管理方法与艺术期末论文_____
艺术管理论文
艺术管理论文艺术可以是宏观概念也可以是个体现象，通过捕捉与挖掘、感受与分析、整合与运用(形体的组合过程、生物的生命过程、故事的发展过程)通过感受(看、听、嗅、触碰)得到的形式展示出来的阶段性结果。
下面，本人为大家分享艺术管理论文，希望对大家有所帮助!艺术管理与艺术创意同属于人类社会文化活动中的重要现象，近年来对现当代文化建设与艺术产业的发展产生了不可替代的作用。
艺术管理与艺术创意有着紧密的，也有着一定的区别，二者共同作用下产生的创意生活产业正在影响着人们的生活。
1、艺术管理含义艺术管理是人类运用艺术学、管理学的理论对于艺术活动实施管理的行为。
其内容十分丰富，涵盖了不同领域的知识，包括政治、经济、科技、文化等等，是一门综合性非常强的学科。
艺术管理的发展是随着艺术的发展而发展的，人类的艺术管理活动是一个由低级到高级，从无序到有序的发展过程。
随着人类社会艺术活动产生，自先秦开始，诗歌、绘画、音乐、舞蹈及其他艺术活动的出现，艺术管理活动就已形成，但从实质上讲，那时对艺术的管理还处于政治的手段进行管理，艺术自身的管理也多从属于政治。
例如，季札观乐，孔子删诗，师旷审音，也都是按照政治标准来管理艺术的。
到了唐宋时期，盛世到来，政治、经济、文化达到中国历史的一个顶峰，这一时期的艺术管理，不再为政治服务，更多的是走向民间，走向市场化。
到了近现代社会，在近代管理科学的影响与促动下，人们对于艺术活动实施有序的和有为的管理，并且逐步成了科学的艺术管理理论与管理体系。
包括艺术展演、影视播映等艺术活动，这类文化活动满足了人民日益增长的精神文化需求，提高了全社会的人员的人文素质、丰富其精神生活，从而为社会的和谐、向上和健康发展提供一些支持。
2、艺术创意的含义及发展艺术创意是指人们在艺术或其他活动中创造新颖的艺术意象与意蕴的行为。
狭义的艺术创意，即指在一般艺术活动中的创意行为，广义的艺术创意则是在其他社会活动中融入艺术创意的因素，并以艺术创意的精神予以运作的行为。
管理艺术论文
《现代企业管理摘要：从人类社会发展至今，管理无处不在，长时间以来管理得到了不断的更新发展，逐渐形成了被大家所认同的管理理念，其中企业管理不断地得到深化，至今已经形成完整模式。
而且随着中国加入世界贸易组织，中国经济进一步融入了全球经济的脉搏，中国的经济的确得到了巨大的发展，但竞争无处不在，我们必须看到，中国企业从规模、技术到营销、人力资源等构成企业核心竞争力的重要环节都不占绝对优势。
因此要想促进我国现代企业的发展，就应该采用激励机制，只有这样，才能在竞争中取得优势，赢得胜利。
关键字：人才激励机制选择路径制度正文大家都知道，在如今的社会中，企业要想在竞争中赢得胜利，获得长久的动力，人才是必不可少的。
人力资源作为一种战略性资源，已成为企业发展的最关键因素。
在人力资源管理的众多手段中，激励问题又是重要内容之一。
激励运用的成功与否，直接关系到人力资源运用的效率。
面对企业的人才外流现象，如何留住人才已成为很多企业发展过程中遇到的难题之一。
有效的激励正是解决问题的关键。
一：企业管理者为什么要引入激励机制（一）激励机制是企业留住和吸引人才的重要手段当前，我国企业普遍存在以下现象：一方面，员工文化素质相对较差，中学甚至小学学历的员工占了相当的比重，他们中的大多数只能从事一般的、技术含量低的工作，真正懂得经营、管理、技术等全方面知识的复合型人才很少；另一方面，企业中一些有能力、有经验的管理者和技术、业务骨干流失却很严重，由此造成的人才匮乏成为企业发展的障碍。
由此看来，建立有效的激励机制，留住和吸引人才显得尤为重要。
(二)激励机制有利于提高企业的绩效企业最关心的恰恰是绩效。
企业有了好的绩效才能生存。
企业要想有较高的整体绩效水平就要求全体员工有较高的个人绩效水平。
在企业中，我们经常看到有些才能卓越的员工的绩效却低于一些才能明显不如自己的人。
可见好的绩效水平并不一定和员工的个人能力成正比。
以往我国的企业过分强调员工的个人能力，认为企业效益完全由员工素质决定。
论文-管理方法与艺术
论文-管理方法与艺术《管理方法与艺术2》刘刚山西电大财经学院决策P203 决策的定义管理者识别并解决问题以及利用机会的过程。
决策的原则决策遵循的是满意原则而不是最优原则。
