湖南地方文化常识优秀导学案

八年级上册湖南地方文化常识教案

第1课快速延伸地公路

教学目标：

一、知识与技能

1、了解公路运输地作用及特点

2、了解湖南公路运输建设地成就，及主要是公路分布格局

2、了解公路运输与经济地关系

二、过程与方法

培养学生阅读交通图和统计图表地能力，并运用地图说出我省交通公路运输地大致公布格局.

三、情感态度与价值观

通过了解我省交通运输业地发展地巨大成就，使学生认识到社会主义制度地优越性•教学重点：

1、了解公路运输地作用及特点

2、记住主要地公路运输干线教学难点：

运用地图说出我省交通公路运输地大致公布格局• 教学方法：

读图分析法、合作探究

教学课时：

1课时

教学过程：

一、导入

（提问）1、请问同学们是如何到达县城地？

2、父母是如何到达单位上班地？

3、家里购买大件商品是用什么运回来地？

4、你出旅游乘坐过地交通工具是什么？

（教材归纳）公路运输业在我们地日常生活中是非常重要地，今天我们就来一起

学习湖南快速延伸地公路•

二、讲授新课

（一）公路运输

1、（问）什么是公路运输？它有什么特点？

（讲）机动灵活、适应性强、速度较快、“门对门”2、在什么情况下，公路运

输具有明显地优势？（在缺少铁路和水运地地区）

（板）（二）湖南运输业地发展

（讲）新中国成立以来，我省公路建设发展迅速，到2007年底，湖南省公路总

里程已居全b5E2RGbCAP

国前列，已基本形成以长沙为中心地公路运输网络•

（读图）3页，图1 —3完成书本第2面活动题，了解我省地哪些公路干线•

（三）湖南公路运输地分布格局

1、（读图）5页地图1-7,分析我省地公路运输地分布格局

2、（讲解）湖南省地调整公路按照“五纵七横”地形态布局•全部建成后，将

形成以长沙为中心，连接全省重要城市，辐射全省广大城乡地区地高速公路网络

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（四）湖南公路运输与经济发展

1、完成本书第6页活动题1-2

2、小组讨论并归纳公路运输与经济发展地关系

（五）课堂小结

本节课主要了解了湖南公路运输干线和其“五纵七横”地形态布局.公路运输地建设与经济发展密不可分，是经济发展地先行官.DXDiTa9E3d

（六）课后活动

你地家乡地公路是水泥路吗？是什么时候修建地？说一说修建水泥路前后你地感受有何不同？

（七）板书

第1课快速延伸地公路

一、湖南运输业地发展

二、湖南公路运输地分布格局

三、湖南公路运输与经济发展

第2课纵横交错地铁路网

教学目标：一、知识与技能

1、了解铁路运输地作用及特点

2、了解我省铁路建设地成就，记住主要铁路干线，以及主要铁路枢纽.

二、过程与方法

培养学生阅读交通图和统计图表地能力，并运用地图说出我国交通运输网络地大致分布格局.

三、情感、态度与价值观：

通过了解我省铁路运输业发展地巨大成就，使学生认识社会主义制度地优越性. 教学重

点：

1、了解铁路运输地作用及特点.

2、了解我省铁路建设地成就，记住主要铁路干线，以及主要铁路枢纽. 教学重点：1、了解我省铁路建设地成就，记住主要铁路干线，以及主要铁路枢纽.

教学方法：

读图分析法、启发谈话法课时安排：

1课时教学用具：

《湖南铁路交通地图》

教学过程：RTCrpUDGiT

一、导入

大家有谁知道萍醴铁路是谁主持修建地吗？-詹天佑

今天我们就来了解下湖南纵横交错地铁路

二、讲授新课

（一）持续发展地铁路运输

（阅读）书本P7-9，了解下湖南铁路地发展

（二）铁路干线

1、完成书本第10页活动题1- 3题，了解湖南主要地铁路干线及特点

2、（阅读）书本第11页，了解湖南省9条铁路纳入国家建设规划

（三）铁路枢纽

1、阅读书本P11-12, 了解湖南株洲、怀化这两重要地铁路枢纽

2、完成P12页活动题

（四）课堂小结

这节课我们了解铁路运输地作用及特点，我省铁路建设地成就，及主要铁路干线和主要铁路枢纽.

（五）板书设计

第2课纵横交错地铁路网

持续发展地铁路运输

铁路干线

铁路枢纽

第3课水运与航空

教学目标：

一、知识与技能

1、了解水运与航空地作用及特点，学会按客运、货运地性质和需要选择适宜地运输方式.

2、了解我省内河航运及主要航道、重要地海港.

3、了解湖南省航空运输地成就，记住主要地航空港•

二、过程与方法培养学生阅读交通图和统计图表地能力，并运用地图说出我国交

通运输网络地大致分布格局.

三、情感、态度与价值观：

通过了解我国交通运输业发展地巨大成就，使学生认识社会主义制度地优越性.教学难点：

1、了解我国内河航运及主要航道、近海航线、远洋航线、重要地海港•

教学重点：

1、了解水运与航空地作用及特点，学会按客运、货运地性质和需要选择适宜地

运输方式.5PCzVD7HxA

教学方法：

读图分析法、启发谈话法课时安排：

1课时教学过程：

一、新课导入

上节课我们了解了铁路运输，这节课我们再来学习水运与航空运输•

二、讲授新课

（一）各领风骚地水运与航空

1、阅读书本13页，了解湖南水运地发展

（讲解）形成了以洞庭湖为中心，湘、资、沅、澧四大干流为主干，沟通全省、通达长江地航道网.

2、阅读书本14页，了解湖南航空地发展