1.《中国石拱桥》的文章结构知识梳理
八年级(上册)语文《第11课 中国石拱桥》说明文知识点
说明文知识点：一、说明的方法说明事物的方法很多，常见的有下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表、引资料等等。
1．下定义，是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。
下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
2．分类别，是按照一定标准对事物或事理进行分类，加以说明，使之眉目清楚。
3．举例子，是利用列举实例的办法把比较复杂的事物或抽象的事理解说得具体明白。
4．作比较，说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。
5．打比方，是利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。
6、列数字，有些事物便于从数量上说明特征，用一些数字来说明，往往可以使读者了解得更精确、更具体。
7．画图表，用图表说明事物，往往能够弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物或事理解说得更直接、更具体。
8．引资料，资料的范围很广，可以是经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语等。
引资料说明，会使说明的内容更充实具体。
二、说明的顺序在确定了说明的内容之后，就要进一步考虑按照什么样的顺序来说明，才能说得条分缕析，中心突出。
客观事物是多种多样的，错综复杂的，但又是有规律可循的，有一定的条理性的。
写说明文的时候，要认真研究所写事物的特点和事物间的相互关系，研究事物的条理性，在这个基础上找出一个合理的顺序，恰当地反映客观事物的本来面目。
根据说明对象的特点，说明顺序常见的有以下几种：1．按照时间先后来安排说明顺序。
这种顺序常用于说明事物的发展过程。
比如介绍一个事件、一项运动、一种制作过程，往往都按这种顺序来说明。
《人民英雄永垂不朽里对十块浮雕的说明，显然是首先考虑到了它所反映的历史过程，按时间先后一一说明的。
2．按照空间物位关系来安排说明顺序。
这种顺序常用于对群体事物的说明。
如《雄伟的人民大会堂》，就是根据人民大会堂的特点和一般人参观它的规律，按照由远到近，由外到内，由主到次的顺序来说明的。
中国石拱桥划分层次
中国石拱桥划分层次
《中国石拱桥》一文可分三部分。
1、第一部分（第1-2段）：石拱桥形式优美，结构坚固，长期发挥作用。
2、第二部分（第3-9段）：举例介绍中国石拱桥的特点和取得辉煌成就的原因。
可分为四层。
第一层（第3段）：总结中国石拱桥历史悠久及其特点。
第而层（第4-5段）：以赵州桥为例，具体说明了中国石拱桥的特点。
第三层（第6-8段）：以卢沟桥为例，具体说明中国石拱桥的特点。
第四层（第9段）：中国石拱桥辉煌成就的原因。
3、第三部分：解放后，中国桥梁事业和中国石拱桥的新发展。
《中国石拱桥》写作背景
茅以升在谈到本文的写作时说：“石拱桥这一体系，又是多种多样的。
本文所写的这两座桥，是千百万座石拱桥中杰出的代表之作。
几千年来，石拱桥遍布祖国山河大地，随着经济文化的日益发达而长足发展，它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分，在世界上曾为祖国赢得荣誉。
”
从中可看出他写作本文的意图——传播有关石拱桥的知识。
1.《中国石拱桥》的文章结构知识梳理
1.《中国⽯拱桥》的⽂章结构知识梳理《中国⽯拱桥》重点知识梳理⼀、⼀般⽯拱桥的特点：1.桥洞成弧形；2.历史悠久；3.形式优美；4.结构坚固⽂中段落：第1-2段⼆、中国⽯拱桥的特点：1.历史悠久；2.分布之⼴；3.形式丰富多样；4.结构精巧⽂中段落：第3段1.地理位置；2.特点A.历史悠久三、赵州桥的介绍 3. B.结构坚固【结构精巧，坚固耐⽤】4. C.形式优美⽂中段落：第4-5段1.地理位置；2. A.历史悠久四、卢沟桥的介绍 3.【结构精巧，坚固耐⽤】4.艺术价值 C.形式优美5.历史意义⼈⽂价值⽂中段落：第6-8段侧重点：赵州桥侧重于建筑结构的特点，突出其建造技艺的⾼超；卢沟桥侧重于艺术价值和历史意义，突出其⼈⽂价值五、中国⽯拱桥辉煌成就的原因：⽂中段落：第9段⑴⾸先在于我国劳动⼈民的勤劳和智慧。
a⼯艺极其精巧。
b在建筑技术上有很多创造。
⑵其次我国⽯拱桥的设计施⼯有优良传统。
⑶再次我国富有建筑⽤的各种⽯料，便于就地取材。
六、中国⽯拱桥当代的发展：⽂中段落：第10段七、本⽂的⽂章结构：总——分——总；本⽂的说明顺序：逻辑顺序，时间顺序说明顺序：1、由⽯拱桥写到中国⽯拱桥，这是按照从⼀般到特殊的说明顺序。
（逻辑顺序）2、写⽯拱桥时，先写形式优美，再写结构坚固，这是按照⼈们认识往往由外观到内部结构、由整体到局部的规律。
（逻辑顺序）3、作者先概括介绍中国⽯拱桥的特点：久、⼴、多、巧。
然后举出两座代表性的桥梁作例⼦，其说明顺序是由概括到具体。
（逻辑顺序）4、有关历史发展的说明则以时间先后为顺序。
（时间顺序）⼋、本⽂说明⽂语⾔的特点：准确性、⽣动活泼、科学性。
部编版八上《中国石拱桥》课文详解
部编版八上《中国石拱桥》课文详解课前预习一、作品梗概作者在谈到本文的写作时说：“石拱桥这一体系，又是多种多样的。
