高二政治在奋斗中实现理想3
高中政治 7.3.3《在奋斗中实现理想》教学案 人教版
《在奋斗中实现理想》教学案班组：组别：姓名：使用说明与学法指导1. 课前20分钟依据自学指导，通研课文，做好勾画，把握教材体系，掌握重点内容。
2. 课堂上小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评。
3. 检测题限时完成，并且能独立认真完成。
学习目标1、了解理想与现实关系原理；艰苦奋斗含义。
2、理解理想在一定条件下可以转化为现实。
3、将理想转化为现实必须发扬艰苦奋斗的精神。
课前预习利用课前20分钟，理解熟记课本的基础知识，找出自己不明白的问题。
自主学习1. 理想和现实的关系是什么？首先，理想源于现实、高于现实；其次，理想可以转化为现实。
2.理想和现实的关系的方法论要求是什么？P1033.理想的实现要通过艰苦奋斗：⑴什么是艰苦奋斗？(P103-104)是一种艰苦朴素、勤俭节约的生活作风；是自强不息、与时俱进、开拓创新的精神面貌；是一种迎难而上、坚忍不拔、克勤克俭、顽强拼搏、不畏艰险、不怕牺牲、不达目的誓不罢休的精神面貌和道德品质。
（2）艰苦奋斗表现为哪些？①表现在生活上：艰苦朴素、勤俭节约；①表现在学习上：自强不息、刻苦钻研、勇于探索；③表现在事业上：不怕困难、不避艰险、敬业守职、埋头苦干、开拓创新。
（3）为什么要艰苦奋斗？①艰苦奋斗是中华民族的传统美德；②是有志者的精神境界；③是由我们的基本国情决定的；④只有在艰苦奋斗中才能实现理想。
（4）如何在艰苦奋斗中实现理想？①要保持奋发向上、朝气蓬勃的精神面貌—是战胜困难和挫折不可缺少的主观条件；②要付出艰辛的劳动—任何成就的取得，都是艰苦劳动的结果；③要养成艰苦朴素的生活作风。
活动探究郑培民同志是新时期领导干部的优秀代表。
他在担任领导职务近20年的时间里，时刻不忘以共产党员的党性要求规范自己的行为，全心全意为人民谋利益，严于律己，清正廉洁，不畏艰险，甘于奉献，得到广大干部群众的广泛赞誉。
他的先进事迹集中体现了共产党人忠诚实践“三个代表”重要思想，为人民的事业尽职尽责、鞠躬尽瘁的崇高追求和思想风范。
2021年高二政治下册在奋斗中实现理想
2019-2020年高二政治下册在奋斗中实现理想一、课前预习★预习指南1．学习目标：2．学法建议：学习本框时，可以采用矛盾分析法和解剖分析法突破理想和现实的关系这一重点和难点。
此外，在理解理想与现实的关系时，要注意理想与空想、幻想的区别。
建立在现实基础之上，经过努力有可能实现的设想，即关于未来有实现可能的目标，我们称之为理想。
符合事物发展规律，经过努力可以把它转化为现实的奋斗目标的理想是科学理想，非科学理想就是空想。
在个人生活中，对于未来目标的种种不切实际的设想，也是空想。
幻想，是由人的愿望和社会需要所引起的对于未来的特殊想象。
那些不符合现实，不存在实现可能性的幻想，只能是虚构的想象，会成为有害的空想。
有些幻想虽然符合实际生活的要求，有实现的可能性，但不表现为现实的奋斗目标。
3．情景导入：请同学们思考下列问题：(1)图中为同样生活在贫困地区的两个人，右边的人空着双手接受了别人支援的一棵树，左边的人双手捧着饭碗接受了别人给予的食物，结果右边的人凭着双手的劳动，所种的树结出了丰硕的果实，而左边的人仍然是两手空空。
这一不同的结果说明了人生价值观的什么道理?(2)你觉得要实现人生的理想和价值，最需要什么精神?[提示](1)说明理想转化为现实需要多方面的条件，除了一定的社会条件外，从主观方面来说，特别需要艰苦奋斗。
图中两个人的不同结果说明有没有艰苦奋斗的精神是大不相同的。
(2)实现人生的理想和价值，最需要具有艰苦奋斗的精神。
★信息点击千瓶香槟贺揽月20世纪50年代末，苏美之间展开激烈进军月球的竞赛，当时人们很难想象能够从地球这样一个巨大的旋转着的宇宙之星，飞到距它38万4千公里的月亮上去。
美国空军首先在1958年的8月、10月、11月进行了三次试验，向月球发射“先驱者”行星际自动站。
但结果都失败了。
第二年1月，苏联进行首次试验即获成功。
他们的“月球号”星际自动站在月球上空大约5 00()公里的地方飞过。
到了同年9月，“月球二号”已在月球上降落。
高二政治下册在奋斗中实现理想 练习与解析
在奋斗中实现理想练习与解析一、选择题1.牛顿是经典力学的创始人之一，在晚年，他把基督教作为自己狂热追求的目标，然而再也没有为科学作出贡献；另一位英国著名物理学家爱丁顿，早年在天体物理、相对论和量子力学方面有卓越贡献，但晚年追求所谓的终极理论目标，白白耗费了半生的时间和精力。
上述两位科学家的事迹告诫我们（）A.不要信仰宗教B.理想必须来源于现实C.理想转化为现实必须依靠奋斗D.实现理想必须万事俱备解析：此题考查理想与现实的关系。
从题干可以看出牛顿和爱丁顿晚年失败，关键就在于晚年没有依据现实作出选择，也就是其理想是不现实的。
这就告诉我们，在选择理想时必须依据现实的需要，故正确答案为B项。
A、C两项与题目意思不符合。
D项的观点错误，理想高于现实，实现理想必须经过艰苦的奋斗，不能等到万事俱备。
答案：B2.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”告诉我们，要实现人生理想必须（）A.养成艰苦朴素的生活作风B.发扬艰苦奋斗的精神C.使自己的理想符合现实的需要D.全面提高自身素质解析：本题考查的是实现人生理想的主观条件即发扬艰苦奋斗的精神的知识，故选B。
A只是艰苦奋斗精神在生活上的一种表现，不选。
C讲的是理想和现实的关系，不合题意。
D讲的是人生价值实现的主观条件，与题意不符。
答案：B3.胡锦涛总书记在全国宣传工作会议上指出：“忘记远大理想而只顾眼前就会失去方向，离开现实工作而空谈远大理想就会脱离实际。
”这说明（）A.理想是人生的奋斗目标B.理想源于现实，又高于现实C.实现理想需要艰苦奋斗作保证D.理想是未来的事，只要做好当前的实际工作就行了解析：此题考查的是理想与现实的关系。
A项是理想的含义，C项是表明实现理想的主观条件，都不符合题意。
D项割裂了理想与现实的关系，是错误的。
B项准确地表述了理想与现实的关系。
故答案为B。
答案：B4.当前，一部分职工宁肯下岗待业，也不愿从事艰苦工作。
从人生观角度看，对这一问题的正确认识是（）A.岗位的差别决定着人生价值的实现B.对职业理想的追求要符合客观实际C.理想与现实总是矛盾着的D.在知识经济时代艰苦奋斗已经过时了解析：人生的真正价值在于对社会的贡献多少，而不在于岗位的差别，故A项错误，不选。
