可以小说艺术手法
现代小说作品的艺术手法与创新形式
现代小说作品的艺术手法与创新形式现代小说是文学作品的一种重要形式，它以其独特的艺术手法和创新形式引领了当代文学的发展。
本文将探讨现代小说作品中涌现出的一些艺术手法和创新形式，包括多重叙事视角、非线性叙事结构、意象与象征的运用，以及跨媒体融合等方面。
一、多重叙事视角现代小说作品常常采用多重叙事视角，通过不同的人物视角来展现故事的复杂性。
这种手法可以增加作品的层次感和维度，使读者能够更加全面地理解故事和人物。
例如，美国作家阿斯特·析德的《八十四号街》以多个人物的视角交替叙述，让读者深入了解每个人物的内心世界和独特经历，形成丰富多样的叙事。
二、非线性叙事结构传统小说常常采用线性叙事结构，按照时间顺序展开故事情节。
而现代小说则更加倾向于使用非线性结构，通过时空跳跃和回溯等手法来打破时间顺序的限制，创造出更加复杂和有趣的叙事方式。
比如，哥伦比亚作家加夫列尔·加西亚·马尔克斯的《百年孤独》就以非线性的方式叙述一个家族的故事，时间跨度长达一百年，并通过时间的错位和交叉展现出多个世代的人物命运。
三、意象与象征的运用现代小说作品中常常运用意象和象征来表达深层的主题和情感，通过隐喻和暗示来让读者产生强烈的共鸣和感受。
例如，法国作家马塞尔·普鲁斯特的《追忆似水年华》中使用了大量的意象和象征，通过描述花朵、回忆和时间等形象，唤起读者对青春、记忆和人生意义的思考。
四、跨媒体融合现代小说作品还频繁使用跨媒体融合的艺术手法，将文学与其他艺术形式进行结合，创造出独特的作品形式。
例如，日本作家村上春树的《1Q84》中融合了小说、音乐和绘画等多个艺术形式，给读者带来身临其境的阅读体验。
总结：现代小说作品通过多重叙事视角、非线性叙事结构、意象与象征的运用，以及跨媒体融合等手法，呈现出丰富多样的艺术性和创新性。
这些手法使得现代小说作品更具吸引力和观赏性，丰富了文学的表现形式，也对读者提出了更高的阅读要求。
小说的写作手法和技巧
小说的写作手法和技巧引言小说是一种讲述虚构故事的文学形式，通过情节、人物和语言来传递作者的思想、观点和情感。
写作一部好的小说需要一定的技巧和手法，本文将介绍一些常用的小说写作手法和技巧，帮助写作者提高小说创作的质量和吸引力。
1. 创造生动的人物形象人物是小说的灵魂，一个生动的人物形象可以吸引读者的注意力并让他们产生共鸣。
以下是创造生动人物形象的一些技巧：•详细的描写：通过详细的形容、行为和对话来展现人物的特点和个性。
•冲突和矛盾：制造人物之间的冲突和矛盾，使他们更具动力和个性。
•反差：通过设定人物的反差来增加人物的吸引力和复杂性。
•幽默和讽刺：适当运用幽默和讽刺描绘人物的特点和性格。
2. 引人入胜的情节结构情节是小说的骨架，一个引人入胜的情节结构是吸引读者的重要因素。
以下是一些构建引人入胜情节结构的技巧：•引发阅读欲望：在开头创造悬念、疑问或冲突引发读者的阅读欲望。
•发展和高潮：情节应该逐渐发展和升级，引发高潮和紧张感。
•转折和反转：适当的情节转折和反转可以增加小说的吸引力和震撼力。
•结局：一个满意的结局对于保持读者的兴趣和满足感至关重要。
3. 巧妙运用语言语言是小说的表达工具，巧妙运用语言可以提高小说的艺术效果。
以下是一些运用语言的技巧：•描写细节：生动描写细节可以增强读者的沉浸感和情感体验。
•创造意象：通过比喻、象征和视觉意象创造更深层次的意蕴和想象力。
•对话技巧：适当的对话可以展现人物的性格和情感，在情节发展中扮演重要角色。
•句法和韵律：运用多样的句法和韵律可以增强语言的美感和流畅性。
4. 独特的视角和叙事方式独特的视角和叙事方式可以为小说赋予个性和独特性。
以下是一些视角和叙事方式的技巧：•第一人称叙事：通过第一人称叙事可以让读者深入人物内心并加强叙事的真实感。
•多视角叙事：运用多个角色的视角叙事可以展示不同的观点和情感，增加故事的复杂性。
•非线性叙事：通过跳跃时间和空间的叙事方式可以增加小说的神秘感和悬念。
[小说表现手法]写小说的手法
![[小说表现手法]写小说的手法](https://img.taocdn.com/s3/m/9a8da5fc900ef12d2af90242a8956bec0975a543.png)
[小说表现手法]写小说的手法写小说的手法篇(一):小说情节表现手法小说情节表现手法表现手法一般有:人物描写，环境描写，白描和细描，侧面描写.人物描写包括肖像描写、行动描写、语言描写和心理描写.肖像描写指对人物的外在特征，比如容貌、服饰、姿态、气派的描写.生动的肖像描写可以做到“以形传神”.因为人物的外表体现着人物的内心世界，体现着人物的内在思想活动.肖像描写在记叙文和小说里运用较多.例如《卖火柴的小女孩》中有这样一段：“小女孩只好赤着脚走路，一双小脚冻得红一块青一块的.她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把.”这段文字描写了小女孩的最突出的特征就是“赤着脚”，其次是身上带着许多火柴.这段肖像描写抓住了人物的主要特点，也形象地反映了小女孩的悲惨境遇.行动描写：指对人物行为动作的描写，它是刻画人物的重要手段.比如《椿龄画蔷痴及局外》中的一段：“宝玉拿眼随着簪子的起落，一直到底，一画、一点、一勾的看了去，数一数，十八笔，自己又在手心里拿指头按着他方才下笔的规矩写了，猜是个什么字，写成一想，原来就是蔷薇花的‘蔷’字.”这段文字描写了宝玉偷看椿龄画“蔷”的经过，文笔之细腻，令人感叹.用宝玉的一系列模仿画字的动作，表现了宝玉对于女孩儿的关心与怜爱，更给读者身临其境的感觉.语言描写：指对人物语言的描写.俗话说，言为心声.人物语言是其思想的直接体现，所以语言描写也是表现人物的重要手段.比如孙犁的《荷花淀》有一段精彩的人物对话：“听说他们还在这里没走.我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳.”“我有句要紧的话，得和他说说.”“听他说，鬼子要在同口安据点.”水生的女人说.“哪里就碰得那么巧？我们快去快回来.”“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！”这是很著名的一段对话，出自于《荷花淀》里几位妇女之口.他们的丈夫离开了家，准备去前线，她们的内心都想见自己的丈夫，但是，迫于社会环境和当时人们的思想局限，不敢大胆表露自己的心声，每个人都不直接说是自己想见丈夫，而是找出其他各种各样的理由和借口，为自己遮掩.这五句话真切地反映了五位妇女的思想活动和内心世界，也从侧面反映了她们的聪明可爱，而且每一句话都代表了不同的性格.这段语言描写对表现文中人物的性格特点起到了重要作用.心理描写：指对人物的思想活动的描写，它可以直接揭示人物的内心世界.