汉语拼音 复韵母
14个复韵母表
14个复韵母表14个复韵母表是汉语语音中的一种特殊形式,它由两个元音组成,并且在世界上只有汉语语音中才存在这一种形式。
本文将介绍14个复韵母表的概念、构成、分类和应用,并探讨其在汉语语音学研究中的重要性。
一、14个复韵母表的概念14个复韵母表,即“ia, iao, ie, iou, ua, uai, ue, uo, uai, ui, uan, uen, uang, eng”,是由两个元音组成的韵母表(一个前元音和一个后元音),其构成形式为第一个元音+i/u(或者ü)+第二个元音。
14个复韵母表都是由一个单元音和一个元音u(或ü)合并而成的,其中单元音分别为:i, e, u, o, a, ü, 拼音音标分别为/i/, /e/, /u/, /o/, /a/, /ü/。
二、14个复韵母表的构成1. ia:由i和a两个单元音组合而成,拼音音标为/iɑ/,例如加/jiɑ/,家居/jiɑjū/等。
2. iao:由i和ao两个单元音组合而成,拼音音标为/iɑʊ/,例如撬开/qiāokāi/,撩拨/qiāobō/等。
3. ie:由i和e两个单元音组合而成,拼音音标为/ie/,例如芥菜/jiècài/,灰尘/huīchén/等。
/iou/,例如游泳/yóuyǒng/,又红又绿/yòuhóngyòulǜ/等。
5. ua:由u和a两个单元音组合而成,拼音音标为/uɑ/,例如刷墙/shuāqiáng/,拖把/tuōbǎ/等。
6. uai:由u和ai两个单元音组合而成,拼音音标为/uɑɪ/,例如太白/tàibái/,蓝色/lánsè/等。
7. ue:由u和e两个单元音组合而成,拼音音标为/ue/,例如血泪/xuèlèi/,血统/xuètǒn g/等。
汉语拼音《复韵母》课件
典型汉字书写演示
eng
先写e,再写ng,三笔完成。示例汉字:“摁”、“鞥”。
ing
先写i,再写ng,三笔完成。示例汉字:“英”、“鹰”。
ong
先写o,再写ng,三笔完成。示例汉字:“翁”、“嗡”。
学生自主练习与反馈
学生应按照教师的示范和讲解进行自主练习,注意每个元音的发音和书写规范。
在练习过程中,学生应及时向教师反馈遇到的问题和困难,以便教师给予及时的指 导和帮助。
发音方法示范与练习
发音方法
先发出前一个元音,然后舌位、唇形 逐渐变化到后一个元音的位置,形成 一个连贯的滑动过程。
示范与练习
教师可以通过示范,让学生观察口型 、舌位的变化,并引导学生进行模仿 和练习。
常见错误发音纠正
错误发音类型
常见的错误发音包括将复韵母读成单韵母、发音不连贯、发音部位不准确等。
iu
先写i,再写u,两笔完成 。示例汉字:“优”、“ 幽”。
典型汉字书写演示
ie
先写i,再写e,两笔完成。示例汉字 :“耶”、“爷”。
Байду номын сангаас
er
先写e,再写r,两笔完成。示例汉字 :“儿”、“耳”。
üe
先写ü,再写e,三笔完成。示例汉字 :“月”、“越”。
典型汉字书写演示
an
先写a,再写n,两笔完成。示例 汉字:“安”、“按”。
下一步学习计划安排
深入学习复韵母
继续学习和掌握复韵母的发音规则和拼写方法, 加强对复韵母的理解和记忆。
拓展学习鼻韵母
开始学习鼻韵母的相关知识,了解鼻韵母的发音 特点和拼写规则。
实践应用
通过拼写练习、阅读练习等方式,将所学的拼音 知识应用到实际中,提高拼音拼写和阅读能力。
复韵母(带目录)
复韵母在汉语拼音中的运用与重要性一、引言汉语拼音作为汉字的注音工具,在汉语教学中具有举足轻重的地位。
复韵母作为汉语拼音中的一大组成部分,其重要性不言而喻。
本文将从复韵母的定义、分类、发音特点以及在实际运用中的注意事项等方面进行阐述,以帮助读者更好地掌握复韵母的发音规律,提高汉语发音的准确性。
二、复韵母的定义与分类(一)定义(二)分类根据元音字母的多少,复韵母可以分为二合元音、三合元音和四合元音。
其中,二合元音有9个,分别为:、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe;三合元音有4个,分别为:iao、iou、u、uei;四合元音有1个,即:iao。
三、复韵母的发音特点(一)舌位和口型的变化复韵母发音时,舌位和口型会发生变化。
以二合元音为例,发音时舌尖先离开下齿,舌位逐渐抬高,口型由小变大。
在不同的复韵母中,舌位和口型的变化规律各不相同,需要根据具体的发音要求进行调整。
(二)元音字母的发音在复韵母中,元音字母的发音具有一定的规律。
