与核心素养相关的物理习题
中考物理专题15.7《电流和电路》单元核心素养达标检测精品试题(原卷版)
第十五章电流和电路专题15.7 《电流和电路》单元核心素养达标检测精品试题一、选择题（12小题，每小题3分，共36分）1．在国际单位制中，电流的单位是（）A.焦耳B.安培C.欧姆D.瓦特2.汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构。
科学家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，由卢瑟福提出的、最为大家接受的原于结构模型与下列哪个图最相似（）3. 人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的。
对静电现象的认识，下列说法中正确的是（）A. 自然界只存在正、负两种电荷B. 同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C. 从静电现象认识到原子核是可分的D. 摩擦起电创造了电荷4．如图所示，开关S闭合时，灯泡L1、L2组成并联电路的是（）A．B．C．D．5．小强把台灯的插头插在插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1，台灯开关和灯泡分别用S2、L2表示，当只闭合S2时，台灯不发光，当只闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光。
下列设计的电路符合要求的是（）A．B．C．D．6.如图所示，汽车装有日间行车灯可以提高行车安全，当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1立即亮起：再闭合S2车前大灯L2也亮起。
符合这一情况的电路图是（）A B C D7.电冰箱的压缩机和冷藏室内的照明灯工作时互不影响，温控开关S1控制压缩机M，与冰箱门联动的开关S2控制照明灯L。
为此，小丽设计了图中的四种电路，其中正确的是（）A. B. C. D.8．小阳需要一个开关能够同时控制两灯且当其中一灯熄灭时，另一灯还能发光的电路，图中符合要求的是（）A． B．C． D．9．如图所示的电路图，下列说法中不正确的是（）A ．闭合S 2，断开S 1、S 3时，两灯串联B ．闭合S 1、S 3，断开S 2时，两灯并联C ．闭合S 1、S 2，断开S 3时，两灯并联D ．闭合S 2、S 3，断开S 1时，L l 发光而L 2不发光10.在如图甲所示的电路中，当闭合开关S 后两个电流表指针偏转均为图乙所示，则灯泡L 1和L 2中的电流分别是（ ）A ．1.2A ，0.22AB ．0.98A ，0.22AC ．0.96A ，0.24AD ．0.24A ，1.2A11．如图所示的电路中，小灯泡L 1、L 2规格相同，闭合开关S 后，发现L 1不亮，L 2发光。
期末复习核心素养卷2022-2023学年北师大版九年级物理上学期
期末复习核心素养卷（时间90分钟满分100分）一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）1.（3分）下列现象描述中，不能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A.八月桂花飘香B.打喷嚏时唾沫横飞C.冬天梅花暗香浮动D.消毒时有酒精味2.（3分）在2021年东京奥运会铅球比赛中，我国选手巩立姣勇夺冠军。
如图是比赛时，巩立姣掷出的铅球运动的情景，则铅球在图中哪个位置时重力势能最小？（）A.a点B.b点C.c点D.都一样3.（3分）下列改变物体的内能的方法与另外三个不同的是（）4.（3分）如图甲、乙、丙、丁是单缸内燃机一个工作循环的四个冲程。
以下说法正确的（）A.图甲：做功冲程，可使汽车获得动力B.图乙：压缩冲程，机械能转化为内能C.图丙：排气冲程，内能转化为机械能D.图丁：吸气冲程，吸入的物质是空气5.（3分）一个物体接触带负电的验电器的金属球时，发现验电器的金属箔片先合拢，后又缓慢张开一定的角度，由此可以判断该物体（）A.不带电B.带正电C.带负电D.可能带电，也可能不带电6.（3分）如图所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表（0~0.6A）的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是（）A.7AB.5.4AC.0.24AD.0.28A7.（3分）在如图甲所示电路中，闭合开关后L1和L2都发光，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则灯泡L1和L2两端的电压分别为（）A.4.5V 0.9VB.0.9V 4.5VC.3.6V 0.9VD.0.9V 3.6V第6题图第7题图8.（3分）下列材料适合做输电导线的是（）A.橡胶B.陶瓷C.玻璃D.铜9.（3分）如图电路中R1与R2阻值相同，则下列电路中总电阻最小的是（）10.（3分）在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R1、R2两个电阻进行探究，并根据各自的实验数据绘制出如图所示的U-I关系图象，从图中可以看出R1与R2的大小关系是（）A.R2>R1B.R1=R2C.R2<R1D.无法确定二.填空题（共7小题，满分15分）11.（2分）质量相同的物体，高度越高，重力势能越；高度相同的物体，质量越大，它的重力势能越12.（2分）将质量为100g、初温为20℃的水，用酒精灯加热至50℃，水需要吸收的热量是J，=4.2×103J/（kg·C）这是通过的方式改变水的内能。
