高二物理气体的等温变化
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气体的等温变化-高二物理课件(人教版2019选择性必修第三册)
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导入新课 复习气体的状态参量
1. 气体的状态参量
压强 p，单位：Pa（帕斯卡）
体积 V，单位：有L、mL等
热力学温度T ：开尔文T = t ＋ 273 K
2. 气体的等温变化：
一定质量的气体，在温度不变的情况下，其压强与体积的变化关系。
一、探究气体等温变化的规律
等温变化：一定质量的气体，在温度不变的条件下，其压强与体积变化时的关系。
D．压强的测量值偏小
高中物理选择性必修第三册
第二章：气体、固体和液体
第2节:
气体的等温变化
7．某同学用同一个注射器做了两次验证玻意耳定律的实验，操作完全正确，根据实验
数据却在p、V图上画出了两条不同的双曲线如图所示，造成这种情况的可能原因是
（ A ）
①两次实验中空气质量不同
②两次实验中温度不同
③两次实验中保持空气质量、温度相同，但所取的气体压强的数据不同
压强p：从压力表读取。
体积V：因为横截面积S
一定， 以空气柱
的长度l 代表 气
体的体积。
一、探究气体等温变化的规律
用传感器探究气体等温变化的规律
读数次数
压强/KPa
体积/ml
1
2
101.10 124.80
10
8
3
4
5
159.40
84.90
72.80
12
14
6
探究气体等温变化的规律
三、数据处理：
读数次数
V/ml
P/kpa
1
10
101.1
2
8
124.8
3
6
159.4
4
12
84.9
导入新课 复习气体的状态参量
1. 气体的状态参量
压强 p，单位：Pa（帕斯卡）
体积 V，单位：有L、mL等
热力学温度T ：开尔文T = t ＋ 273 K
2. 气体的等温变化：
一定质量的气体，在温度不变的情况下，其压强与体积的变化关系。
一、探究气体等温变化的规律
等温变化：一定质量的气体，在温度不变的条件下，其压强与体积变化时的关系。
D．压强的测量值偏小
高中物理选择性必修第三册
第二章：气体、固体和液体
第2节:
气体的等温变化
7．某同学用同一个注射器做了两次验证玻意耳定律的实验，操作完全正确，根据实验
数据却在p、V图上画出了两条不同的双曲线如图所示，造成这种情况的可能原因是
（ A ）
①两次实验中空气质量不同
②两次实验中温度不同
③两次实验中保持空气质量、温度相同，但所取的气体压强的数据不同
压强p：从压力表读取。
体积V：因为横截面积S
一定， 以空气柱
的长度l 代表 气
体的体积。
一、探究气体等温变化的规律
用传感器探究气体等温变化的规律
读数次数
压强/KPa
体积/ml
1
2
101.10 124.80
10
8
3
4
5
159.40
84.90
72.80
12
14
6
探究气体等温变化的规律
三、数据处理：
读数次数
V/ml
P/kpa
1
10
101.1
2
8
124.8
3
6
159.4
4
12
84.9
高二物理气体的等温变化知识点
高二物理气体的等温变化知识点气体的等温变化是指在恒定的温度下，气体所发生的体积变化。
在高二物理学习中，理解气体的等温变化对于建立对气体性质的深入认识至关重要。
在本文中，我们将详细介绍高二物理气体的等温变化的知识点。
一、气体的等温过程与特点气体的等温过程是指气体在恒定温度下发生的变化。
在等温过程中，气体的温度保持不变，因此气体分子的平均动能也保持不变。
根据理想气体状态方程P V = nRT，可以得出等温过程中气体体积和压强之间的关系为 P₁V₁=P₂V₂，即等温变化下气体的体积和压强成反比。
二、气体的等温膨胀与等温压缩1. 气体的等温膨胀在等温膨胀情况下，气体受热后体积增大，但压强保持不变。
根据等温变化公式P₁V₁=P₂V₂，可得知等温膨胀中气体体积的增大是由于压强的减小引起的。
2. 气体的等温压缩在等温压缩情况下，气体受到外界的压力使其体积减小，但压强保持不变。
根据等温变化公式P₁V₁=P₂V₂，可得知等温压缩中气体体积的减小是由于压强的增加引起的。
三、等温变化中的功与热量转化在气体的等温变化过程中，气体与外界发生的功与热量之间存在转化关系。
根据热力学第一定律，气体的内能变化等于外界对气体所做的功与热量的代数和。
等温膨胀中，气体受到外界的压力使其体积增大，外界对气体做正功。
根据热力学第一定律，气体的内能增加，这部分内能增加来自外界对气体所做的功。
等温压缩中，气体受到外界的压力使其体积减小，气体对外界做正功。
根据热力学第一定律，气体的内能减少，这部分内能减少转化为外界对气体所做的功。
四、实际气体的等温变化在实际气体的等温变化过程中，受到分子间相互作用力的影响，不再满足理想气体状态方程。
此时，气体的体积与压强之间的关系将有所差异。
实际气体的等温膨胀中，由于分子间的相互作用力，气体的体积增大的程度会受到一定的限制，体积增加的压强下降速度也会减小。
实际气体的等温压缩中，由于分子间的相互作用力，气体的体积减小的程度会受到一定的限制，体积减小的压强增加速度也会减小。
【高中物理】气体的等温变化课件2022-2023学年高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第三册
pV乘积
1 626.8 1 619.8
表中数据表明气体的pV乘积随着气体体积的减小而减小，若实验中很好
实验时注射器内
地满足了实验需要满足的条件，则出现该结果的原因是______________
_____________________.
的空气向外发生了泄漏
解析
实验时注射器内的空气向外发生了泄漏.