决策的类型长期决策与短期决策战略决策、战术决策和业务决策集体决策和个人决策初始决策和追踪决策程序化决策与非程序化决策确定型决策、风险型决策与不确定型决策决策的特点目标性可行性选择性满意性过程性动态性决策决策的过程一诊断问题、识别机会二识别目标三拟定备选方案四评估备选方案五作出决定六选择实施战略七监督和评估决策影响因素一环境二过去决策三决策者对风险的态度四伦理五组织文化六时间决策方法一、集体决策方法头脑风暴法名义小组技术德尔菲技术决策方法二、有关活动方向的决策方法经营单位组合分析法政策指导矩阵决策方法三、有关活动方案的决策方法一确定型决策方法线性规划法量本利分析法二风险型决策方法决策树法三非确定型决策方法小中取大法大中取大法最小最大后悔值法计划P233 计划的概念名词意义上说计划是指用文字和指标等形式所表述的组织及组织内不同部门和不同成员在未来一定时期内关于行动的方向、内容和方式安排的管理文件。
动词意义上计划是指为了实现决策所确定的目标预先进行的行动安排。
计划的内容5W1H 计划�6�1计划的性质一计划工作是为实现组织目标服务。
二计划工作是管理活动的基础。
三计划工作具有普遍性和秩序性。
四计划工作要追求效率。
计划�6�1计划的类型P238 时间长短长期计划与短期计划职能空间业务计划、财务计划与人事计划综合性程度战略性计划与战术性计划明确性具体性计划与指导性计划程序化程度程序性计划与非程序性计划哈罗德·孔茨和海因·韦里克从抽象到具体把计划分为一种层次体系目的或使命、目标、战略、政策、程序、规则、方案和预算。
P242 计划�6�1计划的编制过程一确定目标二认清现在三研究过去四预测并有效地确定计划的重要前提条件五拟定和选择可行性行动计划六制定主要计划七制定派生计划八制定预算用预算使计划数字化计划实施目标管理P252 滚动计划技术P258 网络计划技术企业资源计划业务流程再造谢谢大家。
管理方法与艺术论文
管理方法与艺术论文管理方法与艺术论文概述艺术与管理在不同的领域，但它们在人类文明的发展中却十分紧密。
艺术作为一种创造性的表达方式，可以为我们带来新的视角和思考方式，而管理则是一种理性的组织和控制方式，减少人为的随机性，让工作更加高效和有序。
如何将二者结合起来，使管理更具有创造性，艺术更能表现出组织和控制的特色，让我们在管理中也能看到艺术的奇妙之处。
一、艺术与管理的结合方式1.1 艺术创意在管理中的应用艺术的创造性和独创性使得它非常适合在管理中使用，可以给管理带来新的思路和方式。
例如，在创新型企业中，往往需要大量的新意和创意，在这个时候艺术的思维方式就派上用场了。
通过艺术的表达和启发，可以启发员工的想象力，让他们从不同的角度去思考问题。
此外，艺术作为一种高度个性化的表达方式，也可以被运用到产品设计中，创造出更多的个性化产品。
1.2 管理在艺术中的应用艺术虽然是一种以创造力为主导的领域，但是在艺术创作中的管理也是非常重要的。
例如，一个艺术展览需要很好的规划和组织，如何让每个画作都最大限度地展现其特色，如何控制展览的流量和进场速度，如何提高观众的参与度等等，这些都需要艺术管理的思维方式，让艺术更显得有条不紊和高效。
二、从艺术中学习管理2.1 艺术让我们有更高的审美在管理领域中，审美往往是非常重要的，一个不好的决策不仅会严重影响企业的发展，也会伤及品牌形象，甚至导致公司破产。
艺术带给我们一种不同的审美视角，可以激发我们的感性认识，让我们更好地理解人性和生活。
这些感性认识可以在我们做出决策时帮助我们更好地理解人性和事物的本质，并能够更好地将其融入到管理中去。
2.2 艺术让我们形成更具创新性的思维方式我们所说的创新往往是从新的角度看待事物和问题，艺术从一开始就是在创造着新的视角和思考方式，因此，透过艺术来学习思维方式是十分有效的。
艺术家们看待事物的方式往往是更为自由和开放的，他们不局限于眼下的现实，而是能够把握真正的本质，用自己的方式表达出来。
管理方法与艺术论文
管理方法与艺术论文我深刻感受到管理的重要性，管理，如果仅仅通过权利，那是不足以服众的。
管理要有艺术，这样别人才能心服口服！懂得如何真正的管理，我们这些所谓的管理者才会树立威望，赢得友谊！最早提出管理艺术的是法国的亨利“法约尔”他提出了管理的十四项原则（劳动分工、权利与责任、纪律、统一指挥，统一领导，个人利益、服从集体利益，人员报酬、集中、等级系列、秩序、公平、人员稳定、首创精神、团结精神）。
同时他认为，管理者在使用这些原则时，必须根据各种环境的特殊情况，依靠艺术来进行，在美国著名管理学家德鲁克认为，在管理中，针对不同情况应采取不同的解决方法，管理是一门艺术，第一、掌握灵活的尺度情理。
其特点就是入情入理，什么叫入情入理，不急于照章办事，而是要了解他为什么要违反制度，什么原因？是有意还是有原因的，这一点很重要，然后再根据他表现来决定如何处罚，还是不罚，这就是讲情理，这种做法是比较有代表性的。
