服务社会 PPT课件 道德与法治八上
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部编版八年级道德与法治上册第七课《积极奉献社会 服务社会》课件 (10)
第三单元 勇担社会责任
第七课 积极奉献社会
第二框 服务社会
一、奉献助我成长 1.服务社会体现____人__生__价_。值一个人的价值应该看他_____什么贡，献而不 应当看他_____什么。 得到 2.在现实生活中，我们每个人都无一例外地享用着_____所提社供会的生
社会 活和学习条件，人人都有责任回报_____，为他人和社会提供服务。
3.只有积极为社会作贡献，才能得到人们的________尊__重，和实认现可我们自 身的价值。
4.服务社会能够促进我们_____全__面__发。展
5.在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，_____不断知丰识富，观 察、分析、解决问题的能力以及____________不断提人升际，交道往德能境力界
【知识解惑】 1.服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么， 而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人都无一 例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任 回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献， 才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 2.服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中， 我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
5.公交车售票员李素丽的人生价值在自己的工 作岗上得到了充分的体现。这启示我们，服务和 奉献社会需要我们( C )
A．干一番轰轰烈烈的大事 B．做一个有地位的人 C．热爱劳动，爱岗敬业 D．做自己认为重要的事
6．在我国，“志愿者”已越来越被公众所熟知和认可。 据有关机构实施的一项社会调查显示：97.6%的青年表示 “有空的时候，愿意去做公益活动志愿者。”做志愿者的 行为( B )
八年级道德与法治上册 《服务社会》PPT优质课件
服务社
会
对个人 成长意 义
服务社 会做法
三、我们的未 来我从小向往当一名教师，看到张桂梅
校长的默默无闻，无私奉献，爱岗敬 业，让更让多的大山里的孩子走了出 去，实现自己的人生价值，更坚定了 我的梦想......
当我成为一名教师时，我会……
当我成为一名时，我会...... （请你以此为格式畅想自己未 来职业）
热爱劳动、爱岗 敬业
奉献助我 成长
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民 族就有希望。——习近平
思考：作为青年一
二、我们的故事
要求：请与大家分享你所参加过 的服务社会的活动？并谈谈在服 务社会的过程中你有怎样的收获？
我们的收 获
收获：服务社会能够促进我们全面发展。 在服务社会的过程中，我们的视野不断 拓展，知识不断丰富，观察、分析、解 决问题的能力以及人际交往能力不断提 升，道德境界不断提高。
奉献助我 知成识长点总结： 服务社会对个人成长有什么意义？P81
1.服务社会体现人生价值。 只有积极为社会做贡献，才能得到人们的 尊重和认可，实现我们自身的价值。
2.服务社会能够促进我们全面发展。 在服务社会的过程中，我们的视野不断拓 展，知识不断丰富，观察、分析、解决问 题的能力以及人际交往能力不断提升，道 德境界不断提高。
知识点总结：怎样服务和奉献社会（怎么做）？ P83-P84
（1）服务和奉献社会，需要我们青年担当 责任
（2）服务和奉献社会，需要我们积极参与 社果（ 爱会。岗3）公敬服益业务活。和动努奉。力献从学社实习会际，，出追需发求要，卓我讲越们求，热实为爱际将劳效来动成， 为合格的社会主义建设者做好准备。
板书设 计：
第七课积极奉献社 会 服务社会
八年级道德与法治上册第三单元第七课积极奉献社会第2框服务社会课件
奉献社会我践行
2.怎样服务和奉献社会? (1)服务和奉献社会,需要我们积极参与 社会公益活动。 (2)服务和奉献社会,需要我们热爱劳动, 爱岗敬业 。我们要 努力学习,增强劳动观念,培养 敬业精神 ,学会全力以赴、精益 求精、追求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 3.社会公益活动有哪些具体的形式? 环境保护、社区服务都是社会公益活动的具体形式。我们可以