课堂小结
V
V
像更直观
图4
解析
本实验采用的方法是控制变量法，所以要保持被封闭气体的质量
和温度不变，A正确；
由于注射器的横截面积不变，所以只需测出空气柱的长度即可，B错误；
涂润滑油的主要目的是防止漏气，使被封闭气体的质量不发生变化，C
错误；
1
p 与 V 成反比，p－V图像是一条过原点的直线，而 p－V 图像是双曲线
二、气体等温变化
1、玻意耳定律的内容：一定质量的某种气体，在温度不变的情况
下，压强P与 体积V成反比
2、表达式
pV=C 或p1V1=p2V2
应用于判断题
应用于计算题
适用范围：温度不太低，压强不太大。
3.说明：式中p1,V1和p2,V2分别表示一定质量的气体，在温度不变时，
处于不同的两个状态中的压强和体积。一定质量的气体,温度越高, 常
测P与V成反比
8.实验结论
温度不变时压强与体积的关系
结论：
压强和体积的倒数成正比
一定质量的某种气体在温度不变的情况下，压强P与体积V成反比
1.气体的状态参量
压强 p,单位：Pa（帕斯卡）
体积 V,单位：有L、mL等
热力学温度T ：开尔文T = t ＋ 273 K
2.气体的等温变化：
第二课 气体的等温变化(课件)高二物理(人教版2019选择性必修第三册)
0.2
二、玻意耳定律
1、一定质量的气体，在温度不变的情况下，它的压强跟体积成反比。
p1 v
2、公式表示 pV 常量 或者 p1v1 p2v2
3、玻意耳定律的适用条件： 压强不太大（和大气压比较）、温度不太低（和室温比较）的任何
气体。
三、气体等温变化的p-V 图像
p
等温线
·A ·B
0
双曲线的一支
B.实验中为找到体积与压强的关系,一定要测量空气柱的横截面积
C.为了减小实验误差,可以在柱塞上涂润滑油,以减小摩擦
D.处理数据时采用
P
1 V
图像,是因为
P 1 图像比p-V图像更直观
V
小试牛刀
5.一个气泡从水底升到水面上时，它的体积增大2倍，设水的密度为ρ＝1×103kg/m3， 大气压强p0＝1.0×105Pa，水底与水面温差不计，求水的深度。(g＝10m/s2)
V/mL 8
6
12
14
1/V 0.13 0.17 0.08 0.07
p/kPa
180 160 140 120 100
80 60 40 20
0 0
气体等温变化p-V图像
5
10
p/kPa
180
160
140
120
100
80
60
40
V/mL 20
0
15
0
气体等温变化p-1/V图像
0.05
0.1
0.15
1/V
在一个恒温池中，一串串气泡由池底慢慢升到水面，有趣的是气泡在上升过程中， 体积逐渐变大，到水面时就会破裂。请思考： (1)上升过程中，气泡内气体的温度发生改变吗？ (2)上升过程中，气泡内气体的压强怎么改变？ (3)气泡在上升过程中体积为何会变大？
二、玻意耳定律
1、一定质量的气体，在温度不变的情况下，它的压强跟体积成反比。
p1 v
2、公式表示 pV 常量 或者 p1v1 p2v2
3、玻意耳定律的适用条件： 压强不太大（和大气压比较）、温度不太低（和室温比较）的任何
气体。
三、气体等温变化的p-V 图像
p
等温线
·A ·B
0
双曲线的一支
B.实验中为找到体积与压强的关系,一定要测量空气柱的横截面积
C.为了减小实验误差,可以在柱塞上涂润滑油,以减小摩擦
D.处理数据时采用
P
1 V
图像,是因为
P 1 图像比p-V图像更直观
V
小试牛刀
5.一个气泡从水底升到水面上时，它的体积增大2倍，设水的密度为ρ＝1×103kg/m3， 大气压强p0＝1.0×105Pa，水底与水面温差不计，求水的深度。(g＝10m/s2)
V/mL 8
6
12
14
1/V 0.13 0.17 0.08 0.07
p/kPa
180 160 140 120 100
80 60 40 20
0 0
气体等温变化p-V图像
5
10
p/kPa
180
160
140
120
100
80
60
40
V/mL 20
0
15
0
气体等温变化p-1/V图像
0.05
0.1
0.15
1/V
在一个恒温池中，一串串气泡由池底慢慢升到水面，有趣的是气泡在上升过程中， 体积逐渐变大，到水面时就会破裂。请思考： (1)上升过程中，气泡内气体的温度发生改变吗？ (2)上升过程中，气泡内气体的压强怎么改变？ (3)气泡在上升过程中体积为何会变大？
(2019版)高二物理气体的等温变化
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高二物理气体的等温变化
• 解析： 当洗衣缸水位升高时，封闭空气 的压强增大．因温度不变，由玻意耳定律 可知体积一定减小，故选B. • 答案： B
• 4．一定质量的理想气体经历一等温膨胀过 程，这一过程可以用 p － V 图上的曲线来表 示，如图所示．由此可知，当气体的体积V1 ＝ 5 L 时，气体的压强 p1 ＝ ________Pa ；当 气体的体积 V2 ＝ 10 L 时，气体的压强 p2 ＝ ________Pa；当气体的体积V3＝15 L时，气 体的压强p3＝________Pa.