只是要提醒大家注意，心理描写也要注意描写角度，在第一人称及全知叙事的情况下才可以有心理描写，第二人称及第三人称都不能有心理描写.比如《卖火柴的小女孩》中的一段心理描写：“她又擦了一根.火柴燃起来了，发出亮光来了.亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里.桌上铺着雪白的白布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气.”这是一种幻觉，也是一种心理活动.这种幻觉正是小女孩的心愿.这是一篇小说，用的是全知叙事.如果在写作的过程中碰到是第一人称，但是文中又有第二个人物时，就不能以“我”的口气去写第二个人物的心理活动，只能写“我”的心理活动.环境景物描写：环境景物描写又分自然景物描写和社会环境描写.环境景物描写主要有烘托人物、渲染气氛、传达感情等作用.比如老舍写的《林海》中有一段：“目之所及，哪里都是绿的.的确是林海.群岭起伏是林海的波浪.多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容，恐怕只有画家才能够写下这么多的绿颜色来呢！”这是一段自然景物描写，主要展示了林海之绿.这段描写在渲染气氛的同时，也传达了作者对祖国壮丽山河的热爱之情.在运用环境景物描写时，要注意它与文中人物或事件的关系，不要为描写而描写，要有明确的目的性.所谓社会环境描写包括时代风貌、民俗风情、城乡建筑、住所陈设等.比如《少年闰土》（鲁讯小说《故乡》的节选）中有这样一段：“这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重；正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去.”这一段就属于民风民俗的社会环境描写.这段描写作用是很大的，因为只有在准备这种盛大的祭祀活动时，人手不够，才会叫闰土来帮忙.这段民俗的描写成了少年闰土出场的缘由.我们可以看出，这段社会环境的描写，目的非常明确.人物描写与环境景物描写的关系.从文章总体上说，人物描写、环境景物描写都要服从主题的需要.在这个大前提下，如果是写人的文章，环境景物描写当然应该服从于人物描写的需要，环境景物描写应该是为人物描写起一种烘托的作用，像前面提到的《少年闰土》中的民风民俗的描写；如果文章本身就是以写环境景物为主，当然环境景物是主角，像前面提到的《林海》.当两种描写同时存在的时候，人物描写与环境景物描写就都应该是相辅相成、相互映衬的.全景式和特定式场面描写，都属于场面描写.所谓全景式场面描写就是把有关场景的各个方面都做出清楚的交代，对于人物的活动则采取略写的方法，做总的描写.这种全景式场面描写，一般在描写重大事件时运用的频率比较高.比如《开国大典》中的一段描写：“会场在天安门广场.广场成丁字形.丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼.丁字形的一竖向南直伸到中华门.在一横一竖相交点南面的场中，挺立着一根22米高的电动旗杆.”这是一段典型的全景式场面描写，对开国大典的会场做出了宏观的描述，就像是电影中的全景镜头.所谓特定式场面描写就是在总体的场面描写中，着重写一个人物或一个物件，其他人或物都是陪衬.比如《开国大典》中倒数第二段：阅兵式完毕，已经是傍晚的时候.天安门广场上灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空.天上是五颜六色的火花结成彩，地上是万万千千的灯火一片红.群众游行就在这时候开始，游行队伍分东西两个方向出发.他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地举手向群众招呼，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”这段文字的前三行仍然是场面描写，但它只是一个铺垫，这段主要要写的是游行.这个场面描写的主体场面是天上是礼花，地上是灯火；在这样的大背景下，又有一个具体的着重表现的场面，即游行.这种特定式场面描写要注意详略的区别，一定要主次分明.记叙文中的细节描写.细节描写是对一些细枝末节的刻划与描绘.既可以用来记人、记事，又可以用来写景、状物.所以它在记叙文中应用比较频繁.细节描写要注意以下三点：一是要以小见大.细节描写所关照的对象很小，虽然看上去不起眼儿，但是却能表现大的主题.它是用最微小的事情来表现最丰富的内涵.细节描写的目的性很强，如果不能达到这个目的，就不能叫细节描写，所谓的细节也就没有存在的必要.比如《儒林外史》中第五回写到一个严监生.他在临死前三天已经不能讲话，但是他总是向人伸出两个手指.许多人都猜不出其中的意思.最后还是他的妾猜到了他的想法.对他说：“你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油.我如今挑掉一茎就是了.”果不其然，灯草刚被挑掉，他就合上眼了.这个细节把这个土财主的守财奴丑态表现得淋漓尽致.像这样的细节描写，可以强化人物的性格特点，虽然寥寥数笔，但是事半功倍，给读者留下了鲜明的印象.这是成功的细节描写.二是要典型.所谓典型就是要选择那些有较强表现力的细节，而不是那种一般化的、琐碎的、平庸的内容.为什么要强调典型呢？因为如果细节描写不够典型的话，这样的内容就只能起相反的作用，会给人一种冗赘的感觉.像上面提到的《儒林外史》的例子就是一个非常典型的细节描写.有两茎灯草同时点着，严监生甚至都不能闭眼，苦苦熬了三天.这把守财奴的本性刻划得入木三分.三是要真实.细节描写是为了表现人物、写景状物更生动、更富有表现力.如果所写的细节不真实的话，不但达不到预期的目的，反而还会给读者留下不好的印象.与其有这样的细节还不如没有.白描和细描白描是从绘画的术语中借用来的.它原意指中国国画的画法之一，是指用墨线勾描的，素淡的，不着颜色的画法，也有的略施淡墨.写作理论借用来作为一种表现手法.指使用简练的笔墨，不加烘托和渲染，把形象鲜明、生动地勾勒出来的一种写法.白描的特点是风格质朴，不事渲染.鲁迅先生在《作文秘诀》里对白描有专门的解释：“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄.”比如《卖火柴的小女孩》中的第一段：天冷极了，下着雪，又快黑了.这是一年的最后一天——大年夜.在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的.她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了.一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了.