九年级物理核心素养题
答案：
对水加热，水温由28℃上升到60℃,此过程中水吸收热量，内能增加。如果一个物体内能增加时,温度不一定升高,例如晶体（冰）熔化时。钻木取火，是通过做功改变内能，这是机械能转化为内能；炙手可热，是通过热传递改变内能的，是能量的转移。
基于培养物理学科素养的
九年级物理试题设计例题
物理学科的核心素养，是学生通过物理学习内化的带有物理学科特性的品质，是物理最终能留给学生终身受用的东西，它应该包含这四个方面，物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任。所以物理作业也要本着提高学生的学科素养来设计，如九年级物理第一章的练习题：
1、对水加热，水温由28℃上升到60℃,此过程中水热量，内能。如果一个物体内能增加时,温度,例如晶体（冰）
2023年高考物理一轮复习提升核心素养11
11.5电磁感应综合练一、单选题1．（2017·天津·高考真题）如图所示，两根平行金属导轨置于水平面内，导轨之间接有电阻R。
金属棒ab与两导轨垂直并保持良好接触，整个装置放在匀强磁场中，磁场方向垂直于导轨平面向下。
现使磁感应强度随时间均匀减小，ab始终保持静止，下列说法正确的是（）A．ab中的感应电流方向由b到a B．ab中的感应电流逐渐减小C．ab所受的安培力保持不变D．ab所受的静摩擦力逐渐减小2．（2021·河北·高考真题）如图，两光滑导轨水平放置在竖直向下的匀强磁场中，磁感应强度大小为B，导轨间距最窄处为一狭缝，取狭缝所在处O点为坐标原点，狭缝右侧两导轨与x轴夹角均为θ，一电容为C的电容器与导轨左端相连，导轨上的金属棒与x轴垂直，在外力F作用下从O点开始以速度v向右匀速运动，忽略所有电阻，下列说法正确的是（）A．通过金属棒的电流为2BCvθ2tanBCvxθB．金属棒到达0x时，电容器极板上的电荷量为0tanC．金属棒运动过程中，电容器的上极板带负电D．金属棒运动过程中，外力F做功的功率恒定3．（2021·江苏·二模）如图所示，匀强磁场中有一等边三角形线框abc，匀质导体棒在线框上向右匀速运动。
导体棒在线框接触点之间的感应电动势为E，通过的电流为I。
忽略线框的电阻，且导体棒与线框接触良好，则导体棒（）A．从位置①到②的过程中，E增大、I增大B．经过位置②时，E最大、I为零C．从位置②到③的过程中，E减小、I不变D．从位置①到③的过程中，E和I都保持不变4．（2017·江西南昌·二模）如图所示，由均匀导线制成的半径为R的圆环，以速度v匀速进入一磁感应强度大小为B的匀强磁场。
当圆环运动到图示位置（∠aOb=90°）时，a、b两点的电势差U ab为（）A BC．D．5．（2021·江苏常州·一模）零刻度在表盘正中间的电流计，非常灵敏，通入电流后，线圈所受安培力和螺旋弹簧的弹力作用达到平衡时，指针在示数附近的摆动很难停下，使读数变得困难。
2023年高考物理一轮复习提升核心素养12
12.4交变电流传感器综合练一、单选题1．（2022·浙江·高考真题）下列说法正确的是（）A．恒定磁场对静置于其中的电荷有力的作用B．小磁针N极在磁场中的受力方向是该点磁感应强度的方向C．正弦交流发电机工作时，穿过线圈平面的磁通量最大时，电流最大D．升压变压器中，副线圈的磁通量变化率大于原线圈的磁通量变化率【答案】B【解析】A．恒定磁场对速度不平行于磁感线的运动电荷才有力的作用，A错误；B．小磁针N极在磁场中的受力方向是该点磁感应强度的方向，B正确；C．正弦交流发电机工作时，穿过线圈平面的磁通量最大时，电流为0，C错误；D．根据变压器的原理可知，副线圈中磁通量的变化率小于或等于原线圈中磁通量的变化率，D错误。
故选B。
2．（2022·浙江·高考真题）如图所示，甲图是一种手摇发电机及用细短铁丝显示的磁场分布情况，摇动手柄可使对称固定在转轴上的矩形线圈转动；乙图是另一种手摇发电机及磁场分布情况，皮带轮带动固定在转轴两侧的两个线圈转动。
下列说法正确的是（）A．甲图中线圈转动区域磁场可视为匀强磁场B．乙图中线圈转动区域磁场可视为匀强磁场C．甲图中线圈转动时产生的电流是正弦交流电D．乙图线圈匀速转动时产生的电流是正弦交流电【答案】A【解析】A．甲图中细短铁丝显示的磁场分布均匀，则线圈转动区域磁场可视为匀强磁场，故A正确；B．乙图中细短铁丝显示的磁场分布不均匀，则线圈转动区域磁场不能看成匀强磁场，故BC ．根据发电机原理可知甲图中线圈在匀强磁场中绕垂直磁场的转轴匀速转动时才能产生正弦交流电，故C 错误；D ．乙图中是非匀强磁场，则线圈匀速转动时不能产生正弦交流电，故D 错误； 故选A 。
3．（2022·北京·101中学三模）如图1所示，在匀强磁场中，一矩形金属线圈两次分别以不同的转速，绕与磁感线垂直的轴匀速转动，产生的交变电动势图像如图2中曲线a 、b 所示，则（ ）A ．曲线a 表示的交变电动势有效值为15VB ．曲线a 表示的交变电动势频率为25HzC ．曲线a 、b 对应的线圈转速之比为2:3D ．0=t 时刻穿过线圈平面的磁通量均为零 【答案】B【解析】A ．曲线a 表示的交变电动势有效值为a U == 故A 错误；B ．曲线a 表示的交变电动势的周期为0.04s ，则频率为125Hz a af T == 故B 正确；C ．曲线b 表示的交变电动势的周期为0.06s ，根据1n T=可知转速与周期成反比，故转速之比为3:2，故C 错误；D ．0=t 时刻曲线a 、b 的电动势瞬时值都为零，线圈处于中性面，穿过线圈的磁通量最大，故D 错误。