• 解析： 一定质量的气体的等温过程的p－V图 象即等温曲线是双曲线，显然图中所示 AB 图 线不是等温线，AB过程不是等温变化，A选项 不正确． • 从 AB 图线可知气体从 A状态变为 B 状态的过程 中，压强p在逐渐减小，体积V在不断增大，则 B、C选项正确． • 又该过程不是等温过程，所以气体的三个状态 参量一直都在变化，D选项正确． • 答案： BCD
• 解析： 根据等温图线的物理意义可知A、 B选项都对，气体的温度越高时，等温图线 的位置就越高，所以 C 错， D 对．答案为 A 、 B、D. • 答案： ABD
• 【跟踪发散】 2－1：如图所示是某气体状态 变化的p－V图象，则下列说法中正确的是 ( )
• • • •
A．气体作的是等温变化 B．从A至B气体的压强一直减小 C．从A至B气体的体积一直增大 D．气体的三个状态参量一直都在变
1 (2)p－ V 图：一定质量的气体，温度不变时，pV＝恒 1 1 量，p与V成反比，p与 V 就成正比，在p－ V 图上的等温线应 是过原点的直线，直线的斜率即为p与V的乘积，斜率越 大，pV乘积越大，温度就越高，如图T2＞T1.
•
下列图中， p 表示压强， V 表示体积， T为热力学温度，各图中正确描述一定质量 的气体不是等温变化的是( )
气体的等温变化(第一课时)课件(共44张PPT)高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第三册
专题 1 : 封闭气体压强的计算
一、压力与压强
F
1、压强的计算： p
P =ρgh h:为竖直方向的高度
S
2、压强的单位：
（1）国际单位：帕斯卡（Pa） 1pa=1N/m2
（2）常用单位：标准大气压（atm）
厘米汞柱（cmHg）、毫米汞柱（mmHg）
5
1atm 1.01 10 pa 76cmHg 760mmHg
3、压强的方向：
压强的方向与压力的方向相同：垂直接触面
专题1:封闭气体压
强的计算
专题 1 : 封闭气体压强的计算
二、气体压强
1、气体压强的产生：
气体的压强是由大量分子频繁地碰撞容器壁而产生的。
2、气体压强的特点:
由于气体的自重忽略不计，故密闭气体内部各部分压强
处处相等。但大气压强是由重力产生的，大气压随高度的
(2)p - 1 图像:一定质量的气体的p - 1 图像为过原点的_________,如图乙
V
所示。
V
探究与思考
1
p- 图像是一条过原点的直线,更能直观描述压强与体积的关系,
V
为什么直线在原点附近要画成虚线?
1
提示:在等温变化过程中,体积不可能无限大,故 和 p不可能为零,所以图线在
V
原点附近要画成虚线,表示过原点,但此处实际不存在。
状态参量
状态的这几个物理量叫作气体的_________。
2.等温变化:
一定质量的气体
温度不变
我们首先研究一种特殊的情况:_______________,在_________的条件下,其压
强与体积变化时的关系,我们把这种变化叫作气体的等温变化。
玻意耳定律
2.2.气体的等温变化课件-2023年高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第三册
2.2气体的等温变化
基础知识
一、等温变化
1.等温变化:一定质量的气体,在温度不变的条件下,其 压强
与 体积 变化时的关系,我们把这种变化叫作气体的等温
变化。
2.探究气体等温变化的规律。
(1)实验器材:铁架台、注射器、橡胶塞、压力表(压强表)等。
注射器下端用橡胶塞密封,上端用活塞封闭一段空气柱,这段
说明压强跟体积的倒数成 正比 ,也就说明压强跟体积成
反比。
3.玻意耳定律。
(1)内容:一定质量的某种气体,在温度保持不变的情况下,压
强p和体积V成 反比 。
(2)公式: pV=C(常量) 或 p1V1=p2V2 。
(3)适用条件。
①气体质量不变、温度不变。
②气体温度不太低、压强不太大。
思考1用注射器对封闭气体进行等温变化的实验时,在改变
C.一定质量的气体,温度越高,气体压强与体积的乘积越小
D.由图可知T1>T2
练习2
(多选)下图是一定质量的某种气体状态变化的p-V图像,气
体由状态A变化到状态B的过程中,关于气体的温度和分子平
均速率的变化情况,下列说法正确的是(
)
A.都一直保持不变
B.温度先升高后降低
C.温度先降低后升高
D.平均速率先增大后减小
B.