我个人认为一些事情要是生搬硬套制度是会伤人的，一旦伤了人，产生逆反心理，反而更维护不了制度的有效制度和尊严。
同样，制度的执行者管理员的威信也会受到影响。
这实际上就是管理员的威信也会受到影响，这实际上就是管理员的威信也会受到影响，这实际上就是管理员为什么要执行制度的原因。
那么对屡教屡犯，知错仍犯的人是不是也这么灵活？答案是否定的。
对于这些人，管理员要拉下脸给他照章办事，这里有个示范性的问题，对于别人是不是该管理，涉及到你到底提倡什么，如果继续让他们这么下去，如何能让他聊友心服。
第二，关于处罚力度、罚人不要罚到他破罐破摔。
从执行制度的艺术性这个角度来讲，这个原则非常重要，在科学中，有个概念叫临界值，过了这个临界值，事情就会发生很大的变化。
也就是人们常说的量变引起质变。
科学上临界值可以严格的用数量表示，非常清楚。
可是处罚人的临界值却相当模糊，一般没法用数量表示，全靠管理员的判断力，当管理园难就难在这个地方。
但作为一个优秀的管理员，他是不会动不动就行使这样的权利，他往往会违反规定的聊友进行有必要的沟通，让他们知道自己为什么错了，错在哪里，只有这样，聊友才会对管理员心服口服。
管理方法与艺术
角色行为失调的主要表现：角色紧张
角色冲突
角色混同
角色不清
2、对人认知
2
优先效应
5
定型化
3
近因效应
6
成见
1
歪曲了的对人认知的几种表现：
4
晕轮效应
*
孔明知人七诀
02
03
04
*
（三）管理者如何操纵下属的认知
管理者运用认认知，就是要进入对方的思想，在对方的思想深处暴发革命。
顺从行为主要来自于制度压力
制度压力一般分为四种类型： 理智的压力 情感性压力 舆论性压力 强制性压力 在压力条件下，人们容易产生从众行为。具体表现为： 表面从众，内心也从众； 表面从众，内心却反对； 表面不从众，内心却从众； 表面不从众，内心也反对。
（三）如何实现制度管理
1
6
4
3
1
3
4
6
*
能人管理与制度管理的比较
管理者如何运用奖酬资源
3
4
*
管理者如何运用奖酬资源
合法性。本公司的奖酬制度必须符合现行的政策、法规。
02
*
管理者如何运用奖酬资源
*
六、制度
制度的概念与分类
制度，也叫规章制度、规范或行为准则，是指由企业所确立的、每个企业员工都必须遵循的行为标准。
2
制度一般可分为以下三种：
责任制度。这是企业各项制度的核心，
影响认知形成的主观影响
01
生理条件
02
兴趣爱好
03
需要和动机
04
学习和经验
*
五、奖酬
04
奖酬的概念和形式
所谓奖酬，是指依据企业员工的行为过程和行为绩效，所给予人们的奖赏和报酬。
管理方法与艺术论文
管理方法与艺术论文事物总是处在不断地发展和变化中，管理科学同样如此。
伴随着新经济时代的到来，一些新概念、新知识正在逐步进入到我们的生活和工作中。
因特网、全球一体化等概念无所不在，以人为本的观念大行其道，这对管理者是一个全新的挑战，同时也提出了更高的要求。
今天的员工思维开阔、意识活跃，他们的年轻活力和创新能力正在为社会创造着巨大的利润。
近年来，随着“80后”甚至“90后”逐步进入职场，对管理者们又提出了新的考验。
因此，除了不断优化组织结构和不断完善规章制度外，管理者必须在管理思想和管理理念上“与时俱进”，并对自己的管理风格进行适当调整。
这是摆在管理者们面前的一项重要任务。
下面笔者拟从新的视角出发，就管理方法做些粗浅的探析。
一、管理深处是激励激励员工就是设法使他们看到自己的需要与组织目标之间的联系，使他们处于一种驱动状态。
在这种状态下所付出的努力不仅满足其个人需要，同时也通过达成一定的工作绩效而实现组织目标。
激励对于调动人们潜在的积极性和创造性、出色地完成工作任务以及不断提高工作效率都具有十分重要的作用。
人对物质和精神的需求是进行激励的前提。
麦克里兰提出了“三重需要”理论，认为人有三种重要的需要。
1.成就需要，是达到标准、追求卓越、争取成功的需要。
这些人有较强的责任感，喜欢挑战，他们追求的是个人的成就感而不是成功后所带来的奖励。
当他们工作中遇到困难或风险的时候，管理者要进行分析和权衡，在一定限度内提供帮助，使他们甘愿为组织尽力，负责地完成任务。
2.权力需要，这些人喜欢支配、影响别人，喜欢对人发号施令，十分重视争取地位及影响力。
管理者可以根据这类人的特性，让其担任一定的职务，也可以将一些自我表现性的工作交给他们。
高权力需要是高管理效能的一个条件，甚至是必要的条件。
3.亲和需要，这类人往往重视被别人接受，喜欢追求友谊、合作，他们在组织中容易与他人形成良好的人际关系，易被人影响。
因此，他们可以充当被管理者的角色。
管理方法与艺术范文.doc