教材第80页 运用你的经验 你参加过哪些类似的活动?与同学分享你的感受。 答案 根据自己的实际回答即可。示例:到社区清理小广告、到 敬老院为老人们清扫卫生和演出、参加义务植树活动、进行环保 宣传活动和到社区进行法律宣传活动等。 在参加上述活动的过程中,使自己得到了锻炼,拓展了自己的视 野,丰富了自己认识问题、分析问题和解决问题的能力,提升了自 己的人际交往能力,提高了自己的精神境界,得到他人的尊重和认 可,实现了自身的价值。
教材第81页 探究与分享 (1)小方的经历给你带来怎样的感受? (2)结合自己参与志愿服务的经历,谈谈你的收获。 答案 (1)从小方的经历中我感受到,在服务社会、奉献社会的过 程中,能丰富自己的知识,提高自己的能力和精神境界,促进自己的 全面发展。 (2)在参加志愿服务的活动中,不断拓展自己的视野,丰富自己的 知识,提高自己观察、分析、解决问题的能力,提升了人际交往能 力,提高了自己的道德境界,得到了他人和社会的尊重和认可,实现 了自己的人生价值。
在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为,可以到科技馆、 博物馆做 志愿者 。
4.参加社会公益活动应注意什么问题? 无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从 实际出发 、 讲求实际效果。
核心笔记 服务和奉献社会
需要我们积极参与社会公益活动 服务和奉献社会
[人教版]道德与法治八年级上册服务社会PPT3
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3.服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。 二、以科学态度对待宗教
要求：必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展 【原理内容】物质决定意识，意识对物质具有能动作用。 3、对待文化多样性的态度：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的差异性，共同促进人类文明的繁荣进步(原因：尊重文化多 样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求)
【人物事迹】为了在外国对我国高铁技术封锁面前 实现“技术突围”，李万君凭着一股不服输的钻劲儿、 韧劲儿，一次又一次地试验，取得了一批重要的核心试 制数据，积极参与填补国内空白的几十种高速车、铁路 客车、城铁车转向架焊接规范及操作方法，先后进行技 术攻关100余项。
●1．我们每个人都是社会中的一员，我们的生存和发展离不开社
①规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。
3、对待文化多样性的态度：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的差异性，共同促进人类文明的繁荣进步(原因：尊重文化多
样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求) 在他的影响下，他身边的许多人纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。 两个中学生看到一位老人颤颤巍巍地上地铁，连忙上前搀扶。
学校发起“ 走进敬老院，关爱老年人”活
学校发起“ 走进敬老院，关爱老年人”活动，组织学生到敬老院教老人使用电脑。
动，组织学生到敬老院教老人使用电脑。
两个中学生看到一位老人颤颤巍巍地上地铁，连忙上前搀扶。
你参加过类似的活动吗？在参加类似的活动时，你遇到过哪 些困难，是如何克服的？
(注意：国务院作为最高国家行政机关，可以依法制定有关行政法规，但不是立法机关。) 1.矛盾的含义和基本属性 a.生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化发展的方向 (2)原因：是社会主义社会对宗教的客观要求，也是我国各宗教自身的要求。我国信教群众与不信教群众都是国家的主人，在根本利益上是一致的 【原理内容】物质决定意识，意识对物质具有能动作用。 (1)辩证唯物主义认为：世界上的万事万物是运动、变化、发展的，但是，事物的变化、发展不是杂乱无章、毫无秩序的，而是有着确定不移的基本秩序，都有其无法违背的客观规 律。
要求：必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展 【原理内容】物质决定意识，意识对物质具有能动作用。 3、对待文化多样性的态度：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的差异性，共同促进人类文明的繁荣进步(原因：尊重文化多 样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求)
【人物事迹】为了在外国对我国高铁技术封锁面前 实现“技术突围”，李万君凭着一股不服输的钻劲儿、 韧劲儿，一次又一次地试验，取得了一批重要的核心试 制数据，积极参与填补国内空白的几十种高速车、铁路 客车、城铁车转向架焊接规范及操作方法，先后进行技 术攻关100余项。