他说，将来他有孩子可以拿它当摇篮.这段描写没有任何的修饰，描写了小女孩的悲惨境遇.文字虽然朴实无华，但却把小女孩的无助与无奈、贫寒交迫的现状真切而形象地勾勒出来了.这是典型的白描.白描的写法运用得好，文章会呈现淡雅的风格.相反，如果运用不好，文章会给人平淡无味的感觉.总之，白描的运用要十分精练才好.细描，也是从绘画的术语中引进来的概念.原指绘画中的工笔.细描也叫工笔描写.细描的特点是，描写细腻、全面.如巴金《日出》的一段：“果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光.太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升.到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱.一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛.它旁边的云也突然有了光彩.”作者用十分细腻的手法，一笔一笔描绘了日出的全过程，可谓精雕细琢.细描的效果是，常给人身临其境的感受.运用细描要注意，凡做细描的对象一定是文章中的重中之重，而且是直接关系到文章的核心的内容.如果作者将文章中次要的材料做细描了，文章就会出现混乱，就会冲淡主题.侧面描写：也叫烘托或衬托，指对描写对象采取一种间接的表现手法，是从对其他事物、人物的描写中来形容、渲染，以突出描写对象的艺术手法.简单说就是不直截了当地描写客观事物，而是在描绘其它事物的过程中去衬托这个客观事物，以次要衬主要.就像宋代一位画家说的那样：“山欲高，尽出则不高；烟霞锁其腰则高矣.水欲远，尽出之则不远；掩映断其脉则远矣.”这段话形象而准确地表达了烘托的概念.侧面描写有多种方法，可以引用他人的语言（包括对话）；可以从旁观者的反映来侧面描写；还可以运用拟人手法来侧面描写.比如《我的伯父鲁迅先生》的最后，写了一段伯父家的女佣阿三的事情，并且引用了阿三的话：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章.有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受.他对自己的病一点也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿.”这段内容没有直接写伯父，而是通过伯父家的女佣来侧面描写伯父.侧面描写虽然是以次要衬托主要，但是给人的感觉却是十分真切的.侧面描写一方面可以使文章内容富于变化，另一方面也给读者留下想象的空间，是小说创作和记叙文写作常用的方法.写小说的手法篇(二):小说的表现手法有哪些相信很多人都非常喜欢小说吧。
小说艺术手法
答题思绪 ①整体旳语言风格。 平实、清新、华丽、幽默、辛辣、 自然、简洁明快、含蓄深沉、寓庄 于谐、口语化、生动形象、有地方 色彩、富有情趣、符合人物身份等。 ②句式旳选择。 长短句旳交错利用，整句（对偶句、 排比句、四字格短语）、散句（句 子参差不齐、长短不一）旳利用。
③手法旳利用。 a.修辞格旳选用。 比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、 反复、设问、反问…… b.体现方式。 记叙、议论、描写（多角度描写、色彩方 面、动静方面、点面结合、细描和白描 等）…… c.其他体现手法。 词语旳锤炼：精确、简洁、生动、形象； 叠音词、拟声词、有体现力旳动词、形容词、 副词等。
❖ 开头提出疑问，然后在行文过程 中或结尾才回答疑问。 作用是:
❖ ①造成悬念，引出下文情节；
❖ ②引起读者旳思索，吸引读者阅 读；
❖ ③突出人物形象；
❖ ④揭示或暗示小说旳主题。
小说旳常用开头及作用：
❖ 2.写景法。
❖ 渲染环境气氛，交代主人公活动背 景，烘托人物性格。暗示小说主人 公旳命运。
小说旳常用结局及效果
体现技巧： 1.文中特有旳体现方式是怎样为表
情达意服务旳？
记叙、描写、阐明、议论、抒情
2.小说语言利用上有何特点？给读 者提供哪些艺术审美情趣？
语言精炼、句式整齐而有节奏感、 用词精确而形象、词语丰富而多样
人称和论述方式旳作用： ①人称。 a.第一人称：论述亲切自然，能自由 地体现思想感情，给读者真实生动之感。 b.第二人称：便于感情交流，增强抒 情性和亲切感。 c.第三人称：能比较直接客观地呈现 丰富多彩旳生活，不受时间和空间限制， 反应现实比较灵活自由。
小说阅读 ——艺术手法
小说艺术手法： 1.设题方式
（1）文中利用了什么体现手 法以及用它塑造形象时所起旳作 用？
小说叙事艺术完整版
故事是谁讲的——叙述视角
《祝福》: ——限知视角“我” ——“我”的身份:受新思潮影响的返乡的知识青年 (游子、 “异己者” ) 由“我”来讲故事的特点?若换成鲁镇的其他人不好吗? 1.“我”是一个返乡的青年，对祥林嫂有更多关注的兴趣， 如果是鲁四老爷，则不屑于关注这样的小人物。 2.我是受到新思潮影响的新派人物，对祥林嫂有一定同情， 才会有灵魂有无的关键性对话。如果是柳妈的叙述，则无 法达到这个高度。 3.我回答的模棱两可也加速了祥林嫂的死亡，突出了小资产加 阶级知识分子的懦弱，资产阶级革命的不彻底性。
最终也没弄清，因为谁也听不懂蒙语，只好让它成为一 个美好的谜，永久地留在记忆里。
《天嚣》 艺术效果：“他”的视角所知有限，强化神秘的氛围， 给读者留下想象空间。
（三）第三人称全知叙事与第三人称有限叙事 相互转换
忽一日，李小二正在门前安排菜蔬下菜，只见 一个人闪将进来，酒店里坐下，随后又一人闪 入来。看时，前面那个人是军营打扮，后面这 个走卒模样，跟着也来坐下。
“叙述人对玛蒂尔德的生活情况无所不知，又俨然 一个冷静的上帝俯瞰着玛蒂尔德的人生悲剧”。
有限视角的好处：给读者留下想象空间，让读者去推理、 评判。
有限的全知视角
为了克服不同叙述人称各自的缺点，现代小说家摸索出 了一种更巧妙的笔法，比如在使用第三人称叙述时，并不采用 全知视角，而是故意采用有限视角——叙述者只对某个人物无 所不知，而对其他人物却并不了解，如《天嚣》中，尽管一开 始也运用第三人称，叙述者却对一切装作不知，这个旁观者与 读者差不多，等待着小说中人物的“下一步”。一言以蔽之： 两种叙述人称可以巧妙地结合。
我爹走在自己的田产上，干活的佃户见了，都要双手握住 锄头恭敬地叫一声： “老爷。”
小说艺术手法 包括语言
考点 综述
小说的艺术手法是小说具有恒久魅力的要素，一篇成功 的小说，首先要有高超的艺术造诣。在高考中，小说的 艺术手法是命题的重点之一，考查时主要以文字表述题 为主，以探究类题目出现，有时也在选择题中有所体现。
