登高锦瑟学案

《登高》《锦瑟》BCA学案

主备人：曹佳审核人：夏德燕使用时间：2013-5 编号：06

学习目标：

1、了解杜甫和李商隐生平、作品及其在中国古典诗歌发展史中的地位和作用。

2、通过吟诵，感知理解诗歌的思想内容及艺术手法，提高诗歌鉴赏能力。

3、体会作者的思想感情。

B案

一、关于作者

杜甫（712--770），字子美，因曾居长安城南少陵，故自称“少陵野老”，世称“杜少陵”；一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故又有“杜工部”之称；和李白并称为“大李杜”。杜甫是中国文学史上最伟大的现实主义诗人，他的诗深刻地反映了唐朝由兴盛走向衰亡时期的社会面貌，具有丰富的社会内容，鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向。他的诗激荡着热爱祖国、热爱人民的炽烈情感和不惜自我牺牲的崇高精神，因此被后人公认为“诗史”，诗人被尊称为“诗圣”。他的诗歌风格以“沉郁顿挫”为主，内容丰富，感情深厚，对仗工巧，章法多变。杜甫善于运用古典诗歌的许多体制，并加以创造性地发展。他是新乐府诗体的开路人。他的乐府诗，促成了中唐时期新乐府运动的发展。他的五七古长篇，亦诗亦史，展开铺叙，而又着力于全篇的回旋往复，标志着我国诗歌艺术的高度成就。杜甫在五七律上也表现出显著的创造性，积累了关于声律、对仗、炼字炼句等完整的艺术经验，使这一体裁达到完全成熟的阶段。有《杜工部集》传世。

李商隐(约813—约858)晚唐诗人。字义山，号玉谿生，怀州河内(今河南沁阳)人，出身小官僚家庭。曾三次应进士考试，至开成二年(837年)，由于令狐楚的推荐，得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛(僧儒)李(德裕)党争影响，被人排挤，潦倒终身。他的诗作，也有揭露现实黑暗的，但为数不多；他的主要成就在诗歌的艺术上，特别是他的近体律绝，其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色。他一生大约创作了六百多首诗，有《李义山诗集》。代表作有《无题》《贾生》《夜雨寄北》等。与杜牧合称为“小李杜”。

二、关于背景

《登高》是杜甫大历二年（767）秋在夔州时所写。夔州位于长江之滨、瞿塘峡口，以水急、风大、多猿著称。诗中抒发的不只是诗人个人的不幸。当时，安史之乱已经结束四年了，但地方军阀们又乘隙而起，相互争夺地盘，造成社会动乱，民不聊生。在这种形势下，诗人只得继续“飘泊西南天地间”。他的郁闷是多种因素造成的，这里有时代的苦难，也有家道的艰辛，个人多病和壮志未酬，再加上好友李白、高适、严武的相继辞世。为了排遣浓云一样时时压在心头的郁闷，他抱病登台，但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年飘泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越，动人心弦，正是杜甫“沉郁顿挫”诗风的很好的体现。

对《锦瑟》一诗的旨意，自宋以来，歧见纷纭，莫衷一是。有人以为是悼念亡妻王氏，有人以为是怀恋令狐楚家名“锦瑟”的婢女，有人认为是描写瑟之华美及其音之清和，有人认为是伤唐室残破，有人认为是作者懊悔少年风流，有人认为是自伤生世遭际，有人则认为是对自身诗歌写作的回顾与总结……大多数人认为，此诗可能作于作者晚年，是他回首往事，对一生遭际坎坷而发的感慨。李商隐一生仕宦失意，主要是受了党争的牵累。他

对此既满怀悲愤，又满怀畏忌。因此，他有时即使对时事有看法，对自身遭际有想法，也不敢在诗中直言明说，怕因此而遭受灾祸。而是采取“无题”诗的形式，以比兴、象征、暗喻等手法婉转表达。这首《锦瑟》，题目依《诗经》旧例取自首二字，实际上也可视作“无题”诗；虽然旨意朦胧、笔调含蓄，但显然有所寄托。

三、基础知识（识记字词）

猿啸（）渚（）清常zuò（）客霜bìn（）潦（）倒浊（）酒落木xiāo xiāo（）（）沧．（）海惘．（）然锦．（）瑟．( ) 惘（）

识记下列词语的含义：

无端：不知原因。

华年：青春年华。一般指青年时期。

惘然：迷惑惆怅，若有所失。

四、结合课下注释，找出并理解《锦瑟》中所用典故。

（补充：用典亦称用事，凡诗文中引用过去之有关人、地、事、物之史实，或语言文字，以为比喻，而增加词句之含蓄与典雅者，即称“用典”。刘勰在《文心雕龙》里诠释“用典”，说是“据事以类义，援古以证今”。即是用来以古比今，以古证今，借古抒怀。用典既要师其意，尚须能于故中求新，更须能令如己出，而不露痕迹，所谓“水中着盐，饮水乃知盐味”，方为佳作。）

C案

一、B案学习效果展示

二、问题探讨（小组交流展示，释疑解惑）

《登高》

问题一：首联“风急/天高/猿/啸哀，渚．清/沙白/鸟/飞回。”描写了哪些景物？这些景物各自有什么特点？作者是从什么角度写的？这些景物又给人以怎样的感觉？

问题二：颔联“无边/落木/萧萧/下，不尽/长江/滚滚/来。”这两句为我们描绘了一幅怎样的画面？

问题三：试分析颈联、尾联“万里/悲秋/常/作客，百年/多病/独/登台。艰难/苦恨/繁/霜鬓，潦倒/新停/浊/酒杯。”表现了诗人怎样的思想感情？

《锦瑟》

问题一：这首诗中运用了那些典故？有什么作用？

问题二：尾联运用了什么抒情方式？抒发了作者怎样的情感？

三、当堂巩固：

阅读杜甫的《登高》，完成1、2题。

1、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A、诗人开篇用十分凝炼的语言，描写了富有特征的六种景物，使形态、声音、色彩一一得到了表现。

B、颔联采用了拟人衬托的手法，借“落木”、“长江”喟叹生命短暂，而时间无穷。

C、颈联的“万里”“百年”与颔联的“无边”“不尽”有相互呼应的作用。

D、结尾的两句分承“作客”和“多病”。诗人一生颠沛流离，坎坎坷坷。这里既有国家的艰难，又有个人的苦难，含蕴丰厚。

2、“宽心应是酒，遣兴莫过诗”老杜以诗酒为生涯，写过许多与酒有关的词句，请指出下列与例句不同类的一项（）

A、重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。

B、酒债寻常行处有，人生七十古来稀。

C、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

阅读李商隐的《锦瑟》，完成第3题。

3、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A、首联取锦瑟为喻：一晃我已年过半百，回忆已逝的青春年华，不禁百感交集。

B、颔联表达出作者像庄周化蝶一样，曾沉迷于无所作为的境界中，只能像望帝一样，把自己的殷切思念托付给凄哀的杜鹃。

C、我的眼泪不住地流着，过去的生活如同蓝田山上的缕缕玉烟，依稀可见，这是颈联传达的信息。

D、尾联则留下无限感慨：这种悲欢离合的感情岂待如今追忆时才有，在事情发生时就已感到惘然若失了。

四、课堂小结

五、相关链接（杜甫诗歌名句背诵）

1、会当凌绝顶，一览众山小。《望岳》

2、感时花溅泪，恨别鸟惊心。《春望》

3、星垂平野阔，月涌大江流。《旅夜抒怀》

4、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。《江畔独步寻花七绝句》