一般来说,前一个元音字母发音较清晰,后一个元音字母发音较轻。
例如,在复韵母“”中,发音时先发“a”的音,然后过渡到“i”的音。
在实际发音过程中,要注意元音字母之间的过渡要自然流畅,避免发音生硬。
四、复韵母在实际运用中的注意事项(一)声调的掌握复韵母在发音时,声调的掌握非常重要。
汉语拼音中有四个声调,分别为:阴平、阳平、上声、去声。
在复韵母发音时,要注意声调的正确运用,使发音更加准确。
(二)发音的准确性复韵母的发音准确性对汉语学习者来说至关重要。
在学习过程中,要注重模仿标准发音,多听多练,提高发音的准确性。
(三)词义的理解复韵母在汉语中具有丰富的词义,学习者要结合具体语境,理解复韵母所表达的意义,避免发音错误导致词义混淆。
五、复韵母在汉语拼音中占据重要地位,其发音规律和特点需要学习者认真掌握。
通过本文的阐述,希望读者能对复韵母有更加深入的了解,并在实际运用中注意相关事项,提高汉语发音的准确性。
18个复韵母表读法
18个复韵母表读法复韵母又称四声,是汉语拼音音节的基本组成部分。
它由两个元音或者一个元音和一个辅音组成,每个声调都有不同的发音。
根据声调的不同,复韵母有18个,包括:a.清辅音:[i]、[u]b.浊辅音:[ia]、[u]c.清元音:[i]、[u]d.浊元音:[i]、[u]e.以i开头的复韵母:[i]、[i]、[i]f.以u开头的复韵母:[u]、[u]、[u]g.以m开头的复韵母:[m]h.以n开头的复韵母:[n]i.以ng开头的复韵母:[]j.以r开头的复韵母:[r]k.以l开头的复韵母:[l]l.以zh开头的复韵母:[]m.以ch开头的复韵母:[]n.以sh开头的复韵母:[]o.以z开头的复韵母:[]p.以c开头的复韵母:[]q.以s开头的复韵母:[s]r.以轻声开头的复韵母:[]复韵母表读法是汉语拼音中最基本最重要的部分,学习拼音时,必须掌握这18个复韵母的发音,方能掌握汉语拼音的正确读法。
每个复韵母发音的关键在于“声调”,即由轻声/阴平/阳平/上声四个声调来划分。
每个复韵母都有四种声调发音,要掌握18个复韵母的发音,首先要掌握四个声调的发音,即轻声、阴平、阳平、上声的发音要一一掌握,然后再去掌握18个复韵母的发音。
针对四个声调,轻声是小孩子用唱歌的声调,一般是低音调,发音的时候,声带也不振动;其次是阴平,阴平是普通说话时候的声调,中调,发音的时候,声带要振动,像是升调;阳平是向往高处的感觉,音调较低,发音的时候,声带要振动,像是降调;最后是上声,上声是向高处走路的感觉,音调较高,发音的时候,声带要振动,像是升调。
在学习18个复韵母发音的时候,要注意每个复韵母发音要根据四个声调发音,即由轻声/阴平/阳平/上声四个声调来播放。
想要掌握18个复韵母发音,不仅要学习规律,同时也要多练习,可以从简单的发音开始,如重复每一个复韵母发音,以及重复每一个复韵母发音的大小写形式,以及复韵母的组合发音等,多熟悉、多练习,才能更加掌握18个复韵母的发音。
汉语拼音复韵母有哪些(合集7篇)
汉语拼音复韵母有哪些(合集7篇)篇1:汉语拼音复韵母有哪些前响复元音韵母:ai、ei、ao、ou后响复元音韵母:ia、ie、ua、uo、üe中响复元音韵母:iao、iou、uai、uei阅读到这里,有没有发现一个“错误”:怎么平时说的“复韵母iu和ui”不见了?实际上,按照《汉语拼音方案》规定::iou、uei、uen:前加辅音声母时一律写成iu、ui、un。
因此,说iu和ui是复韵母也是对的,因为“iou=iu”、“uei=ui”,而un则被分类到了鼻韵母队列中。
很明显,使用的时候基本没遇到过“iou和uer”;发音和书写被人为规定,是不是很吃惊!值得注意的是:有些人把ang、eng、ing、ong归类到复韵母里,实际上是错误的。
从复韵母的.定义上,就可以判断ang、eng、ing、ong并不算复韵母,而是鼻韵母。
er也不是由2个元音组合得来,因此er也不是复韵母。
定义由两个或三个元音结合而成的韵母称为复韵母。
发音特点(1)发音时开口度、舌位、唇形有变化,这种舌位的移动过程叫“动程”,动程是一个滑动的渐变的过程,而不是跳动的。
如二合元音ai,在a、E、E、e、I、i中间有一连串的过渡音,记录时只记首尾两个元音作为代表。
三合元音由舌位曲折移动而成,中途改换一次滑动方向,记下首音、转折音、尾音三个元音作代表,如:iao、uei。
(2)复元音韵母必须读成一个整体,中间不能间断。
(3)几个元音有主有次,其中一个开口度大、响度大、发音较清晰的元音叫主元音,又叫“韵腹”。