复习 重点
1.小说的表达技巧。叙述人称与方式、描写方法、结构 安排、语言等都是有效的表达技巧，需要熟知。 2.小说的表现手法。小说的表现手法很多，常用的有十 六种(见[学之窗])，需要认真记诵，以便在阅读时能有 意识地运用。 3.鉴赏艺术手法题型一般的表述方式。熟知题型与表述 方式，有助于解题的准确性，提高解题效率。
(3) 具体在鉴赏语言时，可以从遣词造句(如用词、句式， 叠字叠词、动词、形容词、量词的选用，整句散句、长句短句 等)，语言风格(如：朱自清自然淡雅，用工笔写意蕴；周作人 平和冲淡，用淡笔写浓情；鲁迅，苍劲雄健，刚健之中见哲思 等)，语体角度(如：书面语与口语、普通用语与专业术语等)去 鉴赏。
(4) 熟知各种修辞格及其修辞功能，在鉴赏中能灵活运用。
有些文段所显示的表达技巧不止一个，所起的作用(效 果)也不是一两句话就能说尽的，而且高考题已取消了字数 的限制，在时间允许的情况下，我们完全可以从多个角度 出发，条分缕析，答得更全面更详尽一些。特别是在答赋 分较高的概括性题目时，一定要设①②③等序号回答，这 样清晰明白，显示了答题的深度和广度，也让阅卷老师一 目了然。
2.解题思路
要明确语言特色包括词语的表现力，句式特点，语 言风格，人物语言的个性化等。其中语言风格有含蓄与 直接、淡雅与华丽、庄重与幽默、典雅与通俗、柔美与 朴实等；人物 语言的个性化指语言符合人的身份、展现 人的性格、表现人的情感，有时体现地域特色，有鲜明 的地方色彩(乡土气息)等。
演讲结束，谢谢大家支持
分析近现代小说中的艺术手法与叙事结构
分析近现代小说中的艺术手法与叙事结构<分析近现代小说中的艺术手法与叙事结构>近现代小说是中国文学发展的重要阶段，其中的艺术手法与叙事结构对于塑造故事情节、刻画人物形象以及传递主题思想起着至关重要的作用。
本文将就近现代小说中常见的艺术手法和叙事结构进行深入分析。
一、写实手法近现代小说在艺术手法上倾向于写实主义，通过对现实人生的真实描绘来反映社会问题和人物命运。
对于场景的描写，小说家往往采用生动细致的描写语言，从而使读者能够真切感受到小说中的场景。
例如，莫言的《红高粱家族》通过对丰富的细节描写，展现了红高粱村的繁华与衰落，勾勒出浓郁的地方文化和历史背景。
二、意象与象征手法近现代小说中，艺术家通过意象和象征手法调动读者的想象力和情感。
通过对细腻而富有象征性的描写，使作品更具深度和内涵。
以鲁迅的《狂人日记》为例，通过对镜子的描写，象征了主人公的自省和对社会现实的反思，从而批判了封建社会的伪善和虚伪。
三、叙事结构近现代小说在叙事结构上也有一定的创新，不再局限于传统的线性叙事模式，而是采用多线叙事、回溯叙事和意识流叙事等形式。
这种叙事结构的运用不仅增加了小说的艺术性，还能够更好地展示故事的复杂性和多样性。
例如，钱钟书的《围城》就将不同人物的视角融入其中，通过多线叙事的方式呈现出了一个特殊而独立的社会群体。
四、人物刻画近现代小说对人物的刻画也是其独特之处，小说家常常通过对人物的心理刻画、言行举止的描写来展示出人物的性格特点和内心世界。
同时，近现代小说也注重对社会人物的描摹，通过对不同社会群体的刻画，揭示出社会阶层的不平等和社会问题的存在。
例如，韩寒的《三重门》通过对不同年龄阶层的人物性格、观念和人生态度的刻画，揭示出当代中国青年所面临的困境和挑战。
综上所述，近现代小说中的艺术手法与叙事结构起着至关重要的作用。
通过写实手法、意象与象征手法、叙事结构以及人物刻画，小说家们得以更加生动地塑造故事情节和人物形象，并通过作品传达对社会问题的思考和反思。
小说中的艺术手法使用技巧
小说中的艺术手法使用技巧艺术手法是指作家在创作过程中运用的不同技巧和手段，以达到表达主题、塑造人物、营造氛围等目的。
下面我们来探讨小说中常见的一些艺术手法及其使用技巧。
第一，人物形象的塑造。
在小说中，人物形象的塑造是非常重要的一环。
作家通常会使用直接描写和间接描写两种方式来描绘人物。
直接描写可以通过详细的外貌、性格特点、言谈举止等来展现人物形象，让读者对人物有一个清晰的印象。
而间接描写则可以通过人物的行为、心理活动、与他人的互动等来透露人物的性格特点，让读者更加真实地理解人物。
第二，叙事结构的安排。
叙事结构是指小说中事件的呈现方式和次序安排。
作家可以选择线性叙事结构，按照时间顺序一步步展开故事，或者选择非线性叙事结构，通过回忆、闪回等手法穿插展现故事的过去和未来。
另外，作家还可以使用双线结构、多线结构等方式，将多个故事线联系在一起，增加故事的层次感和复杂性。
第三，象征手法的运用。
象征手法常用于表达深层含义，将抽象的概念或情感通过具体的事物、动作、场景等来呈现。
作家可以通过对细节的描写和对象征意义的暗示，让读者通过感官体验和印象，与故事中的主题和情感产生共鸣。
例如，将暴雨暗喻为悲伤的象征，通过对雨滴的描写来展现主人公的心情。
第四，对话与独白的运用。
对话和独白是小说中常用的表达方式。
通过对话，人物之间的交流与互动可以展现出他们的性格、态度、价值观等。
而独白则可以让读者了解到人物内心的想法、感受和冲突，增加故事的张力和深度。
作家可以巧妙地运用对话和独白，让读者与人物产生共鸣，并且更加真实地理解人物内心的世界。
第五，语言的运用。
语言是小说中最基本的工具之一，作家通过选择合适的词汇、修辞手法和语言风格，来调整故事的节奏、氛围和情感。
例如，使用形象生动的词语和丰富多彩的修辞表达可以增强读者的感官体验；使用富有节奏感的句子和长短不一的段落可以控制阅读的速度和节奏；使用幽默、夸张、讽刺等手法可以增加作品的趣味性和独特性。
小说阅读艺术手法
❖ （2）小说中的女主人公有哪些性格特点？请简要分析。（6分） （3）小说以“电话”为枢纽连接人物、安排情节。这样处理有什么作用？请简要分析。（6分） （4）小说写的只是战争中的一个小故事，却用了“战争”这样一个大题目，你认为这样处理合适
吗？请结合全文，谈谈你的观点。（8分） ❖ 试题答案： ❖ 11.(25分)
(1)(5分)答D给3分，答C给2分，答B给1分；答A、E不给分。 回答三项或三项以上，不给分。 (2)(6分) ①大方热情、机智幽默，懂得及时化解生活矛盾；②乐观向上、热爱生活，战争和不幸都不能阻 止她对美好生活和爱情的追求；③善良真诚、理性克制，有责任感，关心母亲，思念儿子，真诚待 “我”。 (3)(6分) ①一个电话将两人命运连在一起，偶然与必然交错，凸显了战争背景，强化了戏剧性情节；②主 人公言行主要通过电话聊天呈现出来，便于透露人物心声，使人物形象更真实；③电话交流的限制性 给小说留下较多空白，丰富了人物与主题的想象空间。 (4)(8分) 观点一：合适。 ①小故事冠以大题目，对比鲜明，强化了艺术张力；②战争是故事发生的契机与悲剧的根源，是 小说构思的基础；③小说写的虽是爱情故事，但主题却是对战争的“失望”与反思。 观点二：不合适 ①小故事冠以大题目，故作高深，不符合写作的一般原则；②小说的艺术感染力 源自战争中的爱情，而不是战争；③小说情节设置以小人物的坚强与不幸为主干，战争只是引起情节 变化的背景。