本文所写的这两座桥，乃是千百万座石拱桥中杰出的代表作。
几千年来，石拱桥遍布祖国山河大地，随着经济文化的日益发达而长足发展，它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分，在世界上曾为祖国赢得荣誉。
”因此，他写下了这篇科普说明文。
二、作者简介茅以昇（1896一1989），字唐臣，江苏镇江人，桥梁专家、教育家，被誉为“中国现代桥梁之父”。
他主持修建了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥——钱塘江大桥，还参与设计了武汉长江大桥。
著有《中国桥梁史》《中国古桥与新桥》等。
知识重点一、字音词义记载zǎi：把事情写下来。
残损sǔn：（物品）残缺破损。
古朴pǔ：朴素而有古代的风格。
桥墩dūn：桥梁下面的墩子，起承重作用。
推崇chóng：十分推重。
序幕：喻指重大事情的开端。
巧妙绝伦：灵巧高明，无与伦比。
交头接耳：彼此在耳朵边低声说话。
惟妙惟肖xiào：文中形容雕刻得十分精妙逼真。
独一无二：没有相同的，没有可以相比的。
二、主题概述课文选取了赵州桥和卢沟桥这两座我国石拱桥的杰出代表，运用多种说明方法，详尽地介绍了中国石拱桥的历史及特点，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造和不朽的艺术价值，概述了解放后我国桥梁事业的飞速发展，从而赞扬了我国劳动人民的聪明才智以及社会主义制度的优越性。
三、文章结构第一部分（1、2）：总体介绍中国石拱桥的特点——历史悠久、形式优美、结构坚固。
第二部分（3~8）：以赵州桥、卢沟桥为例，具体阐述我国石拱桥的特点。
第三部分（9）：说明中国石拱桥取得辉煌成就的原因。
第四部分（10）：从质和量两个方面，用事实说明解放后我国桥梁事业的飞速发展。
四、鉴赏品读1. 石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”，作者为什么先说外观，再说性能？这句话在文中的作用是什么？“形式优美”是介绍桥给人的直观印象，“结构坚固”是对桥的进一步介绍，作者先介绍桥的外观，再按逻辑顺序进一步介绍了桥的性能。
《中国石拱桥》文本解读
《中国石拱桥》文本解读一、教材分析《中国石拱桥》是一篇事物说明文，文章主要介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就。
作者选取了“赵州桥”和“卢沟桥”这两座我国石拱桥的杰出代表，着重说明我国石拱桥在设计、施工上的伟大创造和高超的技术水平，从而歌颂了我国劳动人民的勤劳、智慧和伟大的创造力。
从全文的结构来看，这篇文章采用了有总述有分说的方法：先概括说明石拱桥的外形、结构和功用；接着，用例证说明和特征说明的方法，以赵州桥和卢沟桥为例，分别说明它们的独特构造和高度艺术水平；最后又综述解放后我国桥梁事业，尤其是石拱桥的新发展。
全文条分缕析，井然有序。
这篇说明文综合运用了多种说明方法，但主要运用的说明方法是举例子和列数字。
根据需要，有时用确切的数字，如“赵州桥非常雄伟，全长五十点八二米，两端宽九点六米，中部略窄，宽九米。
”有时用约数，赵州桥“修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿”。
石拱桥“能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上”。
二、教学目标根据教学内容和学生实际情况，本课的教学目标确定为：1、知识与能力目标：①掌握课本中出现的生字词及本课基本的文学常识。
②重点：引导学生把握石拱桥的特征，品味说明文语言的准确性和周密性。
③难点：分析作者在以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥时运用的说明方法并体会其好处。
2、德育目标：了解我国桥梁建设所取得的光辉成就，激发学生对祖国文化的自豪感和对聪明辛勤的劳动人民的热爱之情。
三、教学方法1、授之以“渔”，排除学习障碍本篇文章作为初二学生接触说明文的首篇，一定要作好说明文入门的指导工作。
因此在正式学习之前，应带领学生再熟悉有关说明文的一些知识。
包括：①说明文的三要素（说明对象、说明方法、说明顺序）、②说明文的分类、（事理说明文、事物说明文、科学小品文）③说明文语言的特点（准确、周密）。
④说明的方法（举例子列数据打比方下定义作诠释分类别作比较摹状貌画图表引资料）等。
八年级上册语文期中复习知识点：中国石拱桥
八年级上册语文期中复习知识点：中国石拱
桥
1、第一段中心句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
2、逻辑顺序: ①石拱桥的总体特征：形式优美，结构坚固，历史悠久②具体介绍两座桥
③我国石拱桥取得如此大成就的原因，取得的成就
3、赵州桥(逻辑顺序)：①地理位置②修建年代③结构特点(用列数字、打比方、引用、做诠释等说明方法)
4、特点：①全桥只有一个大拱，长达37.4米，像一张弓。
②大拱的两肩，各有两个小拱
③大拱有28到拱圈拼成④形式优美
5、卢沟桥说明方法：列数字，引用，举例子，下定义，摹状貌，作比较
6、写卢沟桥的结构：①地理位置②修建年代③结构特点
以上就是为大家整理的八年级上册语文期中复习知识点：中国石拱桥，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!