人教版物理九年级全一册 第17章 欧姆定律 核心素养练习(有答案)
人教版物理九年级全一册第17章欧姆定律核心素养练习（有答案）第17章欧姆定律核心素养练习一、选择题。
1、用如图所示的实验电路图“探究电流与电压、电阻的关系实验”,下列注意事项错误的是（）A．连接电路时,开关应该是断开的B．连接滑动变阻器时,滑片要滑到阻值最小的位置C．连接电表时,必须使电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出D．每次更换电阻后,要调节变阻器,使电压表的示数相同2、一个阻值为20Ω的电阻，测得通过它的电流为5A，那么此时加在这个电阻两端的电压是（）A．4V B．10V C．0.25V D．100V3、在“测量电阻”的实验中，下列说法正确的是（）A．实验原理是欧姆定律B．滑动变阻器的作用是保持用电器两端电压不变C．定值电阻的电压、电流关系图象是一条曲线D．实验必须测量三组数据4、（双选）把一根均匀电阻丝弯折成一个闭合的等边三角形abc，如图所示，图中d点为底边ab的中心。
如果cd两点间的电阻为9欧姆，则（）A．ac两点间的电阻是6欧姆B．ac两点间的电阻是8欧姆C．ad两点间的电阻是5欧姆D．ad两点间的电阻是9欧姆5、如图所示是探究“通过同一导体中的电流与导体两端电压之间的关系”的实验电路．为了得出普遍的物理规律，需要多次实验．下列方法可行的是()A．改变导体B．改变电源电压C．改变电流表量程D．改变电压表量程6、如图所示，在探究电流与电阻的关系实验时，将a b 间的电阻由15Ω换成10Ω时，下一步操作是（）A．读出电流表与电压表的示数B．将滑片P向左移动C．将滑片P向右移动D．适当减少电池的节数7、如图所示，电源电压不变，R1=3Ω．若只闭合S1时，电流表的示数为1.5A，同时闭合S1、S2时，电流表的示数为2A，则R2的电阻为（）A．9Ω B．6Ω C．4Ω D．3Ω8、如图是实验室伏安法测电阻的电路图，其中a、b电表应分别为（）A．a为电流表，b为电流表B．a为电压表，b为电压表C．a为电流表，b为电压表D．a为电压表，b为电流表9、把两个阻值不同的电阻R1和R2并联，则总电阻（）A、介于两个电阻之间B．比任何一个电阻都要小C．比任何一个电阻都要大D．可能等于其中的一个电阻A．电压大的电路中电流一定大B．电阻大的电路中电流一定小C．导体中的电流与电压、电阻无关D．导体中的电阻与电流、电压无关11、在图甲、乙所示的电路中，将开关S1、S2闭合，各灯均发光，则下列说法中正确的是（）A．甲图中，电流在通过灯L1和灯L2的过程中，电流逐渐减小B．甲图中，若灯L1和灯L2的亮度不同，则通过二者的电流也不相同C．乙图中，灯L3和灯L1两端的电压一定相等D．乙图中，通过灯L3和灯L4的电流一定相同12、如图是李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是（）A．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B．实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C．所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D．在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮13、电阻R1的阻值为10Ω，将它与R2并联后，总电阻为5Ω，若将R1与R2串联，则总阻值为（）A.20ΩB.15ΩC.10ΩD.5ΩA．导体电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比B．有电流通过这段导体，这段导体两端一定有电压C．通过导体的电流越大，这段导体的电阻一定越小D．两个电阻中的电流相等，则两电阻一定是串联15、用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，A 比B的横截面积大，如图所示，将它们串联在电路中，通过的电流关系是（）A．IA＞IB B．IA＜IB C．IA=IB D．无法确定16、在用伏安法测电阻的实验中,有关滑动变阻器的说法不正确的是（）A．改变待测电阻两端的电压B．改变待测电阻中的电流C．为了使电流表能选用小量程而使测量结果更准确D．保护电路中的电路元件二、填空题。
2023届山东省潍坊市高三上学期12月学科核心素养测评物理试题
2023届山东省潍坊市高三上学期12月学科核心素养测评物理试题一、单选题 (共7题)第(1)题如图所示，质量为3m的小物块B静止放在光滑水平面上，左端固定一轻质弹簧，弹簧劲度系数为k，质量为m的小物块A以初速度v0与弹簧碰撞并压缩弹簧，经时间t物块A、B速度大小相同，此过程中小物块B运动的位移为d，之后弹簧弹开，已知两物块始终在同一直线上运动，v0t=d0，下列说法中正确的是（ ）A．当弹簧恢复原长时，物块A、B的速度相同B．从开始压缩弹簧到弹簧压缩到最短，A物块的位移为d0-3dC．从开始压缩弹簧到弹簧完全弹开，弹簧的最大弹力为4kdD．从开始压缩弹簧到弹簧完全弹开，经历的时间为3t第(2)题如图所示，由红、蓝两种单色光组成的光束从空气照射到底面有涂层的平行玻璃砖上表面，经下表面反射后从玻璃砖上表面a、b两点射出，已知玻璃对蓝光的折射率大于红光的折射率，下列说法正确的是（）A．从b点射出的光是蓝光B．从a、b两点出射的光线平行C．从a点射出的光在玻璃砖中的传播速度较大D．增大光束在空气中的入射角，红、蓝两种单色光均有可能在玻璃砖的上表面发生全反射第(3)题研究光电效应现象的装置如图所示。