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼 要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成 观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自 然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演 示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架 的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容 进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。为了能让您有更直观的字数感受，并进一步方便使用，我们设置了 文本的最大限度，当您输入的文字到这里时，已濒临页面容纳内容的上限，若还有更多内容，请酌情缩小字号，但我们不 建议您的文本字号小于14磅，请您务必注意。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请 言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述； 但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光 明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内 容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作， 内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常 重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。为了能让您有更直观 的字数感受，并进一步方便使用，我们设置了文本的最大限度，当您输入的文字到这里时，已濒临页面容纳内容的上限， 若还有更多内容，请酌情缩小字号，但我们不建议您的文本字号小于14磅，请您务必注意。单击此处添加正文，
小说中的文学艺术手法解析
小说中的文学艺术手法解析小说是一种文学形式，通过创造性的故事情节和人物塑造，以及独特的文学艺术手法，向读者传递情感和思想。
在这篇文章中，我们将探讨一些常见的文学艺术手法，以及它们在小说中的应用。
一、象征与隐喻在许多小说中，作者常常使用象征与隐喻来传递深层次的意义。
通过将某一事物或形象与某种特定的意义联系起来，作者可以通过隐喻来表达情感或思想。
例如，在《老人与海》中，作者海明威通过鲨鱼象征着挑战与困难，以及人与自然的斗争。
二、叙事技巧叙事技巧是作者在叙述故事时所采用的手法。
通过巧妙地运用时间顺序、视角转换和叙述方式等手法，作者可以增强故事的吸引力和张力。
例如，在《时间简史》中，作者霍金将复杂的科学概念以故事的方式进行叙述，使得读者更易于理解。
三、意识流意识流是一种将人物内心思想和感受直接呈现在读者面前的手法。
通过运用意识流，作者可以深入人物内心世界，展现其复杂的情感和思想。
例如，在《尤利西斯》中，作者乔伊斯通过运用意识流的手法，将主人公的思维过程以及对外界的感知展现得淋漓尽致。
四、对话与对白对话与对白是小说中常见的一种文学艺术手法。
通过对话，作者可以展现人物之间的互动和关系，同时也可以传递情感和思想。
对话可以使故事更加生动有趣，读者可以更好地了解人物性格和动机。
例如，在《傲慢与偏见》中，简·奥斯汀通过人物之间的对话，展现了社会阶级和爱情的复杂关系。
五、描写与意象描写与意象是通过文字创造生动形象的手法。
通过生动的描写和精心选择的意象，作者可以使读者更加身临其境，感受到故事中的情感和氛围。
例如，在《百年孤独》中，马尔克斯通过描写魔幻的场景和细腻的意象，营造出一个奇幻而神秘的世界。
六、反转与悬念反转与悬念是小说中常用的手法，可以增加故事的紧张感和吸引力。
通过精心设计的情节转折和出人意料的结局，作者可以让读者产生强烈的情绪共鸣。
例如，在《福尔摩斯探案集》中，作者柯南·道尔通过犯罪案件的反转和福尔摩斯的推理，给读者带来了无尽的悬念和惊喜。
小说中叙事的艺术表现形式
小说中叙事的艺术表现形式小说是一种将虚构的故事情节通过文字叙述出来的文学形式，而小说中的叙事是小说艺术的灵魂和核心。
在小说中，叙事的艺术表现形式各异，通过不同的叙事手法，作家能够创造出多样的叙事效果，增强读者的阅读体验。
第一，直接叙事。
直接叙事是小说中最常见也最基本的一种叙事方式。
通过直接描写事件的发生和人物的活动，以及人物之间的对话，直接叙事将故事以相对客观、明确的方式呈现给读者。
这种叙事方式使读者能够直接接触到故事中的情节和人物，能够快速地了解到故事的发展和人物的变化，使读者更容易沉浸在故事中。
第二，间接叙事。
间接叙事是相对于直接叙事而言的。
通过对事件和人物的描写和反思，间接叙事不直接呈现故事情节，而是通过提供细节和背景信息来引导读者思考和推测。
这种叙事方式常常运用描写手法、回忆手法等，通过复杂而具有层次感的叙述方式，使故事更加丰满和深入，给读者一种解谜的感觉。
第三，口述叙事。
口述叙事是一种以第一人称视角进行的叙事方式。
通过将故事放在人物自己的视角和口头表述中，口述叙事让读者仿佛亲身参与其中，听到讲述者亲自讲述故事，感受到人物的内心变化和情绪波动。
这种叙事方式增加了故事的真实感和情感共鸣，使读者更容易产生共情和投入感。
第四，多角度叙事。
多角度叙事是指通过多个不同的视角和叙述者来呈现故事。
不同的叙述者对同一个事件或人物有着不同的观点和感受，通过交替叙述不同的角度，多角度叙事能够展现故事的多面性和复杂性，让读者在不同的叙事声音中寻找到真相和理解。
第五，无声叙事。
无声叙事是指通过细节的描写和意象的塑造来表达故事情节和人物内心。
在无声叙事中，文字所呈现的只是冰山一角，留下了更多的空间供读者自由联想和解读。
无声叙事通过抽象的符号和隐喻表达，使故事更加富有诗意和思考性，给人以审美的享受。
叙事是小说的灵魂，小说艺术的表现形式之多，使得小说可以充分展示作家的创意和想象能力。
无论是直接叙事还是间接叙事，口述叙事还是多角度叙事，每种叙事方式都有其特点和优势，都能够为读者带来不同的阅读体验。
小说艺术手法 (2)
1