●1．我们每个人都是社会中的一员，我们的生存和发展离不开社
①规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。
3、对待文化多样性的态度：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的差异性，共同促进人类文明的繁荣进步(原因：尊重文化多
样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求) 在他的影响下，他身边的许多人纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。 两个中学生看到一位老人颤颤巍巍地上地铁，连忙上前搀扶。
学校发起“ 走进敬老院，关爱老年人”活
学校发起“ 走进敬老院，关爱老年人”活动，组织学生到敬老院教老人使用电脑。
动，组织学生到敬老院教老人使用电脑。
两个中学生看到一位老人颤颤巍巍地上地铁，连忙上前搀扶。
你参加过类似的活动吗？在参加类似的活动时，你遇到过哪 些困难，是如何克服的？
(注意：国务院作为最高国家行政机关，可以依法制定有关行政法规，但不是立法机关。) 1.矛盾的含义和基本属性 a.生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化发展的方向 (2)原因：是社会主义社会对宗教的客观要求，也是我国各宗教自身的要求。我国信教群众与不信教群众都是国家的主人，在根本利益上是一致的 【原理内容】物质决定意识，意识对物质具有能动作用。 (1)辩证唯物主义认为：世界上的万事万物是运动、变化、发展的，但是，事物的变化、发展不是杂乱无章、毫无秩序的，而是有着确定不移的基本秩序，都有其无法违背的客观规 律。
部编版《道德与法治》八年级上册7.2《服务社会》精美课件(共47张PPT)
二、服务和奉献社会的做法
1.服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体
形式。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要 从实际出发，讲究实际效果。
公益活动：
是指一定的组织或个人向社会捐赠财物，时间，精力和知识等活动。公益活 动的内容包括社区服务，环境保护，知识传播，公共福利，帮助他人，社会 援助，社会治安，紧急援助，青年服务，慈善，社团活动，专业服务，文化 艺术活动，国际合作，等等。
第七课 积极奉献社会
第二框 服务社会
01
服务社会的作用？
探究与分享
退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加有关环 保公益活动，在他的影响下，他身边的很多人纷纷加入宣传环 保、参与环保的行列。
思考：
（1）曹师傅的行动为什么能影响周围人？ （2）他的事迹对我们有什么启示？
（1）曹师傅的行为为什么能影响周围的人？
一个人参加环保活动，力量很小，但是大家都能学他， 带动很多人，都行动起来，影响就巨大。曹师傅承担着 社会责任，又在帮助他人，是服务社会的体现。
（2）他的事迹对我们有什么启示？
自觉地参加环保活动，带动更多的人，社会环境才能和谐。人人 都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡 献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
二、服务和奉献社会做法 ？
1.服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。无论参加哪种 形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲究实际效果。
2. 服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精 益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
部编道德与法治八上7.2《服务社会》课件
节日期间仍然坚守岗位的人们，舍小家,顾大家, 这种敬业精神值得称赞。我们作为青少年,要增强劳 动观念,培养敬业精神
资料小卡片2
为什么要服务和奉献社会？ ①服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环 境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。 ②服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们 要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以 赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建 设者做好准备。
思考：肖振娟的行动为什么能影响周围人?他的事迹对我们有什么启示?