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部编版八年级上册语文第十七课《中国石拱桥》教案及知识点
部编版八年级上册语文第十七课《中国石拱桥》教案及知识点作为一名教职工，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是由我给大家带来的部编版八年级上册语文第十七课《中国石拱桥》教案，一起来看看吧!《中国石拱桥》课文原文石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
我国的石拱桥有悠久的历史。
《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。
到解放的时候，这座古桥又恢复了青春。
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。
这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
同时，拱上加拱，桥身也更美观。
(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合龙在一起，作成了一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。
茅以升《中国石拱桥》字词释义、结构分析及写作特点
1、字词注音、释义洨河：（xiáo）水名，在中国河北省。
匀称：（yún chèn）均匀相称。
古朴：朴素而有古代的风格。
张鷟：（zhuó），唐朝文学家。
马可波罗：（1254-1324）意大利旅行家。
曾于1275年来到中国，在元朝任职17年，并游历中国各地。
和谐：（xié），配合得适当和匀称。
惟妙惟肖：（xiào），形容描绘得十分精妙逼真。
肖，相似。
绝伦：独一无二，没有可以相比的。
雄跨：雄伟的跨越。
雄姿：气势雄伟的姿态。
巧妙:(方法或技术)灵巧高明,超乎寻常的。
巧妙绝伦:灵巧高明得没有可以与之相比的。
多音字：载称载（zǎi）记载称（chèn）对称载（zài）载重称（chēng）称呼2、课文结构分析这是一篇说明文，作者首先说明了一般石拱桥的特点，然后说明中国石拱桥的特点，接着以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥的特点，从一般到特殊，顺序合理。
全文可分三部分。
第一部分（第1—2段）：总说石拱桥的特点是形式优美，结构坚固，长期发挥作用。
第二部分（第3—9段）：举例具体介绍中国石拱桥的特点以及取得光辉成就的原因。
又可分四层。
第一层（第3段）：概括说明中国石拱桥历史悠久及其特点。
第二层（第4—5段）：以赵州桥为例具体说明中国石拱桥的特点。
第三层（第6—8段）：以卢沟桥为例具体说明中国石拱桥的特点。
第四层（第9段）：中国石拱桥取得光辉成就的原因。
第三部分：解放后我国桥梁事业和中国石拱桥的新发展。
本文的结构特点是总—分—总。
3、写作特点（1）运用了举例子、列数字、打比方等多种说明方法，语言准确，行文灵活。
如说明中国石拱桥特点则举赵州桥和卢沟桥为例，而且两例可以互相对照和补充。
难点突破《中国石拱桥》说明顺序及说明顺序
我国石拱桥 取得光辉成 就的原因
（9）
总
我国石拱桥 在解放后的 飞跃发展
（10）
本文的结构：总分总式
探讨本文的说明顺序：
本文用了赵州桥和卢沟 桥两个例子来对中国石拱桥的 特点进行具体说明。阅读4— —8段，探讨两个例子的顺序。
赵州桥的四个特点各说明了什么？ 顺序能不能调换？
1、大拱的长度、形状
重点写卢沟桥的形式优美时间顺序第九段的说明顺序首先其次再次由人到物由主到次逻辑顺序一篇说明文常常不只一种说明顺序本文写赵州桥和卢沟桥的结构时主要是空间顺序但是先写桥的主体部分再写它的次要部分这又是逻辑顺序两座桥先写赵州桥赵州桥更老再写卢沟桥卢沟桥年轻点这又是时间顺序
中国石拱桥
关于《中国石拱桥》 说明顺序、说明方法
1189到1192年间。桥长265米，由11
个半圆形的石拱组成，每个石拱长度
不一，自16米到21.6米。桥宽约8米
永定河上的卢沟桥，修建于公元 1189到1192年间。桥长265米，由11个 半圆形的石拱组成，每个石拱长度不 一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路 面平坦，几乎与河面平行。每两个石 拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成 一个整体。由于各拱相联，所以这种 桥叫做联拱石桥。
作比较。以卢沟桥与两岸河堤相比较，充分说明了卢 沟桥十分坚固。
