《大学生职业生涯规划与就业指导》课程期末考核
《大学生职业规划与就业指导》期末试卷及答案
《大学生职业规划与就业指导》期末试卷及答案课程名称：《大学生职业生涯规划及就业指导》适用班级：考试形式:参考答案(一)名词解释（5分*4=20分）1、焦虑：焦虑是指一种缺乏明显客观原因的内心不安或无根据的恐惧，预期即将面临不良处境的一种紧张情绪，表现为持续性精神紧张或发作性惊恐状态。
有的大学生面对就业压力或在求职择业过程中预感到困难，就会产生就业焦虑。
2、职业生涯是指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。
3、职业道德就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。
职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德，即一般社会道德在职业生活中的具体体现。
是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称，属于自律范围，它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范。
职业道德既是本行业人员在职业活动中的行为规范，又是行业对社会所负的道德责任和义务。
4、职业素质职业素质是劳动者在一定的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥作用的一种基本品质。
职业素质主要包括思想道德素质、科学文化素质、专业素质、身体心理素质。
(二)简答题（10分*4=40分）1、一个有效的职业生涯设计，必须在充分且正确地认识哪些条件的基础上进行？作为一个有效的职业生涯规划应该正确的认识到：（1）正确认识自己的性格、能力、兴趣等，制定合理的职业生涯规划。
（2）在制定规划时，因制定符合自己能力的步骤，不能急功近利。
（3）认识到职业生涯规划不是一成不变的，应该根据时间、进度等外部因素随之调整规划。
（4）定下职业生涯规划后应积极实行，规划不是定好就等着成功的。
2、职业生涯规划的基本步骤有哪些？第一阶段，客观认识自我，准确职业定位（自我认知）第二阶段，评估职业机会、知己知彼（职业认知）第三阶段，择优选择职业目标和路径（确定目标和路径）第四阶段，终身学习，高效行动（计划、策略、行动）第五阶段，与时俱进，灵活调整（动态反馈调整）3、影响大学生求职心理的因素有哪些？由于受社会经济发展水平、社会文化、个体思维发展水平、人生价值观、家庭教育、成长背景、自我认知方式、专业定势、对就业形势和就业政策分析能力等因素的影响，使很多大学生在就业时自我定位不准确，他们往往用“理想中的我”去代替“现实中的我”，不能客观认识掌握，评价自我，对大学生充分就业产生一定的负面影响。
《大学生职业生涯规划与就业指导》课程期末考核
《大学生职业生涯规划与就业指导》课程期末考核——撰写职业生涯规划书根据自己的实际情况，进行科学合理的职业生涯规划。
结合自己的实际情况，包括对自己兴趣爱好、价值观、性格、能力与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划书撰写。
（1）序言：我的人生格言（百字以内进行解释）座右铭是什么，自己的生活状态怎样及对人生格言的诠释。
为什么要规划自己的职业生涯、规划职业生涯的必要性和作用、规划职业生涯存在的风险、规划职业生涯应具备的条件。
（2）认识自我、准确定位需充分认识自身条件与相关环境，并结合大学人才培养目标及专业发展要求，作为设定职业生涯目标和策略的基础。
包括对自己兴趣爱好、价值观、性格、能力、优缺点、追求以及就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境的认识、评价。
（3）确立志向、设定目标需要考虑：我喜欢做什么？我能做什么？我可以做什么？我将做什么？想往哪一路线发展？能往哪一路线发展？适合从哪一路线发展？确定自己的职业目标，并在实践过程中不断优化目标。
（4）环境分析如组织环境分析，政治环境分析，社会环境分析，经济环境分析等。
（5）设定职业目标实现策略需充分考虑制定规划的可行性及优化性。
例如：大学一年级学生可以根据自我认识拟定初步的职业方向；大学二年级学生可以围绕职业选择提高基本素质等，这一阶段规划即切实可行。
（6）制定详细的行动计划应充分考虑规划的阶段性，并使目标具体化，计划详细化。
例如：如何充分利用人才测评工具科学地认识自我？计划采用什么措施提高学习、工作效率？计划学习哪些知识、掌握哪些技能、提高哪些业务能力？采取什么办法开发自己的潜能？等等。
（7）具体职业规划实施贯穿职业中的知识体系是什么，每一阶段的时间段知识，每一阶段的学习资源，每一阶段可能碰到的困难和问题，如何解决每一阶段碰到的困难和问题。
采用科学的分析方法，如SWOT分析法等。
在职业生涯规划分析中，所引的数据等，需注明出处。
（8）结束语（9）职业生涯规划书的格式要求正文字体为5号宋体，行距1.5倍，一律采用A4纸打印稿，请务必在文章后注明详细信息，包括姓名，学号、学院及专业，不超过A4纸3页。
《大学生职业生涯规划与就业创业指导》期末试卷
《大学生职业生涯规划与就业创业指导》期末试卷1舒伯的生伯彩虹图以一个个体为例描绘生涯，以下对生涯彩虹图的解读，有误的是：（）（单选20 分）A.生涯长度指的是生命从开始到结束的跨度。
