合企业文化：企业发展观 • 以管理保质量 ，以质量树形象 • （2）结合实际工作： • 举例：设施设备的重要性—破损的餐椅
• （二）班组质量管理的内容
• 1.基础质量：如仪容仪表、礼仪礼节、卫 生质量、设施设备、服务用具/客用品等。
• 2.质量意识教育的方式
• （1）个别思想教育
• 分组模拟演练：
• 案例：餐厅要求为客人更换毛巾时使用两个毛巾 夹，但小李多次未按照标准操作，领班找小李进 行思想教育。
• 个别思想教育的要点: • a.注意时机、地点的选择。 • b.拉近与员工的距离，首先肯定员工的优点和成
绩。
• c.指出不足的同时分析原因。 • d.注意听取员工的个人意见。 • e.向员工提出建议和要求。 • f.达成共识，确定目标。
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发
悲心，饶益众生为他人。
•
பைடு நூலகம்
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
•
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
•
11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
7、班组kyt安全活动培训资料(1)
❖ 在路线一边的B员工正 作业未注意来车
第24页
题目:叉车作业
第25页
1R: 有什么潜在危险？
危险!
2R 1. 因物品堆放过高,会挡住视线造成车祸
危 险
2. 因未戴安全帽,会被部品砸伤
3. 因车子速度快,会刹不住车而撞到人 危险!
的 4. 因在走道上作业,会被车撞到
关 键
5. 因载物过高,未倒退行驶,会撞到人及物. 危险!
情景三:
第26页
某员工跨过了人字 梯，使用电钻在金 属棚架側面（从左 至右）按照顺序每 隔 30cm钻孔
跨过人字梯，用电钻在金属棚架側面按照顺序钻孔
由于踏过人字梯顶部作业，导致掉落危险
由于电钻绝缘不好，导致漏电危险
◎
由于梯子不牢固，导致倒塌危险
由于梯子摆放不平稳，导致滑倒危险
◎
由于旁边无监护人员，导致意外不能及时处理
危险—事件——事故构成了“事故链”：事故会不会发生，完全取决于致害物是 否接触和接触后的伤害程度。所以，从本质上看，事故就是一种“随机事件” （它发生于人▪物轨迹意外交叉的“时空”。） 单独看一起事故，事故链的构成要素之间：前后是有因果关系的 但是，综合看：事故——事件——危险之间存在怎样的关联呢…
组
长
记录员
发表者
评论员
讨论的主持•进行•时间管理。促进全体人员的发言 迅速将成员的发言记录在报告用纸上。无需概括。
讨论结束后，发表各自所在团队的结果。 针对对方团队的内容，找出好的地方，进行评价。
○分角色表演：除记录员以外，其他人全都站这进行表演（分角色表演） ○时间分配与项目数：事先决定各步需花多长时间、各步出几个项目，并通知成员。 ○训练主旨的说明：最初举行时，简要说明为什么要进行该训练。 ○会议的推进方法：众人会谈时根据“互说真心话4原则”进行。
第24页
题目:叉车作业
第25页
1R: 有什么潜在危险？
危险!
2R 1. 因物品堆放过高,会挡住视线造成车祸
危 险
2. 因未戴安全帽,会被部品砸伤
3. 因车子速度快,会刹不住车而撞到人 危险!
的 4. 因在走道上作业,会被车撞到
关 键
5. 因载物过高,未倒退行驶,会撞到人及物. 危险!