在奋斗中实现理想
1、理想与现实的关系：
• 理想源于现实 • 理想高于现实 • 理想可以转化为现实
2、理想和现实辩证关系的方法论意义
• 对社会理想的追求应符合社会发展的趋势
– 分析为什么鲁迅与梁启超选择的不同的社会理想结果不 一样？
• 对职业理想的追求要符合客观实际
– 符合社会需要 – 符合个人实际 – 当理想与现实发生矛盾时，个人理想应符合社会需要
物质决定意识，意识对物质具有反作用。正确的思想意识对客观 事物的发展起促进作用。
按客观规律办事，就是要实事求是。要坚持实事求是，就是解放 思想。解放思想，东思想和邓小平理论 的基础 和精髓。
发胀的观点。要有创新的精神。
理想可以转化为现实。但需要多方面的条件，从主观方面来说， 特别需要艰苦奋斗、务求实效的精神。
人生的真正价值在于对社会的贡献。
总之，精神不是万能的，但没有精神有时万万不行的。
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小结：
• 识记艰苦奋斗的实质 • 理解理想与现实的关系（重难点） • 理想的实现要通过艰苦奋斗（重点）
对“五种精神”的哲学思考
• 江泽民总书记再全国宣传部长会议上讲话 指出，面对新世纪、新形势、新任务，特 别需要在全党和全社会大力宣传和弘扬解 放思想、实事求是的精神，紧跟时代、勇 于创新的精神，知难而进、一往无前的精 神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名 利、无私奉献的精神。
如何去艰苦奋斗？
• 保持奋发向上、朝气蓬勃的精神面貌 • 要付出艰辛的劳动 • 养成艰苦朴素的生活作风
露出来，只见这个这件奇物儿，一边变形，一边发出“嘀嘀”的余声……！猛然间月光妹妹疯妖般地让自己极似玉白色天穹样的额头摇出亮灰色的琴弓声，只见她犹如 云粉色冰莲花般的蓝边渐变裙中，狂傲地流出七团旋舞着⊙绿烟水晶笛＠的眉毛状的萝卜，随着月光妹妹的摆动，眉毛状的萝卜像盾牌一样在双肩上讲究地布置出飘飘 光环……紧接着月光妹妹又抖起俏皮的海星帽，只见她轻盈矫健的玉腿中，猛然抖出九缕摇舞着⊙绿烟水晶笛＠的球棒状的碎末，随着月光妹妹的抖动，球棒状的碎末 像毛虫一样念动咒语：“雪峰哗 嗄，仙子哗 嗄，雪峰仙子哗 嗄……⊙月影河湖曲＠！ ！ ！ ！”只见月光妹妹的身影射出一片深红色粼光，这时东南方 向猛然出现了五团厉声尖叫的暗红色光虫，似金光一样直奔淡红色灵光而去。，朝着Ｕ．季圭赤仆人古古怪怪的葱绿色木偶般的飘发乱晃过去。紧跟着月光妹妹也狂耍 着咒符像猫魂般的怪影一样向Ｕ．季圭赤仆人乱晃过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道淡灰色的闪光，地面变成了银橙色、景物变成了淡紫色、天空 变成了纯灰色、四周发出了帅气的巨响！月光妹妹灿烂闪耀，美如无数根弯曲阳光般的披肩金发受到震颤，但精神感觉很爽！再看Ｕ．季圭赤仆人高大的脑袋，此时正 惨碎成路标样的暗白色飞丝，快速射向远方，Ｕ．季圭赤仆人怪嚷着狂鬼般地跳出界外，急速将高大的脑袋复原，但元气已损失不少神圣月光妹妹：“老魔头，你的风 格水平好像不怎么样哦……Ｕ．季圭赤仆人：“我再让你看看什么是猛爆派！什么是潇洒流！什么是秀雅潇洒风格！”月光妹妹：“您弄点新本事出来，总是那一套， ！”Ｕ．季圭赤仆人：“你敢小瞧我，我再让你尝尝『白光美仙钢板鞭』的风采！”月光妹妹：“那我让你理解理解什么是雪峰！认识认识什么是仙子！领会领会什么 是月光妹妹！”Ｕ．季圭赤仆人超然把轻飘的特像冰块样的脚颤了颤，只见九道跳跃的犹如糖块般的蓝云，突然从烟橙色松果耳朵中飞出，随着一声低沉古怪的轰响， 金红色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的豆静狐动味在悠闲的空气中跳动！接着土黄色细小叉子一样的胡须不断变形狂舞起来……结实的眉毛射出深紫色的片片梦 光……硕长的脸窜出火橙色的隐隐奇声。紧接着土黄色细小叉子一样的胡须不断变形狂舞起来……结实的眉毛射出深紫色的片片梦光……硕长的脸窜出火橙色的隐隐奇 声。最后抖起怪异的深红色烤鸭一样的脖子一笑，狂傲地从里面跳出一道神光，他抓住神光刺激地一耍，一组黄澄澄、明晃晃的功夫『粉宝毒魔夜蛾掌』便显露出来， 只见这个这件怪
《在奋斗中实现理想》的教案高二政治教案.doc
《在奋斗中实现理想》的教案_高二政治教案【教学目标】1．知识与技能：理解理想与现实的关系，明确艰苦奋斗精神的内涵，会对照社会存在和社会意识的辩证关系原理来认识现实与理想的关系，能结合主观能动性的发挥来分析理想转化为现实的主观条件，能归纳艰苦奋斗的现实意义。
2．过程与方法：通过结合学生的自身实际并借助一些案例进行启发探究学习，设计连贯性问题，将理论与实践相结合，积极引导学生思维，有效落实学生正确的情感、态度与价值观的养成。
3．情感、态度与价值观：学会从实际出发来确立自己的人生理想，改变好高骛远的心态，养成实事求是、踏踏实实的学风，认识到实现理想需要发扬艰苦奋斗精神，注重从自身做起，在学习、生活中不断践行。
【教学重点】理想与现实的关系；理想的实现要通过艰苦奋斗。
【教学难点】理想与现实的关系【教学手段】多媒体课件【教学过程】活动导入：著名作家托尔斯泰说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，也就没有生活。
”我们每个人都应有自己的人生理想。
你是如何设计自己的人生理想的呢？活动：请同学们将自己关于未来的蓝图和设想写在一张纸上。
（要求写的要具体一些）展示：这里有一篇网上发布的一名小学生的“理想”。
我的第一个愿望是考到美国哈佛大学，在那里读研究生、硕士、博士、博士后，学到世界最先进的科学知识，将来回国后，报效祖国。
我的第二个愿望是成为一名世界著名的科学家，制造一艘“神州100号载人卫星”，让它去勘探水星、木星、冥王星、海王星……让外国人知道，中国人不是儒夫，而是强者。
我的第三个愿望是当一名建筑师，建造一尊女神雕像，我要把它放在世界各国的中心，因为女神像的手心上，托着一个绿色的和平鸽，它象征着世界各地充满和平、充满友爱。
我的第四个愿望是让全世界人们去保护环境，保护生态平衡，让沙漠在地球上消失，给地球母亲披上一件翠绿色的衣裳，把世界上所有的江、河、湖、海，都变成干净的，让世界上所有的动物都受到最好的保护，让大地欣欣向荣，一片生机盎然。
