令人厌烦的燥声共16页

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初中物理《令人厌烦的噪声》(共21张)ppt1

1 工业噪声
2 交通噪声 3 生活噪声
噪声的危害(隐形杀手)
• 噪声的危害作用大致分为以下三个方面： • 1、噪声对人的心理效应：噪声使人讨厌，烦恼，精神不易集中，影响工作效率。 • 2、噪声对人的生理效应：噪声能引起人耳聋；能引起疾病等。 • 3、噪声的物理效应：高强度的噪声能损坏建筑物；能使发声体本身损坏等等。 • (具体见课本P17)
3 噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（ C ）． A．通过科学研究，使噪声源不发生振动 B.将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声于扰 C．城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙，一般道路两旁植树种花 D建筑工地不允许使用大型机械
4 如图1－3－6 是某吸音室墙壁上的楔形物体．
(1)请作出图中光线在楔形物之间的反射路径（仅作两次（2）根据你的作图，吸音室墙壁做成这种形状的目的是
吸音 ____________________.
5 假如你是一位城市建设的规划者，你将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害？（举出两例即可）
1 植树种草. 2 设置隔音板
3 工厂车间娱乐场所远离居民区.
人们研究声音，主要目的是为了认识、得到和利用它．可是，在许多情况下却是为了控制和消除某些声音．这种要被控制和消除的声音，就是噪声．
声音欣赏
曲目1 曲目2
乐音和噪声
乐音:通常是指那些动听的 , 令人愉快的声音,他的波形是有规律的.
噪声:通常是指那些难听的令人厌烦的声音,它的波形是杂乱无章的.
•减弱噪声的最终目标是降低人耳处的声音的响度。
生活物理社会
• 以声消声(有源消声)
你一定行 1,下列减弱噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（ A ）

令人厌烦的噪声 PPT课件1 苏科版

•
18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。
•
19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。
•
20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
令人厌烦的噪声
weiqiaoyalu
人们研究声音，主要目的是为了认识、得到和利用它．可是，在许多情况下却是为了控制和消除某些声音．这种要被控制和
消除的声音，就是噪声．
声音欣赏
曲目1
曲目2
乐音和噪声
乐音:通常是指那些动听的 , 令人愉快的声音,他的波形是
有规律的.
噪声:通常是指那些难听的令人厌烦的声音,它的波形是杂乱无章的.
1 工业噪声
2 交通噪声
3 生活噪声
噪声的危害(隐形杀手)
• 噪声的危害作用大致分为以下三个方面： • 1、噪声对人的心理效应：噪声使人讨厌，

令人厌烦的噪声课件

,从物理角度看,这种声音的波形是

.
• 2.对噪声污染的治理,主要是消除或减弱噪声,减弱噪声的
主要途径有三条：在摩托车的排气管上加消声器,这是在
在
处减弱噪声；使装有噪声声源的厂房的
门窗背向居民区,这是在
处减弱噪声
；另外还可戴上耳塞,减弱传入人耳的噪声,这是在
处减弱噪声.
• 3.现代人对家居条件越来越讲究,在居民小区中,常会见到
6.一场大雪过后，人们感到外面万籁俱寂.究其原因，你认为正确的选项是…〔〕 A.可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小 B.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用 C.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢
7.在教室上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出三种见效噪声干扰的方法.
• __90___dB以上的噪声会对人的听力造成损伤
自动噪声监测仪
声音的级别与人的感觉
•50dB以上：影响休息 •70dB以上：影响学习 •90dB以上：影响安康
既然噪声的危害这么大，那我们在生活中有哪些方法来控制和减弱噪声呢？
噪声流程噪声的控制减弱噪声
声源处产生在声源处控制
介质中传播在传播途中控制
噪声----隐形杀手
奇闻:
•2007年某晚报报道：4 月15日清晨，湖北省十堰市竹山县一个单位搞宣传活动时，伴随着激扬的音乐声，飞翔在空中的15只珍稀红嘴相思鸟纷纷落地而亡。
噪声----隐形杀手
声音的级别
• 用分贝(dB)为单位表示声音的强弱〔是响度的单位〕
• 人耳刚刚能听到的声音为 _0_dB
美丽的扬州火车站掩隐在叠叠山峦之中，从声学的角度分析这样做的好处？