赏析的命题意义
阅读能力
写作能力
理解能力
鉴赏能力
审美能力
人文素养
2
概念
表达技巧是指作者运用了哪些写作原理、 规律和方法来表现作品内容的。
鉴赏方法
对表达技巧的评价鉴赏，就是分析作品运 用了哪些表达技巧，表达了什么内容，达到 了什么艺术效果等。
3
思考
鉴赏角度有哪些？
表达技巧是一个涉及面很广的概念
10、以小见大：
抓住最能体现的主题的，看似细小平凡， 却包含典型意义、生活哲理的小事件来叙写。 这样写容易写得感人且具有社会意义。
11、对比衬托
21
四、结构角度 1、开头结尾的特色：
开门见山、卒章显志、首尾呼应。 2、结构严谨，留有余韵
3、烘托铺垫，前后照应
4、设置悬念，制造波澜
22
五、选材剪裁特点 1、选材是否新颖、典型、真实、有力 2、剪裁是主次详略的安排
16
3、曲笔：通过新颖独到的构思，把作 者的思想感情含蓄、巧妙、曲折地表达出 来。它是一种委婉的表达方式，常用借代、 讳饰、暗示等修辞手法，把语意表达得含 蓄、曲折、耐人寻味，从而收到更强的艺 术效果。例子见第四册《药》
再往上看时，却不觉也吃了一惊；——分明有一圈 红白的花，围着那尖圆的坟顶。……
19
7、用典：引用前人的语句，过去的事 或神话传说、历史故事来抒发自己的情思 和表达自己的志向。它通过典故的暗示和 启发，能使作品语言精练、形象更加鲜明、 主题更加深刻。如第二册《神奇的极光》
8、虚实相生：将实写和虚写互相结合， 以实衬虚，以虚衬实。
20
9、欲扬先抑： 既将气氛的压抑与振奋、情绪的抑制与兴 奋、对生活的错觉误会与正确认识等矛盾的 两个方面统一于一个整体中，使它们两相对 照，形成起伏之势，从而达到给读者强烈印 象，增强作品的艺术效果。
现代小说的艺术手法与创新
现代小说的艺术手法与创新现代小说作为文学创作的重要形式，经历了长期的发展和变革。
在这个过程中，作家们不断尝试各种艺术手法和创新，以丰富作品的内涵，并引发读者对文学作品的思考。
本文将探讨现代小说的一些艺术手法和创新，以及它们对文学创作的影响。
一、意识流的运用意识流是现代小说中常见的一种叙述手法，它通过描写人物内心的思想、感受和意识流动的过程，展现了复杂而真实的人性。
在简·狄加对意识流的探索中，读者可以深入人物的内心世界，感受到情感的深度和复杂性。
例如《尤利西斯》中的莫丽 ·布卢姆一章，通过意识流的描写，将读者带入到她内心的思考和矛盾中，使作品更显生动和有血有肉。
二、叙事结构的多样化现代小说在叙事结构上追求多样化，突破了传统的线性叙事方式。
例如，伊塔罗·卡尔维诺的《如果在一个冬夜，一个旅行者》，通过设计多条平行线索，穿插叙事，不仅展示了多个故事的精彩纷呈，还引导读者对叙事的思考和重新解构。
这种多样化的叙事结构丰富了作品的层次和内涵，使读者在阅读过程中感受到丰富的乐趣。
三、多元化的叙述视角现代小说在叙述视角上也有很大的创新。
以威廉·福克纳的作品为例，他常常采用多个人物的视角交叉叙述同一事件，通过不同的观点和认知来展现作品的多层次性。
这种多元化的叙述视角不仅丰富了作品的立体性，还能够呈现出不同人物的思考方式和对同一事件的理解差异。
四、荒诞主义的运用荒诞主义是现代小说中常见的一种艺术手法，它通过夸张、颠覆和幽默的手法，揭示现实社会的荒谬和迷茫。
弗兰兹·卡夫卡的《城堡》以及伊安·麦克尤恩的《裸体午餐》等作品，在情节的发展和人物的塑造上都运用了荒诞主义的手法，使作品具有强烈的讽刺意味，并引导读者思考生活的意义和人类的困境。
五、超现实主义的描绘超现实主义是现代小说中的重要艺术手法，它追求突破现实的束缚，展现无限的想象力。
例如，加西亚·马尔克斯的《百年孤独》通过奇幻的情节和神秘的人物，创造出一个超现实的魔幻世界。
小说表现手法有哪些
小说表现手法有哪些
一本好看的小说，其运用到大的表现手法是少不了的，下面我们来看看小说表现手法有哪些，欢迎大家阅读!
（1）拟人手法
赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而到达形象生动的效果。
（2）比喻手法
形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
（3）夸大手法
突出人或事物的特征，提醒本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
（4）象征手法
把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。
（5）比照手法
通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主习题（详细）。
（6）衬托（侧面衬托）手法
以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
（7）挖苦手法
运用比喻、夸大等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。
（8）欲扬先抑
先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成比照，突出所写的对象，收到出人意表的感人效果。
（9）前后照应（首尾照应）
使情节完整、构造严谨、中心突出。
小说人物形象刻的艺术手法
小说人物形象刻的艺术手法小说作为一种文学形式，通过创造人物形象来展现故事情节与情感。
一个成功的小说人物形象能够让读者产生共鸣，并让故事更加生动有趣。
在小说创作中，作者们常使用各种艺术手法来塑造人物形象，使其更加立体、具体而又富有魅力。
本文将介绍几种常见的艺术手法，用以揭示小说人物形象的刻画之道。
一、细腻描写细腻描写是刻画小说人物形象的基本手法之一。
通过对人物的外貌、神态、行为等方面的细致描写，可以使人物形象更加鲜活。
例如，在金庸先生的武侠小说中，他经常使用细腻描写来展现主人公的英雄形象，如《射雕英雄传》中的郭靖，他被描写为身材魁梧、眉目英俊，气质阳刚正直，给人留下了深刻印象。
二、对比烘托对比烘托是通过与其他人物的对比来凸显一个人物的特点。
在小说中，通过与其他人物的相比较，可以更加清晰地展现一个人物的性格特点和形象特征。
比如，文化名著《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉，两个人物在性格上存在鲜明的对比。
贾宝玉是个天真活泼、率直善良的人，而林黛玉则是一个聪明敏感、多愁善感的人。
通过对比烘托，两个人物形象得以更加生动地展现出来。
三、心理描写心理描写是刻画小说人物形象的重要手法之一。
通过对人物的内心世界进行描写，可以更好地展现人物的思想、情感和内心变化。