高中政治7.3.3《在奋斗中实现理想》学案(1)(旧人教版必修4)
第三课时在奋斗中实现理想⏹三维目标知识与技能：知识方面：使学生懂得为什么理想源于现实，又高于现实？理解理想在一定条件下可以转化为现实的道理。
懂得艰苦奋斗仍旧是我们今天时代的特征。
能力方面：通过分析理想与现实的区别，理解理想在一定条件下可以转化为现实，从而提高学生的辩证思维能力，坚持用发展的观点看问题。
过程与方法：以哲理导入，启发学生满怀信心的去战胜前进道路上的困难和挫折。
接着让学生自主、合作、探究理想与现实的关系。
要学生通过列举具体事例来说明理想与现实的关系。
其中在阐述理想可以转化为现实时，要强调其实现的主观条件，要清除“艰苦奋斗过时”论。
可以采用讨论法，讲授法，例证法等方法。
情感态度与价值观：通过本课时学习，使学生认识到在今天仍然需要发扬艰苦奋斗的精神，并在学习、生活中逐渐培养艰苦奋斗的良好品质。
☐要点网页重点：关于理想与现实的关系难点：理想的实现要通过艰苦奋斗疑点：1、艰苦奋斗过时了吗艰苦奋斗作为无产阶级、劳动人民的本色和中华民族的优良传统，不仅是指埋头苦干、勤俭节约，更重要的是指不畏艰难困苦、勇于实践、自强不息的奋斗精神。
具体地说，艰苦奋斗既是一种生活作风，更是一种工作作风和精神面貌。
这种精神，表现在生活上就是艰苦、勤俭节约，反对贪图安逸、铺张浪费，抑制剥削阶级的腐朽思想作风和生活方式；表现在学习上，是刻苦钻研、勇于探索，孜孜不倦地学习马克思主义理论和文化科学知识；表现在事业上，就是要不怕困难，不避艰险，敬业守职，埋头苦干，在自己的岗位上开拓创新，等等。
发扬艰苦奋斗精神是我们战胜困难、夺取胜利的法宝。
今天，时代条件变了，但仍然要提倡和发扬艰苦奋斗精神。
◆网络提纲1、理想与现实的关系（1）理想源于现实，高于现实（2）理想可以转化为现实2、艰苦奋斗实现理想（1）艰苦奋斗是有志者应有的精神境界。
（2）提倡艰苦奋斗，是由我们的基本国情决定的。
综合点拨学习本框，首先让学生了解理想与现实的关系。
理想和现实二者的区别在于，理想不等于现实，不是立即可以实现的，不能把理想当成现实。
高二政治在奋斗中实现理想
2.艰苦奋斗实现理想
(1)含义:
是一种迎难而上、坚忍不拔、克勤克俭、顽强拼 博、不畏艰辛、不畏牺牲，不达目的誓不罢休的 精神风貌和道德品质. 生活作风 (2)精神实质是: 精神面貌
(3)为什么要发扬艰苦奋斗的精神?
第一.这是由艰苦奋斗的精神实质决定的 第二.艰苦奋斗是有志者应有的精神境界. 第三.由我们的基本国情决定的.
(4)如何去艰苦奋斗?
第一.要保持奋发向上,朝气蓬勃的精神风貌. 第二.要付出艰辛的劳动. 第三.养成艰苦朴素的生活作风.
第三框 在奋斗中实现理想
学习目标概要： 1.理想和现实的辩证关系. 2.理想的实现要通过艰苦奋斗.
1.理想和现实的关系:
对立统一 (1)理想源于现实,高于现实. 第一.为什么? (1)脱离实际 第二.反对错误倾向: (2)把理想和现实等同起来 (2)理想可以转化为现实追求必须符合社会发展 趋势 (2)对职业理想的选择应该符合实际
1.“理想好比是泥土中生出来的花.它虽生在泥土中,但又不是 泥 土.“这一形象比喻表明 A.理想不是现实 D B.理想是美丽的,现实是丑恶的 C. 理想和现实在一定条件下相互转化 D. 理想来源于现实,但又高于现实 2.马克斯曾指出:“我们并不总是能够选择我们自己认为合适的职业 我们在社会上的关系,还在我们有能力对它们产生影响以前就已经 在某种程度上开始确立了.”马克思这段话告诉我们 A.个人没有自由选择自己职业的可能 B.个人的理想要服从社会发展的客观需要 B C.个人理想和社会理想是互不相关 D.个人的确立和实现,不受任何条件的制约
高中政治 第三节第三框在奋斗中实现理想教学课件 新人教版必修4
1.理想与现实的关系（板书） 理想源于现实，高于现实
理想可以转化为现实
播放神舟6号发射 成功的视频
不是所有的理想都能转化为现实的， 怎样的理想才有可能实现呢？
2.社会理想的追求必须符合社会 发展的趋势、符合客观规律。职 业理想的选择应该符合实际。 (板书)
宜居城市的理想符合、人民群众的利益，符 合社会发展的趋势。
活动：写出儿时理想并和刚才自己写出的理想 对比，分析变化
讨论理想、梦想、幻想、空想 四个概念的不同
l 理想、梦想，作为人生的奋斗目标，源于现实，又高于 现实，当理想或者梦想的追求符合社会发展的趋势，符合自 身的客观实际，在一定的条件下，尤其在艰苦奋斗的情况下， 理想、梦想就会得以实现，理想、梦想就转化为了现实。 l 幻想是一种面向未来的想象，有一定的客观依据，与现 实有很大的距离，但在将来有实现的可能性。 l 空想是客观事物在人脑中歪曲的虚幻的反映，是脱离现 实、不切实际的想象，不具备转化为现实的可能。
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你如何来理解“艰苦奋斗”的内涵呢？你认同 “艰苦奋斗的精神永远不能丢”的观点吗？为什 么？
艰苦奋斗，不仅仅是一种艰苦朴素、勤俭节约的 生活作风，更重要的是一种艰苦奋斗、自强不息、 与时俱进、开拓创新的精神面貌。 (板书）
艰苦奋斗是有志者应有的精神境界
（板书） 提倡艰苦奋斗，是由我们的基本国情决定的
活动：共唱歌曲《爱拼才能赢》。
课堂小结
艰苦奋斗 源于、高于
：
转化
现实
理想
现实
社会存在
社会意识
社会存在
课后作业 结合理想与现实的关系，评价北 大学子卖糖葫芦、复旦学子养鸡、 大学生当村官的现象。
高二政治教案第三课时在奋斗中实现理想教案
第三课时在奋斗中实现理想教案第三课时在奋斗中实现理想教案●教学目标知识方面识记：理想与现实的关系艰苦奋斗。
理解：理想源于现实，又高于现实。
应用：结合事例说明理想在一定条件下可以转化为现实的道理。
能力方面通过学习理想和现实的关系，进一步提高学生的辩证思维能力。
觉悟方面使学生在学习了理想和现实的关系之后，从而正确看待现实生活中的各种现象，懂得理想转化为现实需要发扬艰苦奋斗的精神。
●教学重点理想和现实的关系。
理想的实现要通过艰苦奋斗。
●教学难点理想和现实的关系。
●教学方法提问法、比较法、事例说理法通过向学生提问，引出问题，充分发挥教材的作用，并注意运用具体事例加深理解和活跃课堂气氛，而且要较多地运用比较的方法突出重点。
●教具准备多媒体●课时安排一课时●教学过程［导入新课］同学们，我们每个人都有自己的理想。