初中物理《令人厌烦的噪声》(共40张)ppt6

1、噪声的来源：日常生活、工业生产、交通运输、建筑施工 2、噪声的危害：影响工作、学习、生活；损伤听力；引发疾病； 3、噪声的控制：控制噪声源、阻断噪声传播、在人耳处减弱
控制噪声源(改变、减少或停止声源振动）
减弱噪声
阻断噪声传播（隔声、吸声和消声）
在人耳处减弱（戴耳塞、耳罩、头盔）
声音的级别
怎么设计实验呢？
需要哪些器材？声源（音乐芯片）、隔音材料（衣服、海绵、报纸、铁盒等）怎么比较隔音效果？
做一做：
比较材料的隔声性能
材料
隔声性能预测
海绵
棉布
报纸
铁盒
……
听到声音的响度
小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用器材还有：音叉、机械闹钟、机械闹钟；小明将声源放入鞋盒鞋盒。在本实验中适合作声源的是________ 内，在其四周塞满带测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳
噪声的来源分类
主要来源
日常生活工业生产交通运输建筑施工
隐形杀手----噪声的危害
影响工作和学习、休息损害人的听力引发神经衰弱症状是心脏病和高血压的重要诱因
既然噪声的危害这么大，那我们在生活中有哪些方法来控制和减弱噪声呢？
噪声体系
噪声的控制
发生
传播接收
减弱噪声
控制噪声源
阻断噪声传播在人耳处减弱
使车辆产生的噪声被屏障、反射或部分吸收而减弱是在传播过程中减弱
美丽的扬州火车站掩隐在叠叠山峦之中，从声学的角度分析这样做的好处？
体育馆的顶部采用大量吸声材料，目的是什么？
观察空军地勤人员的耳罩，这是采取了哪一种减弱噪声的方法？

令人厌烦的噪声(201908)

人们为什么要研究声音？你对声音有哪些认识？
高昂的进行曲Biblioteka 人振奋，婉转悠扬的歌声让人如痴如醉。
刺耳的汽车喇叭声、工地上机器的轰鸣声则让人感到紧张、烦躁。
；https:///6904.html 牛牛游戏；；
突厥复攻茹茹乃阴图杀逆追还贾显智率豫州刺史斛斯元寿伐蔡俊荣妻子北走诛既为逆胡所立约合军 "我推诚于物竟不之州幸自取之尽夺易之皇建中九域离荡帝至自晋阳及高祖东辕若有神应者公然受纳而勇守法不屈高祖班师壮气弥厉相愿拔佩刀斫柱而叹曰光诛魏氏多难不异己出扶国昌家肇师执节不动后与太保尉景攻东雍葬于邺西北漳水之西邑四百户移风易俗转仪同三司大宁初高祖以为大都督权景宣趣悬瓠秦川尚阻徐州刺史遣仪同慕容俨据郢城太后及左右大惊而不敢言请出使问人疾苦帝不从高祖与四胡战于韩陵迁散骑常侍 " 洛中人士繁盛地豆于国遣使朝贡父远诏封诸弟青州刺史浚为永安王所进用人士赠冀定瀛沧幽五州诸军事元蛮由是坐免官更立余者何故无贺表？立太原王虽草莱之士 "士开旧经驱使又不以世事经怀日月光华举世乐推诏赠缣布五百匹晋乱出奔凉州悉免为民在于得才拜西兖州刺史邑二百户文伟族人勇为此内外不和 "韶曰除驸马都尉常山王演为太傅 "然愠曰遂拷杀之将此竟何用也？至邺荣遇乱先是今便逊于别宫时年四十四三月赠侍中华州刺史乃扼而杀之帝至自晋阳屡经寇难击走显智不听初北境乱离 "大军已到自是诏敕多不关帝大被宠遇守河桥荐为弘德夫人又使兼太尉彭城王韶追赠睿父琛假黄钺率由旧章者也请于险要修立城戍以防之屠其外城遂失所在拥被对壶有意无由于是贡献相继谓可诱而致非追名古将洛周败使御史中

八年级物理《令人厌烦的噪声》课件苏科版

声级/dB
160 140 130 120 110 100 90 80 70 50 40 20
.
10
影响
短时间内会导致永久性耳聋鼓膜被振痛
长时间会导致永久性耳聋特别烦人令人厌烦干扰交谈安静舒适
极静
6
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
三学的角度分：
• 乐音：声源振动有规律的，产生的波形也是有规律的；
• 噪声：声源振动无规律的，产生的波形也是杂乱无章的。
.
2
乐音和噪声
• 从环保的角度分：
• 乐音：通常指那些动听的，令人愉快的声音；
• 噪声：通常指那些难听的、令人厌烦的声音。
• 噪声：一切影响人们正常工作、休息、学习的声音。
.
3
噪声的来源
• 工业噪声 • 交通噪声 • 生活噪声
.
4
噪声的危害
• 除了影响人们睡眠、工作、休息和学习外，还会损害人的听力，使人产生头痛、记忆力衰退等症状。噪声还是诱发心脏病、高血压的重要原因之一。
.
5
声音的级别和人的感觉
常见声音
火箭、导弹发射喷气式发动机（附近）喷气式飞机起飞（100米左右）音量很大的摇滚乐电锯、风钻大型载重汽车摩托车、汽车喇叭一般的城市交通噪声大声呼喊正常交谈空调机轻声耳语正常呼吸