情景三:
第26页
某员工跨过了人字 梯，使用电钻在金 属棚架側面（从左 至右）按照顺序每 隔 30cm钻孔
跨过人字梯，用电钻在金属棚架側面按照顺序钻孔
由于踏过人字梯顶部作业，导致掉落危险
由于电钻绝缘不好，导致漏电危险
◎
由于梯子不牢固，导致倒塌危险
由于梯子摆放不平稳，导致滑倒危险
◎
由于旁边无监护人员，导致意外不能及时处理
危险—事件——事故构成了“事故链”：事故会不会发生，完全取决于致害物是 否接触和接触后的伤害程度。所以，从本质上看，事故就是一种“随机事件” （它发生于人▪物轨迹意外交叉的“时空”。） 单独看一起事故，事故链的构成要素之间：前后是有因果关系的 但是，综合看：事故——事件——危险之间存在怎样的关联呢…
组
长
记录员
发表者
评论员
讨论的主持•进行•时间管理。促进全体人员的发言 迅速将成员的发言记录在报告用纸上。无需概括。
讨论结束后，发表各自所在团队的结果。 针对对方团队的内容，找出好的地方，进行评价。
○分角色表演：除记录员以外，其他人全都站这进行表演（分角色表演） ○时间分配与项目数：事先决定各步需花多长时间、各步出几个项目，并通知成员。 ○训练主旨的说明：最初举行时，简要说明为什么要进行该训练。 ○会议的推进方法：众人会谈时根据“互说真心话4原则”进行。
《班组安全建设培训》幻灯片PPT
班组平安建立教案
平安环保处 XXX
1、班组的概念及特点 2、班组建立的重要性 3、加强班组平安建立的根本要求 4、班组长在班组平安建立中的重要作用 5、班组平安建立总结 6、班组平安建立台帐填写方法
1、班组的概念及特点
1.1 班组的概念
班组是企业中根本作业单位，是企业 内部最基层的劳动和管理组织。
4.4 班组长应开展的日常平安管理工作
〔1〕开好班前会，做好“五同时〞； 〔2〕班前、班中、班后的平安检查； 〔3〕制止、纠正、处理违章行为； 〔4〕及时组织隐患整改； 〔5〕组织开展平安宣传和平安教育； 〔6〕协助处理各种事故； 〔7〕管理好各种档案资料和台帐； 〔8〕安排好交接班，做好交接班记录。
产的内容，并按“生产无隐患、个人无 违章、班组无事故〞的要求来开展工作。
3.3 要有一套完善的平安管理制度
制度既是实践的科学总结，又是 统一行动的准那么。建立和完善与平安 生产密切相关的各项管理制度，按照符 合平安生产的科学规律进展生产活动， 这是搞好班组平安建立的重要保证。
3.4 努力实现生产作业标准化，开展班组 作业标准化活动
〔1〕 构造小——班组为企业最基层 单位，构造最小，不能再分。 〔2〕管理全——质量、平安、生产、工 艺、劳动纪律……麻雀虽小，五脏俱全。 〔3〕工作细——班组工作非常具体，需 要班组长耐心、细致。 〔4〕任务实——上面千条线，下面一根 针，企业所有生产管理内容最终都要落 实到班组。 〔5〕群众性——班组工作是一项群众性 很强的活动，需要班组长团结员工，集 中大家的智慧和力量才能更好地完成。
Байду номын сангаас
2、班组建立的重要性
2.1 班组是工业企业的基层组织，是加强企业 管理，搞好平安生产的根底。 2.2 国家有关平安生产的方针、政策、法规、 条例等最终都要在班组里落实。 2.3 企业生产管理中的一系列平安措施、控制 措施，都要依靠班组长组织员工具体实施。 2.4 设备设施都要由班组员工去正确操作和维 护。总之，整个企业要靠班组来维持正常运行。
平安环保处 XXX
1、班组的概念及特点 2、班组建立的重要性 3、加强班组平安建立的根本要求 4、班组长在班组平安建立中的重要作用 5、班组平安建立总结 6、班组平安建立台帐填写方法
1、班组的概念及特点
1.1 班组的概念
班组是企业中根本作业单位，是企业 内部最基层的劳动和管理组织。
4.4 班组长应开展的日常平安管理工作
〔1〕开好班前会，做好“五同时〞； 〔2〕班前、班中、班后的平安检查； 〔3〕制止、纠正、处理违章行为； 〔4〕及时组织隐患整改； 〔5〕组织开展平安宣传和平安教育； 〔6〕协助处理各种事故； 〔7〕管理好各种档案资料和台帐； 〔8〕安排好交接班，做好交接班记录。
产的内容，并按“生产无隐患、个人无 违章、班组无事故〞的要求来开展工作。
3.3 要有一套完善的平安管理制度
制度既是实践的科学总结，又是 统一行动的准那么。建立和完善与平安 生产密切相关的各项管理制度，按照符 合平安生产的科学规律进展生产活动， 这是搞好班组平安建立的重要保证。
3.4 努力实现生产作业标准化，开展班组 作业标准化活动