而理想它不是现成的一堆粮食，而是一粒种子，不是壮丽的画卷而是一张白纸；不是眼前的绿洲，而是空旷的沙漠。
那么我们如何让种子变粮食，白纸变画卷，沙漠变绿洲呢?也就是说，作为青年一代我们该如何去实现自己的理想呢?只有奋斗，奋斗是理想通往现实的桥梁。
有它，天涯之地近在咫尺；无它，咫尺之室，不可寻觅。
接下来我们就共同学习。
［讲授新课］一、在奋斗中实现理想(板书)我们要懂得如何在奋斗中实现理想，首先就必须搞清理想和现实的关系。
1.理想和现实的关系（板书）师：理想和现实的关系怎样呢？生：概括地说它们之间是一种辩证统一的关系。
理想和现实之间既有着密切的联系，又有着本质的不同。
师：接下来，我们就从以下三个方面来理解：（１）理想源于现实（板书）通过前面的学习，我们知道，理想属于社会意识的范畴，是对社会存在的反映。
理想产生于现实的需要，是时代的产物。
（多媒体显示）（帮助学生进一步复习、巩固社会存在和社会意识的关系，由此引申到理想和现实的关系）师：正因为人们不满足于已有的现实，才需要有追求、有理想，为更加美好的未来目标去奋斗。
高二政治在奋斗中实现理想3
上海自动化仪表厂 [单选,A型题]微量元素在人体内的含量（）A.＜0.001%B.＜0.01%C.0.001%～0.1%D.0.1%～1%E.＜1% [单选]血清结合珠蛋白测定，下列不正确的是（）A.电泳法B.酶联免疫法C.比色法D.免疫电泳法E.以上都是 [单选]办理进口电池报检手续时应提供：A.进出口电池产品备案申请书B.进出口电池备案书C.电池产品汞含量检测合格确认书D.强制性产品认证证书 [单选,A2型题,A1/A2型题]《金匮要略》论中风，邪在于经可见（）。A.肌肤不仁B.即重不胜C.口吐涎D.舌即难言E.喁僻不遂 [单选]龟鳖目鳖科中体型最大的、属于国家一级保护的动物是（）。A.中华鳖B.山瑞C.马来鳖D.鼋 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于胃镜检查术后患者饮食护理的描述，错误的是（）A.术后2小时即可进食温流质饮食B.术后30～60分钟咽喉部无麻木感即可饮少量水C.术后患者如无不适即可进食温流食D.术后如无特殊变化，第2餐可恢复正常饮食E.术后第1餐一般不给予普食 [单选]号笛的配备是根据（）选择A、船长B、总吨C、航区 [多选]储存装置的作用是保证不间断地供应燃气、平衡、调度燃气供变量。其设备主要有（）。A.低压湿式、干式储气柜B.套管式补偿器和波形管补偿器C.直接式调压器和间接式调压器D.高压圆筒形、球形储气罐 [单选]颅中窝骨折脑脊液耳漏时，禁忌外耳道堵塞和冲洗的目的是（）A.预防颅内血肿B.降低颅内压力C.避免脑疝形成D.减少脑脊液外漏E.预防颅内感染 [判断题]液力变矩器要想能够传递转矩，必须要有ATF冲击到涡轮的叶片，即泵轮与涡轮之间一定要有转速差（泵轮转速大于涡轮转速）。（）A.正确B.错误 [单选,A1型题]下列有关中药四性对环核苷酸水平的影响，正确的是（）A.寒凉药能提高热证患者细胞内cAMP含量B.滋阴药能提高阴虚证患者细胞内cAMP含量C.温热药能提高寒证患者细胞内cGMP含量D.助阳药能提高阳虚证患者细胞内cAMP含量E.温热药能提高寒证患者细胞内cGMP/cAMP比值 [单选]护理人员排班应遵循的首要原则是（）。A.降低人力成本B.满足患者需要C.合理组合人力D.公平原则E.提高工作效率 [单选]下列有关公务员录用的说法哪一项是正确的？（）A.曾被开除公职的人原则上不得录用为公务员，但表现特别突出者不受此限制B.录用公务员须遵循统一程序，不得因录用特别职位的公务员而简化程序C.招录机关提出的拟录用人员名单应予以公示D.市级以下公务员主管部门可以对拟任职位 的资格条件作出规定 [单选]与血液凝固有关的血浆蛋白质是（）.A.白蛋白B.球蛋白C.纤维蛋白 [单选]根据言语的描述或图样的示意，在人脑中产生相应的新形象的过程称为（）A．想象B．表象C．再造想象D．创造想象 [单选]关于肾上腺疾病的叙述，以下不正确的是（）A.库欣综合征是由皮质醇分泌过多引起B.原发性醛固酮增多症多为原发性肾上腺皮质增生引起C.儿茶酚胺症是由嗜铬细胞瘤或肾上腺髓质增生引起D.皮质醇症、原发性醛固酮增多症和儿茶酚胺症均有高血压表现E.肾上腺手术后病人均应观察有无 能不足现象 [单选,A型题]结核杆菌为抗酸菌，培养时最适pH为（）A.5以下B.5.5C.6.5D.7.2E.8.4 [单选]二氧化碳放空阀的位号是（）。A.PV-0704B.PV-0705C.PV-0717BD.PV-0711B [单选]苯丙酮尿症患儿一般什么时候出现症状（）A.3～6个月B.12个月C.18个月D.24个月E.3岁 [单选]杆头与地面平等击球产生（）。A、弹道变高B、弹道变低C、弹道平行D、标准弹道 [单选,A1型题]关于臀位，哪项错误（）A.为最常见的异常胎位B.胎儿病死率比枕前位高3～8倍C.多见于经产妇D.必须在妊娠28周左右行外转胎位术E.后出头困难时需产钳助产 [单选]对下列情况适用出入境边防检查条例的规定。（）A.交通运输工具的随行服务员工出境、入境B.交通运输工具出境、入境C.旅客出境、入境D.以上都是 [填空题]2009年七人制橄榄球锦标赛于（）举行。 [判断题]单向离合器又称为自由轮机构、超越离合器，其功用是实现导轮的பைடு நூலகம்向锁止，即导轮只能顺时针转动而不能逆时针转动，使得液力变矩器在高速区实现偶合传动。（）A.正确B.错误 [单选]检查隐患，除观察表面迹象外，对于隐患的具体情况应采用（）方法查明。A.探测B.巡查C.目测D.目估 [多选]关节镜手术的适应证有（）。A.诊断不明的单或多关节炎B.骨关节炎C.类风湿关节炎D.晶体性滑膜炎E.其他关节炎：化脓性关节炎、结核、滑膜软骨瘤、色素绒毛结节性滑膜炎等 [单选]慢性消化性溃疡穿孔多见于（）A.胃前壁溃疡B.胃后壁溃疡C.十二指肠球前壁溃疡D.十二指肠球后壁溃疡E.十二指肠球后溃疡 [单选]利用绩效考核指标体系的统计数据对指标因素的变动趋势、原因等进行分析是一种比较传统的分析方法，这种方法叫（）。A.程序分析B.指标分析C.成本分析D.其他分析 [单选]小肠的消化在整个消化过程中占有极其重要的地位，下列选项中不作用于小肠内的化学性消化的是？（）A、胰液B、胆汁C、胃液D、小肠液 [单选,A2型题,A1/A2型题]医学伦理学最突出的特征是（）A.实践性、继承性B.时代性、人道性C.人道性、全人类性D.