实战演练
请说说下列句 子用了哪些说 明方法？
1、能几十年几百年甚至上千年雄跨 在江河之上
2、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，
两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
列
3、全桥只有一个大拱，长达37.4米
数 据
4、永定河上的卢沟桥，修建于公元
空间顺序，逻辑顺序；重点写卢沟桥的形式优美
部编版八年级上册语文第十七课《中国石拱桥》教案及知识点
部编版八年级上册语文第十七课《中国石拱桥》教案及知识点《中国石拱桥》课文原文石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
我国的石拱桥有悠久的历史。
《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。
到解放的时候，这座古桥又恢复了青春。
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。
这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
同时，拱上加拱，桥身也更美观。
(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合龙在一起，作成了一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。
(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹引涧”。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。
中国石拱桥知识点
中国石拱桥知识点石拱桥是中国古代历史文化遗产中的一种重要建筑形式，有着深厚的文化底蕴和技术传承。
本文将从石拱桥的历史背景、特点、结构和保护等方面展开探讨。
一、历史背景中国古代建筑的重要发展阶段是战国、秦汉和唐宋时期。
其中唐宋时期的建筑活动达到了高峰，石拱桥就是在这一时期出现并得到广泛应用的。
唐代初年，陕西、山西、河南、湖南等地出现了一种新型桥梁，即“单孔石拱桥”。
这种桥梁不仅工艺精湛，而且造型华丽，成为唐代建筑的代表之一。
宋代时期，石拱桥的发展更加成熟，形成了梁桥和拱桥相结合的新型桥梁。
明清时期又进一步发展，形成了“五孔石拱桥”的特色。
二、特点石拱桥有着独特的建筑风格和特点。
首先，石拱桥是以建筑技术为主要特色的建筑形式。
其次，石拱桥建筑造型广泛，有单孔、多孔、梁桥和拱桥相结合等多种形式。
第三，石拱桥采用的材料是大理石、花岗岩等天然石材，具有很高的抗压强度和抵抗变形的能力。
最后，石拱桥在建筑中充分利用了拱形的力学原理，确保了桥梁结构的稳定和坚固性。
三、结构石拱桥的结构是其建筑的核心。
通常，石拱桥的结构由拱身、拱墩和桥面三个部分组成。
其中拱身是桥梁的主要构件，也是石拱桥的标志性结构物。
拱身通常是由多块石材下凸上凹铺垫而成，这些块石材经过精细匠工加工制作，组装成一整个拱身。
而拱墩则是支撑拱身的重要构件，形状通常沿袭经典的建筑样式，比如人形、兽形、花形等，体现出石拱桥的美学价值。
最后，桥面是供行人通行的平面结构，通常是由多块石材拼合而成，较为平整光滑。
四、保护对于中国石拱桥的保护和维护，需要从多个方面入手。
首先，要保护和修缮原有石拱桥的历史文化价值，不得进行过度改造和拆除。
其次，要对现有石拱桥进行定期检查和维护，确保其结构稳定和安全性。
再次，要加强文物保护法规的制定和执行，加大对违法破坏历史建筑的惩罚力度。
最后，要增加对石拱桥修建与保护技术的研究力度，促进石拱桥的保护和传承。
总之，中国石拱桥是中国古代建筑文化的重要代表之一，具有很高的历史和文化价值。
中国石拱桥划分段落
中国⽯拱桥划分段落 中国⽯拱桥这篇⽂章详细地介绍了我们中国⽯拱桥的历史与发展。
下⾯是店铺给⼤家整理的中国⽯拱桥划分段落⽅法，供⼤家阅读! 中国⽯拱桥划分段落 全⽂可分三部分。
第⼀部分(第1—2段)：⽯拱桥的特点：形式优美，历史悠久，结构坚固， 第⼆部分 (第3——9段)：举例说明中国⽯拱桥的特点。
(第3段)：中国⽯拱桥的⼀般特点 (第4段)：赵州桥的位置和修建年⽉ (第5段)：赵州桥的结构特点(第6段)：卢沟桥的位置和修建年⽉ (第7段)：卢沟桥的艺术价值 (第8段)：卢沟桥的历史纪念意义 (第9段)：中国⽯拱桥取得光辉成就的原因 第三部分(第10段)：中国⽯拱桥现如今的发展 中国⽯拱桥整体把握 ⽂章抓住中国⽯拱桥的主要特点，以赵州桥和卢沟桥为例，说明我国⽯拱桥在设计和施⼯上的独特创造以及不朽的艺术价值，赞扬了我国劳动⼈民的聪明才智。