图中K、A是密封在真空玻璃管中的两个电极，K极受到光照时能够发射电子。
当用光子能量为2.82eV的光照射K极时，电流表的读数为30μA，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数等于1V时，电流表读数为零，保持滑片位置不变。
下列说法中正确的是（）A．光电子的最大初动能为1.82eVB．K极材料的逸出功为1eVC．电流表的读数为30μA时，电压表的示数大于1VD．仅将电源正负极对调，电流表示数一定大于30μA第(4)题如图所示，一质量为m的物体，沿半径为R的四分之一固定圆弧轨道滑行，由于物体与轨道之间动摩擦因数是变化的，使物体滑行到最低点的过程中速率不变。
该物体在此运动过程，下列说法正确的是（）A．动量不变B．重力做功的瞬时功率不变C．重力做功随时间均匀变化D．重力的冲量随时间均匀变化第(5)题如图1所示，为定值电阻，虚线框的四个结点之间接有四个理想二极管，两金属圆环固定在同一绝缘平面内，外环与电路连接，内环存在一个小缺口，电路左端连接在一周期为的正弦交流电源上．由于外环中的电流变化，内环中a、b两点间会产生电势差，规定a端电势高于b端时，a、b间的电压为正，若随t变化的图像如图2所示，则四个结点间二极管的可能接法是（）A．B．C．D．第(6)题如图所示，一束光沿AO方向从玻璃射向空气，折射光线沿OB方向。
高中物理核心素养下的习题集2
1. 在同时存在匀强电场合匀强磁场的空间中取正交坐标系Oxyz （z 轴正方向竖直向上），如图所示。
已知电场方向沿z 轴正方向，场强大小为E ；磁场方向沿y 轴正方向，磁感应强度的大小为B ；重力加速度为g 。
问：一质量为m 、带电量为+q 的从 原点出发的质点能否在坐标轴 （x 、y 、z ）上以速度v 做匀速运动？ 若能，m 、q 、E 、B 、v 及g 应满足 怎样的关系？ 若不能，说明理由。
2.如图所示，在x <0与x >0的区域中，存在磁感应强度大小分别为B 1与B 2的匀强磁场，磁场方向均垂直于纸面向里，且B 1>B 2。
一个带负电荷的粒子从坐标原点O 以速度v 沿x 轴负方向射出，要使该粒子经过一段时间后又经过O 点，B 1与B 2的比值应满足什么条件？3． 一小圆盘静止在桌布上，位于一方桌的水平桌面的中央。
桌布的一边与桌的AB 边重合，如图。
已知盘与桌布间的动摩擦因数为 μ1，盘与桌面间的动摩擦因数为 μ2。
现突然以恒定加速度a 将桌布抽离桌面，加速度方向是水平的且垂直于AB 边。
若圆盘最后 未从桌面掉下，则加速度a 满 足的条件是什么？ (以g 表 示重力加速度)4.将一网球竖直向下抛出，已知网球在运动过程中受到大小不变、与运动方向相反的空气阻力的作用。
若网球从抛出到最高点的运动时间为t 1，由最高点落回到抛出点的时间为t 2，则下列判断中正确的是（ ） A ．t 1=t 2 B ．t 1>t 2C ．t 1<t 2D ．条件不足，无法判断Oxyz图B5.将一网球竖直向下抛出，已知网球在运动过程中受到大小不变、与运动方向相反的空气阻力的作用。
若网球从抛出到最高点的运动时间为t 1，由最高点落回到抛出点的时间为t 2。
请分析说明t 1与t 2的大小关系。
将一个小球从h =20m 高处水平抛出，小球落到地面的位置与抛出点的水平距离 x = 30 m 。
期末复习核心素养检测卷2022-203学年人教版八年级物理上册
期末复习核心素养检测卷(时间90分钟满分100分)一．选择题（共10小题，满分30分）1.《说文》中记载：“仞，伸臂一寻八尺也。
”也就是说“一仞”相当于成年人张开双臂的长度，如图所示。
你认为“仞”长度约是( )A.1.7mmB.1.7cm c.1.7dm D.1.7m2.（3分）如图中表示匀速直线运动的是( )A.（a）（b）B.（b）（c）C.（c）（d）D.（a）（d）3.（3分）关于声音的传播下列说法中不正确的是( )A.声音在介质中以波的形式传播B.物体振动得越快，声音的传播速度越大C.超声波、次声波、可听声都不能在真空中传播D.声波从水里传到空气中，它的传播速度将变小4.（3分）关于下列四个情景的说法错误的是( )A. 发声的扬声器旁边的烛焰晃动，说明声波能传递能量B. 不能听到真空置中的闹铃声，说明声波传播需要介质C. 发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D. 敲击鼓面所用的力越大，响度越大，声速就越快5.（3分）如图所示，夏天开着冷气空调的甲房间和冬天开着暖气的乙房间，玻璃窗都会出现“水雾”。