全人类性、继承性E.人道性、实践性 [单选,A1型题]关于义齿软衬技术，下列描述正确的是（）A.旧义齿软衬应尽可能采用直接法B.间接法软衬比直接法软衬准确度高C.间接法软衬材料物理性能优于直接法软衬材料D.直接法软衬材料厚度必须大于2mmE.间接法软衬材料厚度应小于1mm [单选,A1型题]儿童意外伤害的预防措施包括（）A.伤害监测B.伤害干预C.伤害干预措施研究D.伤害的急救和康复E.以上都有 [多选]下列关于出口玩具的表述，正确的有（）。A.我国对出口玩具及其生产企业实行质量许可制度B.我国对出口玩具及其生产企业实行注册登记制度C.出口玩具检验不合格的，应国外买方的要求也可先出口D.出口玩具必须逐批实施检验 [单选]脑实质内出现局限性混合回声一般不见于下列哪个病变（）。A.血肿或脓肿未完全液化B.实质性肿瘤合并出血坏死C.脑手术后D.脑积水E.脓肿穿刺后 [判断题]贷记卡现金透支也可享受免息待遇。A.正确B.错误 [不定项选择]直流系统不设微机监控时，直流柜上应装设下列哪些常测表计（）？A.蓄电池回路和充电装置输出回路应装设直流电压表B.蓄电池回路和充电装置输出回路宜装设直流电流表C.直流主母线上宜装设直流电压表D.直流主母线上应装设直流电流表 [单选]人体的血液循环路径是（）.A、左心室—动脉—毛细血管—静脉—右心房B、左心室—静脉—毛细血管—动脉—右心房C、右心房—动脉—毛细血管—静脉—左心室 [单选]（）是用鱼瞟加工干制而成的，被誉为“海八珍”之一。A、鱼肚B、鱼片C、鱼翅D、鱼骨 [单选]书刊印前制作中，主要的图像输入方式是（）。A.键盘输入、扫描输入和数字化文件直接输入B.扫描输入、数字化文件直接输入和视频捕获卡输入C.数字化绘图仪绘制、扫描输入和数字化文件直接输入D.键盘输入、扫描输入和视频捕获卡输入 [单选,A2型题,A1/A2型题]属于节律异常的脉搏是（）A.缓脉B.丝脉C.绌脉D.洪脉E.速脉
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[单选,A型题]下列哪种药典是世界卫生组织(WHO)为了统一世界各国药品的质量标准和质量控制的方法而编纂的A、《国际药典》Ph.IntB、美国药典USPC、英国药典BPD、日本药局方JPE、中国药典 [单选]IБайду номын сангаасmarsat通信系统中，提供用户电传用于公共通信与遇险报警的低速数据业务是（）。A、标准F移动站B、标准B移动站C、标准C移动站D、标准M移动站 [问答题,简答题]何为地基极限承载力(或称地基极限荷载)？ [单选]将二维曲线的段进行等份加点用哪个命令：（）A．DivideB．AttachC．DeleteD．Weld [单选]患者辨证为风寒感冒兼胸脘痞闷，食少纳呆，脉濡者，治疗应首选（）A.荆防败毒散B.香苏散C.杏苏散D.羌活胜湿汤E.三仁汤 [单选]不符合皮肤病外用药剂型选择原则的是()A．急性炎症性皮损，仅有潮红、斑丘疹而无糜烂，选用粉剂或振荡剂B．有水疱选用湿敷C．糜烂、渗出时选用软膏D．亚急性炎症皮损可选用油剂、糊剂或乳剂E．慢性炎症皮损选用软膏、糊剂或硬膏 [单选,A1型题]某眼屈光度为-3.00D，在完全矫正屈光不正后，其近点距离为5cm，则其调节幅度为（）。A.20DB.23DC.17DD.8DE.5D [单选]储层定向分布及内部各种属性都在极不均匀地变化，这种变化称为储层的（）性。A、均质B、物性C、特性D、非均质 [单选]了解某市国有工业企业生产设备情况，则统计总体是（）。A.该市国有的全部工业企业B.该市国有的每一个工业企业C.该市国有的某一台设备D.该市国有工业企业的全部生产设备 [单选,A1型题]以下关于视野缺损不正确的病变定位是（）。A.一侧视神经病变引起单眼全盲B.一侧视束病变引起双颞侧偏盲C.一侧枕叶视中枢病变引起双眼同向性偏盲、黄斑回避D.颞叶病变引起双眼同向性上象限盲E.顶叶病变引起双眼同向性下象限盲 [单选]关于校异同和校是非，说法错误的是（）。A.校异同在于保证原稿的真实性不被损害B.校是非要求校对者有广博的知识C.校是非和校异同都是为了消灭出版物中的差错D.校是非的功能在于发现并直接改正原稿差错 [单选]恶性淋巴瘤是()A．发生于淋巴结的恶性肿瘤B．发生于骨髓原始造血细胞恶性肿瘤C．主要是淋巴结反应性增生形成的肉芽肿D．主要是淋巴窦上皮反应性增生形成的恶性肉芽肿E．原发于淋巴结和结外淋巴组织的恶性肿瘤 [单选,A2型题,A1/A2型题]《医疗机构从业人员行为规范》是什么时间公布执行的（）A.2010年1月7日B.2012年1月7日C.2012年6月26日D.2012年8月27日E.2012年10月20日 [单选,A2型题,A1/A2型题]据《素问·四气调神大论》，“发陈”描述的是哪一季节的物候规律（）A.春B.夏C.秋D.冬E.长夏 [单选,A2型题,A1/A2型题]表达细胞间黏附分子的作用是（）。A.激发细胞膜一系列生化反应，导致组胺为主的多种介质的释放B.刺激CD4+T淋巴细胞分化为Th2细胞C.调控细胞基因的表达D.多种淋巴细胞向鼻黏膜局部的迁移、黏附、定位E.增高副交感神经活性 [单选,A1型题]医师发现或怀疑胎儿异常的，应当对孕妇进行产前诊断。下述行为属于“产前诊断”的是（）A.健康诊查B.胎儿发育诊查C.胎儿先天性缺陷诊查D.对孕妇进行遗传病诊查E.对孕妇进行传染病诊查 [单选]目前测定中药中重金属及有害元素(铅、镉、汞、铜、砷)最常用的方法是A.紫外-可见分光光度法B.红外分光光度法C.原子吸收分光光度法D.薄层色谱扫描法E.高效液相色谱法 [单选,A1型题]与内源性抗原递呈密切相关的分子是（）A.MHCⅠ类分子B.MHCⅡ类分子C.FcγRD.mIgE.C3bR [单选]有一复视患者的复视图表现为：同侧垂直复视，右像高，左像低，右下方向复像距离最大，周边物像属左眼，则其麻痹肌可能为()A.左眼外直肌B.右眼上斜肌C.左眼下直肌D.左眼上斜肌E.右眼下直肌 [单选]总装配图不是制造零件的直接依据，不必注出每个零件的（），只标注与部件的装配、安装、运输、使用等有关尺寸。A、局部尺寸B、全部尺寸C、技术要求D、公差要求 [单选,A2型题,A1/A2型题]胸部叩诊为鼓音不见于下列疾病（）。A.空洞型肺结核B.肺脓肿空洞形成C.肺囊肿D.肺炎E.气胸 [单选,A2型题,A1/A2型题]在行为疼痛测定法中，"由护士、患者家属或患者自己对每天不同时段及每日的日常活动出现的疼痛进行记录"属于（）A.