扫盲识字 教案3

扫盲识字教案3

课题1 认识数字教学内容:认识数字

教学目标:认识数的两种文字以及数位的汉字，个十百千万亿。

教学过程:

1( 图文结合认识数。

2( 书写10个生字。

3( 通过说了解特殊电话号码。

4( 链接认识和简单使用计算器。

5( 作业

课题2 爱护大自然教学内容:爱护大自然

教学目标:会阅读短文中的句子，认识生字。教学过程:

1. 阅读短文中的句子，认识生字。

2. 看图识字指导学员将字义与字型联系起来。

3. 指导写字要注意田字格。

4. 学会八个基本笔画。

5. 翻阅《汉字笔画表》，边与边读。

6( 作业

课题3 珍惜时间

1

教学内容:珍惜时间

教学目标:学会阅读短文中的句子，理解词句的意思。教学过程: 1(指导阅读短文中的句子，理解词句的意思。

2(看图识字:时钟、电子钟、日历。

3(认读生字，口头组词，掌握生字的音、形、义。

4(写生字，指导笔画笔顺和规则。

5(指导用独体字加偏旁及形声字的特征。

6(学习12时计时法和24时计时法的互相换算。

7(作业

课题4 健康的身体

教学内容:健康的身体

教学目标:阅读短文，理解词句的意思，提高识字能力。教学过程:、

1、看图认识人体相关部位的字。

2、认识汉字结构。

3、认识形声字的特征。

4、学习小数的意义。

5、作业

2

课题5 我的家

教学内容:我的家

教学目标:阅读短文，在读中学字、学词、学句，理解短文内容，

提高识字能力。

教学过程:

阅读短文，在读中学字、学词、学句，理解短文内容，1、

提高识字能力。

2、学字学词，认识30个生字，并学用生字组词。

3、能用组字的方法认识形声字。

4、认识方位词，并学习相关的词语，如“东张西望”、“观

前顾后”、“上上下下”、等。

5、指导书写着重指导“西、南、面”等独体字和“边”等

半包围字。

6、学习形近字，形近字组词。

7、数学学习乘除法意义。

8、作业

课题6 亲属称谓

教学内容:亲属称谓

教学目标:学字、学词、学句，理解短文内容，认识25个生字。教学过程: 1、阅读短文，指导学员采取音形义相结合的方法认识生

3

字，如，女人的称谓一般都有女字旁。

2、学习生字组词或一字组多词。

3、让学员说说还想学习那些称谓的词。相机补充，满

足学习需求。

4、练习写生字。

5、数学学习分数的意义。

6、作业

课题7 常见姓氏

教学内容:常见姓氏

教学目标:理解短文内容，认识28个生字和相关词语。教学过程:

1、阅读短文，理解短文内容，认识28个生字和相关词语。

如:亲如一家、团结一心、共同致富等。

2、学习“常用姓氏口语”，并能依“姓氏口语”写出相关

的姓氏。

3、学习多音字“几”，学习一字组多个词。

4、拓展学习:你还知道哪些姓氏,并学习相关姓氏的字学

写自己的名字。

5、学习计算一个数的一半是多少。

6、作业:写生字。

课题8 职业名称

4

教学内容:职业名称

教学目标:阅读短文，理解“改革开放大潮”，“世世代代务农”、“各行各业”等词语的意思。

教学过程:

1、阅读短文，理解“改革开放大潮”，“世世代代务农”、

“各行各业”等词语的意思。

2、了解改革开放政策给农村带来的新变化;通过交流，

认识社会涌现的新职业。

3、看图学词，认识8个职业名称，并说说认识的职业

名称。

4、认识30个生字，并指导书写10个生字，着重指导

难写字:“厨”、“营”、“员”、“电”等。

5、学习一字多词，以丰富学员的词汇量，强化对生字

的运用能力。

6、学习部首查字法。

7、作业:写生字。

课题9 比一比

教学内容:比一比

教学目标:阅读短文，理解对比的意义，学习积累意思相反的词。

5

教学过程:

1、阅读短文，理解对比的意义，学习积累意思相反的

词:前—后、快—慢、高—低、强—弱等词。

2、看图学意思相反的词，并要求认识23个生字，会

10个生字。

3、学习生字组词或一字组多词，把识字与学词同有机

结合起来。

4、认识汉字的偏旁部首，并学习部首查字法查字典。

5、作业:写生字。

课题10 开发多种经营

教学内容:开发多种经营

教学目标:认识多种经营的意义，理解“经营”、“颇具规模”、“经济效益”等词的意思。

教学过程: 1、阅读短文，认识多种经营的意义，理解“经营”、“颇具规模”、“经济效益”等词的意思。

2、看图识字，指导联系字的音形义认识汉字的方法。

要求认识27个生字，会写10个生字。

3、学习组词，丰富词汇，巩固识字，如:种—钟经

一劲蛙一洼济一挤效一校梅一莓梨一犁

等。

4、拓展学习，课后以“说”的形式拓展语文学习内容，

6

可以满足学员的学习需要。

5、学习用卷尺度量，认识厘米和毫厘。

6、作业

课题11 发展经济作物

教学内容:发展经济作物

教学目标:了解经济作物与粮食作物基本概念，了解经济作物对发展经济的积极作用。

教学过程:

1、阅读短文，了解经济作物与粮食作物基本概念，了解

经济作物对发展经济的积极作用。

2、看图学词，认识8个经作物名称的词。联系实际，

列举熟悉的经济作物，并学习其名称的词。

3、通过阅读和词，认识本短文21个生字，会写田字格

里的10个生字。

4、观察杆秤，了解磅秤、电子秤以及相关重量单位。

5、作业

课题12 大棚种植蔬菜

教学内容:大棚种植蔬菜

教学目标:阅读短文，读懂每句话的意思。

教学过程:

7

1、阅读短文，读懂每句话的意思。