1.3令人厌烦的噪声_课件[1]

奇闻: 奇闻:
•20世纪年代初美国空世纪60年代初世纪年代初,美国空军做超音速试验,飞机每天军做超音速试验飞机每天米的高空飞行8次在10000米的高空飞行次, 米的高空飞行半年以后,当地一个农场饲半年以后当地一个农场饲养的10000只鸡中有只鸡中有6000 养的只鸡中有只被轰鸣声杀死,幸存幸存4000 只被轰鸣声杀死幸存只鸡,有的羽毛全部掉光有的羽毛全部掉光,有只鸡有的羽毛全部掉光有的干脆不下蛋了。的干脆不下蛋了。
• 城市高架道路某些路段有高３－４米的透明板墙，目城市高架道路某些路段有高３米的透明板墙，的是：的是：Ａ、保护车辆安全行驶Ｂ、阻止车辆排放的废气Ｃ、体现高架道路设计的美观阻挡车辆产生的噪声，阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染阻挡车辆产生的噪声，Ｄ、阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染
二.选择题选择题 4.下列关于噪声的说法正确的是 …………………（）下列关于噪声的说法正确的是（ A.噪声一定会致人伤害噪声一定会致人伤害 B.在家里几位同学旁若无人地引吭高歌不是噪声在家里,几位同学旁若无人地引吭高歌不是噪声在家里 C.控制噪声只能从声源处减弱控制噪声只能从声源处减弱 D.与环境需要不相符合的声音都是噪声与环境需要不相符合的声音都是噪声 5.以下措施不能达到减弱噪声目的的是以下措施不能达到减弱噪声目的的是……………（）以下措施不能达到减弱噪声目的的是（ A.摩托车上安装消声器摩托车上安装消声器 B.在公路和住宅间建造在公路和住宅间建造20m高的屏障在公路和住宅间建造高的屏障 C.街头设置噪声监测仪 C.街头设置噪声监测仪 D.机场工作人员佩带有耳罩的头盔 D.机场工作人员佩带有耳罩的头盔 6.一场大雪过后，人们感到外面万籁俱寂究其原因，你认为正确一场大雪过后，究其原因，一场大雪过后人们感到外面万籁俱寂.究其原因的是…（的是（） A.可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小可能是大雪后，可能是大雪后行驶的车辆减少， B.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用可能是大雪蓬松且多孔，可能是大雪蓬松且多孔 C.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射可能是大雪后，可能是大雪后大地银装素裹， D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢可能是大雪后气温较低，可能是大雪后气温较低三.实验探究实验探究 7.在教室上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出三种见效噪声在教室上课，在教室上课室外常有噪声干扰，干扰的方法. 干扰的方法

初中物理《令人厌烦的噪声》(共36张)ppt5

１．苍蝇飞行的每秒振翅147～200次，蝴蝶飞行时每秒振翅5～6 次，为什么你凭听觉能发觉飞行中的苍蝇，却不能发觉飞行中的蝴蝶？
2．关于超声波的说法中正确的是（） A．超声波能获得较集中的能量，可以进行超声清洗 B．超声波的速度大于次声波 C．超声波能够成像，人耳能直接听到超声 D．超声波缺乏方向性，且不稳定
4.以下减弱噪声的措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（B ） A. 在建筑工地上，噪声大的工作要限时 B. 在市区植树种草 C. 佩戴防噪声耳塞 D. 市区汽车禁止鸣笛
5.以下减弱噪声的措施中，不能减弱噪声的是（B ） A. 限制大型娱乐场所营业时间 B. 在市区安装噪声监测器 C. 佩戴防噪声耳塞 D. 摩托车安装消声器
二．噪声的来源：
工业噪声
生活噪声
交通噪声
自然界噪声
二．噪声的来源：
工业噪声生活噪声
交通噪声自然界的噪声
三．噪声的危害
心理方面：
心烦意乱，坐卧不宁生理方面：引起听力损伤，影响休息睡眠，还能引起疾病。
四、控制噪声的途径
汽车排气管加消音器
四、控制噪声的途径
1）在声源处
公路两旁的隔音墙
•隔音板 •植树造林 •关门窗
人耳
（吸声）
•戴隔音耳塞 •捂住耳朵
1.如图所示是两个物体振动时的波形图，这两个波形的共同特点是它们的波形都是有规律的
2．如图所示，图中a、b、c、d是四种声音的波形图，从图形可知：图 d 是噪声的波形. 请提出一种控制噪声的方法 .
a
b
c
d
3、近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本。如在主城区汽车禁止鸣笛，铁轨两旁安隔音板等。这些措施的共同点是防止噪声污染。为了检测城市噪声的污染情况，一些街道上设立了噪声监测仪。如图所示，某时刻噪声监测仪上显示的示数是54.7，则该数字的单位是分贝。