主元音前后的元音发音轻、短、模糊,分别叫“韵头”、“韵尾”。
根据主元音的位置可分为前响复合元音韵母、中响复合元音韵母、后响复合元音韵母三种。
普通话有十三个复韵母,9个二合元音:ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe,4个三合元音:iao、iou、uai、uei。
二合元音分前响复韵母、后响复韵母两类,三合元音是中响复韵母。
汉语拼音复韵母课件
THANKS
感谢观看
通过反复练习,提高对复韵母的记忆和识别能力。
04
复韵母在汉语中的实际应用
常见词语中的复韵母
总结词:丰富多样
详细描述:在汉语中,复韵母广泛存在于各种常见词语中,如“ai”在“白菜” 、“海带”等词语中,“ao”在“跑”、“高”等词语中,“ei”在“黑”、“ 北”等词语中。这些复韵母的存在使得词语发音更加丰富和流畅。
复韵母的分类
01
02
03
前响复韵母
发音时,起点元音清晰响 亮,中间的过渡音模糊较 弱,如ai、ei、ao、ou。
后响复韵母
发音时,末尾元音清晰响 亮,前面的过渡音模糊较 弱,如ia、ie、ua、uo。
中响复韵母
发音时,中间的过渡音清 晰响亮,前后的元音模糊 较弱,如iao、iou、uai、 uei。
VS
详细描述
ai发音时,先发a的音,然后滑向i的音, 口型由大变小,中间没有明显的停顿。ei 发音时,先发e的音,然后滑向i的音,口 型由半开到半闭,中间没有明显的停顿。 ui发音时,先发u的音,然后滑向i的音, 口型由圆到扁,中间没有明显的停顿。在 拼读时,需要注意声母和复韵母的拼读规 则,例如“bai”不能读成“bei”, “fei”不能读成“fi”。
复韵母的发音特点
过渡自然
声调准确
复韵母的发音过程中,各音素之间的 过渡要自然,不能有明显的断裂。
复韵母的声调要发得准确,不能因为 发音的连续而影响声调的准确性。
元音清晰
复韵母中的元音要发得清晰响亮,不 能含糊不清。
02
常见复韵母的发音与拼读
ai、ei、ui的发音与拼读
总结词
ai、ei、ui是常见的复韵母,发音时需要 注意音节的拼读规则。
汉语拼音复韵母ppt课件完整版
常见错误类型及纠正方法
错误类型 韵头、韵腹或韵尾缺失或多余。
声调标注错误。
常见错误类型及纠正方法
混淆不同复韵母的发音和拼写。 纠正方法
仔细听辨和模仿正确发音。
常见错误类型及纠正方法
学习并掌握复韵母的拼写规则和技巧。
多做练习,通过实践加深理解和记忆。
实用技巧分享
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发音技巧
注意发音时口型的变化和 舌位的高低,以及气流的 强弱。
语言的表达力。
在日常对话中,正确使用复韵母 有助于提高语音的准确性和可理
解性。
阅读理解中辅助作用
在阅读中文文本时,复韵母有 助于正确发音和理解字义。
掌握复韵母的规律可以帮助读 者更快速地识别生字和词汇, 提高阅读效率。
通过复韵母的辅助,读者可以 更准确地把握文章的语调和情 感色彩。
写作表达中的丰富性体现
帮助学生形成直观印象。
对于小学中高年级学生,应注重知识的 系统性和逻辑性,通过对比分析、归纳 总结等方法,帮助学生理解和掌握复韵
母的发音和拼写规律。
对于初中生,应注重知识的深度和广度 ,通过拓展阅读、写作练习等形式,提
高学生的语言运用能力和文化素养。
教材选择和编写建议
教材应选择权威、专业的出版社 发行的正规教材,确保教学内容
04
复韵母拼写规则及技巧
拼写规则概述
复韵母定义
复韵母是由两个或三个元音结合而成 的韵母,如ai、ei、ao、ou等。
声调标注
在复韵母中,声调通常标在主要元音 上,即韵腹上。
拼写规则
复韵母的拼写通常遵循一定的规则和 顺序,如“前响复韵母”和“后响复 韵母”的区分,以及韵头、韵腹和韵 尾的组合规则。
18个复韵母表
18个复韵母表复韵母是汉语拼音中的一个音节元素,由两个元音构成,可以说是汉语中比较重要的拼音元素之一。
在拼音中,复韵母有18个,分别是 /ai/, /ei/, /ui/, /ao/, /ou/, /iu/,/ie/, /ve/, /er/, /an/, /en/, /in/, /un/, /ang/, /eng/, /ing/, /ong/ 和 /ue/。
下面我们来介绍这18个复韵母的发音和应用。
1. /ai/发音:第一个元音为 a,第二个元音为 i,读音类似“爱”、“赛”、应用:可以拼写的字有:白、怀、梅、妹、摆、苔、败、派、蓝等等。