图中纵座标和弧度以代表生命的阶段和年龄，舒伯把人的一生分为五个阶段。
B.生涯宽度，指的是不同生命角色之间的跨度。
图中各模块彩虹代表不同的角色，生涯的角色越多越好。
C.生涯厚度，指的是个体在不同生命角色上投入的深度。
各个弧形颜色的厚薄，代表的是个体某一个阶段，在某一个角色上的精力和关注度的分配。
D.人生的角色越多，生涯越丰富；每个阶段都有相应的任务，对每个角色的投入时间和精力是不同的。
每一个生涯阶段都是为下一阶段做准备。
2以下关于“大学生职业生涯规划”的描述有误的是：（）（单选20 分）A.大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。
B.包括大学期间的学涯规划和职涯规划；C.大学生处于职业准备期，要为未来的就业和事业发展作好准备；D.职业是毕业求职前才需考虑的事情，大学期间只要学习好就可以。
3以下关于简历中“求职意向”描述，有误的是（）（单选20 分）A.不同的求职意向可以一起写在同一份简历上B.求职意向最好明确而具体，一份简历最好写一种求职意向C.针对不同的求职意向，要撰写不同版本的简历D.针对求职意向，简历要突出与该职位相匹配的能力4以下有关“就业协议书”的描述有误的一项是（）（单选20 分）A.就业协议书，全称《全国普通高等学校毕业生就业协议书》或《全国毕业研究生就业协议书》，俗称“三方协议”。
B.由毕业生、用人单位一、学校三方签订的，明确三方在就业择业过程中的权利义务关系的书面协议。
C.就业协议书是毕业生落实用人单位、用人单位接收毕业生以及学校制定毕业生就业方案、毕业生就业主管部门编制毕业生就业计划的依据。
D.就业协议书一式三份，由毕业生、用人单位、学校保管。
5小兰喜欢与人交往，善言谈，个性热情，乐于助人奉献，善良有同情心。
大学生职业发展与就业指导期末复习试题C卷含答案.docx
大学生职业发展与就业指导题号—- 二二四五六七八九总分题分2015153020100得分评阅人一、填空题（每空2分，共20分）1•美国生涯理论专家舒伯认为，生涯是由________________ 、_____________ 和_______ 三个层面构成。
2.美国著名的职业指导专家霍兰德创立的人格与职业类型匹配理论，把人格类型划分为六种，即____________ 、研究型、______________ 、社会型、管理型和常规型。
3.______________ 是指个体正确使用文字、口头语言，准确表达自己的思想和感情的能力，是一个人多种能力的综合体现。
表达能力一般分为口头表达能力和书面表达能力。
4.____________________________ 求职信的格式由、________________ 、__________________ 、和________________________________ 四个部分组成。
二、选择题。
（每空3分，共15分）1.__________ 的人具有丰富的想象力和创造力，善于运用表现技巧來抒发自己的感情，常常利用情感、直觉与想象来开创艺术形式或创造艺术作品。
他们适合从事非系统的、口市的、要求利用感情的、靠直觉来欣赏、领会的或创造艺术形式的职业。
主要适合于艺术创作方而的职业，如管弦乐队指挥、音乐教师、编辑、作家和评论家等。
A.艺术型B.常规型C.现实型D.社会型2.20世纪中后期，职业指导被正式列入 ________________ 学校的教学计划，所有中学都开设了“进学指导”可，即职业指导课，职业生涯教育开始进入“课程化”时期。
A.美国B.日本C.加拿大D.瑞士3.在金斯伯格职业生涯发展阶段理论中，_______________ 是接受中等教育，由少年向青年过渡的时期。
在这一吋期，人的心理和生理均在迅速成长、发育和变化，逐渐出现了独立的意识，产生了基本的价值观念，知识逐步累积，能力显著增强，初步获得了社会生活经验。
(本科)大学生就业指导期末考试题及答案(A卷)
大学生就业指导期末考试题及答案（A卷）一、单项选择题（此题总分值20分，每题2分）.劳动合同需在哪些情形下终止？（）。
A.劳动者开始依法享受基本养老保险待遇的；B.用人单位更换管理者，变更名称。
C.用人单位被责令整顿、整改。
D.用人单位宣称破产但未被法院依法宣告.三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过（）月？A.一个月B.二个月C.三个月D.六个月.劳动者可以随时解除劳动合同的法定情形是，用人单位（）。
A.发生合并或者分立B.变更投资人C.未依法为劳动者缴纳社会保险费D.变更名称、法定代表人、主要负责人1.简历投递的主要方式有本人直接送达、快件或信函投寄、利用网络投送等。
以下关乎简历的投送，说法错误的选项是（）。
A.本人直接送达要按照单位指定的时间将自己的求职材料送到招聘官手中，采取这种方式使本人能够利用与招聘官的初次会面机会，表达选择用人单位的强烈愿望，为求职胜出增加机会。
B.快件和信函投寄要按照指定的时间、地点将自己的个人简历使用信函或快件投递到招聘单位，要在信函和快件的封面上注明“应聘”字样和应聘职位，字迹要工整。
C.网络投递是目前简历投递的重要途径，应聘者最好选择在招聘官上班之前将自己的简历和求职信发送到单位指定的电子信箱。
D.网络投递简历最好采用附件的形式，方便应聘主管下载你的简历。
2.以下关于就业报到证的说法，错误的选项是（）。