下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中，正确的是( )A.甲、乙两房间，都出现在内侧B.甲、乙两房间，都出现在外侧C.甲房间在外侧，乙房间在内侧D.甲房间在内侧，乙房间在外侧6.（3分）在两玻璃片上各滴1滴质量相等的酒精，如图所示的实验是用来探究( )A.蒸发快慢跟液体温度的关系B.蒸发快慢跟空气流动速度的关系c.蒸发快慢跟液体表面积的关系D.蒸发快慢跟液体种类的关系7.（3分）下列现象中属于光的反射的是( )A.水中的倒影B.墙上的手影c.池水变“浅” D.小孔成像8.（3分）如图透镜中，凹透镜是( )9，下列测量工具不能用来测量质量的是( )A.磅秤B.电子天平C.杆秤D.量筒10.（3分）用下列器材进行实验探究，不能用来区别哪杯是水或盐水的一组是( )A天平、量筒 B.量筒、直尺C.温度计、直尺D. 量筒、铁块、纽线二.填空题（共7小题，满分18分）11.（2分）如图所示的甲图是甲同学在不同时刻对公路上的卡车和轿车所拍摄的两幅照片，由此照片可判断出卡车和轿车的运动状态，卡车（填“可能”或“一定”）运动；乙同学在另一位置与甲同学同时对两车拍摄照片得到的照片如图乙，由此照片可判断卡车的运动状态为。
物理学科核心素养培养练习题
物理学科核心素养培养练习题在当今的教育领域，培养学生的核心素养已成为重要的目标。
物理学科作为自然科学的重要分支，对于培养学生的科学思维、探究能力、创新精神等核心素养具有独特的价值。
为了有效地培养学生的物理学科核心素养，我们需要设计一系列有针对性的练习题。
以下是一些围绕物理学科核心素养的练习题示例及解析。
一、科学思维素养1、一辆汽车以 20m/s 的速度匀速行驶，突然发现前方 50m 处有一障碍物，司机立即刹车，刹车后的加速度大小为 5m/s²。
请问汽车是否会撞到障碍物？解析：这道题考查学生对匀变速直线运动规律的理解和应用。
首先，根据速度位移公式$v^2 v_0^2 ＝ 2ax$，其中$v ＝ 0$（最终汽车停止），＄v_0 ＝ 20m/s$，＄a ＝－5m/s²$，可求出汽车刹车的位移$x＝ 40m$。
因为$40m ＜ 50m$，所以汽车不会撞到障碍物。
2、一个质量为 2kg 的物体放在光滑水平面上，受到一个水平向右的力 F ＝ 10N 的作用，力的作用时间为 2s。
求物体在这 2s 内的动量变化。
解析：根据动量定理$I ＝＼Delta p$，其中冲量$I ＝ F ＼times t$，＄F ＝ 10N$，＄t ＝ 2s$，所以冲量$I ＝ 20N·s$，即物体的动量变化为20N·s。
二、探究能力素养1、给你一个电池、一个电流表、一个电压表、一个滑动变阻器、一个定值电阻和若干导线，请设计一个实验，探究电阻一定时，电流与电压的关系。
解析：首先，按照电路图连接好实验器材，将滑动变阻器调到最大阻值。
然后，闭合开关，调节滑动变阻器，分别测量多组电压和电流值，并记录下来。
最后，根据数据绘制电流与电压的关系图像，分析得出结论。
2、探究影响单摆周期的因素。
解析：提出假设，可能影响单摆周期的因素有摆长、摆球质量、摆动幅度等。
然后，分别控制变量进行实验，比如保持摆球质量和摆动幅度不变，改变摆长，测量不同摆长时的单摆周期；保持摆长和摆动幅度不变，改变摆球质量，测量单摆周期等。
期末复习核心素养卷2022-203学年人教版八年级物理上册5
期末复习核心素养卷（时间90分钟满分100分）一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）1．（3分）下列数据中，最符合实际情况的是（）A．人的正常体温为39℃B．中学生脉搏跳动一次的时间约为3sC．小红上学时步行的速度约是1.1m/sD．一名初中生的质量约为50g2．（3分）春天是划船的好时候，某天王明和刘芳泛舟在玄武湖上，以王明为参照物，刘芳是静止的。
要说明运动的相对性，还需要的依据是（）A．以王明为参照物，船是静止的B．以刘芳为参照物，小明是静止的C．以岸上正在拍照的人为参照物，船是运动的D．以飞来的燕子为参照物，刘芳是运动的3．（3分）如图所示，在北京冬奥会开幕式上，一名男孩用小号吹响了嘹亮深情的歌曲《我和我的祖国》，下列说法正确的是（）A．小号声是由号振动产生的B．小号声“嘹亮”是指声音的音调高C．声音的传播不需要介质D．观众能辨别出小号声而不是其他乐器的声音，是根据声音的音色不同4．（3分）有一种随身携带的“声波盒”，它利用47000Hz超声波使液体高频振动产生无数微小的气泡，再立即使其破裂，这个短暂的过程，会产生强烈冲击力，将物体表面的污渍、油脂撞击、剥离下来，达到高效清洁的目的。
下列说法正确的是（）A．超声波不是由物体振动产生的B．超声波只能在水中传播C．利用超声波清洗物品说明声波具有能量D．超声波粉碎体内的“结石”，说明超声波可以传递信息5．（3分）在我国“祝融号”火星车的顶部，有一个叫集热窗的装置，里面装有一种叫正十一烷的物质，这种物质在白天温度高时为液态，夜间温度低时会由于物态变化从而起到控温作用。
该物质到夜晚会发生（）A．凝华B．液化C．凝固D．汽化6．（3分）如图所示，下列光现象中属于光的反射的是（）A．小孔成像B．水中倒影C．筷子弯折D．手影游戏7．（3分）下列现象中，属于光的折射的是（）①从平面镜中看见自己②阳光下，立竿见影③用放大镜看地图④站在岸边看见水中的鱼群⑤插入水中的筷子，看上去好像折断了A．①③④B．①③⑤C．②③④D．③④⑤8．（3分）下列关于放大镜、幻灯机、照相机的说法错误的是（）A．它们都是利用凸透镜成像的B．用照相机拍照时，景物在2倍焦距以外C．幻灯片必须放在2倍焦距以外D．用放大镜看书，书与透镜的距离应小于1倍焦距9．（3分）如图，按照规划我国将实施探月工程的嫦娥五号任务，实现月面无人采样返回。
2023年高考物理一轮复习提升核心素养14