2. /ei/发音:第一个元音为 e,第二个元音为 i,读音类似“诶”、“泰”、应用:可以拼写的字有:,并没有多少字可替代它的,如:诶、带、台、篱、沙、怒、改、命、百等等。
3. /ui/发音:第一个元音为 u,第二个元音为 i,读音类似“威”、“灰”、应用:可以拼写的字有:威、偷、堆、追、西、推、悔、罪、随等等。
4. /ao/发音:第一个元音为 a,第二个元音为 o,读音类似“骚”、“脑”、应用:可以拼写的字有:脑、扫、道、傲、熬、瑙、胶、套、涛等等。
5. /ou/发音:第一个元音为 o,第二个元音为 u,读音类似“欧”、“偶”、应用:可以拼写的字有:欧、口、头、狗、秋、收、偷、愁、俩等等。
6. /iu/发音:第一个元音为 i,第二个元音为 u,读音类似“球”、“邱”、应用:可以拼写的字有:球、求、裘、丘、楼、柚、囚、秋、蚯等等。
7. /ie/发音:第一个元音为 i,第二个元音为 e,读音类似“谢”、“列”、应用:可以拼写的字有:谢、列、杰、街、耶、妙、烈、涅、梯等等。
8. /ve/发音:第一个元音为ü,第二个元音为 e,读音类似“维”、“课”、应用:可以拼写的字有:维、课、锅、蝴、癖、渴、瓣、掉、跌等等。
9. /er/发音:第一个元音为 e,第二个元音为 r,读音类似“二”、“儿”、应用:可以拼写的字有:二、儿、耳、铁、而、获、核、赫、泼等等。
拼音8个复韵母
uei(ui)发音方法及示例
要点一
发音方法
先发u音,紧接着发ei音,口型由圆唇向展唇过渡,发音过程 中舌头逐渐上升,声音由弱到强。
要点二
示例词语
例如“归队”、“规律”等词语中的ui音,实际发音时更接 近于uei。
iao发音方法及示例
发音方法
先发i音,然后发ao音,口型由展唇到开唇, 舌头由前到后缩,声音由细到粗。
复韵母发音时口型有变化,舌位、 嘴唇等发音器官有连续动作,发出 的音从一个元音滑向另一个元音。
发音规律
发音时舌位、唇形变化
复韵母发音时,舌位和唇形都会随着 元音的变化而变化,需要掌握每个元 音的准确发音位置和唇形。
音素结合方式
复韵母中的元音音素结合方式有前响复 韵母、后响复韵母和中响复韵母三种, 每种结合方式都有不同的发音特点。
和实践来巩固。
学员希望老师能够提供更多关于 拼音拼读技巧和口语练习的建议, 以便更好地提高自己的语言能力。
下一讲预告:鼻韵母学习
鼻韵母的概念及分类
介绍鼻韵母的定义、分类和特点,帮助学员了解鼻韵母在拼音中 的重要作用。
鼻韵母的发音方法
详细讲解每个鼻韵母的发音技巧,包括前鼻音和后鼻音的区分、发 音位置等,并进行示范和跟读练习。
03
后响复韵母
ia发音方法及示例
发音方法
发音时,从前高元音i开始,舌位滑向低元音a,i发音紧而短,a发音响而长,声音止于a。
示例
家(jiā)、夏(xià)、压(yā)等。
ie发音方法及示例
发音方法
发音时,从前高元音i开始,舌位滑向前半低元音e,i发音轻短,e发音响亮且长,声音止于e。
示例
别(bié)、跌(diē)、接(jiē)等。
最新汉语拼音《复韵母》课件精品课件
最新汉语拼音《复韵母》课件精品课件xx年xx月xx日•复韵母的发音和书写•18个复韵母的发音和书写•复韵母的运用•复韵母的辨析目•复韵母的教学实践•复韵母教学实例录01复韵母的发音和书写定义由两个或多个元音组合而成的韵母,称为复韵母。
分类按照组成成分的不同,复韵母可分为前响复韵母、后响复韵母和前后响复韵母三种类型。
什么是复韵母发音时,前一个元音音素为主要元音,后面的元音音素处于陪衬地位,如[ai]、[ei]、[ao]、[ou]。
复韵母的发音特点前响复韵母发音时,后一个元音音素为主要元音,前面的元音音素处于陪衬地位,如[iou]、[uei]。
后响复韵母发音时,前、后两个元音音素均为主要元音,如[iia]、[uua]。
前后响复韵母复韵母的书写方法前后响复韵母的书写方法将两个或三个元音音素并列书写,如[ai]写作a+i,[ou]写作o+u,[iia]写作i+i+a,[uua]写作u+u+a。
前响复韵母的书写方法将前一个元音音素放在前面,后面的元音音素放在后面书写,如[ai]写作a+i,[ei]写作e+i,[ao]写作a+o,[ou]写作o+u。
后响复韵母的书写方法将后一个元音音素放在前面,前面的元音音素放在后面书写,如[iou]写作i+o+u,[uei]写作u+e+i。
0218个复韵母的发音和书写发音技巧a-i,ai,爱,阿姨爱宝宝。
书写指导a占中格,i占上格和中格,两个字母要靠拢。
ai的发音和书写发音技巧e-i,ei,诶,阿姨爱吃e。