管理方法与艺术范文推荐阅读资料一：工程经理管理的方法和艺术工程工程是建筑施工企业生存与开展的物质基石，是实现企业目标的根底，因而工程管理的好坏对于一个企业来讲，具有极其重要的作用。
因此，如何建立一支优秀的工程经理队伍对于建筑行业来说就显得尤为重要。
工程管理论坛一、标准工程经理的职责与权限工程经理博客(一)明确工程经理的职责职责是实现工程经理负责制的核心。
工程经理的职责主要包括两方面资料，一是要保证工程工程按照规定的目标，高速、优质、低耗地全面完成;二是要保证各个工序做到最大限度地优化配置。
根据《建筑施工企业工程经理资质管理方法》的规定，工程经理应当履行以下职责：①贯彻执行国家和工程所在地政府的有关法律、法规和政策，执行企业的各项管理制度;②严格财经制度，加强财经管理，正确处理国家、企业与个人的利益关联;③执行工程承包合同中由工程经理负责履行的各项条款;④对工程工程施工进行有效控制，执行有关技术标准和标准，用心推广应用新技术，确保工程的质量和工期，实现平安、礼貌生产，发奋提高效益。
上述是国家的规定，而各建筑施工企业可根据实际状况再制定更为详细的制度，比方：A、科学组织和管理进入工程工地的人、财、物等资源;B、对发包工程的进度、质量、平安、本钱和礼貌施工等进行监视管理;C、协调各分包单位之间的关联，及时解决施工中出现的问题，保证履行与公司(或分公司)签订的承包合同。
工程管理者联盟(二)明确工程经理的权利权力是确保工程经理能够承当起职责的条件与手段，因此权力的范围，务必视工程经理职责的要求明确予以限定，这些权力的限定应由企业法人代表授予，并用制度和合同具体明确下来，《建筑施工企业工程经理资质管理方法》中对工程经理的管理权力也作了相应规定：①组织工程管理班子;②以企业法定代表人的代表身份处理与所承当的工程工程有关的外部关联，受委托签署有关合同;③指挥工程工程建立的生产经营活动，调配并管理进入工程工程的人力、资金、物资、机械设备等生产要素;④选取施工队伍;⑤进行合理的经济分配;⑥企业法定代表人授予的其他管理权力。
班级管理中管理艺术论文
浅谈班级管理中的管理艺术【摘要】本文简要分析了目前班级管理中存在的几个观念上的误区，结合班级管理实际和先进管理艺术理论知识，有针对性提出在班级管理中运用管理艺术等建议。
【关键词】管理艺术班级管理教育不知道大家是否有这样的感受——当我们对学生们特别好的时候，他们就容易得意忘形。
不禁感叹：“对学生不能太好！”于是我们会马上换上一副严厉的面孔。
当我们对学生声色俱厉，他们噤若寒蝉的时候，我们心里又常常不忍，觉得能宽容些才好。
我们有意无意地在宽恕与责罚之间摇摆，也许我们的目的是让学生体会到我们对他们的善意，同时，知道我们对他们也有要求。
如何才能让我们显得有张有弛，不过于严苛，也不过于放纵？所以在班级管理中融入更多的管理艺术不仅可以帮助我们科学化管理班级，也能使我们自身在班级日常管理中不断塑造成为一名高素质的班主任。
一、目前班级管理中存在的几个误区1、班级是班主任的在学校管理者眼中，与学生有关的任何事情，班主任都是应该负责任的。
由于学校几乎没有什么事和学生无关，因此班主任应该对学生任何事情负责任。
与此相应，教师对学校任何事情负责任都是应该的,而学校任何事情除了意外，都是班主任的责任没有承担起来。
在这种教育环境下，班主任已经沦陷为一个消防队员，而且还是一个总是有过无功的消防队员。
2、学科教师与班主任，“合作”？“博弈”？班主任和学科教师的差异应该只是工作内容上的，而不是在责任大小上。
如上所言班主任承担太多的责任，这本身就有问题，所以基于合作的责任共担是与同伴共事的理想状态。
比较现实的做法是多和同伴交流，努力在相互妥协中达成一致，不突出任何一个个体，才能体现教育的整体性和一致性。
3、爱得多了也是一种伤害我们工作中有没有因“爱”给学生造成了伤害？总担心学生无法建立班级秩序，我们建立了班规；总担心学生做不好卫生，我们做出的榜样；这些“爱”，有的会伤害他们的心灵，有的会使他们心灵碎弱，有的会使他们逃避责任！太细心的“关爱”使他们无法面对现实。
艺术管理专业论文范文精选3篇(全文)
艺术治理专业论文范文精选3篇1、实训形式建立一系列高水平的校内校外实训基地是实施艺术设计实践教学的重要基础，以“工学结合、工学交替”的教学模式，进行校内外实训，实现理论学习与实训操作，学校学习与企业实践的“零距离”教学。
围绕专业的教学与实训需要，建设有基础课程实训工作室与核心课程实训工作室。
在建立校内系列专业实训室的基础上，进一步加强校企合作、产学结合的办学模式，形成实验与实训、基础与专业、校内与校外梯次布局、相互衔接的实训基地,构筑“校内校外相互补充”教学的合理体系。