14.5光电磁波与相对论综合练一、单选题1．（2022·北京大兴精华学校三模）我们知道光从一种介质进入另一种介质时会发生折射，理论和实验证明机械波也可以。
一列水波在深度不同的水域传播时，在交界面处将发生折射，如图所示。
生活中，我们发现海边的波涛，总是沿着与海岸垂直的方向袭来，就是由于波的折射，改变了方向所致。
而机械波的折射原理跟光的折射类似，入射角和折射角之间的关系跟波的速度有关。
现在有一列水波从浅水区进入深水区，水速变大了。
请类比光的折射，分析这列水波折射示意图（选项中-------为法线）合理的是（）A．B．C．D．2．（2022·山东师范大学附中模拟预测）如图所示为双缝干涉部分示意图，双缝间距为d，双缝至屏的距离为l，整个装置处于折射率为n的均匀透明介质中。
若单色光在真空中波长为λ，∆为（）则相邻条纹间距yA．ldλB．nldλC．lndλD．2n ldλ3．（2022·北京市十一学校三模）超材料是一种人造材料，其性质不仅取决于组成成分，还取决于其基本单元结构。
通过在关键物理尺度上单元结构的有序设计，超材料能实现自然材料所无法达到的超常电磁特性。
人工电磁黑洞由谐振和非谐振的超材料组成，能够螺旋式地吸收电磁波。
如图甲所示，电磁黑洞直径约22厘米，包含60个同轴环，每个同轴环都由结构复杂的电路板构成。
虚线外是由40个同轴环组成装置外壳，虚线内是由20个同轴环构成吸收器（中心核），光线在中心核里被转化成热能。
该装置只吸收微波频段（300MHz-300GHz）的电磁波，吸收效果如图乙所示。
通过电磁波在非均匀介质中的传播光路来类比光在引力场中的运动轨迹，电磁黑洞能够模拟黑洞的部分特性。
下列说法正确的是（）A．人工电磁黑洞可以吸收波长范围0.1mm～0.1m的电磁波B．进入该装置中心核的微波在内表面不断被全反射C．装置外壳越靠近轴心的位置折射率越大D．速度小于光速c的β射线无法从该装置表面逃逸出去4．（2022·山东日照·二模）物理社团的同学想测量一透明物体的折射率。
2024届山东省潍坊市高三上学期12月学科核心素养测评物理试题
2024届山东省潍坊市高三上学期12月学科核心素养测评物理试题一、单选题：本题共7小题，每小题4分，共28分 (共7题)第(1)题一水平固定的长直导线中通以图示方向的恒定电流。
导线下方一水平放置的闭合导线框abcd，沿图示方向从远处匀速靠近直导线后又沿图示方向匀速远离。
整个过程中，线框ad边中的感应电流方向（ ）A．始终d→aB．先d→a，再a→d，再d→aC．先d→a，再a→dD．先d→a，再a→d，再d→a，再a→d，再d→a第(2)题如图所示，竖直平面内的光滑金属细圆环半径为R，质量为m的带孔小球穿于环上，同时有一长为R的轻杆一端固定于球上，另一端通过光滑的铰链固定于圆环最低点，当圆环以角速度绕竖直直径转动时，轻杆对小球的作用力大小和方向为（ ）A ．沿杆向上B．沿杆向下C．沿杆向上D．沿杆向下第(3)题2024年3月下旬，地球上出现了3小时的特大地磁暴，此次爆发的全过程，被我国首颗综合性太阳探测专用卫星“夸父一号”卫星全程观测，“夸父一号”卫星运行在距离地面高度约为的太阳同步晨昏轨道，绝大部分时间可以24小时不间断对日观测，已知地球半径为R，地球极地表面重力加速度为，引力常量为G，则下列说法正确的是（ ）A．“夸父一号”与地球同步卫星在同一平面内运行B．太阳的质量为C．“夸父一号”卫星所处高度处的重力加速度为D．“夸父一号”卫星的运行速度与地球第一宇宙速度之比为第(4)题直线GH是某电场中的一条电场线，方向如图所示，一带正电的粒子只在电场力的作用下由a点运动到b点，轨迹为一抛物线。
则下列说法正确的是（ ）A．a、b两点的电场强度大小可能是B ．a 、b 两点的电势大小可能是C ．带电粒子由a 运动到b 的过程中，动能一定是一直增大D ．带电粒子由a 运动到b 的过程中，电势能可能先增大后减小第(5)题某电场的电场线分布如图所示，a 、b 、c 三点电场强度分别为、、，电势分别为、、，则（ ）A ．B ．C ．D ．第(6)题如图所示，水平放置的平行板电容器充电后与电源断开，一带电粒子从A 点沿半圆ABC 的直径方向始终以速度v 水平射入电场，恰好经过半圆的最低点B ，粒子重力不计．下列分析正确的（ ）A ．若仅将下板水平右移少许，粒子轨迹与半圆ABC 的交点在B 点的左侧B ．若仅将下板水平右移少许，粒子轨迹与半圆ABC 的交点在B 点的右侧C ．若仅将下板竖直下移少许，粒子轨迹与半圆ABC 的交点在B 点的左侧D ．若仅将下板竖直下移少许，粒子轨迹与半圆ABC 的交点在B 点的右侧第(7)题顶端装有滑轮的粗糙斜面固定在地面上，A 、B 两物体通过细绳如图连接，并处于静止状态（不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦）．现用水平力F 作用于悬挂的物体B 上，使其缓慢拉动一小角度，发现A 物体仍然静止。
核心素养测评卷(一)——力与运动 习题课件 沪科版八年级物理下册
【拓展设问】(4) 若分别让小车从斜面上不同高度滑下，请你推理：当小车滑到水平面上不受阻力作用时，其最终速度 (选填“相同”或“不相同”)。
不相同
（5）若实验中小车会从较光滑的水平木板右端掉落，为了避免此现象，请你提出一条可行性建议： 。
（1）汽车行驶2 000 m所用的时间；
[解] 由 汽车受到的重力G＝mg＝1 000 kg×10 N/kg＝10 000 N行驶时汽车受＝3 000 N