例如，钱钟书先生的小说《围城》中的方鸿渐，通过对他内心的矛盾、迷茫与彷徨的细致描写，使读者更加深入地了解到他的个性和思维方式，进而更好地理解故事的发展。
四、语言特点语言特点是指透过人物的言谈举止来揭示其性格和形象特点。
不同人物有着各自不同的语言风格和用词习惯，通过对话和独白的方式展现人物形象。
例如，金庸先生的小说常常运用不同的方言和俚语来表达各种人物的个性特点，让人物更加具有地域性和特色化。
五、象征意义创作人物形象时，作者有时会赋予其象征意义，以突出其更深层次的含义。
通过一些细微的象征手法，可以为人物形象增添神秘感和隐喻意义。
例如，王小波先生的小说《黄金时代》中的方鸿渐，被赋予了成长与启蒙的象征意义，从一个平庸无为的人变成了一个有思想、有追求的人。
小说艺术手法语言+叙事
叙事技巧知识点强化
•小说创作最基本的表达技巧是 叙 述
（
） 时间
地点
• 叙（述人的物基本要素）经包过括（
起因 ） 结果
•（
）（
）
（
）（
）
叙述人称
第一人称 定义：常用“我”叙述，传达“我”的所见、所闻、所历、所感、所
思。
作用：
①增添文章的真实性和亲切感； ②拉近作品与读者的距离； ③便于抒发感情； ④便于心理描写。
叙述人称
第一人称 举例：鲁迅的《祝福》以“我”作为叙述者，借“我”讲述祥 林嫂与鲁镇、“我”与鲁镇、“我”与祥林嫂三者之间的复杂关 系的故事。
孙春平的《清风拂面》以“我”作为叙述者，借 “我”讲述发生在理发店的小伙子捡钱与理发师包容小伙子的故 事。
叙述人称
第二人称 定义：又叫“直接谈话式”，是第一人称变化形式。 作用：
④整句（对偶句与排比句）与散句（句式参差不齐，长短不一）结合 效果：语言错落有致，抑扬顿挫、音韵和谐。
（3）从语言风格角度赏析。
豪放 《三国 演义》
景象→境界开阔 动词→富有力度 形容词和副词→色彩鲜明 抒情→大多激越昂扬
豪放与柔婉
修辞手法→多用排比、夸张、反复、反问等
柔Байду номын сангаас 《红楼 梦》
对象→纤巧细致 情感→细腻缠绵 画面→色调柔和 修辞手法→少用排比、夸张、设问
语气→轻松幽默 修辞手法→多用夸张、反语、比喻(有趣味)
（4）注意三个特色：
①时代特色。常表现为文章的一些词语只在某一些特定的时代使用，有明显的时 代气息。如：“漏斗户”，反映改革开放之前的时代；“斗私批修”（斗掉私心，批 判资产阶级）“早请示晚汇报”等词语反映了“文化大革命”的时代风貌。
古代小说的艺术手法
古代小说的艺术手法古代小说作为中国文学的重要组成部分，以其独特的艺术手法吸引着广大读者。
它不仅展示了作者的才华，还反映了当时社会的面貌和人们的生活状态。
本文将探讨古代小说中几种常见的艺术手法，包括人物塑造、情节设置和意象运用等。
一、人物塑造在古代小说中，人物是构建故事情节和表达主题的重要元素。
通过细腻的人物塑造，作者能揭示人性的复杂性和社会的多样性。
首先，古代小说常以主角人物为切入点，通过描写其形象、性格和经历来展示其独特性格和追求。
例如在《红楼梦》中，作者通过对贾宝玉的描写，展现了他的浪漫、感性和刚愎自用的性格特点，使读者对他深感兴趣并且情感共鸣。
其次，古代小说中的配角人物也扮演着重要的角色，他们的形象设置往往与主角形成鲜明对比，突显主角的特点。
例如在《西游记》中，唐僧作为主角，其聪明、善良、正直的性格得到凸显。
而孙悟空、猪八戒和沙僧则作为三个鲜明的配角，展现了各自的特点，从而增添了故事的趣味性和活力。
最后，一些典型的背景人物用来衬托主角的形象和故事的情节，通过他们的存在来丰富故事的内涵。
比如在《水浒传》中，每个108位好汉都有自己独特的故事和性格，他们代表着不同的阶层和社会角色，体现了古代社会的多样性和不公平现象。
二、情节设置情节是古代小说的核心，它引领读者进入一个充满冲突和起伏的故事世界。
通过巧妙的情节设置，作家能够引发读者的思考和情感共鸣。
首先，古代小说常采用扣人心弦的开篇和引人入胜的结尾来抓住读者的注意力。
通过引人入胜的开头，作者能够迅速建立故事的背景和人物形象，激发读者的好奇心。
而出人意料的结尾则能够给读者留下深刻的印象和思考，让故事更具震撼力和价值。
其次，古代小说中常运用反转和转折来推动情节的发展。
通过改变人物的命运和行动，作者能够增加故事的紧张感和变数。
例如在《封神演义》中，屈原的死与复活、姜子牙的出山归隐等情节都是反转和转折的典型例子，它们给故事增添了戏剧性和悬念。
最后，古代小说通常通过揭示人物的内心矛盾和情感纠葛来展示故事的复杂性。
小说叙事艺术完整版
小说叙事艺术完整版小说叙事艺术是指小说作品中的故事叙述方法和技巧，是小说创作中的重要组成部分。
下面就详细介绍小说叙事艺术。
一、情节安排情节是小说的故事线索和组成部分，是小说扣人心弦的主要原因。
情节的安排必须要有起承转合，要有紧张的节奏感，才能让读者产生强烈的情感体验。
情节安排需要考虑到时间、人物、事件等多方面因素，要注意悬念的营造和虚实的渲染，使得情节的发展具有合理的逻辑性和戏剧性。
二、人物刻画人物刻画是小说中非常重要的叙事技巧，是通过对人物的性格、思想、行为等方面的描写，为读者展现一个三维立体的形象。
要想做好人物刻画，需要注意塑造人物的特点、气质和形象，同时要注重对人物内心感受和心理变化的描写，使得读者能够深入感受人物的真实性格和情感世界。
三、描写语言描写语言是小说叙事的灵魂，它可以通过细腻的文字表达，把故事情节和人物形象向读者展现出来。
好的描写语言需要注意如何表达细节，如何刻画氛围，如何渲染情感，以及如何在语言上营造细节感。
通过生动的描写语言，可以让读者身临其境，与小说世界产生共鸣。
四、叙事视角叙事视角是指小说中故事叙述者的视角和身份，不同的视角和身份会对小说叙事产生不同的影响。
常见的叙事视角有第一人称叙事、第二人称叙事和第三人称叙事，还有万物有灵的叙事模式。
在选择叙事视角时，需要注意叙述者能够提供什么信息，什么样的视角更适合表达小说的主题等问题。
五、情感表达情感表达是小说叙事的重要手段之一，通过人物的内心感受和情感变化，为读者展现小说中的情感世界。
要做好情感表达，需要注意情感的真实性和连贯性，以及情感的转折点和高潮点的把握。
不同的情感还需要选择不同的描写手法，如用细腻的语言表达爱情、用无力的语气表达绝望等。
六、节奏和呼吸小说叙事的节奏感和呼吸感是决定故事质量的关键因素。
节奏感是指叙事的速度和节奏感的畅快程度，呼吸感是指节奏的间隔和缓冲时间。
好的节奏和呼吸可以让读者产生强烈的阅读体验，使故事更加紧凑、生动和有力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、具体考查角度：
1.把握故事情节；2.揣摩人物形象； 3.赏析环境描写；4.概括小说主题； 5.分析写作技巧；6.品味语言特色。
谢谢