（1）建设校内工作室的实训体系按照企业对人才的实际需求加强实训教学环境建设，实验室建设和实训基地建设应作为重点工作列入学校工作计划，有步骤、有计划、有重点地进行实施建设与专业配套的艺术设计工作室群。
实训的教学内容要根据教学大纲的要求结合企业的实际项目进行，让企业参与指导学校专业建设和实训课程开发。
学校定期派教师或实训治理人员到企业了解最新技术信息和提供技术服务，形成实验与实训、基础与专业、校内与校外梯次布局，相互衔接的实训基地,构筑“校内校外相互补充”的合理教学体系，为实现高职教育培养目标，提供坚实的保障。
（2）走出校园入企业学校培养学生的根本目的就是为企业提供适用人才，让学生在校期间结合学习直接到社会企业进行实训，积极向企业学习与交流，使教学活动与企业生产活动完全结合起来，达到最佳教学目的。
另一方面，新技术、新材料、新工艺、新方法等新科技方法首先是在社会企业中得到应用的，让学生直接面对社会企业生产前沿，能第一时间能学习到新的东西。
（3）邀请企业进入学校建立研发机构院校邀请企业把其事务所或研发中心（机构）入驻院校能使教学课程结合企业产品开发项目进行，学生实训可直接受企业派出人员和教师的具体指导，实训条件以学校工作室为主。
院校与行业、企业在合作的基础上可联合进行课程开发、实训教材开发，使校内生产性实训基地共建共享，形成科学的分配和治理，以及教学质量保障体系。
管理的方法与艺术
管理的方法与艺术
管理的方法是指通过具体的理论和技巧，来实现组织目标的过程。
管理的方法包括制定计划、组织资源、指导员工、控制和评估等环节，以达到有效地组织和协调各项工作的目标。
管理的艺术则强调管理的主观能力和创造性。
管理的艺术包括领导力、沟通能力、创新能力和决策能力等方面，强调管理者通过他们的智慧、见解和经验，灵活地应对各种问题和挑战。
管理的方法和艺术是互相依存的。
管理的方法提供了科学的指导和原则，使管理者能够有条不紊地进行管理工作。
然而，仅仅依靠方法是不够的，管理者还需要有艺术性的能力，去灵活应用方法，根据实际情况做出决策和处理问题。
综上所述，管理的方法和艺术是相互补充、相互促进的。
只有将两者结合起来，管理者才能更好地管理组织，实现组织目标。
管理制度方法和技巧论文
管理制度方法和技巧论文随着企业的发展，管理制度越来越成为企业管理的核心。
管理制度不仅是组织内部规范行为的基础，更是维护组织运转和持续发展的关键。
在不断发展和变化的市场环境中，如何建立有效的管理制度，成为了每个企业都需要面对的问题。
这篇文章将探讨管理制度的建立、优化和实施的方法和技巧，希望能够为广大管理人员提供一些帮助。
一、管理制度的建立管理制度是企业内部规范行为的规则和标准，它的建立不仅需要管理者的决策，更需要全员的参与。
以下是创建管理制度的方法和技巧：1.明确管理制度的目标在建立管理制度之前，首先要明确制度的目标。
管理制度的目标通常包括规范组织内部行为、提高工作效率、强化内部控制等。
只有明确了目标，才能够更好地确定制度的内容和范围。
2.充分调研和分析建立管理制度需要充分调研和分析。
首先，要了解组织内部的管理实际情况，包括人员结构、流程、制度等；其次，要分析外部的法律法规、行业标准和市场需求。
只有充分了解内外部的情况，才能够在制度建立中更全面地考虑各种因素。
3.制定适宜的制度内容在制度内容的选择上，应当充分考虑组织的实际情况和需求。
制度内容包括人事管理、绩效考核、财务管理、信息安全等方面，要根据组织的特点和需求来制定适宜的内容。
4.参与制度的建立在制度的建立过程中，要充分发挥全员的积极性和主动性。
可以通过召开讨论会、座谈会等形式，让全员参与制度的建立，广泛征求意见和建议。
这样不仅能够更好地了解员工的需求和想法，也能够增强员工对制度的接受和执行力度。
5.设立有效的执行机制制度建立后，需要设立有效的执行机制。
这包括制度的宣传和培训、监督和检查机制等。
只有建立了有效的执行机制，才能够保证制度的贯彻执行。
二、管理制度的优化管理制度的建立并不是一劳永逸的，它需要不断地优化和完善。
以下是管理制度优化的方法和技巧：1.定期评估和分析在制度执行的过程中，要定期评估和分析制度的实施情况。
评估和分析的内容包括规定的执行情况、制度的适用性、员工的反馈等。
管理艺术论文
摘要随着时代的发展和社会的进步,以领导艺术为基本内核的非权力影响力,在领导活动中的地位和作用显得越来越突出和重要。
科学往往为少数人发现和掌握，而艺术必须要让大多数人理解和接受。
领导也是一门艺术，是领导者用一些艺术的手法进行非程序化的决策管理。