A.不管升学还是就业，都需要办理就业报到证B,升学的毕业生不需要办理就业报到证，凭调档函和录取通知书办理相关就业手续C.就业的毕业生办理就业手续，都必须先办理就业报到证，再凭就业报到证办理户口迁移及其他就业手续D.出国的毕业生也需要办理就业报到证3.办理本科生报到证到学校哪个部门办理？（）。
A.人事部B.学工部C.招生与就业指导处D.学校办公室.初入职场的女大学生往往是弱势群体。
女大学生应该如何应对职场挑战？以下表述不正确的是（）。
A.干得好不如嫁得好，应该及早找到职场靠山.努力融入团队，证明自己的价值，但不要拉帮结派C.面对歧视时，不要自暴自弃，要相信自己，敢于承担责任D.遭遇骚扰时，也不宜过分懦弱，要学会自我保护8. 一个团队里面包含各种角色，不同角色类型有不同的特点。
大学生就业指导期末试卷及答案
大学生就业指导期末试卷一、单选题（本题满分20分，每小题2分）1.各级政府人事行政部门所属人才服务机构对服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，可根据其个人需要，提供（）年免费人事代理服务？A.1B.2C.3D.42. 如果一个人喜欢自我表达，喜欢多样化与变化性，且富有想象力和创造力，你觉得下列哪个职业比较适合他？（）A.工程师B.护士C.作家D.会计3. 根据《劳动合同法》的规定，下列各项中，用人单位可以解除劳动合同的是（）。
A.患病或者非因公负伤，在规定的医疗期内B.患病或者非因公负伤，在规定的医疗期内C.在本单位连续工作满15年，且距法定退休年龄不足5年D.劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作4. 霍兰德的职业六边形理论不包含以下哪种兴趣类型？（）A.社会型B.常规型C.技能型D.研究型5. 参加招聘会已经成为了大学生获得就业机会的主要手段之一。
关于参加大型招聘会的注意事项，以下说法不正确的是（）。
A．会前要明确自身条件，对自己有个正确的定位B．参会时最好带上证书原件C．充分利用招聘会的会刊D．参会时要充满自信，敢于表达出自己的条件和愿望6. 关于大学生就业权益，下列表述不正确的是（）。
A．就业信息是毕业生择业成功的前提和关键，毕业生具有获取信息的权利B．大学生求职过程中，具有接受就业指导和被推荐的权利C．求职过程中，大学生有获取公平待遇及违约求偿的权利D．以上说法都不对7. 人人都有自己的领导。
上至国家领导，下至普通百姓，都是如此。
工作中，如何与领导相处，下列做法合理的是（）。
A．如果领导明确指示你去完成某项工作，那你一定要用最简洁有效的方式明白领导的意图和工作的重点B．作为下属，在接受命令之后，应该积极开动脑筋，对即将负责的工作有一个初步的认识，告诉领导你的初步解决方案，尤其是对于可能在工作中出现的困难要有充分的认识，对于在自己能力范围之外的困难，应提请领导协调别的部门加以解决C．在工作进行之中随时向领导汇报D．以上说法都正确8.相互接纳，是指组织与新雇员个人之间的相互关系。
就业指导期末考试经典试题及答案
就业指导期末考试经典试题及答案
本文是一篇关于就业指导期末考试的经典文章，旨在为读者提供有关就业指导方面的知识和技巧。
就业指导是一门旨在帮助学生了解就业市场和行业趋势，并提供求职和职业规划建议的学科。
在期末考试中，学生需要展示他们对就业指导的理解和应用能力。
就业指导期末考试的典型试题包括以下几个方面：
1、行业趋势和就业市场分析：请概述当前就业市场的形势和未来趋势，并分析某个特定行业的就业前景。
答案：当前就业市场总体形势较为严峻，但是某些行业如互联网、人工智能等发展迅速，就业前景较好。
以互联网行业为例，随着互联网的快速发展，互联网公司数量不断增加，招聘需求也随之增加，因此互联网行业的就业前景较好。
2、求职技能和面试技巧：请介绍一些有效的求职技能和面试技巧，
并说明如何提高自己的求职竞争力。
答案：有效的求职技能包括编写针对性简历、搜寻招聘信息、投递简历等。
在面试中，学生应该提前了解公司背景、岗位职责，准备好相关问题并注意形象和礼仪。
提高求职竞争力的方法包括积累实习经验、参加各类比赛、加强自身技能等。
3、职业规划和发展建议：请根据自身经历和知识，为某个具体职业提供职业规划和发展的建议。
答案：以产品经理为例，产品经理需要具备市场分析、产品设计、项目管理等多方面能力。
在职业规划方面，建议从产品助理做起，逐步提升自身技能和经验，并不断接触不同类型的项目，扩大自己的视野。
在发展方面，可以关注新技术和新趋势，不断学习和适应变化。
总之，就业指导是一门实用的学科，学生需要从多个方面了解和掌握相关知识，为未来的职业发展做好准备。
最新职业生涯规划与就业指导期末考试答案大全
2017-2018第一学期职业生涯规划与就业指导本文档版权归袁river所有使用本文档方法：1.使用搜狗浏览器，在插件中心搜索去除限制插件，安装之后，点击到考试界面，会看到这个图标，点击一次，就可以复制文字了。
2.把复制到的文档在本文档来搜索答案，本文档包含了93%左右的答案，欢迎大家使用！4促进我们个人职业发展的能力不包括：A、自我管理能力B、通用能力C、生产能力D、专业能力正确答案:C4除了从课堂上获得老师传授的知识外，我们还能从什么途径来得到学习资源，丰富扩展我们的知识面呢？A、与同学、朋友进行交流和讨论B、聆听校园内精彩的大师讲座C、利用图书馆或网络D、以上都可以正确答案:D1朱自清在《匆匆》一文中告诉我们“珍惜时间”的价值与意义，为了清晰掌握我们每天做每件事情花费了多长时间，我们可以优先选择的方法是：A、“剥洋葱法”B、时间ABC分类C、时间馅饼D、目标设定法正确答案：C大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的。