①只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我 们的价值。 服务社会体现人生价值。 我们享受着社会提供的生活和学习 条件，人人都有责任回报社会,为他人和社会服务。
我是小林，我每个周末都会参加城市文明交通志愿 岗活动，在十字路口引导行人遵守交通信号灯的指示， 倡导文明出行或者给人指路。 冬天冷，夏天热，一站就是两三个小时。每当看到 行人安全通过并为我竖起大拇指，我心里特别高兴。
2018年北京市继续实施初中学生学农教育， 编制了学农项目市级实施方案，将学农教育计 入初中综合社会实践活动，并纳入学生综合素 质评价。 学农教育要求每个学生都参加田间劳动，都 学习配菜做饭，都有劳动成果。学农期间学生跨 区跨校混合编班，学生自带铺盖，自行负责日常 生活、内务整理。学生们不仅学习劳动知识和劳 动技能，体会动手创造的乐趣，更增强了独立生 活和自主管理的能力，培养了互助、友爱、感恩 的精神。
思考：你从这些志愿者的身上看到那些优秀品质？
从志愿者身上看到奉献社会、服务社会、 无私奉献的优秀品质。
肖振娟是嘉定肖家村的村民。 退休之后，她参加了老党员巡访 社、网格化志愿者等各种志愿服 务项目，发挥余热。 她多年来一直热心从事公益 和慈善事业，主动为公益事业捐 款、捐物。身为村中的老伙伴志 愿者，她时常去探望村民组中的 独居老人。她还是大宏村老党员 巡访社的骨干参与者。在平时的 日常生活中，协助村内工作人员 宣传政策、倡导文明行为。
服务社会-部编版道德与法治八年级上(共29张PPT)
参加公益我能行 街头清除小广告
“敬老爱老” 活动
志愿者活动
1.你参加过类似的活动吗？ 在参加类似的活动时，你遇 到过哪些困难，是如何克服 的？
2.除了这些活动，你还知道哪些服务社会的活动？
提 示： 服务和奉献社会的方式很多，比如参加公益活动。
公益活动包含的内容是很广泛的，如社区服务、环境 保护、知识传播、公共福利、帮助他人、社会援助、 社会治安、紧急援助、青年服务、慈善、社团活动、 专业服务、文化艺术活动、等。
①“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”十四个叠字，在情感表达上可分三个层次：“寻寻觅觅”写外在动作，表现作者非常空虚怅惘、迷茫失落的心态；“冷冷清清”写所处环境气氛 ，表现作者孤单寂寞的处境和心境，由此反映出作者的晚景凄凉；“凄凄惨惨戚戚”直接写内心感受，表达作者的忧愁苦闷。这样把诗人惆怅迷惘、凄清寂寞、哀愁忧伤的内心感受层 层揭示，逐层加深，真切地反映了特定环境下的思想感情。②这些叠字形成了音律的回环往复，增强了词的音乐性。[答案] (观点一)这两句貌似超脱，实是无可奈何的感叹，是词
阅读教材P80—81“探究与分享”
1.曹师傅的行为为什么能影响周围的人？
提 示： 服务社会体现人生价值。一个人的价值应
该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。曹 师傅服务社会的行为得到大家的肯定，因此能 影响周围的人。
服务社会，奉献社会对个人成长的意义
2.他的事迹对我们有什么启示？
提 示： 在现实生活中，我们每个人无一例外地享
4. 课堂小结
5. 随堂训练
1．爱因斯坦说过:“一个人的价值,应当看他贡献什么,
而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会,才能找
出那短暂而有风险的生命的意义。”这段话告诉我们
部编版八年级道德与法治上册第七课《积极奉献社会 服务社会》课件 (12)
（2）只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊 重和认可，实现我们自旁之柳。我愿在 暴风雨中艰苦的斗争中锻炼 自己，不愿在平平静静的日 子里度过自己的一生。
二、为什么说服务社会能够促进我们全面发展？
在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知 识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高， 人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。
A．爱岗敬业，热心奉献 B．为了荣誉，奉献社会 C．舍己为人，见义勇为 D．热心公益，服务社会