书写指导e占中格,i占上格和中格,两个字母要靠拢。
ei的发音和书写发音技巧u-i,ui,威,乌龟威武不能屈。
书写指导u占中格,i占上格和中格,两个字母要靠拢。
ui的发音和书写发音技巧a-o,ao,凹,阿姨爱玩电脑。
书写指导a占中格,o占中格,两个字母要分开。
ao的发音和书写发音技巧o-u,ou,欧,欧巴喜欢去巴黎。
书写指导o占中格,u占中格,两个字母要分开。
ou的发音和书写发音技巧i-u,iu,优,邮票优惠大酬宾。
2024版汉语拼音《复韵母》ppt课件
“ài qíng shì bù néng qǐng qiú de。”(爱情是不能强求
的。)降调
“ēi,wǒ bù zhī dào nǐ shuō de shì shén me yì sī。”(诶, 我不知道你说的是什么意思。)
平调
06
课程总结与回顾
关键知识点总结
复韵母的定义
由两个或三个元音音素结合而成的 韵母,如ai、ei、ao、ou等。
发音特点
双音节词中的复韵母发音与单音节词类似,但需要注意声调的搭配和连贯性, 如“海洋”中的“ai”和“ang”发音时,口型变化和声调要协调一致。
复韵母在多音节词中的运用
词语举例
如“巧克力(qiǎo kè lì)”、“奥林匹克(ào lín pǐ kè)”等,这些多音节词语中 也包含复韵母。
发音特点
拼音在现代汉语中广泛应用于识字、正音、普通话推广 等领域
复韵母的定义及作用
01
复韵母是指由两个或三个元音 音素组成的韵母
02
复韵母在汉语拼音中占据重要 地位,是构成多音节词语的重
要元素
03
复韵母的发音特点和规律对于 正确掌握汉语拼音和普通话发
音具有重要作用
教学目标与要求
掌握复韵母的基本概念、发音特点和规 律
汉语拼音《复韵母》ppt课件
目录
• 课程介绍与目标 • 复韵母基础知识 • 复韵母的发音技巧与练习 • 复韵母在词语中的运用 • 复韵母在句子中的语调变化 • 课程总结与回顾
01
课程介绍与目标
拼音在汉语中的地位
拼音是汉字的音标,是汉语语音的基本元素
拼音是汉语普通话的拼写工具,也是学习和掌握汉语的 重要基础
句子朗读练习
选取包含复韵母的句子进行朗读练习,注 意语调、停顿和重音的把握。
最新汉语拼音《复韵母》课件精品课件
儿童启蒙教育
在儿童拼音启蒙教育中,复韵母是必不 可少的一部分。孩子们需要学习并掌握 复韵母的发音、拼读方法以及实际应用 。
VS
教材与课程设计
为了帮助孩子们更好地掌握复韵母,许多 教材和课程都会设计有关复韵母的内容, 包括发音练习、拼读练习以及实际应用场 景等。
05
复韵母常见问题与解答
如何正确区分前鼻音和后鼻音?
音调与音长
不同的复韵母有不同的音调与音长。例如,“ai”的发音音调逐渐升高,“ei” 的发音音调逐渐降低。
发音时的注意事项
不要加元音
在复韵母的发音过程中,不要在 中间加入其他的元音。例如, “ao”不要发成“a-o”,而应 该直接由“a”滑向“o”。
准确清晰
在发音时,要确保准确和清晰, 不要混淆或含糊不清。特别是对
汉字注音与拼音输入中的复韵母应用
字典注音
在字典中,每个汉字都会标注其拼音,其中包括单韵母和复韵母。例如,“好”字的拼音是“hǎo” ,其中“ǎo”就是复韵母。
拼音输入法
在拼音输入法中,用户需要输入汉字的拼音来打出汉字。例如,“我”字的拼音是“wǒ”,其中 “ǒ”就是复韵母。
儿童拼音启蒙教育中的复韵母教学
于一些容易混淆的复韵母,如 “ui”和“iu”,要特别注意区
分。
持久练习
复韵母的发音技巧需要不断的练 习和巩固。可以通过朗读、跟读
等方式来加强练习。
03
复韵母的拼读与拼写规则
复韵母的拼读规则
两拼法
将两个音拼合在一起,成为一个音节。例如:“píng”是由“p”和“ing”拼合 而成。
三拼法
将三个音拼合在一起,成为一个音节。例如:“jiāng”是由“j”、“i”和 “ang”三个音拼合而成。
汉语拼音+复韵母
02
复韵母的发音与拼读
发音技巧
口型变化
复韵母发音时,口型会从第一个音素 过渡到第二个音素,如“ai”发音时 ,口型从a的开口度逐渐过渡到i的闭 口度。
音素过渡
声音连贯
复韵母发音时,声音应保持连贯,不 要在音素之间出现明显的断层或跳跃 。
在复韵母发音过程中,应保持音素之 间的自然过渡,不要在两个音素之间 出现停顿或断裂。
来培养语感。
03
复韵母的分类与记忆
按发音部位分类
前响复元音
发音时,舌位由低向高滑动,开 口度由大变小,如ai、ei、ao、
ou。
后响复元音
发音时,舌位由高向低滑动,开 口度由小变大,如ia、ie、ua、