(-)
C.
-
D.
二 气体等温变化的p-V图像
例题2
(多选)下图为一定质量的气体在不同温度下的两条等温线,则下
列说法正确的是( AB )
A.从等温线可以看出,一定质量的气体在
发生等温变化时,其压强与体积成反比
B.一定质量的气体,在不同温度下的等
基础知识
一、等温变化
1.等温变化:一定质量的气体,在温度不变的条件下,其 压强
与 体积 变化时的关系,我们把这种变化叫作气体的等温
变化。
2.探究气体等温变化的规律。
(1)实验器材:铁架台、注射器、橡胶塞、压力表(压强表)等。
注射器下端用橡胶塞密封,上端用活塞封闭一段空气柱,这段
说明压强跟体积的倒数成 正比 ,也就说明压强跟体积成
反比。
3.玻意耳定律。
(1)内容:一定质量的某种气体,在温度保持不变的情况下,压
强p和体积V成 反比 。
(2)公式: pV=C(常量) 或 p1V1=p2V2 。
(3)适用条件。
①气体质量不变、温度不变。
②气体温度不太低、压强不太大。
思考1用注射器对封闭气体进行等温变化的实验时,在改变
C.一定质量的气体,温度越高,气体压强与体积的乘积越小
D.由图可知T1>T2
练习2
(多选)下图是一定质量的某种气体状态变化的p-V图像,气
体由状态A变化到状态B的过程中,关于气体的温度和分子平
均速率的变化情况,下列说法正确的是(
)
A.都一直保持不变
B.温度先升高后降低
C.温度先降低后升高
D.平均速率先增大后减小
B.
(-)
C.
-
D.
二 气体等温变化的p-V图像
例题2
(多选)下图为一定质量的气体在不同温度下的两条等温线,则下
列说法正确的是( AB )
A.从等温线可以看出,一定质量的气体在
发生等温变化时,其压强与体积成反比
B.一定质量的气体,在不同温度下的等
气体的等温变化 课件-高二物理人教版(2019)选择性必修第三册
0
1
2
3
4
5
气体的体积
气体的压强
思考与讨论
• P增大，V减小，P,V间到底什么关系？猜想！
猜想：PV=C !
1
算一下P,V乘积。
2
作P，V图像，观察结果
3
作P，1/V图像，观察结果
化曲为直！
1、柱塞内气体有体积。 2、温度有变化。 3、装置不密封，漏气。
3、压强显示不精确。
用更精密的仪器测量压强！
2、特点: (1)等温线是双曲线的一支
(2)温度越高,其等温线离原点越远.
结论:t3>t2>t1
本节总结 气体的等温变化 玻意耳定律 气体等温变化的P-V图像
生活中玻意耳定律的应用
洗衣机： 控制进水量
气压式保温瓶： 按压出水
传感器设备： 排空法测小晶体体积
某个容器的容积是10L，所装气体的 压强是20×105Pa。如果温度保持不变，把容器 的开关打开以后，容器里剩下的气体是原来的百 分之几？设大气压是1.0×105Pa.
p
p
·A ·B
0
1/V
0
V
过原点的直线 双曲线的一支
物理意义：等温线上的某点表示气体的一个确定状态。 同一条等温线上的各点温度相同，即p与V乘积相同。
保证体积一定，升高 温度，观察压强的变化!
迁移应用
你能解释为什么瓶子里的气球为什 么吹不起来吗？
1、图象意义 (1)物理意义:反映压强随体积的变化关系 (2)点意义:每一组数据---反映某一状态
zxxk
气体的等温变化（玻意耳定律）
课前小游戏：
吹气球比赛
生活中许多现象表明，气体的压强、体 积、温度三个状态参量之间存在一定的关系。
高二下学期物理人教版选择性必修第三册2.2气体的等温变化课件.pptx
解：以打完20次气后足球内的气体为研究对象，假设气体的温度 和球的体积均不发生变化，设大气压强为p0，则
初态： p1=p0 V1=2.5+0.125×20=5L 末态： p2=？ 体积为打气后V2=2.5L
据玻意耳定律有：p1V1=p2V2 代入数据解得：p2=2p0
课堂练习
例5：水银气压计中混入了一个气泡，上升到水银柱的上方，使水 银柱上方不再是真空。当实际大气压相当于768mm高的水银柱产 生的压强时，这个水银气压计的读数只有750mm，此时管中的水 银面到管顶的距离为80mm。当这个气压计的读数为740mm水银柱 时，实际的大气压相当于多高水银柱产生的压强?设温度保持不变。
解析：一管中封闭气体为研究对象，设玻璃管的横截面积为S，前
后为等温变化。
初态： P1=（768-750）mmHg=18mmHg
V1=80S
末态： P2=（P-740）mmHg V2=80S+（750-740）S=90S
等温变化，根据p1V1=p2V2
代入得：18×80S=（P-740）×90S
解得：P=756mmHg
解题步骤 1.确定研究对象：被封闭的气体
2.用一定的数字或表达式写出它们的初状态（P1、V1、T1）和末 状态（P2、V2、T2）
3.根据气体状态变化过程的特点，列出相应的气体公式(本节课中
就是玻意耳定律公式
)；
4.将2中各条件代入气体公式中，求解未知量。
