2021年九年级化学下册 第九单元 溶液 课题一 溶液的形成(第二课时)学案(新版)新人教版

2021年九年级化学下册第九单元溶液课题一溶液的形成（第二

课时）学案（新版）新人教版

学习目标

1．认识几种物质在水中溶解时溶液的温度变化；

2．学习科学探究和科学实验的方法；

3．认识科学探究的基本过程。

重点和难点

重点：实验探究方案的设计及实验探究。

难点：物质在水中溶解溶液温度变化的实质。

情境导入——趣味实验

在一只小烧杯中装入半烧杯水，在烧杯下面放一块小小的薄木块，并向木块上放少量水，将烧杯向上提，观察到木块没有被提起来；然后向小烧杯中加入硝酸铵，边加边搅拌，直到烧杯外壁有水珠凝结，这时又把烧杯向上提。同学们观察到什么现象？并猜想可能的原因是什么？物质溶于水是否都是这样的呢？

学习研讨

二、溶解时的吸热或放热现象

【活动与探究】根据课本第30页的实验药品和仪器设计实验进行探究。

实验方案：

实验记录：

【展示交流】

第一段内容

归纳整理：阅读P

31

吸热＞放热；吸热＜放热；吸热=放热。

学情分析

1．下列物质中，不属于溶液的是（）

A.啤酒

B.矿泉水

C.汽水

D.液氧

2．市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动罐头使它们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是（）

A．硝酸铵B．烧碱C．食盐D．熟石灰

3．下列“水”中，属于纯净物的是（）

A. 清纯的井水

B.淡化的海水

C.净化的河水

D.实验室配制试剂用的水

4.在溶解过程中发生了两种变化，一种是溶质的分子（或离子）向水中扩散，这一过程（填吸热或放热），另一种是溶质分子（或离子）和水分子作用，生成水合离子的过程，这一过程。（填吸热或放热）

5.分别将NaCl、NH

4NO

3

、NaOH固体加入到水中，使它们充分溶解，使溶液温度

明显升高的是，明显降低的是。6．在蔗糖水中，溶质的小微粒是，在碘酒中，溶质的小微粒是，在食盐水中，溶质的小微粒是。

拓展提升

【必做题】

请将下面B选项中与A选项中相关说法的序号，填在A项中对应的括号内。

A项

①高锰酸钾难溶于汽油，易溶于水（）

②碘难溶于水，氯化钠易溶于水（）

③固体硝酸铵溶于水，溶液温度降低（）

④固体氢氧化钠溶于水，溶液温度升高（）

⑤用汽油和洗涤剂都能洗去衣服上的油污（）

B项

a. 离子向水中扩散吸收的热量大于离子生成水合离子放出的热量

b. 不同物质在同一溶剂中的溶解性不同

c. 汽油能溶解油污形成溶液，洗涤剂能将油污乳化成小液滴而洗掉

d. 离子向水中扩散吸收的热量小于离子生成水合离子放出的热量

e. 同种物质在不同容剂中的溶解性不同

【选做题】

物质溶解于水时，有的放热会使溶液温度升高，有的吸热会使溶液温度降低。请用广口瓶、试管、弯曲成如下左图所示形状的玻璃管、合适的橡皮塞和水，设计一个实验装置，能用它研究物质溶解于水时的吸热或放热现象。画出装置图，并简述其原理。

课堂小结 .S38021 9485 钅32217 7DD9 緙 24180 5E74 年@22755 58E3 壣5 j28645 6FE5 濥B