温度痛阈B.电刺激痛阈C.疼痛日记评分法D.机械伤害感受阈E.六点行为评分法 [单选]某电脑有限公司推出了“钛金”“铱金”系列品牌电脑，其最适宜采用的信息传递形式是（）。A.电子邮件B.新闻发布会C.通知D.声明 [单选,A1型题]不属于清暑益气汤的组分是（）A.石斛、麦冬B.黄连、淡竹叶C.荷梗、知母D.甘草、粳米E.黄芩、荷叶 [单选]巨噬细胞溶酶体酶的测定采用的方法不包括（）A.硝酸铅法B.偶氮法C.溶菌酶测定D.NBT还原法E.α－萘醋酸法 [单选]正常的舌色为()A．淡白舌、红舌B．紫舌C．淡黄舌D．淡红舌E．绛舌 [单选]不属于MEN1的特征性组分的疾病是（）。A.甲状腺功能亢进症B.垂体瘤C.胃泌素瘤D.甲状旁腺功能亢进症E.胰岛素瘤 [单选]如图a）所示结构剪力的影响线正确的是：（）ABCD [单选]我国采用的资产负债表格式是（）。A.多步式B.单步式C.报告式D.账户式 [单选]下列哪一种情况不能诊断为高热惊厥（）A．上呼吸道感染伴发热惊厥B．咽结合膜热伴高热惊厥C．肠道感染伴发热惊厥D．出疹性疾病伴有热惊厥E．新生儿期的有热惊厥 [单选]按照确认、计量和报告为主要环节的会计基本程序及相应方法称为()。A.会计循环B.会计记录C.会计分期D.会计凭证 [单选]下列哪项没有参与促进乳腺发育及泌乳功能？（）A.皮质醇B.雌激素C.甲状旁腺素D.胎盘生乳素E.胰岛素 [单选]为了对计算机信息系统的安全威胁有更全面、更深刻的认识，信息应用系统安全威胁的分类方法一般用（）3种"综合分类"方法。A.高、中、低B.对象的价值、实施的手段、影响（结果）C.按风险性质、按风险结果、按风险源D.自然事件、人为事件、系统薄弱环节 [单选]尿毒症患者发生手足抽搐的情况是（）。A.静脉点滴肾衰氨基酸时B.输血时C.静脉点滴碱性药物纠正酸中毒时D.口服碳酸氢钠时E.静脉滴入青霉素时 [单选,A1型题]能散寒止痛，理气和胃的药物是（）A.干姜B.附子C.花椒D.肉桂E.小茴香 [多选]社会交换论的主要代表人物有（）A.霍曼斯B.帕累托C.布劳D.默顿 [单选]在保险合同履行过程中，按照约定交付保险费义务的人是（）。A．受益人B．被保险人C．利益关系人D．投保人 [单选,A2型题,A1/A2型题]腹内实质性脏器病变宜先采用何种检查（）A.透视B.摄片CTD.B超E.脑血管造影 [填空题]放出有毒，有味气体的瓶子，在取完试剂后要（），还应该用（）封口. [单选]某孕妇，28岁，孕1产0，妊娠38周。规律宫缩18小时，肛查宫颈扩张5cm，宫缩转弱，20～30秒/5～6分钟，2小时后肛查宫颈仍扩张5cm。应诊断下列哪种产程异常()A．潜伏期延长B．活跃期延长C．活跃期停滞D．胎头下降延缓E．第二产程停滞
最新整理高二政治第七课第三节第三框在奋斗中实现理想.docx
最新整理高二政治教案第七课第三节第三框在奋斗中实现理想第七课第三节第三框在奋斗中实现理想教学目标1．知识与技能：理解理想与现实的关系，明确艰苦奋斗精神的内涵，会对照社会存在和社会意识的辩证关系原理来认识现实与理想的关系，能结合主观能动性的发挥来分析理想转化为现实的主观条件，能归纳艰苦奋斗的现实意义。
2．过程与方法：通过结合学生的自身实际并借助一些案例进行启发探究学习，设计连贯性问题，将理论与实践相结合，积极引导学生思维，有效落实学生正确的情感、态度与价值观的养成。
3．情感、态度与价值观：学会从实际出发来确立自己的人生理想，改变好高骛远的心态，养成实事求是、踏踏实实的学风，认识到实现理想需要发扬艰苦奋斗精神，注重从自身做起，在学习、生活中不断践行。
教学重点理想与现实的关系；理想的实现要通过艰苦奋斗。
教学难点理想与现实的关系教学手段多媒体课件教学过程活动导入：著名作家托尔斯泰说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，也就没有生活。
”我们每个人都应有自己的人生理想。
你是如何设计自己的人生理想的呢？活动：请同学们将自己关于未来的蓝图和设想写在一张纸上。
（要求写的要具体一些）展示：这里有一篇网上发布的一名小学生的“理想”。
曾几何时，在我们的作文里、日记里也曾有着和这名小学生同样美好的愿望，请将你那时的理想写出来。
请把写在纸上的不同阶段的人生理想做一下对比，你的心中还执着地固守着你原有的理想吗？为什么理想会有所变化呢？（设问）学生回答出：社会存在决定社会意识，理想要贴近现实。
教师总结：社会存在与社会的辨证关系，理想与现实的关系也应如此，引到理想与现实的问题上来。
进入新课：教师请同学们讨论理想、梦想、幻想、空想四个概念的不同。
教师归纳：理想、梦想，作为人生的奋斗目标，源于现实，又高于现实，当理想或者梦想的追求符合社会发展的趋势，符合自身的客观实际，在一定的条件下，尤其在艰苦奋斗的情况下，理想、梦想就会得以实现，理想、梦想就转化为了现实。
高中政治：7.3.3《在奋斗中实现理想》学案(旧人教版必修4)
7-3-3·在奋斗中实现理想【教学目标】1.知识方面：通过教学，要求学生把握理想与现实关系的原理及艰苦奋斗含义。
理解理想在一定条件可以转化为现实。
并能运用理想与现实关系的道理，说明在社会主义现代化建设中，达到小康社会理想，要艰苦奋斗，发挥主观能动性，将理想变成现实。
2.能力方面：通过学习理想产生于现实的需要，源于现实，但又比现实高远，是现实的发展方向；理想可以在一定条件转化为现实。
通过学习比较，可以提高辩证思维能力。
3.觉悟方面：通过学习，使学生认识到在今天仍然需要发扬艰苦奋斗的精神，并在学习、生活中逐渐培养艰苦奋斗的良好品质。
【教学重点】理想与现实的关系【教学难点】如何发扬艰苦奋斗精神【教学方法】自学法、讲授法【教学准备】多媒体【课时安排】1课时【教学过程】复习旧课——①理想是人生的奋斗目标，是人们对于未来的一种追求，一种希望，一种向往。
②科学理想是符合事物发展规律的理想；崇高理想是以为祖国、为人民以至人类的解放为出发点的理想。
③我们要做有理想的人，就是要做有崇高的、科学的理想的人。
④共产主义理想是人类最崇高、最进步、最科学的理想，我们应该树立远大的共产主义理想，在为共产主义理想的奋斗中实现自己的人生价值。
但是，怎样去奋斗呢？为此，我们有必要弄清楚理想与现实的关系，弄清楚如何在艰苦奋斗中实现自己的理想。