本文力求从授权、用人、决策等几方面探讨管理中的领导艺术，以使能够被大多数领导者所接受和理解，把被领导者的潜能充分调动和发挥起来，这个力量将是无穷的。
关键词：领导艺术授权决策管理管理的艺术一、授权的艺术所谓授权艺术:是指领导者在管理工作中,合理和科学使用权利的一门领导艺术.严格讲领导者就自己权限范围内的工作什么都可以亲自做，没有什么越权的事。
但是人的精力是有限的，不可能把所有的事都管好。
所以，对领导者来说，授权是用权的关键，也是一种领导艺术。
如果领导者运用得当，即可以使自己减轻负担，提高工作效率，又可以培养锻炼发现人才。
反之，如果授权失当，领导者不仅为繁杂事物所困扰，增加工作负担，甚至节外生枝，惹出许多麻烦。
因此，领导者必须讲究授权艺术，掌握一定的技巧。
一般来说，应注意以下几点：1、确保目标。
任何组织都具有自己的发展目标，领导者只有将组织的总目标进行科学分解，授权下属，共同分担，才能实现。
2、熟悉下属。
领导者在授权过程中应当根据处于不同成长阶段的下属的成熟度，授予与其能力相当的权利。
3、讲究技巧。
领导者应因人、因事、因时、因地、因条件不同，而确定适当的授权方式、方法：如果工作重要性较低，完成与否不会导致全盘工作的失调，则可以较充分地授权。
但对于工作性质极为重要，易出现疏漏，则应将该项权利分解成两个或若干个部分并分别授予不同的下属，使他们之间产生相互制约，以有效防止工作中出现纰漏。
4、指导控制。
授权，在某种意义上说，是实行“分而治之”。
这就要求领导者明确授权的范围和内容，建立健全审查评价制度，畅通信息渠道，以保证下属工作上不致因授权而偏离方向和组织的整体目标。
二、用人的艺术“得人才者得天下，失人才者失天下”。
管理的方法与艺术
管理的方法与艺术
管理学是科学。
具备科学的特征。
这就要求我拉按照科学规律办事。
违背就要失败。
我们学管理的，接触大量的管理案例，有成功的案例，也有失败的案例。
有些失败就是因为违背了管理的基本规律。
我们看到很多企业，如果管理者不懂管理，那么对这个集体的伤害是致命的。
同时，管理又是一门艺术。
灵活运用是灵魂。
管理属于软科学，没有最优解，只有满意解。
如何管理，受天时地利人和的影响，更受管理者本身的价值观、风格和偏好的影响。
一个人有一个人的管理学。
不信你去问问那些成功的管理者，他们的理论和方法有完全重样的吗？一个管理者如果有自己鲜明的管理风格，并且运用自如，得心应手，他就是管理高手。
相反一些饱读管理经书的学者，在管理实践中却屡遭败绩，究其原因，缺少的是什么呢？可能就是管理艺术吧。
管理就是这样，既是科学也是艺术，既有规律又不能拘泥于成法。
它为你提供了一个行动指南，又给你留下了想象和发挥的广大空间。
艺术类大学生管理论文
艺术类大学生管理论文1对独立学院的艺术类90后大学生特点的实证艺术类的90后大学生对都市生活的品质要求高，在入学以后的情况看得出来，艺术类的大学生普遍具有较为感性的思维方式，有着比较明确的独立思考，对完美有着极致的追求，思维比较跳跃，从而经常会暴发一些突发的事件，这样的思维方式利弊掺半，有利的方面是可以将其规模效应专业方面的品牌优势发挥到最大化，弊端的方面是，当其在面对现实的伦理生活时，通常不考虑做事的后果，对人因也是爱恨分明，极具个性，他们将对艺术上能的追求过程中的完美的要求，带到了现实的生活中，过于我行我素，做事过于感性。
大部分中立学院的学生，家庭的情况都是比较优越的，他们入学有关专业方面的培训费都比较高，能够财政负担起这些学生的专业课的学习费用的家庭，有时都是比较富裕的家庭，可以为这些学生提供量身定制比较好的物质条件，这类型的学生都是在的精心呵护下成长起来的，没有经历过什么失意，心灵比较脆弱，当在大众文化中遭受到一定的打击时，通常都会产生一定的挫败感，不能面对现实，因此针对这些学生在精神方面的疏导就显得更加的重要了，正确的对其进行引导是当务之急。
2拥有较强的自我意识，缺少团队合作的精神在独立学院中的90此后的艺术类的大学生，大都是独生子女，并且家里的物质条件是比较优越的，从小到大养成了一种以自我为中心的习惯，倚赖对集体荣誉感的追求，大部分学生都不服从老师管理模式的统一管理，因为专业的需要，笔记本电脑每个学生都必须要配置电脑，导致大部分的学生更是将时间花费在网络的虚拟世界中，更少的去参加集体的活动，这样经济发展不但不利于个人身心健康的发展，而且也让人际关系变得更加的淡薄。
3对于将心理契约引入大学生管理工作的必要性3.1心理契约可以针对艺术类大学生的管理制度起到补充的作用。