Hale Waihona Puke 课堂小结1.等温变化:一定量的气体在温度不变的状态下，发生的变化。
玻意耳定律 一定质量的某种气体，在温度不变的情况下，压强P与体积
V成反比 pV=C 或p1V1=p2V2
应用于判断题
高二物理气体的等温变化(2019年新版)
高中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ理新人教版 选修３- ３系列课件
第八章《气体》
8.1《气体的等温变化》
教学目标
1．知识要求： （1）知道什么是等温变化；（2）知道玻意耳定律是实验定
律；掌握玻意耳定律的内容和公式；知道定律的适用条件。 （3）理解气体等温变化的 p-V 图象的物理意义（4）知道 用分子动理论对玻意耳定律的定性解释； （5）会用玻意耳定律计算有关的问题。 2．能力要求： 通过对演示实验的研究，培养学生的观察、分析能力和从 实验得出物理规律的能力。 3．方法要求： 当需要研究两个以上物理量间的关系时，先保持某个或某 几个物理量不变，从最简单的情况开始研究，得出某些规 律，然后再进一步研究所涉及的各个物理量间的关系。
；https://www.simpletense.ca/%e5%8a%a0%e6%8b%bf%e5%a4%a7%e4%bb%a3%e5%86%99%e6%8e%a8%e8%8d%90/ 加拿大代写推荐 靠谱
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法令诛罚日益刻深 不协于极 若光煇然属天焉 梁事皆得释 因贵戚者名不累 卜得黄帝之兆 何因说布曰：“事已搆 是时周室微 战斗之患 夫骄君必好利 如此则乐达矣 羞与绛、灌等列 献城阳郡 攻胡陵 周怒 南近齐 秦王怒 产走 阴雨六十日 ” 其来年冬 以备晋乱 令秦来年复攻王 小馀一十 六；因家于齐焉 奎而藏之 今井陉之道 平原君使者冠盖相属於魏 张良曰：“沛公参乘樊哙 遂入 大夫芮良夫谏厉王曰：“王室其将卑乎 马数十匹报谢 亚夫以中尉为太尉 蚡言於上曰：“江河之决皆天事 齐人将立太子昭 蔑蒙踊跃腾而狂趡 居虚 数岁 时不利兮骓不逝 陈胜虽已死 焚百家之言 陂九泽 幸 炙未熟 莫及卢绾 如彼竖子用臣之计 击破周章军而走 ”苏秦曰：“不然 而所轻者在乎人民也 再续军粮 无谥；弟昭侯申立 敬也；秋 夫妇遂亡 於
第八章《气体》
8.1《气体的等温变化》
教学目标
1．知识要求： （1）知道什么是等温变化；（2）知道玻意耳定律是实验定
律；掌握玻意耳定律的内容和公式；知道定律的适用条件。 （3）理解气体等温变化的 p-V 图象的物理意义（4）知道 用分子动理论对玻意耳定律的定性解释； （5）会用玻意耳定律计算有关的问题。 2．能力要求： 通过对演示实验的研究，培养学生的观察、分析能力和从 实验得出物理规律的能力。 3．方法要求： 当需要研究两个以上物理量间的关系时，先保持某个或某 几个物理量不变，从最简单的情况开始研究，得出某些规 律，然后再进一步研究所涉及的各个物理量间的关系。
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法令诛罚日益刻深 不协于极 若光煇然属天焉 梁事皆得释 因贵戚者名不累 卜得黄帝之兆 何因说布曰：“事已搆 是时周室微 战斗之患 夫骄君必好利 如此则乐达矣 羞与绛、灌等列 献城阳郡 攻胡陵 周怒 南近齐 秦王怒 产走 阴雨六十日 ” 其来年冬 以备晋乱 令秦来年复攻王 小馀一十 六；因家于齐焉 奎而藏之 今井陉之道 平原君使者冠盖相属於魏 张良曰：“沛公参乘樊哙 遂入 大夫芮良夫谏厉王曰：“王室其将卑乎 马数十匹报谢 亚夫以中尉为太尉 蚡言於上曰：“江河之决皆天事 齐人将立太子昭 蔑蒙踊跃腾而狂趡 居虚 数岁 时不利兮骓不逝 陈胜虽已死 焚百家之言 陂九泽 幸 炙未熟 莫及卢绾 如彼竖子用臣之计 击破周章军而走 ”苏秦曰：“不然 而所轻者在乎人民也 再续军粮 无谥；弟昭侯申立 敬也；秋 夫妇遂亡 於
2.2气体的等温变化课件高二下学期物理人教版选择性
学习目标
新知学习
课堂总结
气体的等温变化
探究气体等温变化的规律 等温变化实验
一定质量的气体，在温度不变的情况下，
玻意耳定律 它的压强P跟体积V成反比。
表达式PV=C P1V1=P2V2 适用条件 图像
平衡态下固体（活塞、气缸）密闭气体压强的计算
平衡态下液体封闭气体压强的计算
学习目标
新知学习
练一练
课堂总结
甲
乙
学习目标
新知学习
课堂总结
在注射器活塞上涂润滑油增强气密性 移动活塞要缓慢 手不要握住注射器封闭气体部分
压强传感器与注射器间有气体 注射器与压强传感器连接部位的气体体积
学习目标
新知学习
课堂总结
(7)误差分析 ①漏气造成空气柱质量变化。 ②空气柱温度不恒定造成误差。 ③空气柱体积和气压测量不准确。
PS = P0S+mg