（2）汽车所受的摩擦阻力f；
[解] 若ΔF合＝F－f，汽车牵引力F＝ΔF合＋f＝300 N＋3 000 N＝3 300 N若ΔF合＝f－F，汽车牵引力F＝f－ΔF合＝3 000 N－300 N＝2 700 N
40
35
物体具有惯性
三、作图与实验探究题（本题共3小题，第21小题2分，第22小题6分，第23小题6分，共14分）
21.如图所示，磁铁A紧贴在电梯壁上，随电梯一起竖直向上做匀速直线运动，请画出磁铁A在竖直方向上的受力示意图。
22.某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。
（1）两次实验中让同一辆小车从同一斜面 滑下，目的是使小车进入水平面的初速度相同。
惯性
力可以改变物体的运动状态
15.小伟是科幻迷，他空想着成为一名科幻作家，他创作了一篇科幻题材的短篇小说——《太空家园》。小说中有这样的故事情节：使用了一种超级能量，使地球自转速度突然加快……。请你展开想象，假如你站在赤道附近，你会 ，其原因是 。
C
7.重100 N的物体放在水平地面上，用70 N的力竖直向上提，则下列说法正确的是( )
A.支持力和重力的协力为30 N，方向竖直向上B.物体受到的协力为30 N，方向竖直向下C.支持力和拉力的协力为100 N，方向竖直向上D.重力和拉力的协力与支持力大小相等、方向相同
物理核心素养测试题
物理核心素养测试题
1. 简要解释牛顿第一定律，并举例说明。
2. 什么是动能？如何计算物体的动能？
3. 描述一下光的折射现象，并解释为什么光会在介质之间发生
折射。
4. 什么是电阻？如何计算电路中的总电阻？
5. 请解释质能方程E=mc^2的含义，并说明它对物理学的重要性。
6. 描述一下简谐振动的特征，并给出一个实际生活中的例子。
7. 什么是牛顿第二定律？如何计算物体的加速度？
8. 解释一下静电力的作用原理，并说明它在日常生活中的应用。
9. 请描述一下热传导的基本原理，并解释为什么金属是良好的
热导体。
10. 介绍一下波的基本特征，并说明声波和光波之间的相似点和不同点。
以上问题涉及了物理学的多个领域，如力学、光学、热学、电学和波动等。
回答这些问题需要对物理学知识有一定的掌握，并能够清晰地表达和解释相关概念和原理。
希望这些问题能够帮助你更好地理解物理核心素养的测试内容。
核心素养测评卷(四)——期中(第六至八章) 习题课件 鲁科版(五四学制)八年级物理下册
14.圆柱形容器中装有某种液体。密度为0.6 g/cm3的木块A漂浮在液面上；密度为4 g/cm3、 体积为100 cm3的矿石B，沉在容器底部，所受浮力为0.8 N，如图甲所示；将B从液体中 取出后放在A上，静止时A恰好全部浸入液体中，如图乙所示。则甲、乙两图中液体的 高度相比是乙图高 (选填“一样高”“甲图高”或“乙图高”)，液体的密度是 0.8×103 kg/m3。 (g取10 N/kg)
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13.已知人体皮肤的表面积约1.5 m2。那么在1个标准大气压下，1.5 m2的面积上受到的 大气压力约为 1.5×105 N；图中所测到的当时大气压强是 750 mm水银柱所产生的压强。
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三、作图题(共2小题，每题3分，共6分)
15.如图所示，一物体A放在斜面上静止不动，请在图中画出物体A的受力示意图。
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核心素养测评卷（四）——期中(第六至八章)
一、选择题(共9小题，每小题4分，共36分)
1.关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是( D ) A.因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 B.物体所受摩擦力的方向一定与物体运动的方向相同 C.物体间如果有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力 D.物体受到的重力方向总是竖直向下，有时可能垂直于接触面
16.如图所示，将一实心铁球从a处由静止释放，小球在水中下沉至b点(未碰底)时，请 在图中画出到达b点小球的受力示意图。
八下人教版物理核心素养卷
八下人教版物理核心素养卷
1.物体在空气中运动，质量发生变化的是（）
A．不发生变化 B．减少 C．增加
2.下列哪种静止存在于空气中的物体，其动能为（）
A．有 B．零 C．无
3.在定容密室中，下列容积改变后，体积发生变化的是（） A．增加 B．不发生变化 C．减少
4.如果将一个已有动能的物体加热，其动能会（）
A．减少 B．不发生变化 C．增加
5.抛出的物体的运动形式是（）
A．直线 B．直线或曲线 C．曲线
二、多项选择题
6.物体运动中，物体的（ABC）属性是变化的。
A．位置 B．质量 C．速度
7.动能的变化可以分为（ABC）三种情况。
A．减少 B．不变 C．增加
8.热量的转化形式有（ABC）。
A．动能 B．电能 C．化学能
三、判断题
9.动能的增加只能通过加速才能实现（√）
10.热量的转化可以转化为化学能（√）
四、填空题
11.物体改变位置时，动能发生变化，这种变化叫______________。
