《鸟》教学课件

3.生理 （1）消化：①消化能力强──及时提供能量；②随时排 便──减轻飞行负担；③食量大──供能持久。
（2）循环系统完善：高效运输养料、氧气和代谢废物
鸟体内气囊分布示意图
鸟类独一无二的双重呼吸
（3）呼吸系统完善： 呼吸效率高，气囊减小身体比重、保护内部器官
结论
鸟类的特征
• 体型：流线型； • 体表：被覆羽毛； • 前肢：变成翼； • 用肺呼吸，有气囊辅助呼吸； • 有喙无齿； • ……
2：用不同大小力扔同一纸飞机 3：用同一大小力扔纸飞机和形态相似的木飞机
鱼类、跑车外形？
完整扇子与破碎扇子？
1．外部形态
（1）身体呈流线型—减小飞行阻力
（2）体表被覆羽毛—保温、保护
飞行
（3）前肢变成翼—适于扇动空气
器官
2．内部构造 （1）胸肌发达—为振翅提供强大的动力
（2）骨骼轻、薄、中空、坚固—减轻体重、支持
第六节 鸟
请问:你能根据鸟足的形态，推断鸟 的生活环境大致是怎样的吗？
鸟的名称 大山雀 金雕 丹顶鹤 啄木鸟
野鸭
喙的特征
足的特征
食性
生活环境
短、直
纤细、善抓握 以食虫为主 林间
Hale Waihona Puke Baidu
强大、末端有 粗壮、趾端有 以鸟、兽等大 多山或丘陵地
弯勾
利爪
中型动物为食 区
长、直
腿细长、可在 以鱼、虾等为 湿地 浅水中行走 食
强直、尖锐
趾端有爪、善 以昆虫为食 于攀附在树干 上
树林
扁、阔
趾间有蹼、善 食性广而杂 湿地 于游泳
大天鹅
雨燕
高：可达9000米
信天翁
快：每小时可达190千米
燕鸥
海燕
远：不停地飞行1000千米以上
鸟为什么能“飞”？
鸟能飞，我为什么不能？
克服重力
保
减少阻力
持
体
持久动力 温
鸟类适于飞行的特点
1：用同样大小力扔纸张和纸飞机
鸟的体温恒定增强了对环境的适应
鸟是如何繁殖的？
鸟类与人类密切相关！
多种多样的鸟 鸟
与人类关系密切
外部形态 生理特性
体型呈流线形 体表被覆羽毛 前肢变成翼 有喙无齿
鸟的主要特征
气囊辅助肺进行呼吸 食量大、消化能力强 直肠短,粪便随时排出 心脏占体重的比例大、心率快
胸肌发达、胸骨有龙骨突 内部构造 骨骼轻薄、中空、坚固