中班语言活动打电话教案

中班语言活动《打电话》

活动目标

1、理解儿歌内容，学会念儿歌并学会打电话的基本方法和礼貌用语。

2、愿意表达自己的情感。

3、学习动手制作电话，享受打电话的乐趣。

活动准备

1、音乐《打电话》。

2、妈妈和娃娃打电话图各一张。

3、一次性纸杯若干、毛线、棉签若干。

活动过程

一、衣音乐《打电话》导入

1、今天老师给小朋友们准备了一首好听的歌曲，请小朋友们认真听，等下把你听到的告诉老师好吗？

2、提问：小朋友们都听完了，说说看你都听到了什么？

二、了解主题，欣赏儿歌

1、现在老师要教小朋友一个新得本领，想学新本领吗？好，老师给小朋友们带来了一首儿歌，儿歌的名字叫做《打电话》。

小结：儿歌里讲的是妈妈和娃娃在打电话，并且相互问好。那小朋友们在打电话时会会用礼貌的语言打招呼吗？谁来试试看？

2、教师播放儿歌，幼儿认真听读儿歌。

3、提问：老师发现小朋友们听读的过程中都很认真，那你们听到儿歌里说了什么呀？（引导幼儿回答）

三、以打电话的游戏，学会读儿歌

1、出示图片：请小朋友们仔细观察这两幅图片，看看什么地方是一样的，什么地方是不一样的？

2、真棒，现在老师要考考小朋友们谁的小脑筋转的最快，用你们身体上的一个部位做出一个打电话的姿势。（你们真棒，表扬一下自己“顶呱呱”。）

3、现在我们一起来念这首《打电话》的儿歌好吗？（加上手指游戏，多教幼儿几次）

4、分组读儿歌

四、幼儿交流打电话的经验

1、小朋友们平时打过电话吗？那你喜欢给谁打电话呀？你会和他讲些什么呢？

2、和你们的爸爸妈妈打完电话后，你的心情是怎样的呀？

五、幼儿制作电话，做打电话的游戏

1、小朋友们都说和你们的家人朋友打完电话后都觉得很开心，那现在小朋友们来动动手制作电话，然后跟你们的好朋友一起玩打电话游戏好吗？

2、教师示范制作电话的过程并请幼儿和老师一起通电话，幼儿认真观察。

3、幼儿两人一组制作电话，玩游戏。

结束部分

好，今天我们玩到这里，小朋友们回家可以和你们的爸爸妈妈一起制作电话，然后和他们玩打电话的游戏。