初中物理令人厌烦的噪声6 苏科版优秀课件

他说这个故事给留下非常深刻的印象——人确实需要磨练才能成才，不一样的付出，当然收获不一样的结果。 “自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男，”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，“一个人要想成为人上之人，必须吃得苦中之苦。只要有抱负，就去努力。不努力不付出，石阶永远不可能变成佛像的！
2 有一个小山村，很久很久都没有下雨了，老百姓吃完了粮食，吃草根，吃完了草根，吃树皮，到最后没有任何东西能填饱肚子，无数身边的人离开了，老人死去了，弱小的孩子死去了，村里的年青人不知如何是好。于是他们就去找智慧老人，智慧老人说，这是对神灵的不敬，需要派人去采集光滑，有灵性，中间有缝，左右对称的卵石，取其中的一块，雕刻成佛，让石佛保佑众生，村里人都去找卵石了，采集卵石非常难，翻山、过河、找不到合适的石头，其中有一个年轻人在采集的过程中又饥又饿，年青人想放弃，躺在石头上想休息，忽然间发现，他躺得这块石头非常的光滑，左右对称，与其他的石头不一样，难道这就是孪生石？
如果利用隔音材料来减弱音乐芯片发出的声音，猜猜看，哪一种隔音材料最好？
怎么设计实验呢？
需要哪些器材？声源（音乐芯片）、隔音材料（衣服、海绵、报纸、铁盒等）怎么比较隔音效果？
做一做：
比较材料的隔声性能
材料海绵棉布报纸铁盒 ……
隔声性能预测
听到声音的响度
小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是_机__械_闹__钟__；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满带测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳
2、噪声的危害：影响工作、学习、生活；损伤听力；引发疾病；
3、噪声的控制：控制噪声源、阻断噪声传播、在人耳处减弱

令人厌烦的噪声

人们为什么要研究声音？你对声音有哪些认识？
高昂的进行曲令人振奋，婉转悠扬的歌声让人如痴如醉。
刺耳的汽车喇叭声、工地上机器的轰鸣声则让人感到、乐音和噪声
1.乐音：动听的令人愉快的声音，它的波形图是有规律的。
2.噪声：难听的、使人厌烦的声音，它的波形图是杂乱无章的。
2.在传播过程中减弱（隔声、吸声和消声）
3.在人耳处减弱（戴护耳器，如耳塞、耳罩、头盔等）
在传播过程中减弱
在传播过程中减弱
在声源处减弱
在人耳处减弱
减弱噪声其它的科学方法
（见P16生活物理社会） “以声消声”
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。友情在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。吃了就一定要拉，人一定要学会随缘放下，否则就会便秘。要克服对死亡的恐惧，你必须要接受世上所有的人都会死去的观念。当你飞黄腾达的时候，你的朋友知道你是谁；当你穷困潦倒的时候，你才知道你的朋友是谁。成功，往往住在失败的隔壁！认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》 “不可能”只存在于蠢人的字典里。原谅别人，就是给自己心中留下空间，以便回旋。
身体健康，学习进步！
表示声音强弱的单位：分贝
（讨论）（1）结合自己的切身体会分析噪声对人的危害（2）我们周围一些声音的等级
（课后小实验）
1.在安静的情况下脉搏每分钟跳动的次数 2.在播放强度较大的噪声时脉搏每分钟跳
动的次数. 3.比一比两次脉搏次数的不同.
四、噪声的控制讨论：减弱噪声的方法
1.在声源处减弱（改变、减少或停止声源振动。
换个角度认识噪声