uo。
中响复元音
发音时,舌位先由低向高滑动, 再由高向低滑动,开口度先由大 变小,再由小变大,如iao、iou
了生硬和断裂感。
准确发音
02
复韵母的准确发音有助于传达语言的准确含义,避免因发音不
标准而引起的歧义或误解。
语调变化
03
在朗读中,复韵母的发音变化可以体现语调的起伏和情感色彩
,使语言表达更加生动和丰富。
在口语表达中的应用
表达流畅
在口语交流中,复韵母的运用有助于更自然、流畅地表达意思, 提高沟通效率。
举例
ai、ei、ao、ou等都是复韵母。
特点
过渡性
复韵母的发音特点是元音之间的 过渡,即从一个元音过渡到另一 个元音,中间的发音过程是连续
的。
不可分割性
复韵母中的元音音素是结合在一起 的,不能被分割成单独的元音或音 素。
重要性
复韵母在汉语语音中占据重要地位 ,是构成汉语拼音的基本单位之一 ,对于汉语的发音和语音结构的理 解具有重要意义。
复韵母有哪些
复韵母有哪些什么是复韵母?复韵母是由两个或三个元音结合而成的韵母。
普通话有十三个复韵母, 9个二合元音: ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe,4个三合元音:iao、iou、uai、uei。
二合元音分前响复韵母、后响复韵母两类,三合元音是中响复韵母。
复韵母:复韵母是由两个或三个元音结合而成的韵母叫复韵母,总共有十三个,分别是 ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe、iao 、iou、uai、uei。
单韵母:单韵母是由单纯元音构成的韵母,总共有是十个,分别是 a、o、e、ê、i、u、ü、-i(前)、-i(后)、er 【知识延伸】:拼音教学中应注意哪些方面一、利用插图,感知发音小学汉语拼音教材,为了帮助学生正确读写声母、韵母,配有设计精巧的图画。
插图巧妙地将字母的音、形结合起来,帮助学生读准音、记住形。
初次读声、韵母时,可利用插图中的相关内容,首先让学生感知要学习的声、韵母的发音,从学生已有的发音体验出发,引入要学习的字母。
这样就能避免讲发音部位、发音方法、发音技巧等知识。
如:“b”的插图画的是小朋友在听广播,由“广播”的“播”引出“b”;“i”的插图画的是一件衣服,由“衣服”的“衣”引出“i”等等。
教材中,除了“t”和“n”以外,所有的声、韵母的读音都可以用这种方法帮助感知读音。
有的插图还能帮助避免不正确的读音,如:“o”易读成“uo”或“ou”,其配图是公鸡叫,老师可提示学生回忆公鸡的叫声,由模仿公鸡叫引出“o”的正确发音,就不容易读成“uo”或“ou”了。
二、通过示范、指导发音对于发音部位便于观察、发音方法较易掌握的声韵母,可直接用范读来指导。
教师的发音要准确、清晰,让每个学生看清口形、听清发音。
做好口形是发准音的关键,教师要做准口形,让学生直观感知发音的部位和方法,辅以形象的讲解,指导学生发准音。
声母中,唇齿音b p m f、舌面音j q x、以及y w的发音部位和方法掌握起来比较简单,适宜用这种直接示范的方法。
复韵母表9个
复韵母表9个
9个复韵母:ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe。
9个复韵母分别为:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er, 读音为:哀、欸、威、凹、欧、优、耶、约、儿。
复韵母是由单韵母组成的,在《汉语拼音方案》中复韵母共有13个,但在中小学生课本中,为了方便老师教学和学生学习,将以上9拼音作为复韵母。
使用在韵母前面的辅音,跟韵母一齐构成的一个完整的音节。
其他汉藏语系语言也有类似的结构。
一般由辅音充当,即首辅音。
辅音的主要特点是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍,因此可以说,声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。
声母通常响度较低、不可任意延长、而且不用于押韵。
1。
声母韵母复韵母表
声母韵母复韵母表汉语拼音是汉语普及的基础,它由声母、韵母和复韵母构成。
其中,声母又称为“字母”,韵母又称为“音节”,复韵母又称为“复合音节”。
这是一张声母、韵母和复韵母表,它会帮助我们更好地理解汉语拼音系统。