10．如图漫画中人物的行为( B ) ①是主动参与社会公益活动的表现 ②积极承担了社会责任，有利于提升自身 价值 ③力量微薄，不值得一提 ④有利于形成良好的社会风气 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．从中国志愿服务联合会第一届理事会第五次会议上获悉，截至2015年年底， 我国已实现31个省区市志愿服务组织区域全覆盖，覆盖志愿者超过l亿人。这表 明( D )
A．我国已形成“人人为我，我为人人”的社会氛围 B．成为志愿者是服务社会的唯一途径 C．我们当今社会是一个人人互相关爱的社会 D．越来越多人有了奉献社会的责任感
13．爱心奉献是我们每个人毕生的追求，但爱心奉献更多的则在于点点滴滴的真 情之中，为了培养同学们的爱心，某校八年级三班开展了一次“爱心奉献社会”的 实践活动。假如你是该班的一名学生，请你就本次实践活动完成下列任务。
(1)在本次“爱心奉献社会”的实践活动中，你打算做哪些奉献？ 根据自己的实际情况来回答。提示：如到敬老院慰问孤寡老人；为灾区捐款捐物、 与贫困山区的孩子结对子等。
探究与分享
退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织 和参加有关环保公益活动，在他的影响下，身边 越来越多的人参加公益活动。
（1）曹师傅的行动为什么能影响周围人？ （2）他的事迹对我们有什么启示？
二、为什么说服务社会能够促进我们全面发展？
在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知 识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高， 人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。
A．爱岗敬业，热心奉献 B．为了荣誉，奉献社会 C．舍己为人，见义勇为 D．热心公益，服务社会
10．如图漫画中人物的行为( B ) ①是主动参与社会公益活动的表现 ②积极承担了社会责任，有利于提升自身 价值 ③力量微薄，不值得一提 ④有利于形成良好的社会风气 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．从中国志愿服务联合会第一届理事会第五次会议上获悉，截至2015年年底， 我国已实现31个省区市志愿服务组织区域全覆盖，覆盖志愿者超过l亿人。这表 明( D )
A．我国已形成“人人为我，我为人人”的社会氛围 B．成为志愿者是服务社会的唯一途径 C．我们当今社会是一个人人互相关爱的社会 D．越来越多人有了奉献社会的责任感
13．爱心奉献是我们每个人毕生的追求，但爱心奉献更多的则在于点点滴滴的真 情之中，为了培养同学们的爱心，某校八年级三班开展了一次“爱心奉献社会”的 实践活动。假如你是该班的一名学生，请你就本次实践活动完成下列任务。
(1)在本次“爱心奉献社会”的实践活动中，你打算做哪些奉献？ 根据自己的实际情况来回答。提示：如到敬老院慰问孤寡老人；为灾区捐款捐物、 与贫困山区的孩子结对子等。
探究与分享
退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织 和参加有关环保公益活动，在他的影响下，身边 越来越多的人参加公益活动。
（1）曹师傅的行动为什么能影响周围人？ （2）他的事迹对我们有什么启示？
道德与法治八年级上册 7.2 服务社会 课件
B.尊重文化的多样性必须坚持各国文化一律平等的原则
A．文化调对人积具有少潜移成默多化的。影响 虽B然．杜你甫的没诗有句脍炙人口 亿万的身价、也没有强大 第四单元“发展先进文化”，作为文化生活的结束部分，起到了归纳总结的作用。本单元所要解决的是“怎么办”的问题，即如何大力加强
中国特色社会主义文化建设和精神文明建设，使当代文化建设牢牢把握先进文化的前进方向。这是社会主义文化建设的出发点，也是
中国青年志愿者协会
成立于1994年12月5日，是由志愿 从事社会公益事业与社会保障事业 的各界青年组成的全国性社会团体， 本协会通过组织和指导全国青年志 愿服务活动，本协会在宪法和法律 的范围内开展工作，奉行"奉献、 友爱、互助、进步"的准则。
（3）、服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱 岗敬业。
我们的国家之所以能够繁荣发展，我们的社会之所以能够和谐稳定，就是 因为有千千万万的普通人，他人热爱劳动，爱岗敬业，在平凡的岗位上兢兢业 业，无私奉献。我们应该向他们致敬，更应该向他们学习。
2、热爱劳动、爱岗敬业的要求？