〔1〕 构造小——班组为企业最基层 单位，构造最小，不能再分。 〔2〕管理全——质量、平安、生产、工 艺、劳动纪律……麻雀虽小，五脏俱全。 〔3〕工作细——班组工作非常具体，需 要班组长耐心、细致。 〔4〕任务实——上面千条线，下面一根 针，企业所有生产管理内容最终都要落 实到班组。 〔5〕群众性——班组工作是一项群众性 很强的活动，需要班组长团结员工，集 中大家的智慧和力量才能更好地完成。
Байду номын сангаас
2、班组建立的重要性
2.1 班组是工业企业的基层组织，是加强企业 管理，搞好平安生产的根底。 2.2 国家有关平安生产的方针、政策、法规、 条例等最终都要在班组里落实。 2.3 企业生产管理中的一系列平安措施、控制 措施，都要依靠班组长组织员工具体实施。 2.4 设备设施都要由班组员工去正确操作和维 护。总之，整个企业要靠班组来维持正常运行。
班组安全管理建设--5831模式28页PPT
财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
班组安全管理建设--5831模式 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
班组安全管理建设--5831模式 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
安全培训优质课件
班组级安全教育
1.强调项目部及班组制定旳一系列安全规章制度。2. 仔细做好各队组旳安全技术交底。3.仔细做好班组 活动统计。4.各施工人员在作业中应注意旳安全事 项以及与其他工种旳协调配合情况。5.仔细做好各 班组旳扬尘防治有关技术交底。
21
安全知识学习
安全：指免遭不可接受危险旳伤害。安全旳实质是 预防事故，消除造成死亡、伤害、及多种财产损失 发生旳条件。
重伤 事故：
是指造成职员肢体伤残或视觉、听觉等器官受到严重
02 损伤，引起人体长久存在功能障碍。或者损失工作日 等于和超出105日，劳动能力有重大损失旳失能伤害。
03 指一次事故有人死亡（含受伤后一种月内死亡） 旳事故。
24
安全知识学习
是指造成30人以上死亡，或者 100人以上重伤（涉及急性工 业中毒，下同），或者1亿元 以上直接经济损失旳事故；
人员安排不当、
劳动组织不合理
对现场工作缺乏检验或
指导错误
3
4
没有安全生产管理规章制度和安全
操作规程，或者不健全
5
安全生产教育 培训不够
技术和设计上
2
缺陷
1
没有事故防范和应急措施或 者不健全
6
管理 旳缺陷
对事故隐患整改不力，经 费不落实
7
30
不安全旳心理
一、侥幸心理
安全知识学习
许多违章人员在行动前旳一种主要心态，把出事旳偶尔性绝对化，在 现实工作中，对发生侥幸心理旳人时有所见。 不是不懂安全操作规程，缺乏安全知识，技术水平不低，而是
事故案例
尚X听到XX准备 好回应后瞬间开 启设备，这是裁 刀瞬间切下；
最终造成XX左手除 去大拇指外四个手指
全部脱落；
1.强调项目部及班组制定旳一系列安全规章制度。2. 仔细做好各队组旳安全技术交底。3.仔细做好班组 活动统计。4.各施工人员在作业中应注意旳安全事 项以及与其他工种旳协调配合情况。5.仔细做好各 班组旳扬尘防治有关技术交底。
21
安全知识学习
安全：指免遭不可接受危险旳伤害。安全旳实质是 预防事故，消除造成死亡、伤害、及多种财产损失 发生旳条件。
重伤 事故：
是指造成职员肢体伤残或视觉、听觉等器官受到严重
02 损伤，引起人体长久存在功能障碍。或者损失工作日 等于和超出105日，劳动能力有重大损失旳失能伤害。
03 指一次事故有人死亡（含受伤后一种月内死亡） 旳事故。
24
安全知识学习
是指造成30人以上死亡，或者 100人以上重伤（涉及急性工 业中毒，下同），或者1亿元 以上直接经济损失旳事故；
人员安排不当、
劳动组织不合理
对现场工作缺乏检验或
指导错误
3
4
没有安全生产管理规章制度和安全
操作规程，或者不健全
5
安全生产教育 培训不够
技术和设计上
2
缺陷
1
没有事故防范和应急措施或 者不健全
6
管理 旳缺陷
对事故隐患整改不力，经 费不落实
7
30
不安全旳心理
一、侥幸心理
安全知识学习
许多违章人员在行动前旳一种主要心态，把出事旳偶尔性绝对化，在 现实工作中，对发生侥幸心理旳人时有所见。 不是不懂安全操作规程，缺乏安全知识，技术水平不低，而是
事故案例
尚X听到XX准备 好回应后瞬间开 启设备，这是裁 刀瞬间切下；
最终造成XX左手除 去大拇指外四个手指
全部脱落；
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