通过科学的规划，可以明确大学期间的发展目标、发展前景以及（）；可以帮助管理时间和精力，使之用于最具回报率的事情，以获得该阶段生涯的成功，进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。
A、发展道路B、发展思路C、发展规划D、发展抉择正确答案：A12现在很多大学生都注重提早为自己将来的求职做好准备，当下的“高校考证热”就是一种典型的职业准备现象。
对于同学们热衷的职业资格证书，下列说法中错误的是：A、职业资格证书并非多多益善，其多寡与求职的成功率不成正比B、职业资格证书只是一块普通的“敲门砖”，对于求职的作用更多的是锦上添花，而不是一锤定音C、考证是一种盲目行为，而且会因占用太多的时间而影响专业的学习D、对于那些含金量低，与求职方向不一致的证书，应慎重考虑正确答案:C14大学生除了要掌握必要的职业相关知识和技能，还需要规划、提高哪方面的职业素养？A、职业道德B、职业意识C、职业习惯D、以上均是正确答案:D兴趣是在需要的基础上，在社会实践中形成的。
大学生职业发展和就业指导慕课期末考试
一、单选题〔题数：50,共50.0分1为了满足自己"帮助他人"的价值观,哪种职业适合?〔1.0分1.0分正确答案：A我的答案：A2大学生涯的"必修课",就是那些未来难以弥补的生涯关键事项。
为此,大学期间需要:〔1.0分1.0分正确答案：D我的答案：D3以下不属于情境化面试类别的是?〔1.0分1.0分正确答案：D我的答案：D4人与人之间的冲突,许多时候是价值观冲突,因为:〔1.0分1.0分正确答案：D我的答案：D5来自职场人的建议,往往带有很强的主观性,所以需要?〔1.0分1.0分正确答案：C我的答案：C6通过目标岗位上的绩优员工的典型工作事件,可以分析出:〔1.0分1.0分正确答案：B我的答案：B7S类型的人与人打交道时,更会关注:〔1.0分1.0分正确答案：A我的答案：A8关于价值观的描述,以下错误的是:〔1.0分1.0分正确答案：C我的答案：C9就考试而言S型更有优势,是因为S型的人〔1.0分1.0分正确答案：B我的答案：B10价值观往往以一种背景色呈现,会让我们做的事情有某种风格,所以:〔1.0分1.0分正确答案：D我的答案：D11职业生涯规划最重要的就是"在生涯的视野里,找到目标认同",为什么?〔1.0分1.0分正确答案：C我的答案：C12价值观改变的本质是:〔1.0分1.0分正确答案：D我的答案：D13投射法是探索价值观的重要方法,它是:〔1.0分1.0分正确答案：A我的答案：A14某一种职业会:〔1.0分1.0分正确答案：A我的答案：A15关于"职业生涯规划是一个从价值观定位到功能定位的过程"的说法,以下哪项是错的?〔1.0分1.0分正确答案：A我的答案：A16人在做判断的时候可以依据原则,也可以依据人情,分别是什么类型?〔1.0分1.0分正确答案：A我的答案：A17生涯规划中的"补课"意味着什么?〔1.0分1.0分正确答案：B我的答案：B18专业技能的提升,必须经历大量的实践,因此〔1.0分正确答案：B我的答案：B19有效的职业生涯规划,为什么能让人沉浸于过程实践?〔1.0分1.0分正确答案：D我的答案：D20用兴趣定位适合的职业类别,I型适合以下哪种?〔1.0分1.0分正确答案：B我的答案：B21价值观的形成受许多因素影响,以下对价值观影响不大的因素是哪一个?〔1.0分正确答案：B我的答案：B22作为一个"码农"<程序员>,其可以获得的职业价值观满足是什么?〔1.0分1.0分正确答案：C我的答案：C23根据Holland理论,兴趣的匹配是从最匹配到不匹配的连续体,因此:〔1.0分1.0分正确答案：C我的答案：C24用性格类型进行职业定位。
大学生职业发展与就业指导期末复习试题3套及答案.docx
大学生职业发展与就业指导题号―・- 四五六七八九总分题分2015153020100得分评阅人一、填空题（毎空2分，共20分）1._________________________________________________________________________ 按脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分类,可将工作人员分为___________________________________ 、 ___________ 和____________ 三类。
2.美国著名的职业指导专家霍兰德创立的人榕与职业类型匹配理论，把人格类型划分为六种，即现实型、___________________ 、____________________ 、___________________ 、管理型和常规型。
3. ___________________ ,是指个体正确使用文字、口头语言，准确表达自己的思想和感情的能力,是一个人多种能力的综合体现。
表达能力一般分为口头表达能力和卩而表达能力。
4. _____________ 是指由派遣机构与被派遣人（如高校毕业生）订立劳动合同，由被派遣员工向用工单位给付劳务，劳动合同关系存在于派遣机构与派遣员工Z间，但劳动力给付的事实则发生于派遣劳工打派往企业ZI'可。