声母表:声母 (23 个):b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w韵母表:单韵母 (21 个):a o e i u复韵母 (35 个):ai ei ui ao ou iu iee er an en in unn ang eng ing ong 以上声母韵母复韵母表,是汉语拼音系统的基本组成部分,它也可以作为学习汉语拼音的基础。
这张表中的声母、韵母和复韵母是汉语拼音系统中最重要的部分,也是最容易出错的部分。
要在汉语拼音中正确地读出单词,就需要准确使用这张声母韵母复韵母表。
从这张表中,我们可以得知汉语拼音系统中共有 59 个音节,其中有 23 个声母,21 个单韵母和 35 个复韵母。
学习汉语拼音的方法有很多,但最常用的方法是练习读音,也就是记忆声母、韵母和复韵母的发音。
一般而言,首先学习声母,声母的学习有一定的顺序,从容易的先学,再到难的,如果发音后面有两个辅音,就先发辅音,再发音节;发音后面是单个辅音,就先发音节,再发辅音。
接下来学习韵母,学习韵母的方法是先学习单韵母,像a、e、i、o、u、ü等;然后学习带有声调的复韵母,像ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong等。
以上声母、韵母和复韵母学完以后,就可以开始练习读音了。
学习汉语拼音,首先要准备好声母韵母复韵母表,反复领会其中的内涵和规律。
可以读大量的文章,让自己熟悉汉语拼音的运用;也可以多记忆汉语拼音的声母、韵母和复韵母,熟悉它们的发音;还可以做阅读理解之类的拼音练习题,多加练习,提高汉语拼音水平。
名词解释复韵母
《复韵母》
一、定义
复韵母是指两个或三个元音音素结合在一起的韵母。
在汉语拼音中,复韵母是非常常见的音节,尤其是在口语中。
例如,“ai”、“ei”、“ui”、“ia”、“ie”、“ua”等都是复韵母。
二、分类
复韵母可以分为以下几类:
1. 前响复韵母:指第一个元音音素发音清晰响亮,第二个元音音素发音较弱或不清晰。
例如,“ai”、“ei”、“ui”等。
2. 后响复韵母:指第一个元音音素发音较弱或不清晰,第二个元音音素发音清晰响亮。
例如,“ia”、“ie”、“ua”等。
3. 中间响复韵母:指两个元音音素发音强度相等,都较为清晰响亮。
例如,“uo”、“ie”、“üe”等。
三、发音方法
复韵母的发音方法如下:
1. 前响复韵母:先发音第一个元音音素,然后将舌头移动到第二个元音音素的位置,发音第二个元音音素。
例如,“ai”发音为“a-i”,“ei”发音为“e-i”。
2. 后响复韵母:先发音第一个元音音素,然后将舌头移动到第二个元音音素的位置,发音第二个元音音素。
例如,“ia”发音为“i-a”,“ua”发音为“u-a”。
3. 中间响复韵母:将舌头放在第一个元音音素的位置,发音第
一个元音音素,然后将舌头移动到第二个元音音素的位置,发音第二个元音音素。
例如,“uo”发音为“u-o”,“üe”发音为“ü-e”。
复韵母拼音表
复韵母拼音表第一篇:复韵母拼音表(一)复韵母是汉语拼音中的一个重要部分,有着广泛的应用范围。
下面是复韵母拼音表,供大家参考。
1. ia:夏、家、鸭、瞎、寡、霞、辖、狭、匣、瑕、峡、暇、霰、遐、狎、黠等。
2. iao:薄、妙、扰、绕、涛、嚣、翘、瞭、鸟、缥、杳等。
3. ie:疙、颏、解、饥、阶、皆、街、劫、洁、结、诫、届、戒、界、借、卸、藉等。
4. iu:刘、留、流、柳、馏、瘤、溜、琉、硫、绺等。
5. ua:瓜、刮、胍、呱、鸹等。
6. uai:坏、怀、淮、徊、踝等。
7. uan:眷、患、宽、鹃、卷、倦、绰、蜷、瑗等。
8. uang:框、夸、胱、筐、狂、诳、荒、眶、旷等。
9. ue:乖、拐、怪、摔、甩等。
10. ui:威、微、危、违、桅、唯、帷、维、潍、惟等。
11. un:观、冠、贯、掼、琯、矜、鳏等。
以上是复韵母拼音表的一部分,大家可以结合拼音表的各个部分进行学习。
第二篇:复韵母拼音表(二)继续上文的复韵母拼音表,下面继续介绍其他的复韵母。
12. iang:香、箱、湘、详、翔、祥、庠、降等。
13. in:斤、禁、今、金、筋、津、襟、巾、矜等。
14. ing:京、精、径、晶、睛、兢、荆、腈、旌、菁等。
15. iong(yong):拥、庸、佣、臃、痈、踊、涌、泳、永、雍等。
16. u:无、五、午、舞、梧、吾、芜、污、武、鹉等。
17. ua(ua):夸、娲等。
18. uo:多、锁、惰、莫、缪、磨、漠、魔、摸等。
19. uan:团、援、缘、煞、媛、鸳、塞、蜿、圆等。
20. uang(huang):荒、皇、黄、煌、凰、惶、徨、肓等。