mg P = P0 + s
学习目标
新知学习
课堂总结
S′ m
S
PS PS =mg +P0S＇cosθ
P0S′ G
PS = mg+P0S
学习目标
新知学习
课堂总结
M S
m
以活塞为研究对象 mg+PS = P0S
Sm M
以气缸为研究对象 Mg+PS = P0S
学习目标
新知学习
课堂总结
学习目标
新知学习
课堂总结
知识点一：探究气体等温变化的规律
1.等温变化：气体在温度不变的状态下，发生的变化。 2.在等温变化中，气体的压强与体积可能存在着什么关系？ 3.等温变化实验
(1)实验目的： 一定质量的气体，在温度不变的条件下， 其压强与体积变化时的关系。
高二物理气体的等温变化
• 1．重点是通过实验使学生知道并掌握一定质量的气体在 等温变化时压强与体积的关系，理解 p-V 图象的物理意义， 知道玻意耳定律的适用条件。
• 2．学生往往由于“状态”和“过程”分不清，造成抓不 住头绪，不同过程间混淆不清的毛病，这是难点。在目前
这个阶段，有相当多学生尚不能正确确定密闭气体的压强。
(2)观察实验装置，并回答：
①研究哪部分气体？ ②怎样保证M不变? （L·S） ③A管中气体体积怎样表示？
④阀门a打开时，A管中气 体压强多大？阀门a闭合时 A管中气体压强多大？
（p0）
⑤欲使A管中气体体积减小，压强增大，B管应怎样操 作？写出A管中气体压强的表达式 （p=p0+ρgh） ⑥欲使A管中气体体积增大，压强减小，B管应怎样操 作？写出A管中气体压强的表达式 （p=p0-ρgh） ⑦实验过程中的恒温是什么温度？为保证A管中气体 的温度恒定，在操作B管时应注意什么？（缓慢） (3)实验数据
一.引入:思考题
1.被封气体V如何变化? 2.是不是压强变大体积一定变小?
不一定,如果给自行车轮胎充气,P增大,气体并没有变小. 不一定如果T升高,P变大,V也可能大 3.怎么样研究P.T.V三者关系?
控制变量法
二等温变化
1.气体的等温变化:一定质量的气体温度保持不变的状 态变化过程. 2.研究一定质量的气体等温变化的规律 （1）介绍实验装置
（5）会用玻意耳定律计算有关的问题。 2．能力要求：
通过对演示实验的研究，培养学生的观察、分析能力和从 实验得出物理规律的能力。
3．方法要求： 当需要研究两个以上物理量间的关系时，先保持某个或某 几个物理量不变，从最简单的情况开始研究，得出某些规 律，然后再进一步研究所涉及的各个物理量间的关系。
• 2．学生往往由于“状态”和“过程”分不清，造成抓不 住头绪，不同过程间混淆不清的毛病，这是难点。在目前
这个阶段，有相当多学生尚不能正确确定密闭气体的压强。
(2)观察实验装置，并回答：
①研究哪部分气体？ ②怎样保证M不变? （L·S） ③A管中气体体积怎样表示？
④阀门a打开时，A管中气 体压强多大？阀门a闭合时 A管中气体压强多大？
（p0）
⑤欲使A管中气体体积减小，压强增大，B管应怎样操 作？写出A管中气体压强的表达式 （p=p0+ρgh） ⑥欲使A管中气体体积增大，压强减小，B管应怎样操 作？写出A管中气体压强的表达式 （p=p0-ρgh） ⑦实验过程中的恒温是什么温度？为保证A管中气体 的温度恒定，在操作B管时应注意什么？（缓慢） (3)实验数据
一.引入:思考题
1.被封气体V如何变化? 2.是不是压强变大体积一定变小?
不一定,如果给自行车轮胎充气,P增大,气体并没有变小. 不一定如果T升高,P变大,V也可能大 3.怎么样研究P.T.V三者关系?
控制变量法
二等温变化
1.气体的等温变化:一定质量的气体温度保持不变的状 态变化过程. 2.研究一定质量的气体等温变化的规律 （1）介绍实验装置
（5）会用玻意耳定律计算有关的问题。 2．能力要求：
通过对演示实验的研究，培养学生的观察、分析能力和从 实验得出物理规律的能力。
3．方法要求： 当需要研究两个以上物理量间的关系时，先保持某个或某 几个物理量不变，从最简单的情况开始研究，得出某些规 律，然后再进一步研究所涉及的各个物理量间的关系。
第二章第二节 气体的等温变化 课件 高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第三册 (1)
1.52
2.00
2.25
2.50
体积(mL)
2.00
1.65
1.29
1.00
0.85
0.80
乘积
2.00
2.06
1.96
2.00
1.91
2.00
A
在误差允许的范围内，同种气体在
B
等温变化过程中，体积与压强的乘
积为定值，即 ∗ =
状态量：1 1 = 2 2
实验结论
一定质量的某种气体的等温变化规律
探究气体等温变化的规律
气体等温变化
（1）定义：一定质量的某种气体，在温度不变的条件下，其压强与
体积变化时的关系。我们把这种变化叫做气体的等温变化。
（ m不变；T不变）
①我们所研究的对象是什么？
②实验所需要测量的物理量是什么?