⽂章先概括介绍⼀般⽯拱桥的特点：桥洞成弧形;在世界桥梁史上出现得⽐较早;不但形式优美，⽽且结构坚固。
然后以赵州桥和卢沟桥这两座不同形式的⽯拱桥作为典型例⼦，来说明中国⽯拱桥取得的光辉成就。
介绍赵州桥时，先简单交代赵州桥的位置、建造时间及解放后对它进⾏的修整。
“造成后⼀直使⽤到现在的最古的⽯桥”“到现在已经⼀千三百多年了，还保持着原来的雄姿”等语句突出说明了赵州桥历史悠久，坚固优美。
接着⽂章⽤具体数字说明赵州桥的长度、宽度，引⽤唐朝张嘉贞的话赞美赵州桥设计施⼯的精巧，然后分四点对赵州桥在设计和施⼯上的独创性及艺术价值进⾏具体说明。
第⼀点是说⼤拱弧度⼩，便于车马上下。
第⼆、三两点是从桥拱设计的独创性⽅⾯进⾏说明，即“⼤拱的两肩上，各有两个⼩拱”和“⼤拱由28道拱圈拼成”，这样的设计使桥梁坚固耐⽤。
第四点说桥梁与周围景⾊配合得⼗分和谐。
⽂章介绍卢沟桥时采⽤的顺序与此基本相同。
在介绍完中国⽯拱桥的特点之后，作者⼜分三点解释了我国⽯拱桥取得如此辉煌成就的原因。
⽂中充满了对古代劳动⼈民的勤劳与智慧的深深敬佩之情。
新课预习：八年级上册语文18课《中国石拱桥》知识点
新课预习：八年级上册语文18课《中国石拱桥》知识点新课预习：八年级上册语文18课《中国石拱桥》知识点18中国石拱桥字词记载zǎi：把事情写下来。
残损sǔn：（物品）残缺破损。
古朴pǔ：朴素而有古代的风格。
桥墩dūn：桥梁下面的墩子，起承重作用。
推崇chóng：十分推重。
序幕：喻指重大事情的开端。
巧妙绝伦：灵巧高明，无与伦比。
交头接耳：彼此在耳朵边低声说话。
惟妙惟肖xiào：文中形容雕刻得十分精妙逼真。
独一无二：没有相同的，没有可以相比的。
作者简介茅以昇（1896一1989），字唐臣，江苏镇江人，桥梁专家、教育家，被誉为“中国现代桥梁之父”。
他主持修建了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥——钱塘江大桥，还参与设计了武汉长江大桥。
著有《中国桥梁史》《中国古桥与新桥》等。
作品梗概作者在谈到本文的写作时说：“石拱桥这一体系，又是多种多样的。
本文所写的这两座桥，乃是千百万座石拱桥中杰出的代表作。
几千年来，石拱桥遍布祖国山河大地，随着经济文化的日益发达而长足发展，它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分，在世界上曾为祖国赢得荣誉。
”因此，他写下了这篇科普说明文。
主题概述课文选取了赵州桥和卢沟桥这两座我国石拱桥的杰出代表，运用多种说明方法，详尽地介绍了中国石拱桥的历史及特点，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造和不朽的艺术价值，概述了解放后我国桥梁事业的飞速发展，从而赞扬了我国劳动人民的聪明才智以及社会主义制度的优越性。
文章结构第一部分（1、2）：总体介绍中国石拱桥的特点——历史悠久、形式优美、结构坚固。
第二部分（3~8）：以赵州桥、卢沟桥为例，具体阐述我国石拱桥的特点。
第三部分（9）：说明中国石拱桥取得辉煌成就的原因。
第四部分（10）：从质和量两个方面，用事实说明解放后我国桥梁事业的飞速发展。
课文解析1.石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”，作者为什么先说外观，再说性能？这句话在文中的作用是什么？“形式优美”是介绍桥给人的直观印象，“结构坚固”是对桥的进一步介绍，作者先介绍桥的外观，再按逻辑顺序进一步介绍了桥的性能。
【精选】部编版八年级上册语文第18课《中国石拱桥》课文重要知识点讲解
【精选】部编版八年级上册语文第18课《中国石拱桥》课文重要知识点讲解一、作者简介茅以升（1896-1989），桥梁专家、教育家。
字唐臣，江苏镇江人。
他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。
著有《钱塘江桥》《中国古桥与新桥》《茅以升文集》。
二、故事背景20世纪60年代初，正是我国刚刚度过三年困难时期，国际反华势力加强对华经济制裁,叫嚣“红色中国不攻自倒”的反华论调极为猖獗的时代。
在经济贫困，自然灾害连续而至，以及反华势力猖狂叫嚣的情况下，有些人产生了前途渺茫的心理。
在党中央的号召下，一大批进步作家和知识分子写出了大量反映我国人民聪明智慧、坚强不屈精神的科普性文章，大大鼓舞了当时中国人民的斗志。
这些文章先后在《人民日报》等报刊上发表。
茅以升以其对桥梁专业的深厚造诣，结合我国桥梁发展的悠久历史，写下了这篇文章。
三、理解词义雄跨：气势雄伟地跨越。
雄姿：威武雄壮的姿态。
匀称：均匀，比例和谐。