我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神， 学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为 合格的社会主义建设者做好准备。
人华侨，用即使自相己隔万的里，行也要动赶去回来帮与亲助人团需聚，要参加这一公祭大典。这表明（ ） 帮助的人。 A．种类繁多的体育运动项目 B.民族的语言文字
彩斑斓地同时，也给人们的文化生活带来“喜”与“忧”。教材提出要加强对文化市场管理、引导，并能根据人们群众的需求，发展人民大 众喜闻乐见的文化， 首先：请学生根据对原理的学习，从理论依据、正反对比、找出并分析教材上的相关俗语、成语、谚语、语录的哲学寓意，说明善于 抓住重点、统筹兼顾的重要性。 “学贵有疑”，精心设计问题，以疑导入，启发思考，层层诱导，讲议结合。
A．文化调对人积具有少潜移成默多化的。影响 虽B然．杜你甫的没诗有句脍炙人口 亿万的身价、也没有强大 第四单元“发展先进文化”，作为文化生活的结束部分，起到了归纳总结的作用。本单元所要解决的是“怎么办”的问题，即如何大力加强
中国特色社会主义文化建设和精神文明建设，使当代文化建设牢牢把握先进文化的前进方向。这是社会主义文化建设的出发点，也是
中国青年志愿者协会
成立于1994年12月5日，是由志愿 从事社会公益事业与社会保障事业 的各界青年组成的全国性社会团体， 本协会通过组织和指导全国青年志 愿服务活动，本协会在宪法和法律 的范围内开展工作，奉行"奉献、 友爱、互助、进步"的准则。
（3）、服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱 岗敬业。
我们的国家之所以能够繁荣发展，我们的社会之所以能够和谐稳定，就是 因为有千千万万的普通人，他人热爱劳动，爱岗敬业，在平凡的岗位上兢兢业 业，无私奉献。我们应该向他们致敬，更应该向他们学习。
2、热爱劳动、爱岗敬业的要求？
我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神， 学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为 合格的社会主义建设者做好准备。
人华侨，用即使自相己隔万的里，行也要动赶去回来帮与亲助人团需聚，要参加这一公祭大典。这表明（ ） 帮助的人。 A．种类繁多的体育运动项目 B.民族的语言文字
彩斑斓地同时，也给人们的文化生活带来“喜”与“忧”。教材提出要加强对文化市场管理、引导，并能根据人们群众的需求，发展人民大 众喜闻乐见的文化， 首先：请学生根据对原理的学习，从理论依据、正反对比、找出并分析教材上的相关俗语、成语、谚语、语录的哲学寓意，说明善于 抓住重点、统筹兼顾的重要性。 “学贵有疑”，精心设计问题，以疑导入，启发思考，层层诱导，讲议结合。
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传递正能量
材料一：中央电视台系列纪录片《大国工匠》之《深海钳 工》
18岁管延安就开始跟着师傅学习钳工；“干一行，爱 一行，钻一行”是他对自己的要求;有空的时候就看书学 习，是他最大的工余爱好。二十多年的勤学苦练和对工作 的专注，心灵手巧的他不但精通錾、削、钻、铰、攻、套、 铆、磨、矫正、弯形等各门钳工工艺，而且对电器安装调 试、设备维修也是得心应手。一个个细小突破的集成，一 件件普通工作的累积，成就了"大国工匠"的传奇。
而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会,才能找
出那短暂而有风险的生命的意义。”这段话告诉我们
①人生的价值在于奉献 ②只有伟人才能为社会奉献
③社会需要人们发扬奉献精神 ④只有在奉献中才能实
现人生的意义
A.①②③ C.①③④
B.①②④ D.①②③④
C
我愿做高山岩石之松， 不做湖岸河旁之柳。我愿在 暴风雨中艰苦的斗争中锻炼 自己，不愿在平平静静的日 子里度过自己的一生。
服务社会，奉献社会对个人成长的意义 阅读教材P81“探究与分享”
小方的经历给你带来怎样的感受？
提示： 通过参加义卖活动，小方与人交流的能力
得到了提高。可见参加公益活动，不仅仅是帮 助他人，也会使自身得到发展。
微公益活动虽小，却意义重大请试着制 定一份活动策划方案。
如何奉献社会
（1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 （2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活 动。 （3）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