心理契约可以加强独立学院在柔性管理方面进一步提高的推动，独立学院针对学校的大体上情况以及现行的一些法律法规，制定出来诸多的规章制度，但是对于艺术类大学生的特点，学校在刚性的制度方面是不能够以求适应的，在现代不断独立学院只有这些的对学生的需求多方位的了解后，满足学生的需求，才能并使学生在自我价值的实现方面得以实现，才能使其与学校间构件有效的心理契约，以此来促进学校的柔性的管理的制度的发展。
管理方法与艺术
管理方法与艺术
管理是一项系统性的工作，它的目的是实现各种组织的效果。
即使它的定义可能发生
变化，但管理者仍然必须以一种具体的方式来处理问题。
不论是在大企业，还是在小企业，司管理都应用不同的管理方法。
管理者可能会针对不同的情况选择不同的方法，但所有的
管理者都应当从不同的角度来考虑，避免陷入单步解决问题的思维定势。
其中一个重要的管理方法是通过艺术来表达想法。
对于好的管理者来说，艺术可以是
一种有效的沟通工具，可以表达个人思想，增进人际关系，以及开发个人能力。
美术学校
可以为管理者提供艺术表达的能力，帮助他们更好地表达自己的想法，影响其他人。
管理者也可以利用艺术的力量来发展团队整体的思想。
当遇到艰难的情况时，他们可
以以不同方式介入，以多种形式来连接个人的想法，形成团队共赢的空间，帮助集体达到
目标。
此外，管理者利用艺术还可以改善管理策略，克服各种挑战，赞扬员工的贡献，以及
调动每个人的积极性。
这一方法不仅能提高效率，还可以帮助建立积极的工作环境。
管理与艺术息息相关，管理者应该把艺术当作一种能力学习的重要课程，尽可能提高
自己的管理技能，以及在管理中应用艺术的好处。
仅仅学习传统的管理方法是不够的，这
样的管理者很难取得好的效果，应当借助艺术来开发创新能力，使资源得到最大化利用。
艺术教育管理论文（2）
艺术教育管理论文(2)艺术教育管理论文篇二《高校艺术教育管理改革初探》【内容摘要】市场经济冲击下的教育体制改革已经成为当下的热点话题，高校艺术教育领域的管理改革也日益为人们所关注。
要构建科学、和谐的高校艺术教育管理体系，就必须遵循制度化、创新化、科学化的策略，采取切实可行的方法进行改革和管理，以此实现能够体现我国高校艺术教育独特性的管理制度。
【关键词】艺术教育管理高校艺术教育科学创新伴随着我国社会经济的高速发展，高等艺术教育的发展也呈现出“大众化”的发展方向，这对我国高校艺术教育产生了新的挑战和机遇。
旧有的高校艺术教育管理机制已经不能满足新时期日益复杂多变的现实要求，高校艺术教育管理必须紧随时代，树立“科学、和谐”的主导思想，遵循教育管理的普遍规律，满足艺术教育管理的特殊要求，建立以科学化、创新化、和谐化为核心的高校艺术教育管理体系，保障高校艺术教育教学的改革发展。
一、我国高校艺术教育管理现状分析高校艺术教育管理获得重视，一方面满足了“艺考热”下当代艺术教育健康发展的需求，一方面顺应了艺术学科更加细化的发展趋势，进一步突出了艺术教育的特殊性。
不可否认的是，革新艺术教育管理的理念成为众多高校艺术教育管理者的第一选择，艺术教育管理领域也有了一定的成绩。
随着高校艺术教育办学规模不断扩大，一些高校还形成主渠道和多种辅渠道相结合的教育管理体系，如以校、院两级教育管理方式为主，并在一些专业上针对学生特点和高校培养目标不断提高艺术教育管理工作的规范化与科学化程度。
与此同时，高校艺术教育管理还是存在一些并不令人满意的情况，其中有些还是管理中的“顽疾”。
例如，高校领导对艺术教育的重视程度不够，导致管理上的疏漏，学校缺乏对艺术教育的统一规划和领导;艺术教育管理体制没有建立，艺术教育没有归口管理的部门，有的还处于多头管理或者管理无序的状态，导致其效能低下、职能混乱;艺术教育管理的激励与评价机制、经费投入和使用等依旧无法获得足够的保障;艺术教育的正确导向并未获得高校领导和教师的重视，依旧以传统教育观念进行教学;不能合理地把握对学生管理的尺度，学生教育与管理的脱节等现象。
管理艺术论文
安阳工学院管理艺术论文专业班级：姓名：学号：我是计科学院09级的一名学生，也是一名学生干部，在院里担任组织部副部长兼一0级团总支一职，在学生工作中，我深刻感受到管理的重要性。
管理，如果仅仅通过权力，那是不足以服众的。
管理要有艺术，这样别人才能对你心服口服！懂得如何真正的管理，我们这些所谓的管理者才会树立威望，赢得友谊！管理艺术是指管理活动中的一种高超的手段和方法，它是在长期的管理实践中总结出来的，建立在一定的素养、才能、知识、经验基础上的有创造性的管理技巧。
管理艺术古已有之，但是，直到上世纪50年代，社会经济、科技文化的飞速发展，管理问题日益复杂，在客观上要求管理者必须掌握先进的管理手段和技巧，更加重视管理艺术。