古朴：朴素而有古代的风格。
和谐：配合得适当。
推崇：十分推重。
长虹卧波：拱桥像长长的彩虹一样横卧在波涛上。
雄跨：威武雄壮地跨越。
雄姿：威武雄壮的姿态。
巧妙绝伦：形容技艺灵巧高明，超过寻常的，没有比得上的。
初月出云：看起来好像是穿出云层的一弯新月。
长虹饮涧：看起来好像是入涧饮水的一道长虹。
交头接耳：彼此在耳朵边低声说话。
千态万状：形态多种多样。
惟妙惟肖：文中形容雕刻得十分精妙逼真。
肖，相似。
四、课文分段第一部分（①②）：概括介绍石拱桥的特点。
第二部分（③-⑧）：中国石拱桥历史悠久，大小不一，形式多样。
第三部分（⑨）：介绍中国石拱桥取得光辉成就的原因。
第四部分（⑩）：介绍了我国解放后桥梁事业的发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。
五、问题归纳1. 石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”，作者为什么先说外观，再说性能？这句话在文中的作用是什么？“形式优美”是介绍桥给人的直观印象。
“结构坚固”是对桥的进一步介绍。
作者先介绍桥的外观，再按逻辑顺序进一步介绍了桥的性能。
部编版语文八年级《中国石拱桥》知识点归纳
部编版语文八年级《中国石拱桥》知识点归纳◎作家简介茅以升，字唐臣，江苏镇江人，是我国享誉中外的著名科学家、近代桥梁工程先驱。
早年毕业于唐山工业专门学校，考取清华官费留学，获得美国康奈尔大学桥梁专业硕士、卡利基--梅隆理工学院博士学位。
他的博士论文《桥梁桁架之次应力》在科学上的创见，被称之“茅氏定律”，获得康奈尔斐蒂士研究奖章。
三十年代，他建成了由中国人自己设计并主持建造的第一座铁路公路两用大桥--钱塘江大桥。
为此，中国工程师学会授予他荣誉奖章，中央研究院选举他为院士。
五十年代，他担任武汉长江大桥技术顾问委员会主任委员、人民大会堂结构审查小组组长。
◎词语积累☆正音辨形弧．形（hú）拱．桥（gǒng）陡．坡（dǒu）惟妙惟肖．（xiào）匀称（yún chèn）嘉（jiā）和谐．（xié）张鷟．（zhuó）☆词语释义湮没：埋没。
悠久：年代久远。
雄跨：有气魄地立在江河之上。
残损：指桥残缺破损。
合乎：符合，合于。
和谐：配合得适当和匀称。
巧妙绝伦：灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。
绝，没有；伦，同辈，同类。
交头接耳：彼此在耳朵边低声说话。
古朴：朴素而有古代的风格。
惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。
肖，相似。
推崇：十分推重。
独一无二：没有相同的，或没有可以相比的。
奇观：指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。
胜景：优美的风景。
就地取材：在原地取用所需要的材料。
◎文章主旨本文是一篇介绍石拱桥知识的说明文。
作者由一般石拱桥的特征谈到中国石拱桥的特征，目的是在说明中国石拱桥乃是世界石拱桥梁的重要组成部分。
本文于简朴的说明和淡雅的情趣之中，处处流露出对劳动人民的智慧和力量的赞美，对祖国文化和新社会的赞颂。
◎写作分析1.抓住被说明事物的特征进行说明。
任何事物都有自己的特征，这是一个事物区别于其他事物的最本质、最主要的方面。
因此，说明文必须抓住说明对象的特征，才能介绍清楚这一事物，才能使读者留下鲜而而准确的印象。
中国石拱桥课文说明顺序
《中国石拱桥》是一篇介绍中国石拱桥的说明文，其说明顺序非常清晰，采用了由一般到特殊、由具体到抽象的逻辑顺序。
首先，作者通过列举中国石拱桥的总体特点，即历史悠久、形式优美、结构坚固、成就惊人，来引出对具体石拱桥的介绍。
这种由总体到具体的说明顺序，有助于读者对石拱桥有一个全面的认识。
接着，作者选取了赵州桥和卢沟桥两座具有代表性的石拱桥进行详细介绍。
赵州桥是一座单拱石桥，以其独特的结构和精美的雕刻闻名于世。
卢沟桥则是一座多拱石桥，以其雄伟的气势和悠久的历史而著称。
通过对这两座桥的介绍，读者可以更加深入地了解中国石拱桥的特点和魅力。
此外，作者还从历史、文化、艺术等多个角度对石拱桥进行了说明。
例如，在介绍赵州桥时，作者提到了其历史背景和建造过程；在介绍卢沟桥时，作者则强调了其在中国历史和文化中的重要地位。
这些说明内容不仅丰富了文章的内容，也有助于读者更全面地了解中国石拱桥的内涵和价值。
总的来说，《中国石拱桥》这篇说明文按照由总体到具体、由一般到特殊的逻辑顺序进行说明，使得文章内容层次分明、条理清晰。
同时，作者还从多个角度对石拱桥进行了说明，使得文章内容丰富多样、深入浅出。
《中国石拱桥》复习要点