4. 课堂小结
5. 随堂训练
1．爱因斯坦说过:“一个人的价值,应当看他贡献什么,
1.曹师傅的行为为什么能影响周围的人？
提 示： 服务社会体现人生价值。一个人的价值应
该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。曹 师傅服务社会的行为得到大家的肯定，因此能 影响周围的人。
服务社会，奉献社会对个人成长的意义
2.他的事迹对我们有什么启示？
提 示： 在现实生活中，我们每个人无一例外地享
用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有 责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有 积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认 可，实现我们自身的价值。
开要心学，会从特尊这别重位感别大谢人学他的们努生和力写他。的们参的加家下人乡。能支得教到活他动们的的体认 可会，中我，们你兴发致现更她加高得涨到，了我什们么一？定要坚持到底。
服务社会，奉献社会对个人成长的意义
（1）服务社会体现人生价值 （2）服务社会能够不断促进我们全面发展。
2. 奉献社会我践行
改以变前了上自学己的的时教候学，方总案觉，得课当堂老也师慢是慢件变很得容生易动的和事活，跃但 起事来实，并达非到如我此们。此刚次开支始教由的于宗自旨己：准给备他不们充带分去，新对东他西们， 传也播不新够思了想解，，激在发上新课的的兴时趣候。，每总个有人些都学在生努不力能着耐，心加地 油听着课，，几也天就下在来这大时家，都第有一些次筋发疲现力自尽己，付好出多的人劳生动病不，被 嗓人子所也珍沙惜哑是了多，么但的谁不也开没心有和放难弃过。。8难月过16之日余一，大它早也，教好 多会小了朋我友作送为来一了位玉老米师、是豆多角么还的有辛橘苦子，等无食论物什，么真时的候很都
材料二：2017感动中国十大人物 | 卢永根——87岁院士 毕生积蓄捐教育
他“小气”，为省钱楼顶种菜；他“大方”，毕生积 蓄880多万捐教育。他是卢永根，87岁中国科学院院士， 华南农业大学的老校长。他说：“生命诚可贵，爱情价更 高；若为祖国故，两者皆可抛。”
材料三：献爱心点亮他人生命 1月29日，农历大年初二，延安3位市民网上得知一病
新课导入
人的生命是有限的，可是，为人民服务是 无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为 人民服务之中去。
——雷锋
第七课 积极奉献社会
7.2 服务社会
目录
1.奉献助我成长
2.奉献社会我践行
3.课堂小结 4.随堂训练
1. 奉献助我成长
服务社会，奉献社会对个人成长的意义
阅读教材P80—81“探究与分享”
参加公益我能行 街头清除小广告
“敬老爱老” 活动
志愿者活动
1.你参加过类似的活动吗？ 在参加类似的活动时，你遇 到过哪些困难，是如何克服 的？
2.除了这些活动，你还知道哪些服务社会的活动？
提 示： 服务和奉献社会的方式很多，比如参加公益活动。
公益活动包含的内容是很广泛的，如社区服务、环境 保护、知识传播、公共福利、帮助他人、社会援助、 社会治安、紧急援助、青年服务、慈善、社团活动、 专业服务、文化艺术活动、国际合作等。
人家属求捐献“熊猫血”信息后连夜赴北京献血。“非常 感谢周慧、董静安、南景瑞三名好心人，能在大年初二放 弃家人团圆，不远千里赶到北京献血救人，这种感激之情 是用言语难以表达出来的，真的非常感谢他们。”在电话 中，远在北京的患者家属胡先生说起此事，感激之情溢于 言表。
这些都是服务和奉献社会的典范，他们的行为给 了你什么启示？
服务社会，奉献社会对个人成长的意义
志愿者精神：
奉献、友爱、互助、进步
志愿者（Volunteer）联合国定义为“自愿进行社 会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活 动者”，具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够 主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和行 动的人。
支教日记 在很接多下事来情的你几不天去里做，的通时过候和，他你们就的不交可流能，去我理逐解渐它。