21. un:文、吞、氛、紊、汶、蚊、雯、闻等。
22. üe:月、悦、阅、跃、粤、岳、钥等。
23. ün:晕、韵、熨、均、匀、陨、孕等。
24. üan:鸳、冤、渊、元、垣、缘、援等。
以上是复韵母拼音表的另一部分,大家可以结合之前的内容进行学习。
第三篇:复韵母拼音表(三)接上文的复韵母拼音表,下面我们来继续了解其他的复韵母。
复韵母的顺序
复韵母的顺序复韵母是汉语拼音系统中最基本的音节类型,它们构成了所有汉语拼音构词法的基础。
本文将从介绍复韵母的构成和顺序入手,分析复韵母的特点及其在汉语拼音中的地位,以期能更好地了解汉语拼音的规律性和复杂性。
汉语拼音的复韵母由元音y、w和21个唇音组成。
其中,y和w 两个元音分别代表[i]和[u],即拉丁文i和u的发音,而21个唇音则指声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s,以及y、w两个元音。
其中,唇音有11对双唇音,分别为b/p; d/t; g/k; j/q; zh/ch; sh/r; z/c; n/l; f/h; s/y; m/w。
这21个音节按照一定的顺序组合,形成24个复韵母,分别为:b/p/m; d/t/n; g/k/h; j/q/x; zh/ch/sh; z/c/s; y/w; ai/ei/ui; ao/ou/iu; ie/ve; er/en; an/in/un; ang/ing/ong; i/u/ü。
复韵母只有两个主要构成部分,一是声母,二是元音,这正是它们能够很好地融入到汉语拼音系统中的原因。
此外,复韵母还具有具有较好的正反转义性。
复韵母不仅能用来表示汉语单词的发音,而且可以用来构成汉语词组,以表示相关的意义及辅热句子的结构。
复韵母的特性使其在汉语拼音中具有重要的地位,这样不仅使得汉语拼音的学习更加容易,而且有助于增强学习汉语的兴趣和兴趣。
同时,复韵母也具有易读性,可以有助于提高汉语书面语的表达水平,从而帮助学生们更好地了解和使用汉语拼音。
然而,复韵母也有其缺点和缺陷。
其一,复韵母的规律并不是完全的,有些双唇音的结构十分复杂,比如“zh/ch/sh”组合以及“ie/ve”组合,它们的发音特点比较复杂,很容易被混淆。
其二,复韵母有时会读错,这往往是由于发音规则的不理解所致,比如声母可能会发成元音,元音也有可能发成声母,给人们带来了很大的困惑。
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字与拼音三
图上画的是什么?
er
ēr ér ěr èr ěr 耳
听话的耳朵 er er er
字与拼音三
ie üe er
读一读
字与拼音三
ēr ér ěr èr 儿耳 二
读一读
字与拼音三
ye yue
yè
yuè
叶
月
比一比
字与拼音三
ie——ei iu——ui iě——ěi iǔ——uǐ
字与拼音三
āo ou iu
读一读
字与拼音三
毛—máo 包—bāo 口—kǒu 六— liù 要—yào 草—cǎo
跳—tiào 鸟—niǎo
字与拼音三
图上画的是什么?
ie
iē ié iě iè
x—iě→xiě 写
一片绿叶 ie ie ie
字与拼音三
图上画的是什么?
üē üé üě üè
üe
x—üé→xué学
ei
字与拼音三
图上画的是什么? “杯”字怎么拼?
ēi éi ěi èi
m—ěi→měi 每
扳手腕 ei ei ei
ui
字与拼音三
图上画的是什么内容? “水”字怎么拼?
uī uí uǐ uì
h—uí→huí 回
打电话 ui ui ui
字与拼音三
ā—kuài 飞—fēi 白—bái 嘴— zuǐ 给—gěi
比一比,看看字母的顺序和 声调的位置有什么不同?
字与拼音三
字与拼音(三)
字与拼音三
今天我们继续学习韵母。我 们前面学习了六个韵母 ,它们是 单个的字母,叫单韵母。今天我 们要学的韵母是两个单韵母挨在 一起组成新的,叫复韵母。
āi
字与拼音三
图上画的两人是谁? 他们是怎么坐的?
āi ái ǎi ài
l—ái→lái 来 挨在一起 āi āi āi
字与拼音三
图上画的是什么东西?
āo
āo áo ǎo ào
l—ǎo→lǎo 老
小棉袄 āo āo āo
字与拼音三
图上画的是什么鸟?
ou
ōu óu ǒu òu
t—óu→tóu 头 小海鸥 ou ou ou
iu
字与拼音三
图上画的是什么? “邮”字怎么拼?
iū iú iǔ iù
j—iǔ→jiǔ 九
小邮箱 iu iu iu