【知识结构】三、在奋斗中实现理想【材料分析】教材P103.第1段介绍了鲁迅先生从“医学救国”的愿望到弃医从文的转变，给我们留下了宝贵的人生启迪：①鲁迅先生对自己的理想的追求、对自己的职业的选择，不是单纯地从自己的兴趣、爱好出发，而是从现实的需要出发，符合社会发展趋势，符合当时的客观实际。
②由于现实不理想，才有必要追求理想。
鲁迅先生正是看到当时国民精神的愚昧、麻木等不理想的现实，才弃医从文，树立起改变和振奋国民精神的理想。
③从鲁迅先生的一生来看，还告诉我们：要把理想变为现实，还必须坚持不懈地奋斗。
高二政治《哲学常识》第七课7.3.3 在奋斗中实现理想
高二政治《哲学常识》第七课7.3.3 在奋斗中实现理想【重点】理想与现实的关系；理想的实现要靠艰苦奋斗；【难点】理想与现实的关系；“艰苦奋斗过时论”是错误的；【素质要求】⑴知识方面：识记：理想与现实关系原理；艰苦奋斗含义；理解：理解理想在一定条件可以转化为现实；反作用)根据这一点，理想属于社会意识，是社会存在的反映，因此它也是对现实的反映。
无论是原始人求温饱，还是奴隶要争取人身解放、农民向往自给自足的太平盛世，以至无产阶级渴望推翻资本主义制度，建立没有剥削、没有压迫的社会，都产生于现实的需要，是时代的产物。
因此我们在树立自己的社会理想、职业理想……时，也要从现实出发，要符合现实的需要。
那么，到了我们走向社会的时候，现实需要什么样的人才呢?请同学们看投影片，有人提出了这样的问题“为在21世纪取得成功，学生们必须知道什么?”(出示投影片)下个世纪需要全面发展的新型人才，应当具有知识能力、个人能力和国民能力。
知识能力：除了应掌握读写本领，学习数学、物理、化学等基本学科，具备一定的逻辑推理和实际操作能力之外，还应当学习并掌握信息收集和处理技术，同时，还必须对本国和世界的历史现状和地理情况有所了解，并掌握若干门外语。
个人能力：能够进行口头和书面交流；具备独立思考、推理和解决问题的能力；具有自律意识，有责任感、道德标准和个人目标；具备适应环境的能力和解决问题的灵活性。
国民能力：理解多种文化，理解并尊重与己不同的宗教、风俗和道德观；具备解决冲突和协商对话的技巧，对自己的行为应高度负责。
(教学建议：上述材料可制作成投影片，也可印成阅读材料课前发给学生)从中，我们可以大略了解未来社会对人才能力要求的基本内容，因此，我们在编织自己的未来蓝图时，就要顺应它的要求，并开始从现在做起，打下良好的基础。
理想源于现实，但理想不就是现实。
它比现实更高远、更美好，因此理想又高于现实。
比如(1)艰苦奋斗是优良传统(板书)同样，中国共产党也是领导着全国人民，通过不懈地艰苦奋斗，才终于使革命走向胜利。
[7-3-3]在奋斗中实现理想
![[7-3-3]在奋斗中实现理想](https://img.taocdn.com/s3/m/c03eb51b10a6f524ccbf85dd.png)
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重点难点分析： 重点难点分析： （1）关于理想与现实的关系，既是教学重点又是教学难点。 ）关于理想与现实的关系，既是教学重点又是教学难点。 正确看待我国社会的现实，关系到理想的树立。 正确看待我国社会的现实，关系到理想的树立。有的同 学看到现实生活中存在的腐败现象，看到我国经济、 学看到现实生活中存在的腐败现象，看到我国经济、科学文化 与发达国家或地区的差距，就失去信心； 与发达国家或地区的差距，就失去信心；有的同学将理想看成 是空洞渺茫的东西，只看到眼前实惠，而忘记自己的历史责任， 是空洞渺茫的东西，只看到眼前实惠，而忘记自己的历史责任， 等等，都与不能正确对待理想与现实的关系有关。 等等，都与不能正确对待理想与现实的关系有关。 正确认识理想与现实的关系， 正确认识理想与现实的关系，才能引导同学树立崇高的 社会理想，并立志为实现共同理想而艰苦奋斗。 社会理想，并立志为实现共同理想而艰苦奋斗。 （2）关于理想的实现要通过艰苦奋斗，这是本框的又一重点。 ）关于理想的实现要通过艰苦奋斗，这是本框的又一重点。 引导我们同学消除对艰苦奋斗的误解，树立为实现崇高理想而 引导我们同学消除对艰苦奋斗的误解， 埋头苦干、开拓进取的思想作风。 埋头苦干、开拓进取的思想作风。 返回首页
想一想: 想一想
为什么孙中山与梁启超选择的不同的社会理想结果不一样 呢？ 孙中山的选择符合社会发展规律，顺应历史发展的潮流； 孙中山的选择符合社会发展规律，顺应历史发展的潮流； 而梁启超的选择背离了社会发展规律。 而梁启超的选择背离了社会发展规律。
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１．理想与现实的关系 (1)理想源于现实 高于现实。 理想源于现实,高于现实 理想源于现实 高于现实。 理想属于社会意识，是社会存在的反映。 理想属于社会意识，是社会存在的反映。理想产生于现实的 需要，正因为人们不满足于已有的现实，才需要有追求、有理想， 需要，正因为人们不满足于已有的现实，才需要有追求、有理想， 为更加美好的未来目标去奋斗。 为更加美好的未来目标去奋斗。任何理想都是一定的社会历史条件 和社会经济的产物，不可能远离当时的条件。 和社会经济的产物，不可能远离当时的条件。 理想源于现实，但它不等于现实，而是高于现实， 理想源于现实，但它不等于现实，而是高于现实，是对现实 的一种合乎规律的超越，是比现实更高远、更美好的目标。 的一种合乎规律的超越，是比现实更高远、更美好的目标。正是由 于现实并不十全十美，才激发人们去追求更美好的东西， 于现实并不十全十美，才激发人们去追求更美好的东西，才激发人 们去奋斗，推动现实朝着理想的目标前进。 们去奋斗，推动现实朝着理想的目标前进。有的人往往把理想与现 实混淆起来，一看到现实中那些假、 丑现象， 实混淆起来，一看到现实中那些假、恶、丑现象，看到理想与现实 之间存在的差距便对理想的实现产生怀疑、动摇； 之间存在的差距便对理想的实现产生怀疑、动摇；有的对未来失去 信心，悲观失望；有的怨天尤人，自以为“看破红尘” 信心，悲观失望；有的怨天尤人，自以为“看破红尘”，于是得过 且过，随波逐流；有的甚至认为理想是假的，只有眼前“实惠” 且过，随波逐流；有的甚至认为理想是假的，只有眼前“实惠”和 享乐才是真的。在这些认识下， 享乐才是真的。在这些认识下，导致一些青年在人生道路上作出了 错误的抉择，后悔莫及。 错误的抉择，后悔莫及。 下一页 下一页
三,在奋斗中实现理想
本框知识结构
社会意 识 理 想 源 高 于 于
艰 苦 奋 斗
主观 转 条件 化