12.使用化学能进行力的转换，叫_________。
期末复习核心素养卷2022-2023学年人教版九年级物理上册
期末复习核心素养卷（时间90分钟满分100分）一.选择题（共10小题，满分30分）1. （3分）如图所示，封闭在注射器中的水很难被压缩，这一现象说明了水的（）A.分子运动很快B.分子数量很多C.分子间存在引力D.分子间存在斥力2.（3分）下列关于内能、热量、温度说法正确的是（）A.0℃的冰块内能为零B.物体温度越高，所含的热量越多C.热量总是自发地从温度高的物体向温度低的物体传递D.物体的温度越高，物体的内能越大3.（3分）如图所示的是四冲程汽油机工作时各冲程的示意图.在汽油机的一个工作循环中合理的顺序是（）A.甲、丁、丙、乙B.甲、丁、乙、丙C.乙、丙、甲、丁D.丙、丁、甲、乙4.（3分）下列说法中正确的是（）A.随着科学技术的发展，人们最终会造出永动机，从而一劳永逸地解决人类正在面临着的能源危机B.我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤的内能大C.发射火箭时，化学能只转化为机械能D.电磁炉工作时，把电能转化为内能5.（3分）一个带电体接触某一物体后，结果使这个物体也带上电，在这个过程中一定有（）A.电荷创生B.电子转移C.原子核转移D.电子消失6.（3分）电路和水路有许多相似之处。
在电路中和如图所示水路中的水泵作用相似的是（）A.电源B.开关C.用电器D.导线7.（3分）如图所示的电路，电源电压为6V且保持不变，当开关S闭合时，灯泡L1、L2均正常发光，电压表示数为2.5V，则灯泡L1两端的电压为（）A.2.0VB.5.0VC.3.5VD.8.5V8.（3分）如图所示，实验室中某个常用的滑动变阻器铭牌上标有“20Ω2A"字样。
下列关于这个滑动变阻器的说法中（）①当滑动变阻器通过2A的电流时，它的电阻为20Ω；②它接入电路的最大阻值是20Ω；③它是通过改变其接入电路中电阻线的横截面积来改变接入电路电阻的；④允许通过它的最大电流为2A.A.只有①③正确B.只有①④正确C.只有②③正确D.只有②④正确9.（3分）如图所示的两段导体AB和BC，材料、长度相同，横截面积不同，将它们串联在电路中，则（）A.U AB>U BC I AB<I BCB.U AB<U BC I AB=I BCC.U AB=U BC I AB<I BCD.U AB>U BC I AB=I BC10.（3分）如图所示电路，R i=R2=R3，开关都闭合时，A、B间的总电阻为6Ω。
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与核心素养相关的物理习题
1、当我们在乘坐公交车时，经常会发生以下两种情况：当汽车突然启动时人会向后仰，当汽车突然刹车时人又会往前倾，请你利用所学过的物理知识解释这两个现象产生的原因。
2、某地一种传染病大面积传播的原因之一是当地一些家庭很少使用地漏排泄地面上的污水，从而造成与卫生间地漏相连的U形存水弯头没有存满足够的水，有的甚至是干的，因此不能正常发挥其作用。
请你从物理学的角度对上述事件的原因作出扼要分析。
（设计目的：从生活走向物理，从物理走向社会。
让学生从身边熟悉的生活现象中去探究并认识物理规律，同时应将学生认识到的物理知识及科学研究方法与社会实践及其应用结合起来，让学生体会到物理在生活与生产中的实际应用。
这不仅可以增强学生学习物理的兴趣，还可以培养学生优良的思维习惯和科学探究的能力。
）
3、小强在学习力的相关知识中，对“力的作用效果与什么因素有关”的问题提出了如下一些猜想：
①力的作用效果与力的大小有关；
②力的作用效果与力的方向有关；
③力的作用效果与力的作用点有关；
④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关；
上述猜想是否正确？请你选择其中一个猜想来进行探究。
要求写出实验探究的步骤和分析与结论。
（设计目的：物理学习的主要目的不仅是学习物理知识，更严重的是让学生通过学习物理知识，学会学习，学会探究，形成正确的价值观。
注重科学探究的教学，引导学生在探究中学习物理的研究方法，掌握一定的实验技巧。
）4、用直角三角尺、铅垂线来判断桌面是否水平。
操作方法:（也可以用图描述操作方法）
实验现象：①若桌面水平：。
②若桌面不水平：。
实验中用到的物理知识：重力的方向总是。
（设计目的：鼓励学生创新，开拓知识领域，训练发散思维。
发展学生的创造性思维，培养学生的科学素养，从例外的方向，例外的角度去探索例外解法的思维过程和方法，摆脱习惯性认识程序的束缚，开拓思路。
）
5、在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，选用的器材有：木块、读数确凿的弹簧测力计、粗略程度平均的长木板、棉布、毛巾等。
（1）在采用如图所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的安定，很难读数。
请分析其原因。
（2）为解决（1）中的问题，请你对实验装置进行改进（可用语言描述或画图），并介绍改进装置的优点，以及利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的。
（设计目的：培养学生发现问题、分析问题并解决问题的能力，引导学生从例外角度和例外的方向去思考，设想出解决问题的途径，从而培养学生的科学素养。
）。