5.金斯伯格将职业生涯发展分为幻想期、________________ 和________________ 三个阶段。
二、选择题（每空3分，共15分）1._______ 的人习惯于发现目标、创造目标和任务，遵守纪律，喜欢安定，感情较为贫乏，社交能力较差，洞察力不够敏锐。
他们喜欢操纵工具、机器，能适应客观H然和具有明确的任务, 重视物质的实际的收益。
这种性格的人比较适合进行有明确要求和一定技巧，能按一定程序进行运作的工作，如木匠、铁匠、钳工、车工、汽车司机、家用电器维修人员等。
A.常规型B.艺术型C.研究型D.现实型2.__________ 在 ,学校职业指导称为“方向指导”。
大学生职业发展与就业指导-3-1期末试卷B卷答案
学年第学期期末试卷B卷大学生职业发展与就业指导课程号：任课教师：开课系部：一、填空题（每空2分，共20分）1.幻想期、尝试期和现实期2.社会型、管理型和常规型3.择己所爱、择己所能、择世所需、择己所利二、选择（每空3分，共15分）1.A2.C3.C4.A5.B三、名词解释（每题5分，共15分）1.职业锚：所谓职业锚，又称职业系留点，是指当一个人不得不做出职业选择时，无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观，是自我意向的一个习得部分，实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。
个人进入早期工作情境后，由习得的实际工作经验所决定，与在经验中自省的动机、价值观、能力相符合，达到自我满足和补偿的一种稳定的职业定位。
职业锚强调个人能力、动机和价值观三方面的相互作用与整合。
职业锚是个人同工作环境互动作用的产物，在实际工作中是不断调整的。
2.职业生涯规划：职业生涯规划是指在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、价值观、职业素质等特点进行综合分析与权衡，结合外部环境的制约，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
3.创新能力：创新能力是指人们运用原有知识积累，经过大脑的再造，创造出全新的形象、见解、发明等新成果的能力。
创新涉及一个人的多种能力，比如认识能力、观察能力、记忆能力、判断能力、分析能力、想象能力、实验能力、自学能力、吸收知识能力、信息能力等，是一个人综合能力的具体体现。
四、简答（每题10分，共30分）1.金斯伯格的职业生涯发展阶段理论是什么？金斯伯格是美国著名的职业指导专家、职业生涯发展理论的先驱和典型代表人物，他研究的重点是从童年到青少年阶段的职业心理发展过程。
他将职业生涯的发展分为幻想期、尝试期和现实期三个阶段。
（1分）1.幻想期（11岁之前）处于11岁之前的儿童们对他们所看到或接触到的各类职业工作者，如父母、老师、军人、演员甚至动物园管理员等，都充满了好奇和向往，幻想着长大做他们那样的人、做他们所做的工作等，甚至在装扮、语言和行为上进行模仿。
(完整版)就业指导期末考试经典试题及答案
9）.初涉职场时，有哪些禁忌？
答：1.好高骛远。初涉职场就业的盲目，眼高手低，对自身缺乏
2.唯利是图。一些初涉职场者自恃各方面的条件都不错，
住房等方面要求过高，这实际上是人为地在用人单位和自己之
3.盲目攀比。一些大学生在选择就业岗位
不是事实求实的的根据自身实际情况来选择，而是盲目往热门行
所以，在日常生活中要努力培养高雅的兴
(8).求职时如何注意礼仪才能赢得面试官的青睐？
答：1.求职应聘是做到得体、真诚、微笑、有修养、尊重、自律。
必须要有好的仪容仪表。3.注意面试时注意的问题：守时守信、放
4.面试后的礼仪，面试两天内，最好给招聘人员
5.求职礼仪需注意的问题：应聘时不要
6.举止行为的禁忌：一边说话，一边玩弄手指；支支吾吾
。在开店营业之前，必须先办理相关证照申请，否
5）.大学生涯四个阶段发展的任务分别是什么？
答：1.自我发现阶段。大学新生活开始时，学生并不知道自己今后
2.生涯平台扩展阶段。继续探索和收集有关生涯发展领域的信
信息汇集选择阶段。 社会实践和假期兼职会帮助你获得新的
就业决定阶段。 第五学期开始，每位学生都要有明确的计划
3）.职业素质包括哪些内容？
答：职业素质包括包括五个方面的内容，分别为：1.思想道德素
2.科技文化素质。3.身体
4.学习创新素质。5.社交适应素质。
4）.如果打算创业，你应该从哪些方面作准备？
答：1.心理准备。我们要懂得创业不是一件易事，尤其在创业初期，
脚踏实地的去创业。2. 找专业创业顾问咨询 。想要创业成功，
在创业之前，应该先请教专业的创业咨询机
3.撰写创业企划书。企划书的撰写，对整个创业过程而言，
职业生涯规划与就业指导课程期末考核6.12