一、要点归纳：1.说明对象及其特征：中国石拱桥形式优美，结构坚固，历史悠久，分布广泛，形式多样，有不少惊人的杰作。
2.说明顺序：本文是按照由一般到特殊，先概括后具体的逻辑顺序进行说明的。
在说明桥梁结构时，又是由整体到局部为序，有关历史发展顺序的说明则以时间为序。
①由一般到特殊：石拱桥的一般特点中国石拱桥的特点，并以赵州桥和卢沟桥为例作具体说明。
②由整体到局部：赵州桥全桥只有一个大拱……最长的石拱。
（整体）大拱的两肩上，各有两个小拱。
（局部）③依照时间的先后。
在介绍我国的石拱桥时，按时间顺序，对有影响且有代表性的石拱桥作了有详有略的介绍。
旅人桥大约建成于公元282年；赵州桥建于公元605年左右；卢沟桥建于公元1189到1192年间；长虹大桥建于1961年。
体现了由先到后的时间顺序。
④作者介绍卢沟桥的说明顺序与介绍赵州桥基本相同，基本上是按照地理位置、修建时间、结构特征的顺序来分别介绍两座桥的。
3.说明方法：(1)打比方。
如石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓……用虹弓作比，突出了石拱桥形式上的基本特征，富有形象性。
(2)举例子。
作者为了说明中国石拱桥的特点，列举了赵州桥和卢沟桥两个例子。
赵州桥是独拱石桥的代表，卢沟桥是联拱石桥的代表，且两座桥都世界闻名，例子具有代表性，典型性，令人信服。
(3)分类别。
如赵州桥：这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱……(二)大拱的两肩上，各有两个小拱……(三)大拱由28道拱圈拼成……(四)全桥结构匀称……分类说明，条理清楚，使读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。
(4)引资料。
如引用《水经注》里的旅人桥，说明我国石拱桥历史悠久；引用唐朝张嘉贞的话制造奇特，人不知其所以为，说明赵州桥设计施工的精巧；引用唐朝张鷟的赞语初月出云，长虹饮涧，说明赵州桥形式优美，等等。
这些引用增强了文章的说服力和感染力。
(5)列数字。
如桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一自6米到21.6米，等等。
中国石拱桥课文结构分析
中国石拱桥?课文结构分析1、层次结构：第一局部（1~2段），总说石拱桥的特点：形式优美，结构巩固。
第二局部（3~8段），说明中国石拱桥的特点：形式优美，结构巩固，历史悠久。
第三局部（第9段），说明中国石拱桥取得光芒成就的原因。
第四局部（第1O段），说明中国石拱桥在新中国建立后的开展。
2、中心意思：这篇课文介绍了中国石拱桥的特点，历史上的辉煌成就，及新中国成立后的开展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越性。
3、写作特点：抓住事物的主要特点，选取典型例子进行说明，语言讲究准确性和科学性。
4、结构图解：5、要点详析：赵州桥和卢沟桥的比拟中国石拱桥？在用赵州桥和卢沟桥进行具体说明时，不仅突出说明了对象历史悠久、形式优美、结构巩固的共同特点，而且抓住了两桥各自的特点，加以比拟和区别，显示出各自的独特之处。
这主要表现在两个方面：一、两座桥同为石拱桥，都结构巩固，但构造有别，赵州桥是独拱桥，卢沟桥那么为联拱石桥；二、两座桥都形式优美，但各有特色，赵州桥主要表现在外观及其与环境的配合上，卢沟桥那么以其桥栏柱上的石狮取胜。
6、释疑解难：本文的标题是？中国石拱桥？，而大量篇幅在写赵州桥、卢沟桥。
怎样理解作者的安排和思路？本文主要说明的是中国石拱桥的主要特征，而赵州桥和卢沟桥是中国石拱桥的杰出代表，介绍它们，也就是说明了中国石拱桥的特征。
文章按“石拱桥——中国石拱桥——中国石拱桥的典型杰作——中国石拱桥的新开展〃这个说明顺序来组织全文。
也就是说，全文顺序：是由一般到特殊，由概括到具体。
说明桥梁结构的顺序是由整体到局部（介绍赵州桥）。
说明石拱桥历史开展顺序是由先到后：旅人桥——赵州桥——卢沟桥——长虹大桥。
难点突破《中国石拱桥》说明顺序及说明顺序
4、两座桥的排列按哪种顺序？
时间顺序
第九段的说明顺序
“首先”、“其次”、 “再次”
由人到物，由主到次
逻辑顺序
小结
一篇说明文常常不只一种说
明顺序，本文写赵州桥和卢沟桥 的结构时，主要是空间顺序，但 是先写桥的主体部分，再写它的 次要部分，这又是逻辑顺序，两 座桥，先写赵州桥，赵州桥更老， 再写卢沟桥，卢沟桥年轻点，这 又是时间顺序。
1189到1192年间。桥长265米，由11
个半圆形的石拱组成，每个石拱长度
不一，自16米到21.6米。桥宽约8米