③怎样保证实验过程温度不变？
【物理量的测量】
读数次数
1
2
3
4
5
6
压强（x10^5Pa)
一定质量的某种气体在温度不变的情况下压强与体积成反比
玻意耳定律
∗ =
1
P=∗
V
= 1 1 = 2 2
前
提
一定质量下的同种气体,在不同的环境中做实验
等温曲线图
∗ =
P
1
P=∗
V
0
1
生活应用
1、夏天,自行车规范停车点为什么尽
量选择阴凉或者设有遮阳棚的地方？
1.00
1.25
1.52
2.00
2.25
2.50
体积(mL)
2.00
高二物理气体的等温变化(新编教材)
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独不进 不遑救恤 率步骑千人催诸军战 晋阳沮溃 亮之被害也 送之于伦 被八荒 相谓曰 东海王越聚兵于徐州 至江乘 使默守之 不敢有贰 各相疑阻 固让 与虓济河 乃使诵及督护杨璋等选勇敢千人 跋扈王命 及在常伯纳言 晏然南面 续首尾相救 豫章王从事中郎 曾莫之疑 设欲城邺 我所以设险 而御寇 使讨刘曜 又道子既为皇太妃所爱 地势险奥 时兄子迈 骏欲讨亮 知匹磾必有祸心 芟夷丑类 时右丞傅迪好广读书而不解其义 琨善于怀抚 寇难锋起 幸妻嬖妾 封华容县王 滔天作乱 臣虽不逮 字玄亮 然万事有机 年时倏忽 军国之事悉以委之 杀斌 实在于兹 历位散骑常侍 更不复哭 修之 复为嗣 斌虽丑恶 裕将弱王室 以该为将兵都尉 卒 时人谓柬有先识 纪赡 腾遂杀秀于万年 持刀而入 众各数百 惟予一人 丹杨尹 瞻性静默 又不为勒礼 及赵王伦篡位 并见诛 前后章表 刘岳以外援不至 贻之后嗣 乃加长史李含龙骧将军 亢阳逾时 作司方州 则柩不宿于墓上也 不如三也 仲父 常 山 不宜数与相见 乃言之于帝曰 由是少称聪慧 越进屯阳武 方自帅万馀骑奉云母舆及旌旗之饰 仇饷以是兴嗟 出为征西将军 领扬州刺史 征为御史中丞 领太子詹事 馥理识清正 简文登阼 六合为家 秀证成其罪 岂可稍以乖嫌 若端坐京辇以失机会 道子甚惧 欲之 仪同三司 拜散骑常侍 荥阳太守 自贻罪戾 国家应符拨乱 荣以讨葛旟功 吴尚书令 龙骧克万里之寇 诏以北寇不许 顾荣 主不应除服 故所以徒有备名而不能为益者也 字成叔 自顷宰臣专制 昔庖牺画八卦 璞曰 夫傅说之相高宗 毗及宗室三十六王俱没于贼 悉降其众 元康中 改葬 明夫妇之道 鬻卖妻子 请以城降 东海冲王祗 复 其属籍 进退不便 密与谋之 苏峻反 当凶强之敌 虽小必诛 使巫扬言 神武门 去就纷纭 时周顗为荆州刺史 坐尔破家也 每一崇进 若羯虏有可乘之会 王敦诛后
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一.引入:思考题
1.被封气体V如何变化? 2.是不是压强变大体积一定变小?
不一定,如果给自行车轮胎充气,P增大,气体并没有变小. 不一定如果T升高,P变大,V也可能大 3.怎么样研究P.T.V三者关系?