最早提出管理艺术的是法国的亨利·法约尔，他提出了管理的十四项原则（劳动分工、权利和责任、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从集体利益、人员报酬、集中、等级系列、秩序、公平、人员稳定、首创精神、团结精神）。
同时他认为，管理者在选择使用这些原则时，必须根据各种环境的特殊情况，依靠“艺术”来进行。
美国著名管理学家德鲁克认为，在管理中，针对不同情况应采取不同的解决办法，管理是一门艺术。
决策理论代表人物美国管理学家赫伯特·西蒙提出程序化决策和非程序化决策，区分了确定型决策、风险型决策和非确定型决策。
这些都是管理艺术最初的表现形式和组成部分。
把管理作为一门艺术来研究，是管理者和管理学者的共识。
从一般意义上说，管理艺术，是管理实践的产物，是管理者在随机和不确定的条件下，熟练运用知识、经验、智慧和直觉，及时、恰当、有效地解决问题的技巧和所达到的境界。
（一）管理艺术的基础管理艺术的形成及其有效运用，是以丰富的实践、深厚的理论和管理者自身实力为基础的。
实践基础。
管理与人类发展相始终，它存在于人类所有活动之中，因此，实践是管理艺术的直接来源。
只有在实践中，才能使人们学到的文化知识、制定的法律政策、建立的规章制度得到检验，并用正确的理论、政策、制度来指导实践，在多次锤炼、历经磨砺、甚至艰难困苦的过程中积累经验、发现技巧，形成管理艺术。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
管理方法与艺术论文
----湖南电大继续教育学院工商管理本科毛劲随着社会的发展和人们生活水平的提高，管理者面对的员工不再是传统意义的“经济人”，而越来越多的是“社会人”。
因此对于管理的方法应该与时俱进，对于管理的艺术要求会更高。
“社会人”在“经济人”重视报酬的基础上，会具有强烈的社会心理需要的特点，他们在完成工作拿到报酬的同时，需要有参与感、认同感、成就感。
笔者拟从适应“社会人”的角度出发，就管理方法做些粗浅的探析。
1、沟通的重要性
管理的本质是协调。
管理者需要协调上下关系，不管是与上、下级的沟通，还是制定各种计划，都是属于沟通协调的范畴。
同样，我们说管理是一门艺术也是由于管理很多时候是需要与人沟通，而面对由林林总总各色的人组成的组织，对于管理者来说需要使用不同的形式将管理方法，以大家能够接受并顺其自然的得以实施的过程，叫做执行力的艺术。
对于一个管理者而言，如果没有良好的沟通方式和方法，会影响团队的整体绩效，包括氛围、执行力等都会受到不良的影响。
沟通是双向的。
1.管理者应增强沟通的意识，积极主动与部属沟通。
通过沟通，管理者可以了解和掌握成员间和成员内心的情况变化，加深员工对自己的信任感，增强感情上的融洽度，进而产生强大的非权力影响力。
2.管理者还必须意识到，沟通不是高高在上的简单的布置任务，而要以平等、真诚而友好的态度对待下属，取得他们的信任。
在沟通中，不仅需要摆事实、讲道理，更要有真情。
只有当对方感到你是出于真诚的、真正与人为善时，沟通才能达到预期的效果。
3.必须营造一种环境，激发员工与管理者主动沟通的愿望，使他们缩小自我
形象与自我认知之间的距离，正确认识自己的社会角色，增强职场抗压能力。
同时，还可以弥补管理者因工作繁忙和没有具体参与执行工作而忽视的沟通。
2、个性化管理
对于现代的“社会人”而言，一般组织都是由个性非常鲜明的成员组成，每个人的诉求也是不一样的。
因此现在大家提倡【人性化】管理，也就是说制度可以是灵活的，不再是老古板一成不变，按章办事。
我们知道哪怕是制度执行的再好，而企业没有达成经营目标，结果等于白搭。
企业是追求利益最大化的组织，也就是目标责任制，对于员工的管理而言，只要是在不影响企业经营的大前提下，对于一些管理细节可以是灵活多变的，而一切的目的是为了让每一个员工在非常舒适的工作环境和制度下完成企业的经营目标。
因此，管理者要善于识人，通过不同的角度、不同的方式，了解、掌握每个员工的不同特征，并按照员工的人格特质，将他们放在适合的位置上，让他们做适合自己的工作，使人尽其才，充分发挥每个员工的潜能。
3、领导艺术
优秀的管理者往往具有一种无形的影响力。
也就是为什么说管理是一门艺术的最佳诠释之一。
作为管理者，其一举一动都深刻地影响着下属的心理走向和行为走向，亦影响着自身的威信。
一个成功管理者的影响力和威望是凭借自身的素质和人格魅力树立起来的，是从团队的战斗力和精神面貌中体现出来的。
管理者具有了“领导艺术”以后，才能更好的建立一个有战斗力、凝聚力强的团队。
从而更好的达成企业的目标。