职业生涯规划与就业指导课程期末考核一、考核形式撰写一份“大学生职业生涯规划书”二、内容及格式要求1.封面（5分）2.规划书的完整性（55分，每部分11分）（1）有自我分析和角色评价（家长、朋友或老师）（2）有环境分析（社会环境、社会环境、学校环境、家庭环境等）（3）有目标设定以及对目标职业的分析（4）有短期、中期、长期计划以及具体实施方案（5）有目标策略调整及备选方案3.规划书设计科学性、可实施性（20分，每个部分5分）（1）能对自身及外部环境进行全面、科学、客观的分析（2）能结合自我分析及外部环境设立合理的职业目标（3）能根据职业目标制订合理的短、中、长期计划（4）具体实施方案切实可行，具有可操作性4.规划书设计文笔与视角（20分，每个部分4分）（1）思路清晰、逻辑合理，能准确把握规划书的核心与关键（2）视角新颖、见解独特，具有创造性（3）规划书排版规范（4）电子版打印版均要上交（5）一律采用A4纸打印附录一：封面大学生职业生涯规划书学院：专业班级：姓名：学号：大学生职业生涯规划书模板正文总论(引言)第一章：认识自我1.职业兴趣2.职业价值观3.性格特征4.胜任能力5.自我分析小节第二章：职业分析1.家庭环境2.学校环境3.社会形势4.职业环境分析第三章：职业目标定位及其分解组合1.职业目标的确定2.个人的 SWOT 分析或者生涯平衡单第四章：评估调整1.评估的时间2.规划调整的原则：因时而动、随机应变1)长期目标规划2) 短期目标规划A、大学在校期间总体规划：B、大学三年具体规划：第五章简历及求职信五：结束语。
《职业生涯规划与就业指导》课程结课测试题与答案
职业生涯规划与就业指导》课程结课测试题与答案1. 激烈的市场就业环境中，高职专科生的优势是（）A、专业技能B、专业知识C、实践能力（正确答案）D、身心健康2. 高职专科毕业生求职的途径有：①实习就业②参加招聘会③学校推荐就业④网络求职⑤社会关系（）A、①②B、①③C、①④D、①②③④⑤ （正确答案）3. （）是我国经济快速发展的顶梁柱，为我国实现现代化做出突出贡献。
A、技能型人才（正确答案）B、知识性人才B、领导型人才D、特长性人才4.“在与人协同工作时，感到愉快，善于引导别人按客观规律办事，希望得到同事的喜欢”，这是属于（）的职业性格。
A、服从型B、独立型C、协作型（正确答案）D、自我表现型5.“没有一个人能独立成功”，这是创业中流行的观点。
这说明创业成功需要员工的（）A、创新精神B、创新意识C、团队精神（正确答案）D、艰苦奋斗的精神6. 面试时，就看主考官的（）A、双眼B、额头C、嘴巴D、眼鼻三角区（正确答案）7. 在日常商业交往中，举止得体的具体要求包括（）A、感情热烈、表情夸张B、表情从容、行为适度（正确答案）C、表情羞涩、行为适度D、表情肃穆、表情丰富8.现实生活中，一些人不断地从一家公司“跳槽”到另一家公司。
虽然这种现象在一定意义上有利于人才的流动，但它同时也说明这些从业人员缺乏（）A、工作技能B、职业责任感（正确答案）C、光明磊落的态度D、坚持真理的品质9.9、小孙生于盛产床上用品的通州，高职专科她选择了家纺专业，并从事家纺的工作，获得了成功。
她是把握住了（）与职业生涯规划发展的关系。
A、家庭状况B、区域经济C、行业发展（正确答案）D、时代潮流10.“希望提升社会地位，得到社会认同，追求成功，重视旁人对自己的评价”，这是属于（）型的职业价值取向。
A、成就感（正确答案）B、使命感C、挑战感D、安全感11. 下列观点不正确的是：（）A、兴趣可以培养B、性格可以改变C、能力一成不变（正确答案）D、能力可以提高12. 下列对职业的理解，不正确的是：（）A、职业是任何有经济收入的工作（正确答案）B、职业是合法、相对稳定、有报酬的工作C、职业是社会分工的产物D、职业意味着一定的社会责任和义务13.小周在工作中认真执着、活泼开朗、热情大方、决断果敢。
《大学生职业生涯规划3-就业指导》课程期末考试要求
《大学生职业生涯规划3-就业指导》课程期末考试要求1、考试形式：运用所学的就业基本理论和择业技巧，以撰写求职材料为考核形式。
应包括求职简历封面、求职自荐信和个人简历，A4 纸张打印，其中简历封面应包含学校logo、学校名称、毕业生姓名、专业、联络方式等信息。
封面可参照附件1采用统一格式。
附件2为求职简历模板，学生可根据自身情况撰写简历，尽量不要完全按照模板格式撰写，突出自身特色。
2、总成绩比例：平时成绩(出勤、作业)30%，求职材料成绩70%3、提交成绩时间：结课后2周内在教务处网站提交成绩，提交成绩单2份、试卷分析1份至就业指导中心。
试卷由任课教师保管到学生毕业。
如仍有疑问，请致电2592629 许佳附件1：规划书封面格式附件2：求职简历模板大学生生涯发展与就业指导教研室2014.10.27附件1：封面格式《毕业生求职材料》学院：专业：姓名：学号：授课教师：提交时间：学生手机号码：（必留）成绩：个人简历个人信息姓名性别 照 片出生日期 学历 毕业院校 专业 电子邮件电话求职目标教育背景实习经历2014.1～2014.22013.7～2013.82012.7～2012.8社会活动2014.6～2014.9 2014.5～2014.5 2013.9～2013.10 2012.2～2012.3获奖情况♦ 学术类： ♦实践类：技能与培训♦ 语言水平：中级口译证书 英语六级♦计算机水平：全国计算机等级考试三级 熟练办公软件操作自我评价♦可描述自己的性格特征、对此份工作的认识、自己的评价等等描述自己的实习经历，包括寒暑假实习实践活动，单位实习等。
描述实习的岗位和负责的工作。
突出成绩的获得，学会用数字说明问题。
如效率提升3%，月营业额提升3%等描述自己的社会实践经历，包括做学生干部组织和参与的各类活动和比赛，学校组织的社会实践等。
描述通过实践活动对自己能力的提升。
注意与求职目标的相关性！。
大学生职业发展和就业指导期末测试答案解析(17级)