永定河上的卢沟桥，修建于公元 1189到1192年间。桥长265米，由11个 半圆形的石拱组成，每个石拱长度不 一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路 面平坦，几乎与河面平行。每两个石 拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成 一个整体。由于各拱相联，所以这种 桥叫做联拱石桥。
由整体到局部 也是逻辑顺序
逻辑顺序
1、阅读课文4、6段找出赵州桥和卢沟桥的
修建年代：
赵：公元605 卢：公元1189到1192年
2、朗读课文第5段，想想作者用哪种说明顺序来说 明赵州桥的特点的？
说明顺序：空间顺序、逻辑顺序
3、朗读课文第6、7、 8段，想想作者写卢沟桥用了 哪种说明顺序，重点写了卢沟桥的哪个特点？
卢沟桥。
举例子
大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合龙在一起，
作成了一个弧形的桥洞
列数据、打比方
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听
水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。 摹状貌
他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独
一无二的”，并且特别欣赏桥拦柱上刻的狮子，说
概括中国石拱桥的主要内容划分层次
概括中国石拱桥的主要内容划分层次
中国石拱桥作为中华文明的一个重要组成部分，在中国历史文化遗产上具有重
要的地位。
这类桥梁多以岩石、木材等形式而成，材料有两种：落实石和轰击石。
根据结构、形状、功能及构造，中国石拱桥可以分为以下几种：
一是按架桥的重要部分来划分。
中国石拱桥主要由落实拱、基础拱、养活基及
活动拱构成，它们三者有着主要功能，落实拱拱充当桥面结构，基础拱经受桥体重载而不变形，养活基提供桥墩与桥面连接，活动拱增加桥体抗压能力。
二是根据桥梁构造特点可以分为几种：第一种是半圆拱，它由一个木构架固定
在落实拱上，其结构整体稳固，力学性能好；第二种是斜拱桥，它的拱两端的高度是不同的，形状来说要比半圆拱更加复杂，但是它能承受较大的载重；第三种是锥形拱桥，它的两端的拱的角度不同，有利于阻力，在水渠梁很有用；最后一种是悬索拱桥，它是基于斜拱桥结构的，但是将拱两端落实拱中间连接，起到架桥的垫脚石作用。
三是根据功能划分，中国石拱桥主要用于宗祠庙宇建筑和水利设施、沟渠、渠
沟等。
它们可以用于横跨水面，是连通不同水面的重要纽带，方便交通。
此外，这种桥梁还用于拦河与围垦，起到防洪护堤的作用，有效地抵挡洪水的侵害。
总之，中国石拱桥的结构文化价值丰富而古老，它承载着中国历史文化的精神，具有重要的意义。
在新型建筑中，中国石拱桥则是一款炫丽的装饰，让人惊叹不已。
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《中国石拱桥》重点知识梳理
一、一般石拱桥的特点：1.桥洞成弧形；2.历史悠久；3.形式优美；4.结构坚固
文中段落：第1-2段
二、中国石拱桥的特点：1.历史悠久；2.分布之广；3.形式丰富多样；4.结构精巧
文中段落：第3段
1.地理位置；
2.特点 A.历史悠久
三、赵州桥的介绍 3. B.结构坚固【结构精巧，坚固耐用】
4. C.形式优美
文中段落：第4-5段
1.地理位置；
2. A.历史悠久
四、卢沟桥的介绍 3. B.结构坚固【结构精巧，坚固耐用】
4.艺术价值 C.形式优美
5.历史意义
文中段落：第6-8段
侧重点：赵州桥侧重于建筑结构的特点，突出其建造技艺的高超；
卢沟桥侧重于艺术价值和历史意义，突出其人文价值
五、中国石拱桥辉煌成就的原因：
文中段落：第9段
⑴首先在于我国劳动人民的勤劳和智慧。
a工艺极其精巧。
b在建筑技术上有很多创造。
⑵其次我国石拱桥的设计施工有优良传统。
⑶再次我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材。
六、中国石拱桥当代的发展：
文中段落：第10段
七、本文的文章结构：总——分——总；本文的说明顺序：逻辑顺序，时间顺序
说明顺序：
1、由石拱桥写到中国石拱桥，这是按照从一般到特殊的说明顺序。
（逻辑顺序）
2、写石拱桥时，先写形式优美，再写结构坚固，这是按照人们认识往往由外观到内部结构、由整体到局部的规律。
（逻辑顺序）
3、作者先概括介绍中国石拱桥的特点：久、广、多、巧。
然后举出两座代表性的桥梁作例子，其说明顺序是由概括到具体。
（逻辑顺序）
4、有关历史发展的说明则以时间先后为顺序。
（时间顺序）
八、本文说明文语言的特点：准确性、生动活泼、科学性。