社会存 在
现 实
课
堂
练
习
1．“ 立志是事业的大门 ， 工作是 ． 立志是事业的大门， 答案：Ａ 登堂入室的旅程” 登堂入室的旅程”。这句话表明 答案：Ａ 人生要有理想， Ａ 、 人生要有理想 ， 理想的实现靠 奋斗 Ｂ、立志”与“工作”是相辅相成的 立志” 工作” 只要有理想， Ｃ 、 只要有理想 ， 就一定能成就一番 大事业 Ｄ、理想对人生总有巨大的指导作用
练
一
练
“凡是现实的东西都不是理想的东西 ， 凡是现实的东西都不是理想的东西， 凡是现实的东西都不是理想的东西 凡是理想的东西都产生于现实的需要。 凡是理想的东西都产生于现实的需要。” 这句话包含什么样的人生道理？请分析。 这句话包含什么样的人生道理？请分析。
分析］本题的题干引言并不难理解， ［ 分析 ］ 本题的题干引言并不难理解 ， 从中可直接看出考查 的知识有理想与现实的关系。但是， 的知识有理想与现实的关系 。 但是 ， 审题和答题时还要注意 题干的指向是“这句话包含的人生观道理” 因此， 题干的指向是 “ 这句话包含的人生观道理 ” ， 因此 ， 本题涉 及的知识还应有社会存在与社会意识的关系。另外， 及的知识还应有社会存在与社会意识的关系 。 另外 ， 还要注 意题干引言所引的前一个“现实”和后一个“现实”的差性。 意题干引言所引的前一个 “ 现实 ” 和后一个 “ 现实 ” 的差性 。 本题主要是考查对基础知识的理解和运用能力。 本题主要是考查对基础知识的理解和运用能力。 答案］ 理想是人生奋斗的目标，它属于社会意识， ［ 答案 ］ ⑴ 理想是人生奋斗的目标 ， 它属于社会意识 ， 是社 会存在的反映。 会存在的反映 。 任何理想都是一定社会的经济关系和其他社 会条件的产物，都要随着经济关系的发展而发展， 会条件的产物 ， 都要随着经济关系的发展而发展 ， 随着社会 历史条件的变化而变化，不可能脱离当时的社会现实。 历史条件的变化而变化 ， 不可能脱离当时的社会现实 。 因此 凡是理想的东西都产生于现实的需要。 说，凡是理想的东西都产生于现实的需要。 ⑵由于人们不满足于现实，才需要有理想。理想源于现实， 由于人们不满足于现实，才需要有理想。理想源于现实， 但又高于现实，比现实更美好，是现实的发展方向。所以， 但又高于现实，比现实更美好，是现实的发展方向。所以， 理想能激发人们去追求、去奋斗。从这个意义上说， 理想能激发人们去追求、去奋斗。从这个意义上说，“凡是 现实的东西都不是理想的东西。 现实的东西都不是理想的东西。”
高二政治课件-在奋斗中实现理想原创人教版 精品
小结：理想与现实既相互区别，又相互联 系，在一定的条件下可以相互转化。
源于
联系：
理想与现实 区别：
理想
现实
转化（一定条件下）
理想不同于现实 高于现实
愚公移山， 卧薪尝胆， 宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。 业精于勤荒于嬉， 行成于思毁于随。 问题：上述这些名言警 句说明了什么？
1）对社会理想的追求要符合社会历史发展趋势。
社会实际 个人实际
2）对个人职业理想的追求也要符合客观实际
2． 理想高于现实（区别或对立）
理想是对现实的一种超越，比现实更好， 更高远，正因为如此，才激发人们去追求。
3． 理想可以转化为现实（统一）
飞天梦 嫦娥奔月——→莱特兄弟的飞机——→神舟5号冲向宇宙
4）提倡艰苦奋斗，也是我们的国情决定的。
1998年人均国民生产总值
中国620 美元 世界平均水平4880美元 发达国家24930美元
5)怎样去做到艰苦奋斗
①保持奋发向上，目标始终如一。
顺境中不骄不躁，逆境中不屈不挠
有志者立长志，无志者常立志
②要付出艰辛劳动
马克思说：一步行动比一打纲领更重要 袁伟民说：在精力消耗上，你越吝啬， 它越有限；你越慷慨，它越富有
在静谧的非洲大草原上，夕阳西下之际， 一头狮子在沉思：明天当太阳升起，我要 奔跑，以追上跑得最快的羚羊；一头羚羊 在沉思：明天当太阳升起，我要奔跑，以 逃脱跑得最快的狮子。那么，无论你是
狮子还是羚羊，当太阳升起，你 要做的，都是奔跑——”
四、课后练习
“凡是现实的东西都不是理想的东 西，凡是理想的东西都产生于现实的需 要。”简要回答这句话包含的人生观道 理。
高二政治下册在奋斗中实现理想练习与解析
高二政治下册在奋斗中实现理想练习与解析在奋斗中实现理想练习与解析一、选择题1.牛顿是经典力学的创始人之一，在晚年，他把基督教作为自己狂热追求的目标，然而再也没有为科学作出贡献；另一位英国著名物理学家爱丁顿，早年在天体物理、相对论和量子力学方面有卓越贡献，但晚年追求所谓的终极理论目标，白白耗费了半生的时间和精力。
上述两位科学家的事迹告诫我们（）A.不要信仰宗教B.理想必须来源于现实C.理想转化为现实必须依靠奋斗D.实现理想必须万事俱备解析：此题考查理想与现实的关系。
从题干可以看出牛顿和爱丁顿晚年失败，关键就在于晚年没有依据现实作出选择，也就是其理想是不现实的。
这就告诉我们，在选择理想时必须依据现实的需要，故正确答案为B项。
A、C两项与题目意思不符合。
D项的观点错误，理想高于现实，实现理想必须经过艰苦的奋斗，不能等到万事俱备。
答案：B2.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”告诉我们，要实现人生理想必须（）A.养成艰苦朴素的生活作风B.发扬艰苦奋斗的精神C.使自己的理想符合现实的需要D.全面提高自身素质解析：本题考查的是实现人生理想的主观条件即发扬艰苦奋斗的精神的知识，故选B。
A只是艰苦奋斗精神在生活上的一种表现，不选。
C讲的是理想和现实的关系，不合题意。
D讲的是人生价值实现的主观条件，与题意不符。
答案：B3.胡锦涛总书记在全国宣传工作会议上指出：“忘记远大理想而只顾眼前就会失去方向，离开现实工作而空谈远大理想就会脱离实际。
”这说明（）A.理想是人生的奋斗目标B.理想源于现实，又高于现实C.实现理想需要艰苦奋斗作保证D.理想是未来的事，只要做好当前的实际工作就行了解析：此题考查的是理想与现实的关系。
A项是理想的含义，C项是表明实现理想的主观条件，都不符合题意。
D项割裂了理想与现实的关系，是错误的。
B项准确地表述了理想与现实的关系。
故答案为B。
答案：B4.当前，一部分职工宁肯下岗待业，也不愿从事艰苦工作。
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