猜猜我有多爱你课件

同学们，小兔子和兔妈妈用了哪些动作来表示心里爱的？
（把手张开） 我爱你，有这么多！
爸爸 我的手举得有多高我就有多爱你！ （把手举得老高） 妈妈 我爱你一直到我的脚趾头！ 爷爷 奶奶 （跳） 我跳得多高就有多爱你！
......
这次同学们互相比，看看谁跳得高谁爱的多？
大家一起说“我跳得有多高，我就有多爱你。” 孩子们谁得爱多？一起说：谁跳得有高我就有多爱你
猜猜我有多爱你？
Hale Waihona Puke Baidu
我的手举得多高，我就有多爱你！
猜猜我有多爱你？
我的手举得多高，我就有多爱你！
请用自己的语言表达出大兔子 的手举得有多高
猜猜我有多爱你？
猜猜我有多爱你？
猜猜我有多爱你？
我跳得多高，我就有多爱你！
猜猜我有多爱你？ 我跳得多高，我就有多爱你！
仔细观察大兔子怎么跳的
作者
今天老师给大家讲个故事，谁认识这些字?(连起来念：猜猜我有多爱你)
谁心里有爱的人?有谁爱你吗?(爸爸、妈妈) 这是关于谁和谁爱的故事呢?(兔子和兔妈妈) 小朋友们仔细听，故事的名字叫《猜猜我有多爱你》
lì 栗子 lì 栗色
lì 小栗色兔子
作者简介：
山姆· 麦克布雷尼
爱尔兰著名儿童文学作家
故事是这样的...
...
可是......
猜猜我有多爱你？
ì
猜猜我有多爱你？
长
（多音字）
1、同学们小兔子用了一个什么动作表示对妈妈爱的？做做看，站起来做做看
把手张开，张到无法再张开，还要说一句话的，大声说：“我爱你有这么多” 表示完了，兔妈妈来表示了，兔妈妈也把手张开，张到无法再张开，说“我爱你也有这么多” 2、同学们再看看，兔妈妈和小兔子还用了哪些什么动作来表示心里爱的？
爱父母就是妈妈买了水果，挑个最大的喂妈妈；
爱父母就是吃饭时，给妈妈夹菜给爸爸盛饭；
爱父母就是……
感谢大家的支持 谢谢你们的到来
同学们，所以，在学校里、家里都有你爱的人，所以今
天，别忘了午睡的时候，对你的小伙伴说：“猜猜我有多爱 你”晚上回家睡前别忘了，对家里你爱的那个人说：“猜猜 我有多爱你”请把你的爱告诉你爱的人或者做个爱心卡送给 他。
好了，同学们，生活当中有很多东
西都可以表示心里的爱的，这个故事 爱多吗？家里你最爱谁呢？家里都有 自己爱的人吧，在学校里有没有你爱 的人？有没有你爱上的小伙伴？ 同学：有... ...爷爷、奶奶、爸爸、 妈妈... ...
爱父母就是妈妈生病的时候，为妈妈讲讲故事；
爱父母就是爸爸满头大汗的时候，为他擦擦汗；
没有什么比黑沉沉的天空更远了！
爱，让我们这个世界明亮起 来，当你很爱很爱一个人的时候， 就想把这种感觉表达出来。
思考：这里的爱多吗？
你觉得这个小兔子像谁？
你身边有像大兔子一样的人吗？
如果有，也希望你们能大胆的表达出 自己的爱。
同学们，你能用其他看到的东西表示对妈妈的爱吗？
看看可以用什么来说？心里有爱就可以表示出来，把心 里的爱表示出来（教师出示图片：小草、天空、花、围 巾） 同学：小草有多多，我就有多爱你？ 天有多高我就有多爱你？ 花有多漂亮我就有多爱你？ 花有多香我有多爱你？ 围巾有多长，我就有多爱你？ ... ...
猜猜我有多爱你？
同学们，你看小兔和兔妈妈用自己的动作来表示心里的爱的，可是他们走着走着说着说来
到了一个山脚下，小兔子看到了一副美景，小兔子看到了什么？你看到了什么？ ——草、山、树、小河、小路、蘑菇、„„ 小兔子和我们同学们看到的一样，看到了草、山、 树、小河、小路、蘑菇、„„ 小兔子和我们同学们看到的一样，可是小兔子就用看到的东西表示对妈妈的爱了：小兔子看 到了小路，它就用小路表示对妈妈的爱的，它怎么表示呢？——它说