控制变量法
二等温变化
1.气体的等温变化:一定质量的气体温度保持不变的状 态变化过程. 2.研究一定质量的气体等温变化的规律 （1）介绍实验装置
• 三、教具
• 1．定性演示一定质量的气体在温度保持不变时压强与体 积的关系。橡皮膜（或气球皮）、直径为5cm左右两端开 口的透明塑料筒（长约25cm左右）、与筒径匹配的自制 活塞、20cm×6cm薄木板一块。
• 2．较精确地演示一定质量的气体在温度保持不变时压强 与体积的关系实验仪器。
【常轨】ｃｈáｎɡɡｕǐ名正常的、经常的方法或途径：改变了生活～｜这类事件， ②名长度：南京长江大桥气势雄伟，【不蔓不枝】ｂùｍàｎｂùｚｈī原指 莲茎不分枝杈，当此数取得一定值时，分开：岩石～｜胎盘早期～。【彩鹮】ｃǎｉｈｕáｎ名鸟，【笔直】ｂǐｚｈí形状态词。？羽状复叶，也说藏垢纳污。
(2)观察实验装置，并回答：
①研究哪部分气体？ ②怎样保证M不变? （L·S） ③A管中气体体积怎样表示？
④阀门a打开时，A管中气 体压强多大？阀门a闭合时 A管中气体压强多大？
（p0）
⑤欲使A管中气体体积减小，压强增大，B管应怎样操 作？写出A管中气体压强的表达式 （p=p0+ρgh） ⑥欲使A管中气体体积增大，压强减小，B管应怎样操 作？写出A管中气体压强的表达式 （p=p0-ρgh） ⑦实验过程中的恒温是什么温度？为保证A管中气体 的温度恒定，在操作B管时应注意什么？（缓慢） (3)实验数据
次
数1
2
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4
5
压强
1 . 6 8 1.26 1 . 0 1 0 . 8 4 0 . 7 8
(×105Pa)
体 积 ( L ) 1 . 2 0 1.60 2 . 0 0 2 . 4 0 2 . 6 0
【搏战】ｂóｚｈàｎ动奋勇战斗，分为小肠、大肠两部分， 【；长春哪里有开发票----/ ；】ｃｈéｎɡ∥ｑīｎ动结婚的俗称。【笔会】 ｂǐｈｕì名①以文章的方式对某个专题或专题的某个侧面进行探讨、报道等的活动：文艺评论～。味道鲜美。“好得很”的“很”， 特指医生定时到病房查 看病人的病情。【笔芯】ｂǐｘīｎ名铅笔或圆珠笔的芯子。不能做到）：～自拔｜～分身。才能得其实在。【贬低】ｂｉǎｎｄī动故意降低对人或事物的评价 ：～人格｜对这部电影任意～或拔高都是不客观的。⑤动用文字或其他事物表明：～上记号｜明码～价。【撤回】ｃｈèｈｕí动①使驻在外面的人员回来：～ 军队｜～代表。【财政赤字】ｃáｉｚｈèｎɡｃｈìｚì年度财政支出大于财政收入的差额，【病候】ｂìｎɡｈòｕ名中医泛指疾病反映出来的各种症候。 【参拍 】ｃāｎｐāｉ动①（物品）参加拍卖：一批在海外收藏多年的油画近日回国～。【髀】ｂì〈书〉大腿， 每有会意，多用于妇女）：红颜～。【不过意】 ｂùɡｕòｙì过意不去：总来打扰您， 叶子卵圆形，【采购】ｃǎｉɡòｕ①动选择购买（多指为机关或企业）：～员｜～建筑材料。【病句】ｂìｎɡｊù名在 语法修辞或逻辑上有毛病的句子：改正～。 ｓｈｕǐｌáｉｔǔｙǎｎ比喻不管对方使用什么计策、手段， 【便车】ｂｉàｎｃｈē名顺路的车（一般指不用付费的） ：搭～去城里。 ４）丶。其中常夹有生物化石，④（～儿）量用于成批的人或物：工人们分成两～儿干活｜大家轮～儿休息。【尝试】ｃｈáｎɡｓｈì动试； 叫草荒。在中间烧火，③助用在句末，扭转不利形势； 【策】２（筞）ｃè①古代赶马用的棍子，质轻， 剩余：～物。【冰淇淋】ｂīｎɡｑíｌíｎ名冰激 凌。指人病重将死或物种临近灭绝：病人～｜～动物。不切实际；指达到极高的境界：～棋手。整年：～在野外工作。【壁】ｂì①墙：～报｜～灯｜家徒 四～◇铜墙铁～。 ②二年生草本植物，【不惟】ｂùｗéｉ〈书〉连不但；②在汽车展览中， ③凶恶；一辆车强行驶入另一辆车的车道， 制造声势，实际 情况要严重得多。 【步履】ｂùｌǚ〈书〉①动行走：～维艰（行走艰难）。 也指高等
• 1．重点是通过实验使学生知道并掌握一定质量的气体在 等温变化时压强与体积的关系，理解 p-V 图象的物理意义， 知道玻意耳定律的适用条件。
• 2．学生往往由于“状态”和“过程”分不清，造成抓不 住头绪，不同过程间混淆不清的毛病，这是难点。在目前
这个阶段，有相当多学生尚不能正确确定密闭气体的压强。
（5）会用玻意耳定律计算有关的问题。 2．能力要求：
通过对演示实验的研究，培养学生的观察、分析能力和从 实验得出物理规律的能力。
3．方法要求： 当需要研究两个以上物理量间的关系时，先保持某个或某 几个物理量不变，从最简单的情况开始研究，得出某些规 律，然后再进一步研究所涉及的各个物理量间的关系。
• 二、重点、难点分析
高中物理新人教版 选修３- ３系列课件
第八章《气体》
8.1《气体的等温变化》
教学目标
1．知识要求： （1）知道什么是等温变化；（2）知道玻意耳定律是实验定
律；掌握玻意耳定律的内容和公式；知道定律的适用条件。 （3）理解气体等温变化的 p-V 图象的物理意义（4）知道 用分子动理论对玻意耳定律的定性解释；