大学生职业发展与就业指导期末答案一、单选题1 完成大学专业的体系化建构,需要的途径是什么?A、记忆大量的知识点B、争取考试都得到高分C、多听从老师的安排D、按专业培养目标系统成长正确答案： D2 对于程序员而言,哪种类型会更有优势?A、NB、 FC、 SD、E、I正确答案： C3 兴趣的 Holland 理论与 PTID 理论的最大差异是什么?A、具有相交关系B、可以相互替换使用C、没有区别D、区分出的兴趣类别数量不同正确答案：D4 作为一名大学生,要提升个人的技能(S),需要做什么 ?A、在课堂上好好听课B、主动多实践以探索、磨炼自己C、多做一些兼职D、找到相关的辅导机构正确答案：B5 用兴趣定位适合的职业类别,I 型适合以下哪种?A、机械操作B、科学研究C、创意设计D、管理正确答案：B6 一个人是否具备某种技能(Skill)的标志是什么?A、他人评价高B、考试成绩好C、能讲出相关的知识D、能做出相应的成果正确答案：D7 “具有说服力 ,擅长向人推销自己的产品或观点”是哪种类型?A、 RB、 EC、 CD、 S 正确答案： B8 学心理学专业的人只适合做心理咨询工作。
这是一种:A、积极的专业认同表现B、职业规划刻板印象C、积极正向的人生态度D、心理咨询是未来朝阳产业正确答案： B9 体系化的专业知识,如何表达才能证明?A、有说服人即可B、能够清晰、成体系讲给别人C、好成绩D、老师认可正确答案： B10 随时生活条件越来越好,各个国家逐个步入老龄化社会。
因此:A、社会将产生劳动巨大不足的情况B、以老人为客户的产业是一个大趋势C、世界正在走向衰败D、这就是科技的消极后遗症正确答案：B11 拆解问题的目标是什么?A、让问题关键点突出B、让问题从描述变成待做事项C、把在问题化小D、所有问题都要拆解正确答案：B12 系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用,以下表述不对的是:A、会让人更加无助B、对现实更加投入C、助人定位更具发展性的目标D、有时会使人想得多做得少正确答案： A13 以下描述正确的是:A、可以用Gati 的模型定位个人职业决策短板B、在 Gati 的模型中 ,各个因素的重要性不同C、 Gati 模型是西方背景,会有本土化问题D、 Gati 模型只关注了信息,缺乏情感因素关注14 信息在传递过程中会迅速衰减,因此需要 :A、更多的表达自己,从而有针对性干预。
大学生就业指导期末考试（合集5篇）
大学生就业指导期末考试（合集5篇）第一篇：大学生就业指导期末考试一、名词解释（本题共4小题，每小题5分，共20分）1、大学生就业竞争力P24指毕业生在就业市场上，具有战胜竞争对手找到适合才能发挥和实现自身价值的适合工作岗位的能力，即全面满足社会和用人单位用人需求的能力。
包括知识结构、心理素质、表达能力、反应能力、气质修养以及大学生各方面的应试技巧和技能等。
2、自我心理调适P116指根据自身发展及环境的需要对自己的心理进行控制调节，从而最大限度地发挥个人的潜力，维持心理平衡，消除心理困扰。
3、职业定位P37对于应届毕业生来说，职业定位就是通过了解自己，了解职业，找到一个最适合自己发展的职业方向。
我们需要对自己有一个清醒的认识，可通过问自己：我是谁，我想做什么，我能做什么，环境允许我做什么，我到底应该干什么。
就是清晰的明确一个人在职业上的发展方向，它是人在整个生涯发展历程中的战略性问题也是具体性问题。
具体而言，从长远上看是找准一个人的职业类别，就阶段性而言是明确所处阶段的对应的行业和职能，就是说在职场中自己应该处于什么样的位置。
4、无领导小组讨论P82无领导小组讨论采用情景模拟方式对应聘者进行集体面试。
通过观察一组应聘人员对某工作相关问题进行一定时间讨论的实际表现，来检测应聘者的组织协调能力、团队精神、塑造团队能力、口头表达能力、辩论能力、说服能力、情绪稳定能力、处理人际关系的技巧等各个方面的素质，由此来综合评价应聘者的能力高下，从中选择出最符合职位要求的人选。
二、简答题（本题共4小题，每小题10分，共40分）1、求职途径有哪些？思考适合自己的求职途径。
P1381)直接上门走访，去自己感兴趣或向往的企业公司等，面对面地和人力资源部主管进行交流。
这种求职途径成功率很高；2)通过学校就业指导中心获得就业信息。
学校就业指导中心就业信息数量大，其针对性强、可靠性高、成功率大，是广大毕业生收集就业信息的最方便最直接最有效的途径之一；3)关注人才市场，去毕业生供需见面会和人才招聘会投递简历；4)通过网络筛选招聘单位和岗位需求，发送简历以获得求职机会，这种途径方便和节时省力，是近年来大学毕业生比较流行的求职方式；5)利用社会关系，拓宽就业信息的来源，让身边的人帮助自己达到求职的目的；6)通过新闻媒体获得招聘信息；7)社会实践过程和毕业实习机会也能带给我们求职的机会。
大学生职业发展与就业指导期末考试卷
大学生职业发展与就业指导（一）期末考试卷试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:90分钟客观题(每小题:2分)1,恋爱和爱情，不但是当代大学生们十分关心的问题，而且是青年群体必须解决好的一大课题。
关于大学生恋爱观，哪项表述是不准确的：A. 恋爱作为人生的必由之路，作为人的正常发展阶段的客观社会现象，在大学生这个青年群体中的存在，也是顺乎自然的，因此要顺其自然。
B. 作为当代大学生，应当树立良好的爱情观，正确处理好恋爱问题，同时当遭遇恋爱困难时也应用能体现大学生素质的方法来解决。
C. 正确处理爱情与事业的关系，主要表现在认识、对待和处理恋爱和学习的关系，与集体活动、社会工作的关系，与其他同学团结的关系等方面。