⑧突转。 在小说结尾部分，作者常常采 用突转的方法形成情节的某种 “巧合”，某种意料之外的反转， 或者是形成人物性格的“急剧改 变”。这种突转常收到意料之外、 情理之中的效果，对表现小说主 旨起到画龙点睛的作用。
答题套路： 确认技巧→具体阐释→简 述好处。 即运用了什么表达技巧， 表达了什么内容，达到了 什么艺术效果。
小说的常用结局及效果：
4.戛然而止结局。 留下了“空白”（广阔的想象 空间）给读者想象，为读者进 行艺术再创造留下了空间。
语言鉴赏
1.从语言的个性化角度赏析。 个性化的人物语言，能显示人物独特
的性格，让人如闻其声、如临其境， 如见其人。以语言分析人物性格。 2.从语言表达的丰富内涵角度赏析。 品味语言运用在简洁传神、细腻逼真、 生动形象地描摹人物动作神态与内心 世界，表现独特的物态特征等方面的 魅力。
小说的常用结局及效果：
3.令人喜悦的大团圆结局。
（《柳毅传》） ①从表达效果看，小说喜剧结局给读者留下了广 阔的想象空间，耐人寻味。 ②从情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者 的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。 ③从主题上看，这样的结局凸显出人性的真善美 超越战胜了假丑恶，反映出人类对和平美好幸福 美满生活的向往。
小说的常用结局及效果
1.出人意料的结局。 （《项链》） ①从结构上看，它使平淡的故事情节 陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞 击读者的心灵，产生震撼人心的力量。 ②从表现手法上看，与前文的伏笔相 照应，使人觉得又在情理之中。 ③从主题上看，能更好地深化主题。
小说的常用结局及效果
2.令人伤感的悲剧结局。 （《药》《杜十娘》） ①从表现人物性格看，能更好地 塑造人物性格。②这种结局令人 感动，令人回味，引人思考。 ③从主题上看，能更好地深化主 题。
小说阅读 ——艺术手法
小说艺术手法： 1.设题方式 （1）文中运用了什么表现手 法以及用它塑造形象时所起的作 用？ （2）某段或文章运用了什么 手法，请简要分析。 （3）文章采用第几人称叙述？ 有什么效果？
题型：文中运用什么表现手法塑造 形象？有何作用？ 细节描写、正侧结合、对比、衬 托、抑扬、铺垫、伏笔、照应、悬 念、巧合、象征等
布局谋篇。 ①悬念。 是指作者为了激活读者的“紧张与 期待的心情”，在艺术处理上采取的 一种积极手段。通俗地说，它是指在 小说的叙述中先设置一个谜面，藏起 谜底，在适当的时候再予以点破，使 读者的期待心理得到满足。悬念的主 要作用是吸引读者关注、引人入胜。
②抑扬。 指写作时或欲扬先抑或欲抑先扬， 然后陡然一转，出乎读者所料，从 而使文势曲折多变，使文章产生峰 回路转、跌宕起伏的效果，增强作 品的可读性。 ③照应。 是篇章间的伏笔照应，又叫呼应。 照应能使情节连贯、脉络清晰、结 构紧凑。
语言鉴赏
3.从语言风格角度赏析。 幽默风趣、典雅庄重、含蓄 凝练、自然质朴等。语言特色是什 么？请简要分析。 （2）试分析某一词语或句子的语言 表达艺术。 （3）某一语句体现了人物怎样的心 理。 （4）小说中画线句子的含意是什么？
答题思路 ①整体的语言风格。 平实、清新、华丽、幽默、辛辣、 自然、简洁明快、含蓄深沉、寓庄 于谐、口语化、生动形象、有地方 色彩、富有情趣、符合人物身份等。 ②句式的选择。 长短句的交错运用，整句（对偶句、 排比句、四字格短语）、散句（句 子参差不齐、长短不一）的运用。
3.答题套路 理解标题内涵： 一是具体的意思（文中具体 的„„ ）； 二是与主题相关的意思。 标题的作用：①„„②„„③„„
小说标题赏析题解题思路 3.答题模式： ①标题表层的具体意思（文中 具体的XX ）； ②与主题表达、形象特征相关 的深层意思。
小说的常用开头及作用：
1.设疑法（悬念法）：
开头提出疑问，然后在行文过程 中或结尾才回答疑问。 作用是: ①造成悬念，引出下文情节； ②引起读者的思考，吸引读者阅 读； ③突出人物形象； ④揭示或暗示小说的主题。
小说的常用开头及作用：
2.写景法。 渲染环境氛围，交代主人公活动背 景，烘托人物性格。暗示小说主人 公的命运。
体会重要语句的丰富含意。 小说“语句的丰富含意” 一是指句子的表面含意， 一是指句子的隐含含意，即言外之 意，包括临时指代义、比喻义、双关 义、象征义以及句子中重要词语在文 中的内涵、特征和缘由等。
答题套路 ××词语（句子、段 落），写了„„，表现 了„„
小说阅读考点总结
一、关键词：
环境、情节、人物、主题。
④伏笔。 指作者对将要在作品中出现的人物或 事件，预先作的提示或暗示。伏笔用得 好，可使全文前后呼应，结构更严谨， 情节发展更合理，前因后果更分明。 ⑤对比。 把两种对立的事物或者同一事物的两 个不同方面，放在一起相互比较，对比 的作用一般是渲染气氛、表现人物或突 出主题。
⑥衬托。 指描绘某一事物来表现另一事物的 艺术手法，它分为正衬和反衬两种。 衬托可以使文章更生动，人物、事 物形象更突出，主题更鲜明。 ⑦铺垫。 也称铺叙衬垫，它是为了衬托主要 人物或事物而铺叙另外的人物和事 物以作衬垫。运用铺叙写法是为了 蓄积气势，突出文章主旨。
表达技巧： 1.文中特有的表达方式是如何为表 情达意服务的？ 记叙、描写、说明、议论、抒情 2.小说语言运用上有何特点？给读 者提供哪些艺术审美情趣？ 语言精炼、句式整齐而有节奏感、 用词准确而形象、词语丰富而多样
人称和叙述方式的作用： ①人称。 a.第一人称：叙述亲切自然，能自由 地表达思想感情，给读者真实生动之感。 b.第二人称：便于感情交流，增强抒 情性和亲切感。 c.第三人称：能比较直接客观地展现 丰富多彩的生活，不受时间和空间限制， 反映现实比较灵活自由。
鉴赏小说的标题 1.设题方式 （1）小说的标题如何理解？有何 作用？ （2）小说为什么拟题为××？ （3）小说题目能不能换为××？ （4）小说标题有何丰富内涵？
答题思路： （1）标题是否交代时间、地点、环境； （2）标题是否是小说的线索； （3）标题是否为塑造和突出人物形象 服务； （4）标题是否推动了情节的发展或推 动了故事情节的转折； （5）标题是否一语双关，是否对主题 的表现起画龙点睛的作用； （6）标题是否设置悬念，吸引读者。
③手法的运用。 a.修辞格的选用。 比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、 反复、设问、反问„„ b.表达方式。 记叙、议论、描写（多角度描写、色彩方 面、动静方面、点面结合、细描和白描 等）„„ c.其他表现手法。 词语的锤炼：准确、简练、生动、形象； 叠音词、拟声词、有表现力的动词、形容词、 副词等。