D. 以上说法都不对。
正确答案：D2,任何一门学科领域都由基本概念、基本理论和基本方法构成，因此通过学习任何一门专业，都可以达到掌握一套“如何学习的方法”的目的。
你认为这种说法：A. 正确B. 错误C. 不确定正确答案：A3,有位同学学的是生物工程专业，入学不久看了几本小说，发现自己对写作很感兴趣，于是花了很多时间来学习写作，甚至立志成为一名作家。
他将自己的小作品投给杂志社，但却屡遭拒绝，渐渐地，他失去了写作的兴趣。
从这个事例中，可以得到什么启示？A. 有些兴趣只是暂时的，不要草率地据此判断自己是否适合专研该领域的知识B. 学生物工程的想做作家，简直就是不切实际，白日做梦C. 如果有专业的指导，这名同学一定能够成为优秀的作家D. 以上都不对正确答案：A4,社团是学生自发组织的（）团体，在校党委、团委的领导下，在学生会的指导下，组织开展健康、积极有益的课外文化、科技体育、艺术等活动。
A. 广泛性B. 群众性C. 特殊性D. 专业性正确答案：B5,大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的。
通过科学的规划，可以明确大学期间的发展目标、发展前景、以及（）；可以帮助管理时间和精力，使之用于最具回报率的事情上去，以获得该阶段生涯的成功，进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。
《大学生就业指导》期末考试(超星尔雅)
杠杆解与症状解很难区分
B、
杠杆解并非都好
C、
杠杆解应该是组织高层的事情
D、
长远考虑是杠杆解的关键
答案：D
13求职不是卖白菜，因为
A、
人与白菜是不同的
B、
人更会用技巧
C、
求职是个交易
D、
求职是双向选择
答案：D
14下面哪项不是职业决策的特点？（）
A、
职业选项非常多
B、
每一个选项都需要深入了解内容庞杂有大量的信息
9专业到职业的过渡，可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是：
A、
职业的行业特点
B、
本领域的核心技能要素
C、
领域的门槛与难度
D、
领域的收入水平与发展前景
答案：B
10如果不喜欢自己的当前专业，以下哪些行为是症状解？
A、
分析不喜欢的内容，有针对弥补
B、
逃避难题，开始多多参加社团
C、
重新思考自己专业学习的目标
B、
大学期间应该以知识、技能、品质的磨炼为核心
C、
大学期间应该广泛接触企业，建立求职资源
D、
更高提升自己的学历是获得更大就业机会的保障
答案：B
43面试中回答问题与问问题的比例最好是：
A、
各一半
B、
尽量少问问题
C、
按面试官要求来
D、
提前准备问题
答案：A
44所谓的生涯认同就是：
A、
基于自己的专业定位自己的发展
效率低
答案：B
24大学期间把过多的时间用于兼职，可能导致的损失是？
A、
入职后可能“上手快”，但“后劲不足”
B、
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《大学生职业生涯规划与就业指导》课程期末考核
——撰写职业生涯规划书根据自己的实际情况，进行科学合理的职业生涯规划。
结合自己的实际情况，包括对自己兴趣爱好、价值观、性格、能力与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划书撰写。
（1）序言：
我的人生格言（百字以内进行解释）座右铭是什么，自己的生活状态怎样及对人生格言的诠释。
为什么要规划自己的职业生涯、规划职业生涯的必要性和作用、规划职业生涯存在的风险、规划职业生涯应具备的条件。
（2）认识自我、准确定位
需充分认识自身条件与相关环境，并结合大学人才培养目标及专业发展要求，作为设定职业生涯目标和策略的基础。
包括对自己兴趣爱好、价值观、性格、能力、优缺点、追求以及就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境的认识、评价。
（3）确立志向、设定目标
需要考虑：我喜欢做什么？我能做什么？我可以做什么？我将做什么？想往哪一路线发展？能往哪一路线发展？适合从哪一路线发展？确定自己的职业目标，并在实践过程中不断优化目标。
（4）环境分析
如组织环境分析，政治环境分析，社会环境分析，经济环境分析等。
（5）设定职业目标实现策略
需充分考虑制定规划的可行性及优化性。
例如：大学一年级学生可以根据自我认识拟定初步的职业方向；大学二年级学生可以围绕职业选择提高基本素
质等，这一阶段规划即切实可行。
（6）制定详细的行动计划
应充分考虑规划的阶段性，并使目标具体化，计划详细化。
例如：如何充分利用人才测评工具科学地认识自我？计划采用什么措施提高学习、工作效率？计划学习哪些知识、掌握哪些技能、提高哪些业务能力？采取什么办法开发自己的潜能？等等。
（7）具体职业规划实施
贯穿职业中的知识体系是什么，每一阶段的时间段知识，每一阶段的学习资源，每一阶段可能碰到的困难和问题，如何解决每一阶段碰到的困难和问题。
采用科学的分析方法，如SWOT分析法等。
在职业生涯规划分析中，所引的数据等，需注明出处。
（8）结束语
（9）职业生涯规划书的格式要求
正文字体为5号宋体，行距1.5倍，一律采用A4纸打印稿，请务必在文
章后注明详细信息，包括姓名，学号、学院及专业，不超过A4纸3页。
（10）规划书一定根据自身情况，独立思考，绝非人云亦云，不可抄袭。